遇見(jiàn)更好的自己【優(yōu)秀】
我是一個(gè)很固執(zhí)的孩子，一直都是，隨著成長(zhǎng)，我越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。在這樣的固執(zhí)里，我期待遇見(jiàn)更好的自己。
(一)年華似水
昨天夜里，我夢(mèng)到自己，是數(shù)學(xué)競(jìng)賽前的那段日子。那幾個(gè)月，數(shù)學(xué)仿佛成了我的影子，我每天都跟它形影不離。我記得那天初賽時(shí)的情景，拿到試卷的那一刻，陌生的題型仿佛在告訴我，我用錯(cuò)了資料，走錯(cuò)了方向。走出考場(chǎng)的時(shí)候，我知道一切都結(jié)束了，惴惴不安地等待，然后知道了一個(gè)意料之中的結(jié)果——我沒(méi)有進(jìn)決賽。
這個(gè)結(jié)果好像斷送了我的夢(mèng)想，像是刺破氣球的針尖，果決而又殘酷，作用在一個(gè)很小很小的點(diǎn)上，卻足以讓我所有的努力都支離破碎。在夢(mèng)里，連自尊也支離破碎。
告訴媽媽這個(gè)結(jié)果時(shí)，我的內(nèi)心是平靜的。媽媽用輕松的語(yǔ)氣摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，努力過(guò)了就行!”在沒(méi)有一絲責(zé)備的安慰里，我好像忽然被巨大的失落感填滿(mǎn)，疼痛一寸寸地扼住心臟，在很深的地方隱隱作痛。那晚，我抱住枕頭，濕了一片。媽媽說(shuō)，小時(shí)候流淚，是因?yàn)槲覀冞�是孩子;長(zhǎng)大了流淚，是因?yàn)槲覀儾辉偈呛⒆印?/p>
(二)生如夏花
我是一個(gè)很固執(zhí)的孩子，一直都是。那種失敗的疼痛也固執(zhí)地一直在我心里。直到有一天，捧起麥卡洛的著作。
“有那么一直鳥(niǎo)兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，它把自己的身體扎進(jìn)最長(zhǎng)、最尖的荊棘上，便在那荒蠻的枝條之間放開(kāi)了歌喉，這是一曲無(wú)比美好的歌，曲終而命竭。這是荊棘鳥(niǎo)的傳說(shuō)。”
我固執(zhí)地被里面的句子打動(dòng)：“最美好的東西只能用最深痛的巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取。”媽媽說(shuō)，固執(zhí)的另一個(gè)代名詞是堅(jiān)持。我開(kāi)始期待遇見(jiàn)更好的自己，當(dāng)別的同學(xué)還沉浸在斑斕的稚氣里，我卻仿佛漸漸能認(rèn)清未來(lái)，懷揣了最初的夢(mèng)想。
(三)破繭而出
三年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)老師教我們養(yǎng)蠶，看著蠶一天天地長(zhǎng)大，蛻變，它用綿密柔軟的蠶絲把自己纏繞成繭。在那漫長(zhǎng)的等待與無(wú)邊的黑夜里，它積聚力量，直到化繭成蝶。此時(shí)，每每想起它破繭而出的那一刻，我對(duì)自己說(shuō)：“走吧，別怕!”我相信生活會(huì)教會(huì)我長(zhǎng)大，相信無(wú)論如何，這都是屬于我的成長(zhǎng)，我將收獲一個(gè)比現(xiàn)在更好的自己。
《了不起的蓋茨比》結(jié)尾這樣寫(xiě)到：于是我?jiàn)^力擊水，在不斷將船兒沖回過(guò)去的水流中，逆流而上!讀到這里，我會(huì)心一笑，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了更好的自己。感謝時(shí)光，我已長(zhǎng)大!
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