羽毛·生命·飛翔作文

    時(shí)間:2024-05-12 09:57:27 生命 我要投稿

    羽毛·生命·飛翔作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的羽毛·生命·飛翔作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    羽毛·生命·飛翔作文

    羽毛·生命·飛翔作文1

      我有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想,就是想在文學(xué)的天空翱翔。雖然不知道自己有沒有天賦,但執(zhí)著的心不變。所以,我愛書,我看書。

      讀書,小時(shí)候看童話。幻花有七瓣。那么,我所期待的,能夠承載我文學(xué)夢(mèng)想的翅膀,是否也有七根純凈的羽毛呢?于是,“我像一個(gè)饑餓的人在面包上閱讀”,一頭扎進(jìn)書海,尋找它。

      第一根羽毛,勇氣。小學(xué)的時(shí)候看了一篇文章《掌聲》。文章主角是個(gè)小女孩,腿天生殘疾,走路很難看。在一節(jié)語文課上,輪到她演講了。她慢慢艱難地走上講臺(tái),開始發(fā)表演講,全班都報(bào)以熱烈的掌聲。我明白第一根寶貴的羽毛是勇氣。未來可能是曲折的,但請(qǐng)勇敢一點(diǎn),也許一步就能跨越鴻溝!

      小學(xué)高三,突然很佩服居里夫人。看完《居里夫人傳》,內(nèi)心久久不能平靜。為了科學(xué)和鐳,她堅(jiān)持了很多年。執(zhí)著,真的執(zhí)著。它是第二根羽毛。滴水穿石,聚沙成塔,沒有什么堅(jiān)持不了的.!

      看柳永的書,感覺每一次都是靈魂的凈化,靈魂的升華。他的書包含了無限的哲學(xué)。人生哲學(xué),成長(zhǎng)哲學(xué),教育幾代人。它是第三根羽毛。

      你認(rèn)識(shí)杰克倫敦嗎?看過《熱愛生命》嗎?杰克倫敦前半生不幸,但他選擇了熱愛生命,珍惜生命。世界上只有一個(gè)生命。前四羽是珍愛生命。

      我逐漸意識(shí)到,每個(gè)人,每件事都是一本書,我開始關(guān)注我生活的每一點(diǎn)。

      讀愛因斯坦,我通過他蓬亂的頭發(fā)讀出他的智慧;讀我們老師,我讀奉獻(xiàn)精神;讀了我們的父母,我讀懂了人生的真諦。

      終于在這一刻,七根羽毛聚在一起,翅膀成熟了。我恍然大悟。這個(gè)翅膀承載的不僅僅是我年少的文學(xué)夢(mèng)想,而是我的整個(gè)人生,我也開始走向成熟,我的人生開始輕盈起舞。

      讓我飛吧!我也會(huì)閱讀,閱讀生活中的一切,讓它充滿我的翅膀。有了讀書給我的翅膀,我堅(jiān)信我能讓我的人生在天空中馳騁,我會(huì)飛得更高,更快,更強(qiáng)!

    羽毛·生命·飛翔作文2

      我有一個(gè)瑰麗的夢(mèng),就是想在文學(xué)的天空里翱翔。雖不清楚自己有沒有天份,但這執(zhí)著的心不變,因此,我愛書,我讀書。

      讀書,幼時(shí)讀童話。充滿魔力的花朵有7片花瓣。于是,我憧憬著,能載著我的文學(xué)夢(mèng)的翅膀,是否也有7片純潔的羽毛?于是,我像饑餓的人撲在面包上一樣讀書,扎進(jìn)書海,去尋找。

      第一片羽毛,勇氣。小學(xué)時(shí),讀到了一篇文章《掌聲》。文章主人公是一個(gè)小女孩,腿天生殘疾,走路難看。一次語文課上,輪到她演講,她緩慢而又艱難地走向講臺(tái),開始演講,講畢,全班投以熱烈掌聲。我明白,這第一片寶貴的羽毛就是勇氣。前途也許曲折,但請(qǐng)勇敢些,一步也許就能跨過溝壑!

      小學(xué)高年級(jí),突然對(duì)居里夫人很敬佩。讀了《居里夫人傳》,我的心久久不能平靜。為了科學(xué)事業(yè),為了鐳,她多少年如一日,堅(jiān)持不懈。執(zhí)著,真的很執(zhí)著。它就是第二片羽毛。滴水穿石,聚沙成塔,沒有什么執(zhí)著不能戰(zhàn)勝!

      讀劉墉的書,覺得每一次都是對(duì)心靈的凈化,對(duì)靈魂的升華。他的書里,蘊(yùn)含著無窮的哲理。人生的哲理,成長(zhǎng)的'哲理,教育著一代代人,它是第三片羽毛。

      你知道杰克·倫敦嗎?你讀過《熱愛生命》嗎?杰克·倫敦前半生也很不幸,但他選擇熱愛,珍惜生命,世界上,只有生命只有一次。第四片羽毛,便是珍惜生命。

      我也漸漸明白,其實(shí)每個(gè)人,每個(gè)物都是一本書,我開始留心生活中的點(diǎn)滴。

      讀愛因斯坦,透過蓬亂的頭發(fā),我讀出他的智慧;讀我們的老師,我讀出了奉獻(xiàn)精神;讀我們的父母,我讀出了生命的真諦——愛的力量。

      終于,在這個(gè)時(shí)刻,7片羽毛湊齊,翅膀成熟了起來。而我也恍然大悟。這翅膀承載的,已不僅僅是年幼的我的文學(xué)夢(mèng),而是整個(gè)生命,我也開始成熟,我的生命開始輕舞飛揚(yáng)。

      就讓我飛吧!我還會(huì)閱讀,閱讀生活中的一切,讓它豐滿我的翅膀。伴隨著閱讀已給我的羽翼,我堅(jiān)信,我能讓生命馳騁在天空,我會(huì)飛得更高、更快、更強(qiáng)!

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