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學(xué)校的樹小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校的樹小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的樹小學(xué)作文1
清晨，我愉快地走進(jìn)大門，一個(gè)漂亮的花圃影入我的眼睛，在一塊清澈見底的池塘旁矗立著一棵枝繁葉茂的石榴樹，把這漂亮得苗圃裝點(diǎn)得分外迷人。
石榴樹長(zhǎng)得不是很高大粗壯，樹皮很粗糙，可是很直，也很硬，石榴樹的葉子碧綠，茂密，好似一把綠絨大傘，支撐在一般的樹干上，每年五月份中旬，茂密的`葉子中間開了許多紅色的小花，好像紅寶石鑲嵌在石榴樹上，有一些淡淡的清香從花中散發(fā)出來，使人心曠神怡，每到石榴完全成熟了，這時(shí)的石榴樹是最誘人的，一顆顆成熟的石榴懸在枝頭，宛如一個(gè)巨大的風(fēng)鈴在空中翩翩起舞。
我站在石榴樹前，忽然感覺自己就是一顆美麗的石榴樹，穿著碧綠的上衣，咖啡色的褲子，站在明媚的陽光里。一陣微風(fēng)過來，我就迎風(fēng)擺動(dòng)，碧綠的上衣也跟著迎風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，我停止了擺動(dòng)，靜靜地站在那里，這時(shí)，有許多小鳥在我身上唱歌，蝴蝶在我身上翩翩起舞，啊!我就像一座大樂園，多么熱鬧，過了一會(huì)，我才知道我不是石榴樹，我是在看石榴樹。
一棵石榴樹從小到大，要經(jīng)過很多的風(fēng)吹雨打，要經(jīng)歷無數(shù)次大自然的考驗(yàn)，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它，讓它把我們的校園裝點(diǎn)得分外美麗。
學(xué)校的樹小學(xué)作文2
我的學(xué)校是充滿綠意的，學(xué)校里有數(shù)不甚數(shù)的花花草草，有四季常青的松樹，也有令人流口水的枇杷樹，還有一小片郁郁蔥蔥的竹林。但數(shù)量最多的，還是那最讓學(xué)生們喜愛的石榴樹。
春天的時(shí)候，石榴樹抽出了嫩綠的枝條，讓校園里一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的學(xué)生們，有的在石榴樹下靜靜的看書，還有些活潑好動(dòng)的便在樹下盡情地玩耍，就算上課鈴已經(jīng)打響了，我們還是不愿離去。到了夏天，石榴樹上火紅火紅的花夾雜在綠葉中，好看極了，我摘下一朵仔細(xì)觀察，它猶如一個(gè)迷你小喇叭一樣，再聞一聞，還有一股石榴獨(dú)有的香味。到了秋天美麗的石榴花漸漸的凋謝了，但我們并沒有因?yàn)槭窕ǖ?凋謝而傷心，因?yàn)槭褚呀?jīng)結(jié)出來了，但石榴還并沒有熟，這可把我們急壞了。過了一個(gè)星期，石榴終于熟了，這一個(gè)星期對(duì)于我們來說是多么漫長(zhǎng)啊。于是我迫不及待地剝開紅紅的石榴，一個(gè)個(gè)瑪瑙般的石榴便呈現(xiàn)在了我的面前，白里透紅。我趕快摳幾粒石榴子塞入嘴中，雖然酸溜溜的，但我認(rèn)為這是我吃過最好吃的石榴，因?yàn)椋駱湟娮C了我在學(xué)校度過的五年美好時(shí)光。
學(xué)校的樹小學(xué)作文3
我們學(xué)校有一棵又高又大的枇杷樹，聽老師說，這棵枇杷樹已有20多歲了。
枇杷樹的樹干又粗又壯，有許多分叉的樹枝，像一把綠色的太陽傘。枇杷樹的'葉子成橢圓形，葉脈分明，像西游記鐵扇公主的芭蕉扇。走近一看，樹枝上長(zhǎng)著許多枇杷，它圓溜溜的身子，像黃色的皮球。一陣風(fēng)吹過，枇杷隨風(fēng)飄蕩，像一群可愛的孩子們?cè)跇渲﹂g蕩秋千。
老師給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)枇杷。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，原來，它還長(zhǎng)著一身毛，剝開它的黃色外衣，里面是黃橙橙的果肉，饞得我直流口水，我迫不及待地咬了一口，又酸又甜，再咬一口，里面還有一顆棕色的枇杷子，光溜溜的，像一顆耀眼的珍珠，不知不覺枇杷吃完了。
媽媽告訴我，枇杷樹是一種特別的果樹。春天，枇杷樹發(fā)芽長(zhǎng)葉，樹上已見圓圓的枇杷。夏天，它的枝葉更茂密，人們可以在樹下乘涼。秋天，枇杷樹開出花苞。冬天，枇杷樹開花了。枇杷樹不僅有美味果子，它的葉子還可以入藥，感冒咳嗽時(shí)，摘幾片枇杷葉煎水喝，效果極佳。
我愛我們學(xué)校的枇杷樹，它將伴隨著我一同成長(zhǎng)。
學(xué)校的樹小學(xué)作文4
校園里，花草樹木讓我們學(xué)校成了一個(gè)大花園。最惹人喜愛的還要數(shù)那高大挺秀的木棉樹了。它就像一個(gè)侍衛(wèi)一樣，保衛(wèi)著我們學(xué)校。
初春，細(xì)雨如絲,木棉樹貪婪地吮吸著春天的甘露,光禿禿的枝頭上吐出了密密麻麻的花骨朵兒來。一個(gè)多月后，花兒在風(fēng)雨中掉了下來。綠葉漸漸地長(zhǎng)滿在枝杈上，密密麻麻的`，在微風(fēng)中婆裟搖曳，使人感到木棉樹更活潑可愛。
盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠的，織成了龐大的樹冠,猶如一把把綠絨大傘.課間,微風(fēng)習(xí)習(xí),木棉樹濃濃碧碧的枝葉隨風(fēng)搖擺，金燦燦的陽光透過葉縫灑下來，在地面上便出現(xiàn)了無數(shù)的斑駁的光斑。
夏天過去了，秋媽媽忙著給木棉樹披上金裝.秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像舞蹈員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地面上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
嚴(yán)冬，木棉樹那金黃的衣裳被狠心的風(fēng)婆婆奪走。但它沒有氣餒，依然挺著粗壯的枝干，和風(fēng)婆婆搏斗。最終，木棉樹以頑強(qiáng)的意志把風(fēng)婆婆打敗了。甜甜地睡了。
我愛我的校園，我更愛校園的木棉樹。
學(xué)校的樹小學(xué)作文5
我們學(xué)校里有百年大同的主題浮雕、有寬大的操場(chǎng)……古樹也是一處壯觀的景物之一。
這棵古樹的品種是大葉合歡，是伍遠(yuǎn)資校長(zhǎng)栽下的樹，當(dāng)時(shí)只是一棵小樹苗，現(xiàn)已是一棵參天大樹，已有八十多歲了。陽光撒下了金光，顯得葉子閃閃發(fā)光。陽光沒了，但大葉合歡的葉子依然綠油油的，好像在說：“就算沒有了陽光，我也要把我最亮眼的一面展現(xiàn)出來！”
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每天在樹蔭下上體育課、做廣播操，它像一只雙手保護(hù)著我們。
學(xué)校里還有一棵鳳凰樹。它的花，紅紅的，就像火鳳凰一樣，同學(xué)們靠著大樹。看書，玩游戲，你追著我，我追你的跑著。可開心了！
國(guó)旗旁有一組奮進(jìn)的主題浮雕，奮進(jìn)是我們學(xué)校的校訓(xùn)，也是伍遠(yuǎn)資校長(zhǎng)提出的。浮雕上雕著從小朋友到老人在跑步，不斷堅(jiān)持，我感到：這真的是奮進(jìn)啊！
美麗清幽的大樹和催人奮進(jìn)的浮雕群相映成群，組成了校園景亮麗的一處景觀。這就是我們的'學(xué)校——大同小學(xué)，既有自然的景物又有人文的景物，它們巧妙的融合在一起，就成了我們花園式的校園了。
學(xué)校的樹小學(xué)作文6
我們學(xué)校有20多棵荔枝樹，北教學(xué)樓前有3棵，其余長(zhǎng)在操場(chǎng)周圍。這些樹一棵棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，青翠欲滴。
聽丁老師說：“這些荔枝樹是二小畢業(yè)的哥哥姐姐種的。”斗轉(zhuǎn)星移，這些樹一天天長(zhǎng)大了。它們記錄著學(xué)校的變遷。
荔枝樹主干長(zhǎng)得不高。枝干彎彎曲曲的，有的彎的像弓，有的彎成了S形，有的竟然彎成了雙S形，好像是為摘荔枝人準(zhǔn)備的。桿上的枝條伸向四面八方，枝條上長(zhǎng)滿了碧綠的'葉子。樹枝樹葉在空中形成了一個(gè)巨大的的樹冠，像一把大傘，為我們遮陽擋日。雨后，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
春天荔枝花淡黃色的，小眉小眼，一點(diǎn)都不好看。但有點(diǎn)清香。五六朵花擠在一起就是一組，6、7組擠在一起就是一束，千百束長(zhǎng)在樹冠上格外好看。但他沒有牡丹那么美麗，沒有玫瑰那樣高貴。可是它能結(jié)出美味的果實(shí)——荔枝。
荔枝沒成熟的時(shí)候是綠色的，夏天，荔枝成熟的時(shí)候是火紅火紅的。果實(shí)像乒乓球那么大，掛在樹上像數(shù)不清的紅燈籠，好看極了。我品嘗過學(xué)校的荔枝，荔枝的果肉白、嫩、香、甜，太好吃了！
我愛荔枝樹，更愛我們學(xué)校的荔枝樹。
學(xué)校的樹小學(xué)作文7
人人都說楊柳婀娜多姿，我卻說它比不上我們學(xué)校的梧桐樹。
這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的.樹干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠(yuǎn)看梧桐樹比那操場(chǎng)北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁，看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠＃鞓烦砷L(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語在操場(chǎng)上回蕩。
校園里的梧桐樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
學(xué)校的樹小學(xué)作文8
在我們學(xué)校的小花園里有幾顆木瓜樹。
春天的時(shí)候，木瓜樹的樹枝上冒出了嫩嫩的小葉子，雖然長(zhǎng)出來的葉子很小，但是它看上去很有生氣。
在夏天，木瓜樹的葉子豐滿了，像一把綠色的大傘，又像一個(gè)小孩亂蓬蓬的頭發(fā)，還像一個(gè)可愛的小亭子，美麗極了。
入秋的.時(shí)候，只要你仔細(xì)觀察，你就能看見在木瓜樹的葉子中，藏著幾個(gè)小小的木瓜，它們還是綠色的，好像幾個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏呢！
深秋來臨，木瓜熟了。熟了的木瓜是黃色的，有一股淡淡的清香。在室外打掃衛(wèi)生的同學(xué)經(jīng)常撿到從樹上掉下來的木瓜，不過他們也舍不得帶回家，總是把撿到的木瓜交給老師或校長(zhǎng)。在秋天，我們還要舉行一年一度的木瓜拍賣會(huì)。那天，老師早就準(zhǔn)備好了木瓜，把它交給同學(xué)們?nèi)ベu。拍賣會(huì)可熱鬧了，人山人海。只聽有人說，“買一贈(zèng)一了！”“走過路過千萬不要錯(cuò)過了”“五角兩個(gè)了”……最后，大家都能買到自己滿意的木瓜。
冬天來了，木瓜樹的葉子慢慢地落了，一到下雪的時(shí)候，它們都穿上了銀白色的冬裝，好看極了！
我愛我們學(xué)校的木瓜樹！
學(xué)校的樹小學(xué)作文9
在學(xué)校里，最美麗最高大的樹，就屬花壇里的石榴樹了!夏天，石榴花開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒著的熊熊烈火，又象絢麗的晚霞。如果你走近一看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的。花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的'淡黃色的花蕊在抖動(dòng)，好看極了!
它一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金黃色的陽光中點(diǎn)頭歡笑，好象在歡迎你的來到!八月，石榴樹上掛滿了圓圓的石榴果實(shí)，有的像棱角。石榴和蘋果大小差不多。
它的外皮先是淡黃色的，漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅，最后變成了深紅。我聽媽媽說：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸開，有的像小孩哈哈大笑似的張開大嘴，向人們報(bào)告成熟的喜訊，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了!只要你輕輕地剝開它的皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺得果汁四溢。石榴樹真美啊!我愛這顆美麗的石榴樹!
學(xué)校的樹小學(xué)作文10
我是河南省汝州市南關(guān)小學(xué)的一名學(xué)生，校園里有四棵石榴樹，這四棵石榴樹一年四季都帶給我們快樂。
春天到了，各種植物復(fù)蘇，石榴樹也抽出了新的枝條，春天慢慢地走了，但石榴樹的葉子卻越來越多，越來越綠。
春天去了，夏天來了。在這個(gè)季節(jié)里石榴樹的葉子會(huì)更多更綠。同時(shí)在這個(gè)季節(jié)里各種花會(huì)競(jìng)相開放，石榴樹也開出了好看的石榴花，我們站在石榴樹下賞花，乘涼和玩耍。
炎熱的夏天走了，迎來了豐收的季節(jié)——秋天。天氣變涼，石榴樹的.葉子變黃后掉下來了，可是它給我們送來了石榴，這些石榴就像狼群一樣一群一群的在一起，沉甸甸的把樹枝都?jí)簭澚搜Ｎ覀冄郯桶偷目粗@些張開嘴露出牙齒的石榴，因?yàn)閷W(xué)校的校規(guī)中說了不讓摘石榴吃，所以我們眼巴巴的看著。
冬天來了，下了一場(chǎng)鵝毛大雪后，整個(gè)大地像蓋上了雪被子一樣，石榴樹上積滿了雪，我們?cè)谑駱湎露蜒┤耍蜓┱掏娴奶貏e高興。
這就是我們學(xué)校的石榴樹，一年四季都帶給我們快樂！我非常喜歡學(xué)校的石榴樹！
學(xué)校的樹小學(xué)作文11
我們的校園美麗極了，綠綠的樹，青青的草，紅紅的花，白白的墻……它就是我心中一幅多彩的畫卷。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊大大的石碑。上面清楚的刻著六個(gè)大字：祖國(guó)在我心中。這六個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒著我們，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。繞過石碑便是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。上面聳立著一根高高的旗桿，微風(fēng)一吹，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)的左邊是三棵高大的木棉樹。
春天到了，春雨淅淅瀝瀝地下著，木棉樹伸展開嫩綠的枝芽，好像一個(gè)個(gè)小孩貪婪地吸取著春天的甘露。一朵朵木棉樹就像是燃燒在樹上的一團(tuán)團(tuán)火焰。
夏天，驕陽似火。木棉樹的.葉子越來越密了。一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。一片片葉子在陽光的照射下綠得發(fā)亮。我們?cè)跇湎录{涼，做游戲。
秋天，樹葉都變黃了，一片片葉子飄落下來，像一只只金黃色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。我們把落葉當(dāng)作書簽用。
冬天，樹葉都掉光了，光禿禿的樹干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可木棉樹還忍受著寒風(fēng)的侵略，挺立在操場(chǎng)上。
我愛木棉樹，更愛那美麗的校園。
學(xué)校的樹小學(xué)作文12
校園里郁郁蔥蔥的樹木在陽光的照耀下顯得生機(jī)勃勃，一兩棟教學(xué)樓在樹木的遮掩下閃著金色的光芒。而黃桷樹就在安詳?shù)刈⒁曋@校園里的一草一木。
聽媽媽講，這棵黃桷樹有百年的.歷史了，在媽媽讀書的時(shí)候，這棵樹就伴隨著媽媽走過春夏秋冬。
春天到了，鳥兒在黃桷樹的枝椏上建巢，而我們則開心地在樹下捉迷藏，黃桷樹像一個(gè)溫和的母親，看著我們成長(zhǎng)。
夏天到了，人們似乎更注意這棵樹了，還勤著澆水。黃桷樹像懂得報(bào)恩似的，它吸取恩賜的陽光，收藏清涼的雨露，拼了命地成長(zhǎng)。我們?cè)跇潢幭绿そ睢⑻褡樱S桷樹則愛撫地送來一陣清風(fēng)，落下一片樹葉來逗我們玩。
秋天到了，秋風(fēng)送來一絲涼爽。秋風(fēng)中，黃桷樹打了個(gè)寒戰(zhàn)，抖抖身子，又是一片落。烏鴉在叫著，夕陽把黃桷樹的影子拉長(zhǎng)，它的心底滑過一絲凄涼……
冬天到了，翠綠的葉不見了，只剩下光光的樹枝。黃桷樹孤獨(dú)地站在校園里，沒有陽光，也沒有孩子純真的笑臉。唉，只有在冬天過后才有春天啊！黃桷樹努力地安慰自己，在白雪過后才會(huì)有綠色的歡歌啊！
也許，它無私奉獻(xiàn)的精神就是讓它百年不衰的原因。
學(xué)校的樹小學(xué)作文13
我們的校園特別漂亮，不過最漂亮的還是那兩棵石榴樹。那兩棵石榴樹不管是春、夏、秋、冬，都傲然地挺著身子，像在邊疆守衛(wèi)的戰(zhàn)士一樣。它成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。
春天，石榴樹發(fā)芽了，綠油油的，新生的芽?jī)合褚粋�(gè)個(gè)小小的竹筍。細(xì)雨滋潤(rùn)著它的皮膚，讓一個(gè)個(gè)的小嫩芽快快長(zhǎng)大。
初夏，石榴樹開花了，一朵朵花兒像一團(tuán)團(tuán)小小的火苗，特別漂亮，蝴蝶在它的周圍翩翩起舞，更給石榴樹帶來了幾分姿色。
秋天，一個(gè)個(gè)的'小石榴樹都裂開了嘴巴，笑呵呵的，笑的臉蛋紅彤彤的，好像在為秋天唱豐收的贊歌。
冬天，雖然天氣變冷了，它的葉子也落光了，可它還是挺著身子，陪著我們度過每一天，我真敬佩它的精神呀！
我非常喜歡這兩棵石榴樹，因?yàn)樗坏阑@，而且讓我們的校園別有一番情趣！
學(xué)校的樹小學(xué)作文14
一天放學(xué)，我和爸爸走著回家，忽然，我聞到了一股淡淡的香氣，我想：是什么花這么香呢？隨著香氣走過去一看，原來是校園旁邊的一排丁香樹。
丁香樹有一個(gè)人那么高，枝干是棕色的，很粗，長(zhǎng)滿了丁香花和葉子，丁香花的花骨朵兒是深紫色的，花瓣還沒張開，像一個(gè)羞答答的小姑娘，而花朵有的是白色，有的是淡紫色，全都開放了，像一位驕傲的公主。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花朵挨挨擠擠的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，美麗極了。一聞這丁香花，那種清香真讓人陶醉，讓整個(gè)人都沉浸在這香氣里了。它的葉子很小，只比花朵大了一點(diǎn)，是深綠色的心形，丁香花和葉子挨在一起，組成了一道亮麗的風(fēng)景。
這么漂亮的丁香花，真是讓我陶醉，可是，當(dāng)我數(shù)了數(shù)它的.花瓣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它只有四瓣，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽說：“丁香花是木犀屬的，它的花大部分都是四瓣的，只有少數(shù)變異成三瓣、五瓣和六瓣，但是在生活中有的人發(fā)現(xiàn)這些花的話，就會(huì)被人在生活中賦予幸運(yùn)。”
有人喜歡名貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡沁人心脾的玫瑰花……而我卻喜歡默默無聞的丁香花。
我愛丁香花那淡淡的香氣，我愛丁香花那小小的花朵，可我更愛它那默默無聞的精神！
學(xué)校的樹小學(xué)作文15
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇隨著春節(jié)的到來，寒冷的冬天已然離去。伴隨著春天的腳步，一年一度的植樹節(jié)悄然而至。
植樹節(jié)前夕，我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加。植樹節(jié)這一天，同學(xué)們開始正式植樹，家長(zhǎng)們也拿著工具來到學(xué)校。
我種的`這棵樹，名字叫做日本晚櫻。開始植樹了，我和爸爸來到草地上挑選位置，挑好后我們準(zhǔn)備種下這棵樹。開始挖坑了，爸爸用鐵楸把坑挖的又寬又大，我問爸爸為什么要這樣做，爸爸說這樣才可以把樹苗放下去。
放好樹苗后，我兩只手扶著樹苗，爸爸則用鐵鍬把土圍在樹苗周圍，用腳踩實(shí)。就在這時(shí)，有幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)向我們借水桶，等他們用完以后，爸爸看到水桶里還有一些水，就把這些水用來澆樹苗。最后，我和爸爸一起把紀(jì)念牌掛上，還在一起合影，記錄下這美好的瞬間。
我希望，我種下的這棵希望樹，來年春天會(huì)開滿粉紅的櫻花，裝扮我們的校園；我還希望，它不論遇到什么風(fēng)雨，都可以屹立不倒。
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