說(shuō)不盡的橋作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的說(shuō)不盡的橋作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說(shuō)不盡的橋作文 篇1
獨(dú)自走在落葉飛舞的小徑上，踏著黃葉，任微風(fēng)吹亂輕柔的發(fā)絲。忽聞清脆的流水聲，緊走幾步，呈現(xiàn)在眼前的是一座彎彎的小橋，橋下湍急的流水為蒼白的石橋又增添了一份情趣。
橋旁是一個(gè)木屋，真羨慕這屋的主人，無(wú)趣時(shí)，便可品茶聽(tīng)門前流水，舉盞看窗外小橋。此生活愜意啊。木橋在落葉的襯托下，顯得格外孤寂，而流水則更加幽深。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西沉，在身后灑下滿天紅霞，迷漫著茫茫一片的金粉。
深秋的黃葉，在寂寞的天空中凄凄飄落，落在水里，隨波而去;落在橋上，卻又被風(fēng)輕輕吹起。
漫步在橋上，在這一片白茫茫的夜色中，這橋顯得越發(fā)的崇高與寧?kù)o，另外的，還有一絲凄涼。
坐在橋頭，感受月夜賞橋的美，忽然想起人們只說(shuō)春花秋月是良辰美景，殊不知觀橋聽(tīng)水更是賞心悅目。
告別了此橋，繼續(xù)漫無(wú)目的的走。待天明，忽而眼前一亮，只見(jiàn)斷橋一座。橋下仍有流水，油油的水草分外招搖，碧波蕩漾，和著斷橋構(gòu)成了一幅既完美又有些殘缺的圖畫。
想要瞬間捕獲此景，卻不愿留下永恒的缺憾。或許，這就是殘缺的美吧!然后想起徐志摩，想起那首《再別康橋》，便輕輕的吟詠起來(lái)：
輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)……
說(shuō)不盡的橋作文 篇2
我們?nèi)T峽新建了一座大橋，它位于市區(qū)大嶺路與河堤路交叉口。它雖然沒(méi)有盧溝橋那么名揚(yáng)天下，沒(méi)有倫敦泰晤士河畔上的斜拉橋那么雄偉壯觀，沒(méi)有舊金山金門大橋那么寬闊無(wú)比，沒(méi)有紐約喬治華盛頓大橋那么熱鬧非凡，但是，在我覺(jué)得，這是一座非常漂亮的橋。
每當(dāng)我從那里經(jīng)過(guò)，都不時(shí)向橋欄望望。橋欄是白色的，呈S行，行車道在中間，兩邊是人行道。橋面是水泥鋪的，非常結(jié)實(shí)，人車走在上面平平穩(wěn)穩(wěn)，還可以欣賞四面八方的的風(fēng)景。當(dāng)澗河沒(méi)有治理時(shí)，人們可以自由的在橋下散步。現(xiàn)在人們筑壩蓄水，淹沒(méi)了橋下干涸的地方。有時(shí)河水平靜，碧波粼粼，給人一種輕柔的感覺(jué)；而下雨天，河水好像被激怒了，湍急的河水波濤洶涌，渾濁一片，乍一看還有點(diǎn)心驚膽寒的感覺(jué)。
雖然白天的大橋顯得平淡無(wú)奇，但晚上卻是燈火輝煌。橋欄上面裝有發(fā)光裝置，忽明忽暗，五彩紛呈。絢麗的燈光映照在湖水里，閃閃爍爍，有一種使人陶醉的迷人魅力，令人看了嘆為觀止，成為市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
橋上車來(lái)車往，運(yùn)貨的車可以通過(guò)這座橋方便快捷地到達(dá)快速通道。來(lái)來(lái)往往的車輛從它身上壓過(guò)，它承擔(dān)著重?fù)?dān)，但它無(wú)怨無(wú)悔。
我想，這樣的橋還很多。比如我和媽媽的親情之橋，我和同學(xué)的友誼之橋，我和老師的信任之橋，我和大人的交往之橋。這些存在于自己和別人之間的心靈之橋，雖然看不見(jiàn)摸不著，但使人們之間多一份尊重，多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)。我相信只要無(wú)形之橋越來(lái)越多，人們之間的相處就越快樂(lè)，世界就越和平，越美好。
說(shuō)不盡的橋作文 篇3
橋，是文人墨客筆下的寵兒；是人類智慧結(jié)晶的藝術(shù)品；亦是一段歷史的見(jiàn)證人。大千世界中有各式各樣的橋，不管是那些有形的亦或是無(wú)形的，都會(huì)讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。
雄偉的趙州橋巍峨的屹立在洨河之上，擁有著“長(zhǎng)虹飲澗”的美稱，“駕石飛梁盡意虹，蒼龍?bào)@蟄背磨空”的氣魄，再加上巧妙絕倫的施工技術(shù)與人類的智慧，就更顯其古樸美觀。
孤山之路到此而斷，墜落在西湖之上的斷橋，讓我想到白娘子與許仙的傳說(shuō)，真是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說(shuō)，有時(shí)我不由得想到“歷史”。
盧溝橋畔，雞鳴報(bào)曉，零晨時(shí)分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”，和贊頌它的“察永定河”。提起1937年，我立刻想到盧溝橋記錄著我國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義。
說(shuō)不盡的橋作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在江南的水鄉(xiāng)，家門前有一條彎彎的河。
家門前的那條小河不知疲倦地流淌著，河面上架著一座小小的橋。橋上有一個(gè)女孩，正在想著什么。
十年前，這里有一座高高的拱橋。依稀記得，拱橋上那些大塊石頭，粗獷而剛毅。是的，不是精巧的工藝，只有少量水泥和著，勉強(qiáng)得讓拱橋站立，讓它不曾塌下。雖然看起來(lái)氣勢(shì)磅礴，但實(shí)則十分粗糙。它給人們帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)它給人們帶來(lái)的心靈上的創(chuàng)傷。時(shí)常聽(tīng)到人們的哭聲，因?yàn)槟亲鶚颍咛福娴?很難不發(fā)生意外吧！
終于有一天，來(lái)了一群施工隊(duì)，他們，拆掉了拱橋，建了一座人行橋。真的不會(huì)再有意外發(fā)生了嗎？看著那座橋，水泥磚頭組成的，矮了些，很漂亮，女孩這么認(rèn)為。但是，很快的，她再次害怕起了那座橋。記得那一天，母親騎著自行車，帶著她，從橋上窄小的自行車通道上推過(guò)，母親不小心松了一下握住龍頭的手，災(zāi)難便這樣降臨在女孩頭上。骨折，讓她整整半年，在床上度過(guò)。
拱橋，讓人悲傷；人行橋，讓女孩恐懼。想著想著，女孩不禁顫抖了一下，現(xiàn)在的她，正站在那兩座恐怖的橋所在的位置啊！然而，十年后的今天，它們已成為一座平橋。
沒(méi)有高度，與道路渾然一體，十分簡(jiǎn)單，這樣一座普通的平橋，卻讓女孩得到慰藉，女孩覺(jué)得，平橋是那么得美。
大理石做成的雪白的護(hù)欄，柏油路面，灰白的唯美的搭配，給人們視覺(jué)的享受；寬闊的橋身，與地平線相齊，帶給人們便利與安全。在這座橋上，人們可以行得很穩(wěn)很穩(wěn)，不再悲傷；在這座橋上，女孩也可以站得很穩(wěn)很穩(wěn)，不會(huì)恐懼。
女孩想著這些橋，看著橋下流動(dòng)的河水。緩緩流動(dòng)的小河上，事物不停地變換著，是那如水流一般的時(shí)光嗎？將便利帶給人們。
十年來(lái)，自女孩有記憶以來(lái)，周圍的一切都在改變，這座橋，這些橋，正是家鄉(xiāng)那日新月異的變化的代表——少了虛假的外表，只為了人們更方便地生活。
女孩抬起頭，向遠(yuǎn)處望去，那條河上，又架起了很多座橋。
說(shuō)不盡的橋作文 篇5
橋的世界可謂是五花八門，有古代的木板橋、竹橋、吊橋、鐵索橋、石拱橋，也有現(xiàn)代的鐵路橋、斜拉公路橋、人行天橋、立交橋等等
它們共同演義了人類文明的發(fā)展史，給人們帶來(lái)了通行的便利和促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展俗話說(shuō)，人與人之間的友誼和交往是溝通人們心靈的橋梁，我們和父母之間如果在日常的生活和學(xué)習(xí)中多一些交流，就會(huì)使家庭生活氣氛健康和諧學(xué)生和老師之間如果互相理解，老師言傳身教，學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，努力去把各門功課學(xué)好，這樣,就會(huì)很好的建立起老師和學(xué)生們之間的感情和友誼之橋;同學(xué)和同學(xué)之間如果互相幫助、互相學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)、一起玩耍、互諒互讓，就能建立起同學(xué)之間純真的友誼之橋
燦爛而美好的前程向我們招手，開(kāi)創(chuàng)國(guó)家歷史新篇章的重任將落在我們千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的肩頭未來(lái)是屬于我們的，我們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們——五星紅旗下的新一代應(yīng)該向“神州六號(hào)”的宇航員叔叔們一樣，向更高的目標(biāo)去奮斗，去攀登，去拼搏，為中華民族新的崛起而努力奮斗吧
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