實用的時間的作文(實用9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的時間的作文9篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
這周末，我去了大潤發廣場。我去干什么呢？哈哈，告訴你們吧，我去溜冰，可不要羨慕我哦！
我和妹妹一起到了大潤發廣場，好久沒溜冰的我們好激動，但又有點害怕，怕會摔倒。但興奮明顯是蓋過了害怕，我們兩個還是很迅速的換上了溜冰鞋。剛開始的時候，很不適應，像是走在宇宙中一樣，搖搖晃晃，我還碰到了一個磚縫，你想得到的`，我摔了個嘴啃泥，不過，幸好沒流血。后來，因為妹妹沒滑好，我自告奮勇當了一回“師傅”，但我這個“師傅”當得可真的差勁，越溜越快，不僅把“徒弟”給甩了，還讓妹妹為了追上我摔得四腳朝天。我邊扶妹妹便看看媽媽，哎！幸好媽媽不在，不然，我就要被K死了。
溜完冰，我們兩個成了“落湯雞”——大汗淋淋，腳也痛得一瘸一拐的。媽媽為了鼓勵我們，帶我們去旁邊的“豪享來”美美的吃了一頓，吃得小肚子滾圓滾圓的。真痛快！雖然腳還是很疼，倒是被媽媽好好“犒勞犒勞”了肚子，心中也沒有那么不平衡了。
時間的作文 篇2
在指針劃過表盤的滴答聲中，在日月星辰的輪轉中，在來去匆匆的腳步聲中，時間溜走了。
時間似一場馬拉松跑步，開始的時候拼勁全力，用內心的喜悅和興奮對待每一分每一秒。時間以同樣的速度在我們身邊來回奔跑，但速度永遠是自己決定的，而中途會有懈怠，會有悲哀，會有失望。但這些都不能夠打敗想勝利的人。
有的人認為時間還有很多，根本不放于眼中，整天朝三暮四，度日如年，任時間從身邊慢慢流逝，那正是碌碌終生、庸俗無能之人；有的人愿意爭分奪秒勵精圖治奮發圖強，做一些使自己受益匪淺的事，為的只是使自己的生活變得更加多姿多彩。
我最近幾天似乎覺得時間好充足啊，自由快樂的童年時屬于我的，寫作業的時候一邊看著書，一邊寫著作業，還會在寫作的時候發發呆，想些不著邊際的事情，媽媽總說：“你著魔了？怎么總神游太空，時間這個東西可經不起你這樣玩啊！”不耐煩的揮揮手，自顧自的接著遨游。昨天晚上寫作業我自己才發現，原來時間不是那些水果樹，長了一茬又一茬，不是太陽每天都會東升西落。三個小時的`寫作業時間愣是被我就這樣白白的給浪費了，恍惚間明白過來，看到自己作業上空無一字，自言自語到：“我剛剛干什么了？”看看時針已然指向10，瞬間覺得血液呼的一下就上頭了。
這樣我想起了一個故事——一個全身破爛的中年男子坐在橋下哭泣，豆大般的淚珠從他的眼角落下，從他的臉頰流淌而過，這時，一個提著鐘表的老人慢悠悠的走過來，走到男子旁，輕輕說道：“年輕人，你怎么了？”男子抬起頭，用衣角擦拭眼淚，上下打量著這位歷經歲月滄桑的老人，道出了自己的心聲：“我讀書時經常曠課、逃學，不務正業，到頭來成為了一個沒出息的人。我要是能夠回到過去，我一定會改過自新刻苦讀書的……”老人說：“我能夠帶你回到過去，你真的愿意改過自新嗎？”男子說：“我當然愿意！”說完立刻站了起來。他與時間老人一同穿過了時空隧道，來到了20年前，男子邊走邊道謝，決定去改變自己的命運，但當他經過網吧看見里面的人個個歡聲笑語，好不快活。他也終于抵制不住誘惑，再次陷入泥潭無法自拔，時間老人垂頭喪氣悄然離去。
從今天起我下決心不在丟失那些屬于我的時間了！
時間的作文 篇3
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
——郭沫若
算一算距離期末考試的時間，扳指頭都算的出來，在課上，數學老師曾經幫我們算過，上學的時間就只有二十多天了，面對這二十多天，似乎很難度過。
再次談起成績，我已經不像以前那樣那么激動，那么高興了，以為，我退步了。
第一次月考，我由級部十三名，一下落到級部六十幾名，到了期中考試，我雖然又進入了級部前五十，但是，我認為，這樣還不好，因為，我是級部四十三名。
想一下我以前的輝煌：考過兩次地理的級部第一，初一上學期中考試，如果閱卷老師沒有給我算錯成績，我就是級部前十。但是，現在呢？不僅僅是你們，就連我，都感覺我以前的輝煌已經就是子虛烏有了。
前幾天，數學老師讓我們幾個一號去黑板上做題，身為數學課代表的`我，竟然連最簡單的解方程都解錯了，唉，這讓我很丟臉面，就算我不是數學課代表，我也是期中考試數學考一百一十九分的人物呀！
可能對于有些人來說，我這個成績已經很好了，但是，對于我來說，非常不好的！
數學老師和新班主任經常說：“初二，是一個起決定的時段，如果這時候落下了，就很難趕了。”
我一直吧這句話壓在我的心底，可是，僅僅記住了，有什么用呢？不還是一樣失去輝煌嗎？
我們班的同學編了一段關于考試不理解的話語：語文閱讀不理解，數學函數學不會，英語單詞記不住，地理會考太緊張，生物歷史背不過。
我感覺，我就有一點這樣，而且是一直現在谷底而爬不出來。
還有二十幾天，我還在困難的谷底，我要珍惜那最后幾絲希望，把我當年的輝煌奪回來！
時間的作文 篇4
她永遠把頭發盤得高高的，旁邊嫵媚的留下兩縷，頭上插著嬌艷黑色的小花，她美麗的臉龐上有著兩只妖媚的眼睛，她穿著黑色華美的裙子，外面套著剪裁精良的黑色大衣，腳上穿著黑色高跟鞋。
她頂多二十出頭，長得也是漂亮的能當模特，本是充滿青春的豆蔻年華，應穿著各式各樣的衣服，可她永遠都這樣穿著，夏天就只穿裙子，冬天就加了一件大衣。說她窮，不可能，她可是當地的大小姐，出入都有豪車接送，可她只坐黑色的車。還常常去買許多名牌男裝。
她總是憂憂郁郁，可所有的男人看到她都會回頭看她一眼。我們都覺得她很怪異，可又都喜歡看這位年輕漂亮的小姐。
在我走在大街上，偶遇了小姐的管家，我便與他聊了起來，他告訴我：小姐當時是華櫻貴族學院里的校花+學霸，她在里面找了一個溫柔得體的男朋友，可小姐的'父親卻不同意，硬是活生生的把他們分開了，結果第二天就傳來她男朋友死去的消息。小姐穿著那身衣服，去了葬禮之后，回來就發現小姐精神分裂了，無緣無故的摔東西…………
那個小姐亭亭玉立地又往這里走來，她一臉笑意的向我們走過來，她對司機說：“走，管家我們去找他吧！”管家搖了搖頭，對我擺了擺手，看著汽車絕塵而去。我的眼睛竟盈滿的淚水…………
時間的作文 篇5
初夏的當兒，氣候有著進入盛夏前的恬淡和清爽。早晚仍有著春風的微寒、白晝開始放長、映照著天空一片明亮。看！藍白藍白的云公公張著大胡子，躲在云端偷偷又慈祥地看著我們呢！
和父母家人移居加拿大已屆10個年頭，逐漸并深深地習慣又喜歡上這里。我們滿足又感恩地過著寧靜淡泊的移民生活。最近兩三年，媽媽已熟悉家中電器烤箱的操作使用。又從許多友善熱心的教友、好友和鄰居處，學到了許多烘焙各式小西點、蛋糕、蛋塔和各類派的做法。今年夏天，一個禮拜總要做個一兩次。每當下午三四點，午后的陽光，透過窗欞光影的緩緩移動，把廚房照得更溫亮柔和，這也是媽媽在“實驗”她的成品，也是全家最喜歡的“點心時間”！
制作點心多半是我幫媽媽的忙。有時爸爸和小弟也會幫忙。我們忙著拿作料，面粉、蛋、糖、奶油、量杯和各種容器……。在媽媽的指揮下，一家人開心又放松地發揮自己的成果。烤得成功了，可大飽口福；若稍有瑕疵，也沒關系，看那里不理想，下次可以改進。
揉啊！揉啊！我們使勁的把面粉摻水和發粉、蘇打粉揉合在一塊兒，仿佛把快樂和充實，溫馨的親情和感恩的心情都揉進面團里，發酵出愉快的氣氛……！
當一塊塊金黃又微酥的蛋糕或小西點滾燙剛出爐時，全家人開開心心的圍在桌前，品嘗著“戰果”。蛋糕是甜的，我們的心更是甜滋滋的。一股幸福又平凡的感念吃在嘴里、涌在心頭……。
我們除了烤西式的點心，也買了鋁制和木制的蒸籠，嘗試著做饅頭、韭菜盒子、花卷、鍋貼和北方烙餅等等……。不同樣式的`面點和糕餅有不同的口味和變化、興味和驚喜。北美的廚房家具多半有包括5大件，烤箱就是其中之一，使用也很普遍。一般的家庭主婦、太太小姐們都會烘焙一些點心，以打發日照較冗長的家居生活，也可以一饗家人，親友，鄰里的口福，又可聯絡感情，且經濟實惠又可口衛生。
“點心時間”成了我們這個家庭最快樂的時光。全家一起動手做，凝聚了每個人的感情，親子之間的互動也濃厚良好。單純的快樂和真實的感動就在面食糕點之中輕易找到。
看！午后的暖陽又慵慵懶懶的爬上第六葉的窗格，金黃色的陽光，緩緩地向窗內廚房移動。今天我們家的點心推出的是杏仁酥餅和檸檬紅茶。怎么樣？一起來加入我們的“點心時間”吧！
時間的作文 篇6
美國心理學家格塞爾曾經做過一個著名的實驗：他讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯，其中一個為實驗對象(代號為T)，在他出生后的第46周開始練習，每天練習10分鐘，另外一個(代號為C)在他出生后的第53周開始接受同樣的訓練。兩個孩子都練習到他們滿54周大的時候，T總共練了8周，C只練了2周。大家想想看，這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢？我想，大多數人肯定認為應該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是，實驗結果卻出人意料--只練了兩周的C其爬樓梯的水平比練了8周的T的還好--C在10秒鐘內能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而T則需要20秒鐘才能完成同樣的任務！
格塞爾分析說，其實46周就開始練習爬樓梯，太早了，孩子沒有做好成熟的準備，所以訓練只能取得事倍功半的效果；而53周才開始爬樓梯，這個時間就非常恰當，孩子做好了成熟的準備，所以訓練就能達到事半功倍的效果。
這個實驗給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發展的自然規律，不要違背孩子發展的內在"時間表"人為地通過訓練的加速孩子的發展，否則將會欲速而不達，甚至還會產生意想不到的后果。
在現實中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發展的內在規律去人為地通過訓練來加速孩子的發展，如，孩子一般生后3個月俯臥時，能用手臂撐住抬頭；4～6個月會翻身；7～8個月會坐會爬；1歲左右才會站立或獨立行走。心急的父母們則通過"學步車"等人為的手段，讓孩子越過"爬"的階段，或者很少讓孩子爬，就直接學會走路。這樣訓練的后果也是十分十分嚴重的：因為這種"跨越式的發展"，雖然能早早地學會走路，但過早走路，容易把孩子的雙腿壓彎，影響形體健美，還容易形成扁平足；同時，這種"跨越式的發展"，還是造成孩子日后走路步伐不穩，跌跌撞撞。
在促進孩子心理發展方面，人為加速孩子的發展，也同樣會對孩子心理的健康發展產生危害。如，幼兒期的孩子正處在"游戲期"，這個時期的教育應以游戲為主，在游戲中發展孩子的感官，激發孩子的心智，培養孩子的社會能力；可是，有不少的家長卻游戲是在浪費孩子的時間，因而提前教導孩子學習知識(如讀、寫、算)或才藝(如繪畫、彈琴、舞蹈)，將孩子提前置于不成功便失敗的壓力之下，其后果不僅是"揠苗助長"，無濟于事，甚至在人格發展上，會使孩子養成以后遇事退縮與事后內疚的不良個性。
對于教育意識過強的家長朋友，你們不妨聽一聽格賽爾的忠告：①不要認為你的.孩子成為怎樣的人完全是你的責任，你不要抓緊每一分去"教育"他。②學會欣賞孩子的成長，觀察并享受每一周，每一月出現的發展新事實。③不要老是去想"下一步應發展什么了？"而應該讓你和孩子一道充分體會每一階段的樂趣。
格賽爾的教育經驗告訴我們，教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發展的自然規律，不要違背孩子發展的內在"時間表"人為地通過訓練的加速孩子的發展，否則將會欲速而不達，甚至還會產生意想不到的后果。
時間的作文 篇7
當我某一個瞬間再一次感覺自己無所事事之時，我突然之間想起今天是星期五，我在剎那間有一些愕然，因為我發現時間過得真是飛快，令我有幾分措手不及！
而剛剛由于我自己無所事事，所以就打電話給我的爸爸媽媽，我在這個時候才發現原來我已經一個星期沒有打電話給家人了，我似乎在學校里根本就感覺不到時間的流逝，我總是感覺一天一下子就到了夜晚，一個星期一下子到了周末，而周末一下子又過去了，一個星期如此，十個星期同樣如此，我回首過去，我發現自己做過的事情值得記憶的真不是很多，我似乎把這些時間真的白白浪費了！
我似乎一直以來都不想努力學習，而最終準備努力的時候就發現自己的時間不夠，然而這些時間去哪里了呢？我準備一個人想一想，我這個時候才發現我自己每一天總是看著自己的手機，玩著自己的手機，無聊的時候消磨著手機，而在這個時候的`我并沒有準備學習，原來如此啊！
一個人的精力真是有限的，一個人的時間同樣如此，因此在這有限的時間里我真的需要努力學習的時候就不可以做其他的事情，大家或許同樣應該如此！
時間的作文 篇8
于千萬人中，遇見你所遇見的人，于千萬年的時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，也沒有別的話可說，唯有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？
一直感慨，有些事的發生，就是這么巧。沒有刻意安排，沒有精謀細劃，卻時不時的就撞出些小波浪，然后繼續前行，走回生命的主旋律，卻多了份回憶，回憶里歡聲笑語，終究躲不過別離，那些點點滴滴，都是成長留下的痕跡。
與你的相遇，注定就是這一刻，不早，不晚。
羞澀的滿臉紅暈，支吾著斷斷續續，你靦腆著不肯介紹自己，卻被我搶過筆記，我的小樣。從最初的不接觸，到后來打成一片，害你聽了我一年的跑調歌曲，卻總是瞇著眼說好聽。我是有很感動，因為，歌曲的`主角是我們自己，唱著唱著就梗咽嘆息，就沉默不語。
最后一節的語文課上，許多女生難過得落淚，是你讓我淚水填滿眼眶，你說：在特定的時間，會有特定的人，陪你走特定的路。我不想這樣，不想只留住你一年的回憶，我希望在一輩子的時間里，特定的你和特定的我陪你走一生的路。
我是哭了，我們是永遠的好姐妹，我們的故事，會一直延續，會一直一直繼續，即使會遠離，即使我們都老了，可是，有些感情是永遠，永遠不會變質的。
不能不相信命運，有些人就是被安排這樣猝不及防的出現在你的生命里，讓你笑讓你哭，讓你的心里騰出地方被占據。我們一直倔強的堅持，我們一起仰起頭，不讓淚水流下。
我會永遠相信，扎入心的水滴，在另一個世界，晴空布幔拉起；我會永遠相信，不完美的完美，不管什么世界，距離不是距離。
時間的作文 篇9
從生命的起點到現在，經歷過許許多多場夢，它們就像星星點點的碎片一樣散落在我的腦海里，可是讓我記憶最深刻的，莫過于童年了
童年的記憶美好而純真。小時候的我最喜歡的就是玩具貓和玩具熊，它們是我收到的第一份禮物，我認為很珍貴，意義非凡，就是晚上睡覺我也和它們形影不離。它們成為我生命中的一部分，隨著我的成長，我的.頑皮也漸漸顯露出來，我沒事的時候就拉著它們倆“打架”，致使它們渾身都是傷，我那小熊的鼻子已經被弄的不知道到哪里去了。我那可愛的小貓也從毛茸茸的到光禿禿的了，可我仍然很調皮，不罷休，看著它那老長老長的胡子，就想剪下來，于是我拿起剪刀，三下五除二，就把它的胡子都剃光了，我還對著我的杰作欣賞自喜呢。
每當我想到當時做的傻事，就對我那可憐的玩具充滿同情，也對當時天真可愛的我充滿羨慕，漸漸地我長大了，在我的記憶中，我變得文靜了一些，我愛上了種植花花草草。
剛開始，路過花店的我纏著爸爸幫我買蘭花，爸爸坳不過我。我欣喜地捧著蘭花。回到家后，我把它放在一個陽光最充足的地方，讓它接受陽光的沐浴，轉眼間，蘭花已經在我家呆了一周了，我突然發現它好像沒有了剛來時的美麗與精神，甚至有些垂頭喪氣了。盡管如此，它的清香依舊散發著。從那天起，我對蘭花更加的關愛了。意想不到的是，我對它越是細心的照料，它反而越來越焉，枝上的葉子和花開始慢慢的掉落，我的心也灰暗下去。爸爸勸我：“多難看呀，你把它扔了吧，以后再給你買一盆。”不！我偏不！我的眼淚在眼眶里打轉，我抱著我的蘭花來到窗臺前，放在一個小角落里。我怕媽媽看到會把它扔了奇跡般的，一周后，她居然抽芽了，我高興的抱著蘭花又蹦又跳，原來蘭花是喜陰不喜晴啊！我的“細心照料”反而是害了它。
現在我長大了，回想起童年的那碎片般的記憶，總感到童年的時光是那么的美好而珍貴。
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