描寫樹(shù)的作文600字

    時(shí)間:2021-08-29 10:03:25 樹(shù) 我要投稿

    【實(shí)用】描寫樹(shù)的作文600字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的描寫樹(shù)的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】描寫樹(shù)的作文600字4篇

    描寫樹(shù)的作文600字 篇1

      松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上,一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“不怕風(fēng)。”寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中…

      人人都說(shuō)花美麗,但我卻愛(ài)松樹(shù)。

      秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落盡了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“不怕風(fēng)。”

      寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù),,松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。

      春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

      我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是的木材,又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根的燃料,可以用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,它撐開(kāi)一把大傘,讓人們乘涼……松樹(shù)花那樣美麗、芳香,人類,它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

      我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù),默默地想:我也要做也壓不倒的人,像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈,做終生為祖國(guó)作的人。

    描寫樹(shù)的作文600字 篇2

      今天是我國(guó)一年一度的3月12日植樹(shù)節(jié),我們學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。

      下午,我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下,舉著隊(duì)旗,邁著興高采烈的步伐走向了目的地。剛停下來(lái),我便和黃波一起去領(lǐng)樹(shù)苗,拿著沉甸甸的樹(shù)苗到了屬于我們的那一塊地。馮老師揮舞著手中的鋤頭,一下、兩下、三下……不一會(huì)一個(gè)大大坑就挖好了,我提著重重的樹(shù)苗把它放進(jìn)了大坑,黃波、馮俊和我都挽起袖子把泥土撥進(jìn)大坑里,然后再在泥土上踩了幾腳。然后我們又伸手撿起形狀各異的石頭,大的、小的、五花八門圍了一圈,像是一座座城池立在樹(shù)苗旁邊,城上似乎還站著許多小士兵,誓死也要保護(hù)小樹(shù)苗。

      鋪完后,王老師又給我們分配了重任,話音剛落,我們就迫不及待的忙開(kāi)了,我和黃波拿起臉盆,閃電般地的沖向廁所灌木。灌完水后,我們又回到了小樹(shù)苗旁邊,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,只把水灑向一個(gè)地方,王老師教導(dǎo)我們說(shuō):“澆水時(shí),不能只澆一個(gè)地方,要把水均勻的灑在樹(shù)的旁邊。這樣,小樹(shù)才能得到充分的營(yíng)養(yǎng)。”哦,原來(lái)是這樣呀!我恍然大悟。我便按王老師的說(shuō)法,小心翼翼地澆在小樹(shù)苗的四周根部,小樹(shù)苗貪婪地喝著水,舒枝展葉,似乎在向我們笑。何雨欣也把散落在地上的樹(shù)葉堆在樹(shù)根周圍堆得滿滿的。因?yàn)橹灰獦?shù)葉腐爛以后就可以變成最好的有機(jī)肥料了。我們還在樹(shù)上做了記號(hào),方便同學(xué)及時(shí)給自己班的樹(shù)澆水。干完所有事后,老師又交給我一項(xiàng)任務(wù),就是讓我用鐵鍬鏟土把石頭周圍泥土填滿,這樣,水份就不容易流失了。我拿起鐵鍬用力鏟土,一下、二下、三下……“啊!終于弄好了。”我擦了擦頭上的汗,滿意地笑了。

      我們終于把小樹(shù)苗給種好了,汗流滿面地穿著“泥鞋”回到了教室,心里好像飲了蜜似的。

      哦,可愛(ài)的小樹(shù)苗愿你趁著春風(fēng)快快長(zhǎng)大!為人類筑起一道綠色的長(zhǎng)城,成為防沙固土的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士!

    描寫樹(shù)的作文600字 篇3

      星期六的早上,爸爸親切地對(duì)我說(shuō):“倩倩今天我們一起去植樹(shù),好嗎?” 我高興的對(duì)爸爸說(shuō):“好呀!”我和爸爸拿著小樹(shù)苗、水桶和鋤頭來(lái)到路旁。

      爸爸拿起鋤頭,挖了一個(gè)又一個(gè)的坑,然后又把一棵棵小樹(shù)苗放進(jìn)去。爸爸把我叫到跟前,讓我雙手扶著小樹(shù)苗,他用土把樹(shù)根埋了起來(lái),我按照爸爸說(shuō)的去做了。栽好樹(shù)苗,我好奇地問(wèn)爸爸:“你為什么要栽這么多樹(shù)呢?”爸爸撫摸著我的頭回答道“:孩子,你不知道嗎?我們?nèi)祟惗嘣砸豢脴?shù)就多增添一片新綠,億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái),不就染綠了祖國(guó)美麗的版圖。”我歡喜的說(shuō):“對(duì)呀!我們這次XX北京奧運(yùn)會(huì)的三個(gè)理念不就是━綠色奧運(yùn)會(huì),科技奧運(yùn)會(huì),人文奧運(yùn)會(huì)嗎?。這些還不止呢!中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是五個(gè)福娃:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,其中妮妮還代表森林呢!”爸爸驕傲地說(shuō);“孩子,你說(shuō)的對(duì)。你剛才不是說(shuō)綠色奧運(yùn)嗎?那小樹(shù)苗不正是綠色嗎?”

      我恍然大悟,轉(zhuǎn)念又問(wèn):“爸爸,為什么栽這么多,累死了!”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):昨天,我看了奧運(yùn)會(huì)節(jié)目,倡導(dǎo)我們?nèi)珖?guó)人民:講文明,樹(shù)新風(fēng),從我做起,從現(xiàn)在做起!這不正是叫我們要多講禮貌,多栽樹(shù),我們要讓祖國(guó)的每一片土地變得更加美麗,讓每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣,讓每個(gè)人都健康成長(zhǎng)。”“哦,我知道了。原來(lái)是這樣!”我歡快地說(shuō)。爸爸笑了笑說(shuō):“快拿水桶打水,給小樹(shù)苗澆水,讓它們茁壯成長(zhǎng)。”我興奮地說(shuō):“yes,小子遵命。”我拿起水桶,耐心地給小樹(shù)苗澆起水來(lái),一邊澆一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“小樹(shù)苗啊,小樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,好讓我們的祖國(guó)更美麗,更茂盛。”爸爸看著我傻乎乎的樣子,禁不住笑了。

      很快,我們的樹(shù)栽好了,我們圍著小樹(shù)苗載歌載舞,爸爸爽朗地說(shuō):“孩子,我們回家吧!”我們便依依不舍地回家去了。這個(gè)早晨特別的美!

    描寫樹(shù)的作文600字 篇4

      從前,在我家的院子里,長(zhǎng)著一棵金橘樹(shù),翡翠般的葉子,屈曲盤旋的`枝干,金橘和鐵樹(shù)。那婀娜多姿的身段,宛如一個(gè)舞蹈演員,又像一個(gè)害羞的小姑娘,猶抱噼啪半遮面,看著它就覺(jué)得很舒服,我打心眼里喜歡這棵漂亮的樹(shù)。

      于是,我每天早早起床,給它澆水,給它施肥,希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)得更漂亮,一有空余時(shí)間我就去侍弄它,給她松松土啦,摸摸它的枝葉啦,心里滿是喜悅,我有時(shí)都能夢(mèng)見(jiàn)它掛滿了金黃色的果實(shí)呢!

      可過(guò)了不久,不知怎的,金橘掉下了幾片葉子,再后來(lái)索性全枯萎了,我傷心地哭了,我不懂為何那么漂亮的金橘生命那么脆弱呢?空有其表嗎?還是受不了大自然的風(fēng)霜雨雪?

      去年,也不知道爸爸從哪里弄回一盤鐵樹(shù),一聽(tīng)它的名字是那么生硬,它使我想到那段傷心的回憶,想到那棵金橘,那心里的傷痛依然還在,中學(xué)生作文《金橘和鐵樹(shù)》。

      于是,我無(wú)心去打理鐵樹(shù),我不會(huì)再給眼前的這鐵樹(shù)澆水,我怕它會(huì)像金橘那樣,更何況鐵樹(shù)渾身是刺,長(zhǎng)得那么不討人喜愛(ài)呢!

      可讓我詫異的是,雖然沒(méi)有人打理,它居然四季常青,枝干那么粗壯,葉子那么寬大,它逐漸長(zhǎng)大了,不需要任何特殊的照顧,不需要華麗的外表,美麗的光環(huán),但能夠長(zhǎng)得健康,永遠(yuǎn)那么翠綠,那么充滿生命力,不管遇到什么情況,總是無(wú)息地跟命運(yùn)作斗爭(zhēng),家里的老人說(shuō),鐵樹(shù)要很多年才能開(kāi)花,于是它只有不停地奮斗,用堅(jiān)強(qiáng)的意志不斷向上。

      在鐵樹(shù)的影響下,我似乎逐漸長(zhǎng)大了。我不再羨慕那些外表漂亮的人,因?yàn)槲疑钪斜韧獗砀匾臇|西,每當(dāng)我想放棄,想退縮時(shí),我就輕輕觸動(dòng)鐵樹(shù)的葉子,讓它刺醒我。

      在人生旅途中,你是想做一個(gè)外表華麗的金橘呢?還是做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的鐵樹(shù)呢?

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