時(shí)光的作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的時(shí)光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光的作文1
小的時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)總是喜歡以時(shí)光飛逝開(kāi)頭，但是漸漸地隨著時(shí)間的流逝，才突然明白，飛的不是時(shí)光，而是我們自己。——題記
門(mén)外有一條永不停息的河，太陽(yáng)的照射總是讓人能感覺(jué)得到它的金碧輝煌，我喜歡牽著妹妹的手走在河邊，看夕陽(yáng)的最后一抹余暉漸漸地消失。這時(shí)候我們總會(huì)隨著河水一起奔跑。因?yàn)槲覀兌疾辉冈?jīng)的美麗就那么肆無(wú)忌憚地流走。那神情，如夸父追日般執(zhí)著而深情。然后跑累了，就睡在河岸上，看上空飛過(guò)的彩蝶和飛鳥(niǎo)，任細(xì)沙、石粒摩挲自己的身體直到把衣服全都弄臟。直到媽媽拿著棍子嘮嘮叨叨地說(shuō)我們不聽(tīng)話。
我記得那時(shí)候，我和妹妹還特別喜歡玩洋娃娃。我當(dāng)媽媽?zhuān)妹卯?dāng)爸爸，給洋娃娃喂牛奶的傻事也只有我們才能做得出。我們什么都不懂，卻真的以為洋娃娃會(huì)聽(tīng)懂我們的話。
那真是一段美麗的日子，想想都覺(jué)得那是一個(gè)童話。我想起妹妹當(dāng)時(shí)還嘟著小嘴跟我說(shuō)，姐，我們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。可是現(xiàn)在——
左手倒影。右手年華。
曾經(jīng)的追日少年，就那么在毫無(wú)準(zhǔn)備之下長(zhǎng)大。
門(mén)外依然有河，只是我看到時(shí)會(huì)想：汨羅江就是這樣子的吧，屈原呢？這就是李煜的一江春水向東流吧。吟詩(shī)的人呢？河水今天上漲了，是什么預(yù)兆呢？
我的腦子里，塞了很多讓我們想不明白卻不能忘記的公式定理，我不能松懈一刻。
都說(shuō)時(shí)光飛逝，飛逝就是這樣子的吧，還沒(méi)有來(lái)得及看一眼路旁的風(fēng)景卻早已到達(dá)了終點(diǎn)。我經(jīng)常在想。我的時(shí)光到底流到哪了，是黑暗的盡頭還是夢(mèng)魘的遠(yuǎn)方？在每一個(gè)夢(mèng)醒時(shí)分。我總能看到一個(gè)穿著白色衣服的女孩低頭記下所有的筆記，偶爾抬頭，眼中卻充滿了無(wú)助的茫然，于是只能繼續(xù)保持著同一個(gè)姿勢(shì)——
走近了才發(fā)現(xiàn)那就是自己。
寫(xiě)到這里的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)窗外的天很藍(lán)，晴朗得沒(méi)有一些雜質(zhì)。
我就想我的生活是否也曾如此的平靜，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己一直都在奔跑，一直一直從未停息。
我錯(cuò)過(guò)的不僅是風(fēng)景，我遺失的不僅是美麗，我在沒(méi)有看清自己的面目時(shí)就開(kāi)始狂奔，我不知道到底是我在沖刺，還是時(shí)光跑到了我的后面，總而言之，我看不到自己的美麗。
也許正因?yàn)槿绱税桑瞬乓裢獾卣湎В皼](méi)有人能永遠(yuǎn)十七歲，但有人能永遠(yuǎn)十七歲”。心不老，夢(mèng)不滅，傷痛也是一個(gè)新的開(kāi)始，即使一切都在飛逝——
時(shí)光飛逝。
我在飛逝。
時(shí)光的作文2
時(shí)光是啥？對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)光是喜悅的；對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)，時(shí)光是辛勞的；對(duì)爺爺、奶奶來(lái)說(shuō)，時(shí)光是悠閑充實(shí)的；對(duì)于這個(gè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)光是溫馨而充滿變化的。
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的孩童，到一個(gè)蹦蹦跳跳、成天愛(ài)玩愛(ài)跑的野孩子，再到一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的斯文讀書(shū)郎，大人們都說(shuō)我變懂事了。小時(shí)候，看到大哥哥、大姐姐，就會(huì)鉚足了勁地往他們?nèi)硕牙镢@，跑著，鬧著，兩條小短腿轉(zhuǎn)得跟小旋風(fēng)似的，追著他們，絲毫不落伍。急得奶奶在后面喊：“當(dāng)心摔著！當(dāng)心摔著……”余音尚在耳邊，轉(zhuǎn)眼我也上了小學(xué)，成了學(xué)弟學(xué)妹們的大哥哥。每次去外面玩，變成他們圍著我轉(zhuǎn)了，倒也不寂寞。在學(xué)校里，和同學(xué)們也打成一片，玩得不亦樂(lè)乎。那些美好的時(shí)光，不正代表了我的喜悅嗎？
爺爺奶奶現(xiàn)在都已退休，但是生活似乎比以前更加忙碌了。奶奶每天和幾個(gè)老朋友折元寶，一折就是一整天。有時(shí)候還到處去拜佛，包車(chē)去、步行去，風(fēng)雨無(wú)阻。爺爺就更不用說(shuō)了，幾乎餐餐連飯都趕不上，不是釣魚(yú)，就是忙農(nóng)事。記得剛退休的時(shí)候，爺爺還郁郁寡歡，情緒很低落呢！現(xiàn)在好了，老人家找到了生活的樂(lè)子，不但自己種莊稼，有時(shí)還會(huì)去照管一下外公的菜地。忙完了，兩位老人便喝點(diǎn)小酒，聊聊家常，談天說(shuō)地，倒也高興。看著老人們幸福的晚年時(shí)光，覺(jué)得這時(shí)光又是悠閑充實(shí)的。
爸媽是我們家的頂梁柱。看著他們疲憊的身軀在晨曦、暮色中穿梭，為了這個(gè)家，他們沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，我的心里就酸酸的。爸爸經(jīng)常加夜班，禮拜天也沒(méi)有休息，這些年，似乎又蒼老了許多。媽媽上班之余相對(duì)清閑，但也不松懈，把家里安排得井井有條。為了我的快樂(lè)成長(zhǎng)，他們付出了很多。印象最深的就是家里要做什么，都要先問(wèn)問(wèn)我喜歡嗎。拿買(mǎi)衣服來(lái)說(shuō)，我的衣柜總是滿滿當(dāng)當(dāng)，而爸媽的衣柜，里面的衣服卻總是寥寥無(wú)幾。我讓爸媽也買(mǎi)幾件新的，他們都推脫說(shuō)衣服夠了，仿佛一件衣服穿了好幾年還是嶄新一般。想起爸媽?zhuān)麄兊臅r(shí)光是辛勞的。
而我家的變化也是巨大的。從以前的磚木房子到現(xiàn)在的樓房，以前的小電視，變成了現(xiàn)在的55寸的大液晶彩電。現(xiàn)在，下館子、去旅游已經(jīng)不是什么新鮮事了。這不，暑假里我們剛?cè)チ讼愀郏瑖?guó)慶又去了上海。這些美妙的旅程，還真是爸媽以前不敢想的。
時(shí)光的味道真奇特。愿時(shí)光給我家人、給我的家?guī)?lái)更多的欣喜和回憶！
時(shí)光的作文3
曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一些向日葵。雖然我們吃的瓜子都很小，但是我得到的能種出向日葵的種子非常非常的大，有一個(gè)大拇指那樣大，我有點(diǎn)不知所措。
我用手刨開(kāi)土，把向日葵的種子尖朝上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把土再刨回來(lái)，盡量弄得很松，因?yàn)檫@個(gè)樣子發(fā)芽就可以讓我早一點(diǎn)知道。植物生長(zhǎng)的很慢，我也十分焦急，好像焦急的有點(diǎn)過(guò)了頭，只是一天過(guò)去，我剛澆完一道水，就碰碰它，去把土刨開(kāi)看看到底有沒(méi)有發(fā)芽。奶奶見(jiàn)了我這般樣子，不禁笑道：怎么那么急呢？平時(shí)看你做別的事情都沒(méi)有，這樣子呢。別刨了，過(guò)幾天就會(huì)發(fā)芽了。我突然醒悟一般，把土又放了回去，洗干凈手，靜靜的坐著，看著有向日葵種子的花盆。
果不其然，過(guò)了幾天盆里冒出了小芽，我拉著奶奶的手，像發(fā)神經(jīng)一般的往上倒水，奶奶憑他過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)知道再澆水，估計(jì)芽就爛了，把我的手?jǐn)r住了。在這期間時(shí)間像是被放慢了一般。
就在我的期待下小苗快速的長(zhǎng)著，但是，總高沒(méi)有超過(guò)十厘米的它，長(zhǎng)彎了。我匆匆忙忙的找到奶奶，還手足無(wú)措的不知道該怎么表示，奶奶好像從我像外星人一樣的手勢(shì)中明白了什么，遞給了我一根很高的木棍，我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，站在花盆前不知所措，好像一切又變得艱難起來(lái)。木棍很細(xì)，很適合插在土里，但是我好像每次放的話都會(huì)往小苗里面捅，還有幾次甚至差一點(diǎn)把小苗給弄斷了，我心痛不已，變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕一個(gè)不小心讓它夭折了。終于我滿頭大汗的把木棍合理的放在了一個(gè)可以讓小苗靠的地方。
后來(lái)我包攬了所有照顧小苗的活兒。小苗的每一寸生長(zhǎng)都像一瓶回復(fù)體力的藥，在這期間我沒(méi)有感到一絲的疲憊，好像只要小苗還在生長(zhǎng)，我就可以一直到為它灑水、施肥，看著它、守著它。
萬(wàn)物都有盡頭，更何況只是一株小小的向日葵呢。它還是離開(kāi)了土，掛在了我的墻上，可能還想在夢(mèng)里去體驗(yàn)一次種向日葵的感受。
我其實(shí)并不喜歡向日葵。也沒(méi)有很喜歡吃瓜子，只是好奇的試了一試。最終吸引我的并不是向日葵的果實(shí)，而是我每天給向日葵施肥，給向日葵澆水，給他量他到底長(zhǎng)高了多少。重復(fù)的勞動(dòng)帶來(lái)的并不是厭煩和負(fù)累，反而是一種充實(shí)的期待，被需要的幸福，那種感覺(jué)就像家里永遠(yuǎn)都有一個(gè)等待著你回來(lái)的朋友，永遠(yuǎn)和你一起成長(zhǎng)的朋友。永遠(yuǎn)可以體現(xiàn)出你的價(jià)值的朋友。
我心往之，我心念之。
我曾經(jīng)種下了一片星光，星光泯滅，我才知道我種下的才不是什么星光，而是那段難以忘卻的時(shí)光，是一段被勞動(dòng)滋養(yǎng)的時(shí)光。
時(shí)光的作文4
這是特別的一天，學(xué)校的國(guó)慶慶典即將上演。
清早，上學(xué)路上。空氣濕潤(rùn)微涼，旭日初升，青黛色褪成鈦白，再泛成酡紅，黛綠色的樹(shù)葉上仍然掛滿了露珠。我剛進(jìn)校門(mén)，便聽(tīng)到了一陣悅耳的音樂(lè)聲：今天是你的生日，我的中國(guó)校園的每個(gè)角落，都變成了排練場(chǎng)。從炎炎夏日到醉人金秋，巴蜀園的每一份子用做的哲學(xué)，從無(wú)到有，用一個(gè)月的時(shí)光，為祖國(guó)母親打造了一份真摯情深的生日禮物。
轉(zhuǎn)眼，天空的酡紅又幻成藤黃，明晃晃的太陽(yáng)已經(jīng)升到天空正中。距離正式演出還有6個(gè)小時(shí)，我的心不禁砰~砰~砰加速跳動(dòng)。弦樂(lè)團(tuán)最后的彩排馬上就要開(kāi)始了。我急匆匆趕往音樂(lè)教室，半路上，聽(tīng)到鏗鏘的朗誦聲：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年果然，六年級(jí)的同學(xué)們又在排練，走過(guò)他們身旁，汗水早已浸透了同學(xué)們的外衣。為了保證演出萬(wàn)無(wú)一失，吳老師正手把手地幫同學(xué)們調(diào)整隊(duì)形、修改動(dòng)作。一波又一波毒辣的陽(yáng)光，一顆又一顆流淌的汗水，大家卻毫不在乎，只想做得更好。因?yàn)樗麄兿嘈牛恳淮缧燎诟冻龅臅r(shí)光，都會(huì)在舞臺(tái)上綻放出絢麗的光芒。
晚上六點(diǎn)半，慶典開(kāi)始。
突然，操場(chǎng)后方的人群發(fā)出一陣熱烈的歡呼，我們趕緊回頭看。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！大家屏息凝神，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。一首《紅旗飄飄》打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。操場(chǎng)東西兩側(cè)，兩組同學(xué)激情澎湃地高舉著國(guó)旗，踏著驕傲的步伐跑步奔向舞臺(tái)，在舞臺(tái)兩側(cè)賣(mài)力地?fù)]舞著國(guó)旗。此時(shí)此刻，只見(jiàn)20人高舉著一面巨大的國(guó)旗，已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，越過(guò)操場(chǎng)的人群，向舞臺(tái)奔去；所到之處，一片歡呼，大家都不禁伸手觸摸鮮艷的五星紅旗。這時(shí)，全場(chǎng)煙花綻放、國(guó)旗招展、歡呼聲匯成歡樂(lè)的海洋。
"巴山映古今，蜀水刻春秋。小時(shí)見(jiàn)未來(lái)，學(xué)問(wèn)要?jiǎng)?chuàng)造。"在整齊的朗誦聲中全場(chǎng)一起回顧巴蜀校史，細(xì)數(shù)巴蜀人在流淌的時(shí)光里俯首躬耕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，合唱團(tuán)的同學(xué)們也用歌聲表達(dá)他們對(duì)母校的一腔深情。語(yǔ)文詩(shī)意、數(shù)學(xué)有趣、英語(yǔ)靈動(dòng)、體育活潑、音樂(lè)唯美，精彩的節(jié)目在絢麗的舞臺(tái)上次第綻放，讓我們看到了巴蜀園從過(guò)去走向未來(lái)的荏苒時(shí)光。從華燈初上到繁星點(diǎn)點(diǎn)，巴蜀園的每一個(gè)角落都變成閃亮的舞臺(tái)，同學(xué)們激情澎拜、秩序井然，老師們意氣風(fēng)發(fā)、忙前忙后，家長(zhǎng)們搖旗吶喊、沉醉其中。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人仿佛都變成一朵朵浪花，匯成澎湃的江河，匯成我們的時(shí)光。
時(shí)光的作文5
盛年不再來(lái)，一日難再晨。時(shí)光匆匆流淌，轉(zhuǎn)眼間我們也從懵懂的孩童變成了現(xiàn)在的少年，那，我們度過(guò)的時(shí)光，都去哪里了呢？
前不久，我無(wú)意翻開(kāi)了一本相冊(cè)，里面是一張又一張的相片。每一張相片上，都是時(shí)光流逝的痕跡，我被里面的東西驚住了。
隨著書(shū)頁(yè)緩緩翻動(dòng)，我的目光停在了一張相片上，上面是三個(gè)笑容滿面的女孩，坐在兩旁的女孩分別穿著棕色連衣裙和藍(lán)色連帽衫，中間的女孩穿著華麗的紅裙子。相片旁邊還有一句話：一年級(jí)，最初的開(kāi)始。這句話寫(xiě)在照片的下面，字跡稚嫩可愛(ài)。
我的記憶一下子就被拉了回去，那是我一年級(jí)的生日，我舉辦了一個(gè)小型生日會(huì)，只邀請(qǐng)了她們兩個(gè)。當(dāng)時(shí)的我很膽小，不敢跟任何人說(shuō)話，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)要好的朋友來(lái)之不易，請(qǐng)她們的時(shí)候，我還猶豫了好久。沒(méi)想到，她們很爽快地就來(lái)了，而且看上去很激動(dòng)，就像是自己過(guò)生日一樣。在生日會(huì)上，爸爸媽媽為我們拍下了這張合影。我的手輕輕撫摸著它，心中不禁感嘆，六年的時(shí)光匆匆過(guò)去，我們的友誼不減反增，如同一株小樹(shù)苗，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
再往后翻，一張相片從書(shū)頁(yè)里滑落，撿起那張相片，我愣住了。那是一張舞臺(tái)照，照片上的我穿著黑紅相間的上衣、黑色的褲子，滿頭大汗地站在舞臺(tái)上，臉上卻露出了開(kāi)心的笑容。那是我四年級(jí)時(shí)候，班級(jí)舉辦了春節(jié)晚會(huì)，我第一次和幾個(gè)同學(xué)一起上臺(tái)跳街舞，同學(xué)很喜歡我們的節(jié)目，掌聲非常熱烈。看著在舞臺(tái)上活力滿滿的我，爸爸按下了快門(mén)，那是他第一次來(lái)看我的節(jié)目，說(shuō)是要留個(gè)紀(jì)念。在這次活動(dòng)之后，我也收獲了不少朋友。
翻到影集的最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著這樣一段話：一年級(jí)，我們哭著走進(jìn)校園；二年級(jí)，我們有了自己的朋友、知己；三年級(jí)，我們經(jīng)歷了和朋友的分歧；四年級(jí)，我們第一次單獨(dú)外出，向外界勇敢邁出了第一步；五年級(jí)，我們開(kāi)始對(duì)升學(xué)感到擔(dān)憂；六年級(jí)，們會(huì)哭著走出校園。字跡從歪歪斜斜到工工整整，我想起來(lái)了，每過(guò)去一個(gè)學(xué)期，我就會(huì)往上面寫(xiě)一句話。
看到這段話，我哭了，晶瑩的眼淚滑過(guò)臉頰。是啊，時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，曾經(jīng)我們最討厭的校園，現(xiàn)在卻是我們最不想離開(kāi)的地方。你問(wèn)我為什么不想離開(kāi)？因?yàn)檫@里承載了我六年的回憶，有我最親愛(ài)的朋友，還有那永遠(yuǎn)也回不去的童年時(shí)光
時(shí)光的作文6
銀杏的落葉，落了滿地的碎金；山澗的泉水，淌出萬(wàn)觥之珠；時(shí)光的木馬，轉(zhuǎn)過(guò)溢彩的流年。一顰一笑之間，一睜一闔之間，一呼一吸之間，經(jīng)年的記憶，就像一滴水珠輕輕見(jiàn)落在歲月的素箋之上，洇染出那段最美的時(shí)光——春節(jié)。
兒時(shí)記憶里的春節(jié)，感情尤為濃烈。仿佛，這一天的來(lái)臨，是神圣的。天蒙蒙亮，我們就在鞭炮聲激動(dòng)地醒來(lái)，穿上盛裝，準(zhǔn)備好才藝，有意無(wú)意地從大人們身邊走過(guò)，故意喊一聲“叔叔阿姨，新年好！”客人們總會(huì)在這時(shí)，連忙摸索口袋，掏出皮夾，大大方方地遞給我一個(gè)大紅包——這是我一年之始的收入。得了大紅包，我可以一口氣背出好多成語(yǔ)，惹得眾人歡笑。每每這時(shí)，我心里比吃了蜜還要更甜。
春節(jié)的時(shí)光，是最美的時(shí)光。為了歡聚，為了慶祝，媽媽都會(huì)在廚房準(zhǔn)備些小菜，招待來(lái)訪的親人朋友。我總會(huì)黏在媽媽身邊，倒也說(shuō)不上是幫忙，也絕不會(huì)添亂。我靜靜地看著媽媽喜笑顏開(kāi)的笑臉和忙亂的身影，媽媽的動(dòng)作干凈利落，炸魚(yú)時(shí)嗞嗞的聲音，連帶迸濺出誘人的香味，炒菜時(shí)候鐵鏟和鍋壁碰撞發(fā)出的聲音，鍋里湯汁孤獨(dú)冒泡的聲音，融在一起，譜寫(xiě)出了一道道美味的菜肴，綻放出幸福的香甜。那感覺(jué)真誘人，真美妙！
此時(shí)，站在一旁無(wú)所事事的我，雙眼冒出期待的光芒，瞄準(zhǔn)媽媽的動(dòng)作，偷偷地，把半張臉掩在桌后，趁她轉(zhuǎn)身、挽袖之間，我連忙用兩根手指，一捏，在空中劃過(guò)完美的拋物線，最終將美食落入肚中，暗暗竊喜。這些把戲，總是會(huì)被媽媽戳穿，拿著鐵勺柄示意地敲一下的我頭，貌似兇我兩句。可我還是會(huì)偷樂(lè)著把菜端在外面客廳去。出門(mén)時(shí)，總不會(huì)忘記在媽媽的圍裙上抹去手指尖的油脂。這是多么美好的時(shí)光。
紫燕剪除春風(fēng)枝，玉兔捧得元寶來(lái)。四季輪回，草木枯榮。最美的時(shí)光是兒時(shí)春節(jié)的時(shí)光，是童趣、是熱鬧、是團(tuán)圓，是家人都在彼此身邊的溫暖。
最美的時(shí)光，它如游絲一般，如晨曦閃現(xiàn)，如葉尖雨露，如霞光漫天，如春燕呢喃，美妙易逝。風(fēng)吹過(guò)經(jīng)年，不管云卷還是云舒，不管歲月再荏苒幾度，有你們?cè)谏磉吘褪亲蠲赖臅r(shí)光。
時(shí)光的作文7
時(shí)光在流逝，某一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，我們?cè)趽碛校苍谑ァ?/p>
兒時(shí)，想擁有一雙高跟鞋，踩踏著聲音，一路奔跑。偷偷地拿媽媽放在梳妝臺(tái)的口紅，對(duì)著鏡子給自己抹上。穿上媽媽的衣服，驕傲地在房間里走來(lái)走去。抱著洋娃娃，哄著她入睡，用大人的口吻跟她說(shuō)話。
那時(shí)候，不懂得高跟鞋、口紅的意義，只是心中一直想著長(zhǎng)大。至少在今天看來(lái)，那些東西不過(guò)是走向成人的一種標(biāo)志，而當(dāng)時(shí)的自己，并不會(huì)理解：即使有了成人的裝扮，內(nèi)心里還是一個(gè)孩子。
兒時(shí)，向往著長(zhǎng)大，向往著有自己的生活。
如今，時(shí)光在悄然流逝，我們?cè)诳┲ò喂?jié)聲中成長(zhǎng)起來(lái)。我們?cè)缫巡辉偈且粋�(gè)孩子了。十八歲的那一天，我們跨入了成人的行列，卻依舊改變不了稚氣的容顏。
長(zhǎng)大了，反而懷念過(guò)去的單純美好。大人世界里看似讓人向往的自由，也帶著各種責(zé)任。小時(shí)候，你做錯(cuò)了一件事，家人批評(píng)你，但是最終還是原諒了你，只因?yàn)槟氵�是一個(gè)孩子，什么也不懂。對(duì)待你的，只有寬容。長(zhǎng)大后，工作中有了失誤，迎接你的不僅僅是來(lái)自各方面的批評(píng)，還可能伴隨著一些懲罰。因?yàn)槟阋呀?jīng)不再是一個(gè)孩子了，沒(méi)有人會(huì)對(duì)一個(gè)成人有對(duì)一個(gè)孩子的那般耐心。沒(méi)有人會(huì)輕易原諒你的一丁點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)成人，你有能夠承擔(dān)一些后果的能力。
越長(zhǎng)大越孤單，曾經(jīng)總希望著自己的年紀(jì)迅速增加，只想做一個(gè)大人。現(xiàn)在，總在期盼時(shí)光能夠慢一點(diǎn)兒走。生命如此短暫，還沒(méi)有看夠美好的風(fēng)景。正值青春年華的自己，擔(dān)心時(shí)光的流逝，帶走的不僅僅是美麗的容顏，更是簡(jiǎn)單純凈的心境。
兒時(shí)，向往成人世界的自由。如今，懷念兒時(shí)的單純美好。原來(lái)，成長(zhǎng)總有代價(jià)。時(shí)光在流逝，我們慢慢懂事，一天天走向成熟，也一天天忘記了當(dāng)初的單純美好。
時(shí)光在流逝，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)里，終于有了自己的生活。當(dāng)復(fù)雜的關(guān)系讓我們不知所措的時(shí)候，開(kāi)始懷念小時(shí)候單純的關(guān)系，只是彼此的玩伴，沒(méi)有太多的功利。
時(shí)光在流逝，無(wú)論時(shí)光將我們帶到了哪里。每一個(gè)人都理應(yīng)記住當(dāng)初的自己，記得來(lái)時(shí)的路。當(dāng)社會(huì)的洪流漸漸模糊了我們當(dāng)初的模樣，請(qǐng)記得找回當(dāng)初的自己。
時(shí)光在流逝，我們無(wú)需太多的慨嘆。時(shí)常與內(nèi)心里當(dāng)初的自己對(duì)話，保持一顆單純的心，微笑地面對(duì)生活的每一天。
時(shí)光的作文8
風(fēng)吹散稻香，灑一路金黃。——題記
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。生活百味，青春多彩，凡事蘊(yùn)理，萬(wàn)物成趣，最好的時(shí)光莫過(guò)于青春年少的高中時(shí)代。
中學(xué)時(shí)期，無(wú)限憧憬電視劇中的高中校園，當(dāng)你真心渴望，就放手去做。于是我努力學(xué)習(xí)，日夜拼搏，功夫不負(fù)有心人，我考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。高中生活果真如料想，美好而又多了幾分忙碌。三餐過(guò)后，小白鞋與紅綠相交的塑膠跑道來(lái)個(gè)親密接觸，我在這無(wú)邊的操場(chǎng)上盡情奔跑。抑或盤(pán)坐草坪談笑風(fēng)生，抑或奔走于落滿梧桐樹(shù)葉的校園小道，抑或仰望天空暢想未來(lái)。
高中生活的豐富多彩，我對(duì)此無(wú)比喜愛(ài)！
十六歲的青春時(shí)光，正是我們身心發(fā)育的黃金時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的花樣年華。教室里，黑板上，老師手中的粉筆勾畫(huà)我們未來(lái)的藍(lán)圖，同學(xué)們極力吮吸知識(shí)，鋪墊未來(lái)的道路。
挫折應(yīng)該是常態(tài)，順利才會(huì)是意外。我們也會(huì)有迷茫，也會(huì)有頹廢，在青春時(shí)期，我們必定會(huì)經(jīng)歷一次“精神上的嘔吐”，把那些過(guò)去不假思索接受的價(jià)值觀加以排斥。但我們是高中生，我們會(huì)直面失敗、汲取教訓(xùn)、戰(zhàn)勝迷茫、學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)，你努力的樣子真美！
身處校園，我們會(huì)收獲堅(jiān)韌的友情，會(huì)邂逅懵懂的愛(ài)情，會(huì)遇到感人的師生情。偷偷傳閱的小說(shuō)，背著老師家長(zhǎng)讀好幾遍，校服藏在衣柜底，再丑都不愿穿著上學(xué)。青春年少，一切多了幾分孩童般的單純，少了幾分成人世界的渾濁，我們不必去理會(huì)社會(huì)的爾虞我詐，會(huì)全身心的投入學(xué)習(xí)。
在這美麗的校園，我們有夢(mèng)想、有激情、有沖勁！
拭去汗水，展望未來(lái)。一切生命中最具價(jià)值的瞬間都發(fā)生在青春時(shí)光。多少人回憶校園，感嘆青春，我很慶幸我正處這段美好的時(shí)光，能讓我細(xì)細(xì)品味人生。這是最好的時(shí)代，也是最美的時(shí)光。
清晨一縷陽(yáng)光斜灑窗臺(tái)，映射在同學(xué)們稚嫩的臉龐，窗外的銀杏樹(shù)葉搖搖欲墜，朗朗的書(shū)聲響徹云霄，老師用粉筆揮灑汗水，生活是這般悠然靜好······最美的時(shí)光，莫過(guò)于此。
高中的生活猶如一次奪目而神往的旅行。暖樹(shù)花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴春雨有；寒潮靂澲，狂風(fēng)霹靂亦有，一切美好，繁華奪目，延伸至彼岸！
校園真美，追夢(mèng)真好！
時(shí)光的作文9
她是單純?nèi)涡缘哪仆猓莻�(gè)用溫暖感化身邊無(wú)數(shù)人的默云外；他是高大帥氣的洛穆梵，那個(gè)挺身而出替勢(shì)利的父親頂罪的洛穆梵；她是溫柔善良的勞伊曼，那個(gè)對(duì)著默云外燦爛微笑的勞伊曼；他是優(yōu)秀體貼的蘇啟陽(yáng)，那個(gè)總是買(mǎi)棉花糖給默云外的蘇啟陽(yáng)；她是大膽張揚(yáng)的戚菲菲，那個(gè)迎著刺眼陽(yáng)光彈奏吉他的戚菲菲；他是桀驁不羈的施敘，那個(gè)一心喜歡戚菲菲的施敘。感動(dòng)于易南姐筆下的溫暖世界，每個(gè)人物都很平凡，但他們卻擁有著屬于自己的小憂傷，小幸福，小溫暖。
很喜歡易南姐書(shū)中的一句話：原來(lái)，真正銘刻于心底的不是那風(fēng)花雪月的愛(ài)情，不是那傷痛欲絕的遺憾，不是那琳瑯滿目的炫耀。而是，只屬于我們的小時(shí)光。小時(shí)光，就像是煙花，只有轉(zhuǎn)瞬即逝的燦爛，再次努力去望，卻只有一地冰涼。《小時(shí)光》里的每一個(gè)人物都是有自己獨(dú)特的個(gè)性的，有時(shí)，就感覺(jué)他們真實(shí)得近在咫尺，缺點(diǎn)+優(yōu)點(diǎn)，這才是最純粹的少年。當(dāng)我看到洛穆梵和默云外講起自己的過(guò)往時(shí)，當(dāng)我看到洛穆梵像個(gè)孩子一樣失聲痛哭時(shí)，當(dāng)我看到洛穆梵為那追求名利的父親頂罪時(shí)，當(dāng)我看到洛穆梵為救孕婦而被車(chē)撞時(shí)，眼角早已一片模糊，洛穆梵是讓人心疼的，即使他身旁籠罩著讓所有人望塵莫及的美麗光環(huán)，但他，依然和我們一樣，只是一個(gè)孩子。
仰望天空，一片透明的湛藍(lán)，藍(lán)得近乎不真實(shí)。云層層疊疊，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，在天空的那一端，真的有龍興鎮(zhèn)，有默云外，有洛穆梵，有蘇啟陽(yáng)，以及，他們揚(yáng)起的明媚笑靨。易南姐在我心中，有近乎仙女的形象，她將一個(gè)個(gè)孩子的痛與樂(lè)，以及那些瑣碎溫暖的一點(diǎn)一滴，表現(xiàn)得是那樣真實(shí)，真實(shí)得也想讓自己去融入他們，融入這個(gè)溫暖而美好的，小時(shí)光。
結(jié)尾，是那樣的美，那樣的令我感動(dòng)，可是，眼淚卻再一次不由自主地流了下來(lái)，我很少流淚——它是懦弱的表現(xiàn)。但是，這一次，我卻被他們感動(dòng)得稀里嘩啦，我想，這不是懦弱，而是來(lái)自心底的，某種共鳴。陽(yáng)光很溫暖，夕陽(yáng)很燦爛。我能看見(jiàn)，默云外還有蘇啟陽(yáng)他們肩并肩站著，在戚菲菲幽幽的歌聲中，仰望天空，仰望陽(yáng)光，以及，那平淡溫暖憂傷燦爛的，小時(shí)光。
時(shí)光的作文10
親情是一種微妙的感覺(jué)，一絲不經(jīng)意間的牽掛、惦記，一種讓只有生命的動(dòng)物都會(huì)擁有的本能反應(yīng)，原始能力。親情帶給我們一絲絲甜蜜，它讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
爺爺，如果可以，我想把時(shí)光留住，留住你在的所有的歲月，像門(mén)前的河流，把一朵一朵浪花的故事，靜靜的書(shū)寫(xiě)。
如果可以，我想把時(shí)光留住，留在年少這之際，可以承歡膝下，可以繞爾嬉戲，最喜歡的是您辛勤過(guò)后，用那充滿泥土氣息的大手撫過(guò)我的頭頂;最開(kāi)心的是，您帶我出去吃好吃的，玩好玩的;最害怕的是，您生氣時(shí)發(fā)脾氣，額頭上豎起的那一個(gè)“川”字，怒視著我，且對(duì)我大吼著我樣子，總讓我對(duì)您滿懷敬意，怯怯不已。但是，不知道為什么，我總不會(huì)對(duì)您記仇，總認(rèn)為您是對(duì)我好的，這時(shí)候想起來(lái)是不是你施了什么魔法，導(dǎo)致您對(duì)我兇，打我的時(shí)候我總不會(huì)恨你。
如果可以，我想把時(shí)光留住，留在總角的發(fā)稍，您拉著我走進(jìn)學(xué)校，每天接送我，問(wèn)我今天學(xué)了什么，干了什么，那時(shí)候，小孩子總是不大耐煩的，只是隨便一說(shuō)，糊弄過(guò)去就好，你總是會(huì)當(dāng)了真，回去后總會(huì)同奶奶說(shuō)起這些。當(dāng)然，您也不會(huì)只是接送我，您也會(huì)兼顧了教育我的責(zé)任，每天跟我細(xì)數(shù)那么一些個(gè)大道理，我那時(shí)候是聽(tīng)不懂的，總會(huì)左耳朵進(jìn)，右耳朵出。現(xiàn)在想想，還真感覺(jué)內(nèi)疚。
如果可以，我想把時(shí)光留在難忘的小學(xué)時(shí)光，您那時(shí)候因?yàn)槲鼰熀染七^(guò)多，身體狀態(tài)已經(jīng)不是很好了，但是，您對(duì)我，總是很好的。我還記得，您是在理發(fā)店理發(fā)時(shí)突然暈了過(guò)去，之后就一直躺在醫(yī)院休養(yǎng)了，可是，您的身體一天不如一天，左手和右手已經(jīng)不能動(dòng)彈了。就是在那天，中午我本來(lái)準(zhǔn)備放學(xué)后去醫(yī)院看您的，但是，卻聽(tīng)到了您已經(jīng)去世了的消息，震驚不已。淚，嘩嘩地就流了下來(lái)，怎么也止不住，我始終不敢相信這個(gè)事實(shí)，您怎么可能，就這樣走了呢?您不是還答應(yīng)過(guò)病好了之后會(huì)帶我去玩的么?
當(dāng)然，您也是記得我們的承諾的，您在走之前，念著我的名字，說(shuō)要帶我去玩。我真的好后悔，沒(méi)有見(jiàn)到您的最后一面。那時(shí)，我正在學(xué)校上課……
那是20xx年12月25日，一個(gè)令我永生難忘我日子。您從我們的世界里消失，我們的世界里，再也無(wú)法擁有您的溫度，再也無(wú)法擁有您那逝去的溫度。您像是我記憶里的那一絲憂傷，若緩緩清風(fēng)，撩我的心，讓我心痛，讓我潸然淚下，于前世，于此生，于來(lái)世。如果可以，我想把時(shí)光留住，停留在有您的那些日子里。
時(shí)光的作文11
最美好的時(shí)光是如此的短暫，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時(shí)間里，可以讓你回想你們過(guò)去的友誼。這些事會(huì)使你記憶憂心。
記的那一天清晨，我來(lái)到了校園。當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有帶。我頓時(shí)緊張極了，就像要面臨著死亡的審判似的，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)冒了出來(lái)。于是我就出去了在班門(mén)外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，深思苦想。這時(shí)突然有一位同學(xué)叫了我的名字，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是隔壁班的張同學(xué)。他于是問(wèn)我：“你怎么了，你的臉色怎么這么差？”然后我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他。他知道后，就把他自行車(chē)的鑰匙給了我，大氣的說(shuō)“你趕緊回家去把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，不要晚交了。”這時(shí)我剛要說(shuō)聲謝謝，只見(jiàn)他已經(jīng)走遠(yuǎn)。我就要迅速的沖出校門(mén)，騎著自行車(chē)飛快的往家里騎，到了家我拿起作業(yè)轉(zhuǎn)身就往學(xué)校騎。騎到學(xué)校后我鎖上自行車(chē)，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里。到了班里我交完作業(yè)就去隔壁班把鑰匙還了張同學(xué)，還對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：“不客氣，本來(lái)想兩件是好朋友嗎！幫助你是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！蔽衣?tīng)得心里美滋滋的。
時(shí)間過(guò)的就像急流一般飛漱而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就到了秋高氣爽的下午。剛剛放學(xué)不久，突然聽(tīng)見(jiàn)有種熟悉的聲音把我叫住，說(shuō)：“你改完錯(cuò)了嗎？你就走。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，看見(jiàn)她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳，心想完了我忘記改錯(cuò)了，我這次要涼了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“你今天改不完，今天就別回家了。”聽(tīng)完這句話我連忙就去一個(gè)人煙稀少的地方去改錯(cuò)，正當(dāng)我改著題，突然有一個(gè)問(wèn)題把我給難住了。就像是數(shù)學(xué)老師派來(lái)的兵，想止住我，就不想讓我走似的。到時(shí)我又看見(jiàn)了張同學(xué)正經(jīng)過(guò)這里，我就大喊：“張——，你過(guò)來(lái)一下，我有一道題不會(huì)。”張同學(xué)立刻就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“那題不會(huì)，讓我來(lái)教你。”我于是就告訴了他，他知道后就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講，直到我聽(tīng)會(huì)不可。當(dāng)我寫(xiě)完后看了一下表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我就對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我耽誤你的時(shí)間了。”他還是說(shuō)早上對(duì)我說(shuō)的那句話。這時(shí)，我心想他真是我一生中最好的朋友。
美好的時(shí)光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼。時(shí)光是我們永遠(yuǎn)的朋友，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說(shuō)：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
時(shí)光的作文12
流年匆匆，我再次回到這里。我翱翔于風(fēng)，從未遠(yuǎn)去。
“梧桐里”，是我小時(shí)候和外公外婆生活的地方。這個(gè)名字很應(yīng)景，梧桐里總是泛著一片冷清，梧桐樹(shù)直立于弄堂兩側(cè)，影子交錯(cuò)相擁，形成一片濃蔭，陽(yáng)光從濃蔭的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地漏下來(lái)。傍晚，淡橙色與藍(lán)灰色交織，蟬鳴此起彼伏的夏天，晚風(fēng)吹撫著梧桐的枝椏。
外公外婆時(shí)常挽著我的手，慢吞吞地拖著步履在弄堂散步。晚燈初上，各家飄來(lái)的飯菜香與鼎沸的人聲交錯(cuò)，煙火味正濃。外婆愛(ài)每經(jīng)過(guò)一戶人家便問(wèn)門(mén)口乘涼的老太太：“哇！好香！今晚吃什么？”然后和老太太東扯扯，西扯扯，嘮嗑起來(lái)，我和外公蹲在墻邊，望著天，數(shù)著掉下來(lái)的梧桐葉。等到夜幕降臨，才踏著路燈的光往回走，燈光吞吐著拉長(zhǎng)的身影。夜色沉寂，不知是哪棵梧桐上的蟬突然拖長(zhǎng)調(diào)子叫了一聲，仿佛是這一片沉寂中唯一鮮活的存在。
你聽(tīng)那蟬鳴，是時(shí)光的聲音。
一串自行車(chē)車(chē)鈴響起，我才驚覺(jué)我站在那扇老舊的鐵門(mén)前，摩挲這門(mén)上舊到褪色的福字。我推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)主屋，我拿起桌上的照片，隨手擦了上面的灰塵，灰暗的照片變得奪目刺眼。照片上的三人一貓，都笑容粲然。我看著照片，照片上無(wú)憂無(wú)慮的孩子，笑得燦爛的外公和他懷中的貓都仿佛穿過(guò)時(shí)光，陡然清晰起來(lái)。
外公十分愛(ài)貓，所以家里養(yǎng)了一只貓，栗色的毛發(fā)被打理得十分順滑，身材略顯臃腫。相比起外公的愛(ài)貓，我卻有點(diǎn)怕，可貓又愛(ài)追著我玩，所以家中時(shí)常上演一場(chǎng)大戲，貓?jiān)谖疑砗笞汾s，我在前面一邊繞著院子跑一邊大叫救命，外公外婆則笑彎了腰，等到我差不多累了才上前抱起它。“它很乖的，你摸摸看？”外公抱著它湊過(guò)來(lái)。我伸出手指點(diǎn)了幾下它的頭，又撫摸了幾下，它瞇著眼舒服地蹭了蹭。“看吧！它很乖的。”外公一臉驕傲。
你聽(tīng)，那笑聲是時(shí)光的聲音。
七年前那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，窗外的梧桐樹(shù)枝椏瘋長(zhǎng)，卻擋不住烈陽(yáng)。老貓停止了呼吸，外公的臉日漸蒼白消瘦，外婆也變得憔悴。
春水還在向東流，車(chē)轱轆還在向前走。我坐上了城巴，我要奔向明亮的遠(yuǎn)方了，但我的'魂仍蕩于梧桐里中。
那日，夏天的風(fēng)穿堂而過(guò)，像極了時(shí)光匆匆，驚掠心頭。
你聽(tīng)，那是時(shí)光的聲音。
時(shí)光的作文13
倘若把時(shí)間分成細(xì)細(xì)的塵埃，那么我十六年的時(shí)光，足以讓塵埃起舞。
——題記
年少時(shí)，我很不喜歡做孩子，我的童年似乎沒(méi)有什么讓我難以忘懷的事。滿腦子充滿著幻想，可太多想做的事都無(wú)法去做，任何決定都要先征詢父母，束縛那么多，規(guī)矩那么多，青春期的小壓抑導(dǎo)致了越來(lái)越多的叛逆心理。
十五歲之前，我發(fā)瘋般的想長(zhǎng)大，我一直盼望著成年禮的到來(lái)，因?yàn)槟且惶煲馕吨议L(zhǎng)大了，而在我看來(lái)，十六歲便已是成年人了，所以十六歲的生日被我看的至為重要，那是我心中界線孩子與大人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
可當(dāng)真正迎來(lái)十六歲的生日后，一切似乎不是我想像的那樣——父母的念叨變成了——都長(zhǎng)成大閨女了，這點(diǎn)事都不懂嗎?
我開(kāi)始對(duì)離開(kāi)父母保護(hù)的這個(gè)世界惶恐起來(lái)。離開(kāi)生活了近十六年的城市，離開(kāi)一起生活了近十六年的父母，離開(kāi)了從小朝夕相處的朋友，離開(kāi)了一切熟悉的人與物。面對(duì)著一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)著一張張陌生的面孔，面對(duì)紛至沓來(lái)的世事煩擾而生出害怕與煩惱來(lái)。腦海中不禁浮現(xiàn)出一副畫(huà)面：一位少女獨(dú)自站在海邊，夕陽(yáng)的余暉照映出她孤單的身影，顯得格外落寞;迎面海風(fēng)吹過(guò)，她望著無(wú)邊無(wú)際的海悵惘徘徊，海水從她的腳上漫過(guò)，她不禁瑟瑟發(fā)抖。這樣的日子過(guò)久了，我有時(shí)真想，做回那個(gè)有很多顧忌但是足夠安全的孩子。
沒(méi)有了那些兒時(shí)美好的純凈的時(shí)光，他們永遠(yuǎn)的停留在了我身后，只剩下慘淡而模糊的回憶的灰燼。成年的時(shí)光不是我想象中的那么美好，他似乎充滿了孤獨(dú)與寂寞，讓我償?shù)搅耸篱g的人情冷暖，讓我看到了人心的真善美丑，讓我體會(huì)到了殘酷與無(wú)奈。然而更多的卻是孤單與惆悵。
我的心告訴我，我活得好累好累。鼓起勇氣把我長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)剪了，似乎想要剪回我兒時(shí)的時(shí)光，沒(méi)有一切煩惱、一切惆悵、一切孤單。可以盡情的撒野、任性妄為也令人不忍心責(zé)怪，可以放肆的大哭大笑，享受著仿佛是偷來(lái)的時(shí)光。
然而，歲月流逝如同四季更替般的自然，又如滾滾歷史的車(chē)輪般無(wú)法阻擋，成長(zhǎng)旅途中的每一分每一秒再也找不回來(lái)。
但是我決不后悔我的選擇，我一直在尋找那一條屬于自己的光明之路。
時(shí)光的作文14
光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)我已踏進(jìn)青春之門(mén)。春天因?yàn)橛芯G色的點(diǎn)綴方能呈現(xiàn)出綠意盎然生機(jī)勃勃的景象。你知道嗎?青春也有顏色。
我知道，青春是綠色，就像春日里剛破土的嫩苗。雖然是草色遙看近卻無(wú)，卻依然昂首挺胸，在殘留著冬天寒冷氣息的風(fēng)中驕傲的歌唱，因?yàn)槟忝靼啄闵臍v程才剛剛起步，終有一天你的綠會(huì)點(diǎn)亮春天，讓春天充滿希望，展現(xiàn)出活力。
我也知道，青春是藍(lán)色的，就像夏季天空的顏色。當(dāng)你對(duì)烈日的灼燒倍感煎熬時(shí);當(dāng)你迫切地希望能夠有一絲風(fēng)帶走你的炎熱而不經(jīng)意地抬起頭時(shí);當(dāng)那天空躍入你眼簾時(shí)，那種湛藍(lán)的顏色會(huì)浸入你的身心。就像一陣清涼的風(fēng)，帶走了你的焦慮，帶來(lái)了舒暢愉悅的心情。這個(gè)時(shí)候，夏天不再是像待在高壓鍋里的日子，而是像在平靜蔚藍(lán)的海面下自在遨游的生活。天空的藍(lán)會(huì)帶給你快樂(lè)，讓你忘卻煩惱無(wú)憂無(wú)慮。那么青春呢，大概也是這樣吧。
我想，青春是黃色的。就像田野里的稻谷在秋風(fēng)里翻滾的顏色，就像一條飄動(dòng)的金絲帶。這是地上的人們豐收的訊號(hào)。土地收獲的是人們辛勤勞作和為此付出的汗水，人們收獲的是豐厚的報(bào)酬和一年中最開(kāi)心的時(shí)光。那青春不不也會(huì)有什么收獲嗎?我猜我的收獲正是這樣一種心情。
我也認(rèn)為，青春的顏色是白色的。比那冬天里的雪還要白，無(wú)論你在原先的道路上是摔倒或是掉進(jìn)陷阱，是悲或是憤，是成功或是失敗都已被這青春之雪輕輕地覆蓋。當(dāng)你偶然回頭看的時(shí)候，你不會(huì)看到你所走過(guò)的路是坎坷不平或是一帆風(fēng)順，只會(huì)看到白茫茫的一片雪靜靜的落滿了你的身后。在這個(gè)時(shí)刻，無(wú)論你當(dāng)初是懷著怎樣的心態(tài)回頭看的，都會(huì)感到心里有種淡淡地幸福與喜悅。然后，回過(guò)頭我們得到的是美好的回憶。
這樣看來(lái)，青春的顏色不正像我們還是孩子的時(shí)候用的蠟筆嗎?青春的顏色是多么美多么鮮艷，許許多多種顏色滲進(jìn)我們的青春，在我們?nèi)松鸁o(wú)論哪一個(gè)階段都是值得回憶的絢爛一筆。在屬于我們的美好時(shí)代里，為何不拿起手中的畫(huà)筆，為這段珍貴的時(shí)間留下屬于自己的美麗。
時(shí)光的作文15
生活是一本大書(shū)。日是它的標(biāo)點(diǎn)，月是它的段落，年是它的章節(jié)。人的一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在寫(xiě)這本大書(shū)。用思想、言行、智慧，組成句子，構(gòu)成故事，日復(fù)一日，年復(fù)一年地鐫刻在生活之書(shū)里。生命不息，書(shū)寫(xiě)不完。
每一個(gè)有感于人生短暫的人，都會(huì)去讀生活這本無(wú)價(jià)之書(shū)，探尋生活的意義所在，用我們的智慧和無(wú)私的奉獻(xiàn)，寫(xiě)好這部生活的大書(shū)。
一
仰首是春，俯首是秋。歲月的車(chē)輪無(wú)休止地轉(zhuǎn)動(dòng)。日月給天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育萬(wàn)物，生生不息。大自然，選擇了美，美得難以抗拒。
外婆家住湖南省的一個(gè)縣城，那里的空氣格外新鮮，那里的人格外熱情好客。
村莊的果園里碩果累累，色彩鮮艷的果子壓彎了枝頭。鄉(xiāng)親們?nèi)宄扇海仙秸樱蝗吮骋粋�(gè)大籮筐，沿途還高唱民歌，聲音洪亮，很有氣勢(shì)。村莊里的竹林很多，一根根竹子高大無(wú)比，昂首挺胸筆直地立著，枝葉茂密，置身于此，如在畫(huà)中。田間地頭，女人們背著鋤頭，挑著水桶，拿著鐮刀，耕地的耕地，除草的除草，任何一項(xiàng)工作都在井然有序地進(jìn)行著，烈日當(dāng)頭，她們弓著腰，面朝黃土背朝天，辛勤地勞作著……
平凡的勞動(dòng)，造物主的恩賜，使小城的生活祥和、安寧，讓生活的大書(shū)美到深處。
二
時(shí)光匆匆，我要畢業(yè)了。畢業(yè)典禮那天，我和姐妹們坐在一起，仿佛兩年的話語(yǔ)不可能間斷，說(shuō)不完，而且“憋”了兩年終于可以傾訴了！
那天，家長(zhǎng)們把整個(gè)活動(dòng)室擠爆了，觀看孩子們的節(jié)目。散會(huì)后，我哭著與姐妹們緊緊擁抱在一起。
想念她們的微笑，帶給我無(wú)盡的溫暖；她們一個(gè)善良的眼神，解開(kāi)我心靈的鎖結(jié)；她們的擁抱與祝福，讓我的生命彩虹一次又一次閃爍著光華。我忘不了姐妹們的叮嚀，忘不了親切的問(wèn)候，忘不了昔日追逐的身影……
關(guān)愛(ài)讓我得到了幸福；藐視讓我學(xué)會(huì)了尊重；傷害磨練了我的意志；欺騙增進(jìn)了我的智慧；失敗激發(fā)了我的斗志；斥責(zé)提醒了我的缺點(diǎn)……我感激所有使我成長(zhǎng)的人！
生活的大書(shū)又翻過(guò)了幾章，以后的故事也許會(huì)更加精彩。
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