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作文生命是什么
珍愛(ài)生命 生命是如此珍貴, 它使你求生勿廢。
第1篇:生命是什么
我常常思考,生命,到底是什么呢?是堅(jiān)強(qiáng)的?是脆弱的?是偉大的?是渺小的?直到有一天,我才知道,生命是什么。
那天,我獨(dú)自走在森林里,花兒向我微笑,樹(shù)兒想我揮手,蝴蝶向我舞蹈,蜜蜂向我展示它剛剛釀出來(lái)的蜜。
突然,我想:為何不向小動(dòng)物們,植物們問(wèn)問(wèn),生命是什么呢?
我蹲下來(lái),問(wèn)一株小草,它說(shuō)生命是堅(jiān)強(qiáng)的。我又問(wèn)一朵含苞開(kāi)放的.小花,它說(shuō)生命是脆弱的。我又問(wèn)一課在風(fēng)中顫動(dòng)的小樹(shù),它說(shuō)生命是為別人送去一片陰涼。我又問(wèn)一只翩翩起舞的蝴蝶,它說(shuō)生命是為別人帶來(lái)歡樂(lè)。我又問(wèn)一只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂,它說(shuō)生命偉大的,是默默的為別人服務(wù)的。我又問(wèn)一只身著棕色工作服的小螞蟻,它說(shuō)生命是堅(jiān)強(qiáng)的,代表小草不屈向上。生命是脆弱的,代表消化的嬌嫩。生命是偉大的,代表小樹(shù),小蜜蜂,花蝴蝶,還有我們整個(gè)螞蟻家族。生命也是渺小的,代表一些小甲蟲(chóng)。
我從森林的小徑上走,思考著螞蟻的話(huà),我突然發(fā)現(xiàn),前幾天光禿禿的土地上長(zhǎng)出了三三兩兩的小草!它們稚嫩的臉頰,甜甜的微笑,都訴說(shuō)著對(duì)生命的渴望。猛然間,我明白了:對(duì)不同的動(dòng)物,植物來(lái)說(shuō)生命都是不同的,是堅(jiān)強(qiáng)的,是脆弱的,是偉大的,是渺小的。但都是那么寶貴。
第2篇:生命是什么?
生命是短暫的,生命是幼稚的,生命是可愛(ài)的,生命是精彩的……
大自然中有一種不起眼的植物——草,草是處處可見(jiàn),但這種不起眼的小草卻有著頑強(qiáng)的生命,比方說(shuō)你踩了它一腳,過(guò)了幾天它又會(huì)自信的'毅力起來(lái),他不像某些人生活環(huán)境差,就要尋死,那你真是浪費(fèi)糧食,就算死也要回報(bào)社會(huì),你看草給人類(lèi)做了貢獻(xiàn)草進(jìn)化空氣,調(diào)節(jié)氣候,防止水土流失,這還是一個(gè)常常被人輕視的植物。花開(kāi)不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。生命亦是如此!
巴斯德說(shuō):“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中,才是真正的生命”。小草生長(zhǎng)在瓦礫之中,才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中,才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命就是這樣。
第3篇:生命是什么
我常常想:生命是什么呢?
有一次,我在外面和同學(xué)玩游戲,看到了一只正在慢慢爬行的小螞蟻,我一伸手便捏起了它,我慢慢地看著它,突然有一種想法:只要我稍一用力,它就將死在我的手中,小螞蟻在我兩個(gè)手指間不斷地蹬著它那細(xì)細(xì)的'腿,我感到螞蟻的生死完全掌握在我的手中。
一粒不起眼的種子,過(guò)幾天就會(huì)冒出小苗,不管刮風(fēng)還是下雨,小苗被打的變了形,但它依然茁壯生長(zhǎng)。
我們?nèi)艘灿猩覀円獮閯e人做出貢獻(xiàn),雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,雖然我還不能完全理解這句話(huà)的意義,但是雷鋒叔叔做了那么多的好事,我也要做這樣的人。
第4篇:生命是什么?
生命是什么?5、6年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。
說(shuō)起生命,不得不提到我媽媽。因?yàn)樯歉改附o我的呀。可媽媽是個(gè)奇怪的人。在對(duì)我的教育方法上,總是與眾不同:每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí),我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿,但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后,我有了深刻的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)沒(méi)有課的下午,我高高興興的走在去“小飯桌”的路上,突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué),拍了我肩膀一下,叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了“小飯桌”我們也沒(méi)有“偃旗息鼓”,他抄起了“水槍”,我拿起了水瓶……我倆誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸阻和說(shuō)教。就在我貓腰揀東西的時(shí)候,對(duì)方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了,那裝滿(mǎn)水的瓶子再加上用力過(guò)猛,落到我頭上時(shí),鮮血就像開(kāi)了閘的水,順著我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了,在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著流血的頭,害怕極了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血,當(dāng)時(shí)我幼稚地想:“這下我完了。”“快送醫(yī)院吧!”不知是誰(shuí)打破了那可怕的`沉寂。
我被同學(xué)的家長(zhǎng)和阿姨送到了醫(yī)院,大夫給我的傷口縫了針。又是打針,又是吃藥,又是照CT。原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂。我后悔極了,要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn),要是我們能聽(tīng)大人的勸阻,要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班后看到我時(shí),我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神,聽(tīng)著她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),我慚愧地低下了頭,比每次都發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)了一聲:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!”
通過(guò)這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,更使我懂得了我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它。只有這樣我們才能去愛(ài)家,愛(ài)國(guó),愛(ài)這個(gè)世界!熱愛(ài)生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)!
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