時光小學作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的時光小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時光小學作文1
警報拉響，像利劍刺透耳膜。
濃煙四起，尖叫聲此起彼伏，燒焦的味道四處彌漫。
我以迅雷不及掩耳之勢蹲下，雙手緊緊捂住鼻子，閉上雙眼，隨著人流一步一步向前挪終于，我看見了一絲光明。離開那陰森可怕的通道后，我長長地吁了口氣。
同學們，你們一定很好奇：我遭遇了怎樣的困境？其實，我只是在湖南省科學技術館B館參加模擬火災逃生的活動而已。
要去湖南省科技館，我呆呆地坐在車上，心想：切，科技館有什么看頭？它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測嗎？難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎？對于我這個喜歡文科的女孩來說，根據我多次的經驗判斷，應該只是聽聽幾個發明的介紹，看幾個視頻片段，再進行采訪活動而已。猛然抬起頭，周圍的同學眉飛色舞、躍躍欲試，好像他們的腦子里都裝著十萬個為什么，恨不得馬上解開謎團。
剛進入B館，我不知所措地看著這些項目，不知怎樣體驗。正在茫然中，老師帶著我們走到一架模擬飛機前，說：同學們，別急，聽完我的介紹后，你們就可以進入這架飛機了。飛機很大，藍白相間的機身，像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動，真想人機合一，把它變成我的'大黃蜂。
當然，好玩的遠不止這些。在老師的解說下，我目睹了通過光能變出七種顏色的水分子，經歷了模擬火災逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡直可以住下一個人，上面還有許多國家的名稱和按扭。只要隨便按一個按扭，把耳朵對著地球儀，就可以聽到這個國家對你說你好及自我介紹。一位同學按下了英國的按扭，頓時傳來英國式的你好，而他耳朵緊貼著地球儀，眼睛睜得大大的，嘴巴還不時地一張一合，比上課還認真。
時間不知不覺溜走，很快到了離開的時候，回頭望望湖南省科學技術館那幾個金色的大字，在陽光下熠熠生輝。我在心里大喊：我一定還會回來的，總有一天，我的作品也會擺放在這里。
時光小學作文2
又是一天陽光明媚，瓦藍的天空中飄過一縷一縷輕紗似的浮云。街道上車水馬龍，人來人往。我緩緩走進校園，看到一個個一年級的小朋友蹦蹦跳跳地跑進校園，我仿佛又想起了我剛入學的那一天。
記得那一天是風和日麗，我撒開爺爺的手，獨自一人踏著輕快的腳步，哼著兒歌走進這個會令我銘記一生的校園。
仿佛入學的那一天剛過去，我依舊記得很清楚，距離那一天已經過去五年半。這五年半的光陰大部分都有那美麗的校園陪我度過。五年半大約兩千多天的時間，我可從未虛度一分一秒。我在不到幾公頃的校園里學習了很多知識，結識了很多朋友，有過很多良師指導。老師同學們都見證了我的成長。這美麗的校園也是。
校園中最令學生喜愛的，莫過于操場了。最令我記憶猶新的便是那宣誓儀式。那一日，太陽高掛，熱烈的陽光普照大地，莊嚴的.宣誓就在這時開始了，隨著嘴唇不住地張合，汗水也隨著額頭流下。當下我心中的想的很簡單：我要為中華騰飛而努力，我將來一定要為祖國做出貢獻。最起碼守護好我腳下踩的一片土地，我的校園，最美的校園！
這不是很大的校園里，我幾乎到過每一個角落：我在教室里認真聽課，我在小花園里嬉戲玩耍，我在操場上做操……每個地方都曾有過我的身影，都曾是一個一段美好的回憶。
我愛這美麗的小花園，我愛這寬廣的操場，我愛這高立的教學樓，我愛這美麗的校園。感謝小學校園陪伴了我近六年的時光。在此我雖不舍，但也鄭重地說一句：“我最愛的小學校園，再見！”
時光小學作文3
我站在這條我再了解不過的街道上，看著剛方才跑過的當地，現象全變了樣，父母的身影呢？怎樣瞬間就消失了，這怎樣可能？是我走失了嗎？我東看看、西瞧瞧，就是找不到父母，更重要的是我現在到了那里？這兒怎樣如此生疏？我急得像熱鍋上的螞蟻，這是我走過幾十遍的路，連閉著眼睛都不會走錯的呀，怎樣會發作這種事？我只好自己去冒險，看看能不能找到父母？我抺干淚水，斗膽向前進。
走著走著，心中既苦澀又無法，我來到了一片草原，滿地的叢生雜草，卻看到雜草里叢里，藏著一顆顆閃著亮光的東西，我近距離調查這一顆顆黃澄澄的東西，咦！這不是黃金嗎？我拿起一根樹根戳那顆圓圓的、硬硬的東西，它竟戳不破呢！我心想可能是合金吧！正想把他撿起，手指才碰到，卻咻──的一聲，指尖的合金就不見了，連我地點的場景也換了。
草原變成雪地，天啊！我回到冰河時期，還在驚惶之中，地板的冰層便開端轟動，一只只耀武揚威的'劍齒虎朝我沖了過來，我看見有一把來福槍卡在雪里，這應該是獵人逃命時不小心掉了的吧！為了保命，我馬上把它拿起，向一只只的劍齒虎發射子彈，它們可真是堅強的對手，中了三、四彈，依然“茍延殘喘”，最終我選用智取，朝它眼睛開槍，總算把它們射死了，盡管握槍的虎口好疼，還把珍惜的野獸打死，也感到殘暴與不舍，但為了保命也是不得已的作法，此外，也覺得這樣的打獵實在是太好玩了，我便像個探險家相同，展開了我的冰河冒險之旅。
很長的一段時日過去了，有一天我發才現脖子上居然掛了有一條細細的項煉，我獵奇的把它拿下，突然間，項煉竟發射出一道耀眼的光輝，我的眼睛被刺的睜不開，眼睛再次征開，才知道剛剛那道光把我送回了現代，我又站在冰淇淋店前，父母跟在我身邊，老板把冰淇淋拿給我，剛剛那一切如同歷來都沒有發作過。
時光小學作文4
夏天，輕盈的風掠過我身旁。四年級的暑假，我和家人在溪頭有了一段真實而快樂的旅程……
下了車，一股芳香撲鼻而來，這是一種只屬于大自然的香味，濃郁而不刺鼻。走進山里，香氣變得更加濃稠，我整個沉浸在這片神秘的綠色大地中，不管是一棵樹木、一朵小花、一株青草甚至是一片竹林都深深吸引了我的目光。我彷佛受了他們的影響，腳不由自主地踏起舞步，像是在與森林共舞似的，嘴里哼的也是屬于我的森林之歌。下午一點半，一趟幸福之旅，開始了。
我一邊光著腳丫子走在木屑路上，一邊觀察這所有的一切。游客們有的人全副武裝，戴著鴨舌帽、背著登山包、手上還拄著一根拐杖，一身行頭不禁讓人大喊：“您真內行！”也有人像我一樣，穿著簡單的T恤和褲子、搭上夾腳拖鞋，手放在后頭，還不時打著哈欠，一臉輕松自在的享受這美好的森林浴。盡管穿著大不同，但相同的是，他們的臉上未曾停止過的笑容。
途中，我們經過了小溪，大伙將雙腳浸在水中，接受大自然的洗禮，感受溪頭的魔力。在這里，我們好像進入了魔法世界一般，溪頭的魔法讓我們忘記壓力，像是將原本布滿烏云的天空撥開，換成充滿歡樂音符的云兒。就連藏在我們心靈身處的'那對鳥兒，也吱吱喳喳幸福的唱著呢！
終于，到達了終點站。早已抵達的游客向我揮揮手，我也以微笑回了他們。抬起頭，湛藍的天空、潔白的云朵、翠綠的竹林、偶爾還有幾只麻雀來湊熱鬧。這樣的景色，已深深烙印在我的腦海，連同溪頭一起存在我的心中。
這趟溪頭之旅令我深刻，我永遠記得這一天，記得這一天的笑容。悄悄地，我關起這一扇回憶之門，赫然一看才發現……那，是一扇名為“幸福”的門。我笑道。
時光小學作文5
前幾天搬家時我發現了一張相片，不禁大笑了起來，這張相片是我七歲時給貓"洗澡"時拍的。
記住那是正月時的一天，我、表弟、表姐、表妹在姥姥家過的年，那天我指著姥姥家過的年，那天淘氣的我指著姥姥家的小貓說："咱們幾個給小貓'洗澡'怎么樣？"他們都表明贊同。
給小貓"洗澡"的前期準備開端了，我和表弟擔任燒水，妹去抓小貓，表姐是咱們有力的"后備力量"。舉動開端了，我和表弟生上了火開端燒水，表妹在小貓經常出現的地方布下了"天羅地網"，表妹清閑的坐在房頂上"指揮作戰"。我和表弟很快就把水燒開了，這時小貓也被抓回來了。
表姐知道快開端"洗"了，就從房頂上下來了，我又把"作戰使命"重新分配了一遍：表妹擔任給小貓洗澡，我和表弟擔任"后期戰役"，表姐仍是"坐山觀貓斗"。表妹把小貓按進水中，嗆得小貓"喵"！直叫，小貓用爪子抓住盆不想下水，表妹"絞盡腦汁"也不能把小貓按進盆里，就向我和表弟中請"支援"，我和表弟以"斗極拳"和小貓的"貓拳"產生殊死搏斗，終究小貓仍是寡不敵眾，被咱們打下了水。表妹才開端給小貓"洗澡手無縛雞之力的.小貓只能"任人宰割"。"洗澡很快就結束了。我和表弟給小貓"擦干"后，才肯松手。小貓一瘸一拐地逃走了，"洗"完之后咱們才發現舅舅給咱們和小貓拍了相片。
幼年是高興的，幼年是金色的，幼年是給人無限回味的，幼年是每個人都曾擁有的最美好的韶光！
時光小學作文6
大家校園內的時間早已過去了五年了，在這里五年當中，大家生活在同一個班集體，有歡歌笑語有憂傷，可是，伴隨著歲月很快的消逝，早已到五年級的下期，每一個同學心里都是有了一絲絲的悲傷！
我明白，在這個假期里，同學們絕大多數都是在繁忙著。在考著這一院校的小班，那一個院校的小班，忙的愁眉不展。在這兒，也包擴我，因為我在每所初中相互之間奔忙，盡管極不情愿，可是為了更好地自身的課業，我還是咬緊牙去報，去考。暑假匆匆忙忙以往，返回自身的院校，看到了同學，看到了教師，內心真并不是滋味。
教師好像也發覺了這一點，新學期開學的幾日來，教師也持續的在提考小班的事，好像是在全力以赴挽回著大家！而每到教師提到這件事情時同學們的眼眶都紅了，我的心里也罷傷心，忍著著不許淚水往下滴。下課，尋找一個沒有人的角落里，淚水如水災一般，情不自禁的冒出，痛徹心扉，回憶這五年來校園內的場景，淚水也是停不住的往下滴！我覺得，其他同學與老師也不會有多么的好的情緒吧！無論如何，現在我只想要在剩余的短短時間里為老師和同學多做一些事！想再見到她們燦爛的笑容。以往的學習時間里，沒有愛惜與老師，同學在一起的時間，如今才知道中小學時間多么的短暫性。
如今，我只想填補之前的'過錯，和同學老師們一起渡過剩余的快樂時光！不論是誰，離去這一院校，我的心里都是有過多的不舍得！終究我們在一起生活了五年，渡過了五年的學習培訓歲月，大伙兒的關聯好似兄妹一樣！難舍難分！可是不管我們在哪里，都忘不掉自身的我的母校，更忘不掉我的母校里的同學們與老師！之后無論大家都在哪兒所院校，哪所初中，一定都需要記牢自身美麗的學校，永久性的班集體，敬愛的老師，和討人喜歡的同學們！
我堅信，無論走到哪里，我們是一起生活五年的同學，五年的盆友和艱辛教了大家五年，好似爸爸媽媽一樣的教師！
時光小學作文7
時間就如小河里的流水一樣，一去不復返。一轉眼的時間，我就已經從小小的兒童變成了一二年級同學的大哥哥了。每當想起來，那一段段小學的美好時光就會與母校依依不舍。
記得那是一個綠樹成蔭的夏天，大楊樹在校園里搖曳著。那時候的我還是六年級學生眼中的小弟弟，可就在那一天，我迎來了人生中的第一個運動會。知道這個消息時，還是當天早上，當時我和我的小伙伴們幾乎高興極了，果然下午就召開了運動會上。老師提醒我們千萬不要到處亂跑，因為老師害怕我們幼小的身軀受傷呀！于是我們就向老師的話當做保護我們的命令，一動不動的坐在那里。運動會開始了，看完其他班的比賽，我們發出了高低起伏，經久不衰的掌聲。不一會兒就輪到我們班上了，龐登耀是第一棒，只見他在跑道上自由地穿梭，不一會兒就輪到我啦！我接過棒的`那一瞬間，大腦一片空白，緊張到了極點。奮不顧身的向前跑，誰知剛到一半，我突然毫無征兆地摔倒了，我在地上愣了一兩秒鐘。隨即大哭起來。就在我哭的止不住的時候，耳邊傳來了激動人心的聲音：“劉飛揚加油！”“孩子，爬起來！”我扭頭一看班級里的同學都在為我加油，我立刻士氣大振，一口氣超過了跑在前面的同學為班級取得了第一名的榮譽。
直到現在當我想起了這些事情，還有一點小激動。老師，我想對您說：“謝謝你讓我從一個不懂事的小孩子變成了一個助人為樂，陽光向上的少年多年來，您那嚴厲的教誨和那殷切的問候，深深的印在了我的記憶里。”母校！老師！我永遠都不會忘記你們的。
時光小學作文8
每當《童年》這首回憶童年的歌曲在我耳邊響起時，就情不自禁地回憶起上小學二年級的時光。
那時候，我的學習態度很差。不喜歡學習和看書，一副淘氣十足的態度。上課好像是“徐庶進曹營——一言不發”和“身在曹營心在漢”。下課對同學惡作劇，總愛惹人生氣。一回家就匆匆地上樓玩電腦，打游戲。作業騙家長說已經寫好了，背誦也懶得背，不覺得學習是一回事，對學習一竅不通，心不在焉，總覺得學習很復雜，像天書一樣，讀也讀不懂免不了受老師懲罰。
當時和我一樣的同學還有一個，叫陳俊成。每次我都和他“患難與共”、“同甘共苦”，每一次都不心甘情愿地一起被老師罰站在后面，從來不低頭，掙扎著想奪回自由。
有幾天，他只是幾個作業不做被罰，我卻一個作業也沒寫，自然被罰得很慘。那天早上，就我孤零零地站在后面，痛苦地看著別人快樂地玩耍，我卻只能忍受別人嘲笑，臉上就一陣火辣，面對那鄙視的目光，覺得自己十分丟臉，沒有了尊嚴。
我如一座孤島、一張被人遺棄的落葉，只能孤零零地坐在教室角落里，我心里非常難受，我該怎么辦呢？
于是，我認真起來。每一節課上，我都挺著背，睜大眼睛，聽老師認真地講完每一節課，一回家就告誡自己不能玩電腦，一定要把作業寫完，做到一絲不茍地完成自己的'學習任務。最后養成了每節課都堅持發言的好習慣，考試取得了優異的成績，在同學面前得到了認可，逐漸在老師心中有了好的印象。
我一想到這件事，就快活地哼著《童年》的曲調；一想到這件事，我就堅持學習；一想到這件事，我就心潮騰涌。感謝我那一年的指引導師——尊嚴。
時光小學作文9
美好的時光總是短暫的，就像葉子從高空落到地上那么短暫，那么利索而又不留痕跡，還好那短暫而又美好的時光，已經深深地印在了我的心中。
誰還記得在小學的生活開始時，我們像同一棵大樹上剛長出的嫩葉，互相認識，一起聊天一起玩耍，一起吸收陽光的營養。到最后樹葉紛紛落下，與其它的樹葉混合在一起，開始了新的`生活。
當我步入初中生活時，我開始懷念小學六年的時光，六年，比六秒還短，我懷念小學同學給我取外號；我懷念我和同學一起聊天；我懷念我和同學一起在亭子下寫作業；我懷念在草地上踢的足球賽（盡管我們班從來沒有贏過）；我懷念我們一起春秋游......小學時的課本我還留著，因為上面記錄了我小學的時光。上面有我同學亂涂亂畫，還有老師的批注。不止課本，還有兩三本課外書，那是同學送我的；有幾支筆，是我在忘帶筆時同學借給我的，他卻沒有找我拿回的那只筆；還有帽子，那是我最后一次春游時帶回來的。
令我印象難忘的，是運動會，我是一名400米長跑運動員，剛跑完兩百米，我的體力就已不支了，雙腿艱難的邁動著，“加油加油！”我聽到了一些同學在為我加油。“所有的同學都在關心我，都將希望放在了我的身上，我一定不讓他們白白為我喊加油。”隨著我沖過了終點線。在后來的這些日子里，我通過了這一些事，了解到我同學對我的關心。
不過現在我面對的是未來，而不是過去。我記得劉慈欣在他的科幻書中說過:“飛蛾撲火，飛蛾雖然死了，他的面前是一片黑暗，但這個不覺得黑暗，因為它經過了短暫的光明。”未來的路上不管多么坎坷，想想小學學度過的美好的生活，未來不管多么黑暗，只要自己咬咬牙也就過去了。
時光小學作文10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將就要結束了，在小學五年的時間里，記載了太多我和同學們的快樂和傷心的記憶。這將是我一生中，最難忘記的一段美好的時光。
即將進入中學的我，對我的小學生活有太多的不舍……不舍的教育我的老師、關心我的辛勤的園丁們，也不舍得和我多年相處的，非常開心的，大家互幫互助、打打鬧鬧的同學們。他們給我帶來了知識、快樂和友誼！我永遠也不會忘記的師生們的！
我想對姐妹們說：“姐妹們，雖然我們升入中學后不一定會再相見，但是我們還是要好好學習，為祖國爭光！為父母輝煌！雖然我們以后四處奔波，但我們的姐妹情永遠不變！”
我想對老師們說：“敬愛的老師們，你們辛苦了，再有三、四個月我們就要分離，離開這個我生活了六年的學校離開陪著我們走過六年的'老師，也許你們給我們說過的話現在我們不懂，但我會記在心里，長大后再想想，慢慢體會，就懂了。那時候，我會記得更清，永遠不忘！最后，還要謝謝你們給予我知識，讓我學會做人，懂得講文明，讓我從無知的小姑娘變成了知書達理的青少年。”
我想對同學們說：“六年的校園生活，是我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園的一草一木，便涌上了一股十分熟悉的親切感，你們陪我走過了六年的時光，陪我一起度過了快樂的日子，我們即將分離。但，就算分別了，六（4）班的友誼不會斷！我們的愛不會絕！我們永遠都是幸福的！”
六年里，我們朝夕相處多日，現在卻要分離，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。雖然四個月我們要分離了，那我們就在這四個月的時間里好好珍惜我們現在的點點滴滴，友誼地久天長，我們的愛是無價的！我們的班級是強大的！我們的同學是聰慧的！我們的老師是辛勤的！我們的校園是桃李芬芳的！
時光小學作文11
歲月無痕，仿佛白駒過隙，從眼前飛速而過。當夜深十分，一人獨自靜思，腦海中偶然會閃回一些熟悉的片段，好似一把輕輕搖動的小扇，帶來一縷淺淺的相思與懷念。
撩起時光的薄紗，我的眼前出現了一座小院兒，那是未搬家前的老宅，門前的小院兒，這坐老宅年齡比我還要大上許多。淡淡的思念，就從這座老宅開始說起。
那時我還很小，具體的年紀，我已想不起來，只記得那時爺爺還沒有那么年邁，奶奶臉上還沒有那么多的皺紋。
在夏日里爺爺總喜歡在院后侍弄他種的蔬菜，而奶奶，則喜歡在前院的陽光地縫補衣物。有時，他們會讓我坐在他們倆中間，奶奶手中輕搖著一把蒲扇，而爺爺，則會笑臉盈盈地給我講他小時候的故事，輕輕柔柔的風吹得爺爺的白背心上下擺動，而他依舊笑瞇瞇地為我講故事。
每天日暮時，爺爺總會去河邊打一桶水，然后把水倒在院前的水泥地面上，每次爺爺這樣做，我都會問他為什么要把水潑到地上，而爺爺，每次都會認真地回答我，夏天暑氣重，把水潑在地上，讓地頭散了熱，到晚上就會涼快點兒。
到了夜晚，爺爺會搬出一把大竹椅，奶奶還是會拿出那把蒲扇，搬出一把老藤椅，我坐在爺爺腿上，爺爺會繼續講白天沒有講完的故事，奶奶會用那把蒲扇扇風，我便會在爺爺的`講故事聲中和奶奶扇出的涼風中進入夢鄉。
直到搬家后，那座老宅以及老宅周圍的其它宅子，都被拆遷了，如今回到那里，已是一地狼藉，也是從搬家后，我再也沒能感受到那夏夜間的微風與笑呵呵的故事聲了。
在寂靜的夏季夜晚，我遇見了老宅，遇見了我的童年，遇見了那段小扇輕搖的舊時光。
時光小學作文12
我的小學生涯就要走到盡頭了，就算舍不得與同學分離，也束手無策。畢竟天下沒有不散的宴席。
12月3日，是我的好朋友張昊天的12歲“大壽”， 我收到了他的盛情邀請，哪有不去的理由。我拖拖拉拉，到了那，才知道又是最后一個到的。
等人到齊了后（我來了后），有兩輛面包車停在了校門口，原來是來接我們的。我們便爭先恐后的上了車，一路上我們有說有笑， 聊的不亦樂乎。突然，車停了下來，原來是到達目的地了，就都下了車。張昊天家住在八樓，電梯一次性容不下那么多人，有一些體育愛好者便索性選擇自己爬上去，上去后，他們一個個氣喘吁吁的。
我仔細打量了一下小天天家，布置得挺好，十分干凈。同學們，送完禮物就開始各玩各的了：有的在全神貫注的看電視，有的'在聚精會神的玩兒手機……我則是童心未泯的看了會兒《熊出沒》，又去陪小天天玩《我的世界》去了，我們還拍了一個視頻。
到了午飯的時間，我們小孩兒先吃。飯菜豐盛極了，山珍海味，美味極了。但這卻不是重頭戲，重頭戲是“蛋糕大戰”！發起者當然就是那些仗勢欺人，橫行霸道的女生了。起初我們還是萬眾一心，決定用蛋糕奶油張昊天涂成“大白臉”可半分鐘不到女生就把目標轉移到我們的臉上。我們的臉上相繼被涂上了奶油，真是猝不及防！我們顧不上反擊就都跑到衛生間里去了，可剛把臉洗干凈，臉就又遭受到了“重創”。戰爭告一段落，男生的臉都濕漉漉的，女生臉色十分干凈，地面一片狼藉，全是奶油，我幫著收拾一下。大戰結束后，我才發現就在我們“浴血奮戰”時，韓鐵鑫等人竟然一直臨危不懼的吃著飯，這……
下午我們去億豐生活廣場打了一會兒電玩，就各回各家，各找各媽了，真開心！
時光小學作文13
很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。
再過不久，我將升初，帶著小學時光的回憶，離開母校，離開老師和同學，帶著小學老師的期望去迎接新的初中生活。在小學時光里，有跟同學們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學期，我會有新的朋友，新的老師。
我希望，我能和新的老師同學很融洽，就像我初到母校一樣。我是轉校生，我永遠也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的那一剎那，我被同學們的熱情包圍著；和同學們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。
校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記于心的`教導，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，老師也是迫不得已的吧！
小學畢業會讓我們這個“大家庭”分開，夸張一點就是各奔東西。畢業這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學。
小學時光里，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉。跟同學老師談心是美好的，跟同學發生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的。
有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心里話，想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。
小學生活，我將要和你說再見了
時光小學作文14
放棄也是一種美，雖然有時候，它另人心碎，但面對崇高的時候，我怎能不悄悄的收起心中的玫瑰，因此，盡管，我滿含熱淚，還是會真誠的往后退，不是為了逃離，是為了不在讓你那么累，失去了你，我收獲了一種美，這種美盡管殘酷，但總勝過把你逼得心力交瘁。
一次默默的放棄，放棄一個心儀卻無緣份的朋友；
放棄某種投入卻無收獲的感情；
放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。
這時就會生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙自己去重新猹始，
在新的時空內將音樂重聽一遍，將故事在說一遍！
因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！
曾經有種感覺，想讓它成為永遠。
過了許多年，才發現它已漸漸消逝了。
然后才懂：
原來握在手里的，不一定就是我們真正擁有的'；
我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！
其實人生很多時候需要自覺的放棄！
世間有太多的美好的事物。
對沒有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。
為了獲得，而忙忙碌碌。
其實自己真正的所需要的，
往往要在經歷許多年后才會明白，甚至窮盡一生也不知所終！
而對已經擁有的美好，我們又因為常常得而復失的經歷，而存在一份忐忑與擔心。
夕陽易逝的嘆息、花開花落的煩惱、人生本是不快樂的
因為擁有的時候，我們也許正在失去，
而放棄的時候，我們也許又在重新獲得。
對萬事萬物，我們其實都不可能有絕對的把握。
如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區。
所以生命需要升華出安靜超頭的精神。
明白的人懂的放棄，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脫！
我不是因你而來到這個世界，卻是因為你而更加眷戀這個世界！
時光小學作文15
從白晝至夜晚，從春季至冬季，從在襁褓的小孩至在奔跑的少年，陪伴在我們身邊，永不相離的，唯有時光。
“白駒過隙”，只有僅僅四個字，卻令人如此惆悵......時光從指縫間流過，它就如流沙般，當你試圖留住它，才會發現自己是多么的愚不可及。
你看見了嗎？花朵從脆弱的種子至嬌嫩的花蕾，是誰見證了這一切？
你看見了嗎？隕石從黝黝的模樣至閃爍的流星，是誰見證了這一切？
你知道嗎？不管你在何時何地，陪著你的，永不分離的，唯有時光。
“滴答滴答”指針在不停的轉動，能感到時光的唯有它。我喜歡坐在靠椅上，聽著指針的旋律，看著從白晝至夜晚，春季至冬季，感受著自己一點一滴的`變化，時光是唯一能對你不離不棄的。
哦，請不要說看不見它，時光就在你的身邊，它是見證你蛻變的。
哦，請不要說它很冷漠，時光在用自己的方式，溫暖著你的。
哦，請不要說感不到它，時光在你寂寞之時，唯一陪伴著你的。
“滴答滴答”指針在不停的轉動，能感到時光的還有我。我喜歡趴在地上，看著它不停的跳動，聽著草木生長，心臟砰動，感受著自己一點一滴的成長，時光是唯一陪伴你至天老地荒的存在。
能治愈心靈傷痕的，唯有時光。當你去回憶那些痛苦不堪的的經歷時，你會發現，全都不過是一片塵埃，只不過是南柯一夢罷了。
從夜晚至白晝，從冬季至春季，從奔跑的少年至年邁的老人，陪伴在我們身邊的永不相離的，唯有時光......
你可以隨心所欲，我不能。
這樣的快樂，我也曾擁有。
可時光卻將它帶走，只留給了我殘缺的回憶。被無意打翻的水杯灑出清水，那水流向大海，縱然我盡力挽留，也是徒勞。時光不能逆轉。帶走了許多。
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