舊時(shí)光留在身后作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的舊時(shí)光留在身后作文，希望能夠幫助到大家。
元旦，云小波將自己的照片發(fā)到朋友圈，我留言：“新年快樂(lè)，有些想你。”她回復(fù)：“想念不如相見。”嘴角微微上揚(yáng)，念及大學(xué)青春飛揚(yáng)的時(shí)光，那個(gè)詩(shī)情畫意般的女孩。我們?cè)谕粋�(gè)城市，卻鮮有相見，我以為“相見不是想念”，那段時(shí)光，就留在舊時(shí)光里才好。
讀三毛的文《旗幟鮮明地活著——讀王新蓮》，感觸頗多。“那天還在講電話，電線那邊的王新蓮已經(jīng)被我的回憶變成了數(shù)年前的形象。”我亦如此，想象著聽筒那頭早些年的笑臉，與如今無(wú)干。兩個(gè)人相見，三毛接過(guò)蓮的名片，小心翼翼地夾在書間。“小心翼翼”這個(gè)詞莫名地觸痛了我，“曾經(jīng)是共同譜作心靈旅途的朋友，而今竟也變成了一種比別人略略多了一些的風(fēng)景，有生命中如此簡(jiǎn)單地穿過(guò)，沒(méi)有留下太多不自然的情節(jié)。”曾以為，真的可以天長(zhǎng)地久，真的可以不相忘，最終，卻只能留在舊時(shí)光中。
三毛寫道：“我沒(méi)有照她名片上的號(hào)碼打電話”。換作我，也一樣。不知如何掀開記憶的一角，腳步匆匆中，對(duì)方是否會(huì)為過(guò)去偶爾駐足？很多年前，我找到一個(gè)電話號(hào)碼，中學(xué)時(shí)代的好友，我亦是小心翼翼地寫在紙上，仿佛珍藏美好的過(guò)往。只是，我沒(méi)有撥那幾個(gè)爛熟于心的數(shù)字，念的只是當(dāng)日的少年，與歲月無(wú)關(guān)。
蓮出了新唱片，但“我忍住了好奇，遲遲不肯打開玻璃封套，怕全然不同的音樂(lè)和歌詞，流暢在我的房子里時(shí)，那過(guò)去記憶中的蓮蓮因而從我的腦中炸掉”。“給自己的空間跟目前的她保持著一小段距離，我不去讀她。”這樣的文字，真真的'擊中我的心底。曾經(jīng)的伙伴，那樣的親密無(wú)間，卻硬生生地輸給了時(shí)間。很多次，拿起電話，又放下，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，過(guò)去的臉，在記憶中漸漸模糊。陪在我身邊的，沒(méi)有和我共少年。
輕易不觸碰過(guò)去時(shí)光，記憶中的臉龐停留在從前。只恐相見時(shí)，談?wù)摰氖菒廴撕秃⒆樱�有現(xiàn)實(shí)的種種，一改多年前純真模樣。所以，縱使無(wú)法回到舊時(shí)光，就讓它留在記憶里，包括那些面龐。
云小波，不算我的密友，我們?cè)谝粋�(gè)宿舍里住了三年，生機(jī)勃勃地活著。我騎自行車，她坐在后座，手搭在我的肩上，在周末穿過(guò)幾個(gè)街道。我回家時(shí)，順便載她一段，這段路成了美麗的記憶。提及，她迷茫地看著我，完全沒(méi)有一點(diǎn)印象。而我，依然把她留在舊時(shí)光中，與如今的照片無(wú)法重疊。
所以，不如想念，包括過(guò)去的自己。
短暫停留，揮揮手，與身邊的人前行。舊時(shí)光，留在身后。
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