- 相關(guān)推薦
那段值得回憶的時(shí)光作文（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的那段值得回憶的時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那段值得回憶的時(shí)光作文 1
小時(shí)候的一些事情已經(jīng)模糊不清，就像滴在舊信紙上的墨滴，模糊了有力的字跡。可自從妹妹降臨，她就成為我的縮影，又像重播過(guò)去的電影，喚起我美好的回憶……
有時(shí)望著妹妹飯桌上的表現(xiàn)，我只能發(fā)出“呵呵”聲了，因?yàn)槟棠炭傉f(shuō)她就是我的翻版。
我那時(shí)剛會(huì)左搖右擺地走路，個(gè)頭小，只能常常圍著方桌轉(zhuǎn)圈，迫不及待地跟在奶奶后邊瞧瞧有什么美味。我踮起小腳，卻也只能看見(jiàn)盤(pán)底。忙完后，奶奶輕輕抱起我，讓我坐在她腿上。那時(shí)也還是粗茶淡飯，我看見(jiàn)父親夾起一筷子菜放入爺爺碗中。我望著爸爸的舉動(dòng)，也吃力地伸出小手，勾住盤(pán)邊，拖到跟前，用指甲蓋兒大的勺子去夠菜。好不容易鏟起一棵菜，搖搖晃晃的往回搬，到頭來(lái)，勺上的菜早已不見(jiàn)蹤影。卻還傻乎乎地把一勺一勺的清湯撥入奶奶碗里。反復(fù)幾次，桌上就變得慘不忍睹了。奶奶望著我，邊笑邊用粗糙的手指點(diǎn)著我的鼻頭說(shuō)：“真是個(gè)孝順孩子！”。
深夜。當(dāng)我在房間里埋頭做作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲從奶奶房里傳來(lái)。還沒(méi)等我放下手中的.筆，就聽(tīng)見(jiàn)“嗒、嗒、嗒……”急促的母親赤腳小跑的聲音。
“孩子又做噩夢(mèng)了？哦……不哭……乖……”我趴在母親的肩頭抽啜著，頓時(shí)感到對(duì)母親前所未有的依賴(lài)。剛離開(kāi)母親的肩頭，卻本能地抓往母親的衣領(lǐng)，不肯松手。“看來(lái)今天晚上是放不下來(lái)了，只能和我睡了。”母親對(duì)奶奶說(shuō)。我微微睜開(kāi)朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)母親抱著我在房間里來(lái)回踱步，“嗒、嗒、嗒……”在母親的拍撫下，我不知什么時(shí)候又睡著了。
“二頭又做夢(mèng)了，今天和我睡吧。”母親說(shuō)。“嗒……嗒……嗒……”這熟悉的聲音又響了起來(lái)，看著妹妹安睡的臉龐，我知道對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)難眠的夜晚。
原來(lái)幸福就像是親人的手，粗糙卻溫暖，滄桑卻又厚實(shí)，我愿牽著這只手，漫步在記憶的長(zhǎng)廊中。
那段值得回憶的時(shí)光作文 2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年間的小學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)，馬上就要邁入中學(xué)的殿堂；馬上長(zhǎng)大成熟；馬上就要離開(kāi)母校了。
歲月荏苒，想象一下：現(xiàn)在我們是一年級(jí)的剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生。剛剛進(jìn)入校園，稚嫩天真的童心讓我們對(duì)校園事物所好奇，看看這，瞧瞧那，強(qiáng)烈的好奇心催使我們跑來(lái)跑去，撫摸一下高高粗壯、挺拔的大樹(shù)；嗅嗅花的芳香；碰碰新鮮的運(yùn)動(dòng)器材。當(dāng)我們看見(jiàn)我們的班主任，他慈祥和睦的臉龐溫暖著我們幼小的心靈，當(dāng)他伸出雙手，向我問(wèn)好，而我卻不敢去迎接，老師也不介意，和顏悅色的微笑起來(lái)，帶我去班級(jí)，去認(rèn)識(shí)新的伙伴。
到了二年級(jí)時(shí)，老師與我漸漸熟悉起來(lái)，有一件事使我至今也忘不了——上體育課時(shí)，與同學(xué)們一起盡情快樂(lè)的玩耍，歡喜使我完全忘記了腳下面有鐵絲，跑著跑著，突然被鐵絲絆到，膝蓋重重磕在地上，我的膝蓋頓時(shí)鮮血直流，強(qiáng)忍著疼痛，被同學(xué)們攙扶到了教室。老時(shí)間了，先是輕輕的說(shuō)了我?guī)拙洌f(shuō)我怎么這么不小心！然后，馬上用衛(wèi)生紙輕輕的擦拭我的.傷口，再把我慢慢扶起，帶我去衛(wèi)生所，邊走邊問(wèn)我疼不疼。我被老師的關(guān)懷所感動(dòng)，心里默默感激老師，有說(shuō)不出來(lái)的話(huà)語(yǔ)。到了衛(wèi)生所，醫(yī)生麻利的給我擦消毒藥水，涂上藥，用紗布包扎傷傷口。老師在旁邊看著，都為我感到疼痛，一直在問(wèn)我疼嗎？我的幼小的心靈被老師如此的舉動(dòng)所填滿(mǎn)，使我受寵若驚。感激、感動(dòng)使我忘記了痛苦，只有默默的祝福。 至今，我對(duì)這件事默默不忘。老師要過(guò)生日，我們都暗自準(zhǔn)備為老師舉行一個(gè)派對(duì)，我都肆意揮灑著喜悅，吃蛋糕、玩游戲，玩的不亦樂(lè)乎！但我們馬上想到要畢業(yè)于母校，離開(kāi)相處六年時(shí)間的老師與同學(xué)，離開(kāi)了我們呆了六年的三班，不禁流下了悲傷的眼淚。熱熱的眼淚洗凈了我們臉上的塵土，留戀吞噬了我們的心靈，百感交集。我們舍不得老師，老師也舍不得我們。我們紛紛擁入老師的懷中，感受這老師的溫暖，強(qiáng)烈的師生情感彌漫整個(gè)教室，回蕩著我的呼喚。這時(shí)，我們不再任性，只有甜蜜。
天下沒(méi)有不散的宴席，我們現(xiàn)在能做的，就是把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)光，共同度過(guò)這幾天的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)良的成績(jī)報(bào)答老師！
那段值得回憶的時(shí)光作文 3
母校像我們的第二個(gè)“家”，六年我無(wú)數(shù)次聽(tīng)到廣播中“美好的時(shí)光總是那么短暫，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了”，直到現(xiàn)在我才明白它的含義，從一年級(jí)大家聚在了一起便是緣分，當(dāng)緣分了就散盡了就是離別。
這六年的時(shí)間改變了我很多，從年幼的孩子的少年，從抱怨時(shí)光短暫到感嘆日月如梭和不舍，她就像一位慈祥的母親呵護(hù)著我，同時(shí)也教導(dǎo)著我。
一年級(jí)入學(xué)時(shí)，我懷著緊張的心情走進(jìn)了教室，在這里遇到了今后會(huì)陪伴我六年的老師和同學(xué)，二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)的力量和重要性，三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，我們緊張不安的心情，四年級(jí)的武術(shù)表演，我們天天在烈日下，堅(jiān)持練習(xí)，最終也取得了成功，五年級(jí)歌詠比賽讓?zhuān)覀冾I(lǐng)略到了詩(shī)歌的美麗，六年級(jí)的畢業(yè)照留給我們不舍與懷念。
這六年的時(shí)間發(fā)生的人和事，不僅給了我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，也教會(huì)了我們很多道理。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，馬上就要畢業(yè)了，大家都在努力地為小升初做上充足的準(zhǔn)備，但無(wú)論我們有多忙，都依然在會(huì)在校園里走一走，抓緊剩余的時(shí)間來(lái)懷念母校，這里的一草一木都有我們成長(zhǎng)的.足跡，無(wú)論以后我們走到天涯海角，回頭時(shí)，母校永遠(yuǎn)都是我們的家，走進(jìn)校門(mén)，都會(huì)回憶起那六年，尊敬的老師們細(xì)心的教誨，塑造出了優(yōu)秀的我們，從內(nèi)心的最深處感化著我們，還有一起朝夕相處了六年的伙伴，一起玩耍，學(xué)習(xí)，聊天，我深刻地記住同學(xué)們的熱心，班上不管誰(shuí)忘記了帶了學(xué)具，大家都會(huì)借給他，一個(gè)班就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是這里的一分子，大家密不可分，即使以前那兩個(gè)同學(xué)之間發(fā)生過(guò)不愉快的事情，但在哪六年的友誼中顯得蒼白無(wú)力。
還有一個(gè)半月的時(shí)間，我就要離開(kāi)這所敬愛(ài)的母校，去推開(kāi)另一所陌生的大門(mén)，但我并不緊張，因?yàn)槲沂呛蜆?lè)少年！
我要感謝母校對(duì)我的教育，也要感謝母校對(duì)我的包容！六年的時(shí)間必將是我一生中最美好的回憶。
六年的時(shí)光如流水流向了遠(yuǎn)方，我想伸出手遮挽卻無(wú)可奈何，母校這一光彩奪目的名字，像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)的高懸在我心中。在這離別的季節(jié)里，祝愿母校“桃李滿(mǎn)天下”！
那段值得回憶的時(shí)光作文 4
童年似一杯淡淡的茶，淺淺地抿一口，它是無(wú)味的，青澀的。漸漸地茶的清香從口中溢出，令人回味無(wú)窮。
在我的記憶中，記得最清楚的是處于田地一角的老房子，門(mén)外種著各種蔬菜瓜果的園子，一群到處亂串的小雛雞和正倚在門(mén)框上打鼾睡的外婆……
小的時(shí)候，我常常住在外婆家中。那兒石頭底下的蟲(chóng)子，五彩斑斕的花朵，各種奇形怪狀的樹(shù)葉……都對(duì)我有極大的吸引力。我常常拉著外婆和我一起去收集這些東西。有一次，我向外婆提議進(jìn)行收集比賽，看誰(shuí)找到的葉子種類(lèi)最多，誰(shuí)就獲勝。我懷著充滿(mǎn)斗志的心開(kāi)始了大規(guī)模的“搜查”。我捧著懷里的一堆樹(shù)葉，蹦蹦跳跳地回去驗(yàn)收成果。我和奶奶每人輪著把自己收集的葉子擺到石桌上，我洋洋得意的把自己收集的葉子放到上面。心想：“這次比賽肯定是我贏！”手中的葉子逐漸減少，等到我手中只剩一片葉子的時(shí)候，我和奶奶還未分出勝負(fù)。滿(mǎn)懷信心的心情也逐漸動(dòng)搖起來(lái)。我緊緊盯著外婆放在身后的手，越發(fā)的緊張，希望外婆手中已經(jīng)沒(méi)有葉子了。當(dāng)外婆準(zhǔn)備將手抽出的時(shí)候，她停頓了一下。當(dāng)我看到外婆手中是空的時(shí)候，激動(dòng)地跳了起來(lái)，嘴里不停喊著：“我贏啦，我贏了！”外婆微笑著看我，走到我面前，用手摸了摸我的腦袋，說(shuō)道：“真厲害，外婆今晚給你做紅燒肉。”說(shuō)完我更加的興奮了。當(dāng)外婆轉(zhuǎn)身走的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在在石桌下有三片樹(shù)葉靜靜地躺在地上。心中頓時(shí)一股暖流淌過(guò)，我抬頭望向外婆的背影，那背影竟顯得十分的溫柔和慈祥。我朝著外婆跑去，挽起了她的胳膊，將頭輕輕靠在了外婆的肩頭。我和外婆笑著對(duì)視了一眼，向著家的方向走去。
每當(dāng)我坐在院子里和小貓玩耍的時(shí)候，眼神總會(huì)時(shí)不時(shí)地瞟向房檐下的那一角。那是一個(gè)已經(jīng)掉了漆的掛著銅鎖的老式衣柜，如同帶著它歲月的痕跡。每天下午外婆回來(lái)的時(shí)候都會(huì)打開(kāi)柜子，從里面掏出各種零食給我，我急切地等待外婆回來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到一陣腳步聲時(shí)，高興地朝著門(mén)外跑去。因?yàn)槲抑劳馄呕貋?lái)了。當(dāng)外婆走到衣柜的旁邊時(shí)，我用期盼的眼神看著外婆，外婆笑了笑說(shuō)：“真是個(gè)小饞貓。”說(shuō)完，外婆從衣柜中拿出了零食放到我的手上。我拉著外婆并捧著手中的零食跑到了門(mén)口，坐著高興地吃了起來(lái)，心里十分滿(mǎn)足。
那段值得回憶的時(shí)光作文 5
童年如夢(mèng)，時(shí)光荏苒，當(dāng)我們正享受青春的洗禮時(shí)，而時(shí)光卻悄悄的從我們身邊溜過(guò)去，童年的生活很美好，充滿(mǎn)斑斕的生活色彩。生活的酸甜苦辣，填充人生百味。
當(dāng)我看到回以前的相冊(cè)，仿佛又回到那時(shí)我的世界中，充滿(mǎn)歡樂(lè)而懷念，我記得的一首歌唱到‘過(guò)去的時(shí)光難忘懷啊，難忘懷啊！’
小學(xué)生活， 是我們最初的校園生活，充滿(mǎn)天真爛漫，無(wú)邪 。幼稚的語(yǔ)言，脾氣 ，“不和你玩”，成了我們小朋友之間常有的一句話(huà)，小孩之間的事，三兩天就好了，甚至一小時(shí)就煙消云散了，最有趣就是，貪吃的小朋友了，一毛錢(qián)兩個(gè)糖，買(mǎi)個(gè)回來(lái)，裝作若無(wú)其事，給個(gè)糖，三言?xún)烧Z(yǔ)，手拉手就又一起去玩了。
小朋友的生活就像晴空下的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔，歡樂(lè)而美好，小朋友的游戲很多，捉迷藏，老鷹捉小雞，網(wǎng)鯊魚(yú)和跳繩……這些都是童年回憶中最有趣的游戲。
在這樣跳繩是有最多花樣了，我們有的選擇跳高的'，因?yàn)樗齻兊膹椞φ娴暮芎茫B高過(guò)頭的一樣輕松跳過(guò)，而我呢總是落后的，我就算到腰處，也很難過(guò)跳過(guò)，到了肩上我都是多的翻跟斗過(guò)去的，有時(shí)還不忘小賴(lài)皮一下。因?yàn)檫@也是一個(gè)難度的考驗(yàn)， 有的人很厲害，是因?yàn)樗膹椞裕眢w輕盈。那像我彈跳性，身體笨重，我拉繩的次數(shù)是最多的，反過(guò)來(lái)就是說(shuō)我輸?shù)米疃啵?/p>
我童年的時(shí)候，有次去了鬼門(mén)關(guān)逛了一圈。記得那一次是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假，那天，下了小場(chǎng)雨，但是天氣卻是很熱，小伙伴約我去河里游水，可能是下了雨的緣故，河水有些漲了，變得有些渾濁了，可是我們依舊不管，還是選擇下水了，一點(diǎn)沒(méi)有感到危險(xiǎn)的到來(lái)，死神在向我揮手。當(dāng)時(shí)我和同伴玩得不亦樂(lè)乎，去摘竹葉，結(jié)果，沙子松了，腳下一滑，整個(gè)人失去了重心，倒在水里，洪水的把我沖向河中央，我水的推下，一沉一起，猛喝幾口水，腦里一片空白，手不住的拍打水面，沖出幾米后，終于有個(gè)人把我從水里救了上來(lái)，可是我竟恩將仇報(bào)，一拳給了人家的臉，我尷尬啊！
時(shí)間總是轉(zhuǎn)身即逝，即將將迎接下一個(gè)我們的青春年華。有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)傷感，有時(shí)逗逗氣 ，不管怎樣，我們都很快樂(lè)，她已經(jīng)成為我們童年的回憶。
那段值得回憶的時(shí)光作文 6
我們每個(gè)人的生活很精彩，有的充滿(mǎn)了喜悅，有的既是有喜又有悲等等這些事都是值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
小的時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽在一起玩。有一次，我和媽媽坐在家門(mén)前玩，玩著玩著，忽然我覺(jué)得自己肚子餓了，便到媽媽面前撒嬌地說(shuō)：“媽媽?zhuān)业男《亲羽I了，是時(shí)候要吃飯了。”媽媽微笑面對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，嘴饞了，還不敢直說(shuō)。”我耍賴(lài)地向媽媽笑笑，便跑到另一邊去玩了。
過(guò)了大約二十分鐘，一大碗熱氣沸騰的面已經(jīng)煮好了。我像一只餓鬼那樣跑回媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙裕乙浴！蔽疫�沒(méi)等到媽媽的回答，拿起筷子就挾了一大堆放進(jìn)了嘴里，這不，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚珠子從我臉上洶涌地留下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你看你，人家平常不都說(shuō)‘心急吃不了熱豆腐’嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà) ，我既是喜又是悲。
我就是這樣在父母的愛(ài)撫中快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)。
在一個(gè)寒冷的夜晚上，我突然之間發(fā)燒了，我叫醒爸爸和媽媽?zhuān)麄兠嗣业?額頭，確實(shí)是發(fā)燒了，父母急急忙忙地穿上衣服，拿了一件較厚的衣服給我穿上，開(kāi)著車(chē)去醫(yī)院。
醫(yī)生用溫度計(jì)量了一下我的體溫，發(fā)現(xiàn)是發(fā)高燒，必須馬上打退燒針。因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，很害怕打針之類(lèi)的這種東西。媽媽抱著我坐在椅子上，突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣疼痛，我哭了，不聽(tīng)地喊著：“媽媽好痛，媽媽真的好痛。”媽媽見(jiàn)如此情景，心里就好像被刀重重地捅了一下，她撫摸著我說(shuō)：“孩子，不要害怕，很快就好了。”但是我很清楚，我還要打兩瓶點(diǎn)滴，這也是對(duì)我的挑戰(zhàn)。我暗暗地下了決心，這一次我一定要戰(zhàn)勝疼痛。因?yàn)槲也幌朐僖淮慰匆?jiàn)媽媽為我操心。
不一會(huì)兒，護(hù)士就拿了一瓶點(diǎn)滴準(zhǔn)備幫我打針了，我一看見(jiàn)針頭，我頓時(shí)又害怕起來(lái)，但是我想起媽媽?zhuān)强謶趾筒话惨幌伦颖阆Я恕偞蜥樢粫?huì)兒，我睡著了，一直到早上，什么時(shí)候被父母抱回家我也不知道。但是我比誰(shuí)都清楚，是父母整晚陪伴著我，寸步不離。
以上這些雖然不是什么大的事情，但是這些事都是我所要經(jīng)歷的非常值得我去回憶，去體會(huì)，因?yàn)槟抢镉懈改赋恋榈榈膼?ài)。
那段值得回憶的時(shí)光作文 7
轉(zhuǎn)眼間，我也不小了。是初三年級(jí)的大孩子了，也要面對(duì)一道人生的分水嶺——中考。回憶過(guò)去的時(shí)光，無(wú)疑是小學(xué)六年級(jí)和初一的時(shí)候最開(kāi)心。
那時(shí)候我們六年級(jí)了是懂非懂的年紀(jì)，天天很會(huì)打鬧，我們的老師也常常讓我們小心，記得那天中午日常排隊(duì)打飯，當(dāng)我打完飯剛一坐下。一塊骨頭似子彈一般打中了我的頭（中午吃的鴨子湯）我一拍桌子一吼是誰(shuí)，所有人的眼光全都看著同一個(gè)人坐在角落的阿零，我的脾氣那時(shí)候很火爆就沒(méi)詢(xún)問(wèn)，于是拿起那塊骨頭就扔了回去，只見(jiàn)我扔出的骨頭不偏不倚的剛好命中他的頭，他站起來(lái)對(duì)著我大吼:不是我干的。
隨即我們班立刻分成了兩派，雙方進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。我方還投入了散彈槍?zhuān)罪垼⿲?duì)方投入了飛標(biāo)（白菜），戰(zhàn)況持久從吃飯下課時(shí)間，一直打到了第一節(jié)課上課后的20分鐘。后來(lái)我們班主任看到我們還沒(méi)回來(lái)，就到食堂來(lái)看。看到我們的樣子是又哭又笑（當(dāng)時(shí)有些同學(xué)臉上的飯）經(jīng)過(guò)老師的'審批，我們幾個(gè)高官被罰收拾食堂后，就在歡笑中過(guò)了那天。
等上了初一，分校了分班了小學(xué)的同學(xué)都分開(kāi)了，才發(fā)現(xiàn)舍不得，我最舍不得是自然是阿零，不過(guò)很幸運(yùn)我兩的成績(jī)差不多被分在了一班里，那時(shí)候我們老師也管的不是很?chē)?yán)。
所以有一次我兩決定干一件大事那就是去老師的宿舍，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們看到都沒(méi)人進(jìn)去以為里面沒(méi)人，就以為沒(méi)人在里面，下課我就于是我拉著他去了哪里（那時(shí)我們很有冒險(xiǎn)精神），他似乎知道我要干什么的時(shí)候，也不問(wèn)我就拉著我的手，走了進(jìn)去。那里面黑漆漆的，門(mén)是那種消防通道門(mén)，進(jìn)去就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。當(dāng)關(guān)上門(mén)的那刻，窗戶(hù)有風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)冷嗖嗖的，我兩害怕極了。一樓啥事也沒(méi)有真當(dāng)我以為可以回去的時(shí)候，他提議去二樓看看我當(dāng)時(shí)想了想反正來(lái)都來(lái)了就跟著他來(lái)了二樓，逛完一圈準(zhǔn)備回去的時(shí)候。
一個(gè)男聲傳來(lái):你們?cè)诟陕铮繛槭裁丛谶@？我聽(tīng)了飛快的跑了出去，阿零也跟著我跑。第二天校長(zhǎng)在早操的時(shí)候，大聲批評(píng)那兩個(gè)進(jìn)宿舍的同學(xué)，我對(duì)著阿零笑了笑原來(lái)是校長(zhǎng)。下了早操我兩回到班里笑了半天。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就長(zhǎng)大了。想了想過(guò)去的事，那都是我的珍貴的回憶，都是我的寶藏，我要永遠(yuǎn)保存他們！
那段值得回憶的時(shí)光作文 8
早上用涼水洗臉時(shí)才忽然意識(shí)到，大把的日子一如水龍頭里噴出的水，由我指隙匆匆溜走，甚至沒(méi)來(lái)得及放下潦草落幕的初中歲月。
沒(méi)有絲毫喘息時(shí)刻的高一生活在不知不覺(jué)中度過(guò)了大半年，體驗(yàn)了這里綠樹(shù)成蔭的炎熱夏日，枯葉遍地的涼爽秋日，銀裝素裹的寒冷冬日后，我在這個(gè)即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的春日的日子里帶著對(duì)假日還意猶未盡的心情重返校園。或許是因?yàn)榇禾斓臍庀⑦�未掙脫冰雪的桎梏，校園里顯得沒(méi)有絲毫生機(jī)，這樣的景象引起了我無(wú)盡而悠長(zhǎng)的回憶。
腦海中一直盤(pán)旋著一個(gè)畫(huà)面：車(chē)站，我與一位初中的同學(xué)不期而遇，本應(yīng)表現(xiàn)出溢于言表的喜悅，卻在四目相對(duì)那一剎那被一種莫名的.尷尬浸沒(méi)，我積淀在心中許久的話(huà)語(yǔ)潰不成軍，轉(zhuǎn)變成了幾句簡(jiǎn)單的寒暄語(yǔ)，事后很是懊悔，不過(guò)想想結(jié)果也只能是這樣了。我可以清晰地感覺(jué)到因環(huán)境不同而凌駕于我們之間的疏遠(yuǎn)。我們之間已然不是曾經(jīng)的默契，而是巨大而恢宏的陌生感，而那永存于心底的記憶碎片是唯一值得我們共同懷念的。
有些人，有些事或許只是你生命歷程中的匆匆過(guò)客；而有些人，有些事卻會(huì)讓你刻骨銘心。
沒(méi)人能取代記憶中的你和那段青春歲月，我記得我們總是把彼此弄得遍體鱗傷，體無(wú)完膚。直到最后要畢業(yè)時(shí)，才幡然醒悟，大約是因?yàn)橛刑嗟倪z憾，太多的想念，那段未來(lái)得及完善的友誼，才顯得更加彌足珍貴吧！
曾經(jīng)得到了沒(méi)能珍惜，如今只能在遺憾的籮筐里打點(diǎn)藏著幸福的回憶。我無(wú)法企求時(shí)間停下它從未停下的腳步，我只能盡自己的努力去撿拾那些散落了一地的記憶碎片。
如今，我是何等的珍惜這段友誼，偶爾的一遍電話(huà)，一聲熟悉的來(lái)自遠(yuǎn)方的問(wèn)候，或是一個(gè)簡(jiǎn)短的信息我都會(huì)感到溫暖，眼前回蕩的全是你的好，多想和你一起分享剩下的青春歲月，可是人生畢竟不是捆綁銷(xiāo)售，不會(huì)因?yàn)槿诵乃颍妥龀鼋z毫的讓步，所以我只能將我的思念和祝愿埋葬心底，然后獨(dú)自品味那些美好卻已逝的歲月。
夜幕緩緩降臨，今夜如此沉寂，翻開(kāi)回憶。全是我們無(wú)邪的歡樂(lè)與憂(yōu)傷，那些逝去的回憶碎片，終將被歲月收集，沉淀成于我來(lái)說(shuō)最珍貴的回憶。
那段值得回憶的時(shí)光作文 9
記憶里的清晨，陽(yáng)光穿過(guò)密匝匝的葉子，在地面留下零星的光點(diǎn)時(shí)，我的思緒回到了那間教室……
四五排參差不齊的桌子，有的桌面上擺放得干凈整齊，有的卻亂七八糟堆了各科書(shū)本，只有角落里的一張桌子上擺滿(mǎn)了彩紙。記得當(dāng)時(shí)我們班上有一個(gè)同學(xué)會(huì)折桃子，一下課，桌前就會(huì)有一大堆女孩子圍著，看著一個(gè)個(gè)彩色的桃子像變魔術(shù)一樣從她手中折出來(lái)，都用期盼的眼神望著她，她也總會(huì)晃著兩個(gè)大辮子，驕傲地說(shuō)：“我才不告訴你們呢！”
夏天的操場(chǎng)上更是熱鬧。那時(shí)，老師還像個(gè)大姐姐般和我們一起跑著，不時(shí)組織一場(chǎng)“大型”游戲—貓抓老鼠。小孩子們一個(gè)一個(gè)分散在操場(chǎng)上，邊跑邊大喊著：“快跑啊，快跑啊。”而另一邊的跳繩活動(dòng)卻緊張有序地進(jìn)行著。跳繩隊(duì)伍排得不長(zhǎng)，我站在最后卻總是輪不到我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還在跳等繩，老師總會(huì)耐心地等著我們站到繩前，數(shù)著：“一、二、三，跳！”再目送成功過(guò)繩的同學(xué)心滿(mǎn)意足地回到隊(duì)伍中。
一到數(shù)學(xué)課那就是一場(chǎng)“血拼”了。每一天老師都會(huì)出十道計(jì)算題，對(duì)得最多的人就可以得到一朵光榮的小花。我當(dāng)時(shí)可是為了那朵小花絞盡了腦汁。看著那幾道題，使勁地皺著眉，不會(huì)的題用手?jǐn)?shù)了一遍又一遍，急得我就差沒(méi)把筆寫(xiě)斷了。這時(shí)我身邊的學(xué)霸總會(huì)用“真笨”來(lái)笑話(huà)我。
等到了高一點(diǎn)的.年級(jí)時(shí)，我們便有了值日的分內(nèi)事，為此更鬧了不少笑話(huà)。到了晚上放學(xué)，總有值日生花“高價(jià)”去讓別人替他做值日，這“高價(jià)”也無(wú)非是幾毛錢(qián)的棒棒糖，可后者卻吃得津津有味，這里面是不是也有用勞動(dòng)換取報(bào)酬的滿(mǎn)足呢？
有的時(shí)候，我們也會(huì)被罰做值日。老師不在，班長(zhǎng)就會(huì)站在講臺(tái)上，像個(gè)小大人一樣，說(shuō)：“再說(shuō)話(huà)就罰你們做值日咯！”偏有些淘氣的小包子趁老師不在就打打鬧鬧，班長(zhǎng)這時(shí)候就會(huì)氣沖沖地把名字一筆一劃地寫(xiě)在黑板上。等到班主任回來(lái)就是要“拼演技”的時(shí)候了，被罰的同學(xué)一邊訴苦一邊辯解，可到了最后還是會(huì)被老師的火眼金睛打回原形。
現(xiàn)在，我們一有時(shí)間就會(huì)回到那間教室，去看老師，去幫忙做那個(gè)曾經(jīng)十分討厭的值日。那縷陽(yáng)光灑在窗前，這一切，好像從沒(méi)有變過(guò)……
那段值得回憶的時(shí)光作文 10
初二的歡聲笑語(yǔ)猶在耳畔，過(guò)往的一幕幕如奔流的時(shí)光般飛速駛過(guò)，如同昨日般清晰剔透。下面就讓本人講述兩件小事供諸君一樂(lè)。
“大能”的人士
“課不在懂，混完就行。題不在通，能蒙就行。吾乃差生，受盡嘲諷。老師稱(chēng)朽木，同學(xué)謂低能。”初二生活中不免聽(tīng)到一些人為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。可真正遇到“考考考，老師的法寶；分分分，同學(xué)的命根。”時(shí)恐怕再多的話(huà)語(yǔ)都難逃“頭懸梁，錐刺股”般拼命復(fù)習(xí)的厄運(yùn)。可有同學(xué)，不，應(yīng)該說(shuō)是大能人士，總能忙里偷閑，冒著班主任的狂發(fā)怒火的可怕后果，趁無(wú)人之際把一首有感而作的新《如夢(mèng)令》張貼在教室后墻黑板，以泄公憤。詞文如下：
今日題量過(guò)度，雙手不堪重負(fù)。
雖有答案書(shū)，誤抄書(shū)頁(yè)他處。
加速！加速！
大腦一塌糊涂。
此文在這位大能人士眼中可稱(chēng)絕佳，但在我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師的眼中，可謂是能臭名昭著千年的最差文章。你問(wèn)為何？唉，看我們班主任那快豎起的頭發(fā)以及那冒火的雙眸便可知。可因查不出是何君張貼，班主任又要發(fā)泄心中怒火，后果便可想而知了。全班人都被罰加作業(yè)，眾人由對(duì)此君的崇拜瞬間變?yōu)橥贄墸司仓缓枚自诮锹渲心?哭泣了。
胡云的后果
又一個(gè)溫暖明朗的午后，柔和的微風(fēng)從教室的門(mén)縫里擠了進(jìn)來(lái)，頑皮的把書(shū)頁(yè)翻亂了幾頁(yè)。一個(gè)百靈鳥(niǎo)般的女聲從教室的一隅傳來(lái)“墨塵，墨塵，你知道‘從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)’的意思嗎？”女生疑惑的問(wèn)。墨塵一臉笑意的抬起頭，不假思索地回答道“當(dāng)然了，這還不簡(jiǎn)單，不就是從前一個(gè)鄉(xiāng)下人他先人的爹拿著一根筋？”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，旁邊的人已噴了他一臉?biāo)贿吙戎贿吶滩蛔〉墓笮ΓB那個(gè)女生也憋笑憋得滿(mǎn)臉通紅。可墨塵還一臉不明所以的樣子讓人不由發(fā)笑。
初二生活是每個(gè)中學(xué)生的交響樂(lè)，亦是每個(gè)人一生的一部樂(lè)章，在這一部樂(lè)章里，我看到酸甜苦辣是躍動(dòng)的音符，喜怒哀樂(lè)是交措的旋律。打開(kāi)回憶的大門(mén)，我看見(jiàn)幸福、憂(yōu)傷正在青春的舞臺(tái)上輪流演繹。可是，縱然歡樂(lè)，也留不住匆匆的流光，轉(zhuǎn)眼間，初三畢業(yè)在即，惟愿永銘此歡樂(lè)時(shí)光。
那段值得回憶的時(shí)光作文 11
我們的時(shí)光如流水般飛逝，比空氣更加稀薄，伸手去抓，卻發(fā)現(xiàn)它就在眼前。
——題記
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛心闩惆椤Ｗ陔娔X前的我笑了。笑得異常欣慰。我也相信，這是真的。陽(yáng)光不是那么溫柔，直透我的眼睛，我抬起手，用手擋住，可惜，陽(yáng)光最終還是透過(guò)手指的縫隙斜射在我的臉上。我起身，移開(kāi)椅子，敲打鍵盤(pán)，一切異常平靜的動(dòng)作，啪啪。眼晴向下俯視，手握著鼠標(biāo)，噠噠，雙擊。一句句評(píng)點(diǎn)出現(xiàn)在我的眼前，我的手指似乎被施了魔法，飛快的落在注明二十六個(gè)英文字母的按鍵上，回復(fù)，回復(fù)，拼命地敲著鍵盤(pán)。隨著一聲完畢，我關(guān)上電腦。下雪了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，如鵝毛般，我穿好鞋子，下樓。抬腳，一剎那間，我卻無(wú)法忍心去踐踏那白的無(wú)法形容的雪。只好上樓，又是一陣蹬蹬的腳步聲，熟悉的樓道，輕快的腳步，鑰匙在手指間旋，開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)。我又坐回到電腦前，按著大腦的思路，打開(kāi)我存入幸福的網(wǎng)站——。眼晴快速的'測(cè)覽了生日榜，熟悉的ID，似乎曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)你，09年，你的生日，要送一篇賀文。打開(kāi)寫(xiě)字板，啪啪，連續(xù)不斷的指落鍵盤(pán)聲。我絞盡腦汁，回憶我們一年多來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，吵架，和好，好久不見(jiàn)。我們的時(shí)光飛逝，我們的友誼不變，碎玻璃依借太陽(yáng)，破碎之處仍舊可以放出耀眼的亮光。我依借你，從你身上獲取幸福，歡笑，欣慰。
螢火蟲(chóng)照亮回家的路，蟋蟀伴著小溪，星星陪伴月亮，你讓我依靠。
我們回到最初的美好，微笑，再次微笑。忘掉煩惱，回憶一次溫暖的擁抱，我們珍惜一切，即使沒(méi)有擁有。家是我們唯一的城堡，你是我唯一的天使。我也許該知足了，擁有了無(wú)數(shù)幸福，無(wú)數(shù)呵護(hù)，當(dāng)然，善良的上帝還賜給了我一個(gè)天使——那就是你。
你的名字典雅帶著大方，簡(jiǎn)樸中不失高貴，可愛(ài)中忘不了淘氣。你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也永遠(yuǎn)可以帶給大家溫馨。你喜歡唱歌，我同樣如此。我們的爭(zhēng)吵，已經(jīng)是昨日的往事了，對(duì)么？我們已經(jīng)和好，回憶過(guò)去，我們一起走過(guò)的歡樂(lè)和憂(yōu)傷，我們手牽手，一起抬起腳，又一起放下，我們的步伐，我們的思想，總是保持一致，雖然我們相隔千里，但是我們?nèi)匀贿B在一起。
很晚了，媽媽在催我了，很少的字?jǐn)?shù)，并不華麗的語(yǔ)句，希望你可以滿(mǎn)意。
那段值得回憶的時(shí)光作文 12
在我的想象中回憶是美好的，因?yàn)橥戮拖褚粋�(gè)甜美的夢(mèng)，可是時(shí)間總是一閃就過(guò)去了，而且永遠(yuǎn)也回不來(lái)，就仿佛在與我們玩一場(chǎng)可笑的游戲，我們抓不住也贏不了它，所以只好再次回憶……
記得有一次考試，一張打著鮮紅的76分的試卷飄到我的眼前時(shí)，就仿佛一陣晴天霹靂，打在了我的頭上，突然我發(fā)現(xiàn)，自己跟老師說(shuō)過(guò)自己這次考試一定要考上90分，要不就心甘情愿的受罰，下課后我一路跟隨老師來(lái)到辦公室。我不用抬頭看，都可以想象到老師那冰冷的可以殺死一些事物的目光，可當(dāng)一只溫暖的手放到了我的頭上，我忍不住哽咽起來(lái)，羞愧、感激、傷心、無(wú)助一起涌上心頭。這時(shí)老師早已把我的試卷拉到面前，耐心的為我講解我所犯下的錯(cuò)誤，末了，老師從抽屜中取出了一塊巧克力塞到我手中，頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流從手心一直流到了我的心中……
和藹、寬容，這是老師給我留下的印象。
還有一次，是一次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被我們班同學(xué)推選去參加800米比賽，站在起跑線(xiàn)上我立刻就后悔了，可是天下哪有后悔藥呢？比賽就要開(kāi)始了，這時(shí)候，一陣風(fēng)吹仿佛把我的心都吹到了嗓子眼，樹(shù)上的樹(shù)葉也都“”地作響，仿佛都在對(duì)我起眉弄，眼嘲笑著我的'魯莽。突然一陣槍鳴——比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手們就像一只只獵豹一樣沖出了起跑線(xiàn)，我也不甘示弱，也使出了吃奶的勁向前沖去，先開(kāi)始我還跑到了第1名，可是一圈、兩圈、三圈我已經(jīng)成了強(qiáng)弩之末，漸漸的從第1名滑到了第6名，這時(shí)我的雙腳就像被人拿去灌鉛了一樣，仿佛有千斤之重，汗水早已模糊了雙眼，突然我的耳畔反復(fù)傳來(lái)了一陣聲音，我不耐煩的搖搖頭，就把這聲音回去，可是漸漸的這聲音越來(lái)越真切了，我抹了把汗水，原來(lái)同學(xué)們不知道誰(shuí)在帶領(lǐng)著整齊劃一的喊著：“袁家立，加油……”頓時(shí)我仿佛又有了活力，渾身又充滿(mǎn)了力量，這時(shí)我只有一個(gè)念頭——超越別人，我再次邁開(kāi)大步。最后我以第4名的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
友好、團(tuán)結(jié)，這是同學(xué)帶給我的回憶。
可是我畢業(yè)了，馬上就要成為一名初中生了，在小學(xué)的一切都將成為最美好的時(shí)光，留在我的記憶里，可漸漸的在我無(wú)聊的時(shí)候，我又忍不住再次回憶……
那段值得回憶的時(shí)光作文 13
今天，接到一個(gè)久未聯(lián)系的朋友電話(huà)，談到如何就“舊時(shí)光”這一主題來(lái)創(chuàng)作，他建議我將曾經(jīng)現(xiàn)在的自己對(duì)比，而我主張要加入許多的抒情詞匯以配合舊時(shí)光的文藝氣息。電話(huà)那端她笑得歡快，卻又突然沉默，緩緩說(shuō)道：“也許是太久沒(méi)有聯(lián)系，對(duì)你現(xiàn)在的性格有些陌生了，也不知道該和你聊些什么。”
想起，好多同學(xué)因?yàn)榫貌宦?lián)系，已經(jīng)忘了他們的長(zhǎng)相，名字和說(shuō)過(guò)的話(huà)，只是在我的舊時(shí)光中留下了一道道模糊的影像。
每個(gè)人都有一段故事，一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事，你或許不會(huì)常常回味，卻從未忘記，偶偶我會(huì)想起，小時(shí)候和朋友一起，遛圈，跳格子，踢毽子，手拉手玩轉(zhuǎn)圈圈，然后裝暈，把朋友們嚇得夠嗆，自己躲在一旁偷偷笑，在那時(shí)，也沒(méi)有所謂的男女有別，天真單純的和男生打打鬧鬧。初中時(shí)上課假裝認(rèn)真聽(tīng)講，課桌上卻早就被鉆了個(gè)洞藏著本小說(shuō)，趁老師不注意偷偷看，時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝的很快。高中時(shí)大家的想法慢慢復(fù)雜，不再單純，有和同學(xué)一起親密的聊天也有不經(jīng)意間聽(tīng)到見(jiàn)了朋友在背后說(shuō)自己的閑話(huà)，然后自己偷偷躲在廁所哭，想到一次母親節(jié)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)提前買(mǎi)好禮物，興奮地談?wù)撘獙?duì)母親說(shuō)什么，在母親節(jié)的那天下午都帶著禮物往家跑，而我只能自己一個(gè)人無(wú)聊的打發(fā)時(shí)間，晚上把宿舍打掃得干干凈凈。然后躺在空寂的寢室床上胡思亂想，看著外面幾乎空了的幾棟宿舍樓，感覺(jué)靜級(jí)了，內(nèi)心孤獨(dú)的心緒生升起。后來(lái)到了大學(xué)，遇到新的你們展開(kāi)無(wú)數(shù)新的故事。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，朋友說(shuō)我變了很多，以前活的沒(méi)心沒(méi)肺，然后突然安靜了很長(zhǎng)一段時(shí)間，現(xiàn)在又有夠死皮賴(lài)臉的，讓我時(shí)常懷念以前的.日子，閨蜜說(shuō)我的那段時(shí)光，痛且快樂(lè)著，我的懷念是在找虐。我會(huì)反復(fù)的刷子以前的動(dòng)態(tài)，想想以前那個(gè)還略顯青澀的自己，想想聯(lián)系薄那些久未聯(lián)系的老朋友，看著他們的名字，陌生，又熟悉，經(jīng)常看著看著，不知道該找誰(shuí)聊天不知道該聊些什么。
故事都是一點(diǎn)點(diǎn)在時(shí)光中發(fā)酵，其中的秘密只有自己才知道，在時(shí)光的流逝中，有許多的人身不由己。我們要把握住時(shí)光中和你一起的人，事，物，記憶，已經(jīng)飄遠(yuǎn)的時(shí)光，你可以盡力將他們抓住，藏在心中！
那段值得回憶的時(shí)光作文 14
有一種游戲，叫做Minecraft……我忘不了第一次玩MC的時(shí)候，擼掉的第一塊原木，挖到了第一塊鉆石，第一次被苦力怕炸死，第一次見(jiàn)到末影人，并且懷著好奇心去和他對(duì)視，第一次找到了村莊，第一次挖到綠寶石的那種興奮感，建造了第一間土房子，不怎么美觀，卻有無(wú)限的成就感。在水里與小白戰(zhàn)斗，第一次去地獄，第一次挖到了石英，第一次找到了地獄堡壘，惹怒了豬人，狼狽的逃回家的那種驚險(xiǎn)感，第一把附魔武器，第一瓶藥水，第一次與凋零戰(zhàn)斗。
第一次找到了末地，艱難的擊殺的末影龍的那種成就感，跳入了虛空，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的末終之詩(shī)，點(diǎn)擊了跳過(guò)…我們?yōu)榱诉@個(gè)游戲投入的太多太多了，自己親眼看到自己的第一條狗被殺掉（我第一次給它做了墳?zāi)梗⑶以谀鞘亓撕脦滋臁＃┑谝淮瓮诘搅嘶鶐r。建造了自己的第一座別墅，毫不猶豫的`舍棄掉了土房子，知道了服務(wù)器，在體驗(yàn)了各種各樣的mod之后，回到了自己第一個(gè)存檔，落日了，看著夕陽(yáng)緩緩落下，月亮悄然升起，怪物們出動(dòng)了，回過(guò)頭。看見(jiàn)了我們宏偉的建筑，一身的鉆石套讓你不再有了成就感，回頭，看著自己第一間小土房，有了莫名的感動(dòng)，那根火把還是插在墻上，周?chē)�有苦力怕炸的彈坑，回到了土房，里面還是那樣，沒(méi)有改變，一切是那么的懷念。刪了存檔，創(chuàng)造了新的世界，看著一望無(wú)際的草原，方形的太陽(yáng)不再讓你覺(jué)得奇怪，看著自己一無(wú)所有，只有自己和這些生物群落。
吶，繼續(xù)奔跑吧。我一直想還原我第一次玩MC的那種無(wú)知感，什么都是新鮮的，當(dāng)你再一次的殺了龍，沒(méi)有了第一次的那種成就感，我們…回不去了。mod是很好，但是大大改變了原版生存的那種原汁原味（這里不是指mod不好）。認(rèn)真的看了完末終之詩(shī)的翻譯，靜靜地想了許多，為了建造別墅，砍伐了很多樹(shù)木，一箱子的鉆石，卻有的莫名的無(wú)趣。——這是我的世界，是我們的世界，我們?cè)谶@個(gè)平凡的世界里，成就了這些不平凡的事物，這是MC。讓我們回想起時(shí)光，回憶總是美好。
游戲中，我們知道了許多，時(shí)光一往無(wú)前，游戲回憶時(shí)光。
那段值得回憶的時(shí)光作文 15
在我的抽屜里珍藏著一本本精美的相冊(cè)，那是我成長(zhǎng)道路上的美好回憶。每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，就會(huì)想起那些童年往事。
記得有一次，媽媽帶我去拍藝術(shù)照，我高興得一蹦三尺高，和媽媽一同乘著汽車(chē)直奔兒童攝影屋。終于在我的翹首期盼中到達(dá)了目的地。
我拉著媽媽的手，迫不及待地走進(jìn)攝影屋，只見(jiàn)里面擺著各種各樣的化妝品，還有琳瑯滿(mǎn)目的服飾，有休閑裝、古裝、小公主裝……看得我眼花繚亂，想象著穿上它們后俏麗的.我，我不禁笑了。媽媽在一旁催促道：“快去選幾套你心目中最美的衣服吧!”我才如夢(mèng)初醒，連連點(diǎn)頭：“恩!”我又蹦又跳地走進(jìn)選衣房開(kāi)始選衣服，我左看看，右看看，心想：啊，每一件衣服都這么漂亮，該選哪一件呢?這真是“痛苦的抉擇”。我只能忍痛割?lèi)?ài)，精挑細(xì)選出了幾套最心儀的服飾!
在化裝師的精心打扮下，我一下子變成了最漂亮的“小公主”，我照著鏡子，得意地想：這次我一定要拍出令人刮目相看的照片，給長(zhǎng)輩們亮亮相，看我有多美!我樂(lè)滋滋地盤(pán)算著，等待著。過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員對(duì)我們說(shuō)可以上去拍照了。媽媽一邊陪著我，一邊對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒拍照時(shí)，千萬(wàn)別緊張，放松自然點(diǎn)，知道了嗎?”“知道了，媽媽。”我對(duì)媽媽俏皮地吐吐舌頭。
可是，當(dāng)鎂光燈暖暖地籠罩著我，準(zhǔn)備拍照的時(shí)候，我卻有點(diǎn)不知所措了，心里七上八下，好像有頭小鹿在撞——過(guò)了兩三秒之后，我該擺什么造型啊?如果擺得不好，攝影師會(huì)不會(huì)說(shuō)我沒(méi)創(chuàng)意呀?正當(dāng)我在左右為難，一臉尷尬時(shí)，身邊傳來(lái)一陣鼓勵(lì)聲：“宇菲，加油!擺個(gè)好造型讓我瞧瞧，你在家里不是很擺酷嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的靈感頓時(shí)全“閃”出來(lái)了，心里便充滿(mǎn)了信心。我連續(xù)擺了許多造型，一會(huì)兒扮演可愛(ài)的小公主;一會(huì)兒扮演富家的丫環(huán);一會(huì)兒又扮演有魔法的仙女……攝影師連聲叫妙，不住地按動(dòng)著手中的快門(mén)，留住這精彩的瞬間。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就兩點(diǎn)了，我和媽媽也該回家了，于是，我們戀戀不舍地離開(kāi)了兒童攝影屋。
啊!這就是我美好的童年記憶，它讓我回味無(wú)窮，仿佛就發(fā)生在昨天一樣，令人心動(dòng)。
那段值得回憶的時(shí)光作文 16
坐在一葉扁舟上，觀看著沿途的風(fēng)景與色彩，有哭有笑，這便是時(shí)間啊!迫不及待得觀望著前方的風(fēng)景，視圖看到更加宏偉的景象，又留戀曾經(jīng)看到的一切。云霧漸漸地籠罩了后方，我用凝重的目光滲透了迷蒙的云霧，隱約看到了一些不愿放棄的風(fēng)景，靜靜的立在船頭向后回望……
從小學(xué)開(kāi)始，在書(shū)聲瑯瑯的教師里學(xué)習(xí)。卻難免夾雜著枯燥與乏味，可在每天同樣的事情中卻有著一些不一樣的色彩。在書(shū)本上認(rèn)知這一切、探索著一切。當(dāng)遙遠(yuǎn)的路程隔斷人們探索的腳步時(shí)，書(shū)本化作人們前進(jìn)的羽翼。在課本中探索，在一本典雅的語(yǔ)文書(shū)中，能看到了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，學(xué)習(xí)著一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。為今后的奔跑而時(shí)刻做著準(zhǔn)備與努力。
在我第一次學(xué)自行車(chē)開(kāi)始，在寂靜的夜晚中摔下去而站起來(lái)。我用堅(jiān)強(qiáng)的意志征服了這匹強(qiáng)壯的”馬兒”，兩旁的路燈在我心中格外輝煌。一次又一次的跟頭讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)時(shí)期快考試的準(zhǔn)備我至今仍舊記的，同學(xué)們搬著板凳三五成群聚在一塊，抄著大屏幕上的`題目，抄完題就做題，坐完了就交上去判，每天都是如此，直到考試時(shí)。
我曾在無(wú)人的半夜里，一個(gè)人在寫(xiě)完作業(yè)后，在兩旁都是房屋、無(wú)車(chē)輛來(lái)往的小道下奔跑。一邊看著表，一邊在寂靜的小道下奔跑，踏著灑在地上的燈光，在路燈下來(lái)往。
考試的時(shí)候，映像最深的是那次：拿著一個(gè)簡(jiǎn)易的背包，望著外面滿(mǎn)是積雪。考試完了，便踏著厚厚的積雪歸去。考試時(shí)的后半部分時(shí)間是無(wú)趣的，目光曾不禁從試卷上脫離，轉(zhuǎn)向了窗戶(hù)，看著窗外的風(fēng)景：有翠綠的樹(shù)木，有像土坡良田般起伏的房屋和飄在遠(yuǎn)處的迷霧及聳立的高樓;又看到了皚皚的白雪，飛舞的雪花，還有地上一層厚厚的潔白的毯子。
畢業(yè)暑假時(shí)，還以為要再去一次小學(xué)。可畢業(yè)暑假結(jié)束了，便直接到初中報(bào)道了，來(lái)到了初中，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。也仍記起小學(xué)一到六年級(jí)的事，很是讓我懷念。
……
如今，漫步在林間小道，看到到了滿(mǎn)地的楓葉，這一片片的楓葉深深的埋在了我的每一個(gè)時(shí)間段里，埋在流逝的時(shí)間與記憶里……
那段值得回憶的時(shí)光作文 17
“每天我們都在跟時(shí)間賽跑，周末也別太認(rèn)真的睡懶覺(jué)。”每當(dāng)我唱到這句的時(shí)候，我總會(huì)回憶起童年的種種傻事。然而，我腦海里印象最深的，當(dāng)然還是那件事啦……
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午。“表妹，你看，那邊有好多好玩的，快來(lái)呀！”我情不自禁地歡呼著，沉浸在游樂(lè)場(chǎng)歡樂(lè)的氣氛中。可我也沒(méi)忘
表妹的存在，大招雙手叫她過(guò)來(lái)。我驚喜地對(duì)表妹說(shuō)：“那些轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的好像杯子呀！你聽(tīng)，杯子里的人都露出了好刺激的表情，肯定很好玩，我們也去玩吧！”還沒(méi)等表妹答應(yīng)，我就迫不及待地拉起表妹的手向那個(gè)游戲狂奔而去。“啊，終于到我們了。”當(dāng)我千辛萬(wàn)苦跑到這里時(shí)，再千辛萬(wàn)苦等了十幾分鐘時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪。但，終于到我們時(shí)，我又滿(mǎn)臉歡喜地坐進(jìn)了一個(gè)青綠色杯子上。表妹捂著臉，搖搖頭，低聲說(shuō)道：“我怎么會(huì)有這么好玩的表姐，唉~命苦！”我聽(tīng)到了，并不反駁，而是坐在里面，系好安全帶，準(zhǔn)備開(kāi)始。
刺耳的鈴聲讓我們愉悅地開(kāi)始了。“啊！啊！太刺激了！”杯子里，尖叫聲此起彼伏，真是很好玩！我坐在杯子里，臉上露出高興又刺激的表情，而旁邊的表妹已經(jīng)嚇得想找媽媽。“嗶……”結(jié)束的鈴聲又刺耳地響起來(lái)，我依依不舍的離開(kāi)了場(chǎng)地，然后又拉著表妹的手跑向另一個(gè)刺激的地方。然而，表妹還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，又被我拉走了。突然間，我停下腳步，表妹還沒(méi)搞清楚情況就整個(gè)人往前傾，幸好我及時(shí)擋住了，額，她的后背，還重重的打了一下她的.腰背，使得表妹更加快速地往前傾。結(jié)果，她還是摔倒了。在她跌倒的同時(shí)，我聽(tīng)到了她幽幽的來(lái)了一句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，有個(gè)表姐就找死。”然后就“砰”的一聲，摔倒了。
我把表妹安頓好后，我獨(dú)自一人踏上了刺激的道路上。給了票，選了個(gè)椅子，坐上去，綁好安全帶。開(kāi)始咯，椅子開(kāi)始“飛”起來(lái)，不到一分鐘，就已經(jīng)差不多到天這么高了。我坐在椅子上，正在接受著風(fēng)的洗禮。啊，結(jié)束了，我猶意未盡地走下了椅子，雖然不算刺激，但非常涼爽。這時(shí)，我看到夕陽(yáng)正在下山。望了望表，時(shí)間也快到了，我加快腳步地向表妹走去……
每次回憶到這里，就像卡機(jī)了一樣，想不起后來(lái)了。我安靜地坐在窗邊，再次回憶童年時(shí)光……
那段值得回憶的時(shí)光作文 18
每當(dāng)回憶起我逝去的年華，逝去的童年，就會(huì)感到一種悵然。以前的時(shí)光就像一顆流星隕落下來(lái)，消失在黑暗之中。那些兒時(shí)的記憶就像零散的貝殼，散落在腦海的深處。現(xiàn)在，我把它們一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)，回憶那些天真的.傻事。記得我3歲那年的一個(gè)下午，太陽(yáng)十分的毒辣。我一邊坐在大樹(shù)下乘涼，一邊吃著手中的糖。糖不太大，跟鼻孔的大小差不多。我吃著吃著，突然冒出一個(gè)奇怪的想法——把糖塞進(jìn)鼻孔里！因?yàn)槲乙郧傲鞅茄杨^往上仰時(shí)，總感覺(jué)有什么東西流進(jìn)了喉嚨，甜甜的。
所以我就想，鼻子和嘴巴可能是通的!就像兩個(gè)人從不同的地方開(kāi)始挖隧道，最后竟挖到了一起，連通了。所以我就想把糖塞進(jìn)鼻孔，看看最后會(huì)不會(huì)落進(jìn)喉嚨里！沒(méi)想到，我居然真的做出了這一“瘋狂”的舉動(dòng)。我從小罐子里倒出了一顆小花形狀的糖。然后，我開(kāi)始奮力地把它往我鼻孔里塞。我使勁地把糖往鼻孔深處推。大概推進(jìn)了鼻孔5毫米深時(shí)，推不動(dòng)了。因?yàn)橥撇粍?dòng)了，所以我就想算了吧，想把它取出來(lái)丟掉。但是我是把糖正面地推進(jìn)了鼻孔，所以糖就剛好卡在那兒，出不來(lái)了。這時(shí)，我開(kāi)始著急了。我試著把另一個(gè)鼻孔蓋住，像擤鼻涕一樣把它擤出來(lái)。但還是沒(méi)有用。我絞盡腦汁，還是沒(méi)能把它給弄出來(lái)。于是，我只好硬著頭皮，去找爸爸媽媽幫忙。
他們一聽(tīng)，立馬拉著我奔向了醫(yī)院。看著醫(yī)院里白森森的一片，醫(yī)生全都用口罩捂住鼻子和嘴，我就不禁的害怕起來(lái)。我靜靜地坐在椅子上，醫(yī)生用探照燈照了照我的鼻孔，然后用夾子輕輕地把糖給夾了出來(lái)。夾子伸進(jìn)去時(shí)，只感到鼻子里一陣的冰涼。回去之后，我不免招來(lái)了一頓教訓(xùn)。哎，這都是我的淘氣惹得禍！想起以前自己所做的種種傻事，就會(huì)感到哭笑不得。童年生活就像一條流動(dòng)的小溪，清澈，亮麗，歡快，同時(shí)也瞬息即逝。童年時(shí)的我們，天真，爛漫，幼稚，也充滿(mǎn)了陽(yáng)光。雖然我們很懷念那些過(guò)去的時(shí)光，但是每當(dāng)想起以前的事，翻出兒時(shí)的舊照片時(shí)，總會(huì)讓你會(huì)心的一笑。把這些美好的回憶埋葬在心靈的最深處，去展望未來(lái)！
那段值得回憶的時(shí)光作文 19
我們的時(shí)間像流水一樣飛逝，比空氣還稀薄，伸手去夠，卻發(fā)現(xiàn)就在眼前。
——銘文
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲矣心愕呐惆椤Ｗ陔娔X前，我笑了。笑得如釋重負(fù)。我也相信這是真的。陽(yáng)光沒(méi)有那么溫柔，它直直地穿過(guò)我的眼睛。我舉手，用手擋住。不幸的是，陽(yáng)光終于透過(guò)手指間的縫隙斜射在我的臉上。我起身，挪開(kāi)椅子，敲了敲鍵盤(pán)，所有異常平靜的動(dòng)作都嘎然而止。往下看，手里拿著鼠標(biāo)，點(diǎn)擊，點(diǎn)擊。評(píng)論出現(xiàn)在我眼前，我的手指仿佛被施了魔法。他們迅速降落在標(biāo)有26個(gè)英文字母的按鍵上，回答，回答，拼命敲鍵盤(pán)。隨著一聲，我關(guān)掉了電腦。下雪了，雪像鵝毛一樣飄落。我穿上鞋子，下樓了。抬起我的腳，一會(huì)兒，但我不忍心踩在白色的難以形容的雪地上。只好上樓，是一個(gè)蹬踏的腳步聲，熟悉的走廊，輕快的腳步聲，鑰匙在手指間轉(zhuǎn)動(dòng)，門(mén)開(kāi)了又關(guān)。我又坐回電腦前，按照大腦的思考，打開(kāi)了存放在幸福里的網(wǎng)站——小河。眼睛飛快的審視著生日清單，那個(gè)熟悉的id好像已經(jīng)答應(yīng)給你一個(gè)2009年的生日賀文。打開(kāi)平板，發(fā)出響聲，指著鍵盤(pán)聲音不斷。我絞盡腦汁，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，吵架，和好，好久不見(jiàn)。我們的時(shí)光飛逝，我們的友情不變，碎玻璃靠太陽(yáng)，碎的地方還能閃閃發(fā)光。我依靠你從你身上獲得快樂(lè)、歡笑和解脫。
螢火蟲(chóng)照亮回家的.路，蟋蟀陪伴小溪，星星陪伴月亮，你讓我依靠它們。
我們回到原來(lái)的美麗，微笑，再微笑。忘記煩惱，回憶一個(gè)溫暖的擁抱。我們珍惜一切，即使我們沒(méi)有。家是我們唯一的城堡，你是我唯一的天使。也許我應(yīng)該知足了，有了無(wú)數(shù)的幸福和牽掛。當(dāng)然，善良的上帝給了我一個(gè)天使——，那就是你。
你的名字優(yōu)雅大方。簡(jiǎn)單中有高貴，可愛(ài)中有調(diào)皮。你永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，你永遠(yuǎn)會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)溫暖。你喜歡唱歌，我也喜歡。我們的爭(zhēng)吵是昨天的事了，不是嗎？我們已經(jīng)和好了。回憶過(guò)去，一起走過(guò)的喜怒哀樂(lè)，我們牽手，一起抬起腳，一起放下。我們的步伐和思想總是一致的。雖然相隔千里，但我們依然相連。
很晚了，我媽媽在催我。字?jǐn)?shù)很少，不是華麗的句子，希望你能滿(mǎn)意。
那段值得回憶的時(shí)光作文 20
殊不知這時(shí)光似飛絮間是那樣虛偽地善變，不知所措，我們?cè)缫炎兊玫统粒辏瑫r(shí)至如今，當(dāng)我在家收拾雜物以及抽屜時(shí)，我無(wú)意從其抽出一只迷你熊，它已與曾經(jīng)有許些轉(zhuǎn)變，我率先看到的卻不是這些，是停駐在我眼瞳中的回憶，因?yàn)樗驯粫r(shí)光擱淺。
那是一個(gè)攜帶著暖意的暮夏。我與其他同學(xué)如一地坐在教室，墻上的“一年級(jí)（1）班”莫如屹立的永恒，卻是時(shí)光的鑒證。那一年，我們的朗朗書(shū)聲似尋覓我們持有的純粹的童稚，上課時(shí)昂立得板直的腰與教室所處的質(zhì)感分外妥帖與和諧，我也是其一。正因?yàn)槲胰绱伺Γ趵蠋熌膊辉钾?fù)我，在班級(jí)內(nèi)，您親自予我佩戴上紅領(lǐng)巾，那沾滿(mǎn)了諸多豪情壯志的漢子的鮮血渲染而成，之所以如此說(shuō)來(lái)，是因?yàn)槟鞘菗碛屑t領(lǐng)巾是光榮的象征，在那之后，我便時(shí)常駕馭著它馳騁在浩瀚的知識(shí)海洋中，體味其深遠(yuǎn)的靈慧，頗如散漫似一種內(nèi)斂的淡定碾碎困難、挫折，以避免日后演繹成粗俗、濫套的戲碼令人身兼繁重。
不僅只是如許，王老師，每學(xué)一篇課文，您都會(huì)用甜美的聲音朗誦一詞一語(yǔ)，我亦或望見(jiàn)那片天總是窗明幾凈、蔚藍(lán)如洗，也沉湎于此任憑它圍繞在我耳邊不住旋躍，我好似面向一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，它們壘砌著不可遏止的柔澈的清越，又似雨后初霓而升起的彩虹。
在我即將升上二年級(jí)之際，您將我叫到辦公室，從紅格子交織的木盒中拿出一只迷你熊，我謝過(guò)以及告別，攬著那只迷你熊走出辦公室，爾后坐于木椅上，以便仔細(xì)觀摩、摩挲，我用手指輕撫它身上的每一條紋絡(luò)，沿今我仍記得，它脖中綁著一條淡藍(lán)色圍巾，前方呈三角形狀，它雙眼神情中郁陶并嬌俏的雅致，使其乃就游移在我的回憶里，是模糊中如油花般感懷的錄影，它潤(rùn)化我臆想中已干涸泛青的`鴻渠，是我百無(wú)聊賴(lài)間延續(xù)的那份依然真摯。
我不想耽于這偶然，那么，光年是否在時(shí)光稍有不慎時(shí)倒轉(zhuǎn)，是否嫣然徘徊的輪回。我們何嘗鮮少的獨(dú)剩木訥，繼而是那樣彷徨無(wú)以聚攏？不覺(jué)間我淚眼婆娑，它卻已流光溢彩，幻化為火樹(shù)銀花的繁華？
再見(jiàn)，我的如斯年少，姑且的回憶、那片羽時(shí)光。
那個(gè)逐漸被時(shí)光擱淺的回憶。
那段值得回憶的時(shí)光作文 21
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個(gè)小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來(lái)人往，雨中的荷花在風(fēng)中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五花八門(mén)的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。我的那位朋友叫何抒倩，外號(hào)“小泥巴”，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較黑，又愛(ài)玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風(fēng)箏，夏天一起游泳，秋天一起走過(guò)一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的事，要從那天說(shuō)起。那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學(xué)，所以傘忘帶了。下午放學(xué)，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過(guò)來(lái)：“嘻嘻！沒(méi)帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時(shí)，我見(jiàn)學(xué)校的人開(kāi)始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)。“走啦！”“小泥巴”拉著我的.衣角說(shuō)：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍(lán)色的小傘，一路上開(kāi)心的說(shuō)笑！“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說(shuō)：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。
第二天，我?guī)е鴤慊氐搅藢W(xué)校，想把傘還給“小泥巴”。可“小泥巴”沒(méi)來(lái)，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒(méi)人，但有一封她留給我的信，她說(shuō)，她的父親工作有調(diào)動(dòng)，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來(lái)了，那把傘就送給我，做個(gè)紀(jì)念！失去了才知道珍惜，這句話(huà)，我終于理解了。回首往事，我的心情總是平靜不下來(lái)，我失去了我最好的朋友。從她離開(kāi)的那刻起，我突然覺(jué)得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的是昔日的笑聲，來(lái)到學(xué)校，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因?yàn)檫@樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……我想，雖然我們隔之千里，但是，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)受限制，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去的，不是嗎？
那段值得回憶的時(shí)光作文 22
我家住在風(fēng)景秀麗得四川瀘州，長(zhǎng)江穿城而過(guò)，童年是苦澀得，也是美好值得回味得。
從記事起家門(mén)口就有一口魚(yú)塘，生產(chǎn)隊(duì)得，承包需要租金，因?yàn)殡x家很近，所以基本都是我家承包！魚(yú)塘不大，我們兒時(shí)得游泳池！
好多小朋友都在里面洗澡，家里喂得有鴨子，我們就下水摸螺絲來(lái)喂鴨子！沒(méi)有人教過(guò)我游泳！自學(xué)成才！魚(yú)塘小河溝都是我們得免費(fèi)游泳池！
偶爾有人來(lái)釣魚(yú)，看到人家的裝備，那叫一個(gè)羨慕啊！小時(shí)候擁有自己的一根魚(yú)竿絕對(duì)是我的夢(mèng)想，爸媽都是農(nóng)村人，他們都一直辛苦勞作，魚(yú)塘承包也是為了增加收入，并不是我的娛樂(lè)！
我的時(shí)間是書(shū)讀了回來(lái)割草喂牛，還有喂魚(yú)！
但是小時(shí)候有怎么會(huì)如此心甘情愿，買(mǎi)不起魚(yú)竿自己做吧！魚(yú)線(xiàn)就是風(fēng)箏線(xiàn)！魚(yú)鉤當(dāng)然是針了，偷偷的.拿奶奶的補(bǔ)衣服得針，材火烤起，弄彎就可以了！
魚(yú)漂就是泡沫，成品是這樣滴！魚(yú)竿當(dāng)然是竹子制作，不能伸展，能釣魚(yú)就不錯(cuò)了！樂(lè)在其中。
感嘆那時(shí)候的魚(yú)資源就是好啊！魚(yú)塘自不必說(shuō)，田里也有，魚(yú)鰍，黃鱔，很多，小魚(yú)小蝦更是多的不得了。
特別是漲水，水漫過(guò)田砍，小伙伴們就把家里的背簍那些帶出來(lái)，田坎防水處接起，當(dāng)然搞到魚(yú)了也要好好的整頓吃得，材料當(dāng)然沒(méi)有現(xiàn)在那么齊全，最簡(jiǎn)單得方法就是火燒了！
魚(yú)鰍黃鱔直接放在燒火做飯的火灶里，隔段時(shí)間拿出來(lái)把面上得灰去掉，放點(diǎn)豆油就可以吃了！魚(yú)也是如法炮制！也算得上是美味了！
多的魚(yú)還可以拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，就算自己的零花錢(qián)了！那時(shí)候游戲機(jī)室得老板賺了不少錢(qián)，魂斗羅，赤色要塞！
小河得魚(yú)那叫一個(gè)好釣，那時(shí)候最討厭白條了，廢窩子，釣起來(lái)都不想要。那時(shí)候沒(méi)有什么野釣得概念，也不懂臺(tái)釣，只知道傳統(tǒng)方法釣魚(yú)，一群孩子，樂(lè)在其中。偶爾藕田里挖藕，荷葉下也會(huì)有收獲。
每年打魚(yú)拉網(wǎng)的時(shí)候最開(kāi)心了，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是魚(yú)兒在跳躍！
不過(guò)后來(lái)情況就不妙了，電魚(yú)得就多了，下藥毒魚(yú)得也很多，慢慢的小河里也不好釣了，田里更是被弄絕了！
慢慢的我也長(zhǎng)大了！讀書(shū)后就為了生活?yuàn)^斗了，沒(méi)有時(shí)間釣魚(yú)了！父親也老了，患有痛風(fēng)，不能下水，魚(yú)塘也沒(méi)有承包了！
現(xiàn)在工作了，也有空閑時(shí)間了，也就開(kāi)始拿起魚(yú)竿釣魚(yú)了！
那段值得回憶的時(shí)光作文 23
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個(gè)小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來(lái)人往，雨中的荷花在風(fēng)中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五花八門(mén)的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。
我的那位朋友叫何抒倩，外號(hào)“小泥巴”，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較黑，又愛(ài)玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風(fēng)箏，夏天一起游泳，秋天一起走過(guò)一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的事，要從那天說(shuō)起。
那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學(xué)，所以傘忘帶了。下午放學(xué)，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過(guò)來(lái)：“嘻嘻！沒(méi)帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時(shí)，我見(jiàn)學(xué)校的人開(kāi)始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)。“走啦！”“小泥巴”拉著我的衣角說(shuō)：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍(lán)色的小傘，一路上開(kāi)心的說(shuō)笑！
“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的.說(shuō)：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。
第二天，我?guī)е鴤慊氐搅藢W(xué)校，想把傘還給“小泥巴”。可“小泥巴”沒(méi)來(lái)，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒(méi)人，但有一封她留給我的信，她說(shuō)，她的父親工作有調(diào)動(dòng)，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來(lái)了，那把傘就送給我，做個(gè)紀(jì)念！
失去了才知道珍惜，這句話(huà)，我終于理解了。回首往事，我的心情總是平靜不下來(lái)，我失去了我最好的朋友。從她離開(kāi)的那刻起，我突然覺(jué)得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的是昔日的笑聲，來(lái)到學(xué)校，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因?yàn)檫@樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……
我想，雖然我們隔之千里，但是，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)受限制，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去的，不是嗎？
那段值得回憶的時(shí)光作文 24
歲月就象一條河，淺淺悠悠，沉淀了我們的激情，也滌蕩了我們淺薄的足跡。
三年的歲月，（9）班里，快樂(lè)永遠(yuǎn)是主旋律，只是，多了些煩惱的小夜曲。那些時(shí)光，那些事情，曾經(jīng)以為可以銘記一輩子，當(dāng)那些歲月化為回憶，我仿佛感覺(jué)到，該失去的已經(jīng)失去，該銘記的都刻在心里。
“翻著我們的照片想念若隱若現(xiàn)去年的冬天我們笑得很甜看著你哭泣的臉對(duì)著我說(shuō)再見(jiàn)來(lái)不及聽(tīng)見(jiàn)你已走得很遠(yuǎn)也許你已經(jīng)忘記我也許你已很難回頭……”
不是我們不懂得珍惜友誼，而是我們不懂得生活。三年，活在一個(gè)叫（9）班的天堂；三年，一個(gè)分享我的快樂(lè)和容納了我所有悲傷的地方；三年，就象是一場(chǎng)賭博，有的人連本帶利地贏回來(lái)，有的人，卻輸?shù)囊凰浚蝗辏艚业牟皇侵锌妓鶐?lái)的.壓力，而是（9）班這道美麗的風(fēng)景。
我是一個(gè)來(lái)自天堂的孩子，每個(gè)來(lái)自天堂的人都有一雙隱形的翅膀，他們帶著上帝的旨意。
我由一張充滿(mǎn)藝術(shù)氣味的畫(huà)變回了一張白紙，一張跟三年前一樣的白紙。不知道三年后，秋風(fēng)再一次將我送上旅程時(shí)，這張白紙是否會(huì)綻放出一樣絢麗的色彩。
我只是過(guò)客，還是歸人。
我就象一個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，無(wú)助地在空中飄蕩，不知什么時(shí)候，這個(gè)沒(méi)有被時(shí)間帶走的風(fēng)箏，才能回到那個(gè)已成回憶的天堂口。
那個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏斷斷續(xù)續(xù)地隨著秋風(fēng)飄蕩，它來(lái)到了一個(gè)叫做未來(lái)的地方。這里有洋溢著綠光的森林，有黃金甲般絢麗的草原，有加勒比般浩瀚的海洋。然而，美麗的風(fēng)景沒(méi)有再次將我囚禁，我依然是過(guò)客，而不是歸人。曾經(jīng)的那個(gè)天堂口，無(wú)可替代。
突然，秋風(fēng)停了下來(lái)，風(fēng)箏拼命的掙扎也換不回能讓它停止下落的秋風(fēng)。風(fēng)箏把自己撕成一張張雪白的碎片。看啊，有一群白色的蝴蝶漫天飛舞。風(fēng)箏墜落的地方，依舊叫做未來(lái)，盡管風(fēng)景如畫(huà)，卻囚不住風(fēng)箏那顆渴望回到天堂口的心。
秋風(fēng)消失了，隱形的翅膀不在了。這一次，我成了歸人。盡管是一個(gè)完全陌生的地方。也許，這里會(huì)是下一個(gè)天堂口吧。
三年前，時(shí)光把我?guī)У搅艘粋�(gè)叫天堂口的地方；三年后，時(shí)光再次帶我展開(kāi)旅程，回去的軌跡被塵封在急速的旋律了，如此急速，沒(méi)有人可以幫我找到回到過(guò)去的軌跡。天堂口和我的距離，是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。
那段值得回憶的時(shí)光作文 25
漫步在記憶的沙灘，伸手拾起腳邊的貝殼，它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。
那個(gè)夏天，我原本希望閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)硬的外殼，而匆匆了解閑散無(wú)奈的時(shí)光，一并逃離這個(gè)并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。
那天和往常一樣，我騎著自行車(chē)從離家較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班只身一人回家。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí)，我的車(chē)身突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，并向前傾去。所幸我反應(yīng)及時(shí)，急忙雙腳點(diǎn)地，向后猛退兩步，這才幸免于難。可是，幾秒后只聽(tīng)“咔”的一聲，我的`自行車(chē)斷成了兩節(jié)。我頓時(shí)呆住了：這下可怎么辦?沒(méi)帶手機(jī)不說(shuō)，周?chē)�沒(méi)有電話(huà)亭，離家這么遠(yuǎn)，這下可我怎么辦?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)把我砸的暈頭轉(zhuǎn)向。無(wú)奈之下，我只好先把那段成兩截的自行車(chē)搬到一旁，然后低下頭，只能接受路人異樣目光的洗禮。
正當(dāng)我的眼淚準(zhǔn)備“3,2,1,!”沖出來(lái)的時(shí)候，突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小巧的銀色手機(jī)。抬頭一看，手機(jī)的主人是一位六十歲左右的奶奶，一身大紅色的“中國(guó)”運(yùn)動(dòng)衣，花白的頭發(fā)，慈祥的面容，特別是那一雙眼睛，無(wú)比清澈，好似以前我在“黃龍”旅游時(shí)看見(jiàn)的那個(gè)圣潭，清可見(jiàn)底，我竟一時(shí)看呆了。見(jiàn)我久久沒(méi)有反應(yīng)，奶奶摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，需要手機(jī)吧?來(lái)奶奶借你。”
我用不適應(yīng)且懷疑的目光思索著：怎么會(huì)有人這么熱心地幫助陌生人?她不會(huì)是壞人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，快打電話(huà)吧，家里人該著急了。”說(shuō)罷竟朗爽的笑了起來(lái)。我這才接過(guò)手機(jī)，和媽媽取得了聯(lián)系。當(dāng)我歸還手機(jī)后，還未道謝時(shí)那一抹大紅便隱入人群不見(jiàn)了。瞬間心里有了一絲特殊的溫暖。
在這條本再平常不過(guò)的路上，我悟道了一個(gè)道理：在這并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，來(lái)自陌生人的關(guān)懷，會(huì)足以影響另一個(gè)人的一生。自那以后，我也開(kāi)始用自己的溫暖去關(guān)懷另一個(gè)他，用心去溫暖那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的朋友，用這份不舊的感動(dòng)去影響更多的人。我堅(jiān)信時(shí)光不舊，感動(dòng)永遠(yuǎn)相伴!
暮春的晨曦像是被稀釋了一樣，同那來(lái)自陌生人的感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)浸透我的身體。
那段值得回憶的時(shí)光作文 26
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，指縫太寬，時(shí)間太窄，悄悄溜走，帶走曾經(jīng)的年少，留下一段惆悵的記憶。
太陽(yáng)又往下移了一點(diǎn)，一天的課已結(jié)束，考試越來(lái)越近，我知道，離別的情緒也日漸壓抑起來(lái)，小學(xué)六年的美好，就要暫告一個(gè)段落。
空氣里飄來(lái)淡淡的桂花香，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，操場(chǎng)旁邊一棵紅桂花樹(shù)正開(kāi)的絢爛，一下課，我們就按耐不住性子，從教室里沖出來(lái)，直奔桂花樹(shù)。又是一股桂花香。我拾起一朵掉落在地上的桂花，放在鼻子邊聞著，里面，夾雜著泥土的氣息，和桂花的濃香。我們聚集在那兒，突然，頭發(fā)上像是有什么東西。我猛地一抬頭，頭上卻是一朵朵美麗的桂花，那是桂花雨。怎么以前的日子里不曾注意到這棵桂花樹(shù)，我們有多少次打它身邊經(jīng)過(guò)，我們卻對(duì)桂花樹(shù)視而不見(jiàn)，就要離開(kāi)偶爾，我走到它下邊撿一朵桂花，捧在手心，珍重。
學(xué)校的走廊在我們的眼中是那么的不起眼，可我，卻深深地愛(ài)著它。進(jìn)教室時(shí)；玩游戲時(shí)；打飯時(shí)，都要進(jìn)過(guò)它。它還是那樣為我們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
但，讓我最難忘的，還是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。記得那是上美術(shù)課的時(shí)候，不知誰(shuí)的顏料灑了一地，我們班的“娘娘腔”立刻用手摸著自己的臉蛋說(shuō)：“誰(shuí)要是毀了我英俊的臉蛋，我就跟他沒(méi)完！”霎時(shí)間，全班一陣哄堂大笑，有人還說(shuō)了一句：“娘娘腔啊娘娘腔，長(zhǎng)得那么丑還說(shuō)自己帥，這樣的.人，我還是第一次見(jiàn)呢！”緊接著，好幾個(gè)人附和道：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”
“安靜！”“娘娘腔”怒吼一句，然后又撒嬌地說(shuō)道：“哼，我可是傳說(shuō)中的美男子罷了，像我這樣帥的人，恐怕只有我一個(gè)呀！”說(shuō)完，還用手把頭發(fā)往后一撩。
“切——”全班一陣嘆氣聲。
“安靜。”美術(shù)老師大吼道，指著“娘娘腔”說(shuō)，“上課都不見(jiàn)你那么積極，行，我以后的問(wèn)題全部由你來(lái)回答！還有，美術(shù)作業(yè)必須得今天全部上交，不交的話(huà)，期末零分！”
“啊——”“娘娘腔”大聲地叫道。
“再‘啊’一句，有你好看！“遵命。”
每一個(gè)同學(xué)的面容在我眼前閃過(guò)，六年歡聲笑語(yǔ)，六年嬉笑打鬧，我們一起度過(guò)了六年的時(shí)光，留下最美好的記憶，你們是六年最美好的遇見(jiàn)，
六月了，畢業(yè)季，是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。但，我不想再見(jiàn)。
那段值得回憶的時(shí)光作文 27
鄉(xiāng)村是一首沒(méi)有文字、但韻味無(wú)窮的詩(shī);鄉(xiāng)村是一曲沒(méi)有音符卻悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌。她的淳樸已經(jīng)滲透了每一顆露珠、每一朵野花，每一間草房，每一個(gè)人心中。
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)和諧自然的小村莊，那里沒(méi)有山、沒(méi)有海，一方沃土養(yǎng)育了世世代代的鄉(xiāng)里人。
天邊微亮，白紗般的薄霧彌漫著整個(gè)村莊，撫摸著還在酣睡的花兒草兒，小樹(shù)聳聳枝條，抹抹眼睛，又慢慢睡去，鳥(niǎo)兒們依然沒(méi)了動(dòng)靜，安閑地互相偎依著…
雖然世界還睡著，空氣還有些涼，但是這些都冷卻不了農(nóng)民們的熱情，擋不住他們穩(wěn)健的步子。太陽(yáng)才透給大地幾線(xiàn)陽(yáng)光，他們就已經(jīng)在田間地頭忙活起來(lái)了。清爽的晨風(fēng)拂過(guò)他們樸實(shí)的臉頰，撩起縷縷發(fā)絲，新的一天開(kāi)始了。
太陽(yáng)伴著清風(fēng)，時(shí)而躲在云層中，時(shí)而浮在輕霧上，飄飄悠悠地升入云天。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)把頑皮的云絲染成金色，而且越來(lái)越亮。云霧被金光照得閑散開(kāi)去，而漸漸清淡，直至消失，太陽(yáng)露出清秀燦爛的臉龐。
日上三竿，太陽(yáng)熱情高漲,日光普照大地。小村仍安靜，孩子們?nèi)チ藢W(xué)校，青年人到城里打工,年歲再大點(diǎn)的，下地忙農(nóng)活了，就剩下幾個(gè)老輩人。鳥(niǎo)雀不想打破這片寧?kù)o，也不想唱了，有幾只偶爾會(huì)鳴上一聲，就不再有什么聲響。沒(méi)有風(fēng),這里如凝固了一般…直到吃過(guò)晌飯，留在家里的.老人出來(lái)散步，碰面的聊上幾句家常，小村又靜了。太陽(yáng)向西奔去，一路上給藍(lán)得無(wú)暇的天空這添筆紅，那涂一片紫。
傍晚，靜寂的小村莊迎來(lái)了一天中最熱鬧的時(shí)刻。小孩子放學(xué)了，在田間小路動(dòng)上追逐嘻戲，中年人收工回家，向長(zhǎng)輩們噓寒問(wèn)暖……小花小草在紅霞的映照下，傲然挺立著;大樹(shù)小樹(shù)在紅霞的裝扮下，顯得格外挺拔;裊裊炊煙在紅霞的涂沫下，如烈火般燃燒在天際,捎來(lái)了飯菜的清香…歡笑聲，低語(yǔ)聲，嘻鬧聲交織出一曲別有風(fēng)趣的田園交響樂(lè)，樸素而不單調(diào)，豐富而不華麗…
夜，邁著輕盈的步子悄悄走來(lái)，將照亮漫長(zhǎng)黑暗的“明珠”拋向空中，給涼夜增添了幾絲柔美……
鄉(xiāng)村,如一個(gè)十幾歲的少女，成熟中透著真摯，質(zhì)樸而充滿(mǎn)活力。每當(dāng)看到清純而甜美的微笑，都會(huì)勾起我對(duì)鄉(xiāng)村童年的回憶，嘴角也會(huì)向上揚(yáng)起……
那段值得回憶的時(shí)光作文 28
今天是他五歲的生日，卻只有他孤獨(dú)地在大海里漫無(wú)邊際地游著……
他是一只白鯊，他曾經(jīng)有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭：健美威猛的爸爸、善良勤勞的媽媽、漂亮的姐姐，還有他——幸福的他。記得他每次過(guò)生日，全家都會(huì)送給他禮物，有吃的，有玩的，每個(gè)人都把他當(dāng)作手心里的寶貝寵他愛(ài)他。而現(xiàn)在，這一切都離他而去，他只有回憶那些美好的時(shí)光。
爸爸可是鯊魚(yú)界的名人。每年的鯊魚(yú)運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能看到他那矯健的`身姿，無(wú)論是游泳的速度還是跳躍的姿態(tài)，都是別的鯊魚(yú)羨慕的對(duì)象，獲得過(guò)很多的冠軍，家里擺放著無(wú)數(shù)的金牌。爸爸媽媽帶著他和姐姐捕捉海鳥(niǎo)的快樂(lè)情形至今還歷歷在目。他和姐姐一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，爸爸則警覺(jué)得提醒他倆注意目標(biāo)。突然，爸爸像海豚一樣騰空而起，嘩嘩地濺起一串水花，然后只見(jiàn)一道白光閃過(guò)，爸爸華麗入水，回到他們身邊時(shí)，嘴里叨著一只海鳥(niǎo)。爸爸整個(gè)的動(dòng)作，速度快得驚人，他和姐姐都看呆了，直到媽媽叫他倆，他們才回過(guò)神兒。爸爸是他心中的偶像，他希望自己長(zhǎng)大后像爸爸一樣。
有一次，媽媽帶他和姐姐去覓食。突然，有一只海龜游到了他們的眼前，他和姐姐爭(zhēng)先恐后地沖上去，狠狠地咬住了它。不知為什么，他總覺(jué)得今天這只海龜?shù)奈兜篮鸵酝惶粯印＿@時(shí)，媽媽趕了上來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，他不是我們的食物，放了他吧！”“為什么？”好不容易抓住了，他可不想就這么放了。媽媽說(shuō)：“他是人，不是我們要吃的海龜，他是不小心才闖進(jìn)我們的領(lǐng)土的！他沒(méi)有惡意的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭，放了這個(gè)人。
媽媽又告訴他倆，有不少人是他們鯊魚(yú)的敵人，他們開(kāi)著大輪船捕捉他們，把鯊魚(yú)的背鰭割下來(lái)。要他們得時(shí)刻小心。他有些迷惑，媽媽一會(huì)兒讓放了人，又說(shuō)人是自己的敵人，到底怎么回事？
他過(guò)四歲生日時(shí)，他想吃海鳥(niǎo)。媽媽說(shuō)：“最近附近輪船很多，就別出海面了吧！”爸爸看到他渴望的眼神，說(shuō)道：“放心吧，我會(huì)小心的！”可是，爸爸卻再也沒(méi)有回來(lái)……他憤怒地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀兡芊胚^(guò)人，可是人卻不放過(guò)我們呢？”媽媽含著淚，抱住他，無(wú)語(yǔ)。再后來(lái)，媽媽和姐姐也離開(kāi)了他……
現(xiàn)在，只有他還活著，在不時(shí)地回憶那美好的時(shí)光，那全家其樂(lè)融融的幸福時(shí)光……
那段值得回憶的時(shí)光作文 29
遇見(jiàn)推倒我的挫折，我能站起；碰見(jiàn)相同的誤會(huì)，我能解開(kāi)。我看見(jiàn)從前的故我蛻變成新我。
從前，呼嘯的東風(fēng)如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅(jiān)定踏上邁往未來(lái)的道路。
從前的我，在課業(yè)上面對(duì)他人的嘲諷與譏笑時(shí)，我總會(huì)不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來(lái)愈對(duì)自己失望，對(duì)自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無(wú)法跨越的峻嶺，攀不過(guò)，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿(mǎn)了比較、競(jìng)爭(zhēng)，使信心也漸漸消逝于無(wú)止盡的挫折。但過(guò)了幾年回頭一望，其實(shí)并不需和別人比較，而該看自己有沒(méi)有比之前更進(jìn)步了，該征服的不是別人而是自己，當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進(jìn)一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動(dòng)不安的我找回自己該走的路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來(lái)，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過(guò)的'那段旅程。
從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線(xiàn)，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開(kāi)的誤會(huì)，我的心便痛得讓我不愿面對(duì)。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間并不會(huì)替我將傷害的痕跡沖淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時(shí)變得更加危險(xiǎn)，緊閉的心門(mén)反而將別人的關(guān)心阻隔在門(mén)外。但慢慢的，我能看見(jiàn)自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠(chéng)的心去改變，原本的恐懼，化為去解開(kāi)誤會(huì)的涌現(xiàn)，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過(guò)的每一寸土地；假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標(biāo)，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過(guò)的初中三年，時(shí)間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣，挫折的鍛鍊使我堅(jiān)定自己將展翅的天空，當(dāng)我愿意向前邁步，我的未來(lái)便由我走出。
那段值得回憶的時(shí)光作文 30
每當(dāng)我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹(shù)，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對(duì)了，在我的小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹(shù)，那里，有著我的許多快樂(lè)的回憶。
一走進(jìn)我的小學(xué)校園，花香撲鼻而來(lái)，鳥(niǎo)鳴隨著陣陣微風(fēng)灌入了耳朵，放眼望去，校園里到處都有綠色，但最引人注目的，還要屬那兩棵楊樹(shù)。
楊樹(shù)們生長(zhǎng)在實(shí)驗(yàn)樓前，它們高大而筆直，左邊一棵，右邊一棵，像兩位哨兵，終年守護(hù)著學(xué)校。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，吹拂過(guò)綠葉的風(fēng)變得格外溫柔，太陽(yáng)也暖哄哄的，小草從土里探出頭來(lái)，綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵，兩棵楊樹(shù)也不例外，光禿禿的枝條上，抽出了一絲絲新綠，那一個(gè)個(gè)小葉苞，青翠欲滴，風(fēng)一吹，它們左右搖擺，在向人們點(diǎn)著頭，每當(dāng)這時(shí)，我和一群小伙伴們，就會(huì)來(lái)到它們底下曬太陽(yáng)、做游戲，太陽(yáng)透過(guò)小葉苞照下來(lái)是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，這樣一點(diǎn)也不會(huì)感到熱，呼吸著嫩葉的清香，讓我們好不舒服。
夏姐姐帶著五顏六色的調(diào)色盤(pán)，邁著輕盈的步伐悄悄的來(lái)了，一切都有了巨大的變化，花兒開(kāi)得更艷了，草兒長(zhǎng)得更高了，這兩棵楊樹(shù)，也從嫩綠的樹(shù)兒，變成了濃綠的、綠葉成蔭的兩把巨傘。這時(shí)，我們特別喜歡在它們的臂彎下玩耍。因?yàn)椋徽摱啻蟮奶?yáng)光，都會(huì)被它們那巨大的綠手臂給遮擋，玩累了，就坐在他們旁邊休息，它們用那大手臂給我們扇風(fēng)，讓我們變得涼爽起來(lái)。
秋天，花兒謝了，草兒枯萎了，世界上的萬(wàn)物都變得沉寂了，你別以為它們變得不美了。你瞧，那紅的、黃的樹(shù)葉紛紛落下，多如一只只凌空起舞的蝴蝶。中秋時(shí)，葉子已經(jīng)掉光了，一片片都落在了地上，好似一張大地毯，我們?cè)谏厦嫱嫠ｆ覒驎r(shí)，它們還給我們伴奏呢！不信，你聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙……多美啊！
冬姐姐穿著白色的'紗裙，姍姍地來(lái)了。為了讓楊樹(shù)們不孤獨(dú)，雪花妹妹從天上下來(lái)陪他們，瞬間，光禿禿的枝條上變成了白花花的，兩棵楊樹(shù)猶如穿上了白色的大衣，變成了兩位形態(tài)端莊的王后，我們?cè)谒鼈冎車(chē)蜓┱蹋鼈兛匆?jiàn)我們開(kāi)心，笑得把雪花都震落了呢！
這兩棵楊樹(shù)現(xiàn)在仍舊生長(zhǎng)在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時(shí)不時(shí)，會(huì)想起它們，想起和它們?cè)谝黄鸬哪?年的快樂(lè)時(shí)光，因?yàn)椋抢镉形颐篮谩⒖鞓?lè)的回憶！
那段值得回憶的時(shí)光作文 31
光陰似箭，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí)，懵懂的我們對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇，互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時(shí)候我們不會(huì)不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了，現(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑，笑當(dāng)時(shí)的天真，同時(shí)也羨慕，羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn)，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時(shí)的`小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想，總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，總是不會(huì)發(fā)音，于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音，在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注，因此，每少挨老師的批評(píng)，小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心，總認(rèn)為他們不理解我，還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師，說(shuō)他不配當(dāng)老師。哎，當(dāng)時(shí)的我們......
記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí)，因?yàn)榕鲆?jiàn)了一位很?chē)?yán)格的老師，我們便集體"b課"，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，以次來(lái)顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結(jié)果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當(dāng)然，我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一，班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理，果然功夫不負(fù)有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，老師們笑了，夸我們有意志。
記得初三時(shí)，我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中，深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而與高中無(wú)緣，那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了，我們滿(mǎn)懷信心的走上了考場(chǎng)......
如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，告別了初中，告別了那個(gè)純真的時(shí)代，回首初中我們還不免會(huì)有許許多多感慨，它將成為我們記憶中的永恒！
感謝我的初中生活，感謝陪我度過(guò)這段生活的每一個(gè)人！
那段值得回憶的時(shí)光作文 32
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，即將步入中學(xué)的殿堂；馬上長(zhǎng)大成熟；馬上就要離開(kāi)母校了。
歲月流逝，想象一下：現(xiàn)在我們都是大一新生。剛進(jìn)校園，稚嫩天真的童心讓我們對(duì)校園的東西充滿(mǎn)好奇。看看這個(gè)，看看那個(gè)。強(qiáng)烈的好奇心促使我們跑來(lái)跑去，觸摸那些高高的、濃密的、高高的.樹(shù)；聞花香；觸摸新鮮的運(yùn)動(dòng)器材。當(dāng)我們看到我們的班主任時(shí)，他善良和諧的臉溫暖了我們幼小的心靈。當(dāng)他伸出手和我打招呼，但我不敢見(jiàn)他的時(shí)候，老師也不介意，和藹地笑了笑，帶我去上課，認(rèn)識(shí)新的伙伴。
到了二年級(jí)，我和老師漸漸熟悉了。有一件事我至今都忘不了，那就是我喜歡和體育課——的同學(xué)一起玩。喜悅讓我完全忘記了腳下有根電線(xiàn)，我跑啊跑，突然被電線(xiàn)絆倒，膝蓋重重地撞在地上。膝蓋突然變得血肉模糊，強(qiáng)忍著疼痛，被同學(xué)扶到教室。舊時(shí)光，先輕輕對(duì)我說(shuō)了幾句，說(shuō)我怎么這么粗心！然后，馬上用衛(wèi)生紙輕輕擦拭我的傷口，然后慢慢把我扶起來(lái)，帶我去健康中心，邊走邊問(wèn)我疼不疼。老師的關(guān)心讓我感動(dòng)，我默默的感謝老師，我有說(shuō)不出的話(huà)。到了衛(wèi)生所，醫(yī)生趕緊擦了消毒液，敷了藥，用紗布包扎了傷口。老師環(huán)顧四周，為我感到疼痛，不停地問(wèn)我疼不疼。我幼小的內(nèi)心充滿(mǎn)了老師這樣的舉動(dòng)，讓我受寵若驚。感激和感動(dòng)，忘記了痛苦，只有默默的祝福。
到現(xiàn)在，這件事我一直沒(méi)有忘記。老師要過(guò)生日了，我們都在偷偷計(jì)劃給老師辦個(gè)聚會(huì)。我總是很開(kāi)心，吃蛋糕，玩游戲。但我們馬上想到從母校畢業(yè)，離開(kāi)相守六年的老師和同學(xué)，離開(kāi)在我們班待了六年的三班，不禁流下了傷心的眼淚。滾燙的淚水洗掉了臉上的灰塵，留戀吞噬了我們的心，百感交集。我們受不了老師，老師也受不了我們。我們擁抱了老師的雙臂，感受到了老師的溫暖。師生間強(qiáng)烈的情感充斥著整個(gè)教室，回蕩著我的呼喚。這時(shí)候，我們不再任性，只有甜蜜。
世界上所有美好的事物都會(huì)結(jié)束。現(xiàn)在能做的就是把握當(dāng)下，珍惜時(shí)間，一起度過(guò)這幾天，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
那段值得回憶的時(shí)光作文 33
呵！又是一年夏荷開(kāi)，我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)春秋了，我不期待明天，因?yàn)槊魈煲坏﹣?lái)臨，今天就又逝去了……
如今的我，已經(jīng)臨近畢業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間，總是有著特別的意義，總是特別寶貴：對(duì)同學(xué)的留戀，對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間短暫的不滿(mǎn)，對(duì)緊張初中生活的追趕……
一天前，我正在學(xué)校里聽(tīng)課，正在學(xué)校里學(xué)習(xí)；一周前，我正在游覽天目山美麗的風(fēng)光，正在呼吸新鮮的空氣；一月前，我正在準(zhǔn)備重要的體質(zhì)測(cè)試，正在進(jìn)行著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；一季度前，我正在暑假中快樂(lè)的玩耍著，正在韓國(guó)吃著美味的泡菜；一年前，我正在進(jìn)行英語(yǔ)的考級(jí)，正在焦頭爛額地思索；12年前，我正在醫(yī)院等著自己降臨到這個(gè)世界，正在等待媽媽看見(jiàn)我后會(huì)心的微笑。
人的一生，誰(shuí)無(wú)生、老、病、死？我們唯一能做的，不是挽回時(shí)間、挽回昨天，而是把握時(shí)間、把握今天。
每個(gè)人都有屬于自己的歷史。如果你拍死了一只蚊子，那么那只蚊子就成為了歷史。同樣，如果你去世了，那你也成為了歷史，而成為歷史的原因，就是時(shí)間的流逝。
歷史有好有壞，如秦檜的.一生，難道很好嗎？若你想讓自己的歷史能更光彩一些，那你還是必須要做到：把握時(shí)間，把握今天。
回顧以前的時(shí)光，是為了知道時(shí)間有多短暫，從而更好地珍惜時(shí)間，而不是像一部分人那樣，回顧昨天，憧憬明天，其實(shí)，我們總該做的，就是珍惜今天。
朋友，回顧你過(guò)去的時(shí)光，那是一段花樣年華嗎？如果你明白了時(shí)間有多么短暫，你就一定會(huì)珍惜現(xiàn)在了。
請(qǐng)記住：回顧時(shí)光，但要把握時(shí)間，把握今天。
那段值得回憶的時(shí)光作文 34
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去。
六月，中考落幕，幾家歡喜幾家愁。
正值江南梅雨季，陰雨連綿，窗外的雨滴淅淅瀝瀝，落進(jìn)了我們心中那不可抹去的三年時(shí)光。三年中，我們收獲了友情、師生情，享受了玩耍的快樂(lè)、榮耀的喜悅。取得好成績(jī)時(shí)，我們共享歡樂(lè)；遭遇挫折時(shí)，我們共渡難關(guān)。
閉上眼，思緒回到三年前，一切都?xì)v歷在目。我那時(shí)成績(jī)不好，沒(méi)能考上鎮(zhèn)上最好的初中，帶著一絲失落來(lái)到二中。我以排在中游的成績(jī)考進(jìn)5班，剛到班級(jí)時(shí)，我?guī)缀跻谎圆话l(fā)，后來(lái)和幾個(gè)同學(xué)混熟了，便逐漸融入了這個(gè)班集體，而最初認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)同學(xué)也成為了我最好的朋友、鐵哥們。但三年后的今天，失落早已蕩然無(wú)存，我慶幸自己進(jìn)入了這個(gè)大家庭，因?yàn)槲以诙凶C明了自己，度過(guò)了一個(gè)幸福的三年。三年中，我不斷進(jìn)步著，盡管有過(guò)競(jìng)賽失利的挫折，但最終我還算圓滿(mǎn)地結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)。不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上，老師的激勵(lì)也使我在同學(xué)面前更加大膽，不再那么害羞了。而在全班四十多位同學(xué)的共同努力之下，5班如一顆耀眼的星星冉冉升起，在各項(xiàng)活動(dòng)中都有所斬獲并不斷進(jìn)步，并在六月中考中釋放出了最耀眼的`光彩。
我們?cè)诓賵?chǎng)上散步、在籃球場(chǎng)上打球、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上喝彩、在最后一個(gè)六一忘情玩耍……我們?cè)冗^(guò)一個(gè)又一個(gè)平凡而又快樂(lè)的瞬間，這一個(gè)一個(gè)的瞬間充實(shí)、豐盈了學(xué)習(xí)生活，并將烙印在我的心底。
當(dāng)夏日的艷陽(yáng)散發(fā)最后的余溫，我們中的大多數(shù)即將分道揚(yáng)鑣，進(jìn)入不同的學(xué)校、與不同的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我會(huì)憶這三年光景，記這故人舊事，作為我心中回憶的沙灘上最精美的貝殼。
那段值得回憶的時(shí)光作文 35
小時(shí)候是人一生中最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)候，不必要考慮那么多的問(wèn)題與事情，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像翱翔在碧藍(lán)的天空的鳥(niǎo)兒，展翅高飛
滴鈴鈴～滴鈴鈴～隨著下課鈴的響起，我的心猶如脫韁的野馬一樣，頓時(shí)開(kāi)朗。為了使我不閑的那么無(wú)聊，我便回憶起了小學(xué)時(shí)的課間生活。那時(shí)候的我們，總是嬉笑著度過(guò)這一段的休息。聊天看書(shū)做作業(yè)的都有，真是一片‘‘大好風(fēng)光＂。但隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年就這樣過(guò)去了，我從一個(gè)整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩長(zhǎng)大成了一個(gè)整天埋頭苦練、臉上沒(méi)有一絲笑容了的少年 。難道……這就是我想要的初中生活嗎？
想到這里，我不禁回想起了我的小學(xué)時(shí)光……
那時(shí)，我正和同學(xué)玩著游戲，只聽(tīng)老師“砰＂的一聲拍了下講臺(tái)，教室外的同學(xué)都紛紛逃進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)兒，成員都就到齊了，但教室里卻出奇一般的安靜。每個(gè)人都深知接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，所以個(gè)個(gè)都不敢大口呼吸，生怕災(zāi)難會(huì)降臨到自己的.頭上來(lái)。當(dāng)然，我也不例外，全身都在冒冷汗，真有點(diǎn)不敢直面面對(duì)。
再過(guò)了一會(huì)兒，老師先開(kāi)口了，報(bào)了一連串的名字。我一個(gè)個(gè)的都在心里記著，當(dāng)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我的時(shí)候，心里那塊懸著的大石終于落地了。此時(shí)班里許多同學(xué)也松了一口氣。而那些被點(diǎn)到名字的人，頓時(shí)一個(gè)個(gè)面如青色。這時(shí)老師開(kāi)口說(shuō)道：除了剛剛點(diǎn)到名字的同學(xué)以外，其他人聽(tīng)寫(xiě)都不合格，全都來(lái)我辦公室一趟。剎那間，一片笑聲響起……但和我一樣的同學(xué)，個(gè)個(gè)心灰意冷：完了完了，我就知道不會(huì)有什么好事情發(fā)生。唉……不說(shuō)了，我先去辦公室了。
滴鈴鈴～滴鈴鈴～一段鈴聲打斷了我的回想，看著英語(yǔ)老師揣著本書(shū)，緩緩的走進(jìn)教室……看著同學(xué)們慌亂的眼神……這樣……真好……
【那段值得回憶的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
回憶那段時(shí)光作文04-04
那段時(shí)光作文10-19
那段溫暖的時(shí)光作文05-27
那段時(shí)光初中作文03-04
難忘那段時(shí)光作文01-05
那段時(shí)光作文（優(yōu)選）10-19
那段快樂(lè)的時(shí)光作文04-26
難忘那段時(shí)光作文12-03
那段溫暖的是時(shí)光作文02-29
那段美好的時(shí)光作文04-11