快樂(lè)時(shí)光五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)時(shí)光五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)時(shí)光五年級(jí)作文1
哈哈！又是一個(gè)晴朗的日子，是多么適合睡懶覺(jué)呀！可是現(xiàn)在我卻與往常不同，并沒(méi)有賴在床上，而是早早地起了床，準(zhǔn)備要去蔡田園家玩。
來(lái)到蔡田園家門口，剛走進(jìn)去，只見(jiàn)嚴(yán)嘉恬早在里面了，正迎面上來(lái)的是蔡田園和她的媽媽，她們要做爆米花。沒(méi)過(guò)幾分鐘到齊了，尊敬的班長(zhǎng)大人徐睿還給我們帶來(lái)了一盒她親手做的壽司，這下子我徹底被這美食誘惑住了。當(dāng)我們剛剛坐下的時(shí)候，爆米花出爐了，那香噴噴的爆米花是在蔡田園媽媽的手下做出來(lái)的。兩大盆的爆米花，一桌子的零食和我們帶來(lái)的零食。哈哈，這下我可以大飽口福了！我把那獼猴桃汁從袋中拿了出來(lái)，大家吃零食，分東西那是多么快樂(lè)。其中屬我最好，為什么呢？因?yàn)槲页粤撕枚鄠�(gè)班長(zhǎng)親手做的壽司和許多像甜美味的爆米花與一大杯獼猴桃汁，而且還有一大桌子的零食，我十分愜意，“酒足飯飽”之后，我們又玩了一些娛樂(lè)節(jié)目《誰(shuí)是臥底》我們各抽了一張牌描述好后，我猶豫不決起來(lái)選誰(shuí)。我望著眼前的三個(gè)人，可此刻我被三個(gè)人一同指著，我出局了，臥底還在，在又一次的選擇下臥底找出來(lái)了，是蔡田園。嗨，姜還是老的辣。時(shí)間過(guò)得好快好快，轉(zhuǎn)眼間到了中午。我們飽得連飯吃是不下了。
中午十二點(diǎn)快到了，我該回家了，我戀戀不舍得和大家道別。快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫。我想：要是時(shí)間在快樂(lè)的時(shí)候變得很慢，在無(wú)聊的時(shí)候時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)就好了。
快樂(lè)時(shí)光五年級(jí)作文2
星期六下午，太陽(yáng)似乎突然發(fā)了狂，把大地都快要考焦了，但這卻無(wú)法抵擋我的快樂(lè)。
我和媽媽來(lái)到一片蘿卜地。一個(gè)個(gè)蘿卜似乎很害羞，都不愿意探出腦袋，只留下幾片碧綠的葉子，微風(fēng)一吹，葉子沙沙作響，像是在歡迎我們的到來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人形的蘿卜：它有一層白色的皮膚。兩個(gè)胳膊胖乎乎的，雙腿酷似兩個(gè)火腿一樣擠在一起。我急忙找來(lái)媽媽，用手機(jī)拍下了這個(gè)奇葩的“蘿卜先生”。隨后我們走出蘿卜地，離開(kāi)了這片綠色的海洋。
我們坐上車，繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到了一片猶如巧克力一樣的田地。
在這塊田地里，我興奮地像小野馬一樣奔跑著，忽然，我的背后竄出來(lái)一只美麗的'蝴蝶，這蝴蝶長(zhǎng)著白色的翅膀，像披上了一層細(xì)紗，看它就是蝴蝶中的女王。于是，我飛快的奔跑，不斷揮舞雙手想一把抓住它，可這只狡猾的蝴蝶特別的敏捷，每次快挨著它的時(shí)候，它就會(huì)一個(gè)變向，順利的逃開(kāi)了。“佳音，別玩了快上車！”媽媽在車邊焦急著呼喊著，我只好依依不舍的離開(kāi)了田地。
坐在回家的車上，我的腦子里還在想著剛才在田野里的快樂(lè)時(shí)光，實(shí)在太有趣了。
快樂(lè)時(shí)光五年級(jí)作文3
“檸可，聽(tīng)說(shuō)檸仙女湖有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。”璃然說(shuō)
“對(duì)呀，傳說(shuō)中在一片鮮花盛開(kāi)，四季如春的地方，有一位仙女叫檸雅她掌控著鮮花的盛開(kāi)，她喜歡和花精靈們做游戲，有一天，災(zāi)難降臨了這里，檸雅用自己的力量保護(hù)了這里，可她卻因此而受了重傷，她不愿讓別人知道她的傷只好常年隱蔽在一個(gè)圣湖中療傷，經(jīng)常會(huì)有花精靈來(lái)看她。她為了不讓災(zāi)難再次降臨，把自己的法力集中在一起成了一個(gè)魔法項(xiàng)鏈，那個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)制粒貏e是吊著的那個(gè)小天使特別可愛(ài)，那個(gè)小天使可以阻止一切災(zāi)難的發(fā)生，仙女只把魔法項(xiàng)鏈傳給單純的女孩，然后讓她又傳給另一個(gè)單純的女孩。不過(guò)，現(xiàn)在，在誰(shuí)那里我就不知道了。”我向她們繪聲繪色的說(shuō)。
“檸可，你還真的相信是真的呀！”濃昔說(shuō)。
“對(duì)呀，我一直相信童話。我一定會(huì)是下一個(gè)女孩的。”我充滿斗志的說(shuō)。
“檸可，你童話看多了。”璃然說(shuō)
“好啦！不管是真是假，我都愿意相信。”我開(kāi)心的說(shuō)。
“呵呵。你呀，就是不現(xiàn)實(shí)。”濃昔笑笑說(shuō)。
“快上課了，趕緊去上課吧。遲到可不好哦！”璃然微笑著說(shuō)。
“檸可，你可是班長(zhǎng)，遲到可不好哦，快走！”濃昔調(diào)皮地說(shuō)。
“知道啦！”我說(shuō)。
說(shuō)完，我們幾個(gè)往教室跑去。檸仙女湖留下我的幻想和我們一串銀鈴般的笑聲。
快樂(lè)時(shí)光五年級(jí)作文4
“喲，校長(zhǎng)的孫女來(lái)啦，稀客稀客呀，請(qǐng)問(wèn)輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會(huì)忘了忘我吧，我還記得當(dāng)初是誰(shuí)說(shuō)。。。唔。。。唔。。。唔”
“同學(xué)們先早讀，我去處理一些事情。”檸可沒(méi)等安尋把話說(shuō)完，就捂住他的嘴，把他拉到了門外的淡雅風(fēng)竹院內(nèi)，絲竹輕搖，影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出。”輕檸可冷冷的。
“檸可，說(shuō)好的今日比武，看誰(shuí)學(xué)得好，不許耍賴，輸?shù)娜艘孚A的那個(gè)人寫(xiě)一個(gè)月的作業(yè)，你沒(méi)忘吧。”安尋一臉燦爛。
“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長(zhǎng)進(jìn)了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國(guó)不好好念書(shū)跑到中國(guó)來(lái)狐假虎威。”檸可毫不客氣反擊。
“好啊，中午12點(diǎn)，藍(lán)湘園見(jiàn)，記得叫上你的同學(xué)，看看他們的班長(zhǎng)大人是怎么死在我手上的。”安尋還作死的拿出一把扇子。
“好啊，付安尋你給我等著，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時(shí)候哭都哭不出來(lái)，哼，再說(shuō)了我輸了，你爸媽可是比較聽(tīng)我的，不咋聽(tīng)你這個(gè)搗蛋鬼的話，等會(huì)我要是說(shuō)你欺負(fù)我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步。”輕檸可轉(zhuǎn)身就走，動(dòng)作瀟灑至極。
“你給我等著！！！！”付安尋氣得跳了起來(lái)。
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