- 回憶校園時(shí)光的初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
回憶校園時(shí)光的作文范文
【篇一：校園的回憶】
南風(fēng)，又輕輕吹起。校園，又是綠草葳蕤，繁花似錦。多美呀，我可愛(ài)的校園。可是，此刻。我卻要與她作別了——因?yàn)椋倚枰靶校?/p>
你看，那繁茂的鳳凰樹(shù)，正搖曳著盤(pán)曲的虬枝，喃喃自語(yǔ)。這是多么熟悉的景致呀！曾記得，多少次，我們圍坐在她的濃陰下，討論著力爭(zhēng)上游的白楊的偉岸，抒發(fā)著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的激情，我們，不約而同地放飛了心中的“白鴿”……
抬望眼。我們的教室，此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端，仿佛之間，她多像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老者，正思考著人生的某一哲理。曾記得，多少回，冬陽(yáng)暖暖，偷偷地漏進(jìn)窗戶(hù)，映照著同學(xué)們聽(tīng)課時(shí)那專(zhuān)注的表情，他們正傾聽(tīng)著老師那深入淺出的講解……
徘徊于綠草如茵的操場(chǎng)邊，一陣陣的歡聲笑語(yǔ)不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的耳鼓。噢，那是初一級(jí)的小弟妹們正在夕陽(yáng)下嬉戲追逐，他們，正享受著課余那自由自在的快樂(lè)時(shí)光。——我，不也曾有過(guò)這美好的回憶么？記得那一次拔河比賽，我還因用力過(guò)猛而“四腳朝天”哩。那時(shí)，我是多么地不好意思呀，但同學(xué)們那關(guān)切的言語(yǔ)和行動(dòng)一下子就把我的害羞一掃而光。
校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難；是您，激勵(lì)我踏上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階；此刻，又是您，敦促著我向前挺進(jìn)，去追求人生更大的輝煌。
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！別了，可愛(ài)的校園，不論是天涯海角，不論是狂風(fēng)暴雨，您永遠(yuǎn)是我心目中的“小橋、流水、人家”！
【篇二：回憶校園生活】
歲月如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)幽長(zhǎng)，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子，無(wú)論怎樣用力，沙子都會(huì)從指中流過(guò)，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過(guò)，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時(shí)的天是藍(lán)的，草是綠的。那時(shí)的我沒(méi)有煩惱，總是在陽(yáng)光下，在風(fēng)中與同學(xué)奔跑，嬉戲，玩累了，才走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。每天清晨，老師都會(huì)給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學(xué)前，老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習(xí)中，那段在校園的時(shí)光就悄然流走了……
現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，草是碧綠的。現(xiàn)在的我上了初二，對(duì)事物開(kāi)始憂(yōu)傷根深的理解，每天都是帶著對(duì)知識(shí)的渴望與希望上學(xué)，開(kāi)始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的柔情，陽(yáng)光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績(jī)會(huì)讓自己信心倍增，十分快樂(lè)，每次失利后，會(huì)傷心，會(huì)反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。
過(guò)去的校園里的往事已經(jīng)散場(chǎng)，我等待著下一場(chǎng)的開(kāi)幕，相信我會(huì)更加努力拼搏，會(huì)迎著陽(yáng)光飛向心中的夢(mèng)想。我會(huì)銘記校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞洠椭鹿猓８＝窈蟮囊磺校謱?xiě)青春，不落的希望。
【篇三：校園生活的回憶作文】
夢(mèng)中的絲線(xiàn)總是輕輕的系住那綠色的校園，記憶卻總是掀開(kāi)初中生活的那一頁(yè)。
——題記
已記不清多少個(gè)日子，從身邊悄悄滑過(guò)，只知道自己在一天天長(zhǎng)大。彈指一揮間，時(shí)光匆匆、歲月悠悠，初中的生活已匆匆結(jié)束。四年的學(xué)習(xí)，四年的歡樂(lè)，四年的歌聲，四年的耕耘，四個(gè)三百六十五晝夜，四個(gè)人生春夏秋冬————所有的這一切，將成為歷史，成為一份永恒的記憶。四年的同窗好友，四年的兄弟姐妹，相處四年的“家”各奔東西，自己踏上自己的人生之路。四年的初中生活已劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，永遠(yuǎn)成為我人生歷程上一段難忘的回憶。
帶著小學(xué)優(yōu)異的成績(jī)，在爸爸媽媽的祝福與聲聲叮嚀中，很自信地邁入初中校園，初中生活由此開(kāi)始。
難忘初中的學(xué)習(xí)生活。清晨，我們用朗朗的讀書(shū)聲喚醒沉睡的大地，迎來(lái)金色的太陽(yáng)。傍晚我們送走太陽(yáng)又迎來(lái)滿(mǎn)天星斗。我們駕駛著知識(shí)的船兒，徜徉于金色的大海、真理的海洋，我們插下希望的種子，在心底描繪自己美好的未來(lái)。我們高談闊論、天南地北、海闊天空，我們共同探索知識(shí)的奧妙，人生的真諦，我們談理想、談未來(lái)、論青春、說(shuō)熱門(mén)話(huà)題，總是把自己的思緒放飛地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
難忘初中的同學(xué)。朝夕相處如兄弟姐妹般的同學(xué)，我們并肩走到一起，又一起攜手走進(jìn)校園，揮手祝福。班長(zhǎng)，我生病的時(shí)候，是你給我買(mǎi)藥、補(bǔ)課，為做不出題而灰心喪氣，同桌，是你給我鼓舞與信心；是你給我修課桌，生活委員：把棉被讓我蓋，是你，宿舍長(zhǎng)，難忘同桌的你，睡在我上鋪的姐姐，一張張真誠(chéng)的笑臉，分別？同學(xué)啊，我又怎能忘記你們？
難忘初中的恩師。科學(xué)路上，你為我們導(dǎo)航；迷途中你給我們引路；黑暗中你為我們送光明。老師啊老師，何時(shí)再聽(tīng)你一次“你會(huì)了嗎”的問(wèn)候，何時(shí)再聽(tīng)一次您講課？何時(shí)再現(xiàn)您那“說(shuō)話(huà)的眼睛”？
難忘初中的笑聲。聽(tīng)！宿舍里的：停電，下鋪小梅突然尖叫一聲：“老鼠！”“我的天！”下鋪膽小的女生趕緊往上鋪竄，來(lái)不及的便用被子裹緊了身子，接著便是窒息的沉默，仿佛大難來(lái)臨似的：電來(lái)了，大家驚慌的往小梅那兒看去，“哎呀！”我當(dāng)是什么呢？下死我了！小梅又笑又叫，原來(lái)那“老鼠“是燕兒連在一起的一雙黑襪子，“哈哈”我們笑得上氣不接下氣。
初中校園，這里撒下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(zhǎng)的足跡，人生不再會(huì)有第二個(gè)初中生活，它畢竟以走過(guò)。
初中生活，匆匆來(lái)又匆匆逝去，珍惜今天而把握明天，現(xiàn)在大家已各自各東奔東西了，我們會(huì)彼此珍惜，彼此回憶一起走過(guò)的四年初中。
人生之旅已開(kāi)始，起點(diǎn)就在足下，我們會(huì)自信而微笑著走向人生之路，而那初中生活卻會(huì)永駐我心底，永遠(yuǎn)難忘！
難忘啊，初中生活。
【篇四：回憶校園里的生活】
時(shí)光流逝特別的快，一眨眼，在校園生活有十年了。正常是十二年（指從小學(xué)到高中），因?yàn)槲液屯粚貌糠滞瑢W(xué)沒(méi)有讀完初中，就來(lái)到了職業(yè)教育中心（是一所集電視廣播大學(xué)、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校、農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、財(cái)貿(mào)干校以及機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校于一體的朝漢民族聯(lián)校的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中等學(xué)校）。原因不用說(shuō)：大家也許知道。
我每次回想起校園生活時(shí)，都會(huì)帶有戀戀不舍的心情。是因?yàn)槲姨矚g在校園里生活，要么是沒(méi)有珍惜校園生活，要么是我不想長(zhǎng)大。
面對(duì)著這三個(gè)特容易回答的問(wèn)題，想想以前我在校園里的生活。的確，我是喜歡在這美麗的校園生活，以前也沒(méi)好好珍惜校園生活。現(xiàn)在回想起這些往事時(shí)，真想重頭再來(lái)一次。至于不想長(zhǎng)大，那只是想象，不可能一個(gè)人永遠(yuǎn)都是小孩，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都是小孩的話(huà)，這世上就沒(méi)有大人了。
來(lái)到職業(yè)教育中心已經(jīng)兩年了，在這兩年里，有快樂(lè)、有分歧、有對(duì)我們有教育意義的校園文化活動(dòng)等等。是我無(wú)法忘記這美麗的校園生活。
我們即將進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，就是說(shuō)我們即將離開(kāi)學(xué)校，走入職業(yè)場(chǎng)所，去面對(duì)未來(lái)的生活。也有一部分同學(xué)是自謀，想自己找工作或自己開(kāi)個(gè)店。自謀同學(xué)當(dāng)中也有我一個(gè)，我自謀是為了再讀別的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槠?chē)專(zhuān)業(yè)不太喜歡。所以，要讀別的專(zhuān)業(yè)。可是，只有一年。
雖然我們有些戀戀不舍，我們必修面對(duì)走入職場(chǎng)的事實(shí)。雖然我們不想分開(kāi)，但是時(shí)間不等人。雖然你不想離開(kāi)學(xué)校，但傳動(dòng)軸把你帶到了那邊。使你無(wú)法慢慢品味校園里的生活。
馬上分開(kāi)的時(shí)刻，回想起我們之間的友誼，讓我感覺(jué)到一個(gè)大家庭的溫暖。
有些時(shí)候回想起初中生活時(shí)，有些后悔沒(méi)有把握住當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)和友誼，
2008年6月22至24日，是中考的時(shí)間。我參加了這次中考，在職教考點(diǎn)，我與初中的同學(xué)相聚了。相聚是那么的難，雖然我和一部分在一個(gè)學(xué)校，但和另一部分無(wú)法相聚。
2008年6月24日上午，我們漢族學(xué)校的考生考完最后一科英語(yǔ)，就開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)學(xué)校放松放松去玩了。
但當(dāng)時(shí)的我無(wú)法放松起來(lái)，因?yàn)檫�有職教的期末考試呢。當(dāng)時(shí)有些煩人的感覺(jué)，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)椴皇锹毥痰膶W(xué)生可以去開(kāi)心地去放松放松，可為什么我們等期末考試呢？這樣使我們無(wú)法去參加初中的聚會(huì)了嘛！即使請(qǐng)假，班主任不會(huì)同意得。
現(xiàn)在回想起有些后悔沒(méi)有參加初中的聚會(huì)，我不知道他們玩的是否開(kāi)心。
2008年6月24日下午，市三中舉行了畢業(yè)典禮，應(yīng)往屆的畢業(yè)典禮都是在6月24日舉行的，這個(gè)是沒(méi)問(wèn)題。可有人會(huì)問(wèn)：“剛中考完就畢業(yè)典禮，這未必太快了吧！成績(jī)還沒(méi)出來(lái)呢。”
是啊！是有些快。可我也沒(méi)辦法，學(xué)校歷來(lái)就是這樣，無(wú)法改變的。
2008年6月6月24日中午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。
一點(diǎn)來(lái)鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事就是聊天，聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話(huà)。
一點(diǎn)半左右，開(kāi)始進(jìn)入文化宮了，進(jìn)入當(dāng)中，我深深感受到學(xué)長(zhǎng)們那種留戀的心情。畢竟在初中里待過(guò)三年，在這三年留下美好的回憶。
2008年6月24日，該是我初中畢業(yè)的時(shí)刻，我多多少少有些留戀。畢竟我在初中留下了我的足跡。
畢業(yè)正式開(kāi)始了，第一項(xiàng)是唱校歌，唱校歌后，副校長(zhǎng)和其他兩位老師念畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)名單。
念完畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長(zhǎng)講話(huà)，講話(huà)內(nèi)容我記不太清楚了，
畢業(yè)典禮結(jié)束后，演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過(guò)了今天，就沒(méi)有參加的機(jī)會(huì)了。
在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無(wú)法忘記初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。
演出快要結(jié)束時(shí)，我想了很多，為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，如果一開(kāi)始好好珍惜這三年的時(shí)光的話(huà)，也不會(huì)說(shuō)這些話(huà)。
演出結(jié)束了，那時(shí)的我們真正與母校告別，和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利。也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
現(xiàn)在，讓我想起初中生活后，也會(huì)想起職教這兩年的生活。使我無(wú)法忘記這美麗的校園生活。
在這兩年里，讓我感受到職高生活的快樂(lè)與溫馨。讓我感受到職高學(xué)習(xí)生涯的魅力所在。
有些人看不起從職高畢業(yè)的學(xué)生，因?yàn)樵谟行┤搜壑校毟呱撬刭|(zhì)低、品質(zhì)壞、有壞習(xí)慣等等。
其實(shí)，現(xiàn)在的職高生并不是全都是素質(zhì)低、品質(zhì)壞、有壞習(xí)慣的，而且有些同學(xué)獲得過(guò)校級(jí)“三好”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、市級(jí)“三好”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等。職高生里也有好學(xué)生。
在職高里，為班級(jí)建設(shè)了班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，幫同學(xué)一個(gè)一個(gè)注冊(cè)。而且為班級(jí)部分球類(lèi)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)拍下了視頻，以便以后有個(gè)好的記憶。
在球類(lèi)比賽中，我感受到團(tuán)結(jié)的力量在此時(shí)此刻聚到一起奮發(fā)似的。
此時(shí)此刻還在想起球類(lèi)比賽的精彩場(chǎng)景，因?yàn)樵谛@文化活動(dòng)上是一個(gè)最精彩的一刻。
在球場(chǎng)上，經(jīng)常看到球員在拼命的打好這一場(chǎng)球賽，特別是足球主力張宇、南日。籃球主力熊亮、南日、張宇。這幾位是為了班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，也是為自己的毅力而戰(zhàn)。
賽場(chǎng)上的拼搏使我無(wú)法忘記，因?yàn)橛匈悎?chǎng)上的隊(duì)員們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)而拼搏著。這怎能忘得了了。
下周，我們要分開(kāi)了。雖然我們有些戀戀不舍，但我們無(wú)法改變分開(kāi)的事實(shí)。雖然我們?cè)邢嗵帲蔁o(wú)法抵擋時(shí)間的流逝。
在最后的一刻，讓我們好好共處這美好的時(shí)光。最后祝同學(xué)們能有個(gè)好的工作，發(fā)展屬于自己的藍(lán)天。
我聽(tīng)《相新相愛(ài)一家人》和臺(tái)灣電視劇“意難忘”片尾曲《我在回家路上等你》后，該去睡覺(jué)了。希望明天起來(lái)還能回憶這段幸福生活。
在學(xué)校里讀書(shū)，真讓人幸福到頂。你說(shuō)呢？
【篇五：學(xué)校的美好時(shí)光】
說(shuō)到幸福，大家都能說(shuō)出來(lái)，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，幸福就是能救一個(gè)患者。對(duì)于消防員、警察來(lái)說(shuō)人民的安全就是幸福。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教育好每一個(gè)學(xué)生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。
三到四年級(jí)的時(shí)候，我們有許多風(fēng)氣。下雪了，我們班的人便陸陸續(xù)續(xù)地下樓，去玩期待已久的雪。來(lái)到樓底下，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子，當(dāng)然，還有大地，都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在歡樂(lè)中，并沒(méi)有感覺(jué)到手都凍僵了。這只是以下部分而已，我們的事情多的多呢。
到了數(shù)學(xué)課，我又高興又害怕，高興是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在課上都很搞笑，害怕是因?yàn)椋械臅r(shí)候課堂上的氣氛很差，大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂，有一次數(shù)學(xué)老師給我們講倍數(shù)、因數(shù)和公倍數(shù)。寫(xiě)6和8的公倍數(shù)，老師寫(xiě)在黑板上事先畫(huà)好的圈，然后老師說(shuō)：“你們看好了，我把這兩個(gè)圈一合，它們的公倍數(shù)就出來(lái)了，看我的特異功能。”額……其實(shí)，只不過(guò)是把圓擦了重畫(huà)，然后慢慢的填進(jìn)去。雖然有點(diǎn)不同，但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑啊！
大家都認(rèn)為做完操回教室的時(shí)候沒(méi)啥什么，其實(shí)有因?yàn)椋罱?yáng)太辣了，一回教室，大家誰(shuí)都不讓誰(shuí)，雖然擠來(lái)擠去，但是大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的笑容，但有的人臉就是生氣的表情，因?yàn)橛腥藬D他，所以心里不高興。但是，這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。
在校園里，我們有著獨(dú)特的友情，有著自己辛苦的經(jīng)歷，還有這大家的關(guān)懷等等。我們已經(jīng)五年級(jí)了，沒(méi)多少天就要分開(kāi)了，讓我們珍惜著段美好的時(shí)光吧！
【篇六：校園時(shí)光】
時(shí)光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個(gè)學(xué)期面臨的就是畢業(yè)，這意味著我將離開(kāi)與我相戀依舊的母校，去踏入一個(gè)新的校門(mén)。心中的留戀，使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)……
第一次，走進(jìn)校門(mén)和同學(xué)打個(gè)招呼；第一次擁有了這么多可愛(ài)的朋友；第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)。在小學(xué)的時(shí)光里，有歡樂(lè)、有哭泣、有悲傷、有感動(dòng)，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨，但是我相信最后一定會(huì)是最美麗的彩虹。
記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰(shuí)陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)我、安慰我？是和我無(wú)所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的老師，他們給我的動(dòng)力使我一次次的克服自我，就像溫和的陽(yáng)光哺育著花朵；那一次，我成功了，歡呼聲回蕩在整個(gè)教室，一個(gè)又一個(gè)熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠(chéng)的祝福久久的不能離我遠(yuǎn)去……
讓我為此留下最后一次眼淚，接下來(lái)我就要用微笑去面對(duì)生活，因?yàn)槲蚁朐谶@里留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅(jiān)強(qiáng)，用陪伴我六年的校訓(xùn)，用六年來(lái)同學(xué)和老師給予我的教誨，用……
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長(zhǎng)，我會(huì)跟你約定在畢業(yè)的時(shí)候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)去的回憶我會(huì)將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因?yàn)槲也幌朐僮屢唤z不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。作文
【篇七：回憶校園生活】
腦海中浮現(xiàn)學(xué)校里的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。一個(gè)人，在辦公室，透過(guò)窗戶(hù)，仰望天空，真的真的，很想念在學(xué)校的生活，那么充實(shí)，那么清閑，那么單純，只可惜，我現(xiàn)已經(jīng)是個(gè)踏入社會(huì)的人了，掛著社會(huì)人士的頭銜在外面拼搏。
還記得，在學(xué)校的時(shí)候，我每天都起得很早，一個(gè)人在美麗的校園里散步，癡癡地被我們學(xué)校的美景所吸引，就那樣一次又一次陶醉其中，白天上課，我們宿舍在我的影響下每次都是最早到教室的，任我門(mén)選取教室里的最佳聽(tīng)課或講話(huà)的位置。課余時(shí)間，我最?lèi)?ài)去的就是圖書(shū)館看，一個(gè)人，安安靜靜的坐在一個(gè)角落，伴著書(shū)香味，享受著屬于我一個(gè)人的時(shí)光，。其次就是體育館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間的那片足球場(chǎng)了，那么大一片綠油油的草地，或三五個(gè)朋友在體育館打球，淋漓盡致，或盤(pán)坐在綠地上，圈圈而談。這樣的日子，現(xiàn)在卻僅僅只能時(shí)候回憶了。幾年的大學(xué)，沒(méi)有交男朋友，沒(méi)有逃過(guò)課，沒(méi)有玩過(guò)通宵，沒(méi)有爬過(guò)圍墻，沒(méi)有真真切切的喝醉過(guò)，沒(méi)有……為了彌補(bǔ)這些遺憾，在離校前的最后幾個(gè)月，我跟隨著室友的腳步，去逃課，第一次就被輔導(dǎo)員抓了，批得灰頭土臉的，心里雖然有些心虛但卻依然開(kāi)心；過(guò)生日那天，邀了一群朋友玩了一個(gè)通宵，他們還給我壯膽，陪著我去爬了圍墻（雖然只是學(xué)校操場(chǎng)的圍墻，但我心里依然覺(jué)得開(kāi)心）；班級(jí)吃散伙飯那天晚上，喝得很盡興卻沒(méi)有醉，酒不醉人人自醉，那是來(lái)自心底那深深淺淺的離殤。東南西北，就要踏向不同的方向，有時(shí)一個(gè)通宵，第一次在KTV陪他們喝酒打牌，一頓亂瘋，完完全全突破了我平時(shí)所有的“好”；唯一，沒(méi)有去接受別人，至始至終都是一個(gè)人，或許是覺(jué)得自己還不夠成熟，或許是自己暫時(shí)不愿意去相信有那一份真情存在，又或許是自己沒(méi)有勇氣去嘗試去接受，不管怎樣，我都不后悔。
也許在旁人看來(lái)。我的大學(xué)生活過(guò)得太平淡，太安逸了，那么波瀾不驚，但我卻不以為然。我喜歡并享受著那種樸實(shí)，寧?kù)o的生活。現(xiàn)在想起來(lái)，真的，那樣的日子過(guò)的真快，太難得啦，再也回不去了吧。比起現(xiàn)在的每天正常上班下班，同事的各種閑言碎語(yǔ)，冷嘲熱諷，表面上風(fēng)平浪靜，暗底下卻風(fēng)潮涌動(dòng)，隨時(shí)都有可能被那些大浪小浪掀起，這樣的生活，實(shí)在過(guò)的很“繁重”。
【篇八：回憶小學(xué)時(shí)光作文】
時(shí)光飛逝，光陰似箭，我的六年小學(xué)生涯就這樣眨眼間過(guò)去了。六年時(shí)光，六年風(fēng)雨我們一同走過(guò)……
上課時(shí)，老師在備寫(xiě)教案，我們?cè)凇罢J(rèn)真學(xué)習(xí)”，從教室里傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲。如果誰(shuí)掉了一根針，那么它發(fā)出的聲音一定清脆又響亮。老師一定不會(huì)察覺(jué)到我們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的“玄機(jī)”。放大，放大，再放大，你看見(jiàn)什么了嗎？對(duì)，就是它超級(jí)無(wú)敵，宇宙霹靂，課堂必備，不讓老師發(fā)現(xiàn)的究極秘密武器——“小紙條”！“喂，老師今天換衣服了唉！”“早知道了！”“你看你看，今天老師沒(méi)戴眼鏡啊！”“切，笨蛋！老師不戴眼鏡能看得清東西嗎？一定是裝上了隱形眼鏡。”……大家談天說(shuō)地，從天文至地理，無(wú)話(huà)不說(shuō)無(wú)話(huà)不談。幾種不相同的顏色，各種不同人的筆跡，可謂是集“天地日月”之精華而成。
寶貴的課間十分鐘怎么能虛度、浪費(fèi)呢？自從老師“大赦天下”之后，不管老師走沒(méi)走，男生掏出撲克牌、游戲卡或自創(chuàng)紙牌等，五花八門(mén)，形態(tài)各異，令人目不暇接。霎時(shí)間，只見(jiàn)他們擺出各類(lèi)卡片鋪滿(mǎn)桌子，三人一伙五人一群，玩得“不亦樂(lè)乎”。女生則同桌、鄰桌、前后桌，聚在一起侃天侃地聊東聊西，從電影聊到英語(yǔ)單詞，又從英語(yǔ)單詞侃到世界末日，真不知道她們是怎么想的。
放學(xué)后，同學(xué)們匆匆抄完作業(yè)條，便一溜煙地“飛”了出去了，比地震逃生演習(xí)跑得都快。我們學(xué)生好多都是自己走著回家的，一些小販瞅準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī)，利用人力三輪車(chē)賣(mài)一些零食。他們排成一隊(duì)，在學(xué)校門(mén)口迎接“上帝”的到來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校周?chē)鷽](méi)有什么商鋪，所以好多學(xué)生都肯掏腰包過(guò)一把“上帝”癮。我雖然買(mǎi)的次數(shù)不多，但也買(mǎi)過(guò)幾次。
六年的時(shí)光就是這樣一天又一天地流逝，消失在我們指尖。我們也許沒(méi)有察覺(jué)，可時(shí)間就是這樣無(wú)情，轉(zhuǎn)眼而過(guò)，不留下一絲痕跡。當(dāng)我孤零零的一個(gè)人走在路上的時(shí)候，不知道還能不能再碰見(jiàn)你——我的小學(xué)同學(xué)？
【回憶校園時(shí)光的作文】相關(guān)文章：
回憶校園時(shí)光的作文06-19
回憶校園時(shí)光的初中作文12-25
時(shí)光中的回憶，回憶中的時(shí)光作文07-05
回憶時(shí)光作文08-12
時(shí)光回憶作文10-11
回憶的時(shí)光作文09-17
時(shí)光的回憶作文10-18
時(shí)光的回憶的作文01-15
回憶時(shí)光作文11-15