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（精選）時(shí)光匆匆作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)光匆匆作文，歡迎大家分享。
時(shí)光匆匆作文1
眼前已是一片漆黑，沒(méi)有一縷燈光。
昏黃的路燈下，我看著城市那般繁榮的場(chǎng)景，車(chē)水馬龍，行人絡(luò)繹不絕地走在人行道上，皎潔的月光被烏云給掩蓋住了。當(dāng)我再次走到那個(gè)地方的時(shí)候，它，已是破舊不堪了，這個(gè)曾經(jīng)為我的樂(lè)園的地方，現(xiàn)已被歲月給侵蝕了，看著這個(gè)院子里曾經(jīng)美好的一切，如今變得這般，一滴清涼的淚從我眼眶里流了出來(lái)。誰(shuí)嘆人生如此凄涼，再度榮華，也，不過(guò)如此。
青蔥歲月里，我沉迷于舊，卻不思未來(lái)，每當(dāng)我孤行在路上時(shí)，總有她的陪伴，她在我入夢(mèng)時(shí)悄悄走開(kāi)，雖想念，但始終拉不住她的手，當(dāng)她的手從我手中脫落的.時(shí)刻，我已知道，她畢竟要走的。轉(zhuǎn)眼間，有是新的一天了，我躺在床上，她看著我的眸子，微笑了一下，隨之，不見(jiàn)蹤影。
我不斷地問(wèn)自己，到底是什么，使自己既心煩意亂卻又開(kāi)心。原因是，她。
當(dāng)她的青絲再次從我指尖拂過(guò)時(shí)，我已深深知道，她，最終，還是走了。
時(shí)光匆匆作文2
燕子，楊柳，桃花，都可循環(huán)，但是時(shí)間卻不同。它就如同水：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？水流過(guò)的地方，它就不會(huì)再回來(lái)。
時(shí)間就像天平，它是最公平的，它不會(huì)去可憐一個(gè)人，因?yàn)檫@是他不珍惜時(shí)間的后果；他不會(huì)去夸獎(jiǎng)一個(gè)人；因?yàn)檫@是他珍惜時(shí)間的報(bào)酬。我常常在做作業(yè)時(shí)分心，老想著如果多給我1小時(shí)，我要用它去玩游戲，看電視......到頭來(lái)都只是白日做夢(mèng)，不但什么也沒(méi)得到，反而浪費(fèi)了幾分鐘時(shí)間。
昨天晚上，我的周末作業(yè)已經(jīng)不多了，媽媽叫我快點(diǎn)做，我想明天再做，于是媽媽讓我先把背誦作業(yè)先背，我氣沖沖的`答應(yīng)。翻開(kāi)第6面，找到背誦內(nèi)容，我的臉馬上火辣辣的，背的是明日歌：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎......是啊，如果明日又明日，何時(shí)才能完成作業(yè)啊!
浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。同學(xué)們把握好每一分每一秒時(shí)間。時(shí)光如流水，縱然即逝，在時(shí)間面前，人人平等，它不會(huì)多給誰(shuí)一分鐘，也不會(huì)多為誰(shuí)停一秒鐘。過(guò)去已成為歷史，如果我們過(guò)去浪費(fèi)了許多時(shí)間，那么就應(yīng)該更加珍惜今天的時(shí)間，與時(shí)間賽跑，跟上時(shí)間的腳步，抓住今天，贏得明天！
時(shí)光匆匆作文3
在人生的道路上，什么過(guò)得最快？是時(shí)間，在時(shí)間的縫隙中我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，長(zhǎng)輩一點(diǎn)一點(diǎn)的變老。
記得那一次，我只是剛上幼兒園，當(dāng)時(shí)我是鬼哭狼嚎的`叫著：“我不去上幼兒園、我不去上幼兒園…………”那時(shí)我才4歲。我那時(shí)還嘟起嘴賭起氣來(lái)，但是到了中班我就適應(yīng)這生活了，每天只管——吃、喝、拉、睡，其余的只要老師來(lái)做，每天可以有三個(gè)滿足——吃足、喝足、玩足。但是你想過(guò)沒(méi)有，你一閉眼一睜眼一天就過(guò)去了，你一閉眼永遠(yuǎn)不睜開(kāi)，你的一輩子也就過(guò)去了，在從你一出生就在計(jì)算了，2萬(wàn)多個(gè)睜眼和閉眼，你的一生也沒(méi)剩幾天了。
當(dāng)你還在發(fā)呆時(shí)，你一天時(shí)間已過(guò)去過(guò)了一半，當(dāng)你還在回憶小時(shí)候的記憶時(shí)，你的二萬(wàn)多天已回去了幾千天了。當(dāng)你還在睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間已從你的叫上跨過(guò)。當(dāng)你還在寫(xiě)字時(shí)，時(shí)光已從你的筆尖體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
時(shí)光匆匆作文4
時(shí)間，看不見(jiàn)、摸不著、聽(tīng)不見(jiàn)、聞不到。可就是這個(gè)時(shí)間，讓小學(xué)六年生活飛快的節(jié)束了。
回想我剛踏入小學(xué)校門(mén)時(shí)，是多么的幼稚，那時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)大哥哥大姐姐畢業(yè)，總以為此事與我無(wú)關(guān)，六年級(jí)的畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢。學(xué)校里的三顆柚子樹(shù)上的柚子被摘下，時(shí)光又拿走了一年的小學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼，我到了四年級(jí)，正式成為一名高段學(xué)生，學(xué)習(xí)忙碌了起來(lái)了。可不管怎樣忙碌，我總會(huì)抽空和與我一起奮斗的同學(xué)們聊聊天，談?wù)勑模瑢W(xué)間的情誼深厚起來(lái)了。那時(shí)的'我已經(jīng)懂事了，知道再過(guò)兩年就要和同學(xué)分別，就經(jīng)常制作小禮物送給同學(xué)。
樹(shù)葉黃了又綠了，樹(shù)干里的年輪又增加了，好像只要刮過(guò)一陣風(fēng)，就到了六年級(jí)。六年級(jí)眾所周知的分別時(shí)刻。再過(guò)四個(gè)月除去所有節(jié)假日，能和同學(xué)相處的時(shí)間真的不多了。時(shí)光匆匆，正如朱自清先生的《匆匆》中所說(shuō)：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。”是啊，時(shí)光一去不返，四個(gè)月以后的一場(chǎng)畢業(yè)典禮就結(jié)束了我的小學(xué)生涯，就要和同學(xué)老師們離別了。每每想到這兒的時(shí)候，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了……
哎，誰(shuí)來(lái)告訴我，時(shí)光為什么那么匆匆呢？
時(shí)光匆匆作文5
時(shí)光是那么匆匆，如一位身手敏捷的神偷。在不經(jīng)意間從面前溜走了；在專心讀書(shū)時(shí)飛去了，在開(kāi)小差時(shí)逃去了……
寒假前時(shí)，我以為有一個(gè)多月的時(shí)間，有恃無(wú)恐。開(kāi)頭幾日的作業(yè)甚至一點(diǎn)都沒(méi)做。可當(dāng)日子真正過(guò)起來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己連它的腳步都趕不上，它的速度是那么快，快得令我一點(diǎn)喘息的時(shí)間都沒(méi)有。最終，緊趕慢趕才追上它的步伐。同樣的，上課時(shí)，如果你專心致志，它會(huì)從你面前逃過(guò)，你聽(tīng)著老師的教育，渾然不覺(jué)。同樣的.，你上課開(kāi)小差，時(shí)光照樣不會(huì)搭理你，它還是以那樣的速度，那般飛快地逃去，可一種能收獲到豐富、寶貴的知識(shí)，另一種卻只能白白浪費(fèi)時(shí)光。孰是孰非大家應(yīng)該都知道。
李大釗先生曾說(shuō)過(guò)一句話，意思大概是這樣的：今天是我們唯一能掌握的時(shí)間，昨天已成歷史，明天也只能規(guī)劃。所以，我們雖然有許多時(shí)間，可今天：20xx年3月10日卻只有一天，過(guò)去就改不了了。所以，我們要把握每一分一秒，不能有半分浪費(fèi)！
時(shí)光匆匆作文6
春秋豈待天?歲月不饒人!
時(shí)光匆匆，6年的小學(xué)生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，感慨時(shí)光的流逝，似乎是一個(gè)中學(xué)生不應(yīng)該做的事，但6年來(lái)，我迷茫的做了些什么呢?
早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶第一屢陽(yáng)光輕輕的坐在我臉上，迷迷茫茫的我背著書(shū)包上學(xué)，去了學(xué)校，上課不專心，走神，一天的課就這么下來(lái)了，每天的這樣大好時(shí)光就被我這樣拋棄了，真為自己感到可悲。
以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為父母，更為了自己的未來(lái)，我必須振作起來(lái)，要為一個(gè)叫“面子”的'東西我必須努力努力再努力，奮斗奮斗再奮斗，我要和第一名的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，和第一名的朋友學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短么，要離開(kāi)父母給的蜜罐溫床，離開(kāi)一切的一切，要做一個(gè)正義、勇敢、有勇有謀、敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
未來(lái)就掌握在自己手中，也在自己的一念之間，不要耽誤自己，耽誤了自己的大好前程。少壯不努力，老大徒傷悲，后悔也來(lái)不及了。
時(shí)光匆匆作文7
時(shí)間來(lái)的匆匆，去也匆匆，伸手挽留時(shí)，它便從指間流瀉。往年之事，如白駒過(guò)隙一般，快的無(wú)情，快的殘忍。不禁令人嘆息，令人惋惜。
彈指之間，一切皆老去。燕子去了，回來(lái)的已不是原來(lái)的那只燕子;楊柳枯了，再青的已不是原來(lái)那只楊柳；桃花謝了，再開(kāi)的也已不再是原來(lái)那朵桃花。
轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)了三千多個(gè)日子，回想起曾蹣跚學(xué)步的艱難，一次次的嘗試，一次次的跌倒，時(shí)間便是這樣悄悄的溜走了；憶起曾剛上小學(xué)時(shí)的好奇，認(rèn)識(shí)了許多的.新同學(xué)，時(shí)間就這樣偷偷跑走了。時(shí)至今日，眼看小學(xué)六年的時(shí)光即將逝去，盡管不舍，也只能帶著這份不舍，去展望新的未來(lái)。
時(shí)光荏苒，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不知不覺(jué)中便稍縱即逝，猶如白駒過(guò)隙。歲月匆匆，仿佛昨日還是積雪層層的酷冬，今天已是烈日炙烤的炎夏。
人生確實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是短暫的，我們要用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金；寸金難買(mǎi)寸光陰，我們必須時(shí)時(shí)刻刻抓住生命的這根弦，讓她彈奏出生活中美妙的音樂(lè)來(lái)。
時(shí)光匆匆作文8
“光陰似箭，日月如梭”。這是最能代表時(shí)間流逝的句子了，沒(méi)錯(cuò)時(shí)間的確過(guò)得很快，如果有人這樣問(wèn)：“你的小學(xué)時(shí)光都干了什么？”我相信大多數(shù)人都會(huì)回答：“當(dāng)然干一些有用的事了。”不過(guò)有誰(shuí)好好對(duì)待過(guò)自己的小學(xué)時(shí)光呢？下課時(shí)，我們瘋狂的玩耍，時(shí)間在我們的笑聲中流逝；上課偷懶時(shí)，時(shí)間在走神中流逝。也有些人非常討厭上學(xué)，但你真的敢保證，在離開(kāi)母校的`時(shí)候，他們不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的留戀。
我的小學(xué)時(shí)光也即將逝去，我也一定會(huì)想念母校，回憶我上課與下課時(shí)的狀態(tài)，回憶我與朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶那些與朋友們快樂(lè)，團(tuán)結(jié)，互助的日子，忘掉那些悲傷事情。雖然我的小學(xué)時(shí)光即將逝去，但這也是我中學(xué)生活的開(kāi)始，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些小學(xué)的美好時(shí)光的！
時(shí)光匆匆作文9
光陰似箭，日月如梭。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一天都是獨(dú)一無(wú)二的，都不會(huì)重復(fù)。
聽(tīng)！當(dāng)清晨的一縷縷陽(yáng)光照射到大地上時(shí)，不計(jì)其數(shù)的鳥(niǎo)兒們便開(kāi)始了大合唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而高昂起伏，時(shí)而低沉深邃。而每天，這合唱都不一致。
看！昨天樓下的幾棵白樺樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，嫩芽如夜空中閃爍著的小星星，星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的紙片，掛在高大筆直的樹(shù)上。是啊！短短一天時(shí)間，樹(shù)葉就發(fā)生了如此大的變化，可見(jiàn)時(shí)間的威力真的'是非常巨大。
聞！綠化帶中的一棵不知名的樹(shù)昨天還是綠幽幽的，綠色中能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)白白的花蕾。而今天再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上已滿是花苞，有幾朵還舒展開(kāi)了花瓣，香氣撲鼻，讓我如癡如醉，仿佛進(jìn)入了仙境。
瞧！同學(xué)們?nèi)宄扇海姓f(shuō)有笑地走進(jìn)校園。在周?chē)利惥吧囊r托下，身穿各色服飾的同學(xué)們成了一幅和諧、充滿生氣的畫(huà)。雖然每天都要來(lái)學(xué)校，但是，這一幕永遠(yuǎn)都不會(huì)重復(fù)，因?yàn)椋l(shuí)能把昨天的一切重新復(fù)制呢？誰(shuí)都無(wú)法做到！
我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，時(shí)光匆匆，不要留下遺憾！
時(shí)光匆匆作文10
時(shí)間一去不復(fù)返——在我五年級(jí)時(shí)才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。
我的爺爺在我五歲時(shí)就去世了，那時(shí)我也有過(guò)恐懼。我想：我的爺爺這么快就去世了，那我爸爸呢？我會(huì)在什么時(shí)候失去爸爸呢？我?guī)е@個(gè)恐懼來(lái)到了四年級(jí)，然后進(jìn)入了一個(gè)“消遣期”：每天很晚睡，很早起床；上課也不認(rèn)真上，成天玩著手機(jī)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，最高分也就不到80。當(dāng)我看著爸爸滿頭的'白發(fā)，我居然一點(diǎn)感觸都沒(méi)有！
但是，當(dāng)我學(xué)了《匆匆》這篇課文時(shí)，我知道了時(shí)間的珍貴。是啊！轉(zhuǎn)眼間十二年就過(guò)去了，我從一個(gè)乳臭味干的“小毛孩”，變成了認(rèn)識(shí)幾千個(gè)字的人；從蹣跚學(xué)步的“寶寶”，變成了健步如飛的少年，就好像發(fā)生在昨天。
上小學(xué)一年級(jí)。我還記得那場(chǎng)大雪——那天還在上課，不知是誰(shuí)大喊一聲：“下雪啦！”讓所有人的腦袋都朝向窗外：“真的下雪了！”“好大的雪啊！”“好漂亮啊！”……老師也不上課了，陪我們一起看雪。不到一會(huì)兒，地面上就堆積了許多雪。下課了，我們一窩蜂地飛奔到操場(chǎng)，打起了雪仗，堆起了雪人……可現(xiàn)在，烈日炎炎，哪還會(huì)下雪？
時(shí)光匆匆，哪里會(huì)給你留下和它寒暄的機(jī)會(huì)？讓我們一起說(shuō)一聲：“你好！再見(jiàn)！”
時(shí)光匆匆作文11
楊柳枯了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了又在開(kāi)的時(shí)候，草莓吃了有在長(zhǎng)的時(shí)候，可為什么我們的日為什么是一去不復(fù)返呀!
時(shí)間的匆匆是誰(shuí)也爾說(shuō)不定的.事情。聽(tīng)說(shuō)一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”不管你在有多少的金錢(qián)你也買(mǎi)不到一失一毫的時(shí)間。時(shí)間不是用錢(qián)就可以買(mǎi)到的時(shí)間；“時(shí)間就像海綿中的水，只要用心極中時(shí)間是會(huì)有的”所以我們一定要好好的珍惜時(shí)間。
我們洗衣服的時(shí)候時(shí)間就從洗衣服哪里悄悄的走過(guò)去了，我們吃飯的時(shí)候時(shí)間就從你碗中慢慢地走過(guò)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候時(shí)間就從作業(yè)哪里慢慢的飛走了。還有、、、、、、。
一天沒(méi)有太多的時(shí)間留給自己用。
時(shí)間是我們?nèi)松泻軐氋F的一件看不見(jiàn)又摸不著的一樣?xùn)|西，可又是我們生活中不可少的一樣?xùn)|西，真是讓我們很煩呀！
時(shí)間是來(lái)的匆匆又失去的匆匆，一天一天的一眨眼的就飛了過(guò)去了，說(shuō)以我們要做事件的主人，不要讓時(shí)間從我們的身邊匆匆的飛過(guò)去了
時(shí)光匆匆作文12
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……而我將要告別小學(xué)時(shí)代，我就像雛鷹和那輪船一樣離開(kāi)我的母校。
回憶著六年的小學(xué)時(shí)光，真是匆匆歲月呀！我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。望著我們那些即將分離的'同學(xué)們。我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我是多么舍不得我們的同學(xué)呀！
記得我們?cè)陂_(kāi)六一兒童節(jié)的時(shí)候，記得我們因?yàn)橐患∈露臣艿臅r(shí)候，記得我們?cè)谝黄饸g快玩耍的時(shí)候。這仿佛就發(fā)生在昨天，而離我們又很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。往事樁樁，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)中一顆流光溢彩的珍珠啊！我們將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
回憶往昔歲月，它讓我感受到了時(shí)光的匆匆。我將要告別我親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，和那給了我一個(gè)難忘的童年的母校。轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，這可真是匆匆時(shí)光啊！
時(shí)光匆匆作文13
時(shí)光匆匆，日月如梭。我從當(dāng)初的懵懂過(guò)渡到現(xiàn)在的成熟，曾經(jīng)走過(guò)的路，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，已經(jīng)牢牢地記在我的心中，形成了一本青春手冊(cè)。
手冊(cè)的第一章當(dāng)然是我第一天誕生的時(shí)候，也是我生命歷程的開(kāi)始。是父母給與了我寶貴的`生命，讓我領(lǐng)略到生命的意義。是父母讓我來(lái)到這個(gè)世界上，也是父母教會(huì)了我說(shuō)話，家里便多了一個(gè)吵吵鬧鬧的小孩子，讓爺爺奶奶多了個(gè)孫子，也讓家里多了一份生氣。
從小學(xué)的懵懂到了初中的反叛，便是手冊(cè)的第二章。那時(shí)候發(fā)生了很多事情，我由此變得不聽(tīng)話起來(lái)了。面對(duì)家人的批評(píng)，自己不懂得去改，在學(xué)校上課的時(shí)候，自己總是控制不住自己，總是和旁邊的同桌聊天。隨著時(shí)間的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)剩下短短十幾天時(shí)間便到了中考，也就是我離開(kāi)母校，畢業(yè)的時(shí)候。這時(shí)候才開(kāi)始拼搏，平時(shí)不好好讀書(shū)，臨時(shí)才抱佛腳。到了畢業(yè)的時(shí)候才感覺(jué)時(shí)間變得這么快。
手冊(cè)的第三章便是我畢業(yè)之后，很快就要步入高中的殿堂，現(xiàn)在才懂得什么叫珍惜，什么叫后悔…
現(xiàn)在我的青春還沒(méi)完全過(guò)去，我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多很多的困難與挫折，還沒(méi)有完全的獨(dú)立，還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何去擔(dān)當(dāng)，去做好每一件小事情。
期待下一次的進(jìn)步。
時(shí)光匆匆作文14
時(shí)光總是那樣的匆匆，匆匆到轉(zhuǎn)眼間日子就過(guò)去了。
現(xiàn)在，在小學(xué)六年級(jí)，只能專心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)光匆匆滑動(dòng)的筆尖下流過(guò)。聽(tīng)課時(shí)，時(shí)光從專注的'眼神前飄過(guò)。下課時(shí)，時(shí)光從喧鬧聲跑過(guò)。這一切的一切，不都是匆匆嗎？在白云飄動(dòng)時(shí)，時(shí)光從飄動(dòng)中飛過(guò)。夜晚星星在閃動(dòng)時(shí)，時(shí)光從閃動(dòng)之中過(guò)去。早上和太陽(yáng)見(jiàn)面時(shí)，又過(guò)去了一日。心里不禁心酸吶！面對(duì)這樣的匆匆，有什么辦法呢？沒(méi)有辦法，我只有呆呆的讓時(shí)間從我的手掌流過(guò)。在這世界中，有多少人在浪費(fèi)時(shí)間，又有多少人在珍惜時(shí)間。我不知道，我也不想知道。如果時(shí)光能倒流，我寧愿讓時(shí)光停留。時(shí)光這個(gè)詞多么簡(jiǎn)單，但實(shí)際上蘊(yùn)含很深。時(shí)光可以在你不經(jīng)意時(shí)流去，可以在你無(wú)所謂時(shí)流去……時(shí)光就是那么的匆匆，我沒(méi)有辦法控制，但我可以把握時(shí)光，做有意義的事。
這樣，時(shí)光匆匆流去，我也愿意。因?yàn)槲抑溃覠o(wú)法挽回。
時(shí)光匆匆作文15
有時(shí)會(huì)想，自己長(zhǎng)大之后是什么樣的，做些什么呢。未來(lái)，這個(gè)詞對(duì)我們似乎很遙遠(yuǎn)。但是又何曾想過(guò)，我們?cè)诼南蛩拷覀冊(cè)谑裁茨昙o(jì)里是最快樂(lè)的？童年，那時(shí)的我們，連快樂(lè)兩個(gè)字都不知道怎么寫(xiě)，但卻可以很好的解釋：這就是快樂(lè)。現(xiàn)在多愁善感的我吶，不知道可以在那里尋找那些快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)光早就已經(jīng)在我們悄然長(zhǎng)大的時(shí)候，偷偷地從指縫間溜走了。初中生活，原本以為，三年好似很漫長(zhǎng)。現(xiàn)在才知道，時(shí)間會(huì)過(guò)，人會(huì)走，無(wú)法挽留。小學(xué)六年都過(guò)得那么快，更何況這僅僅三年。還記得那是開(kāi)玩笑，比八年抗戰(zhàn)更辛苦的是什么？九年義務(wù)教育！過(guò)了，這九年都要過(guò)了，有什么事是不可以釋?xiě)训膯幔坑腥苏f(shuō)年輕是資本啊，趁年輕，多努力，別荒廢了這大好時(shí)光。
有時(shí)的我，在發(fā)呆，學(xué)習(xí)好累！一剎那又想起，能學(xué)習(xí)的`時(shí)間也不多了呀，也許以后的日子更累，難道就得過(guò)且過(guò)嗎？不可以！加油吧！時(shí)光，抓不住，起碼不要讓自己回憶的時(shí)候，唉聲嘆氣；歲月，不留人，但也不要忘了曾經(jīng)也輝煌過(guò)。
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