很想回到那段時(shí)光作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的很想回到那段時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
很想回到那段時(shí)光作文 篇1
很想回到小學(xué)畢業(yè)那段時(shí)光，那段時(shí)光常常在夢(mèng)境中出現(xiàn)，那種氣氛久久彌散在我的內(nèi)心深處，那段記憶又從心底浮現(xiàn)。
沒(méi)有多久就要小考了，本來(lái)以為會(huì)緊張萬(wàn)分，卻沒(méi)想到氣氛悄然變得淡然。黑板上的題目越來(lái)越多，老班的嗓音也越來(lái)越啞，但出奇的是我們并沒(méi)有鬧哄哄的，反而異常安靜，奮筆疾書(shū)。氣氛似乎就是從這里開(kāi)始變化的。
模擬小考以后，老班像變了一個(gè)人，平時(shí)從不發(fā)呆的她有時(shí)會(huì)看著我們發(fā)愣，她的數(shù)學(xué)課上的氣氛有些怪異，總感覺(jué)一種酸酸的東西在空氣中漂浮。高老師也不一遍一遍催我們記這記那，而是讓我們注意自己常犯的錯(cuò)誤。
距離小考只有一周了，兩位老師的嗓子也更加沙啞了，可題卻越講越快。老班不再吵我們了，高老師也不扔我們的作業(yè)了，班上的一些搗蛋鬼也變得遵規(guī)守紀(jì)了。我知道，這里邊有一份不舍，有一份六年的感情。
小考的前一天。老班的最后一節(jié)課，她說(shuō)：“最后一節(jié)課了，孩子們，明天要加油��！”高老師依然講著課，什么都沒(méi)說(shuō)，但我卻深深感受到了高老師的那份情誼。這天下午，老班說(shuō)：“明天是最后一戰(zhàn)，六年，成敗在此一舉！”高老師走進(jìn)教室，淚水在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，可她強(qiáng)忍著沒(méi)讓淚流出來(lái)，她說(shuō)：“六年朝夕，終有一別，這是我送你們的最后一站，祝你們能獲取好的成績(jī)！”
畢業(yè)典禮上，那種壓抑很久的氣氛終于爆發(fā)了出來(lái)，高老師再也忍不住，悄然落淚，女生們有的已圍著著老班和高老師哭起來(lái)，而我們男生則默默站在一邊。大家都知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但畢竟是六年，老班和高老師，伴我們走過(guò)了美好的六年，這份感情肯定比海深，肯定比天高！六年的教導(dǎo)，六年的相處僅被一次小考沖散，老班和高老師還在原地，而我們卻被沖向了未知的遠(yuǎn)方，大家都想趁著最后一點(diǎn)時(shí)間，再聚一會(huì)兒，再聚一會(huì)兒……
那段時(shí)光就是老酒，是我很想再?lài)L一口，再讓那份不舍沖蕩在我身邊，讓我細(xì)細(xì)回憶這美好的六年。真的很想回到那段不能忘棄的時(shí)光，真的很想重來(lái)一回！
很想回到那段時(shí)光作文 篇2
上小學(xué)時(shí)，總想些快點(diǎn)長(zhǎng)上，快點(diǎn)上初中，自現(xiàn)在如愿以?xún)敚瑓s又希望回到小學(xué)時(shí)光
我要努力學(xué)生習(xí)，把成績(jī)提高，爭(zhēng)取在前五名。首先，數(shù)學(xué)要更出心，因?yàn)閹缀趺恳淮螖?shù)學(xué)扣分都是因力粗心大意，檢查也只能看出幾道錯(cuò)誤，其次，是作文，雖然作文字?jǐn)?shù)還看得過(guò)去，開(kāi)頭結(jié)尾也還行(雖然比較單一，但也基本不會(huì)因此扣分），但中間的部分很客易寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，所以作之水平還有待提升；還有，英語(yǔ)單詞我都不會(huì)背所以期未考試雖然沒(méi)公布成績(jī)，但考的一定是一踏糊涂，如果能回到小學(xué)，我一定要認(rèn)真背單詞；最后就是體育了，雖然現(xiàn)住的成績(jī)還行，但小學(xué)時(shí)大概四年級(jí)，八百米應(yīng)該是十分鐘？
同組十個(gè)人里的第八，而且身上體育課都盼著上自習(xí)課主要是那時(shí)候不太喜歡體課如果能回到小學(xué)我一定好好上體育課………
我要多交些朋友，免得下了課只能自己做在座位上，無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間、寫(xiě)作業(yè)。讓自己的“友誼網(wǎng)”更“發(fā)達(dá)”些。
我要多讀些課外書(shū)，小學(xué)時(shí)，我比較喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，很少關(guān)注其他的名家名著。
我要和一些人說(shuō)對(duì)不起：對(duì)幫助自己卻被自己誤會(huì)的人說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，小心弄壞別人東西而不敢說(shuō)出來(lái)的人說(shuō)對(duì)不起…
雖然我知道，時(shí)光一去不復(fù)返，但我希望，哪怕只是在夢(mèng)里，回到小學(xué)時(shí)光！
很想回到那段時(shí)光作文 篇3
“我可以進(jìn)去嗎？”
沒(méi)人答應(yīng)。
“我可以進(jìn)去嗎？”
還是沒(méi)人答應(yīng)。
看來(lái)保安室沒(méi)人。
三分鐘。五分鐘。十分鐘。二十分鐘。終于等到××中學(xué)放學(xué)了！
那天，我和朋友約好去她的學(xué)校“參觀”，我終于等到這個(gè)時(shí)候了。保安出來(lái)了，看見(jiàn)我穿著外校的校服，不讓我進(jìn)去。
“你當(dāng)我是傻瓜嗎？”我低聲自語(yǔ)，“你以為你一個(gè)小保安了不起啊！”說(shuō)完這話，我趕緊把剛踏出校門(mén)的好姐妹拉到一邊，換上那所學(xué)校的校服，換一副眼鏡，然后大搖大擺地走進(jìn)那學(xué)校。
“我的偽裝真棒！”我不得不自夸道。同時(shí)，我的肚子也開(kāi)始吵架了。
“餓了吧，去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！辟u(mài)完?yáng)|西，我們進(jìn)入教學(xué)樓光明正大地吃零食，也不禁回憶起小學(xué)的各種“爽事”來(lái)。
每天中午，我們都溜出學(xué)校，就算被保安發(fā)現(xiàn)了，他們也不夠我們跑得快。
想著想著，一位老師突然從我們身后冒了出來(lái)，我們當(dāng)然是逃��！逃離教學(xué)樓，跑去小花園，往身后一看，老師不見(jiàn)了！哈哈真好玩，不過(guò)還不夠，我們來(lái)點(diǎn)刺激的。
那一天，我感受到了久違的歡樂(lè)，只可惜，這樣叛逆的時(shí)光已經(jīng)不多了。
很想回到那段時(shí)光作文 篇4
“啪！”扔下筆，頹然地抱頭蜷在座位，一個(gè)又一個(gè)的阿拉伯?dāng)?shù)字自眼前飛過(guò)，余下的加減乘除在我腦里沖撞、跳蕩，眼瞼下日漸加深的黑眼圈、疲累不堪的雙眼，我捧著自己失去昔日光彩的臉頰，一條勒得緊緊的繩索綁得我透不過(guò)氣來(lái)。我不想承認(rèn)自己失敗，但卻只能伏在考卷前祈求它遠(yuǎn)去。是不是長(zhǎng)大就是這個(gè)樣子？你將習(xí)得更多承受考試的壓力，然后日復(fù)一日任它在你臉上抹上焦疲。我起身離開(kāi)為我量身打造的囹圄，憑欄遠(yuǎn)眺，多想回到那段日子……
才剛學(xué)會(huì)騎單車(chē)的我們，嬉笑著在鄉(xiāng)間小路馳騁，右一句童言，左一句童語(yǔ)，灑在田野的不僅是成熟的稻穗，更是我們玲瑯的笑語(yǔ)，映照在夕暮的天上，亮了一整片晚霞。放學(xué)返家，套上雨靴，戴上袖套，相伴著步下收割完的農(nóng)田，母親彎下腰一把一把撈起剩下的稻稈，裝進(jìn)米袋里，我們卻在一旁嬉鬧著玩著蟋蟀，刺刺的稻稈田，黏黏的泥地，幼稚的弟弟和吆喝的母親，拂在臉上的風(fēng)卻是徐得暖人。
記得還有一次，父母和附近人家買(mǎi)了一大簍黃瓜，開(kāi)心地說(shuō)要一起腌醬瓜，全家人在后院都動(dòng)起來(lái)了，爸爸媽媽賣(mài)力地洗著黃瓜，我們幾個(gè)小孩蹲在奶奶旁一起學(xué)著切瓜。那天下午好溫馨，總是一面切著洗著，一面閑聊著，過(guò)往的點(diǎn)滴，如今想來(lái)都讓人撫額大笑，這段日子、這些美好，都隨著搬家而被束之高閣，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，一日又一日地，我們學(xué)著用電腦、手機(jī)、MP3，待在學(xué)校的時(shí)間多了，回到家的時(shí)間少了，那些鳥(niǎo)囀蟲(chóng)鳴，那些田間追逐，好像在長(zhǎng)大的同時(shí)也一并舍棄了，難道這必須是人生必經(jīng)的過(guò)程嗎？
回到家，走進(jìn)廚房，看見(jiàn)一大桶突兀的菜脯放在地上，媽媽和奶奶坐在小凳子上裝罐，“回來(lái)得正好！來(lái)『�！徊烁�！”我被突然的驚喜擊中，怔怔地看著頓時(shí)忙碌起來(lái)的廚房，剎那間我聽(tīng)見(jiàn)了過(guò)去的瑯瑯笑語(yǔ)，聞見(jiàn)了昔日的稻稈味……彷彿又回到那時(shí)光了……
很想回到那段時(shí)光作文 篇5
無(wú)聊中，我翻開(kāi)了兒時(shí)的照片。望著那一張張回蕩著我童年歡聲笑語(yǔ)的照片，在用手掂了掂身邊春沉重的書(shū)包，我不禁情緒萬(wàn)千：童年多快樂(lè)�。】�，我正和楚楚玩頂屁股呢，被頂?shù)沽�，就撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱里，沒(méi)有一絲失敗感，只覺(jué)得幸福，快樂(lè)……
看著這一張張能勾起我美好回憶的照片，我情不自禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。可不是嘛，那時(shí)我還不及媽媽的大腿高，一次照相中，爸爸為了能找全我的怪樣，竟沒(méi)有把媽媽的頭照進(jìn)去。我還為他取了個(gè)好聽(tīng)的名字—無(wú)頭大蝦！可是看了很久，我既高興，又失落，心底油然發(fā)出一種感慨：“我多想回到童年”
是啊，我多想回到童年想擁抱童年的陽(yáng)光，想和小伙伴一起無(wú)知的“天方夜譚”，想拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地去上幼兒園，想鉆進(jìn)外婆的懷里，聽(tīng)聽(tīng)那些雖老掉牙卻又親切的童謠，想……太多太多的“想”，成了我強(qiáng)烈的愿望。
啊，童年，我向往的童年！
很想回到那段時(shí)光作文 篇6
君看今年樹(shù)上花，不是去年枝上朵。
——題記
站在古今的渡口，背著簡(jiǎn)單的行囊，聽(tīng)一首老歌，摘一片風(fēng)景，心底像被打掃了一樣干凈。
守望煙雨季節(jié)，來(lái)來(lái)往往打著紙傘的人兒，有著灰色長(zhǎng)袍的販夫走卒，有衣袂飄飄的懷春少女，偶有儒雅書(shū)生，吟著詩(shī)嘆息走過(guò)。他們都活在時(shí)光里。
偶爾駐足看那叫時(shí)光的白衣勝雪的女子，眉目清澈，不施粉黛，纖指卻在快速撥動(dòng)箏弦，使人們追不上她的節(jié)奏。盡管人生如萍水，在白駒過(guò)隙，稍縱即逝的光陰里，我們都要懂得珍惜。時(shí)光心如止水。莫說(shuō)她無(wú)情，其實(shí)她是太多情，她給了人們?nèi)绱硕鄼C(jī)會(huì)，你需要做的只是追隨她的腳步，追回那已然逝去的人物。莫以為花落花會(huì)再開(kāi)，花雖開(kāi)了千百次，卻不是當(dāng)初枝上那朵。樹(shù)春繁秋萎，人的盛年一過(guò)，就無(wú)法再重來(lái)。
李白自稱(chēng)“謫仙之人”，一生風(fēng)流瀟灑，卻又稱(chēng)“酒中仙”，每天爛醉如泥，何不是虛度年華？但他又創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)觸動(dòng)后人心弦的詩(shī)句，他確是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)花雪月的浪漫詩(shī)人。他在虛耗中前行，在夢(mèng)中吟詠。世人也說(shuō)不清李太白究竟是浪費(fèi)光陰，還是看似懶散卻與時(shí)光并肩。
陶淵明隱居山中，每天清閑無(wú)憂，種地澆花，有時(shí)吟詩(shī)作詞，生活不亦樂(lè)乎，悠哉游哉。雖面朝黃土背朝天，卻也別有一番情趣。每天慢節(jié)奏的生活，卻作出了“盛年不重來(lái)，一日難再晨”這等勸勉人們珍惜光陰的詩(shī)句。和李白相似，這些看似懶散的詩(shī)人實(shí)則領(lǐng)先于所有人。似霧里看花，鏡中觀月，觸摸不到他們真實(shí)的內(nèi)心。
在看那“隔江猶唱后庭花”的商女，和船上紙醉金迷的人們。在官賈的推杯換盞中，時(shí)光早已離他們遠(yuǎn)去，他們被白衣女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。同為飲釀，同為爛醉如泥，船上的人卻虛度。在夜夜笙歌的皇宮，亦是如此。
我漫步于阡陌之上，獨(dú)自一人。人們被拋在后面。落寞的眼神望著四周景物，毫無(wú)人煙。我從不會(huì)反省是否自己速度太快，我只會(huì)激勵(lì)后面的人，希望他們后來(lái)者居上。
時(shí)光流去無(wú)語(yǔ)，卻留下許多有聲之歌，供人們深深回憶。讓人們追上我的腳步，我亦不想獨(dú)自一人。時(shí)光也會(huì)孤寂，當(dāng)有人與她并肩，她也會(huì)卸下平時(shí)的面具，綻放那最純凈的笑顏。
轉(zhuǎn)眼間，我又回到了當(dāng)年的渡口，仰望天空，我做了一次心靈的時(shí)光之旅。
很想回到那段時(shí)光作文 篇7
每天清晨伴隨著雞鳴起床，打開(kāi)門(mén)，明媚的陽(yáng)光涌入房間，向遠(yuǎn)處眺望，滿目蒼翠，讓人心曠神怡。門(mén)前溪流娟娟，魚(yú)蝦調(diào)皮的在溪澗追逐嬉戲。大人們開(kāi)始了一天的忙碌，孩子們相伴結(jié)游，或者上山摘野果，或者下水摸魚(yú)蝦。每當(dāng)我聽(tīng)著大人們講述著他們的童年，我的腦海就浮現(xiàn)出這么一副風(fēng)景秀麗的山水畫(huà)�？上�，我卻無(wú)法體會(huì)到這種人與自然和諧美好的感覺(jué)。
從我有記憶開(kāi)始，打開(kāi)門(mén)眺望到的不是參樹(shù)嬌花，而是高樓大廈。門(mén)前流淌的不是清溪小河，而是車(chē)水馬龍。重工業(yè)的發(fā)展方便了我們的生活，卻破壞了人和自然的和諧。
為了追求利益，工廠的污水直接排放到河里，從此沒(méi)有人再舀河水洗衣做飯，沒(méi)有孩子再在河邊摸魚(yú)抓蝦。河水從清澈到渾濁，再到發(fā)黑，散發(fā)出種種惡臭。人們不再靠近它，紛紛捂著鼻子逃離。河水在哭泣，卻從未有人聽(tīng)到過(guò)。為了個(gè)人的便利，不管在行走還是開(kāi)車(chē)，人們隨手扔開(kāi)手中的垃圾，即使垃圾桶就在前方不遠(yuǎn)處。街道上斑斑點(diǎn)點(diǎn)都是垃圾，而垃圾桶空空的立在街道旁。垃圾桶在嘆息，卻從未有人理會(huì)過(guò)。
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，車(chē)輛普遍了。橫行的車(chē)輛，來(lái)往的人群你擁我攘。喇叭聲辱罵聲聲聲不息。前面的車(chē)開(kāi)著開(kāi)著就在路邊停了下來(lái)。后面的車(chē)緊急剎車(chē)，按喇叭催促，卻發(fā)現(xiàn)前面的車(chē)空了，原來(lái)開(kāi)車(chē)的人下車(chē)吃飯去了。越來(lái)越多的人習(xí)慣了在路邊隨時(shí)停車(chē)，街道更加的擁擠，密密麻麻的車(chē)占滿了行人的道路。步行的人艱難的在車(chē)與車(chē)的間隙間穿梭。
大自然失去了靈性，天空不再湛藍(lán)。厚重的霧霾籠罩在屋頂上方，阻礙了陽(yáng)光。空氣中充斥著粉塵，烏煙侵蝕了雨水。一切美麗只能在回憶中重現(xiàn)。越來(lái)越多的疾病危害著我們的生命。這難道就是大自然對(duì)我們這些破壞者的懲罰？
亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。為了人類(lèi)能繼續(xù)在這片土地上延續(xù)下去，政府開(kāi)展了“多城同創(chuàng)”，治理種種不文明不環(huán)保的現(xiàn)象。工廠的污水不再流向河流。經(jīng)過(guò)多渠道的清潔疏導(dǎo)，河水終于不再烏黑發(fā)臭。馬路上的垃圾桶多了起來(lái)，再也不見(jiàn)飄散在外面的垃圾。單行道的展開(kāi)使道路變得通暢。行人車(chē)輛都按著自己的范圍前行。再也見(jiàn)不到隨處亂停的車(chē)。所有的車(chē)輛都規(guī)規(guī)矩矩的停在了停車(chē)線上。喇叭聲少了，辱罵聲消失了。失去的文明回來(lái)了。
雨水清刷了城市的喧浮，我走在潤(rùn)濕的街道上，抬頭望著天，霧霾正在散去，即將被陽(yáng)光穿透。久違的藍(lán)天，白云，星空，自然。我相信在不久的以后，我能見(jiàn)到時(shí)光倒流，回到從前和諧美好的環(huán)境中。
很想回到那段時(shí)光作文 篇8
小區(qū)里，里面有條河，河邊有座山，山頂浮白云，云飄在樓上，上面一男孩，孩兒愁眉臉。他就是曾經(jīng)的我。
望著天上片片白云，聽(tīng)著河水聲，聞著稀薄的山土味…。我一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)，在班里受了大委屈。
事情是這樣子的，班里的同學(xué)大部分喜歡彈橡皮，老師總是喋喋不休地勸告我們，我們也無(wú)濟(jì)于事。結(jié)果老師檢查起來(lái)了，正在玩橡皮的人被殺了個(gè)措手不及，都被捉住了；少些人迅速地藏起橡皮，并得意揚(yáng)揚(yáng)地奸笑，但逃不過(guò)老師敏銳的眼睛。我真倒霉，恰好在老師威風(fēng)地走來(lái)時(shí)，我去撿我掉落的橡皮。這微小的細(xì)節(jié)被老師起了疑心，把我也抓住了。我感到很委屈，想大聲伸辯，可我還沒(méi)來(lái)得及證明我是清白的時(shí)候，老師就大罵我們玩橡皮。大家都吊膽驚心，臉色蒼白，不敢多說(shuō)一句話。我也只好忍聲吞氣地接受懲罰。委屈和氣惱點(diǎn)燃了我心中的怒火，但老師的怒火比我要旺盛100倍都不止，就害怕了。
回到家中，心中就充滿了煩惱。一肚子氣在學(xué)校都無(wú)法發(fā)泄，于是一到家就開(kāi)始弄亂房間，書(shū)全都被我甩到了地上；拿著衣服亂打一氣；不斷地摔筆、踩書(shū)包……。但仍沒(méi)解除我的心頭之恨。過(guò)了許久，我才勉強(qiáng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但我十分煩燥，把字寫(xiě)得歪七扭八。文字在向我訴苦，我煩惱至極，把那些草稿紙撕成粉碎。我撕完后，忍不住哭了起來(lái)；哭聲訴說(shuō)著一切，令人煩惱的一切。
我懷著憤怒的心情走向陽(yáng)臺(tái)，觀看著美景消氣。“一切都可以過(guò)去的�！蔽夷叵�。咦！江山多美麗！小區(qū)里的河正在歌唱；河邊的山散發(fā)著香氣；山頂?shù)陌自圃陔S風(fēng)飄舞；白云下的我在欣賞著地球。多么祥和的畫(huà)面啊！
現(xiàn)在，觀看風(fēng)景的我，又想起了這件事，仿佛又一次回到了那時(shí)。
很想回到那段時(shí)光作文 篇9
春天的下午，放學(xué)后的我獨(dú)自走路回家。在路上，我看見(jiàn)了一對(duì)祖孫。小男孩正吃著一個(gè)冰糖葫蘆，一個(gè)雙鬢斑白的老奶奶手中拎著他的書(shū)包，臉上露出幸福的笑容。看著那老奶奶的笑容，我也不禁揚(yáng)起了嘴角，思緒被緩緩勾起……
那時(shí)的我還是一個(gè)四五歲的孩子，每天幼兒園放學(xué)后，太奶奶都會(huì)來(lái)接我回家。我們?cè)谙﹃?yáng)下漫步，我會(huì)邊走邊跳，不停地和太奶奶訴說(shuō)著我在幼兒園里發(fā)生的事，太奶奶就跟在我的身后，靜靜地聽(tīng)著我說(shuō)，臉上的微笑是濃濃的寵愛(ài)，在她眼里恍若世間僅剩我一人。
太奶奶是我爺爺?shù)膵寢專(zhuān)耸鄽q的身體卻十分健壯，對(duì)家里的獨(dú)孫女——我，很是喜愛(ài)。太奶奶話不多，看著我時(shí)會(huì)露出笑，那笑把我包圍了，我在愛(ài)的海洋中暢游，甚至有些無(wú)法無(wú)天。
夏天的炎熱讓我徹夜難眠，我在床上翻來(lái)覆去，抱怨著夏天的炎熱。太奶奶見(jiàn)我這副難耐的樣子，來(lái)到我身邊用扇子輕輕地給我扇風(fēng)，嘴里哼著童謠。很快，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中的我一直沐浴在小扇的清風(fēng)下，清涼著我的夢(mèng)境。第二天早上我醒來(lái)時(shí)，總能見(jiàn)到太奶奶靠在床邊睡著的身影。
在那個(gè)沒(méi)有空調(diào)的日子，太奶奶就這樣給我搖扇搖了一個(gè)夏天，讓我舒暢地熬過(guò)了這炎熱的夏天。太奶奶的身體卻每況愈下。
那年秋天，太奶奶住院了，我每天都去探望她，給她講我的學(xué)校生活。太奶奶靜默地聆聽(tīng)著，她仍笑著，那溫柔的笑臉我永遠(yuǎn)不能忘記。
太奶奶終是沒(méi)熬過(guò)冬天，在一個(gè)陰雨的日子平靜地走了，正像她那平靜而慈祥的一生。
我在雨中發(fā)愣，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。
我真想回到小扇輕搖的時(shí)光，我真想�。�
很想回到那段時(shí)光作文 篇10
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了�？墒�，我多少次曾夢(mèng)回童年的時(shí)光。我很想回到童年的時(shí)光，我想，這也是許多人的心愿吧！因?yàn)橥暧兄S多美好的回憶，那時(shí)的我干什么事情都無(wú)憂無(wú)慮。而長(zhǎng)大后再去做就會(huì)有許多束縛，所以長(zhǎng)大后的我就越來(lái)越想回到童年的時(shí)光。
在我的童年里，值得回味的事情太多了。童年的我活潑、可愛(ài)，尤其是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，無(wú)論走到哪兒都能給人們帶來(lái)歡笑。每次回到老家都會(huì)有好玩的事發(fā)生。給我印象最深的就是在老家的小河邊捉魚(yú)蝦。現(xiàn)在長(zhǎng)大了每次回到小河邊散步，小時(shí)侯捉魚(yú)的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，那些小伙伴的面容也會(huì)在我的眼前一張張劃過(guò)。
記得，有一年暑假，在一個(gè)烈日炎炎的正午。大人們都睡了，幾個(gè)小伙伴悄悄的來(lái)到我家，叫上我，拿著水桶，一起到小河邊去捉魚(yú)。
那時(shí)的我們非常淘氣，邊走邊鬧著玩，在太陽(yáng)的爆曬下，不知不覺(jué)的到了河邊。
到了河邊，河邊的景色非常美麗。只見(jiàn)河邊長(zhǎng)著茂密的蘆葦，河水清澈見(jiàn)底，幾顆花色斑斕的鵝卵石，為小河增添了美麗的色彩。河里幾條活潑調(diào)皮的小魚(yú)在石縫里來(lái)回穿梭。
一看到河里的小魚(yú)，我們幾個(gè)小伙伴就迫不及待的脫下鞋子，卷起褲腿，向小河邊沖去。一到河里，我就立即俯下身子摸魚(yú)。這魚(yú)兒可真機(jī)靈，摸了大半天，也沒(méi)摸出一條來(lái)，卻拾了許多美麗的鵝卵石。這些鵝卵石好象被顏料涂過(guò)似的，紅的、綠的、藍(lán)的，什么顏色的都有。正在我端詳著這些五彩的鵝卵石時(shí)，一只稍大點(diǎn)的魚(yú)從石縫里像一只離了弦的箭似的竄了出來(lái)。我立刻跟著它像獅子捕獵一樣跑了起來(lái)。它好像在耍我一樣，一直繞圈子，于是我就不跑了。看好時(shí)機(jī)猛的向它撲了上去�？墒�，不僅沒(méi)有捉到它，還把自己弄了滿臉的泥，就像唱戲時(shí)人們所說(shuō)的“黑老包”。這時(shí)，小伙伴們不約而同的看著我大笑起來(lái)。我見(jiàn)他們笑了便也樂(lè)了起來(lái)。黑呼呼的小臉上露出了一排雪白的牙齒，太陽(yáng)就在我們的笑聲中安靜地下山了。
童年就是這么有趣，同時(shí)也是那么的短暫，它總是在我們天真、可愛(ài)的笑聲中悄悄地離開(kāi)。童年的趣事給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我渴望童年，我真想回到那個(gè)美好的童年里去��！
很想回到那段時(shí)光作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)了，仿佛幼時(shí)玩樂(lè)的情景還浮現(xiàn)在眼前。
我正想象著童年的時(shí)光，突然，仿佛一條彩虹向我飛來(lái)。我坐上了彩虹上的時(shí)光機(jī)，從2013年往后退，一直到了2008年。
我下了飛船，就見(jiàn)一群小孩拿著水槍向我狂奔而來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)噴得我一身濕透了，像一只落湯雞。我心中窩著一團(tuán)火，心想著誰(shuí)這么大膽！我定睛一看，驚了！原來(lái)是小時(shí)的我，我是這么淘氣，把人弄濕了，還對(duì)我伸舌頭。我剛要追，時(shí)光機(jī)又來(lái)了，帶我來(lái)到了2009年。 我看見(jiàn)了因?yàn)樽约喊淹瑢W(xué)弄哭，所以被老師批評(píng)的我。我看見(jiàn)了我先向老師保證，再向同學(xué)道歉，看的出我已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了。看來(lái)曾經(jīng)淘氣的的我已經(jīng)上進(jìn)了。 時(shí)光機(jī)從天而降，我又來(lái)到了另一個(gè)時(shí)間——2010年。我來(lái)到了當(dāng)時(shí)的家，我幸福極了了，我正在為媽媽洗腳，和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑呢，我見(jiàn)媽媽臉上的皺紋消失了。我感到2010年的我已經(jīng)開(kāi)始懂事了，心里非常高興。 我隨著時(shí)光機(jī)來(lái)到了2011年，我在為外公外婆燒早飯，我還為外公外婆端上了早飯。我看著覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我，真的懂事了。
突然一聲大喊，把我驚醒了，原來(lái)這一切的一切只是我的一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，通過(guò)了這個(gè)夢(mèng)，我知道了人生的旅途總會(huì)有些點(diǎn)滴，那些從頑皮到懂事的點(diǎn)滴，永遠(yuǎn)刻在我的心中。
很想回到那段時(shí)光作文 篇12
學(xué)完了這周的歷史課，按照慣例，在周五我們要穿越時(shí)光隧道返古。
這次我們要拜訪的時(shí)代是原始社會(huì)時(shí)代。
首先，我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到距今約一百七十萬(wàn)年的云南省元謀縣，這里生活著我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)元謀人。為了避免被元謀人看到，我們穿上了隱身衣。隨后我們來(lái)到了一個(gè)山洞。果然，里面有幾個(gè)元謀人，也許是剛打完獵，他們正在烤一只兔子。陳老師說(shuō)：元謀人不僅會(huì)用火，還能制作一些簡(jiǎn)單的工具呢！我們來(lái)到距山洞不遠(yuǎn)的一個(gè)湖邊，那里有幾個(gè)元謀人正用一頭尖一頭寬的石頭在土里挖東西。我不禁佩服元謀人的智慧！ 接著，我們來(lái)到了距今約七十萬(wàn)至二十萬(wàn)年的北京周口店龍骨山，這里生活著名震世界的北京人。
我們來(lái)到一個(gè)山洞，因?yàn)槔锩鏇](méi)人，所以我們便在山洞四周轉(zhuǎn)悠。突然間，一群他們正在追逐一頭奇怪的動(dòng)物。原來(lái)那是一頭鹿，那些北京人正在打獵。由于周口店這一帶森林茂密，經(jīng)常有野獸出沒(méi)，所以北京人通常過(guò)著群居生活，以便生存。我們回到了山洞，里面有幾個(gè)北京人正在用一塊石頭敲打另一塊石頭取火，還有幾個(gè)人用一些稍尖的石頭把木棍的一天削尖。
陳老師說(shuō)：北京人不僅會(huì)取火，而且能保存火種呢！我們不由得佩服起北京人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。 應(yīng)我們的要求，陳老師又帶著我們來(lái)到了距今約三萬(wàn)年的北京周口店，來(lái)拜訪又一原始人類(lèi)山頂洞人。
我們先到一個(gè)山洞，只見(jiàn)幾個(gè)山頂洞人穿著草衣在取火。山頂洞人很愛(ài)美，他們用特制的骨針縫制衣服，而且還帶著一些裝飾品。你們看，雖然山頂洞人仍用打制石器，但他們已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，這可是人類(lèi)歷史發(fā)展上的一大進(jìn)步��！山頂洞人的狩獵、采集果實(shí)、捕魚(yú)也都很有趣。我們都有些羨慕山頂洞人的悠閑生活了。 天色已晚，我們依依不舍地乘上了時(shí)光機(jī)回到了學(xué)校。我感慨人類(lèi)能在地球上繁衍生息至今，靠得是生活的方式，更重要的是人類(lèi)的智慧戰(zhàn)勝了自然。
很想回到那段時(shí)光作文 篇13
星期六我從校門(mén)口走過(guò)，情不自禁的停住了腳步，那片往日歡呼聲四起、滴落了無(wú)數(shù)人汗水的籃球場(chǎng)，今天格外安靜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我的思緒帶進(jìn)了空無(wú)一人的校園之中，讓我回想起了那段令我難以忘懷的時(shí)光，那段令我熱血沸騰的崢嶸歲月。
時(shí)光仿佛穿梭到了從前，那時(shí)的我才剛剛進(jìn)入這個(gè)校園，三年級(jí)，我們步入布新校區(qū)之后，開(kāi)始了高段的學(xué)習(xí)，也掀起了籃球的熱潮，三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始了第1次我們的籃球聯(lián)賽。
啊，令我難以忘記的兩個(gè)星期！與三班的對(duì)抗讓我們旗開(kāi)得勝，如入無(wú)人之境一般闖進(jìn)了4強(qiáng)，接下來(lái)面對(duì)的是一支勁旅4班，與他們相比，我們就顯得有些力不從心，上半場(chǎng)就被拉開(kāi)了比分，下半場(chǎng)在臺(tái)下觀看的我已經(jīng)找到了4班的破綻，但他們可能也發(fā)現(xiàn)了，所以下半場(chǎng)的攻擊也并沒(méi)有太多的奏效。比賽最后5分鐘，我們急了，“人被逼急了，什么事兒都做得出來(lái)”，我跑得比之前更快了，跳得比之前更高了，我們配合的也更有默契了，連續(xù)投中了兩球，追平了比分，比賽進(jìn)入了加時(shí)賽！
啊！令我難以忘記的一天！加時(shí)賽中，我們班判斷出了對(duì)手主力最大的弱點(diǎn)長(zhǎng)時(shí)間的比賽導(dǎo)致他心理有些不平衡，心急了，我抓住了這個(gè)破綻，成功搶斷，沿中路長(zhǎng)途突進(jìn)至籃筐下，甩掉兩人防守之后，穩(wěn)準(zhǔn)狠地?cái)S出了手中的球，一秒、兩秒時(shí)間仿佛停止了一般，三秒、四秒所有的人都屏住了呼吸，啪一聲輕響，進(jìn)球了！我們勝利了！真是令我難以忘記的一天啊！
如今籃球場(chǎng)已經(jīng)空空如也，只有挺立在那里的四個(gè)籃球框，在向人們?cè)V說(shuō)著當(dāng)時(shí)的故事，那段時(shí)光真令人不舍。別了，母校，后來(lái)也會(huì)有人來(lái)這里打球，別了，母校，不要因?yàn)槲覀兊碾x去而傷感，我們以后還會(huì)來(lái)看望您的！
很想回到那段時(shí)光作文 篇14
在我的記憶深處，始終藏著一個(gè)令我終身難忘的身影，那就是我的奶奶。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作十分繁忙，大多數(shù)時(shí)間都是奶奶照顧我。她不僅要忙于自己的工作，要把家里打理得井井有條，還能把我照顧的很好。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她會(huì)耐心地輔導(dǎo)我；每逢周末她都會(huì)帶我外出游玩，親近大自然。晚上，我很少同爸媽睡在一起，都是依靠在奶奶的肩膀上，聽(tīng)奶奶講述著那一個(gè)個(gè)奇妙的故事，和奶奶一同入睡。有了奶奶那無(wú)微不至的照顧，我健康地成長(zhǎng)起來(lái)。每次外出，鄰居見(jiàn)到了我和奶奶一起都會(huì)說(shuō)“你能有這樣的奶奶可真是你的福氣�！倍揖蜁�(huì)笑著回答到：“當(dāng)然了，我的奶奶是世界上最好的奶奶�！�
小時(shí)候我幼稚地認(rèn)為奶奶會(huì)陪伴我走完一生，可一次意外，打破了這美好的夢(mèng)想。
在我9歲那年，突然一天我還在學(xué)校上課，只見(jiàn)爸爸匆匆來(lái)到學(xué)校，跟老師說(shuō)了幾句就把我接走了。我一頭霧水，急忙問(wèn)爸爸怎么了，可爸爸的神情很怪一句話也沒(méi)說(shuō)，把我直接送到了醫(yī)院，在手術(shù)室前我發(fā)現(xiàn)家人們都在，就唯獨(dú)不見(jiàn)了奶奶，我忐忑不安地問(wèn)：“奶奶呢？是奶奶在里面嗎？我奶奶怎么了？”“你奶奶心臟病突發(fā)，現(xiàn)在正在搶救。”聽(tīng)了這句話，我頓時(shí)感到四肢無(wú)力，腦中一片空白，一下就癱坐在椅子上。不知過(guò)了多久，醫(yī)生出來(lái)了，大家立刻圍了上來(lái)急切地詢(xún)問(wèn)怎么樣了，而醫(yī)生卻只說(shuō)了一句話，那也是我至今為止聽(tīng)到的最令我傷心的一句話。但是我沒(méi)有哭，我只是呆呆地坐在那，兩眼望空，我多希望這就是一場(chǎng)夢(mèng)，多希望這是家人跟我開(kāi)的玩笑。當(dāng)我看到奶奶臉上蓋著白布被推出手術(shù)室，我才知道，這一切都是真的，奶奶真的不在了。我不顧一切地沖了上去，趴在奶奶身上，頓時(shí)眼淚如同泉水般涌了出來(lái)，我哭了，哭得是那么地撕心裂肺。
晚上回到家中，客廳里再也沒(méi)有奶奶那慈祥的笑容，廚房里再也沒(méi)有奶奶忙碌的身影，書(shū)房里再也沒(méi)有奶奶諄諄教導(dǎo)的聲音，臥室里再也沒(méi)有奶奶那溫暖的臂膀，再也沒(méi)有那動(dòng)聽(tīng)的故事，熟悉的歌聲。我久久不能入睡，腦海中一遍又一遍地播放著和奶奶在一起生活的每一分每一秒。我又一次放聲大哭起來(lái)，哭累了，我迷迷糊糊地睡著了，在夢(mèng)里我和奶奶又象往常一樣，在外面游玩，奶奶是那樣的健康，那樣美麗，我歡快在圍著奶奶跑呀，跳呀。我笑了，笑得是那樣開(kāi)心，那樣開(kāi)心……
和奶奶一起生活的那段日子，是多么得令我難忘。假如老天能給我一次時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇回到和奶奶一起生活的那段時(shí)光。
很想回到那段時(shí)光作文 篇15
“一切都是瞬息，一切將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì)成為人生親切的懷戀”。當(dāng)我讀到普希金的詩(shī)時(shí)，目光便停滯在這幾句話上，思考良久——我想起了那段“灰暗”的時(shí)光。
那是上學(xué)期元旦前后的日子。元旦后沒(méi)多久，就是我初中的第一次期末考試了。本應(yīng)該埋頭復(fù)習(xí)，扎身題海的我，卻還身負(fù)各種重任：廣播體操帶操員，元旦晚會(huì)節(jié)目籌劃者，英語(yǔ)課代表每天帶讀偶爾登記分?jǐn)?shù)，班長(zhǎng)要管管紀(jì)律……用一個(gè)字形容那段時(shí)光便是：忙。
在這段灰暗的日子里，我頂著各種壓力，奔波于各個(gè)辦公室、教室之間。像株灰頭土臉的小草拼命躲開(kāi)各種障礙往上長(zhǎng)。有時(shí)，過(guò)程中遭遇到挫折，我會(huì)想：“早知這樣，我不如把這些事務(wù)推掉，分給別人做吧。”可是轉(zhuǎn)念一想，我覺(jué)得：“既然我已經(jīng)攬下這些事，那我總得負(fù)責(zé)，不能半途而廢。只希望這些日子能趕快過(guò)去了�！�
后來(lái)的那些天，我艱難地挺了過(guò)來(lái)，各種努力也算有了結(jié)果：廣播操二等獎(jiǎng)，元旦節(jié)目三等獎(jiǎng)。我這個(gè)嚴(yán)肅又不善于打交道的班長(zhǎng)也逐漸贏得同學(xué)們的信賴(lài)，交到了幾個(gè)朋友。英語(yǔ)課代表我也當(dāng)?shù)玫眯膽?yīng)手了……看來(lái)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”是一點(diǎn)不錯(cuò)的。我的生活逐漸步入正軌，變得清閑起來(lái)。可覺(jué)得總有一點(diǎn)兒小懷戀縈繞于心頭。
是的，那段日子很忙。
是的，那段日子很灰暗。
是的，那段日子壓力大。
當(dāng)這些不可否認(rèn)的事實(shí)都成為過(guò)去后，我才體會(huì)到那段日子的可貴。是它帶給我成長(zhǎng)——它帶來(lái)了挫折、困難，是對(duì)我的磨煉；然而當(dāng)我挺過(guò)來(lái)后我也收獲了成果，產(chǎn)生小成就感，我似乎成長(zhǎng)了許多——我學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間，學(xué)會(huì)了與人打交道，同時(shí)我也領(lǐng)悟到一個(gè)真諦：困難是暫時(shí)的，只要信念堅(jiān)定，終究會(huì)戰(zhàn)勝困難，贏來(lái)美好的明天。
思緒回到當(dāng)前，坐在考場(chǎng)上的我正奮筆疾書(shū)著，書(shū)寫(xiě)著那個(gè)關(guān)于一個(gè)女孩成長(zhǎng)的故事。我想這段時(shí)光已去，那就讓它活在我的筆下吧，它會(huì)成為我人生中最難忘的時(shí)光的！
“生命不息，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有望不斷的路�！�
很想回到那段時(shí)光作文 篇16
老舊的本子，黛色絨絲面，泛黃素薄紙，兩指輕捻，隨意翻開(kāi)，沙沙聲響，好似誰(shuí)在輕聲呢喃。凝視著那歪歪扭扭的字體，和奶奶相處的那段時(shí)光又重臨心頭
那年春天，媽媽把我送到了奶奶家。奶奶疼我，怕我想家，每天帶我去公園玩。公園木棉花開(kāi)，宛若片片紅云。偶爾簌地跌落一兩朵。我那時(shí)小，看著這樣鮮紅的花，竟有些癡癡的。奶奶輕聲走過(guò)來(lái)，伸手?jǐn)堁�，把我抱到秋千上，指著花說(shuō)：那是木棉花，你看，開(kāi)得多艷��！這花曬干了，還可以熬湯喝我仰著臉問(wèn)：奶奶，那湯是甜的，還是苦的？她慈祥地笑了笑，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，眼角瞇成了彎彎的月牙：不如，撿點(diǎn)回家給你試試？說(shuō)罷，彎下腰來(lái)，小心翼翼地?fù)炱鹆藥锥淠久藁�，還吹了吹沾在上面的灰塵。春日的陽(yáng)光，從稀疏的枝葉間漏下來(lái)，印在地上，斑斑駁駁。我站在一旁，任陽(yáng)光灑落，暖暖洋洋的感覺(jué)，蕩漾全身。
那時(shí)，我識(shí)得幾個(gè)字，奶奶便教我寫(xiě)話。剛開(kāi)始，寫(xiě)得牛頭不對(duì)馬嘴。堂姐來(lái)了，看不懂，捂著嘴呵呵地笑。其他人看了，也都頻頻搖頭。我傷心極了，哭了起來(lái)，淚水打濕了歪歪扭扭的字。奶奶見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我抱到了房間里：喔！不哭，不哭，等你多練點(diǎn)，寫(xiě)美美的句子再給他們看，好不好？她掏出手絹，柔柔地幫我拭淚。從那兒以后，她便耐心地教導(dǎo)我。你看那田里青翠稻花香，直教農(nóng)人喜上梢你看那青山隱隱水迢迢，望山戲水多逍遙我走在公園的小路上，看著艷紅艷紅的花。囡囡，這是你寫(xiě)的嗎？寫(xiě)得多好啊聽(tīng)著奶奶柔柔脆脆的聲音，我總疑心她是不是天上的仙子，特意下凡來(lái)點(diǎn)化我這個(gè)笨小孩的。
奶奶心靈手巧，很會(huì)做糕點(diǎn)，一次教我做小豬糕點(diǎn)�？晌姨�，并不怎么會(huì)捏，捏出來(lái)的也是東倒西歪，哪里比得上奶奶捏的那樣端正�？伤廊毁澆唤^口：囡囡好有心思。你看，這只小豬打瞌睡呢，那只小豬爬上樹(shù)啦，這只小豬把耳朵藏起來(lái)了，是怕人家說(shuō)他大耳朵嗎？奶奶這么一說(shuō)，我還真覺(jué)得是那么回事，小小的心不禁得意起來(lái)。
囡囡，你看那星星，是牽牛星，另一顆，是織女星，他們啊合上本子，輕輕摩挲，奶奶那糯軟的話語(yǔ)又在耳畔響起。
很想回到那段時(shí)光作文 篇17
多少悲歡變成往事，淡了的淡了，忘了的忘了，不愿想的就不去想，不愿忘的就寫(xiě)下來(lái)。可是，有一種東西是你沒(méi)想而又沒(méi)忘的。它像是被記憶的篩子誤留下的一顆小小的微粒，躲在記憶的角落。有時(shí)候，它會(huì)突然閃一下，很快又熄滅，但這短暫的閃爍終究會(huì)留下一點(diǎn)什么。
今日，整理抽屜時(shí)，無(wú)意中翻出了一幅畫(huà)。原本已被封存的回憶傾瀉而下，仿佛上文中的一顆微粒，它挑了一個(gè)日子偶爾的閃爍一下，讓我想起它的存在。
它身上厚厚的灰塵，如同時(shí)光為它穿上的一件外衣，使它披上了一層神秘的色彩�！暗趲啄炅�？不記得了。”我一邊企圖拍掉時(shí)光的痕跡一邊喃喃道。卻發(fā)現(xiàn)有些灰塵已經(jīng)滲進(jìn)了紙的內(nèi)部，就像你無(wú)意中的一句話扎入了我的心。那些密密麻麻的黑點(diǎn)使我陷入了回憶。
“媽媽?zhuān) 蔽遗d奮地?fù)]舞著手中的畫(huà)，瘦瘦的手臂似乎是要把全世界都擁在懷里。正在做飯的你聽(tīng)到我的喊聲從廚房的窗戶(hù)里急急的伸出腦袋想看看發(fā)生了什么。不過(guò)轉(zhuǎn)眼間，我跑到了你的跟前，把拉斐爾的《椅中圣母》拿在胸前。四開(kāi)大的裱裝畫(huà)與我瘦弱的身體形成了正比。畫(huà)的上方幾個(gè)歪歪斜斜的字似乎毀了這幅畫(huà)“祝我最?lèi)?ài)的媽媽生日快樂(lè)！”
在你看到這幅畫(huà)的那一刻我看到了你的嘴角微微上揚(yáng)，臉上一副震撼的表情，那只不過(guò)是一剎那，短短幾秒鐘，你又變回了那張撲克臉，仿佛全世界都欠了你五百萬(wàn)，看不出一點(diǎn)情感波動(dòng)。兩條秀氣的眉毛之間形成了一個(gè)深深的川字，微抿的嘴角，嚴(yán)厲的眼神，一如既往，我也是一如既往的失望。
又不過(guò)是轉(zhuǎn)眼間，一句句的批語(yǔ)向我打來(lái)：“就知道浪費(fèi)錢(qián)，作業(yè)寫(xiě)好了？如果你在學(xué)習(xí)上用有在這些亂七八糟的事上一半的精力我就不來(lái)說(shuō)你了……”
我的瞳孔在那一瞬間放大。這些亂七八糟的事，亂七八糟的事，亂七八糟……
原本低下頭的我猛地抬起頭來(lái)，從你手中搶走了那幅畫(huà)跑出了家門(mén)，你卻還在那里絮絮叨叨。
我跑到你不會(huì)走的一條小巷，蹲下來(lái)，抱著那幅畫(huà)，輕輕的啜泣。那一晚，我想了很多。你始終沒(méi)有來(lái)找我，你知道我不會(huì)走遠(yuǎn)，因?yàn)槲疑砩蠜](méi)有錢(qián)。
在深夜，我緩緩地走向家，在絕對(duì)黑暗的世界里，遠(yuǎn)處那一抹燈光顯得極為耀眼。本已停住的淚水又如泉水般涌出�？茨悴紳M滄桑的臉上有無(wú)限的滿足。慢慢的，輕輕的，我為你蓋上了一層外衣，希望你能一直這樣滿足下去。
那個(gè)秋天，那個(gè)夜晚，我沒(méi)有收獲什么，卻種下了一顆充滿愛(ài)的心。
時(shí)光是魔術(shù)師，那些千變?nèi)f化都在它的掌中，翻手為云覆手為雨。納蘭容若曾嘆道，“情到濃時(shí)情轉(zhuǎn)薄�！蹦切庥舻那楦须S著時(shí)間的來(lái)臨漸漸變得淡薄。那些陳年舊事隨著時(shí)間的消逝漸漸面目模糊。時(shí)光是把鋒利的刃，削去表面的棱角，把真實(shí)呈現(xiàn)眼前。同時(shí)，時(shí)間又可以溫柔如許，如水滴石穿，不知不覺(jué)塑造了全新的面貌。
在你成長(zhǎng)途中經(jīng)歷過(guò)的事，如同在大千世界中可有可無(wú)的微粒，會(huì)有一個(gè)人將它收藏，在必要時(shí)揭開(kāi)它，細(xì)細(xì)品嘗。
很想回到那段時(shí)光作文 篇18
在夢(mèng)中，忽憶你身影。點(diǎn)亮身邊的殘燭，翻開(kāi)那些屬于你的記憶。
還未忘初遇。你背著藍(lán)色書(shū)包，呆呆的向大家打招呼。而我，卻被你眼睛所吸引。那似水的目光，打量著陌生的一切。也許是上天眷顧，又或許是緣分的驅(qū)使，你來(lái)到了我的身旁。
漸漸的長(zhǎng)大了，喜歡去地圖旁，看著那些陌生的地名，眼神里帶著憧憬與希望。每當(dāng)下課鈴響起，我們總是喜歡在樹(shù)叢中尋覓小鳥(niǎo)的身影，在草地上搜尋蟲(chóng)兒的腳步。那時(shí)候，真的很開(kāi)心。
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，離別之期漸近。又憶起我們不離不棄的誓言，終將破滅。記憶中最重的一筆，是我們一起坐在校門(mén)旁，等著下課鈴聲響起。我們聊起的未知的未來(lái)，迷迷糊糊的夢(mèng)想，起誓不忘彼此。那節(jié)課，很短。
那次分離之后，記憶中已沒(méi)有你的身影。
很想回到那段時(shí)光作文 篇19
生在昆山的我，卻是被爺爺奶奶在老家的農(nóng)村帶大的。留守兒童的那段日子并不枯燥，有堂弟堂妹陪著我度過(guò)，無(wú)憂無(wú)慮，像是場(chǎng)夢(mèng)，我是多么懷念那段時(shí)光。
秋高氣爽，只見(jiàn)三個(gè)孩子，他們穿過(guò)金燦燦的水稻田；穿過(guò)種著黃豆的田埂，來(lái)到了兩棵桔子樹(shù)下。堂弟愛(ài)爬樹(shù)，只見(jiàn)他四肢一翹“嗖”的一聲爬了上去采了起來(lái)，高處的桔子又大又甜，透著陽(yáng)光，引誘著我們。我和堂妹急了，便在地上找了枝頭，去打高處的桔子。那時(shí)的我們不懂，打下來(lái)摔爛了，卻又撿起津津有味地吃。桔子多，要分，爭(zhēng)東爭(zhēng)西便吵了起來(lái)。妹妹嘴巴一噘，跑去了一邊，糟糕，她要哭了！我倆心頭一驚，便直往她衣兜里塞桔子。她好了，可我倆卻不是滋味。
去的最遠(yuǎn)的地方就是小溪那。那的水清得很，我也總是能找到一處最清的水，把手放進(jìn)去，然后調(diào)皮得一刨，水里的沙石亂飛，水渾濁了，我卻感到無(wú)比快活。在這兒，我們少不了的就是抓魚(yú)逮螃蟹。忘帶袋子了，就一起去找別人丟掉的袋子呀，瓶子呀什么的，洗洗便能用了。敢徒手抓的還是堂弟，他每次行動(dòng)總是先搬起水里的石頭，悄悄地望一望，試探看看石塊下面沒(méi)有魚(yú)、螃蟹，如果沒(méi)有就失望地?fù)Q另一塊我和堂妹最怕被螃蟹夾著手了，總是站在一邊，小心翼翼地替他捏一把汗。
一天下來(lái)，總是滿載而歸，但天色已經(jīng)很晚了。我們要么鞋子進(jìn)水，要么衣服濕透，回去總要挨打就是了
無(wú)數(shù)的回憶，已溜走一件又一件，從腦海里模糊、消失、不見(jiàn)。
可現(xiàn)在呢？我只能在過(guò)年團(tuán)圓之時(shí)，才能回奶奶那兒，假期結(jié)束，又要匆匆回去。要離開(kāi)了，最后的那一刻，我總是泣不成聲，堂弟堂妹也是，甚至躲起來(lái)，坐在房間里，淚水濕了一袖子，又悄悄從窗戶(hù)望向我。我，用雙手抱住奶奶那已駝了的腰，頭深深埋進(jìn)她那寬大又溫暖的懷里，直到把我拽走。
我試圖尋找記憶，可童年的伙伴生疏了，奶奶年紀(jì)也大了，一切變得那么陌生。我何時(shí)才能回到那棵桔子樹(shù)下，再去趟一趟清涼的溪水回到那場(chǎng)美妙的夢(mèng)里。
很想回到那段時(shí)光作文 篇20
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�？晌覅s覺(jué)得，外婆對(duì)我的愛(ài)，不止山與海。
兒時(shí)，因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，我寄住在了外婆家。那是一個(gè)四面環(huán)山的小村莊，外婆的家就坐落在山腳下的那一片農(nóng)田旁。
雞鳴破曉，旭日初升，剛吃過(guò)早飯，外婆便扛起了鋤頭往田里走去。我自然是跟在外婆身后的。田壟間，外婆的鋤頭起起落落，我的笑聲也此起彼伏。外婆是個(gè)干農(nóng)活的好手，不消片刻，地便翻好了，一壟壟，一行行，整齊得像一個(gè)個(gè)方塊。趁著外婆點(diǎn)菜籽的空隙，我便坐在田壟邊，看著一群群小螞蟻旁若無(wú)人地爬過(guò)。偶有幾只蚱蜢忽地從眼前跳過(guò)，驚得我直叫，外婆便立馬放下手中的活兒，跑過(guò)來(lái)，得知原委后，只是嗔怪道：“你這膽小鬼！”
不一會(huì)兒，太陽(yáng)便升得老高。外婆從田邊摘來(lái)一片芭蕉葉，放在我的頭上，喚我雙手抓住，以便遮陽(yáng)。我高興地接過(guò)，蹦蹦跳跳地隨著外婆，一同回到了家里。
外婆在井邊舀起一瓢冷水給我洗臉，又把我的手和腳里里外外都洗個(gè)遍，然后才到廚房里做飯。炊煙裊裊，飯菜溫?zé)�，外婆把肉夾到我的碗里，一個(gè)勁兒地叫我多吃些，才能長(zhǎng)個(gè)兒。我心滿意足地吃著外婆做的菜，如食珍饈。
夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，柔和的月光撫摸著葉子的臉龐，在院前灑下了一地的.清輝。外婆坐在廊前的竹椅上，我坐在一旁，摟著外婆的手，嚷嚷著讓外婆給我講故事。外婆沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但故事卻講得極好。她給我講嫦娥，講玉兔，還告訴我說(shuō)，人死后，會(huì)變成天上的星星守護(hù)自己的親人我伏在外婆的腿上，看著天邊的月亮和遠(yuǎn)處的繁星，在外婆的故事聲中沉沉睡去遠(yuǎn)處，蟲(chóng)鳴聲一片。
后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀(jì)，父親和母親把我接到了城里。我告別了外婆，離開(kāi)了小院。因父母工作繁忙，我的學(xué)習(xí)任務(wù)重，我們終是沒(méi)能常常到外婆家去了。
今年暑假，再去看外婆，她的頭上好似又多了幾根白發(fā)，臉上也多了幾分憔悴與滄桑�？粗馄庞鷿u駝下去的背，我又想起了兒時(shí)那段與外婆在一起的時(shí)光，心底泛起一陣酸。
很想回到那段時(shí)光作文 篇21
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。吳老二叫我們班的女孩們?cè)俅尉毩?xí)。嗯？老鼠蟑螂蔣介石為什么在這里？吳老二清了清嗓子，說(shuō)道：“首先我要聲明，這次彩排一定要有觀眾，不然兩個(gè)小時(shí)后開(kāi)幕式就這么多人了，你怎么能跳呢？”因此，明智的我想出了一個(gè)明智的辦法，這個(gè)明智的辦法是；讓他們看著你跳！好嗎？來(lái)吧寶貝們，音樂(lè)！”動(dòng)感音樂(lè)響起，我們沒(méi)跳錯(cuò)，但三個(gè)男生說(shuō)，“兔子也會(huì)跳舞�！秉S毛雞會(huì)跳舞，笑道。看到他們笑彎的樣子，我們都笑了。夜魔藤笑得太狠，導(dǎo)致一個(gè)幅度太大的動(dòng)作，把我拍到了地上�！卑。�"
我尖叫一聲，在地上跑了兩圈才停下來(lái)。音樂(lè)停止了，在場(chǎng)的每個(gè)人都跑了過(guò)來(lái)。他們都說(shuō)：“兔子沒(méi)事吧？”“兔子，別哭。”黃毛雞抱起我說(shuō)：“小兔子，別哭了，乖！””我撅著嘴，走上前扇了三個(gè)男生一巴掌，說(shuō)：“都是你的錯(cuò)。”他們?nèi)齻�(gè)異口同聲地說(shuō)：“為什么？“我：都是你的錯(cuò)。藤蔓笑得太厲害了。我不在乎。你得道歉，不然我不起來(lái)。”這時(shí)盈盈走出來(lái)，替我說(shuō)了一句話：“快點(diǎn)。”老鼠急了，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)�！碑�(dāng)時(shí)真的很想笑。他們不能說(shuō)：我?guī)筒涣四恪?duì)不起，小姐。能快點(diǎn)起來(lái)排練嗎？“我不起床。他們把我抱起來(lái)，放在我的位置上，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！你真是個(gè)好兔子.你是最棒的！音樂(lè)！“音樂(lè)又響了，我們又跳了起來(lái)。這次成功了，因?yàn)樗麄兌即髦婢�。之后，舞蹈演員說(shuō)，“babiesyouaregood�！八自捳f(shuō)，什么樣的老師，什么樣的學(xué)生，你的榮譽(yù)都?xì)w功于我正確而新穎的教育方針！我是最好的，”
開(kāi)幕式井然有序地進(jìn)行著。換隊(duì)動(dòng)作之一就是我要在舞臺(tái)中央跳到前面。我在一場(chǎng)動(dòng)感的舞蹈中脫穎而出，所有的學(xué)生都站了起來(lái)，年輕帥氣的吹口哨。突然覺(jué)得老鼠蟑螂蔣介石很顯眼，差點(diǎn)笑出來(lái)，但還是忍住了。
一段時(shí)間的動(dòng)感音樂(lè)過(guò)后，我們停止了跳舞，操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)。
我們班男生喊：“兔子，盈盈！”我突然為于瑩瑩的比較感到驕傲。盈盈的臉上也笑著開(kāi)了花。
我在泳池邊卸妝的時(shí)候，欠我一頓揍的三個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，我們看到你差點(diǎn)笑了！”“不理我，恨你�！彼麄冞�是不走。我說(shuō)：“你不走，我就哭！"“哦，不要！”他們異口同聲地說(shuō)著，飛快地跑了。
很想回到那段時(shí)光作文 篇22
世界千變?nèi)f幻，每一個(gè)不起眼的角落里，都有家人給予的溫暖和關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)畢業(yè)的初冬，父親責(zé)備我考的不如往前，細(xì)細(xì)地陳列出我所犯下的過(guò)錯(cuò)與不足，一字一句的為我耐心地指出許多值得改正的地方，我卻不以為然，任父親百般教導(dǎo)，我絲毫沒(méi)有任何悔改的意思。見(jiàn)我左耳朵進(jìn)右耳朵出，父親生氣了，他不自覺(jué)地拔高音量，大聲地訓(xùn)斥著我：“你還有沒(méi)有良心?我像苦心婆一樣好好地給你講，就是希望你能聽(tīng)進(jìn)我說(shuō)的話，你卻聽(tīng)不進(jìn)半句，整天打著自己的小算盤(pán)，你怎么這么自私?你現(xiàn)在還有什么責(zé)任心?你還是個(gè)人嗎?你就這么對(duì)待你的父親?你，有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)!”父親兩眼仿佛噴出火來(lái)，一連串的惡語(yǔ)中傷讓我有些慌了手腳，不知所措的我，近乎木訥地望著他，見(jiàn)我不語(yǔ)，他更來(lái)氣了，我見(jiàn)他全身劇烈地顫抖著，好像在壓抑著什么。突然，他一腳將我踹到地上。我有些懵，腦子里嗡嗡亂想，過(guò)了一會(huì)，我心里莫名升起了一種憤怒感，我冷笑一聲，悲傷而絕望地望著父親，而后憤憤地摔門(mén)而去。我來(lái)到外邊，像瘋子一樣四處狂奔，一路上，我出奇的平靜，我的心冷到了極點(diǎn)，許多凌亂的感覺(jué)充斥著我的心臟，好像馬上就能把我吞噬。我有些艱難地呼吸著，我的心在顫抖，閃著死寂、空虛的暗光。
游蕩在城市的房與房之間，棱角分明的高樓大廈將天空切得四分五裂，寒風(fēng)呼嘯，踏著滿地的碎冰渣子，我面無(wú)表情地走著，內(nèi)心波瀾起伏，冰冷的風(fēng)哭泣著，像龍卷風(fēng)般撕裂了天邊有些暗淡的魚(yú)肚白，死寂的虛空中，烏云蔽目，陰沉的仿佛要滴出水來(lái)。路邊的車(chē)，一閃一閃的，閃著黯淡的光。披著月色，我漫無(wú)目的地走著，沒(méi)有目標(biāo)也沒(méi)有盡頭。我害怕，我想哭，內(nèi)心那僅存的憤怒感也被落寞所覆蓋，我像孤魂，像野鬼，游蕩在街頭巷尾。
我很冷，冷到咬緊牙關(guān)，蜷緊身子，那刺骨的寒意，像一把鋼刀一下一下地刮著骨頭，全身都麻痹了，僵硬了，走起路來(lái)就好似行尸走肉，沒(méi)有靈魂也沒(méi)有影子。烏云漫到天邊，月亮也被遮住。腦海中卻分明地現(xiàn)出父親待我的種種：臨考前給我細(xì)心削蘋(píng)果吃，以緩解我內(nèi)心的壓力;我有不會(huì)的題，他總會(huì)俯下身子、耐下性子為我講解，脾氣急躁的他卻未曾因此發(fā)過(guò)火，即使我常大腦短路;每天睡覺(jué)前他會(huì)給我放一段我喜歡聽(tīng)的故事;小時(shí)候，我不小心從樓梯上滾下來(lái)，是他緊張得雙腿顫抖，急匆匆地為我包扎傷口……我努力不去想，但這些畫(huà)面卻怎也揮之不去。絲絲縷縷的父愛(ài)越來(lái)越清晰。或許不是溺愛(ài)，但在某種程度上，父親用某種普通不過(guò)的方式向我表達(dá)了愛(ài)，想到這，我猶豫了。
寒夜耐不住時(shí)間，我咬咬牙，柔柔月光傾瀉在路上，我踏上了回家的路程。哪怕父親再讓我做什么，我也會(huì)委曲求全了，因?yàn)槲抑�，他�?ài)我。
昏黃的燈下，看到有一扇虛掩的門(mén)，從門(mén)里向外透出虛弱的光芒，我愣了一下，悄悄地打開(kāi)門(mén)，門(mén)前是父親滄桑且布滿愁容的面孔，他看見(jiàn)我，眼中閃過(guò)一絲難以窺察到的驚喜。既而有些疲憊地對(duì)我笑笑，有些虛弱地說(shuō)：“兒子，歡迎回家，家里的燈，永遠(yuǎn)照亮你回家的路�！蹦且�，我無(wú)語(yǔ)，站在窗臺(tái)承接著風(fēng)的洗禮，無(wú)神地眺望著天邊耀眼明星：“爸，我……錯(cuò)了。”
哀哀我父，生我勞瘁。哪怕世間再無(wú)親情，我也忘不了父親的面容，我愛(ài)我父親，正如他愛(ài)我一樣，愿我們之間的愛(ài)與天地同生，與日月長(zhǎng)存，愿父愛(ài)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
來(lái)世還愿做您孩……
很想回到那段時(shí)光作文 篇23
昨天和兩個(gè)閨蜜聊起來(lái)關(guān)于平臺(tái)拆紅包的事情，自己才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平臺(tái)不可以拆紅包了，閨蜜說(shuō)前一段時(shí)間改的規(guī)則，應(yīng)該是所有的都不能拆了。
雖然心里略有遺憾，倒也覺(jué)得無(wú)所謂了，只是想起來(lái)曾經(jīng)拆紅包的那一段時(shí)間，心里還是充滿著滿滿的懷念！
記得那是自己的服裝店剛剛轉(zhuǎn)讓出去之后，突然之間一下子沒(méi)有了穩(wěn)定的工作，內(nèi)心深處的那種空虛和迷�？上攵�。
這個(gè)時(shí)候閨蜜也就推薦自己說(shuō)，自己可以做品牌特賣(mài)平臺(tái)，這樣子就是多少也有一點(diǎn)收入。
面對(duì)一個(gè)新的平臺(tái)，自己總是充滿好奇的去研究上面有什么好的產(chǎn)品，這個(gè)時(shí)候自己就發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上有一個(gè)可以拆紅包的功能，就是你把紅包同時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給兩個(gè)人他們只需要點(diǎn)開(kāi)看一下之后，就可以獲得一毛的五毛的收益。
雖然說(shuō)錢(qián)不是很多，但是好在一開(kāi)始量還是挺足的，就是一天差不多可以差四五十個(gè)這樣子下來(lái)的話一天的收益也就有十來(lái)塊錢(qián)最少也得八九塊錢(qián)。
于是自己每天就和閨蜜兩個(gè)人組團(tuán)拆紅包，并且有一段時(shí)間就是一個(gè)月會(huì)給一次大紅包，差不多就是188元 66元288元之類(lèi)的，每當(dāng)收到這些大紅包的時(shí)候自己是特別的開(kāi)心有一種中了500萬(wàn)的感覺(jué)。
就這樣好長(zhǎng)一段時(shí)間里我們每天睜開(kāi)眼睛就在拆紅包，感覺(jué)每天都有小收益的日子真的是過(guò)得特別的滋潤(rùn)。
雖然后來(lái)有一段時(shí)間紅包的數(shù)額不多了，白天也只給一分錢(qián)的紅包大家也就放棄了。
可是突然之間平臺(tái)一下子就不能拆紅包的時(shí)候，總是能夠想起那一段歲月，那一段每天睜開(kāi)眼睛就差紅包每天都有小收益的時(shí)光，算得上是人生中過(guò)得愜意而比較快樂(lè)的一段時(shí)光吧！
很想回到那段時(shí)光作文 篇24
因校友而想起
那天中午吃完飯宿友們都回了宿舍，只有我一人獨(dú)自走出了餐廳徘徊在校園，想起了徐志摩的一首詩(shī)“我獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。"此時(shí)的校園在我的眼里就似這雨巷一般凄清寒冷。
走到椅子旁時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到草坪上坐著一對(duì)似好朋友一般的女孩，在草坪上談笑著，笑得是那樣的爽朗，在那打鬧著，是那樣子自由，瀟灑，就在那一瞬間你的模樣浮現(xiàn)在了我的腦海邊，我們?cè)谛@一起玩一起鬧的場(chǎng)景也一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在了我的腦海邊，看到他們我開(kāi)始想念你，想念那段如夢(mèng)般的時(shí)光。
那段如夢(mèng)般的時(shí)光
記得那時(shí)的我們倆早晨來(lái)就像是多年未見(jiàn)的老朋友，放下書(shū)包之后總會(huì)擁抱一下。每天的早上都會(huì)跑操，每到冬天我的手都因天氣寒冷而生凍瘡，所以你每一次都會(huì)把我的手放進(jìn)你的口袋然后緊緊拉緊我的手，彼此說(shuō)著永不分離，說(shuō)完之后傻傻的笑著走到操場(chǎng)，有時(shí)的我因討厭跑操會(huì)說(shuō)一些抱怨的話你總會(huì)給我說(shuō)一些關(guān)于跑操的好話，我想一個(gè)小孩子一般信以為真。跟著你一起跑起來(lái)。
我的桌子和桌洞總會(huì)很爛，然而每次我中午來(lái)的時(shí)候看到桌子上總會(huì)很整齊的展現(xiàn)在我面前，坐在座位上，低頭看桌洞，桌洞總會(huì)很干凈，站起來(lái)放眼一看就知道是那個(gè)一頭長(zhǎng)頭發(fā)，，眼睛大大的，臉上總會(huì)有笑容的那個(gè)”鏡子“姑娘。那時(shí)星期三第五節(jié)課是體育課，每每老師讓解散之后，我們倆便會(huì)在草坪上找一個(gè)人較少的地方，做一個(gè)”假小人"說(shuō)說(shuō)別人的壞話，再議論議論老師，再抱怨幾句，說(shuō)夠了之后再去看還有沒(méi)有兩個(gè)是好朋友的坐在附近說(shuō)話然后插到她們中間，破壞他們的交談，看到他們不爽我們倆也會(huì)很得意地笑笑，之后在他們還沒(méi)生氣之前我們倆悄悄地走開(kāi)，不過(guò)我們倆也會(huì)做個(gè)“君子”看校園有臟東西撿撿，同學(xué)有事需要幫忙我們倆會(huì)盡量的幫助他們。
下午放學(xué)回家我們倆總是最后一個(gè)出班級(jí)，幾乎最后一個(gè)出校門(mén)，縱然家不在一起卻固執(zhí)地要等彼此收拾完書(shū)包之后，一起走出班級(jí)，手拉手一同走出校門(mén)，然后依依不舍得松開(kāi)彼此的手，一聲再見(jiàn)，兩個(gè)人便一個(gè)向東一個(gè)向西的會(huì)彼此的家。
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼初中生活就要結(jié)束面臨中考。
說(shuō)好追隨彼此的腳步，可是。
中考完之后，我們倆利用成績(jī)還沒(méi)出來(lái)的幾天時(shí)間，小聚在一起商量未來(lái)該怎樣辦，你說(shuō)你考不上了要去學(xué)幼教，我說(shuō)如果我考不上了就緊緊追隨你了，你不許甩了我，你答應(yīng)我不會(huì)放棄我，我也答應(yīng)你了不與你分開(kāi)，我們就要緊追彼此的腳步不分開(kāi)，不分離。
中考成績(jī)出來(lái)了，我們倆都落榜了，于是一起報(bào)了幼教，"可計(jì)劃趕不上變化“”天下無(wú)不散的宴席“因?yàn)槲业牟桓市木瓦@樣落榜，還有我妹在我耳邊的叨叨，我還是放棄了上幼教，與你分開(kāi)上了高中。
就這樣曾經(jīng)的諾言成了”空頭支票“無(wú)法兌現(xiàn)。而那段如夢(mèng)一般的時(shí)光已深深的埋葬在我的心里，而那個(gè)諾言，如果有下輩子，承諾了的，我會(huì)與你一同去學(xué)幼教的。
永遠(yuǎn)的祝福
”鏡子“我們倆隨已分開(kāi)，雖然是我不好，但轉(zhuǎn)眼新年已到來(lái)，我依然要祝福你，祝福你能夠忘記過(guò)去一年中的不開(kāi)心，而記住今年所有給予你的幸福；祝福你能夠腳踏實(shí)地的一步一步走好屬于你自己的路；祝福你愛(ài)你的人永遠(yuǎn)愛(ài)你；祝愿你的每一天都是笑，祝愿你，幸運(yùn)會(huì)一直與你同在。
”鏡子“人的一生總會(huì)遇到磕磕碰碰，不如意的事，所以祝福你在這一路上不管遇到多少不如意的事都會(huì)有一個(gè)人陪你走過(guò)，不管有多少淚水在你的眼角，都會(huì)有人幫你擦干眼角的淚珠，不管有多少委屈都會(huì)有個(gè)人在你耳邊耐心的傾聽(tīng)，
最后祝福你幸�？鞓�(lè)。
很想回到那段時(shí)光作文 篇25
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼就過(guò)去了�；厥淄�，凄涼遍地�！}記
教室外的雨淅淅瀝瀝的，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮變得格外得翠綠。吵吵嚷嚷的教室讓我的心情莫名地?zé)┰�。走出教室，看著灰茫茫的天空，莫名的傷感涌出心頭。
這是2014年3月的某一個(gè)平淡的日子，本想等到放假以后再來(lái)懷念那些歲月。但此刻，漫步在雨中的我心里百感交集。我害怕，以后會(huì)淡忘那段日子。
在即將畢業(yè)的前幾天，我和雯子跑到樓頂。吹著陣陣涼風(fēng)，撩起垂在兩鬢的頭發(fā)在風(fēng)中搖曳。我們都看著遠(yuǎn)處的學(xué)校，心情多的是惆悵與苦澀。
我張了張嘴，強(qiáng)扯起一抹笑容，說(shuō)“雯子，歡迎長(zhǎng)大�！便读艘幌�，原來(lái)我的嗓子沙啞的不成樣了。
她沒(méi)有說(shuō)話，但我清楚地看到她眼角閃著晶瑩的淚珠，我知道，不僅是我，她的心里也對(duì)那些歡樂(lè)的日子充滿不舍。
我想，要是不長(zhǎng)大，是不是就能留住那些只屬于我們68個(gè)人友誼的時(shí)光了呢？
我還清楚地記得，在面臨畢業(yè)考的前一個(gè)星期，班上一部分人拿著名著津津有味地看著，一部分歡笑著打鬧著，因?yàn)槲覀冞�以為還有很長(zhǎng)時(shí)間。
我不知道“時(shí)間”這個(gè)詞有多大能耐，能讓自己熟悉的變得陌生。看看鏡子，我還是我，只不過(guò)臉上多了一份悲傷，一份落寞。
我所懷念的是她們的笑臉，所珍惜的是我們拼搏揮汗如雨留下的背影。
我所懷念的是老班與學(xué)生玩耍談心的日子，所珍惜的是藏著我們甜蜜在一起的日子。
每次一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì)不知不覺(jué)地走到原來(lái)的教室，隱約看到我們的身影。只不過(guò)現(xiàn)在，教室的人變了。
我還記得我們辦了個(gè)畢業(yè)晚會(huì)，將小學(xué)妹小學(xué)弟們請(qǐng)到教室表演的時(shí)候是我們笑的最真的時(shí)候。我還記得后面黑板上被噴上了“情誼六（4）”的幾個(gè)大字，我還記得女生總是針對(duì)男生但被氣的直跺腳卻掩飾不了眼里的笑容。
那時(shí)候，真好！那兩年，我才13歲，而你們是12歲。
我走遍小學(xué)教學(xué)樓，并不是為了留念，而是想找出還殘留我們氣息的地方，我想好好地去珍惜，去珍惜這份友誼。
聽(tīng)到廣播里放著《北京東路的日子》這首歌，我突然想到了你們：玲子、萍萍、雯子、夏夏、紀(jì)敏、良子、宇少還有我所尊敬的老班霞姐……感覺(jué)與你們分別的日子，還是在昨天。
雨停了，我的思緒也由此而斷。天漸漸變得蔚藍(lán)，仿佛看到你們?cè)趯?duì)我微笑。我真想說(shuō)：“遇到你們，我真幸運(yùn)！”
現(xiàn)在我們分布在不同的學(xué)校班級(jí)，但我相信，我們的友誼還在被小心得呵護(hù)著，只是沒(méi)在一起而已。但那些我們依舊珍惜那段時(shí)光。
很想回到那段時(shí)光作文 篇26
一縷陽(yáng)光斜斜地輕灑下來(lái)，那么溫暖，就像那段難忘的時(shí)光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時(shí)光。
在那方小操場(chǎng)上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子，孕育夢(mèng)的果實(shí)。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響，但引來(lái)的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來(lái)，面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng)，穿過(guò)重重圍觀的人群，來(lái)到我們的身邊，給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且難忘的時(shí)光里，你是我們的精神支柱和向?qū)�，總能為我們指點(diǎn)迷惘和不足。
扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂(lè)曲因?yàn)橐粋�(gè)音符的變動(dòng)而全盤(pán)錯(cuò)亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因?yàn)槲业牟铄e(cuò)毀于一旦，我很自責(zé)也十分難過(guò)。就在我打算放棄的時(shí)候，你給予了我?guī)椭�，并安慰我�?/p>
在往后的日子，我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹(shù)的種子，為世界營(yíng)造一片綠陰；而我們播種夢(mèng)的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因?yàn)楹顾墓喔�，�?mèng)的種子發(fā)芽、長(zhǎng)大，開(kāi)出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實(shí)，我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時(shí)光收藏在記憶的百寶箱中，永遠(yuǎn)惦念。
很想回到那段時(shí)光作文 篇27
假如時(shí)光可以倒流，我希望回到去年暑假。在去年暑假時(shí)，我和媽媽在上海留下了一段難忘的時(shí)光。
我和媽媽坐著飛機(jī)來(lái)到了上海。我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘菛|方明珠嗎？好宏偉��！”“嗯，是的�！眿寢岦c(diǎn)頭笑著回答。人還沒(méi)到，我已經(jīng)滿臉陶醉了。究竟上海是一座怎樣的城市呢？我心里正好奇著、期待著、激動(dòng)著。我望遠(yuǎn)方一看：那一條條清澈的，碧綠碧綠的小溪壞繞著一塊塊金黃的稻田。小溪里、湖泊里、河里布滿了一條條小船。在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼，微波蕩漾。看到這樣美如花的風(fēng)景，我就深深陶醉其中。
我和媽媽來(lái)到了酒店，放好了行李。媽媽沉思了一會(huì)，說(shuō)：“女兒，這個(gè)酒店附近好像有一家舉世聞名的野生動(dòng)物園，我們倆要不要去那里體驗(yàn)一回？”“好啊好�。 蔽壹�(dòng)地說(shuō)，馬上拿起我的背包迫不及待地出發(fā)了。
來(lái)到動(dòng)物園里，里面人山人海。我和媽媽走著走著，看到了喂山羊的活動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目。我和媽媽心血來(lái)潮，二話不說(shuō)就走了進(jìn)去。有的山羊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，有的山羊長(zhǎng)著兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的犄角。就在我觀察的入迷的時(shí)候，一只高大的山羊已經(jīng)叼走了我手里的青菜�！鞍�！”我被這只山羊嚇到了，大喊了一聲。碰巧媽媽把這一幕拍了下來(lái)，在一旁捧腹大笑。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)有許多小羊搶著來(lái)我這里吃青菜。我高興極了。它們吃東西的樣子真是奇怪：先把菜含在嘴里，然后下嘴唇包著上嘴唇慢慢的嚼。但是有的可就不同了。有的山羊狼吞虎咽的把菜吃了下去，三兩口就吃完了。看著手里的菜一點(diǎn)也不剩，我心里滿是成就感。
于是我又再喂了一些菜給山羊吃。這些山羊變得可傲慢了，一個(gè)個(gè)趴在地上動(dòng)也不動(dòng)，等著你來(lái)喂。如果你要是不喂，它就大叫一聲。我這個(gè)“仆人”很無(wú)奈，只好一個(gè)個(gè)彎著腰去喂。
接下來(lái)的幾天，我和媽媽徹徹底底的陶醉在了上海。去蠟像館里，看見(jiàn)每一座蠟像都是那么的逼真；去自然公園里玩，發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景很美；去自己做糕點(diǎn)，感覺(jué)特別的自豪……每一項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很新奇。
我和媽媽依依不舍的離開(kāi)了這座城市——令人難忘的上海。我將帶著那段難忘的、美好的、向往的回憶離開(kāi)上海。
很想回到那段時(shí)光作文 篇28
深沉的夜空透出似有似無(wú)的光，像寂靜的深海不起半點(diǎn)波瀾，銀灰色的月光眷戀星星的陪伴，晚歸的風(fēng)也投入天空的懷抱。夜晚總會(huì)讓人變得多愁善感，讓人感嘆時(shí)光流逝之快，讓人想起許多往事。
回憶往事就像在翻一本舊書(shū)，雖然有些書(shū)頁(yè)已經(jīng)舊得泛黃，脫頁(yè)，但讀起來(lái)仍耐人尋味，那便是童年的回憶。
也許我想不起太多，但我一定不會(huì)忘記，小時(shí)候最疼我的就是外婆，每次我做錯(cuò)事媽媽責(zé)備我的時(shí)候，都是她來(lái)“保護(hù)我”。經(jīng)常帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩、給我買(mǎi)好玩的玩具、好吃的零食……漸漸地，我長(zhǎng)大了，她越來(lái)越嘮叨，一句話要說(shuō)好多遍，聽(tīng)得我都不耐煩了，抱怨道：“你煩不煩啊！你說(shuō)了很多遍了！”還常常大聲呵斥她、發(fā)脾氣。那時(shí)候的我，十分不理解她的嘮叨。
現(xiàn)在回想起這些，我卻沒(méi)有任何的抱怨，而是在想之前自己是不是太任性了呢？我回想著這么多年過(guò)去了，外婆也年老了許多，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，是歲月的雕花，頭上布滿了銀發(fā)始終沒(méi)變的，是她對(duì)我一如既往的關(guān)心，與愛(ài)。她還是和以前一樣，每次有好的東西都會(huì)想到我，每次見(jiàn)到我都會(huì)叨嘮幾句。但現(xiàn)在，我并沒(méi)有抱怨，而是覺(jué)得幸福。
時(shí)光荏苒，這世上，最留不住的就是時(shí)光。時(shí)光請(qǐng)你走慢一點(diǎn)吧，讓她不要這么快變老。陽(yáng)光，請(qǐng)曬黑她的銀發(fā)吧
我們都是時(shí)光里的人，愿它善待身邊人。
很想回到那段時(shí)光作文 篇29
日子一天天過(guò)去了，小學(xué)五年級(jí)時(shí)軍訓(xùn)結(jié)束了許久，我依然難忘那段充足快樂(lè)的三天時(shí)光。那時(shí)我們每天內(nèi)容雖相同，但我們還是十分快樂(lè)。還記得，我們訓(xùn)練時(shí)流滿汗的一張張臉，雖然很疲倦，但我們快樂(lè)著。這么快樂(lè)的時(shí)光一直持續(xù)到軍訓(xùn)結(jié)束……
剛到那里后不久，舉行了歡迎儀式。然后把我們這些人分成六個(gè)班，帶我們的是蘭教練，接著我們就開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。
首先是隊(duì)列訓(xùn)練，蘭教練教我們的站軍姿�！疤ь^，挺胸，收腹，雙腳張開(kāi)成八字形約90度，雙手緊貼大腿兩側(cè)�！碧m教練一邊巡視并糾正我們一邊講道。然后我們站了約十分鐘，然后我們就開(kāi)始訓(xùn)練轉(zhuǎn)方向。接著到了吃午飯的時(shí)間，可有個(gè)教練卻讓我們大家站在飯?zhí)们�，唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》而且要唱得大聲才讓我們?nèi)コ浴?/p>
吃完飯后是休息時(shí)間，我們宿舍的五個(gè)人坐在各自的床上談天說(shuō)地，直到下午的軍訓(xùn)開(kāi)始。
下午我們首先是去鼓浪嶼的實(shí)踐基地。我們男生是做水果拼盤(pán)，而女生則是做飯。首先老師幫我們分成幾個(gè)小組并給每個(gè)組留點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西。我們買(mǎi)了些香蕉和蘋(píng)果以及芒果。接著我把芒果攔腰切成兩半，然后在其中一半的表面上橫豎各劃幾刀，接著用手用力的從芒果的外皮中間往里按，一個(gè)就好了。然后我拿出一個(gè)蘋(píng)果，從中間把蘋(píng)果切成兩半，然后在其中一半上用刀切一個(gè)用略小的菱形，接著在略小菱形在切一個(gè)小菱形，然后在小菱形在切一個(gè)菱形……直到那半蘋(píng)果被切完，這樣一個(gè)造型又出來(lái)了……
等我們做完后教練把我們的成品拿到一個(gè)桌上，那桌上還有許多的女生的作品，接著，教練給我們每人一副碗筷，讓我們品嘗，我一個(gè)個(gè)的品嘗過(guò)去，每道菜都有些問(wèn)題，連唯一的一碗湯都把鹽放太多了……
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)三天就過(guò)去了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
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