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給自己留出生命的空間作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的給自己留出生命的空間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給自己留出生命的空間作文 1
樹木之所以茂盛，是因?yàn)樗鼮樯L騰出了空間；大海之所以寬廣，是因?yàn)樗鼜牟唤o自己劃定邊界；山峰之所以高峻，是因?yàn)樗粫?huì)為自己設(shè)定上限。
一切的生長、發(fā)展、進(jìn)步都需要空間，人的生命亦如此。生活中，我們總認(rèn)為，充實(shí)才是真諦，唯有用時(shí)間將自己灌滿，使自己埋身于各種世俗事務(wù)中，我們才會(huì)覺得滿足，才會(huì)認(rèn)為沒有在揮霍有限的生命。
于是，從父母到我們，每天奔走在上班、下班的路上，奔走在上學(xué)、放學(xué)的途中。有人，在這一次次無限反復(fù)的循環(huán)中喪失了一些東西，或?yàn)橹疅o奈，或?yàn)橹鄲溃驀@曰：“唉，有什么辦法呀！”
從小到大，每個(gè)人都在竭盡全力地將自己生命的杯子加滿。學(xué)步時(shí)，總希望自己成為第一個(gè)會(huì)走路的孩子，于是跳過了爬，我們學(xué)會(huì)了站立；上學(xué)時(shí)，總希望自己是班上最牛的學(xué)生，于是，跳過了踏實(shí)穩(wěn)健，我們嘗試了一步登天；青春時(shí)，總希望自己超越一切，無可追趕，于是，跳過了充分準(zhǔn)備，我們沖進(jìn)了這場毫不留情的暴風(fēng)雨，卻發(fā)現(xiàn)，一切都是那么突然，那么無所適從。
最后的最后，我們終于發(fā)現(xiàn)，生命那一段錦瑟年華，對于你我只是一曲惘然；才發(fā)現(xiàn)，裝滿了的杯子原來最容易潑灑。
請給自己留出生命的空間！
每天身陷各種世俗事物，但請不要無法自拔，請不要讓世俗充斥你的`思想、陰霾你的心靈，為自己的生命留出一點(diǎn)生發(fā)的空間，一直永遠(yuǎn)，因?yàn)檫@樣才會(huì)知道，自己還缺少很多，自己還沒有達(dá)到最好，自己還可以再努力一些。更重要的是，在這份特意騰出的空間中，即使在波瀾壯闊的大海上暫時(shí)迷失了航向，我們也可以在其中找到停泊的港灣，揚(yáng)起重新出發(fā)的風(fēng)帆。
請給自己留出生命的空間！生命的空間是人之本性的寓所。假若你我任意讓世俗侵襲，那本性何存？假若你我對之置之不顧，任由自己豐足，何來進(jìn)步？無論多么忙碌，多么倉促，只需心中還有那個(gè)空間，即使只是一點(diǎn)，你我也不會(huì)迷失了方向。
假若為生命留出了空間，面對車輪下的小悅悅，就不會(huì)有那么無情的人；假若為生命留出空間，面對跌傷無助以至死亡的老人，就不會(huì)有那么多無所謂的人。
不完美之所以完美，是因它一直為生命留出了空間。
不要讓青春只是一曲惘然，請為生命留下空間！
給自己留出生命的空間作文 2
那可惡的小鳥用它尖利的喙使勁那么一啄，我便脫離了母體，后來又僥幸從鳥嘴中逃脫，跌進(jìn)了山間的石隙中--我是一粒飽滿的松籽。
石縫間萌發(fā)的生命
一場兇猛的大雨驚醒了我的酣夢，在暴風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在我心中萌發(fā)了。是的，我的未來不是夢，我一定要長成參天的大樹，成為大自然最壯觀的景色。我汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根，我拭了一下眉上的'汗水，心中無比雀躍，我的生命誕生了！
不屈的生命
當(dāng)我奮力一搏，破石而出的時(shí)候，我知道我在石下所做的努力終于得到了回報(bào)，從此我的生命又上升到了一個(gè)新的高度。
四周滿是有棱有角的石礫，我新生的軀體被石棱割得傷痕累累，但是我并沒有屈服，沒有放棄，因?yàn)槟切拍畹挠籽浚呀?jīng)蘊(yùn)藏了巨大的能量。我知道所有的磨難只能使我變得更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。子葉脫落了，又重新抽出嫩葉；嫩皮蛻落了，又長出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將我的皮膚摧殘，使我龜裂得像老人們的臉，但是我漸漸茁壯起來了。
我所處的位置在懸崖邊的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽光，使它只能照射到離我三丈遠(yuǎn)的地方。但我不屈服于峭壁的盛氣凌人，努力地使自己的枝冠向著陽光的方向伸展，我的身軀和手臂越來越長，直到觸摸到陽光，于是我的大半個(gè)身子便懸空了--像半架懸浮的橋。
我那堅(jiān)韌的根須伸
向巖層的更深處，為了汲取足夠的維持生命的水，根須便像一張柔韌的網(wǎng)，緊緊地纏繞住半個(gè)山頭。正是因?yàn)槿绱耍也慌嘛L(fēng)雨的侵襲，不懼狂風(fēng)的肆虐，不畏暴雪的欺壓，我一直向著陽光在生長，展示著我不屈的生命。
生命的極致
如果你到黃山來，你就會(huì)看到我以勝利者的姿態(tài)挺立在懸崖間。你可能會(huì)贊嘆我的生命是多么不屈與頑強(qiáng)，是的，當(dāng)信念在心中扎根之后，當(dāng)你的生命力全部得以釋放的時(shí)候，生命也就達(dá)到了一種極致。--黃山迎客松
給自己留出生命的空間作文 3
水滿則溢，月滿則虧。
——題記
一位弟子，整天非常努力地學(xué)習(xí)樂器，卻沒有效果。他的老師用笛子的原理告訴他，只有留有空隙，才能吹奏出美妙的音樂。我們的人生不也就像這樣嗎？只有學(xué)會(huì)為自己的生命留出適當(dāng)?shù)目臻g，才能譜寫出人生華美的樂章。
放棄科舉，成就傳世醫(yī)學(xué)
幼時(shí)的李時(shí)珍真是努力了。父親是醫(yī)生，但醫(yī)生只不過是個(gè)下品的職業(yè)，父母對自己寄予了厚望，希望自己能通過科舉考取功名，提高自家的社會(huì)地位。但幾次科舉不中后，他卻沒有像其他人一樣堅(jiān)持下去，而是選擇了游山玩水。在認(rèn)真思考自己了的人生后，他拜名醫(yī)為師，雖成為御醫(yī)，卻回歸民間，游歷中國，終于用汗水寫下了《本草綱目》這一傳世名著。倘若他的人生被科舉占滿，那么中國可能會(huì)多了一位平庸的官員，而世界勢必少了一位杰出的'醫(yī)生。取舍取舍，取亦舍，舍亦得。
暫時(shí)小憩，引出驚天發(fā)現(xiàn)
牛頓真覺得自己倒霉透了，倫敦爆發(fā)了鼠疫，自己只有回到鄉(xiāng)下家中。但自己在樹下偷懶之時(shí)，卻被一個(gè)蘋果砸中了腦袋。等等，為什么蘋果只會(huì)向下落呢……假如牛頓是一個(gè)用功的“好孩子”，像我們一樣被繁重的課業(yè)所纏身，又有誰會(huì)去關(guān)注蘋果為什么會(huì)落下這樣的“小問題”呢？又怎么會(huì)有那構(gòu)筑了現(xiàn)代生活的經(jīng)典力學(xué)呢？給生命留有空間，我們便可以從很多不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)能令自己永生的東西。
留有空間，終成一代詩仙
李白的人生可謂大起大落，曾經(jīng)的他皇帝調(diào)湯，貴妃研墨，力士脫靴，現(xiàn)在卻被放逐出了長安。罷了，罷了。仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人。何必讓功名利祿拖累我的人生。使我不得開心顏。讓我寄情于這山水之間，書寫下自己的人生豪情不也是樂趣無窮的事嗎？后人于是謂太白為“詩仙”。不讓俗務(wù)充滿自己的人生，便在更寬闊的天地間成就了最大的自我。
華美的生命，應(yīng)由虛實(shí)編織而成，太虛，易飄；太實(shí)，易沉。唯有虛實(shí)相輔，生命才會(huì)既充實(shí)而又可以展翅翱翔，在人生的空際奏出最美的樂章。
給自己留出生命的空間作文 4
生命的空間生命也是有空間的——就像車輛有一個(gè)車庫。
當(dāng)你罵別人時(shí)，首先被侮辱的是你；當(dāng)你做好菜時(shí)，首先聞到香味的是你；當(dāng)你做了一件好事，首先感到快樂的是你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，首先覺得不幸的是你…….許許多多的事情，只要你做了，首先嘗到滋味的是你自己。豁達(dá)，并不是指你的心胸，而是你整個(gè)生命的豁達(dá)。很多人忽視了這一點(diǎn)，以為豁達(dá)只是用于思想和心胸，他們并不知道還有成千上萬的東西值得他們?nèi)ラ_擴(kuò)、感受。假如你的思想豁達(dá)，那么你的品質(zhì)是可敬、崇高的；假如你的心胸開闊，那么你是純潔、善良的；假如你的四肢豁達(dá)，那么你的.體格是強(qiáng)壯、健康的；假如你的生活豁達(dá)，那么你就是幸福、快樂的。
豁達(dá)就像正方形，就要看你是用什么樣的方法去擴(kuò)展它。很多東西你得了，卻又失去了；當(dāng)你再得到時(shí)，就不再失去了。你愛慕一種東西時(shí)，你會(huì)拼命得到它；如果你討厭它，別人送你也不會(huì)要。這些是很常見的，這并不是自私，而是那些人不懂得把什么調(diào)換一個(gè)角度去看。
童年是個(gè)美好的階段，你不能要求它，但可以假想它。你不能做到時(shí)時(shí)開心，但你可以做到時(shí)時(shí)珍惜；你不能做到常常成功，但你可以做到常常盡心；你不能做到處處有友，但你可以做到處處交友。
給自己留出生命的空間作文 5
那可惡的小鳥用它尖利的嘴使勁那么一啄，我便脫離了母體，后來又僥幸從鳥嘴中逃脫，跌進(jìn)了山間的石隙中——我是一粒飽滿的松籽。
石縫間萌發(fā)的生命
一場兇猛的大雨驚醒了我的酣夢，在暴風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在我心中萌發(fā)了。是的，我的未來不是夢，我一定要長成參天的大樹，成為大自然最壯觀的景色。我吸取足夠的水分，身體變得臃腫不堪，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我那瘦小的外衣給漲破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根。我拭了一下眉上的汗水，心中無比雀躍，我的生命誕生了！
不屈的生命
當(dāng)我奮力一搏，破士而出的時(shí)候，我知道我在石下所做的努力終于得到了回報(bào)。從此我的生命又上升到了一個(gè)新的高度。
四周滿是有棱有角的石礫，我新生的軀體被石礫割得傷痕累累，但是我并沒有屈服，沒有放棄，因?yàn)槟切拍畹挠籽恳呀?jīng)蘊(yùn)藏了巨大的能量，我知道我所有的磨難只能使我變得更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。子葉脫落了，又重新抽出嫩綠，嫩皮落了，又長出新膚。陰冷的.風(fēng)像刀一樣將我的樹皮摧殘，龜裂像老人們的臉，但是我漸漸茁壯起來了。
我所處的位置在懸崖的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽光，使它只能照射出離我三丈遠(yuǎn)的地方。我不屈服于峭壁的盛氣凌人，努力地使自己的樹冠朝這陽光的方向伸展。我的身軀和手臂越來越長，直到觸摸陽光，于是我的大半個(gè)身子便懸空了，像半架懸浮的橋。
我那堅(jiān)韌的根須伸向巖石層的更深處，為了吸取足夠的水分，根須像一張柔韌的網(wǎng)緊緊纏繞住半個(gè)山頭，正是因?yàn)槿绱耍也慌嘛L(fēng)雨的侵襲，不畏暴雪的欺壓。我一直向著太陽生長，展示著我不屈的生命。
生命的極致
如果你到黃山來你就會(huì)看到我以勝利者的姿勢在懸崖間，你會(huì)贊嘆我的生命是多么的不屈與頑強(qiáng)。是的，當(dāng)信念在你的心中扎根后，你的生命里全部得以釋放的時(shí)候，生命也就達(dá)到了一種極致。
給自己留出生命的空間作文 6
天底下誰沒母親?!我為擁有一個(gè)和藹可親，舍己救人的好母親感到自豪。我永遠(yuǎn)也忘不了兩年前的那一個(gè)秋天，因?yàn)樵谀莻�(gè)秋天里，’母親給了我第二次生命。’那天，我騎車去探親，一不小心從車上栽倒下來，連人帶車一直翻滾到十多米深的江堤下。頓時(shí)，七竅出血，不省人事。待母親聞?dòng)嵹s來時(shí)，我已血肉模糊。母親淚如泉涌，悲痛地呼喚著我的名字。但母親沒被悲痛嚇倒，而是毫不遲疑地把我從血泊中抱起，爭分奪妙地朝醫(yī)院奔去……經(jīng)過及時(shí)搶救，我有了微弱的呼吸，脈搏也可摸到。但因失血過多，需立即輸血，母親又為我獻(xiàn)出了自己寶貴的鮮血。后來，經(jīng)醫(yī)生精細(xì)檢查，診斷我右膝蓋的膝蓋骨已碎，須立即作手術(shù)移植，否則，右腳難保。醫(yī)生惋惜地對母親說:“這孩子可能殘廢了;因?yàn)樽陨砣」且资谷」翘幓椭職?買事故傷骨或其他動(dòng)物的骨成活率都不高，效果欠佳。唯一的辦法是換健康成年人的骨。”醫(yī)生的話具有絕對的權(quán)威性。母親被嚇呆了，思忖片刻之后，她緩慢地用枯澀的聲調(diào)說:“我寧愿自己殘廢，也要為孩子的前途與命運(yùn)著想。”
手術(shù)臺上，母親讓醫(yī)生切開她右膝蓋的'皮肉，用刀刮凈骨膜，然后用錘子和鑿子取下一塊乒乓球般大的骨頭。為了不影響我的情緒，母親像千斤巨石一般，趴在手術(shù)臺上一動(dòng)不動(dòng)，在長達(dá)一個(gè)多小時(shí)的手術(shù)中，母親沒挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟，只用嘴緊咬住手帕，強(qiáng)忍著痛苦。手術(shù)非常成功。母親以她的愛再一次挽救了我。然而，她卻殘廢了—因右膝蓋換上了事故傷骨，她走起路來一瘸一拐的。出院那天，母親來接我。當(dāng)我看到母親一瘸一拐地迎過來時(shí)，我心如刀絞，兩行熱淚撲簌簌地落下來，嘴里進(jìn)發(fā)出一聲撕心裂肺的叫聲:“媽—!’’
便深情地?fù)溥M(jìn)母親懷里。母親再也無法抑制自己，張開雙臂緊緊地?fù)肀е遥嗣业挠蚁ドw，老淚縱橫地說:“看到了!我看到了!剛兒又能走路了!又能走路了啊……”直到現(xiàn)在我才真正認(rèn)識并了解母親的心:我聽到了母親深沉的呼吸，我看到了母親高尚的靈魂，我觸及到母親崇高博大的愛心。我深深地省悟到:母親的確愛我，但這愛不是心肝寶貝式的逗樂，也不是掌上明珠式的親昵，而是含蓄而深沉、真摯而熱烈、圣潔而高尚的愛!
給自己留出生命的空間作文 7
每個(gè)人的生命中，都隱藏著一顆紅星。它，閃著耀眼的光芒。如同陽光，那么溫暖、刺眼。———題記2007年，或許對許多人來說是在平淡不過的一年，可就在那年里，照亮生命的紅星與我近在咫尺。淚水，從我的家人的臉頰上滑落，那么輕，可卻是無比難受。那天，我失去了一個(gè)最愛我的人——公公。還記得小時(shí)候，公公特別疼愛我。在我印象中公公長著一雙炯炯有神的眼鏡，高高的鼻子，粗糙的手，滿臉的皺紋。他從來舍不得亂花一分錢。
他很疼愛我，有了好吃的總先給我吃。當(dāng)我上了學(xué)前班，他不顧自己的年老，不管風(fēng)雨交加或是烈日炎炎，亦是寒氣逼人，即便是面對這樣的壞天氣都沒有阻擋我們前進(jìn)的方向，他總是騎著單車載著我奔向?qū)W堂。映入我眼簾的是他寬厚、充滿活力的背，一個(gè)既溫暖又貼心，為我遮風(fēng)擋雨的背。直到有一天，公公就只能坐在輪椅上，看著他那日夜消瘦的面頰，心里別提有多難受。那一天，我看見他看著太陽，刺眼的陽光照在公公蒼白的臉上，他不能說話了，只能用眼神來表示他的想法。我凝視著他的眸，看見一絲陽光躺在微紅的眼眶里，就像閃出的紅星，跟公公的生命糾纏在一起，混合在一起。那一刻，我從他眼睛里尋找到一絲曙光，那么炙熱強(qiáng)烈，暗示著我：不管遇到什么難以克服的事，都不要放棄前進(jìn)的步伐，生命中的紅星會(huì)照亮前方的路。如今，在公公的墓前，面對這個(gè)勇敢，追求美好生活的公公，我感到自豪，公公一生勤勤懇懇，任勞任怨，不為失敗而氣餒，不為成功而驕傲。雖然他逝世了，但是他勇往直前、不畏困難的精神值得我們學(xué)習(xí)，敬佩，是我們所向往的。他生命中的紅星指引我前進(jìn)，幫我照亮前方的路。公公，倘若你還活著，那該有多好。你的精神永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中，你的樂觀向上我銘記在心。
不放棄，不氣餒，向上，前進(jìn)！堅(jiān)持下去吧，那抹陽光在微笑，生命是完美的.，也是來之不易的。一生都在努力著，拼搏著，奮斗著，那樣的人生才是最有意義的，公公他做到了，他生命的價(jià)值是不可估量的。讓我們一起來珍惜生命，感受生命的來之不易和那難以估量的價(jià)值，讓我們每個(gè)人的人生都充滿激情，照亮生命的紅星吧！
給自己留出生命的空間作文 8
生命是支撐住我們身體的梁柱，也我們的一個(gè)拐杖，一但離開了它，我們則會(huì)成為一具毫無用武之地的“垃圾”。所以我想向市民推廣珍愛生命，不要糟蹋它，玷污它，讓生命變得更加純潔。
不知道大家有沒有看過電視上的一則廣告！上面先是出現(xiàn)一個(gè)游戲的場景，之后當(dāng)游戲中的角色死亡的時(shí)候，就跳出了一排醒目大字：游戲可以重來，但是生命卻只有一次。有的人認(rèn)為，這只是在推廣游戲，但它也警告著人們，我們并不是游戲中的人物，我們的生命只會(huì)有次！我們永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次的生命！我們不可能會(huì)用什么道具來復(fù)活！我們永遠(yuǎn)只有一次生命，并且這個(gè)生命不是永久的，它是有時(shí)間限度的，每一天都會(huì)削弱，直到枯竭—死亡。但是在這有限的時(shí)間內(nèi)，我們卻是有機(jī)會(huì)將自己的精神，氣質(zhì)永駐人間的！讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)走出我們?nèi)松墓獠剩饷ⅲ灰ョ栉鬯?/p>
上面的例子大家應(yīng)該都是知道的吧！我想連一個(gè)在馬路邊上的乞丐也是知道的。但是為什么偏偏還有是有的人會(huì)自殺，用這種惡劣的方式來糟蹋自己的生命呢？這我十分的不解！有的.人會(huì)說是他們生活壓力太大承受不住，又有人說是學(xué)習(xí)的壓力大受不了。但是我認(rèn)為不管是生活壓力還是學(xué)習(xí)壓力這些都不能成為自殺的理由。說是生活壓力，難道你的工作有人逼你在一天內(nèi)做完幾十件，做不完就開除你嗎？雖然會(huì)有這種可能，但是會(huì)是每一天嗎？不會(huì)吧！學(xué)習(xí)壓力呢？這就更不用說了！不可能會(huì)有人叫你一天內(nèi)讀完讀會(huì)這本書或是做完的吧！就算是學(xué)習(xí)的困難，難道也沒人會(huì)與你一起做一起學(xué)習(xí)的嗎？難道你自殺了就能擺脫這些痛苦嗎？是可以，但是這些痛苦將會(huì)以雙倍的力量加害到你的家人身上，不但沒有幫家人解脫困難，反而使家人陷入更深的深淵。還有可能讓家人分心而惹來生命危險(xiǎn)。總之，只要是自殺或糟蹋自身的生命，就沒有任何理由！還有別以為只有自殺才算是破壞到生命，還有吸毒，吸煙，賭博等等。這些惡劣的習(xí)慣遲早都會(huì)將你的生命給吞噬掉，就算沒對你遭成大影響，也會(huì)使你走上不歸之路。所以我希望市民記住，珍愛生命！
我們一定要記住游戲雖然可以重來！但是生命不能！它之會(huì)給你一次機(jī)會(huì)，你錯(cuò)過了，它并離開你，它永遠(yuǎn)不會(huì)給你第二次的機(jī)會(huì)。
給自己留出生命的空間作文 9
蘇聯(lián)著名作家高爾基把書比作“人類進(jìn)步的階梯”；著名詩人莎士比亞把書比作“世界的營養(yǎng)品”；著名哲學(xué)家培根把書比作“穿越時(shí)間之海的船”。書籍是知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，是人生的方向。
"這本書有自己的黃金屋。"書本上的知識是無窮無盡的。閱讀是為了獲取更多的知識，開闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。三國時(shí)的呂蒙早年沒有機(jī)會(huì)讀書，但后來經(jīng)過多次戰(zhàn)斗，被提升為郎中。有一次王武對孫權(quán)說：“你現(xiàn)在當(dāng)家，你要好好學(xué)習(xí)，好好進(jìn)步。”呂蒙聽了孫權(quán)的建議，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步很快。魯肅見了魯肅，感慨道：“過了三日，相見時(shí)，已非吳下。”
讀書最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書可以讓一個(gè)人的心智精準(zhǔn)、有見地、道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣質(zhì)產(chǎn)品”可以省略。在這方面，著名作家巴金就是一個(gè)典范。他的閱讀方法很奇怪，因?yàn)樗豢磿？磿豢磿娴氖鞘澜缙孥E。這是怎么回事？巴金說：“我第二次住院。每天午睡不到一個(gè)小時(shí)，我就下了床，坐在小沙發(fā)上，等著護(hù)士同志兩點(diǎn)來量體溫。我一動(dòng)不動(dòng)地坐著，但沒有打瞌睡。我的.大腦不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書和作品，仿佛它想在我的記憶完全衰退之前保留一些美好的東西。”
“活到老，學(xué)到老。”一個(gè)人之所以能不斷進(jìn)步，與他一貫的學(xué)習(xí)是分不開的。學(xué)習(xí)的方式有很多種，但這種一致的學(xué)習(xí)態(tài)度是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。莊子說：“我的生命有極限，但我的知識沒有極限。”一個(gè)人無論活多久，總有一天會(huì)死去，但知識的海洋永遠(yuǎn)不會(huì)停止流動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)使人始終立于不敗之地，但如果不能不斷補(bǔ)充和積累知識，就會(huì)被時(shí)代的步伐所拋棄。著名作家歌德認(rèn)為，誰落后于時(shí)代，誰就要承擔(dān)那個(gè)時(shí)代的一切痛苦。21世紀(jì)，知識爆炸，如果我們不能給自己提供新的知識，我們就會(huì)被時(shí)代淘汰。
“石堅(jiān)使人明智；詩使人靈動(dòng)；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；自然歷史使人深刻；理論的學(xué)習(xí)使人莊重；修辭和邏輯讓人容易分辨。”可以看出，不同的閱讀可以培養(yǎng)不同的信念，增加不同方面的知識。所以要好好學(xué)習(xí)，讓書成為我們生活的翅膀！
給自己留出生命的空間作文 10
如果你還徘徊于死亡的角落，請你認(rèn)識生命；倘若你還在歡呼聲中跨越圍欄，請你尊重生命，如果你還沉溺于網(wǎng)吧游戲，請你締造生命。認(rèn)識生命，即認(rèn)識其獨(dú)特性與只有一次不負(fù)重來的特點(diǎn)。天空中沒有同一滴雨點(diǎn)落下，雨巷中的油紙傘也是不同，傘下的人在談笑間無論神態(tài)，語言都不盡相同，這與生命的獨(dú)特性相仿。高考結(jié)束，成績下發(fā)，不少準(zhǔn)大學(xué)生承受不了打擊，割腕自殺，輕生跳樓，讓人汗顏。在他們感受到生命之水慢慢流逝的過程中，他們或許后悔了，但往事不復(fù)來，生命不重頭，一切都已經(jīng)晚了，今生他們與這世界說了不字的時(shí)候，來生還是一個(gè)未知數(shù)。
尊重生命，即不做與保護(hù)人身安全相悖之事。勾踐入?yún)牵P薪嘗膽，居人榻下，從不和吳王相爭，最終得以保全性命回到越國，最終雪恨；項(xiàng)羽烏江自刎，后人有詩左云“江東子弟多才俊，卷土重來復(fù)可知。”勾踐護(hù)身得以復(fù)仇舉大業(yè)，霸王別姬自刎烏江一切成空。“把個(gè)人安全放在第一位”，“生命是一，只有有一才會(huì)有后面的零”這些語句從幼兒園便在我們耳邊回蕩，我們還有什么理由橫穿馬路？甚至在當(dāng)今青少年中用自殘來發(fā)泄不滿情緒的情況與日俱增，生命在悲鳴啊！
締造生命，即盡力去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。馬云在擔(dān)任聯(lián)合國職務(wù)年收入不足十美元，林肯喝曼德拉一生為消除種族歧視而奮斗；史鐵生雙腿殘疾，但寫下了眾多優(yōu)秀的、激勵(lì)和感悟人性的`作品，“感動(dòng)中國十大人物”中不少人點(diǎn)燃最后的生命之火照亮了全中國。無論其所行之事或渺小或偉大，他們均在締造自己的生命。
認(rèn)識生命就好比一間屋子的外殼，里面空空如也。要往里面添加必需的電器和家居用品，就必須尊重它；適量的植物和書籍會(huì)顯得更加富有詩意，若再添上香薰，那就更加完美了。締造生命就好似后來的過程，把生命變得更加豐富多彩，讓自己更加舒服。
對于人而言，生活其實(shí)便是對生命的一次次圖為，這里沒有槍林彈雨，有的是理性與感性的宣戰(zhàn)，自私與無私的劍拔弩張。
識生命之特點(diǎn)，敬生命之可貴，造生命之完善。
給自己留出生命的空間作文 11
生命像花一樣，只開一次就會(huì)凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說：“洗手時(shí)，日子從水盆里過去；吃飯時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然雙眼前過去。”人生，就像一首短小詩，開頭與結(jié)尾距離如此之近，而大多時(shí)候，我們并沒有意識到。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開了干裂雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)懷抱，飛向遠(yuǎn)方，只留下枯萎樹枝傷感情景來表達(dá)作者對生命感嘆：生命如花一樣感嘆。
確實(shí)，人一生太短暫了，我們應(yīng)該要好好珍惜，生命經(jīng)不起任何浪費(fèi)。海迪姐姐天生高位截肢，但她卻沒有被這樣缺陷嚇倒，她卻比正常人更執(zhí)著，堅(jiān)持地追求著自己理想，她樂觀地面對生活，一個(gè)有缺陷生命卻創(chuàng)造了一個(gè)美麗人生。是，生命不在乎它長短，卻在于它內(nèi)涵。生命如花，只在于它給人留下芳香和給蜂蝶留下花粉。花和人都會(huì)遇到各種各樣不幸，但是生命長河是無止境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有那么多無知人遭受不幸就會(huì)產(chǎn)生輕生念頭，那么多人去隨便傷害別人司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。殺人人死就比鴻毛還輕。為什么有些人還要自殺？活著可以做許多事呢？可以幫助人，錢沒了可以再賺，生意工作沒了可以再找，找不到可以再想辦法，生命沒了，什么也就都沒了。為什么不能珍惜生命呢？不要遇到點(diǎn)小麻煩就什么死不死，死了又有什么用？為什么不重新來過？我希望那些害人或自尋短見人能夠明白我所說，我想，你們應(yīng)該有面對生活勇氣和信心，如果你們這樣，那對得起生你養(yǎng)你父母么？對得起愛你所有人么？為什么不好好珍惜眼前這一刻，生命不像作業(yè)可以訂正，人死了還訂正什么呢？生命只有一次，世界上給人最公平就是時(shí)間和生命，但也有特殊情況，都是一樣，都是公平，生命就是那么短暫，歲月過得是那么快。有多少時(shí)間就活多少時(shí)間，哪怕生命是1天，也要好好活下去！
這讓我想起了一個(gè)人—海淪凱勒，她天生就是盲、聾、啞但他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來，還努力地考上了世界著名哈佛大學(xué)，這一切一切不是別人給，而是靠自己努力所得到，珍惜生命很簡單，只要好好地或下去一切都可以重新開始。活下去，要面對生活給你考驗(yàn)不要自暴自棄，不要隨意放棄生命！
給自己留出生命的空間作文 12
“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”這是法國著名人民文學(xué)家羅曼.羅蘭對生命的解讀。
有關(guān)生命，我原來并沒有什么特別的理解，但自從前段時(shí)間連續(xù)發(fā)生的兩件小事，我便不由地想：生命是什么呢？
媽媽從云南捎回了兩株金魚草，一開始我歡天喜地，把它種在花盆里，放在了陽臺上，漸漸地就把它忘了。
過了幾天，我到陽臺上玩玩具槍，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那盆蹲在一個(gè)不起眼的角落里，正在默默哭泣的金魚草。
它被風(fēng)刮的東倒西歪，葉子大多都枯黃了，但還有那一兩片葉子微微泛出點(diǎn)綠色，我認(rèn)為它必死無疑了。
我對金魚草默默嘆息了三秒鐘，為了讓它減輕一些“痛苦”，我拿起玩具槍對著金魚草又是一番狂轟濫炸后，就一直沒有管它。
隨后的幾天，天氣一直狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，氣溫下降了好多，在家我都冷得直打哆嗦。
好不容易天晴了，我到陽臺呼吸雨后的清新空氣，心想金魚草的遺體可能被暴雨蹂躪的不像樣子了吧？我懷著一種好奇心到了陽臺，看到的`結(jié)果令我大吃一驚，金魚草既沒有向風(fēng)雨雷電屈服，反倒借著雨勢修身養(yǎng)性，重新煥發(fā)出生機(jī)。
這是一種多么頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的信念啊！那是一股足以擎天撼地的生命力啊，我忽然生出一種肅然起敬的感覺。
提起金魚草奇跡般活下來的事情，我還想起了家里養(yǎng)的那只頑強(qiáng)的小烏龜。
那天，我把小烏龜放到盆子里曬太陽，誰知它從盆子里爬了出來，在逃生的途中，從陽臺翻落到三樓的雨搭上，掉到了樓下王奶奶家的院子里，發(fā)出通的一聲響，我嚇壞了，心想：“這下完了。”我趕忙叫開了王奶奶家的門，找到了小烏龜。
這時(shí)小烏龜已經(jīng)奄奄一息了，龜殼也摔破了一點(diǎn)裙邊，嘴邊淌出了血絲，但它還是頑強(qiáng)地爬起來，又跌倒在堅(jiān)硬的水泥地上，我連忙把小烏龜捧起來，放進(jìn)紙箱里。
最終，它靠自己頑強(qiáng)的生命力活了下來。
雖然生短暫，但也很堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
我們必善待一草一木，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出巨大的價(jià)值，讓不同的生命展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采。
給自己留出生命的空間作文 13
珍愛生命之水，從你我做起。水是生命之源，我們要保護(hù)身邊的每一滴水。是啊，生活中，我們離不開水。如果沒有水，世界萬物將無法生存。地球上的水總有一天會(huì)用完的。所以，讓我們一起來節(jié)約用水吧！
不知是洪澇泛濫，還是冰川融化，很多人都認(rèn)為地球上的水是取之不盡用之不竭的，因此，他們養(yǎng)成了浪費(fèi)水的“嗜好”。其實(shí)，他們都理解錯(cuò)了。現(xiàn)在，中國的淡水區(qū)已剩下很小很小的一塊了。而世界上已有13個(gè)國家因?yàn)槿彼恋馗闪眩S多人因?yàn)檫@竟白白渴死了。說實(shí)話，我非常同情他們，卻又無能為力。我可不希望我們的祖國母親也為此重滔覆轍。
可是，生活中浪費(fèi)水的例子比比皆是。可不，我鄰居家的小弟弟經(jīng)常玩水，一天不玩一大桶，他才不過癮。大人們都當(dāng)他是小孩兒，再說一桶水也值不了幾個(gè)錢，就不管他了，任由他到處打水槍。為此我勸過他多次，可他就是不當(dāng)回事兒。哎，我真擔(dān)心，照他這么浪費(fèi)下去，何時(shí)是個(gè)頭。再說，積少成多，也值不少錢的；最關(guān)鍵的是水會(huì)越用越少的呀！
我曾讀過一本書，書的題目是《最后一滴水》。那是31世紀(jì)的事情。從21世紀(jì)到31世紀(jì)，人們不斷地浪費(fèi)水，使得淡水越來越少。甚至有一天，沒有水了，大家這才知道急了。過了沒幾天，很多人的臉上都是蒼白蒼白的.。后來，不知是誰居然找到了最后一滴水，于是大家便進(jìn)行了瘋狂的拍賣。就這樣，這滴水的身價(jià)竟?jié)q到了2000萬。一滴水的身價(jià)如此之高，再想想生活中我們共浪費(fèi)了多少水，那得損失多少錢哪！
再讓我們來看看周圍：很多人經(jīng)常洗手、洗澡“人離水未關(guān)”；地下自來水管破裂，路人卻不聞不問；礦泉水沒喝完就扔了還自視為瀟灑；用大量的水洗車；水箱或水龍頭壞了，卻不及時(shí)修好……等等類似于這樣的現(xiàn)象實(shí)在是太多太多。浪費(fèi)水確實(shí)是個(gè)不好的行為！我希望今后大家要記得關(guān)好水龍頭；盡量不讓孩子玩水；淘米水可洗蔬菜﹑澆花草、沖馬桶﹔洗碗不需放滿一池水……
讓我們一起來珍惜每一滴水、保護(hù)每一滴水，珍愛生命之源，從點(diǎn)滴做起，從你我做起。
給自己留出生命的空間作文 14
指縫的光明在不經(jīng)意間悄悄溜走，撿拾一片樹葉，感知一葉之秋的滄桑，那些逝去的年華，依然在時(shí)光深處活色生香。
一一題記
在不知不覺中，您已經(jīng)離開了我不知幾個(gè)春秋，我并未刻意的記住你的樣子，這是我至今都難以忘懷的。在那記憶的霧靄中，您的笑容充滿陽光，讓人感覺非常慈祥，但小時(shí)的我并未這樣感覺。
您的子女在我的印象中幾乎并未出現(xiàn)，您總是獨(dú)來獨(dú)往，看到我是小孩兒，總想逗逗我，但當(dāng)時(shí)的我這對次很反感，經(jīng)常是繞著您走，回想那一段時(shí)光，真的不錯(cuò)。
在我暑假結(jié)束的最后一天，一場暴雨不期而至。在我路過您家門口時(shí)，您看見了我并一把拉著我，硬生生塞給我?guī)讉�(gè)大包子說：“這是奶奶剛做好的大包子，天冷拿幾個(gè)在路上吃，好好學(xué)習(xí)不要辜負(fù)了自己。”聽完，我便匆匆的趕路了。
但令我做夢也想不到的事情發(fā)生了，在我星期天兒放假回來時(shí)，聽到別人說您走了，我當(dāng)時(shí)是十分不信的。心想現(xiàn)在的人怎么都說這種話呀！但我錯(cuò)了，上天或許跟我開了個(gè)玩笑。你真的走了。
我站在您家門口，呆呆的望著，心中期待的那個(gè)人再次給我打開門。再逗逗我，可能依舊未打開，不知過了多久，我的雙腿麻木了，如灌了鉛一樣沉重。我也慢慢的拖著沉重的步伐回家了。聽別人說您還給我留了一句話，讓我不要想著她努力朝前看，看向未來。
轉(zhuǎn)眼瞬間已經(jīng)深秋了，萬物都陷入了一片寂靜之中，整個(gè)世界一片寧靜。秋天是收獲的季節(jié)，也是生命消逝的季節(jié)。秋是歡樂與悲傷交織的.季節(jié)。漫步林中，看向蒼天古樹，心中又有無限的思緒，蹲下，撿起一片金黃的落葉。放在鼻前深深的呼吸一口，嗅到了秋天的味道，我瞬間看到了他的輝煌和璀璨，也看到了生命的消逝。
夏天，他盡情的綻放著自己的生命。秋天，他便完成使命，落葉歸根。去養(yǎng)育下一代生命的誕生，生命又何嘗不是一個(gè)輪回。生與死也無需看著那么重。她或許也像這落葉一樣吧。不過生命的一個(gè)又一個(gè)輪回。
不久，它們將化為肥料歸母樹提供營養(yǎng)，養(yǎng)育下一代的生命，它們的生命雖短，但卻不悔，因其輝煌；生命雖逝，但卻不滅，因其延續(xù)。秋天的夕陽，也很美……
給自己留出生命的空間作文 15
他，是一位平凡而偉大的老漢，為了鄉(xiāng)親，他舍棄自己和親骨肉的生命。這是一座生命的橋梁，以永生老黨員的身軀鑄就而成，讓人們永遠(yuǎn)無法忘懷。
黎明時(shí)，洪水襲擊村莊。人們驚醒后，立刻爭先恐后往南跑，可只有北面有一座木橋，于是，他們又只好折回去。而他們的黨支書——一位老漢，正在木橋前等候。他安排鄉(xiāng)親們排好隊(duì)，告訴黨員排在后面。突然，他從隊(duì)伍中揪出一個(gè)小伙子，嚴(yán)厲斥責(zé)，并命令他排后面。最后，只剩下老漢和小伙子。然而，木橋塌了，他倆都被洪水吞噬。五天后，一位老太太來祭奠她的丈夫和兒子。
啊！這是怎樣一位樸實(shí)的老漢！洪水吞噬著一切生靈，無情地肆虐著，面對鄉(xiāng)親們的驚慌失措、六神無主，他臨危不亂，沉著、果斷地指揮大家有秩序地過橋；面對木橋狹窄，他命令黨員排在后面，并無私地從隊(duì)伍中“揪”出自己的兒子，把生的`希望留給了別人。我知道，他也是一位具有常人情懷的父親，他也愛自己的孩子，他也痛心疾首。然而，在危難面前，他毅然忍痛割愛，寧愿忍受失去愛子的痛苦，也堅(jiān)持讓鄉(xiāng)親們過橋，并最終以自己的血肉之軀，搭建起一座跨越死亡的生命橋。
是的，橋，是人們唯一的求生之路，它挽救了一百多人的生命；橋，是精神，是一名普通老黨員應(yīng)盡的職責(zé)；橋，更是愛，這種偉大、寬廣的愛震撼著每一個(gè)人的心靈。正是這樣一座普通、平凡的橋，卻讓大家得救，讓至今的人們都無法忘懷這位無私無畏、英勇獻(xiàn)身的老漢。
在5·12汶川特大地震來臨時(shí)，公安局民警蔣敏，顧不得家中電話打不通，11位親人生死未卜，就立刻與同事們一起投入到抗震救災(zāi)中。地震的第二天，在得知全家10口人都已死亡，她卻放棄了和丈夫一起回北川尋找親人遺體，繼續(xù)堅(jiān)守在搶險(xiǎn)救援第一線，日夜出門搶救傷員、上街維持秩序。由于連續(xù)多日身心俱疲，她昏倒了。可一醒過來，又掙扎著回到工作崗位上。
“把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。”一位永生的老黨員，搭建起一座永恒的生命橋，它將永不坍塌，光輝永不泯滅！
給自己留出生命的空間作文 16
在你的成長過程中難免有讓你募然悸動(dòng)的時(shí)刻。也許是你爬山時(shí)在階梯石縫間發(fā)現(xiàn)在那一絲綠；也許是你在池塘邊、烈日下，荷花綻放的那一瞬間；也許是你仰望夜空時(shí)，流星劃過天際的一剎那……而我也有那個(gè)觸動(dòng)心靈的時(shí)刻。
那一天，我正在洗臉，突然發(fā)現(xiàn)我家洗手間木凳子的腿腳上長了一個(gè)小蘑菇。我就興奮地喊道：“媽媽、媽媽，你快過來看呀，我家凳子上長蘑菇了！”，媽媽聽了，立刻跑了過來，驚訝極了，說：“還真是蘑菇呀。”我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么在木凳子上會(huì)長蘑菇呀？”媽媽停頓了幾秒，不太肯定的說：“可能是因?yàn)檫@幾天，洗手間的溫度和濕度剛剛合適蘑菇的生長吧，這還真是稀奇。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哈哈地笑了起來。這蘑菇可真可愛，長長的柄，長了個(gè)肉嘟嘟“小黃帽”，我對這些可愛的小東西最沒有免疫力了，盯著它看了好一會(huì)兒。媽媽本來想拍個(gè)照片發(fā)到朋友圈上的，可那時(shí)已經(jīng)是晚上了，光線不太好，只好留到明天再說了。
第二天早上，我一起床，就滿心歡喜地跑到了洗手間，去看小蘑菇。可是在蘑菇原來生長的凳腳上，小蘑菇?jīng)]有了，它掉在地上，死掉了。我失落地喊道：“媽媽，小蘑菇死了，怎么辦呀？”媽媽過來了，見我傷心，就安慰起我來說：“沒頭系，蘑菇死了，卻留下了孢子，下次還會(huì)長蘑菇的，別難過了。”說完，就拉著我的手走到了客廳。到了客廳，我坐在沙發(fā)上，心里有種說不出的感覺，一個(gè)小小的生命就這樣沒有了。小蘑菇是那么努力的生長，讓自己可以來到這個(gè)世界，看到這個(gè)世界，也被人們發(fā)現(xiàn)、看見。哪怕這個(gè)時(shí)間只是短短的一個(gè)夜晚，小蘑菇也愿意。
接下來的幾天，我就天天來到凳子跟前，蹲下身子，仔細(xì)地觀察。我多希望可以像媽媽說的一樣，小蘑菇可以再一次長出來，讓我可以再看看它。可是過去了許多天，還是沒有動(dòng)靜，就在我快要放棄這個(gè)希望的時(shí)候，小蘑菇長出來了，還是那么的可愛，和以前的那個(gè)一模一樣，在它的旁邊還長了一個(gè)迷你版的小小蘑菇。在那一刻我看到了生命的延續(xù)。
小蘑菇是那樣的勇敢，它的生命是弱小、短暫而平凡的，但它的.生命又是頑強(qiáng)而偉大的，不管是多么的微不足道，它都要讓生命綻放出燦爛的火花，美好的生命是震撼心靈的。生命，它讓我深深的感動(dòng)。
給自己留出生命的空間作文 17
大家好!今天我演講的題目是：珍愛所擁有的生命。
生命對于每個(gè)人來說，都只有一次。今天他還和妻兒歡笑，明天也許就僵臥在床了；今天他還和朋友歡聚一堂，明天也許就缺胳膊少腿了；今天他還在馬路上有說有笑，明天也許就匆匆逝去了。這是為什么?這也許就是因?yàn)闆]有遵守交通規(guī)則啊!
朋友們，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們生活的關(guān)系越來越密切。生活離不開交通，交通給我們帶來了極大的便利。但是，如果我們不注意交通安全，不自覺遵守交通規(guī)則，那么交通傷亡事故隨時(shí)都有可能發(fā)生，不幸隨時(shí)都有可能降臨。
我居住的地方是一個(gè)四面環(huán)山的地方，可是那里也有柏油馬路，有鐵路，交通十分繁忙，車禍也時(shí)有發(fā)生。還是讓我來說一段發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事吧。今年5月2日，正值五一休假期間，我班的小李同學(xué)看到了好友小王同學(xué)正在街的對面，他要跑過去和小王打招呼。剛到街中間，一輛大卡車飛速開來，不幸的事發(fā)生了，小李的雙腿被軋斷了。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!本來正是學(xué)習(xí)的大好年華，本來正是朝霞般美好的青春，卻因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，從此喪失了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至喪失了生活的能力。據(jù)了解，小李的媽媽因?yàn)檫@事傷心得暈過去好幾次。
像這樣不遵守交通規(guī)則而引起的'事故，屢見不鮮。前年，我校的兩位同學(xué)騎自行車上街，由于車速過快，被一輛小汽車撞倒，結(jié)果造成一個(gè)當(dāng)即死亡、一個(gè)重傷。這兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是非常優(yōu)異的啊!
朋友們!一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，而且給個(gè)人帶來了災(zāi)難，給家庭帶來了痛苦。上述兩件事故中的受害者都是我們的同學(xué)，難道不應(yīng)該喚起我們對自覺遵守交通規(guī)則的重視嗎?看來只有遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的路線行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便橫穿馬路，才能確保我們的生命安全。
交通安全關(guān)系到我們千家萬戶的幸福，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護(hù)我們所擁有的生命，讓我們這個(gè)世界多一點(diǎn)笑聲，少一點(diǎn)哭聲。謝謝大家!
給自己留出生命的空間作文 18
5月12日四川汶川發(fā)生的特大地震，是一次生命與災(zāi)害的大搏斗。
中國人頑強(qiáng)的求生欲望，對自我和他人生命的無比珍惜，黨中央、國務(wù)院對人民生命的高度關(guān)愛，軍民在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的大無畏精神，“萬眾一心，眾志成城”、“災(zāi)難無情，人間有情”、“一方有難，八方支援”的大愛精神，永遠(yuǎn)的留在了人們的心中。
這是一次真正的生命教育和愛心教育。
生命首先是活生生的.，生命會(huì)成長和發(fā)育，然后漸漸衰老。
我們自己、我們的家人、同學(xué)、老師，都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們每天遇到的陌生人，也是一樣。
家里養(yǎng)的家畜和寵物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
我們家園四周生長的花草樹木，也是一樣。
有生命，就會(huì)有死亡。
死亡是生命的完結(jié)。
正常死亡是生命的完成，就像水到渠成，瓜熟蒂落，也就是我們平時(shí)說的“壽終正寢”。
但也有許多非正常死亡，給死者留下更多的遺憾，給生者留下更多的傷痛。
因?yàn)樯嗳酢⑻虝海菀紫牛覀儾乓诱湎亲o(hù)它。
人是會(huì)愛的生命。
愛世人把自己生命的一部分或者全部融入自身、其他生命以及事物之中的意愿和行動(dòng)。
關(guān)懷、同情、施與、祝福、尊重、寬容、感恩、擔(dān)當(dāng)、分享等等，所有這一切，都是愛的表現(xiàn)。
愛是心甘情愿的付出；愛是無保留的施與；愛是不辭辛勞的擔(dān)當(dāng)；愛是快樂幸福的分享；愛是生命融入生命；愛是生命生生不息的綿延。
在這本書中，選編了在這次抗?fàn)幘葹?zāi)中發(fā)生的震撼人心的一些事例，同時(shí)也選了部分有關(guān)生命、希望和愛的其他故事。
在閱讀過程中，我常常被這些故事所感動(dòng)。
我希望，同學(xué)們在閱讀時(shí)，也能被這些故事感動(dòng)，被愛感動(dòng)。
我希望，生命的故事、希望的故事、愛的故事，不斷的在同學(xué)們中間得到傳唱。
我希望，今天，同學(xué)們是這些故事的傾聽者和傳唱者；明天，同學(xué)們是愛的故事的參與者和創(chuàng)造者。
我希望，同學(xué)們也成為把生命、希望和愛給予所有生命的人。
有生命，就有希望；有生命，就有愛。
生命至上，大愛無疆；偉大的抗震救災(zāi)精神將世代相傳。
給自己留出生命的空間作文 19
風(fēng)輕梳過荒涼的大地，一抹綠色從泥土中鉆出，又傳遍萬水千山，那是生命的不息，那是生命的不離，那是對生命的。
廣袤的戈壁上穿過一群藏羚羊，他們在頭羊的帶領(lǐng)下遷徙，卻不知偷獵者的槍口已經(jīng)對準(zhǔn)了它們。“砰”的一聲槍響，頭羊已倒在血泊之中，藏羚羊們四散而逃。就在偷獵者準(zhǔn)備獵殺更多的藏羚羊時(shí)，一群穿著破舊的襖子，留著扎成辮子的胡須的人出現(xiàn)在他們的眼前。這下該他們四散而逃了，因?yàn)樗麄冎溃@群在戈壁上風(fēng)餐露宿，幾個(gè)月不回家，拿著幾把破槍就敢與他們拼命的'人，是戈壁上的“狼圖騰”。
只有戈壁上最勇猛的漢子才能被人們叫做“狼圖騰”，他們?yōu)榱瞬亓缪蚩梢圆活櫼磺校呐率亲约骸＿@是一群最鐵血也最柔情的漢子，在他們的身上，似乎可以看到生命的在閃光。
“大漠孤煙直，長河落日圓”，好一幅豪邁的邊塞美景，可她卻無心欣賞，夕陽的殘紅打在她的背影上，使她顯得如此蕭索。回望玉門關(guān)，她想或許再回不到那楊柳依依的長安，再也見不到那兒時(shí)的故人，不禁落下兩行清淚。坐在湖旁，看著自己那閉月羞花，沉魚落雁的美貌似乎不禁又清減了幾分。她要去與單于和親，只因?yàn)樗辉冈倏匆姂?zhàn)死沙場，不愿再看到草原上的，她了自己，她是草原上的金燕——王昭君。
她為了天下人的生命而奉獻(xiàn)自己，生命的在她身上有了新的詮釋。
在一處墓碑上刻有數(shù)不清名字的陵園中，肅立著許多西裝革履的人士，原來，是總理勃蘭特在訪問波蘭的烈士紀(jì)念館。那里，刻著的都是二戰(zhàn)時(shí)期的烈士的名字。突然，一個(gè)人撲通一在了烈士陵園前，令記者和波蘭陪同的都目瞪口呆，因?yàn)榈哪莻�(gè)人是的總理。這一個(gè)不是出自外交禮節(jié)的，了所有人，因?yàn)檫@是對生命的尊重！只是因?yàn)閷ι牟抛屢粋�(gè)曾為敵國的總理有著如此的舉動(dòng)，或許，波蘭和曾是仇敵，但從那一刻起，兩國因?yàn)閷ι膶㈤_始友好的新篇章。
生命，經(jīng)萬年而生生不息，因?yàn)槠洌簧v曾為惡敵也可以握手言和，也因?yàn)槠洹?/p>
風(fēng)輕輕吹過，必將帶著那生命的開遍萬水千山。
給自己留出生命的空間作文 20
夜幕降臨，月亮悄悄從云層里探出半個(gè)身子，就像一個(gè)害羞的女孩躲在媽媽懷里不肯出來。月色柔和，傾瀉而下。我靠在窗前，靜靜地欣賞著眼前迷人的月光，心里感慨萬千：人生就像煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝。如果月亮是這茫茫夜色中最美的，為什么我的生命是美好的？快七點(diǎn)了，我最喜歡的節(jié)目就要播出了。沒多想，我兩步三步?jīng)_到客廳，卻看到一個(gè)黑影在我面前閃過。回來的時(shí)候，我看到爸爸站在他的腿上，往沙發(fā)上摔。非常愉快。我迫不及待地馬上沖他大喊：“爸爸，把遙控器給我，我最喜歡的節(jié)目就要播出了。”許久，沒有回應(yīng)，氣得渾身發(fā)抖。這時(shí)，我看到父親懶洋洋的態(tài)度，不慌不忙地說：“女兒，請等一下，我的.節(jié)目開始了，要不要坐下來和我一起欣賞一下？”說著他把遙控器往懷里揣了揣，眼里迅速閃過一絲笑意，然后他就沒入電了。“我不看！”說完，我緊鎖眉頭，背著父親做了個(gè)鬼臉。我的心不愿意像彈簧一樣噴出來，于是我發(fā)泄著怒火，在沙發(fā)上使勁坐著。一邊想著我的點(diǎn)播節(jié)目，一邊想著怎么搶寶寶。突然注意到平時(shí)被稱為“深卡”的媽媽怎么還沒來比賽。正想著，只見我媽從廚房里像貓一樣跟在我爸后面走，左手牽著，右手閃電般的把遙控器從我爸懷里拉了出來。給別人驚喜。然后，她昂著頭，就像一只狐貍，眼睛里閃著成功的光芒，尾巴已經(jīng)翹到天上去了。我苦著臉，心里不停的抱怨：哎，還沒想出什么好策略，半路殺出個(gè)程。正想著，音樂里出現(xiàn)了水滴的聲音，我有了主意。我的心已經(jīng)因喜悅而綻放。表面上，他裝作凝重的樣子對媽媽說：“媽媽，為什么會(huì)有水聲？”你關(guān)水龍頭了嗎？沒等我問完，我媽馬上放下遙控器，跑去廚房。就在那一刻，爸爸還沒反應(yīng)過來，我一步一步?jīng)_向餐桌，抱起寶寶，忍不住歡呼起來。這時(shí)，我看到媽媽慢慢地走著，眼里帶著一絲微笑，嘴角掛著一個(gè)美麗的弧度。她咯咯地笑著，走到我面前，伸出手，深情地摸了摸我的頭。一直沉默在一旁的爸爸也發(fā)出了爽朗的笑聲，氣氛一下子就被感染了。我也大聲笑了起來。笑聲交織，永不停息，所以生活是美好的。我又走回窗前，依然能看到那輪皎潔如玉的明月淹沒在水中，心如明鏡。人生不是一個(gè)枯燥的過程，而是一個(gè)美好的規(guī)律，那就是愛與笑：凝望著月光，久久不能平靜。
給自己留出生命的空間作文 21
陽春三月，嬌陽高掛，正審視著人世間的凡塵點(diǎn)點(diǎn)。
在學(xué)校的飯?zhí)瞄T口，友又看見了母親。母親左手提著個(gè)上了年紀(jì)的飯盒，右手正擦著額角的汗珠，眼睛焦急的盯著每個(gè)路過的同學(xué)。母親似乎看到了他，欣喜的向他走過去。
他接過母親手中的飯盒，苦澀的叫了聲：“媽。”
母親的臉色欣喜中帶著淡淡的哀傷，歲月滄桑下的皺紋間汗珠點(diǎn)點(diǎn)，微紅的雙眼慈祥中帶著淚水，嘴唇在微微的.顫抖，沒空打理的頭發(fā)，在風(fēng)中飄上蕩下。
“我有事要回家了，下次來時(shí)再拿飯盒回家。用心點(diǎn)復(fù)習(xí)，就快高考了。”母親并沒有留點(diǎn)時(shí)間給友發(fā)言，急急忙忙的跑了。
他望著母親稍駝的身影消失在人流中，淚水不由自主的流了下來。
相對于家境貧寒的友，平時(shí)的生活是比較窘迫的，然而母親卻固執(zhí)的一周五次蒸骨瘦湯給自己。他每次顫抖飲淚的喝著清甜的湯，想著為己辛苦為己忙的父母，心如刀絞。自己喝的可是父母的血淚啊。
第二天，他請了假回家。
破落的大門虛掩著，他悄悄摸進(jìn)去，想給父母一個(gè)意外。
他偷偷接近父母的房門，從小孔窺視里面。父親正坐在床上，背靠著墻，用那洗得發(fā)白還傷痕累累的被單蓋著雙腳。干枯的頭發(fā)無精打采的依偎在頭上，雪白的幾根顯得格外醒目。刻畫著剛強(qiáng)性格的濃黑劍眉，還是依舊的精神。那混濁的雙眼顯然失卻了昨日青春時(shí)，那種對生活充滿向往的激情。稀疏的胡子間，是一張蒼白的嘴唇。沒有血色的臉上橫跨著幾條皺紋。母親坐在他旁邊，粗糙瘦削的雙手捧著碗只有幾根青菜的白粥。
“等會(huì)你帶我去岳父那養(yǎng)傷吧，別讓兒子瞧見了，影響他復(fù)習(xí)。”是父親那蒼老的聲音，友一下子驚呆了，木然的站在那兒。
“好吧。”母親抽泣著說。
“那點(diǎn)錢就別用了，留下來給兒子買點(diǎn)東西補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”父親嘆著氣說。
“可，可是你的腿……”母親吱唔著。
“可什么，你沒聽到醫(yī)生說復(fù)原的機(jī)會(huì)很渺茫嗎？還醫(yī)個(gè)鳥，凈浪費(fèi)錢。”父親暴燥的說。
友用力推開門的推開門，使勁的喊：“爸——媽——”
父母驚愕的看著他。
淚水在他們的眼中躍下來，還閃爍著。
陽光在室外正慘淡的照著。
給自己留出生命的空間作文 22
你研究過螞蟻嗎？了解過螞蟻的習(xí)性嗎？知道什么樣的螞蟻會(huì)搬家，什么樣的螞蟻會(huì)打仗嗎？也許你會(huì)說螞蟻有什么了不起，地面數(shù)不清，哪里都有，誰有閑情逸致研究螞蟻？吃錯(cuò)藥了吧！沒有吃錯(cuò)藥，研究螞蟻是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
別看不起小螞蟻，無論它的腿有多細(xì)，不論它身上有多少肉，它也是一個(gè)鮮活的生命。因此，作為具有生命力的.人類，不應(yīng)當(dāng)看不起螞蟻，不應(yīng)當(dāng)對這小螞蟻冷嘲熱諷，其實(shí)螞蟻的生命力極其頑強(qiáng)，有時(shí)候人類都沒辦法與它相提并論。有一次，下雨時(shí)我看見螞蟻搬家很特別，幾十只或數(shù)百只螞蟻聚集在一起，爭先恐后朝前爬行，即使路途遇險(xiǎn)也從不半途而廢。
螞蟻在小也是命，螞蟻有一種互助精神，這是所有人類都少有的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)他們遇險(xiǎn)時(shí)沒有螞蟻獨(dú)自逃走，而是互相幫助連接在一起渡過河流。有的螞蟻受了傷，仍然堅(jiān)持著與所有螞蟻一起同甘共苦，即使是犧牲，他們也心甘情愿。想想螞蟻的所作所為，再看看現(xiàn)階段的人類，我們真的感嘆和愧疚，人類不如螞蟻。不如小小的生靈，我寫出這篇文章的目的就是如此。社會(huì)變革把人變得面目全非，只知道談錢才搞活經(jīng)濟(jì)，不知道還有一種愛在等待，如果人不如螞蟻，這個(gè)社會(huì)不是很危險(xiǎn)嗎？
我們看過電視，每當(dāng)有人提出威脅時(shí)都會(huì)說，我弄死你如同弄死一只螞蟻一樣容易。真的如此嗎？可是螞蟻在小也是命啊，這一點(diǎn)人們不是不知道吧，知道了為什么還有人這樣做？螞蟻遇險(xiǎn)時(shí)都有互相關(guān)心的精神，人類社會(huì)為什么缺少了呢？難道高瞻遠(yuǎn)矚的人類不如螞蟻嗎？難道堂堂人類做事不如動(dòng)物嗎？一只小螞蟻的，在人的身上微不足道，可是人類的行為卻不如螞蟻的萬分之一和百萬分之一，難道不讓人驚醒嗎？
螞蟻遇到危險(xiǎn)時(shí)，第一反應(yīng)就是團(tuán)結(jié)互助，躲避危險(xiǎn)，螞蟻如此其他生命也是如此包括那些有生命的植物，可是人類呢，當(dāng)大災(zāi)大難來臨時(shí)，第一個(gè)反應(yīng)卻是趕緊逃走。愛護(hù)螞蟻，愛護(hù)自然，也是愛護(hù)人類。
人是什么？螞蟻又是什么？人與螞蟻哪個(gè)重要？可是偏偏有人對付螞蟻，偏偏有人提出螞蟻小小的微不足道，不值一提。可是別忘了，螞蟻在小也是命啊。
給自己留出生命的空間作文 23
生命同陶器一般，精美絕倫卻往往經(jīng)不起磕碰。也許我們所能做的，就是珍惜活著的每一個(gè)日子。
——題記
當(dāng)新年的愉悅還環(huán)繞于心頭時(shí)，突如其來的一個(gè)bad news令大家都感到震驚。曾經(jīng)的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生剛過了18歲的新年，在返校的途中縱身跳入大江，生命戛然而止，讓人心痛不已。人的生命真的非常脆弱，如同陶器般輕輕地不經(jīng)意地一碰，就碎了……雖說死是人生最后的歸宿，萬物都逃不過這一劫，人的生命也可以在人生路途的任何一點(diǎn)上停止，但是，當(dāng)生命的花兒開得正艷時(shí)，卻忽然間“零落成泥碾作塵”，這該有多少遺憾留在活著的人的心頭啊？人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見彩虹？珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮危驗(yàn)樯少F，因?yàn)樯休d著希望，承載著親人、朋友和國家的希望，也承載著他們的愛。生命來之不易，不管是母親的十月懷胎還是其他的生物的長久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難而美好的充滿希望的過程。我們需要對自己負(fù)責(zé)，更重要的是對父母、對這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。從我們呱呱墜地開始，就不斷接受父母給予的愛。
你是否記得，在風(fēng)雨交加的路上曾有一個(gè)人撐著雨傘送你上學(xué)；你是否記得，深夜里曾有一個(gè)人輕輕地為你蓋上棉被；你是否記得，生日時(shí)為你忙前忙后的父母頭上豆大的汗珠。是誰養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權(quán)力？是父母，是為你付出卻無怨無悔的父母，不要讓自己到人間白走一遭，所以請告訴自己，一定要珍惜自己的生命。珍惜生命，除了不放棄生命之外，我們還應(yīng)當(dāng)以一顆積極與和平的.心掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風(fēng)雨，也不要喪失信心。不要對生命抱怨，我們要心存希望和向往，迎接一個(gè)又一個(gè)風(fēng)雨后燦爛的太陽，把每一個(gè)黎明都看作是一個(gè)新的開始，然后你就會(huì)了解希望從來沒有消失過。美好的東西需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)，她可能在黎明之前，也可能在日落之后。我們要好好珍惜它。生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湎Ф咏k麗多彩。
路在腳下，為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，我們唯一的選擇就是走下去。珍惜生命吧，讓我們邁著成長的腳步，在快樂中長大，在快樂中成熟。
給自己留出生命的空間作文 24
人生旅途不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們處于生命的黑暗階段，總會(huì)有一顆明亮的星星為我們指引通向光明的方向。——題記。
1記得小學(xué)三年級的一天，老師正在講解除法算式，不知不覺我進(jìn)入了美妙的遐想中、、、、、、這一天放學(xué)后，我和往常一樣早早的就把作業(yè)完成了。在甜美的睡夢中，突然一聲怒吼將我驚醒，父親怒氣沖沖地將我從床上拽起來我嚇壞了，站著一動(dòng)不動(dòng)，容不得我猜想到底發(fā)生了什么事，父親一個(gè)高難度動(dòng)作我已經(jīng)坐在了椅子上。看著父親充滿怒氣的臉，我嚇得哭了起來。只見父親準(zhǔn)備著紙筆，怒氣漸漸消失，對我細(xì)細(xì)講解除法算式，起先我因?yàn)榭謶帧⒂掴g等原因不知父親在講什么。
父親看到我沒聽懂，又用柔和的語氣給我一遍一遍地講。我實(shí)在令他懊惱時(shí)，他就停下來調(diào)整情緒后再講。我漸漸靜下心來，在父親細(xì)致的講解下，反復(fù)的訓(xùn)練后，我終于開竅了。第二天看到得了優(yōu)的`作業(yè)，那全是父親的功勞；要是沒有父親當(dāng)年的教導(dǎo)，哪有我今天的輝煌。父親就是我學(xué)習(xí)路上的啟明星。2我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候開始學(xué)做飯了，只是隱約記得第一次做飯父母不在身邊。父親下班回家，一進(jìn)門就聞到一陣熏香，不隨便夸人的他竟然夸了我?guī)拙洹Ｒ苍S是巧合吧，我第一次做飯不當(dāng)沒有出意外，反而得到不錯(cuò)的評價(jià)。這使我對做飯產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在想來全是父親的功勞。我的家鄉(xiāng)是有名的萬畝茶園，我家也少不了有幾畝，第一次到茶園時(shí)，父親采下一尖茶葉為我講解：什么是一級、二級、三級......聽了這一大筐后，我開始工作了。在實(shí)際工作中，我無論大小一律把它們抓走，奇怪的是父親并沒有責(zé)怪我，而是再次告訴我，哪些能摘那哪些不能摘。聽著父親的講述，我莫名的出現(xiàn)了一種感覺——那是勞動(dòng)的愉快。父親是我生活中一盞明亮的航燈，為我照亮了生命中的黑暗。因?yàn)楦赣H的教導(dǎo)我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)；因?yàn)楦赣H的贊美我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。因?yàn)楦赣H我學(xué)會(huì)了太多太多。我要感謝您，我偉大的父親，是您在我懵懂時(shí)為我指引，在我頹唐時(shí)給我鼓勵(lì)您是我生命中最明亮的星星。
給自己留出生命的空間作文 25
生命有時(shí)會(huì)被陰霾覆蓋，然而生命的張力卻能帶你走向陽光。——題記
暴風(fēng)攜著驟雪席卷了整個(gè)冬天，在這片廣袤的大地上筑起了一道又一道高大的雪墻，想要將余下的秋趕盡殺絕。
我走進(jìn)房子，注視著已被灰塵覆蓋的鋼琴，這架琴雖舊，依然掩飾不了那與生俱來的驕傲。
我輕輕地將手搭在鋼琴那宏偉的肩膀上，想要為它擦拭，它卻固執(zhí)的拗過頭，躲開了我。
我無奈地嘆了一口氣，掀開琴蓋，看著那錯(cuò)落有致的黑白琴鍵，伸出手，緩緩地?fù)徇^一道又一道被冬天侵蝕過的傷痕，想要用自己微弱的體溫來溫暖它，卻勞而無功，心也在一點(diǎn)又一點(diǎn)地變得冰冷，而那斷續(xù)的音符卻仍然無法譜成一首動(dòng)人的樂曲。
我走到外面，看著雪花忍受不了冬日的冷酷，慌忙地逃離卻依舊擺脫不了冰冷和融化的命運(yùn)。
忽然，一株梅花吸引了我的`注意，我走近它，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)一度保護(hù)它的堡壘不知何時(shí)已經(jīng)被風(fēng)雪攻下，殘落一地。曾經(jīng)象征著活力的花瓣無可奈何地落下，將自己掩埋于泥土中，似乎想要驗(yàn)證那句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
我有些諷刺地笑了笑，花都快死了還談什么護(hù)花！只不過是垂死前的悼詞罷了。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，將最后一片土地覆蓋，仿佛為即將逝去了的花瓣穿上白色的禮服。我將梅花花瓣上殘留的雪花抹去，嘆道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”這是命運(yùn)，就像我毫無長進(jìn)的琴藝一樣，只能靜靜地向命運(yùn)屈服，然后等待死亡。
時(shí)間總是和我賽跑，我卻永遠(yuǎn)追不上它的尾巴。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過去了，心卻依舊放不下墻角的那枝梅花。再一次地，我走到了它的身邊。
那些斷垣殘壁依舊病怏怏地躺著，仿佛已被命運(yùn)征服，成了它的臣子。可梅花卻早已變了樣，開始用自己的身軀來阻擋席卷而來的風(fēng)雪，烏黑的枝丫中發(fā)出了新芽，到處透露著生的希望，是什么讓它在多舛的命運(yùn)中頑強(qiáng)地生存了下來？是生命的張力，是一種永不屈服的力量。
這生命的張力就如一道充滿力量的陽光，使身處絕境的人看到希望，使饑寒交迫的人感到溫暖，使瀕危的生命燃起希望的火焰，這就是生命張力給萬物的力量，讓整個(gè)世界都美麗明亮！
永遠(yuǎn)不要在困境中絕望，讓生命的張力帶你走向希望，擁抱未來。
給自己留出生命的空間作文 26
地球上有著形形色色而豐富多彩的生命。有的我們習(xí)以為常，有的稀奇古怪，還有的不為人知。
我們可愛的星球個(gè)孕育了無數(shù)生命，生命又是為著什么而活著呢？
像肉食動(dòng)物一類的，理所當(dāng)然是為捕食而活著，像獅子，迫不得已時(shí)還會(huì)吃大象，我不禁為其勇敢而贊嘆不已誰能有膽兒捕食個(gè)頭比自己大的多的大象呢？盡管少見，但仍被人們的鏡頭捕捉到了。
草食動(dòng)物就是另一番天地了。他們溫順、善良，但是事實(shí)卻相反。他們也有可惡之處。記得美國森林公園的命令嗎？總統(tǒng)讓獵人獵殺吃鹿的狼，卻換來更多的死鹿，還讓從前郁郁蔥蔥的森林耶面目全非，所以人們真是到，任何事物都具有兩面性。
和動(dòng)物相比之下，人就更不可理喻了。明知道欲望是無止境的，可大多數(shù)人還是能為財(cái)死的。明知道好壞、多少都是相對的，還是不停地汲汲于富貴。趨利避害，本來是人的正常表現(xiàn)，哪有不貪好事，偏貪壞事的？但什么是好事？什么是壞事？貪污的臟錢是好事？為國家奉獻(xiàn)是壞事？關(guān)鍵取決于你的人生價(jià)值觀。雖然那些貪心的人知道也清楚他們做的并非是他們眼里的好事，但面臨好處和道德的抉擇時(shí)，大多人在心里會(huì)選好處盡管嘴上口口聲稱自己選道德。
每個(gè)人的.生命都有價(jià)值，好人體現(xiàn)在好字上，壞人就體現(xiàn)在壞字上。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)能為他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，才應(yīng)該更加體會(huì)到自己生命的價(jià)值。手里有錢又怎樣，只不過是一些不屬于你的廢紙！我始終覺得：人生的痛苦只是因?yàn)樯袩o法遏制的貪婪和欲望。生命的價(jià)值不在長短，而在對社會(huì)的貢獻(xiàn)。也許你會(huì)為此犧牲，也許你會(huì)苦累終生，但你給更多的人帶來幸福，這不是比貪欲更有價(jià)值嗎？正如臧克家先生所寫：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。活死人再長壽，也是社會(huì)的蠹蟲。而好人即使死了，也雖死猶生，因?yàn)樗麄兊墓适率顾麄兩膬r(jià)值有了更長的延伸、更充分的體現(xiàn)，他們將流芳百世。
世界因生命而豐富多彩，生命因境界而參差不齊。珍愛自己的生命，為社會(huì)多做一份貢獻(xiàn)吧！這樣，你的生命就會(huì)因奉獻(xiàn)而大放光彩！
給自己留出生命的空間作文 27
水，是靜靜的小溪；水，是嘩嘩的小河；水，是波瀾壯闊的大海；水，是我們身體和生活中不可缺少的一部分；水，是我們的生命之源。在生活中，我們處處都需要水，每天不僅要喝水，還要洗菜，做飯，洗臉，洗衣服。
可就是這樣，還是有人一天都不關(guān)水籠頭，讓水嘩嘩地流一整天，或許正因?yàn)槟切┤苏J(rèn)為水普通得和空氣一樣，所以他們感覺不到水的珍貴和重要。春天，應(yīng)是草木蓬勃新綠的季節(jié)；春天，應(yīng)是萬物生機(jī)勃勃的景象。
可對于我們國家的`西南地區(qū)，這一切都被可惡的旱災(zāi)奪走。農(nóng)田龜裂、水井干涸、水庫見底......旱情已經(jīng)導(dǎo)致數(shù)千萬同胞飲水困難，糧食作物基本絕收，老百姓的生產(chǎn)、生活承受巨大損失并面臨生存危機(jī)。干旱發(fā)生范圍之廣、歷時(shí)之長、程度之深、損失之重，在歷史同期少有。
水是生命的搖籃，生活離不開水，生命同樣離不開水。我們身體的70%由水組成，你可以想象得到，如果沒有了水，我們?nèi)祟悓⒃鯓由妫?005年3月，中國官方首次宣布：全國有70%河流、湖泊受到了污染，全國有近２０００條河逐年減少流量，有的甚至出現(xiàn)季節(jié)性干涸，預(yù)計(jì)3.6億中國人缺乏安全用水。這些驚人的數(shù)據(jù)難道還不夠可怕嗎？還不夠喚起人們的良知嗎？
我代表所有愛惜用水的人們向世界呼吁：為了保護(hù)自己的家園請節(jié)約用水！讓我們來看母親河黃河吧：沿岸的能源、化工、造紙等工業(yè)污染和過量施用化肥、農(nóng)藥造成的農(nóng)業(yè)污染，使黃河４０％河段的水質(zhì)常年處于重污染狀態(tài)，有關(guān)權(quán)威人士驚嘆：黃河的生態(tài)壽命只剩下幾十年了！難道“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”的壯觀景象只能成為永久的回憶嗎？難道“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的美麗景色只能成為夢中的景色嗎？
不！只要人們節(jié)約用水，愛惜身邊的每一滴水，這種景象就不會(huì)出現(xiàn)！只要人們?nèi)f眾一心，世界上缺水的問題就會(huì)大大緩解!為了讓我們頭頂上的藍(lán)天碧藍(lán)如洗，為了讓我們腳下的田野碧波蕩漾，為了讓我們賴以生存的地球永遠(yuǎn)健康，讓我們共同努力吧，讓生命之水常青。
給自己留出生命的空間作文 28
——讀《談生命》有感不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼！
生命不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦書相生相成的，等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹要經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何不美麗？這段話出自冰心奶奶的文章《談生命》，文章精妙的構(gòu)思和優(yōu)雅的語言讓我不禁陶醉其中，她說生命似一江春水，又好比是一滴雨水，而我更認(rèn)為生命像那不起眼的小草。也許，你誕生在灰暗無比的巖石下，但為了生存，你不停地吸收微不足道的陽光和來之不易的水分。終于，你從堅(jiān)硬的種核中探出了腦袋，艱難地從狹小的石縫中頑強(qiáng)地伸展出身體，看到了廣闊無垠的天空和各種各樣的事物。經(jīng)過時(shí)間的車輪，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的磨煉，你又變成了一株翠綠色、充滿活力的小草，在微風(fēng)中綻放出生命的精彩！生命就是一場沒有終點(diǎn)的接力賽，比賽的過程，對什么人都公平，然而不同的生活態(tài)度決定了不同的人生。在人們的日常生活中“長命百歲”、“壽比南山”的話語不絕于耳，這里面當(dāng)然寄托了人們對生活的美好愿望。但我卻不這么認(rèn)為，我以為相比注重生命的長度不如更注重生命的深度，人生就應(yīng)該有生也有死，因?yàn)橛辛俗罱K的歸宿，人們才會(huì)不停地為自己設(shè)定不同階段的目標(biāo)，然后一個(gè)又一個(gè)去努力實(shí)現(xiàn)！回過頭看看自己，對生命之珍貴是無人比擬的，但作為還是學(xué)生的我，在兩個(gè)月的暑假期間，卻一味地貪玩，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，荒廢了學(xué)業(yè)，成天渾渾噩噩，生命化成一片荒漠，了無生機(jī)。暑假作業(yè)也是在要開學(xué)的.前幾天胡亂地趕出來的，狼狽的我后悔不已。開學(xué)后，我將是一名六年級的學(xué)生了，我準(zhǔn)備好了嗎？我定下自己的目標(biāo)了嗎？
我不斷地問自己，思索著。我又讀起了冰心奶奶的文章《談生命》，深深感悟到每個(gè)人的生命是絕對精彩的，在于你有沒有用“精彩”的眼光去看待它，生命的精彩是你自己挖掘出來的，你想要，就會(huì)完整地?fù)碛校灰阍偌?xì)心些，再努力些，生命的精彩就會(huì)取之不盡。
給自己留出生命的空間作文 29
越想挽流的東西去得越快，時(shí)間無可幸免地要注定流逝，誰也挽不住時(shí)間的袖子，捉不住時(shí)間的影子，留不住時(shí)間的腳步。時(shí)間的一大重要特征就是不可逆轉(zhuǎn)性。
俗話說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間就是這樣，古往今來，有多少人驚嘆時(shí)間的去不復(fù)返，惋惜它，追悔它的流逝，唐朝大詩人李白曾經(jīng)高唱“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)返，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪”。孔子也曾沉吟道“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時(shí)間，每時(shí)每刻永不疲倦，從容不迫地從我們談話、吃飯、工作、睡夢中悄悄地流逝，正如朱自清在《匆匆》中所寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從盆子里過去；吃飯的時(shí)候，日子從盆子里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼中過去，我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它雙從遮挽的手邊過去……”
生命是伴隨著時(shí)間而消亡的，時(shí)間是一切生命存在的形式之一，它和生命緊密相連，融為一體，失去了時(shí)間，生命存在就成了虛幻，生命就是生命，時(shí)間就是生命。
凡是珍惜生命的人，首先必然會(huì)珍惜時(shí)間，時(shí)間就像陽光一樣，對于珍惜它的人來說，時(shí)間將會(huì)幫助他在生命的里程碑上留下應(yīng)有的記錄，對于胸?zé)o大志，碌碌無為的懦夫懶漢，時(shí)間就像一個(gè)可惡的魔鬼難以打發(fā)，他也必將被時(shí)間所埋沒，陶侃惜陰如命，曾這樣說過“逸游荒醉，生無道于時(shí)，死無聞?dòng)诒姡亲詶壱病薄?/p>
古人尚且懂得惜陰，那么我們新時(shí)代的'青年就更應(yīng)該珍惜光陰。不要一味地去懊悔逝去的歲月，不要責(zé)怪時(shí)間的冷漠無情，惋惜流逝的時(shí)間是毫無意義，因?yàn)樗吘挂呀?jīng)過去，重要的是我們必須抓住今天，珍惜每一個(gè)今天。在生活，工作，學(xué)習(xí)中要盡責(zé)，不讓時(shí)間白白地流掉，要知道，誰對時(shí)間越吝惜，時(shí)間對誰就越慷慨。
當(dāng)你翻開日歷的新的一天的時(shí)候，必須想到不能讓這一頁成為空白，要用自己的勤奮去填寫它，如果是這樣，當(dāng)你滿頭白發(fā)的時(shí)候，你就能無愧地說，我沒有辜負(fù)生命，更沒有辜負(fù)時(shí)間。現(xiàn)在，我們還年輕，我們要用自己的智慧去抓緊時(shí)間，不讓它流逝，這樣它就會(huì)使我們的生命發(fā)出更多的光和熱
給自己留出生命的空間作文 30
魚兒離不開水，大樹離不開水，花兒離不開水。水是生命之本，我們一刻也離不開它。
水，是生活中再熟悉不過的必需品。浩瀚的海洋，滔滔的長河，星羅棋布的湖泊，把地球裝點(diǎn)得十分美麗。可是現(xiàn)在，水卻離我們越來越遠(yuǎn)了，這是為什么呢？
記得小時(shí)候，我與表姐常到文公橋的小溪——清印溪邊玩耍。那是，溪水清澈見底，魚兒、蝦兒們在水中快活的嬉戲著、打鬧著，淙淙的流水聲縈繞在我的耳畔，就像是小溪在彈奏著動(dòng)聽的樂曲。可如今，溪水渾濁不清，水面上漂浮著許多垃圾，時(shí)常發(fā)出一陣惡臭。路過這兒的人們，總是捂著嘴匆匆而過。這又是為什么呢？
其實(shí)，人類就是真正的'兇手。近幾年來，人們不斷開辦工廠，將廢氣、污水排入河中，讓清澈的小溪變得渾濁不清，人們保護(hù)水資源的意識越來越差了。你聽見了小魚傷心的哭泣聲了嗎？你看到日漸干枯的河水了嗎？如果人類不從現(xiàn)在起節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
這是一組令人警覺的數(shù)字。山西人均占水量只有438立方米，全省目前有247萬人存在飲水困難，51萬農(nóng)村人口吃水困難。眼下，全省仍有338.7萬人引用高氟水、高砷水。據(jù)水利部統(tǒng)計(jì)：全國有669座城市中就有400座城市供水不足，110座城市嚴(yán)重缺水。在32個(gè)百萬人口以上的特大城市中，有30個(gè)長期受缺水困擾。這一切的一切，都是人類造成的。如果我們再繼續(xù)這樣的破壞環(huán)境，不久后，我們就看不到那詩情畫意的江水，波光粼粼的湖水，一碧萬頃的大海了。
從現(xiàn)在起，我們就要節(jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境。如：洗手后關(guān)緊水龍頭，要循環(huán)利用水，洗澡時(shí)間不要太長……其實(shí)，只要我們從身邊的小事做起，就能節(jié)約每一滴水。我們知道，一滴水是微不足道、十分渺小的，但日積月累，一滴水就很有可能變成一條小溪，一條長河，一片海洋的。“涓涓細(xì)流終成大海。”讓我們一同呼吁身邊的人一起來節(jié)約水資源，保護(hù)母親河，讓地球更加絢麗多彩。
讓我們一同攜手來保護(hù)母親河，讓生命的源泉永不枯竭。
給自己留出生命的空間作文 31
倦縮著坐在床上，輕輕地瞥了一眼窗外，天為什么陰陰沉沉的？天為什么要下淅淅瀝瀝的雨？
為什么呢，今天應(yīng)該是郊游的日子，應(yīng)該是歡笑的日子，為什么會(huì)遇上糟糕的天氣？
無精打采的時(shí)候就愛想，無所事事的時(shí)候就愛想，想想從前下雨的日子……
小時(shí)候有個(gè)一次小小的意外，因?yàn)樘d奮，因?yàn)樘募保婀珗@里的“激流勇進(jìn)”時(shí)，還未等船停穩(wěn)，我就急著來回走動(dòng)，船突然向前沖了一下，我的脖子磕在了船沿上。
當(dāng)時(shí)就是哭，痛啊，大聲地哭，拼命地哭。
爸爸媽媽急急忙忙帶我去醫(yī)院看，醫(yī)生說傷得并不重，沒有多大的事兒的。爸爸松了一口氣，卻故意逗我說：“哎呀呀，這下我們的小毛破相了。”
好不容易安定下來的我又哭了起來，我不要破相，我不要變得難看呀，大聲地哭，拼命地哭。“下雨嘍，下雨嘍！”爸爸還在逗我，媽媽這時(shí)白了他一眼，抱起我說：“你爸和你是鬧著玩兒的，你什么事兒也沒有的！我們的小毛和以前一樣漂亮哦！”“真……真的？”我哽咽著揉揉眼睛問：“媽媽從來不騙人，不是嗎？”
小時(shí)候真是單純，我一下就笑開了，雖然臉上仍有淚痕，但小時(shí)候的心情變化得真快。
后來心里又曾下過另一場雨，曾經(jīng)很大很大，猶如傾盆而下，我卻不知怎么去收拾。
朋友是除去親人外的旅途中最重要的伙伴，朋友間的矛盾造成的'是最深的隔閡，但如何掩埋卻有兩種極端，一種是不再去理它，人都避開其愈走愈遠(yuǎn)；另一種是人在隔閡的兩邊會(huì)心一笑，鴻溝會(huì)神一般的合起，讓人踏過。
與朋友的吵架有幾個(gè)階段，產(chǎn)生問題，激烈爭執(zhí)，還有，最讓我難過的是一人獨(dú)處的時(shí)光。那才是孤獨(dú)，失去一份友誼，好比失去一份信念，這時(shí)的絕望與難受真是一份比外在傷痛更艱難的考驗(yàn)！然而，也只有在這之后，我們才更能感受到那句話的溫暖：“那個(gè)……啊，我是不會(huì)說道歉的……但是，我們和好吧……”“嗯，嗯……”……
窗外的雨停了，同學(xué)打來電話：“嘿！明天天一定會(huì)放晴的，明天去郊游哦，你可不要遲到呀！”“不會(huì)的！倒是你，別又只帶罐頭不帶起子，讓我看笑話呀！”
我笑出了聲。
是啊，生命需要去贊美！在生命的旅途中，晴天畢竟比雨天多，而且，來得更長久。
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