最美時(shí)光作文[優(yōu)選4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的最美時(shí)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![最美時(shí)光作文[優(yōu)選4篇]](https://p.9136.com/00/l/cab1b9e21_2.jpg)
最美時(shí)光作文 篇1
陽(yáng)光將追尋的影子拉長(zhǎng)，一枚葉子掉落在寂寞的窗欞上。兒時(shí)稚嫩的笑語(yǔ)縈繞在耳畔，讓記憶變得愈加清晰。
還記得，你總是在花未開(kāi)時(shí)帶我去屋外的花園玩耍，淺笑如花的你牽著懵懂的我漫步在綠茵之中。你總是瞪大了眼睛凝視那一枚枚含苞待放的花骨朵，眼里盛滿了憐愛(ài)。那次，你欣喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你快來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音了！”我走到你跟前，和你一起歪著頭凝神聽(tīng)著。
那天，你一襲白裙，裙擺上有花的芬芳，鼻尖上滲出密密的汗珠。你笑而不語(yǔ)，輕挽我的手臂奔向花園。轉(zhuǎn)過(guò)深綠的門欄，朵朵盛開(kāi)的花一覽無(wú)余。我和你像自由的鳥(niǎo)兒，飛入芬芳的花海，我真想躺進(jìn)花的`懷抱，讓醉人的花香酥軟身心。
玩夠了，我想摘一朵最美的花戴在你黑軟的長(zhǎng)發(fā)上。正想去摘，卻被你攔下。我不解地望著你，你說(shuō)：“我怕，我怕你摘了它，明年它就不會(huì)發(fā)芽了。”
雖然你很不情愿，但這些花終究還是落了。青石小徑上滿是花瓣，你一路走，一路撿，滿滿一手的落花。我默默地跟在你身后，看著你纖弱而堅(jiān)強(qiáng)的身影在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)。你將花瓣上的塵土輕輕拂去，緊緊地貼在胸口，仿佛想要用自己的體溫去點(diǎn)燃這些花的生命。
你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上掛著淚水。你慢慢打開(kāi)緊握的手，讓朵朵花瓣隨風(fēng)飛揚(yáng)。花瓣在夕陽(yáng)的柔光中漸漸變得晶瑩剔透，它們?cè)诳罩写蛑⌒利悩O了。你輕聲說(shuō)：“留花瓣在手中，不如將它們留在心里，待來(lái)年看更美的風(fēng)景。”
現(xiàn)在，花園里的花早已零落散盡，我與你也不常相見(jiàn)，但兒時(shí)最美好的時(shí)光已封存在我的記憶里。我與你的友誼也像那些美麗的花朵一般，縱然時(shí)光老去，但依舊溫潤(rùn)如昔。
最美時(shí)光作文 篇2
春風(fēng)輕拂，擾亂我的思緒，小學(xué)的梔子花應(yīng)該又開(kāi)了吧，仿佛聞到淡淡的幽香。感謝，我在最美好的年齡，遇到最美的你，共渡最美好的時(shí)光。
花落痛苦的時(shí)光
小學(xué)困戶口問(wèn)題轉(zhuǎn)學(xué)，第一次離開(kāi)熟悉的玩伴進(jìn)入陌生的環(huán)境。母親鼓勵(lì)我進(jìn)去，我死命的搖著頭，小小的手死死地拽著她的手，仿佛新班級(jí)像無(wú)底洞一般。最后，在老師，母親的催促下，來(lái)到講臺(tái)做自我介紹。五十雙大眼睛看著我，恐懼，膽怯，我緊張，支支吾吾說(shuō)玩介紹，灰頭喪氣來(lái)到新的位置。就在那一天，還考了一場(chǎng)數(shù)學(xué)，題目多又難。我沒(méi)做完一半就交卷，我孤零零走下去，梔子花落了下來(lái)，頹敗的樣子，同命相憐。你，過(guò)來(lái)了，用手拍拍我的肩膀，我一驚，看到你的笑容，小小的虎牙，讓人放松，溫暖。你積極與我交流，仿佛知曉我的惆悵，鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我……痛苦的時(shí)光，感謝有你相陪……
花開(kāi)拼搏的時(shí)光
小升初的來(lái)臨。無(wú)疑是人生的一次重要分水嶺。忙于奧數(shù)班，英語(yǔ)班的我想獨(dú)自下樓，舒緩心情。你卻陪我一起下樓，我的胸口有點(diǎn)悶，有點(diǎn)堵，煩躁，恐懼未來(lái)。可看到你的笑容，你的小虎牙，總會(huì)舒眉一笑。放松。我們走在校園的后面。梔子花開(kāi)著，潔白。一塵不染。我們?cè)跇?shù)下一起承諾，一同拼搏，為自己的未來(lái)拼搏！拼搏的時(shí)光。感謝有你相陪……
花香最美的時(shí)光
我真的去了小學(xué)。那梔子花還是沒(méi)變，潔白。一塵不染。我漫步于這，梔子花那純白的'香味在空氣彌漫，我靜靜回憶小學(xué)的時(shí)光，那是最美的時(shí)光，我在最美的年齡遇見(jiàn)最美的你，在最美的花香中，共度最美的時(shí)光……
時(shí)間這般神奇，他將痛苦，迷茫，拼搏等一起釀造，加入梔子花香，加上最純的友誼，密封長(zhǎng)久。驀然回首，那早已是最醇香的美酒，那是最美的時(shí)光……
最美時(shí)光作文 篇3
當(dāng)這個(gè)夏天匆匆來(lái)臨之時(shí)，我們就要面臨畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷，沒(méi)有鳥(niǎo)兒為我們歌唱。時(shí)間從那一份份微涼的考卷中逝去，而校園頂層的我們表面是前所未有的平靜……
這是小學(xué)生活最后的一段美好時(shí)光了，回憶著昔日的打打鬧鬧，和諧的教室里，歡笑著的我們?cè)谧酪伍g穿梭。望著那不遠(yuǎn)處充滿朝氣的`初中校園，和洋溢著童稚歡笑的小學(xué)，一股淡淡的憂傷從心底默默浮現(xiàn)。一股壓抑的氣氛在教室里蔓延，我們不僅需要面對(duì)人生第一次大考驗(yàn)——小學(xué)畢業(yè)考，還面臨著第一次悲傷的分離。雖然微笑著，但心里卻有著一種酸酸的，涼涼的，癢癢的感覺(jué)。
同學(xué)們照常上課，只是不像昔日多了一份浮躁。班里的暴力傾向急劇增多，男生們打架的次數(shù)越來(lái)越頻繁，女生也開(kāi)始斗嘴。我沉默著看著混亂的教室，苦苦的微笑著。
最后的時(shí)光，希望我們能珍惜身邊的每一個(gè)人，用真誠(chéng)的心與心交流。時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，詩(shī)人朱自清早已告訴我們。六年時(shí)光如流水般就這樣悄無(wú)聲息的逝去了，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，只留下了我們深深的學(xué)友之情，與濃厚的友誼。
五月的腳步已匆匆來(lái)臨，我們這個(gè)集體在一起的時(shí)光已經(jīng)不多了。最后的時(shí)光，最美的時(shí)光，讓我們一起努力奮斗，向著我們目標(biāo)前進(jìn)吧!
最美時(shí)光作文 篇4
問(wèn)君哪得好景致，東園梨落一行詩(shī)。
——題記
難得的晚霞從層層云彩中潑出來(lái)，鴿子拍打著翅膀，撲棱棱地排成一彎船，繞著晚霞回旋，麻雀立在枝頭叫喚著，三五成群。樹(shù)葉上，灰塵夾雜著露珠，你碰我擠地滾下來(lái)。又像是我們初見(jiàn)亦師亦友的她的日子。
古有“月下詠花憐暗澹，雨朝題柳為欹垂”的薛濤，“翠貼蓮蓬小，金銷藕葉稀”的李清照；民有呂碧城，張愛(ài)玲這般才女；那她——覃教員在往常，且不說(shuō)詩(shī)詞造詣，就論寫(xiě)作辦法，也能夠稱得上“才女”兩個(gè)字了。
初見(jiàn)，大家都被她的氣質(zhì)所服氣，淡極始知的溫潤(rùn)，碎發(fā)被攏在后面，面龐上若隱若現(xiàn)的笑意，不說(shuō)冷傲，卻是個(gè)耐看的人物，像是古典女子。
第一堂課別出心裁的讓我們?yōu)樽约旱拿謱?xiě)詩(shī)，那時(shí)分，教員的“問(wèn)君哪得好景致，東園梨落一行詩(shī)”只讓我剩下了驚嘆。慢慢地熟習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，她最擅長(zhǎng)的，還是寫(xiě)作。
火傘高張，讓人如熱鍋上的螞蟻普通，我匆匆地走進(jìn)辦公室，來(lái)到她跟前，還沒(méi)等啟齒，她就看出我的著急，只是什么也不說(shuō)，搬了張凳子給我坐。我只是擺了擺手，單刀直入地訊問(wèn)教員：“教員，為什么我的作文總是達(dá)不到自己想要的效果呢，總是覺(jué)得自己的文章是用華美辭藻堆砌起來(lái)的。”她只是依舊不說(shuō)話，拉著我的手讓我坐下休息。片刻，她問(wèn)了一句：“怎樣樣，覺(jué)得涼快點(diǎn)了嗎？”我二丈摸不著頭腦，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她神色溫柔，眼里含了水一樣，不急不緩地開(kāi)端說(shuō)起來(lái)：“你的作文水平實(shí)力實(shí)踐上不差，在班上屬于中上水平，但你想要的，是用最簡(jiǎn)約大氣的話，直擊讀者的心。說(shuō)實(shí)話，這很難，但是在某種意義上也很簡(jiǎn)單。寫(xiě)作文最忌耐煩兩個(gè)字，就和做人一樣。行云流水之美，意境美都是作文里不可或缺的。你能夠讀大家作品，讀雜點(diǎn)，國(guó)內(nèi)國(guó)外，古代的當(dāng)代的`。多讀，多揣摩，以至是去模仿他們他們的文風(fēng)，當(dāng)你讀多了，練多了，自己就會(huì)有一套自己的作風(fēng)。多去積聚，不論是好詞好句，還是唐詩(shī)宋詞，都是需求我們一點(diǎn)點(diǎn)去積聚的，做好這幾點(diǎn)，并不是像隨口說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，而是看你有沒(méi)有鍥而不舍，我也置信你能夠進(jìn)步，抵達(dá)你想要的水平。”
思緒在打轉(zhuǎn)，急促的上課鈴聲像戳破了泡泡的針，把我拉回理想，欣喜在臉上流轉(zhuǎn)，我只能用短短的四個(gè)“謝謝教員”來(lái)表達(dá)千言萬(wàn)語(yǔ)。
在那時(shí)分，我知道，我在最美好的時(shí)光，遇上了最美的你。
【最美時(shí)光作文】相關(guān)文章：
最美時(shí)光作文12-07
最美時(shí)光作文(精選)01-28
[精選]最美時(shí)光作文10-06
最美時(shí)光作文[精選]02-02
最美時(shí)光作文12-14
實(shí)用的最美時(shí)光作文09-16
最美時(shí)光作文【合集】09-14