我是一本書作文（精選34篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我是一本書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是一本書作文 1
你就在我面前，你總是教我了太多太多。
這本書里有堅持
記得，作文比賽，你總能得到最高的獎項，你的笑容蕩漾在臉上，有些驚喜，可我覺得，那的確是你應該得到的，而從你身上，我讀到了堅持。
在距交稿還有一個月時，你寫好了初稿，高興地告訴了我，我只覺得，一個作文比賽，不需要如此積極吧。
第二天，你又愁眉苦臉，“這是怎么了，怎么那么不高興？”我問。“老師說，這稿不好，要我再想想別的。”我本以為這會把你擊倒，平時看你在學校整天玩來玩去的，一點也無緊張之意，可誰知道在深夜，你卻在燈下，重寫作文！
一個月之內，你堅持寫了幾篇同題作文，經過數次的反復改正，這個月，你幾乎每天只睡了五個小時。“為什么要那么辛苦。”“你看，我說過，我要出一本屬于自己的書，現在不就是一種鍛煉嗎？我不會放棄的。”這就是原因，這樣堅持不懈的.原因。
正是你這本書，讓我讀出堅持。
我經常拿你開玩笑，經常打擾你學習，可你每次都不會生我的氣，笑臉相迎。從你身上，我讀出了寬容。
說實話，我覺得在你面前，我總像一個長不大的孩子，你安靜地學習，我在旁邊逗你笑，你瞥了我一眼，若你在我專心學習時唱歌，那我早就把你罵走了。可你與我不一樣，我總是打擾你，問你題目，你耐心地回答，實在讓我有些愧疚，因為你總是那么好的對待我。我想我不應該再這樣，好好學習你。
這是你這本書，讓我讀出寬容。
我是一本書作文 2
我想，我是一本書，一本讀不完的書。
生命中遇見的每一個人，經歷過的每一件事，都是書中最明媚的一頁。
輕翻書頁，有愛，有感恩，有勤勉，有奮斗，有陽光，有雨露……而之后的每一頁，都需要你們來演繹。每一筆，每一畫，除了我的故事，還有你的'身影。
張嘉佳說：世事如書，我偏愛你這一句。愿做個逗號，待在你的腳邊。但你有自己的朗讀者，而我只是個擺渡人。
每讀到這一句，都覺得有些傷感，其實，世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見了冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；我遇見了你，便有了故事。然而，我們，終究會分離，我們終究是彼此生命中的過客，我們終究是你們成長過程中的擺渡人。
于是，我學會了站在原地，默默欣賞，然后將書頁整篇翻起，重新開始下一章節。而你們，就是我下一篇章的主角，是書中空白頁的演繹者。
我愿是自己的作者，認真地寫著自己的人生。
最美的風景永遠在路上，下一站風景，有你，有我。
愿你們，是我這本書的鐵桿讀者！
我是一本書作文 3
上個星期五，一進家門。
就被眼前的景象驚呆了，家里有好多陌生人，他們提著水果籃，直往媽媽手里塞，“太感謝大姐！太感謝大姐！”不過，這樣的場景在我家可是司空見怪了。客人走后，我趕緊問媽媽：“這些陌生人怎么來送你東西？”
這才知道，中午媽媽在家門前撿到一個手提包，她心想“這是誰的手提包？這時候失主一定很著急，我得趕緊還給他。”于是她大聲呼喊，希望有人來認領，但仍然沒有人來認領，媽媽只好把手提包放在家里等待人來認領。一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了------媽媽看著這個手提包，急的團團轉。就在這時電話忽然響了，媽媽以為家里電話，結果一看，是手提包里手機的'電話，是失主，媽媽馬上告失主家里的地址，失主這才來到我們家。看著失而復得的手提包，失主眼里充滿了感激之情，媽媽這才松了口氣，心里的石頭也終于落了下來。
這樣的事在媽媽身上不知發生了多少次。媽媽就是這樣一本熱心的書，在媽媽的影響下，我也變得熱心起來，經常受到老師和同學的表揚。
我是一本書作文 4
每個人都會說話，可是他們真的懂說話嗎?他們會說話嗎？他們懂語言的藝術嗎？不懂。其實語言就是一門藝術，但也跟做人有關系。而就有這樣一本書《你是最會說話的人》它教會了你在不同的環境，不同的年齡階段應該怎樣說話最得體。
那天我在書柜里尋找著那本我最愛看的《再被狐貍騙一次》，可是書柜里的書琳瑯滿目，應有盡有。突然間我發現了這本書，由于我的好奇心，我翻開了它。這本書講的是怎樣說話最能吸引人，怎樣說話最受歡迎，怎樣贊美別人效果最好，怎樣批評別人最恰當等13個版本，生動而具體的講述了提高說話水平改善溝通能力的方法和技巧。
有一次，我和媽媽在叔叔家做客，叔叔端水時不小心灑在了我的鞋上，叔叔立刻不知所措，而我曾經在《你是最會說話》這本書中看到過用幽默化解尷尬，于是我說了句“一般是洗腳之前應先脫鞋”引得他們哈哈大笑，尷尬的場面也就化解了。
這本書中有技巧，也有許多生活事例來教你成為說話高手。怎樣成為說話高手呢?閱讀這本書，它就像是一本“武林秘籍”來教你成為高手中的高高手。我們天天都在說話，不見得你就是說話高手，所以這本書就是人生最好的.選擇，也是做人不可缺少的必備品。擁有這本書，可以使你談判的成功率超過百分之六十；擁有這本書，可以使雙方之間溝通更加融洽；擁有這本書，可以使產生誤會的兩人之間獲得相互理解寬容的心理；擁有這本書可以使人在生活中有了一份成功的事業。這本書永遠是我的好伙伴，永遠……
我是一本書作文 5
我是一本書，我的名字叫《綠山墻的安妮》。我的家在書店，有一次，小主人看見了我，把我買了下來。
主人把我買回家后，你猜我看到了什么？主人的書架有大約幾百本的我的同類——書，看到他們落寞的表情，我在想，我會不會也被冷落？果然不出我的所料，把我放到書柜后，主人幾個月都沒有動我，而且我的身上落滿了灰塵，好傷心啊。
我以為我的命運一直都會這樣，然而直到有一天，主人的朋友來主人家做客，她一眼就看中了我，想讓主人把我送給她，主人爽快地答應了。拿到我之后，她很是興奮，不停地打量撫摸著我。記得主人說，他這個朋友非常喜歡看書，我開心極了，想想以前，我是多么羨慕和嫉妒那些被主人看的'書啊！
到了新主人家，哦不，應該是恩人家，恩人連衣服都來不及換就開始翻閱我了。恩人不但反復把我閱讀了好幾遍，而且每次閱讀都是輕輕地翻頁，閱讀完了把我擦拭干凈，還為我穿上漂亮的“新衣服”……總之，恩人對我太好了，有說不完的好！此時，恩人又坐在書桌前閱讀著我了，我想，現在恩人的那些書肯定是在羨慕我呢！
我真是世界上最幸福的書！
我是一本書作文 6
純色無痕的封面，上面淺淺印著三個字。書本很厚，但只有一些頁上寫了字，最新的一頁上，墨跡未干……
翻開書，第一眼，沒有散文集的唯美，沒有童話書的天真，更沒有詩集的淡雅。我，只是一本普普通通的書，就如荒野上的一株小草，與他人沒有任何區別。我，是一本雜文集，自由不受約束，卻又從不出格。清爽，有序，未讓人覺得亂糟糟。
第一部分，一個小女孩的童年，一個屬于她的童話世界。一個個故事中，只有小女孩的快樂、傷心；只有小女孩的好奇、詢問；只有小女孩的天真無邪，不諳世事……這部分，早已完結，早已記在我這兒，它，是童年。
第二部分，匆匆結尾。這個小女孩雖成長，但時不時穿梭于童年。至今才發現，自己已長大，剛準備跳到第三部分。第二部分里，沒有其他書的詩情畫意，知書達理，通曉古今中外，唯有屬于我的獨特。女孩愛讀書，卻不像他人那般，讀傳記，讀《紅樓》，讀名篇。女孩只是癡，只是喜愛。從曹文軒的純美小說，到白落梅的《你若安好，便是晴天》；從蒙哥瑪麗的《綠山墻的'安妮》，到艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》；從唐詩宋詞，到《明朝那些事兒》；從金庸的武俠小說，到《意林》、《博物》……女孩不一定看得懂，卻在那兒津津有味的閱讀。這部分，叫少時。
第三部分，是青春，還未開始。
我，還留著許多空白。這些空白，是明天，是將來，何時才能譜寫完？剩下未譜寫的，也有希望。因為我記錄的，是我這本書的一生。
我是一本書作文 7
有人說，母親是菏葉，為大家擋風遮雨；有人說，母親便是太陽光，讓我們無盡溫暖；有人說，母親是指路明燈，為大家照亮人生道路。我講，母親是一本書，里邊幸福，有憂慮，有幸福快樂，有辛酸。
母親是一本花不完，讀不絕，必須用大家一生去閱讀書籍。
書中幸福。到底是誰一字一頓從零基礎就地大家喊“父母”？又到底是誰照料著大家吃喝拉撒睡？是母親！你是不是感受到母親的愛。
書中有憂慮。如果你得病時，他沒日沒夜地守在你旁邊。眉梢略微緊皺，里邊夾雜著一絲絲的憂愁，那一絲絲憂慮化作一條條皺褶，始終刻在母親那慈愛的臉部。你是不是發現，書中的那一絲憂慮。
書中有樂。你的發展，你的取得成功凝聚力著她的血汗錢。你是不是又看到，如果你獲得成功時，有一個人心里波瀾壯闊，眼尾含著一顆晶瑩透亮的淚滴，閃著光輝？并不是傷心，是幸福，是開心，也是一種極其的自豪與引以為豪，你又曾感受到那給你而樂？
書中再苦。你是不是在深夜起來，看到她在泛著黃暈而又柔和的燈光效果下，用她一雙死皮沉沉的手給你針織圍巾，臉部卻彌漫著幸福快樂的'微笑？你是不是發現她臉上皺紋又多了一條？是不是發現她的頭頂又多了一根絲條？你是不是看到了這書中的苦？
追憶往日，讀了這本書像讀一本哲學書那般，盡管會要我覺得晦澀難懂，但大量的還是謝謝。謝謝你伴我成長。
我是一本書作文 8
我是一本書，一本有趣的書，一本惹人喜愛的書，更是一本知識豐富的書。
我有著堅硬的外殼，幾十種嶄新的書頁，密密麻麻的文字，散發著淡淡的書墨清香，人們都非常喜歡我。他們視我為珍寶，還寫了許許多多的贊美我的詩句，例如，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍是人類進步的階梯。’讀一本好書就如同一位高尚的人說話。‘生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀’……
大家都知道我分為許多類，其中包含史書，小說書，散文書……當然還有我們在用的教科書。所以，我是無處不在的。說到我的作用，我的作用可大著呢！人們說：”書可以醫治愚昧。書可以使人聰慧……“其實我的.主要作用是教育人類，使人類走向文明。你敢說世上幾千年來的大文豪，小作家有一個不是吸取我的精華后才一舉成名的？你看，我的本事這么大，大家可要努力閱讀我，吸取我的精華”，早日成為小作家！
我可以讓人們變得聰明，變得機智，變得有頭有腦。但是，如果天天都在看書，這樣對自己的眼睛有傷害，所以要對自己的眼睛負責，要適當的放松自我，我可以讓人們得到凈化，也可以讓人們受到傷害。所以我們要學會看好書，讀好書。
大家聽完我的自述，你們一定對我們書籍有了一定的了解吧。下面，你們趕快去看好書，讀好書吧！
我是一本書作文 9
“一本書有什么好？”我聽到有人疑問了。
如果我是一本書，我不愿做什么包裝華麗，高檔的書，因為許多愛書的孩子買不起那些昂貴的高檔書，我只希望做一本普普通通的書，擺在書架上，讓那些善良、聰明、愛學習的孩子把我捧回家，讓那些充滿渴望的表情，露出快樂的微笑。
如果我是一本書，我不希望被那些高貴的富翁買回家去，擺在書架上充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心弄臟我的臉，扯破我的衣服，但是那樣有用嗎？死死地呆在書架上十年、百年、千年，但是卻沒有人能從你那兒學到知識，你不能奉獻，那樣的生活和一堆廢紙有什么區別。
如果我是一本書，我希望變成一本語言書，一下鉆進同學的書包里，那有趣，生動的文字會讓人浮想連篇，讓同學們都來學習各國語言，熱愛語言，使各國人民交流不成問題，使各國人民的友誼更進一步。
如果我是一本書，我想變成一本新式的`電子教科書，里面存有語文書、數學書、英語書、自然書，還有練習題和試卷，使同學們的書包變輕。
如果我真的是一本書，我希望自己能變成有著孫悟空般本領的書！那我就能一變十，十變百，百變千，變成漫天的好書，飛呀飛，飛到那些愛書的失學的孩子們手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
我是一本書作文 10
在大自然中，許多微不足道的東西也會對我們有幫助，有啟示。
那一天，我來到后院看我養的小魚兒們。不經意間，我發現了你——一顆長在角落里狹小的石縫中的野草。你是那么的小，那么的嫩，嫩綠的小葉子在灰色的石頭上是那么的鮮艷。
經過你幾天來拼命吸收石縫中少得可憐的養分，你終于又長出了幾片葉子，抽出了一根又細又長的莖。
在我看過你后的第二天，雷陣雨就來了。一道道白色的閃電像一條條兇惡的白龍，伴隨著隆隆的`雷聲，劃過灰蒙蒙的天空。豆大的雨點噼里啪啦地砸下來，砸到屋頂上，砸到馬路上，砸到車子上，激起一飛濺的水花。
我望著路邊的大樹，忽然想起了你。你那么嫩的葉子，會不會被砸彎了呢？你扎根在石縫中，會不會因為根扎不牢而被沖走呢？你那么細長的莖，會不會被砸斷了呢？我頓時開始擔憂起了你。
雨停了，太陽綻放出了笑臉。我立刻沖到后院去看你。你小小的葉子上雖然積了雨水，卻沒有被壓彎，每一片葉子仍然都是向上的；你的根雖然無法深深扎進泥土，卻緊緊抓住每一顆小石子，向更深的石縫中生長；你細長的莖不但沒有被打斷，而且在雨水的滋潤下，莖的頂端還長出了幾個花骨朵兒。橘黃色的小花骨朵兒在雨后陽光的照耀下，顯得那么艷麗。
野草，你就像我的一本書，告訴了我不管生存環境有多么險惡，都要永遠向上，不向生活低頭！
我是一本書作文 11
你是我的一本書，書是冰冷的，但你卻給了我溫暖，讓我獲得了堅強。
你我之間看似沉默無言，似乎我們從來沒有什么共同語言。我們幾乎每天見面，雖然似陌生人般寡淡無言，但就在你我不到兩年的共處時間里，就在你對我說過的極少的幾句話中，你徹底地改變了我。
還記得，我們開始相處時，你曾多次主動找我，主動找我聊天。但就在那幾次聊天中，我聽到最多的，竟是你對我無情的挑剔和冰冷的諷刺。我不明白，你為什么對我這么苛刻，我的一言一行，總會被你找出一處兩處的毛病。在你面前，我覺得自己無處遁形。漸漸地，我疏離了你，變得不愿意跟你交流了。
但是，我又發現，背后的`你，總是在幫助我。不是在同學面前說我的優點，就是在同學面前維護我，甚至默默地幫助我。當我知道的時候，我還是不明白你為什么要這么做？
現在，我知道了。知道了你那時雖然話語鋒利，鋒利到讓我感到無盡的冰冷，那話語曾經像一把把鋒利的冰凌，那么危險，那么寒冷，卻也那么閃耀，光芒萬丈。因為，我知道了，你不像他人那樣單一無趣地嘲諷我，而是諷刺之后，鼓勵我，幫助我。你就像我的良師諍友，鞭策我，激勵我。現在，我終于明白了，也感受到了你內心的那份溫柔。
我的好同伴，你就像是我的一本無字書，讓我在鞭策中學會了堅強，讓我在鼓勵中鼓足了信心，也讓我品味到了人世間的美好情義。
我是一本書作文 12
“書籍是人類進步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個人，只要他能教我們知識，讓我學得更多，這就是我的.一本書。
中學的數學老師呂老師就是我心中的那本書，她不但能教我學數學，還能教我學會一些道理。他個子比較矮，打扮不怎么華麗，是一個十分樸素的又非常負責的老師。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點思路，可老師說：“既然大家不會，那我就來給大家講解一下。”老師一說完，我就有了一點思路，便開始自己思考，沒聽老師講。可自己還是想不出來。正當我抬起頭來聽老師講時，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續聽下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒聽的那一道，回答不出來。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實事求是，不恥下問。更重要的是，經過老師的教導，我明白了上課一定得認真聽講，跟著老師的思路走，否則上再多的補習班也沒用。
這次教訓讓我銘記在心中，呂老師，你是我的書，是一本百科全書，教我數學，教我做人，教我生活。也是一本漫畫書，有時會把大家逗得笑呵呵的，也是一本手工書，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂趣。
我是一本書作文 13
我最喜歡的一本書是《你是我的陽光》 ，書中的主人公是兩只小豬 ，一只小豬叫嘟嘟，他有著粉紅色可愛的小臉！他非常喜歡外出旅游和探險，去過許多國家和地區，他很聰明，還懂很多東西；另一只小豬叫巴豆，他非常善良，喜歡呆在家里，他很會做家務，并且會做各種好吃的東西！他們住在在一個名叫“喔的咯咯喔咯的”的小鎮里 ，他們是一對非常好的朋友。
嘟嘟和巴豆快樂地過著每一天。突然有一天，巴豆發現嘟嘟不知為什么悶悶不樂了 ！巴豆決定想盡一切辦法讓他的朋友重新快樂起來：他先是做了一個嘟嘟最喜歡吃的冰鎮水果大冷盤，可是嘟嘟吃過之后，只是露出一個笑容，仍然悶悶不樂；巴豆又決定陪著嘟嘟去漂流冒險，雖然巴豆差點被嚇死，但嘟嘟卻不覺得有什么刺激，因為他經常出去冒險，結果嘟嘟依就悶悶不樂；最后，巴豆猜嘟嘟一定是覺得太寂寞了，于是邀請了森林里的朋友來陪伴嘟嘟，大家一起唱歌、捉迷藏，可是嘟嘟還是悶悶不樂！
過了幾天，“喔的咯咯喔咯的”下了一場可怕的暴風雨 ，大雨過后，天氣晴朗，空氣濕潤，鳥語花香 ，嘟嘟露出了開心的笑容，他不再悶悶不樂了！而且他也不再記得自己有悶悶不樂的'時候了，看見嘟嘟臉上的笑容，巴豆開心極了，而嘟嘟雖然沒有對巴豆說“謝謝”，但是他在心里對自己說“朋友是必不可少的”。通過讀這本書，讓我明白了友情的重要，聽了我講的這個故事，小朋友你有什么收獲呢？
我是一本書作文 14
最近幾天的生活，在意料之中，又超乎意料之外，讓我有種眩暈的感覺，讓我有很多的感覺想說出來，但是又不確切，我沒法判斷是因為我的語言能力在自己獨處的過程中慢慢退化了，還是我想說的真的太復雜。
這個世界真有神奇的力量在掌控，雖然我一直相信，但每每他發揮作用的時候，還是讓我驚喜不已。一個小小的變化，帶來的結果可能是驚人的'，但是要領悟到怎么變化，需要很長時間的積淀和一點點的機緣。
有時候讓人甚至要窮盡一生尋找的那個人，應該是什么樣的呢？我一直在尋找的路上，在路上的時候我沒有停止過思考，現在越來越強烈的感覺到在精神上有共鳴的人對我生命的重要。在我的生活里，有這樣一些人出現過，都是我的知己，我想如果我的愛人幸運的也是這樣的一個人，那幸福生活一定是必然的結果。
如果我是一本書，我想我還是有內容的，值得一讀。我的封面也許也許和內容并不統一，要打開看看才有機會知道真實的我。其實，即使打開看了，也不是每個人都能讀懂。我用簡單的方式，表達復雜的本質，有人看到的是蒼白，而讀懂的人看到的是深邃。
我想要一個有耐心讀我和有智慧讀懂我的人，會是你嗎？
我是一本書作文 15
一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當我在學習上不知所措時，我便會打開這本書，她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。
那一天，我正在寫數學作業，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀?”我正等待著她的回應，躺在沙發上靜候佳音。可她給我的答案卻是：“自己去思考吧。”這對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當頭一棒。
“工具書”，失靈了?
我不敢接受這殘酷的現實，繼續趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦啊?我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了!我又驚又喜，繼續嚴謹地思考著，筆在草稿紙上“東奔西忙”。看著靈感如泉水般涌出，我感到開心極了!這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的'感覺啊!終于，我順藤摸瓜找到了答案。
我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結果。但這時她又告訴我：“自己動腦筋是不是非常快樂呢?”我大聲地回答：“是。”
現在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深奧的哲學書，是她告訴了我思考的快樂。
我是一本書作文 16
如果我是一本書，我會讓同學們把書當成生活中的一種興趣，愛好，讓全世界的小朋友都學到知識。絕不會讓他（她）們來破壞我，撕我，用筆亂在我潔凈的小白臉上畫畫，這是我絕對不允許的行為。
在我生活當中，大家都應該撕過書，破壞過書，在潔白的書上畫過畫吧！以前做過這樣的事，但今后不許再做了，因為我們都離不開書。
“書”，別看他特別的好寫，別看它只是一個字，這個字就是為我們的學習分擔了一大半責任。是什么是我們從一個不懂知識的小孩子到一個聰明的少年，是什么使我們愛學習，愛勞動，是什么陪伴著我們寫作業，這都是書，是它給我們帶來了很多豐富的知識。
不令人起眼的一本小書，竟讓我想要它，同學們覺得我特別傻吧！其實我一點兒也不傻。因為，就是它才給我帶來了只是，我以前非常的笨，但是自從我看了書以后，我才知道它的重要，每一個人都離不開它。就是因為這個，但是也為了讓笨一些的同學們，我推薦書讓你們多看，多讀。同時，作文寫不好的同學，我也推薦讓你們多去看，一看作文書，多模仿作文書上的那些，來寫你自己發生過的`真實情況，還有好詞，好句，好段。
講了這么多，相形同學們也應該知道書的作用了，那就請你們認真看書，學習書上的知識吧。
我還要對同學們說：“書也有生命，你們忍心欺負一個沒招你，沒惹你的生命嗎?所以，大家請保護書，愛護書，珍惜書，不讓書受到傷害。
大家一起行動起來吧，書的知識就等著你們去學。將來，世界就會變成書的海洋！科學會更加發達。
我是一本書作文 17
小時候，我是個不愛讀書的孩子。書籍總是被我遺忘在角落，埋沒在塵土中。直到有一天，我遇見了一本特別的書。
這本書外表普通，卻銘刻著童年的回憶。夜晚，我躺在床上，翻開書頁。文字如流水般流淌進我的眼簾，帶著我進入了一個奇妙的世界。
篇章之間，我遇見了勇敢的小草莓，他跋涉山川，追尋自己的夢想。他的堅持努力讓我感動，激勵著我更加努力奮斗。
故事的深處，我看到了友誼的真諦。在書中，我遇見了可愛的小貓咪，它不計較我笨拙的語言，默默陪伴我度過孤獨的時光。我明白了，真正的朋友會在你最需要的時候出現。
逐漸地，我愛上了閱讀。每當遇到難題，我就翻開書本，尋找答案。每當心情低落，我就和書中的'人物一起分享快樂，悲傷，憤怒和歡笑。
如今，我已長大成人，而書本仍然是我永恒的朋友。它們陪伴著我度過喜怒哀樂的歲月，帶我領略世界的遼闊與多彩。
我和一本書的故事，不僅僅是一段回憶，更是我人生中寶貴的財富。書籍讓我收獲智慧，拓展視野，開啟了人生的大門。
我是一本書作文 18
假使我是一本哲理的書。那會是一本匯集古今智慧的書，能使人頭腦充實的書。我帶著真理成為人類的營養品，為新世紀的人們架起進步的階梯。我愿讓世界各地回蕩著我的聲音。我會讓智慧開花，讓真理結果。讓人們擁有高潔的情操，彼此關愛理解，世界充滿希望。
假如我是一本富有智慧的書，我將讓人間閃著智慧的光芒。
假使我是一本歷史書。歷史是博大精深的。讀史使人明智。各朝各代的興衰變幻莫測，各國的歷史都在我的身上。我要讓今天的人們了解過去，只有人人了解歷史，熟知過去的輝煌和衰落，社會才有進步。
假如我是一本歷史書，我希望人人都博古通今，古為今用，讓古代的思想火花成為現代文明的朝霞。
假使我是一本音樂書。我是一本音樂書，我沒有國界，人人都能讀懂它。音樂能進入每一個人的心靈，洗凈每個人的.靈魂，我能感化人，熏陶人。我是榮幸的，我讓世界了解了：肖邦，貝多芬，聶耳，莫扎特。有音樂的地方是美麗的，有音樂的人生是快樂的。
假如我是一本音樂書，我將走遍天涯海角，讓世界美麗起來，讓人們快樂起來。
假使我是一本文學書。那是一本具有魅力的――一種不可抵擋的魅力的書。文學的多樣性，文字的精髓，在我身上顯露無遺。喜愛文學的人是充滿陽光朝氣的，是優雅幸福的。我教人們辨清美和丑，好與壞，忠與奸。教人以銳利的目光洞察世態萬千和體會文字以外蘊含的真意。
假如我是一本書，我會循循善誘，誨人不倦。我將是哲學家，歷史學家，音樂家，文學家，我愿世界充滿知識，充滿智慧，愿人人內心充實，平和安寧。我愿是全世界的營養品。
我是一本書，一本完整的書。其實人人都是一本書，都可以在自己的書上揮灑屬于自己的色彩，讓自己的人生充滿智慧，充滿哲理，充滿詩意，充滿快樂，讓自己無愧于立于人世間的大寫的人。
我是一本書作文 19
在這個斑斕的世界，所有的故事似乎都有一個結局，書，也是一樣，不管這本書有多厚，故事有多長，終會有一個結尾。可是我讀的一本書，至今也沒有看完，也沒有完全看透……
三歲那年的初春，天氣還微微有些冷，你抱我走在回家的路上。這時，你發現路邊臥著一個灰色的東西，在寒風中微微顫抖著。你抱著我慢慢走過去，發現那是一只灰色的小貓，寶石般深藍的眼睛中透出一絲恐懼和絕望。見我們走過來，小貓立馬向旁邊的草叢跑去，可一只后腳的殘疾拖慢了它的速度。
你上前幾步將它抱了起來，對我說：“玥玥，我們養它好不好？”“為什么？”“你看它多可憐啊！”“可是你看它好像很臟的樣子而且一只腳還……”我望著你手中的貓，你似乎突然就嚴肅起來了說：“孩子，你要記住，永遠也不要憑外在來判定一件事物的好壞。這只小貓沒有我們的幫助可能就活不下去了，臟不臟不重要，殘不殘疾也不重要，重要的是你能見死不救嗎？我希望你以后能盡自己最大的努力幫助別人。”我似懂非懂的點了點頭，從你手中接過小貓，拉著你的手回家了。
你是我的一本書，讀你，我學會了有愛心。
十歲那年的盛夏，我開始練字，可日復一日枯燥的練習早已讓我失去了對寫字的興趣。我望著練了幾天依舊歪歪扭扭的字，心中升起一股無名火，把筆一摔就不想練了。而你什么話也沒說，只是用你柔軟的大手包著我的小手一筆一劃的練著。最終，我的字寫的越來越好。
你是我的一本書，讀你，讓我學會了堅持不懈。
十三歲那年的金秋我剛上初中，看到別人有什么新東西都想要，也不管到底有沒有用。而你，只是在放長假的時候，帶我去了一個貧苦的山區。那里的學生沒有好的書，沒有像樣的`教室，也沒有像樣的桌椅。你向我講訴了他們的故事，我慚愧的留下了悔恨的淚水。
你是我的一本書，讀你，我懂得了節儉。
十四歲那年的寒冬。我拿著一張僅有75分的試卷，流著淚回家讓你簽字。你并沒有罵我，只是輕輕抹去我臉上的淚水后，陪著我訂正完卷子上許多因粗心而錯掉的題。最后說：“我不求我的女兒將來成為多么成功的人。凡事只要你盡了你最大的努力了，你就是最好的！不要被一時的失敗給打倒了，相信自己是最好的！”
你是我的一本書，讀你，我學會了堅強和努力。
十五個春夏秋冬，你都陪我走過，教會了我許許多多。母親，你就是我的一本書，一本我十五年來都沒有讀完，沒有讀透的書，一本我將要讀一輩子的書。
我是一本書作文 20
人說，“父愛如山，母愛如海”。可在我心中，父愛就是一本書，一本多姿多彩的書。
剛上幼兒園時，因為不適應那兒的環境，我便大哭大鬧，賴在家里不肯去。父親見了，不由分說，拿起衣架一頓鬼打，硬是把我逼去了幼兒園。
剛上一年級，一次因為調皮，我不小心將暖水瓶碰到地上摔碎了。父親心疼地抱起我，見我沒傷著哪兒，生氣地沖我吼道：“你個死丫頭，杯開水燙到怎么辦！”
一年級下學期，一次因為作業馬虎，我交給父親簽字，父親竟“刺啦”一聲將作業本撕下兩頁，罰我重寫了十遍。
二年級，一次作文比賽拿了一等獎，我將獎狀拿到父親面前炫耀，父親冷漠地問：“為什么不是特等獎？”
三年級，一天放學，由于貪玩我很晚才回家。父親狠狠地訓了我一通，接著暴打了我一頓。媽媽在一旁流淚，父親卻說：“不能讓她養成這壞習慣。女孩子那么晚一個人在外面，不安全！”
四年級暑假，一次我和小伙伴們在外面瘋，超出了我與父親約定的時間。回到家時，父親早已拿著棍子在門口“恭候”多時，見了我，劈頭蓋臉地怒吼：“我不想讓你養成不守信用的壞習慣！做人，一定要誠信天下！”
五年級剛開學，我學習不上心，一心想玩電腦，作業“龍飛鳳舞”，成績也“一落千丈”。父親被逼急了，打了我，還讓我寫“保證書”交給老師。他厲色告訴我：“字，是一個人的門面，做人不能不講面！”
一次借別人的'書看，不小心將書弄臟了，書的主人沒說什么，可父親卻讓我重買一本賠給人家，并說：“別人借給你的東西原來是什么樣，你還給別人還應該是什么樣！”
印象中，父親成天板著嚴肅的面孔，似乎讓我永遠看不透；如今感到，父親就像一本書，有時很難讀得懂。
父愛，就是一本書，一本豐厚的書，只有感受并體會過父愛的人，才能讀得懂。
我是一本書作文 21
我是一本書，一本工具書，也是一本放在角落里，無人問津的書。主人對我的熱情，已經早已到了盡頭。我靜靜的躺在那個角落里，身上早已經積累了一層厚厚的塵埃。我每天都在忍受著寂寞的腐蝕，書蟲和蜘蛛的啃咬。我渴望著我能在此引起主人的注意，然后遠離這個地方。
而這種渴望，每當在我看見主人對新書愛不釋手，便愈發的濃烈起來。我時常“醋意”大發。我就真的沒用了嗎?真的變成了垃圾了嗎?我不甘心，總有一天，主人會再次光臨我，再次眷顧我的。
當灰塵再次落到我身上時，我便用醋和著灰塵結成一個球球，再用我的肚皮作射擊場，把“酸醋導彈”彈射出去，滿屋子就會被我弄成灰酸煙醋的瘴氣，令主人不停地打著噴嚏，讓主人想起書櫥多么臟，該整理了，這樣他或許會關注到我。我的主人雖然滿腦子是書，但他從不知道該去整理像我們這些被遺棄的書。
家里總是買來穿著各種流行色的書，我的“醋酸導彈”早已為你們準備，經過我的醋酸化學改變，一下子就把你門的流行色，變成灰頭土面。你別看那本“粉色妖姬”現在得寵，過不了幾天，它的待遇就會和我一樣;“素顏”妹妹打著白凈的'招牌，但她頂多在在主人的手心輾玩幾天罷了。
我默默地忍受的冷寞和孤寂，那些什么人物傳紀、童話故事、散文、小說等等，我都不放在眼里，每天對他們“噴射”著醋酸，讓他們別得意太久，同時也祈求著主人能讓我“復位”。有一次，主人似乎需要一些書，他來到我身處的這一層書架上，摸來看去，眼看快到我了，但主人的手卻停在了我前面的一本書上，我雀躍的心一下子就涼了下來，我的心受到極大的傷害：論資歷、論內容、論文采，我哪一點比我的姐妹差?我陷入了無盡的糾結中......
守得云開見月明。終于主人再次來到我的面前，他輕輕吹開我身上的“灰紗”，用手撫摸我那日漸發黃的“面孔”，深情地說：“這才我需要的書啊!”我再一次得到主人的關注和呵護，他把我放在書桌上，經常翻閱我。但我十分擔心再次受冷落，經常有意無意地將書翻到“讀書不難，能用為難......”這一頁，提醒主人，書并非越多越好，而是要溫故知新。
不知是我的緣故，還是主人年齡增長的原因，“粉色妖姬”“ 素顏”妹妹，被主人束之高閣，取而代之的就是像我這樣的工具書。
我想我終于可以發揮我的效用，為主人提供知識了。這就是我，我就是一本經歷寂寞，然后重新回到主人懷抱的書。
我是一本書作文 22
純色無痕的封面，上面淺淺印著三個字。書本很厚，但只有一些頁上寫了字，最新的一頁上，墨跡未干……
翻開書，第一眼，沒有散文集的唯美，沒有童話書的天真，更沒有詩集的淡雅。我，只是一本普普通通的書，就如荒野上的一株小草，與他人沒有任何區別。我，是一本雜文集，自由不受約束，卻又從不出格。清爽，有序，未讓人覺得亂糟糟。
第一部分，一個小女孩的童年，一個屬于她的童話世界。一個個故事中，只有小女孩的快樂、傷心；只有小女孩的好奇、詢問；只有小女孩的天真無邪，不諳世事……這部分，早已完結，早已記在我這兒，它，是童年。
第二部分，匆匆結尾。這個小女孩雖成長，但時不時穿梭于童年。至今才發現，自己已長大，剛準備跳到第三部分。第二部分里，沒有其他書的詩情畫意，知書達理，通曉古今中外，唯有屬于我的獨特。女孩愛讀書，卻不像他人那般，讀傳記，讀《紅樓》，讀名篇。女孩只是癡，只是喜愛。從曹文軒的純美小說，到白落梅的《你若安好，便是晴天》；從蒙哥瑪麗的《綠山墻的.安妮》，到艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》；從唐詩宋詞，到《明朝那些事兒》；從金庸的武俠小說，到《意林》、《博物》……女孩不一定看得懂，卻在那兒津津有味的閱讀。這部分，叫少時。
第三部分，是青春，還未開始。
我，還留著許多空白。這些空白，是明天，是將來，何時才能譜寫完？剩下未譜寫的，也有希望。因為我記錄的，是我這本書的一生。
我是一本書作文 23
你是我的一本書，因為是你讓我找到了自身的缺點和優點；是你，教會我怎樣在艱難中更加的堅強……更是你的影響，讓我愛上了音樂。
“第一次見面看你不太順眼，是知道后來關系那么密切，我們一個像夏天 一個像秋天，這總能把冬天變成了春天……”。這首歌，當我第一次聽到它的時候，我心里腦袋里想到的第一個就是你。我很幸運我遇到了你，你陪伴我走了四年。記載了很多的歡聲笑語。在我不開心的時候我一定會找你，就像是從書中得到安慰和反省。然而這一本書就是你——我的閨蜜。
翻開第一頁，我看到了你的獨特和單純以及你的嗜好，也許就是在那個時候，就注定你要成為我人生中重要的一部分。
第二頁:那是在一個烈日當頭的中午，我們都在為運動會做準備，當然訓練很長時間的我們，腿都難免會受不了，甚至連下個臺階都要踮著腳尖。所以訓練的時候更加難忍。我記得當時我還說：我想要去歇會。你卻說這么一點痛，就要歇嗎？你說完就沒有理會我，我聽了你說的，就繼續練習了。之后，我才現如果不是你，哪會有我今天這么好的體質啊！這一回，我讀懂了你的堅持。
掀開第三頁：你問我喜不喜歡音樂，對于歌曲一類有什么感覺？我沒有回答，只是抖抖肩膀而已。你沒有再問我，只是播放了一首歌，就是《一個像夏天一個像秋天》。你說，聽歌聽音樂，不可以是很單純的聽沒有目的.的聽，你應該聽歌曲的或是音樂的旋律，去深入的體會背景，慢慢地，這回成為生活中不可或缺的一部分，必不可少的一部分，這一次，你教會了我如何品味、體會音樂。所以我每次聽到這首歌時想的總是你。
再接著向后翻，書中載滿了我們的回憶。你時不時的愛看我們的照片，我問過你原因，結果你的回答嚇了我一跳，你說那時候的我們“瘋瘋癲癲”！
又翻開一頁，寫滿了你對我的道別。我說我要轉學了，其實那個時候我自己都不知道怎么說出來的，心里很不是滋味。你給我寫的留言，一直不敢看，因為我控制不住自己的眼睛。可以說這是這本書的最后一頁，也可以說不是。
這書中啊還有好多的內容，我要讀下去，好好的珍藏這本書。
這人生中，每個人都有這樣的一本書，裝滿了許多的故事，還有許多的教誨和領悟。每當月光拉著回憶很狂妄，我一直記得，那些年，我左手旁邊是你的右手。
我是一本書作文 24
人的一生，猶如登山遠足，既有無盡的磨難、坎坷，也有戰勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂。
你的.名字叫挫折，我并不喜歡你。當我在追求某個目標時，你總是出手阻攔，但我的人生少不了你。
你是我的一本書，是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來品味你，體會你，并想出辦法應對你時，我正在取得進步，走向成功。
記得有一次語文考試，我十分認真地書寫，本以為可以取得一個滿意的成績。但出乎意料，我的發揮還沒平時優秀。當考試卷發下來時，我滿懷期待，但看到成績欄的那一個瞬間，我的腦袋轟的一下炸開了鍋，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也聽不進去，心里很難過。但是我轉念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是讓帶著我的心墮落無底深淵的巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在經受挫折后奮進。我只有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過，困難與折磨，對于人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著，我就振作起來，開始認真聽課。
你是我的一本書，能幫我讀懂人生的曲折，使我在人生旅途中，愈挫愈勇，培養逆流向上的執著精神。
我是一本書作文 25
《朝花夕拾》是我國偉大的文學家、思想家、革命家，魯迅先生的散文集，這本書深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書會讓你感覺仿佛并不是在讀名著，而是在與一位朋友談家常瑣事。里面的文章并不遮遮掩掩，也沒有華麗的詞句，但是它像是有魔力總能吸引你，像是在跟你講故事一樣。
在讀《朝花夕拾》的時候，我除了讀出魯迅對往事回憶，還讀出了魯迅對社會辛辣的批判。他用文筆對某些人進行還擊，甚至還用文筆去嘲諷某個人、某些事。看看魯迅先生的《朝花夕拾》，即使在現代也能夠體會到當時社會的黑暗、腐敗，人們無能為力的悲哀，也真正體會“世態炎涼”的含義。
在《朝花夕拾》這本書中我最喜歡《從百草園到三味書屋》這篇文章。“不必說碧綠的菜哇，光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了，單是周圍的'短短的泥墻一帶，就有無限的趣味，油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴……”就這幾句簡短的話，百草園就成了我最向往的地方了。從魯迅的文中我就感覺到百草園是兒童們玩耍的天堂，而這里也留下了魯迅兒時美好的回憶。
而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章，文中，魯迅刻畫了一位可親可敬的藤野先生：他外表不修邊幅，生活簡樸，卻治學嚴謹，待人真誠而且能正直熱情地拋棄民族偏見去關心一個來自落后國家的窮學生。我想這也是為什么成年的魯迅再次回憶起藤野先生時，能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對藤野先生的懷念，還讀出了魯迅對當時社會的諷刺和堅決戰斗到底的決心。
《朝花夕拾》這本書中有豐富的思想內容，也許我不是身處在那種年代，不能全部讀懂，但是我感受到我們現在的生活比那時要強多了，所以我們更應該珍惜現在的生活。
我是一本書作文 26
哈嘍，大家好啊！初次見面哦！我叫語文書，老師把我交到現在的主人手中。可......可......可是，我的主人對我一點兒也不珍惜，嗯......記得前幾天，我漂漂亮亮的衣服套在我身上，老師還讓主人們把“外衣”套在我外面。我可真羨慕伙伴們啊！它們都有漂亮的外衣呢！這學期中間幾天，我快要被主人折磨死了！不信，你接著往下看。
主人一用完我，就把我惡狠狠的'塞進書包里。唉，沒外衣也就算了，還把我的襯衫搞皺了，我的衣服應該用電燙斗燙一下啦！你知道嗎？現在的我，幾乎每一頁都被割了肉，千窗百口。一滴滴“鮮血流淌”在主人的桌上。我的襯衫沒了，連一件內衣也被割沒了。我真難受，真想現在放聲痛哭。你了解我此時此刻的心情嗎？可我只是一本書，一本被破壞的書。不會哭，不會笑，不會說，不會任何事。但你們也不能看我好欺負，我的使命就是把知識教給同學們。可我的主人，他一點也不在乎我，我被割了“肉”只能在一旁默默無聞......
我真的不能表達出現在的心情吶！各位書本的主人，你們要懂得珍惜書本，保護我們這些書本啊！
我是一本書作文 27
假如我是一本書，我要成為一本作文書，讓同學們不僅可以從中欣賞到優秀的作文，還可以學習范文中寫的好的部分，積累好詞好句，在自己寫作文時也可以運用進去，這樣就可以提高寫作能力。
假如我是一本書，我要成為一本習題冊，讓同學們做我肚子里的習題，每天做當天學的，這樣可以鞏固知識。在考試前也可以做，幫助復習，爭取得到好的'成績。在解答過程中，實在不會做的可以參考一下答題的答案，了解這個解題的思路，以后再遇到這樣類形的題，就不會再被難倒了。
假如我是一本書，我要成為一本厚厚的字典，同學們平時遇到不會寫的字，就可以翻開我，就能找到它，并記住。遇到不認識的字也可以用部首查字法來查找，而且還有每個字的意思，擴詞、多音字一定會讓你學到更多有用的知識。
假如我是一本書，我要成為一本能令人捧腹大笑的笑話書，我能給大家帶來愉快的好心情。如果大家遇到不高興或是不順心的事，都可以來看看我，所有煩惱一下子全掃光了。
假如我是一本書，我要成為一本歷史書，讓大家能了解一些歷史知識，了解秦始皇是在什么樣的情況下筑長城的，了解中國上下五千年的變化，從馬車到汽車，從石器到刀具再到槍炮，甚至是現在火箭，大家都會在看完我之后明白。
假如我是一本書……
我是一本書作文 28
你喜歡教我念書，一字一句地讀給我聽，因為你明白我愛書。但你不明白，你就是我生命中最珍貴的一本書。
——題記
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進我的窗里。我揉開惺忪的睡眼，看到陽光下你模糊的背影，你發覺我醒了，淡淡一笑；∶“快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開了，我幫你采了些。〃可是，我并不著急起床，而是拉過你的手，放在一本童話故事上，你說∶“早上只能聽一篇哦，不然上學會遲到的。”說完便翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔，靈動的音符為我筑起一個童話。這年，我七歲。
風吹動日歷上的頁碼，嘩啦啦的穿過一天一天的年華，不知不覺中已是十二月的最終一天。我把幾年看下來的書籍整理進箱子，儲存下落滿幸福的童年回憶。而當你告訴我準備把這些書捐出去時，我驚呆了，和你吵起來了，以為你不懂我多珍惜這些書帶給我倆的`時光，可是你說∶“圓圓，這些書帶給我們幸福已經留下來了，可是別人還需要它們啊。”我把那些在滿幸福回憶的書捐了出去，因為我相信，就像你說的，幸福你說的，幸福也許是不能夠收回利用的，可是書卻能夠，它能夠繼續帶給別人像我擁有過的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開了，沁人心脾的香味彌漫了整個學校。六月，是個分手的季節，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無奈，和你一起放松心境。你說∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的書都看完了吧？明天仔細點，媽媽相信你。＂我點點頭，說不出什么。你拿過一本故事書，之后說∶“圓圓，別擔心，別緊張，就像童話故事里說的，結局不必須要完美，過程更重要，相信媽媽。”這年，我十五歲。
媽媽，你念給我的童話書有上本百，我不必須要記得每個故事，我記住的，是你教給我念書時一字一句的認真。
媽媽，你是我生命中最值得珍惜的一本書。
我是一本書作文 29
書能使人獲得知識，能讓人心靈得到安慰，能把單調的時光變得豐富多彩。在生活中，媽媽就是我的一本書。
媽媽，讀你使我學會了堅強。有一次，我在外面和小伙伴一起玩，因為我不小心撞到了樹上，頭有起了個大包，痛得我大哭起來。我的眼淚像斷了線的珠子一樣，止不住地往下掉。回到家里，我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽對我說：“寶貝，你是男孩子，男孩子的眼淚比黃金還要珍貴，不管遇到什么事，千千萬萬不能哭出來，不然別人要笑話的。”聽了媽媽的話，我點了點頭。從那以后，我變得堅強起來，也不再輕易哭鼻子了。
媽媽，讀你讓我懂得了勤奮。不管春、夏、秋、冬，你每天早晨總是家里第一個起床的。起來后，你總是忙忙碌碌，洗菜、燒飯、打掃衛生，當我們醒來時，你早已把一切收拾停當了，看到你忙碌的身影，我打心眼里感激你。
媽媽，您就是我的那一本書，你勤奮的.那一頁，讓我學會了在以后的日子里不能懶惰；你堅強的那一頁，讓我們明白了自己應該勇敢的面對生活。媽媽，你就是我的那一本書，一本誨人不倦的書，一本無私偉大的書。
我是一本書作文 30
一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當我在學習上不知所措時，我便會打開這本書，她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。
那一天，我正在寫數學作業，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀?”我正等待著她的回應，躺在沙發上靜候佳音。可她給我的答案卻是：“自己去思考吧。”這對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當頭一棒。
“工具書”，失靈了?
我不敢接受這殘酷的現實，繼續趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦啊?我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了!我又驚又喜，繼續嚴謹地思考著，筆在草稿紙上“東奔西忙”。看著靈感如泉水般涌出，我感到開心極了!這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺啊!終于，我順藤摸瓜找到了答案。
我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的.結果。但這時她又告訴我：“自己動腦筋是不是非常快樂呢?”我大聲地回答：“是。”
現在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深奧的哲學書，是她告訴了我思考的快樂。
我是一本書作文 31
朋友就像書籍，你不需要異常的多只要他們足夠好就行。很多人讀書只注重里面的精彩故事情節卻忘了去細細品味。而正因為你的到來，我在大海中迷失了方向的小船，才順利找到了溫暖的港灣。
你是我的一本書，教會了我堅強。你是否還記得，我們相識的那天，樹葉經過輾轉飄零回到了大地的懷抱，瑟瑟的風附和著大雁的舞蹈吹起了曲調，年幼無知的我梳著兩個小辮子躲在爸爸媽媽的身后，迎接我們，是你甜美的笑臉，你比我大一歲，卻同我在一個班。不忍心放開爸爸媽媽的手的我豪啕大哭起來，你握住了我的手，手心晨的溫暖傳遞著。你告訴我不要害怕，有很多孩子都在這，你們都會陪我玩，我含著淚水送走了父母，在我無助的時候你伸手來幫忙我；在我難過的時候，你來用心靈來溫暖我，我不再軟弱，是你教會了我堅強，讓我在今后的生活中不再畏懼困難。
你是我的一本書，教會了我勇敢，升入小學，不知是不是命運安排，我又遇見了你。每次班上舉行活動，我很想參加，卻始終沒有勇氣舉起手，班上竟選班干部，你仿佛能讀懂我的心，放學后和我一起準備演講稿，和我一起練習，記得有一次你搬來幾張椅子，上頭放滿了娃娃，你說讓我把他們當成同學和教師。我望著臺下的娃娃們，很緊張，抓著稿子的手不斷地冒汗，在你不斷的鼓勵下，我克服了心中那個膽小懦弱的惡魔，在班級的'講臺上，順利讀完了演講稿，是你讓我戰勝了自我，變得勇敢。
你是我的一本書，讓我學會了寬容，到了初中，我們竟無奇跡般地讀入了同一所中學，小時候的玩伴除了你我，其他的早已各奔東西，新加的科目使我變得焦燥，沒了以往的耐心。一天，我正捧著書在端詳，考試過后的我心境很不好，你跑了過來，絮絮叨叨地對我說了幾句，本來就很亂的腦袋被你吵得思緒全無，一氣之下對你說了幾句重話，本經為你不再會理我，但第二天出現的依舊是當初那個甜美的笑臉。我向你道歉，你笑著說你能理解，這是多么深厚的友誼啊。這是多么完美的寬容啊。也正因如此，我不再煩燥，對所有事物都多了一份寬容。
你是我的一本書，是我人生路上的啟明星，因為有你，我的人生才會朝著正軌前行！
我是一本書作文 32
我是一本書，我的名字叫《綠山墻的安妮》。我的家在書店，有一次，小主人看見了我，把我買了下來。
主人把我買回家后，你猜我看到了什么？主人的書架有大約幾百本的我的同類——書，看到他們落寞的表情，我在想，我會不會也被冷落？果然不出我的所料，把我放到書柜后，主人幾個月都沒有動我，而且我的身上落滿了灰塵，好傷心啊。
我以為我的.命運一直都會這樣，然而直到有一天，主人的朋友來主人家做客，她一眼就看中了我，想讓主人把我送給她，主人爽快地答應了。拿到我之后，她很是興奮，不停地打量撫摸著我。記得主人說，他這個朋友非常喜歡看書，我開心極了，想想以前，我是多么羨慕和嫉妒那些被主人看的書啊！
到了新主人家，哦不，應該是恩人家，恩人連衣服都來不及換就開始翻閱我了。恩人不但反復把我閱讀了好幾遍，而且每次閱讀都是輕輕地翻頁，閱讀完了把我擦拭干凈，還為我穿上漂亮的“新衣服”……總之，恩人對我太好了，有說不完的好！此時，恩人又坐在書桌前閱讀著我了，我想，現在恩人的那些書肯定是在羨慕我呢！
我真是世界上最幸福的書！
我是一本書作文 33
想想我呢?做事總是“三天打魚，兩天曬網”，父母都說我做事是“虎頭蛇尾”。有一次，媽媽叫我練字，剛開始我還信心滿滿，說自己一定能寫好，結果沒寫兩行，惰性就像小蟲子一樣爬滿全身，一點興趣也沒有了，最后也自然沒有練成。何爽勤儉節約，一雙皮鞋穿了好久都舍不得換。而我呢？一進商場就買這買那的，其實買來的東西很多都是不需要的，買回來就被丟在一旁。白白浪費了不少錢。安武林老師寫的.《點燈》點亮了我理想的燈。文中的主人公石娃是一個先天性失明的男孩子，卻非常熱愛讀書，他母親死了，父親沒什么文化，全靠鄰居男孩二虎傳授給他知識。可是，上天對他不公，二虎死了，沒有人在教他讀書了。而我呢？好像讀書是讀給老師的，讀給父母的，無論父母怎么苦口婆心的教導我，總是不肯下功夫讀書，別人一直在進步，而我卻在原地踏步，一想到讀書就懶。像他這樣的孩子都那么熱愛讀書，我們還有什么理由不熱愛讀書呢？所有的兒童作家都是點燈的人，點亮了我們人生的燈、信仰的燈……我要感謝《點燈的人》這本書，它點亮了我心中的明燈！
我是一本書作文 34
書籍是人類進步的階梯我覺得這句名言說得恰到好處。古今中外有成就的人，哪一位不喜愛讀書？我喜愛讀書，也讀過許多書，可有許多書讀過去就不愛讀了，不過還是有許多書是我百讀不厭的，《恐龍世界歷險記》就是其中一本。
我是在書店得到它的，因為我從小就對恐龍感興趣，所以當我看到這本書時，一種喜愛之情油然而生，渴望讀書的我馬上把這本書買了回來，一回家我就如饑似渴的讀了起來。
這本書的主人公叫做阿楚。暑假里他連同他爸爸、姐姐世娜在百慕大三角去釣魚，不久卻通過時空隧道進入了恐龍世界。阿楚一行為了躲避肉食恐龍的追趕，卻誤入了暴龍的巢穴，險象環生。他們在爸爸的帶領下逃離險境，為了尋找那個神秘的時空隧道，他們重返海上，然而不僅陸地是恐龍的地盤，天空和海洋，恐龍的身影也無處不在！不過最后他們還是靠驚人的勇氣和智慧，安全返回了自己的世界。
中的情節總能讓人身臨其境：當文中的主人公遇到恐龍的追趕時，我會感到緊張；當他們脫離險境時，我會長吁一口氣。這本書雖是一本漫畫書，但卻讓我懂得了很多科學知識，如恐龍能跑多快？恐龍蛋有多大？暴龍是狩獵高手嗎？……這本書除了教給了我許多知識，還給我很大啟發：當阿楚他們進入恐龍世界時，沒有悲嘆自己的`命運，而是想盡辦法生存；當面臨恐龍滅絕的征兆時，他們更是將困難化為前進的動力，更加堅定了去找時空隧道的信心。這種堅持不懈、不退縮的精神難道不值得我們學習嗎？
我希望大家都來讀書，讀好書，共享讀書的樂趣！
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