精選助學(xué)金申請(qǐng)書范文錦集八篇
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，用到申請(qǐng)書的地方很多，申請(qǐng)書是我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的助學(xué)金申請(qǐng)書8篇，歡迎閱讀與收藏。
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx縣孟壩中學(xué)高二級(jí)學(xué)生xxx，現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊(duì)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無(wú)勞動(dòng)能力，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走;因此現(xiàn)在這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無(wú)勞動(dòng)能力，全家就靠爺爺那點(diǎn)“五保”經(jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，無(wú)力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來(lái)擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動(dòng)來(lái)證明，也希望得到政府的幫助，在校期間，我會(huì)以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇2
xx-xx(學(xué)校)：
貴校學(xué)生xx-x其家長(zhǎng)屬本地居民，家庭基本情況如下：
一、家庭人口x人，家庭成員組成：家庭年收入約xxx元
二、主要收入來(lái)源：xx-xxx-xxx-xxx(填寫)
三、目前家庭主要困難:
(比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開(kāi)支是否較大，是否有殘疾，收入來(lái)源是否單一，勞動(dòng)力是否較少)確屬貧困家庭。
特此證明。
(村委會(huì)或居民委員會(huì))經(jīng)辦人簽字：
年月日
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇3
我叫**，現(xiàn)就讀于***學(xué)校，系屬**專業(yè)。我的家在**地區(qū)的**農(nóng)村，由于那 里的交通不便利，各種公共設(shè)施不怎么發(fā)達(dá)，因此導(dǎo)致農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)也很落后。我的家里有 **口成員，又*****組成。在兄弟中，我排行老大，**已經(jīng)半途輟學(xué)，在外地打工，*** 還在校讀書，而且還很不錯(cuò)。父母親皆是地地道道的農(nóng)民，以土地為本，在這片土地上， 他們辛勤勞作，盡可能為我們兄弟上學(xué)而努力賺錢。我家中成員多，勞動(dòng)力少，而開(kāi)銷較大，這樣我的家庭所能籌集到的資金，難以支持我在校期間學(xué)習(xí)和生活的基本費(fèi)用。
** 靠外地打工僅賺錢微薄的收入，其維持自己基本的生活費(fèi)用也很是捉襟見(jiàn)肘了，更不用說(shuō) 再給家里面寄錢了。更嚴(yán)重的是他還要從家里拿錢，這樣我們兄弟三人的開(kāi)銷壓得父母親 實(shí)在是喘不過(guò)氣來(lái)。如今父母考慮到***得生計(jì)問(wèn)題，不得不蓋房子，這樣又借了一筆外 債，加之父母年邁，勢(shì)單力薄，無(wú)力還貸，給我和***得繼續(xù)上學(xué)構(gòu)成了很大的威脅。 由于家庭經(jīng)濟(jì)更加的困難，生活更簡(jiǎn)樸，因此上大學(xué)對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)是一件 悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光尊耀祖了，悲的是家庭就目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力難以 支持我在校期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用，這確實(shí)是另父母親頭疼的事。
而如今我非常感謝我考上了大學(xué)， 我也渴望學(xué)校能夠幫助我渡過(guò)難關(guān)， 幫助我 順利完成學(xué)業(yè)，幫助我度過(guò)大學(xué)這段令人神往的美好時(shí)光。 幸運(yùn)的是現(xiàn)在國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)了， 政策得到了很大的改善， 我感謝我生活在這樣 的一個(gè)美好的和平年代，我也感謝我能夠獲得了生的希望。
申請(qǐng)人：xx
XX年xx月XX日
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是XX專業(yè)X班的某某。由于家處農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，而且家里又有一個(gè)讀高中的學(xué)生，負(fù)擔(dān)甚重，不得已才向國(guó)家申請(qǐng)助學(xué)金，希望得到國(guó)家的幫助。
我生于一個(gè)七口家庭，父母養(yǎng)大我們非常之不易。在平時(shí)的空閑時(shí)間，我也會(huì)去做一些兼職來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，但這些相對(duì)于幾萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)來(lái)說(shuō)微不足道，只能當(dāng)自己平時(shí)的生活費(fèi)用。我知道父母供我們讀書不容易，在過(guò)去兩年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學(xué)付出更多。我現(xiàn)向國(guó)家申請(qǐng)助學(xué)金，并將本人的基本情況介紹如下。
一、思想方面
我在思想上積極進(jìn)取，在入學(xué)之初，我便積極向黨組織靠攏。兩年來(lái)，靠自身的努力，在老師與同學(xué)的幫助下很榮幸成為入黨積極分子，參加黨校培訓(xùn)并順利通過(guò)考試。之后，我更加嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，并自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭(zhēng)做模范學(xué)生起模范作用。
二、工作方面
在大學(xué)的空閑時(shí)間里，我積極參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿活動(dòng)，我還利用課余和周末時(shí)間做兼職，還適當(dāng)參加一些學(xué)校或者社會(huì)舉行的大賽來(lái)提升自己的能力。在這些活動(dòng)中，使我鍛煉了能力，擴(kuò)大了視野，進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
身為班干部，我虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，并聽(tīng)取和采納老師和同學(xué)們好的建議。我始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，在利益面前，我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在課堂始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自身的文學(xué)素養(yǎng)與人格素養(yǎng)。通過(guò)努力，我在大一第一學(xué)期獲得了中山大學(xué)南方學(xué)院的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。平時(shí)，我還會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)課本上沒(méi)有的知識(shí)，在空余的時(shí)間到圖書館博覽各種書籍、報(bào)刊、雜志等，上網(wǎng)查閱資料等來(lái)充實(shí)自己，補(bǔ)充現(xiàn)有知識(shí)的缺陷。我知道自己還有很多方面還需要進(jìn)一步完善，在以后我會(huì)向更好發(fā)展，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)新型人才。
四、生活方面
我生于長(zhǎng)于農(nóng)村，在生活上，我節(jié)儉樸素、作風(fēng)優(yōu)良、性格開(kāi)朗、嚴(yán)以律己、寬以待人。在我的大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待人和事，并換來(lái)老師和同學(xué)的信任。在大學(xué)的這段時(shí)間里，我雖然沒(méi)有使自己變得十全十美，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活使我學(xué)到了很多，懂得了很多道理，怎樣面對(duì)周圍的人，怎樣處理事等等。為了以后更好地面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，我一定會(huì)不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮斗，才能在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出新的輝煌。
由于家庭的貧困，我特向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，它不僅會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助，更是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果上級(jí)能夠給予我這份榮譽(yù)，將是對(duì)我一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做得更出色，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！
申請(qǐng)人：_____
20___年__月__日
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇5
尊敬的 大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我叫 今年考入本校 (院)，就讀于專業(yè)。我來(lái)自xx縣(國(guó)家級(jí)貧困縣)的一個(gè)農(nóng)村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒(méi)有文化，沒(méi)有本錢，全家以務(wù)農(nóng)種田為生，沒(méi)有企副收入，且由于母親常年多病，家里開(kāi)支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一直過(guò)著清苦貧困的生活。
但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來(lái)一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)...... 從幼小的心靈開(kāi)始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了 大學(xué)的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學(xué)夢(mèng)!
但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业腵總收入，這讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi)，但我們卻債臺(tái)已筑。
為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助—茲申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。 大學(xué)，我人生中新的起點(diǎn)。今后的四年大學(xué)生活中，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國(guó)家的有用人才，回報(bào)國(guó)家，學(xué)校和父母。感謝你們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：yjbys
20xx年xx月xx日
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇6
尊敬的學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是XXX班的一名普通學(xué)生，雖然我平時(shí)在同學(xué)面前表現(xiàn)的活潑開(kāi)朗，其實(shí)我內(nèi)心充滿了自卑。
我出生于一個(gè)十分貧困的家庭，一家三口人。父母文化程度低，整天起早貪黑供我上學(xué)，高昂的費(fèi)用壓彎了他們的脊背，頭上早早地掛滿了銀絲。
我從小就來(lái)自熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)際局勢(shì)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日?qǐng)?bào)效國(guó)家報(bào)效黨。我現(xiàn)在是一名光榮的共青團(tuán)員，我希望早日入黨，為黨和國(guó)家的建設(shè)出一份力。
雖然我的成績(jī)不是很好，可是我一直都在努力，希望取得優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)為人民服務(wù)。
請(qǐng)黨和政府，各位領(lǐng)導(dǎo)幫助我，以便我完成學(xué)業(yè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XXX
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇7
一、 活動(dòng)主題：“資助政策、助我成長(zhǎng)”
二、 活動(dòng)目的：此活動(dòng)是為了加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難
學(xué)生資助知識(shí)，讓每位在校生全面了解高校各項(xiàng)學(xué)生資助政策，掌握國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款、大學(xué)生征兵入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)雀黜?xiàng)資助項(xiàng)目的申報(bào)條件和申請(qǐng)程序。
三、 活動(dòng)意義：使國(guó)家資助政策深入師生之中，確保
國(guó)家資助政策順利實(shí)施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們?cè)讷@得資助的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治教育，懂得感恩，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所回報(bào)。
四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日。 五、 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓410室。
六、 參加人員：11級(jí)光伏4班全體同學(xué)、班主任、各任課老師。 七、 主持人：張光輝 八、 本次班會(huì)形式：知識(shí)問(wèn)答 九、 本次班會(huì)過(guò)程： 1、 開(kāi)場(chǎng)白：
主持人：為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生資助政策，普及資知識(shí)，今天，光伏4班舉行以“助學(xué)教育助我成題的班會(huì)活歡迎到場(chǎng)的委和老師以4班的全體大家晚上好！有人說(shuō)，風(fēng)雨中挺立才是真正的英雄，而在這里，助政策才”為主動(dòng)，首先各位評(píng)及光伏同學(xué)們，我們感謝國(guó)家助學(xué)政策給我們撐起的一片碧藍(lán)天空，它賦予我們的是成長(zhǎng)中的無(wú)私和求學(xué)路上的感恩。
有人說(shuō)，重生是為了脫離地獄，而撥開(kāi)云天見(jiàn)天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來(lái)報(bào)答，國(guó)家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個(gè)世界充滿無(wú)私，充滿幫助。
2、 接下來(lái)我問(wèn)將進(jìn)入本次班會(huì)重要環(huán)節(jié)：
高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策知識(shí)問(wèn)答：
（1）、問(wèn)題一：如果大一時(shí)沒(méi)有申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，大二時(shí)是否可以申請(qǐng)？楊緒磊同學(xué)答：國(guó)家助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)審，前一學(xué)年沒(méi)有申請(qǐng)，不影響以后學(xué)年的申請(qǐng)。
（2）問(wèn)題二：生源地貸款合同是一學(xué)年辦理一次嗎？
歐陽(yáng)經(jīng)平同學(xué)答：根據(jù)生源地信用助學(xué)貸款管理辦法有關(guān)規(guī)定：生源地信用助學(xué)貸款一學(xué)年一辦理。借款學(xué)生或共同借款人必須每學(xué)年到當(dāng)?shù)刭Y
助辦重新簽訂貸款合同并將回執(zhí)帶回或郵寄高校進(jìn)行回執(zhí)確認(rèn)，待郵寄回去當(dāng)?shù)刭Y助辦后銀行才能再次發(fā)放助學(xué)貸款。
（3）、問(wèn)題三：上一學(xué)年已認(rèn)定為在冊(cè)貧困生的，新學(xué)年再申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)是否還要遞交家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表？
史紅云同學(xué)答：如果家庭經(jīng)濟(jì)情況無(wú)明化，就不需要遞交家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表，是要遞交申請(qǐng)審批表，重新進(jìn)行評(píng)定。 （4）、問(wèn)題四：生源地信用助學(xué)貸款受理每年只有7月—9月嗎？
（5）、問(wèn)題五：能不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金？ 馬玉科同學(xué)答：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金同一學(xué)年只能申請(qǐng)?jiān)u定獲得一個(gè)。但同時(shí)可以獲得國(guó)家助學(xué)金，比如得到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金；獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，也可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，但國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金不能同時(shí)獲得。
（6）、問(wèn)題六：高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役要經(jīng)過(guò)哪些程序？
劉世華同學(xué)答： ⑴ 參加兵役登記和預(yù)征報(bào)名
⑵ 在高校參加預(yù)征：5至6月份 ⑶ 到戶籍所在地報(bào)名應(yīng)征：10至11月份
（7）、問(wèn)題七：生源地信用助學(xué)貸款流程？
朱鴻偉同學(xué)答：首先，學(xué)生須帶上學(xué)生證（在校生）或錄取通知書（新生）和領(lǐng)取（下載）申請(qǐng)表到相關(guān)部門核實(shí)確認(rèn)后，到戶籍所在地縣區(qū)教育局或資助中心提交申請(qǐng)；其次，資助中心將核實(shí)情況并做好信息錄入并簽訂合同；最后，學(xué)生攜帶回執(zhí)到所就讀學(xué)校辦理回執(zhí)手續(xù)并郵寄資助中心等待放款。具體細(xì)節(jié)可以咨詢戶籍所在地縣區(qū)教育局或資助中心。 （8）、問(wèn)題八：國(guó)家助學(xué)金基本申請(qǐng)條件？
王迎奇同學(xué)答：（1）、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)； 2）、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度； 3）、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4）、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)； 5）、家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸。
十、最后總結(jié)：
主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀，喜歡探索??
我們來(lái)自農(nóng)村，家徒四壁書侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛(ài)貧窮??
我們求學(xué)路
上，追尋夢(mèng)想，追求自強(qiáng)，尋找希望的燈塔??
我們懷揣著感激，拼命讓自己自強(qiáng)，立志成
為國(guó)家的棟梁??
請(qǐng)班長(zhǎng)為此次班會(huì)做閉幕詞：
班長(zhǎng)：隨著團(tuán)支書精彩的班會(huì)總結(jié)報(bào)告結(jié)束和兩位主持人的精彩的激勵(lì)之言的話音落下，我們的班會(huì)也走向了結(jié)束的征程，下面我宣布：
光伏4班班會(huì)到此結(jié)束，在這里，我代表光伏4班全體同學(xué)歡迎各位評(píng)委的到場(chǎng)和感謝光伏4班全體同學(xué)們的大力支持！謝謝！
助學(xué)金申請(qǐng)書 篇8
我是**縣孟壩中學(xué)高二級(jí)學(xué)生。現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
我家在*縣*渠鄉(xiāng)*大隊(duì)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無(wú)勞動(dòng)能力，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走；因此現(xiàn)在這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無(wú)勞動(dòng)能力，全家就靠爺爺那點(diǎn)“五保”經(jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，無(wú)力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來(lái)擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動(dòng)來(lái)證明，也希望得到政府的幫助。
在校期間，我會(huì)以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力！！
因此希望能夠得到政府的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
申請(qǐng)學(xué)生：**
20xx年8月16日
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