初一四季作文

    時(shí)間:2021-07-27 15:18:23 四季 我要投稿

    初一四季作文匯編7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的初一四季作文7篇,歡迎大家分享。

    初一四季作文匯編7篇

    初一四季作文 篇1

      一年過(guò)去了,我們走過(guò)了一年,也走過(guò)了一個(gè)四季。

      當(dāng)我走到春天時(shí),我會(huì)對(duì)春說(shuō):“我愛(ài)你那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng),是你輕輕拂醒了大地,眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼。隨之播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。

      當(dāng)我走到夏季時(shí),我會(huì)對(duì)她說(shuō)‘我愛(ài)歌唱夏季,也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命,無(wú)論是酷暑愛(ài)是寒冬,也將如溫情的春天,瀟灑的秋天一樣,一樣壯麗,一樣迷人。

      當(dāng)我漫步到秋天時(shí),它對(duì)我搖搖手說(shuō)‘我是秋天,我是夏季過(guò)后不甘寂寞的秋。秋雨綿綿,滋潤(rùn)每一寸土地。雨后,調(diào)皮的牽牛花便又在細(xì)竹竿上纏了幾圈,還開(kāi)出了粉色,藍(lán)色的小花,如同一只小喇叭在秋風(fēng)中默默傳遞著秋季無(wú)語(yǔ)。’

      當(dāng)我悄悄地走到冬天時(shí),我便感嘆道‘冬荒涼貧瘠,卻埋藏著生命的種子,沉睡著綠色的希望。他有豪邁的性格,冷靜的頭腦,壯闊的胸懷。或許他很冷酷,但紅色的曙光終將由天穹灑下,溫暖的晨光必將在日出之地涌現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),他的冷酷也有美好的東西。人生總不會(huì)永遠(yuǎn)是春天,但只有努力拼搏,才能在冬天之后迎到遍地鮮花。’

      走過(guò)四季,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多殘缺的美好;走過(guò)四季,你會(huì)領(lǐng)悟到很多很多......

    初一四季作文 篇2

      人的一生猶如度過(guò)了一年春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的精彩。

      春天,生機(jī)勃勃。一場(chǎng)春雨過(guò)后,姍姍來(lái)遲的春姑娘用神力拋灑生命的氣息。看那剛吐出嫩芽的柳枝,幾只小鳥(niǎo)組成的合唱團(tuán)正在為春天歌唱。聆聽(tīng)溪水咚咚的聲音,猶如新生命剛誕生的進(jìn)行曲。細(xì)細(xì)聞著春風(fēng)中淡淡的清香,真是心曠而神怡。最后放鹽哇藍(lán)的天空,幾朵白云點(diǎn)綴了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。這就是春天,就像一個(gè)生機(jī)勃勃的孩子,在春雨的滋潤(rùn)下,健康成長(zhǎng)。

      夏天,青春暢想。夢(mèng)伴隨著夜的腳步悄然走近,這是暢想,是一種如癡如夢(mèng)的感覺(jué)。來(lái)到大海邊,聆聽(tīng)長(zhǎng)江后浪推前浪的咆哮聲,這種感覺(jué)難免使人震撼,震撼后浪的猛烈。“海上生明月,天涯共此時(shí)。”一輪明月從海天交界處升起,清幽的月光被照耀在海面和海灘上。月光又隨波浪翻滾,金光閃閃的,這情景把心陶醉,讓我們揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆,暢想未來(lái)。這就是夏天,一位充滿青春活力的少年,在月光的照耀下,帶著希望前行。

      秋天,思故鄉(xiāng)愁。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”秋天的月光照耀著,有人在蒼涼的秋夜吟誦,到底是誰(shuí)在楓樹(shù)下獨(dú)享思鄉(xiāng)之情?在蕭索的秋天,寒冷的露水,清幽的明月,激起古今中外無(wú)數(shù)文豪的思想之潮,一句又一句的千古絕句伴隨著月光灑向遠(yuǎn)方。帶著思鄉(xiāng)之情,繼續(xù)走向遠(yuǎn)方,游子離鄉(xiāng)久了,自然就望明月思故鄉(xiāng)。這就是秋天,另一位漂泊在外,盼望歸鄉(xiāng)的中年人,帶著秋天的惆悵,在遠(yuǎn)方思念故鄉(xiāng)。

      冬天,期盼未來(lái)。高掛天上的是孤獨(dú),沉醉人間的是沉寂,而在半空中飄飛的卻是寒冬。有人認(rèn)為冬天是很絕情的,把世間美好的事物冰存起來(lái)。但卻不是這樣,冰封的世界之內(nèi),還蘊(yùn)藏著一份生機(jī)。雖然大地已經(jīng)蓋上了被子在睡眠,地下卻是一樣的溫暖。春天會(huì)再次醒來(lái)。冬天,他期盼的是又一個(gè)春天的到來(lái),春天就是冬天的孩子。冬天在為春天做準(zhǔn)備,盼望著春天的未來(lái)。這就是冬天,一份蘊(yùn)藏著希望的老爺爺,睡在棉被子之下,默默的在期盼著未來(lái)。

      在四季的風(fēng)景里,在人生的旅途中,在理想的追逐中,讓我們抱著希望的前行。

    初一四季作文 篇3

      無(wú)限循環(huán)——當(dāng)我一接觸無(wú)限循環(huán)這個(gè)詞,我首先想到的就是春夏秋冬的交替。

      春

      在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我的讀書(shū)欲望在經(jīng)歷“冬眠”后蠢蠢欲動(dòng),喜歡韓寒的判逆,喜歡郭敬明的憂郁,喜歡沈從文的樸實(shí),這些文字在生機(jī)勃勃中升華。在春天,可以去親近大自然,享受蒙蒙細(xì)雨后的清新,享受陽(yáng)光灑在身上的感覺(jué),享受鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。

      夏

      雖然它的陽(yáng)光十分火辣,讓人有昏昏欲睡的感覺(jué),有另一種活力,是運(yùn)動(dòng)給予的。去游泳館泡一天,感受一下夏日里的涼爽;打幾下網(wǎng)球,讓皮膚與陽(yáng)光零距離的接觸。偶爾,天空也會(huì)“抹眼淚”,我會(huì)漫步在雨中,呼吸一下夾雜著泥土芳香的空氣。

      秋

      葉子一片片落了下來(lái),地上是一大片一大片的金黃,踏上去“吱吱”地響。與夏天相比,秋天十分蕭條。字典里說(shuō)思考是進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)的意思,而我認(rèn)為思考是秋天,思考是靜靜的,秋天也是靜靜的。

      冬

      葉子落光了,動(dòng)物冬眠了,人也懶散散的,但一看到雪,精神又來(lái)了,在雪地里蹦蹦跳跳,打雪仗、堆雪人,總企盼雪就這樣一片一片地一直下下去,企盼那太陽(yáng)乖乖地躲在屋里,企盼那雪人能平平安安地永遠(yuǎn)待著……可希望總是破滅,因?yàn)槎靵?lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!

    初一四季作文 篇4

      我家住在一個(gè)小村莊里,我們的村莊非常美麗,特別是村莊四季的景色更加美麗。那里簡(jiǎn)直就是植物的天地。

      春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草從地里鉆出來(lái),花朵漸漸展現(xiàn)自己的艷麗。“叮——叮——咚——”河里的冰塊碎了,走出美妙的樂(lè)章。冰水匯到小河,河水“嘩嘩”的流著。還有竹林里的蘑菇和筍芽也迫不及待想看看外面的春光。這時(shí)的村莊就像一片淡綠的草地。

      夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛。河邊的對(duì)著鏡子在梳頭,我不禁想的賀知章的:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”再接著看,柳樹(shù)那茂密的枝葉把陽(yáng)光都遮住了,小草還是綠綠的。此時(shí)的村莊就像一片濃綠的公園。

      秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上葉子隨風(fēng)起舞,村莊到處鋪滿了葉子,就好像下了一場(chǎng)葉子雨。葉子們躺在樹(shù)媽媽的腳下,聽(tīng)媽媽唱著秋天的歌謠。村莊就像金黃的稻田。

      冬天到了,雪花四處飛舞,樹(shù)葉在樹(shù)媽媽的腳下睡著了,白雪輕輕地給他們蓋上了冬眠的厚被。小草也睡了,他們?cè)诘却髂甏汗媚飦?lái)喚醒。小河的水凍成了冰塊,他也在祈禱著來(lái)年春天的陽(yáng)光和他一起鳴奏。

      我們村莊的四季是不是很美,我愛(ài)我們的村莊,更愛(ài)我們村莊的四季。

    初一四季作文 篇5

      什么東西都會(huì)有聲音,聲音也無(wú)處不在:哭聲、笑聲、說(shuō)話聲、腳步聲、摩擦聲……但,我更喜歡聆聽(tīng)四季的歌聲。

      你聽(tīng),花兒在歌唱

      當(dāng)春天來(lái)臨,春雨從天而降時(shí),花兒們便開(kāi)始歌唱啦!她們露出了嬌嫩的臉龐,卻唱出了比笑容更美的、更動(dòng)人的歌聲。你聽(tīng),她們開(kāi)始唱了:牡丹、月季和玫瑰用鮮紅的音符譜出了一首首高貴的樂(lè)曲,用圣神的女高音,告訴我們鮮紅的春天;百合和梨花用純白的音符譜出了一首首純潔的樂(lè)曲,用優(yōu)雅的女中音,告訴我們純白的春天;紫羅蘭和無(wú)望我用紫色的音符譜出一首首神秘的樂(lè)曲,用輕柔的女低音,告訴我們紫色的春天……每一朵綻放的花兒都開(kāi)始歌唱,唱出了一個(gè)五彩絢麗的春天,唱出了一個(gè)充滿活力的春天!

      你聽(tīng),雷雨在歌唱

      聽(tīng)著花兒婉轉(zhuǎn)的歌喉,雷公公也躍躍欲試。一唱出口才發(fā)現(xiàn),自己的聲音那么恐怖,雨婆婆趕忙也唱了起來(lái),這才蓋住了一點(diǎn)點(diǎn)雷聲。可在我看來(lái),這卻是一曲驚心動(dòng)魄的交響曲。

      你聽(tīng),落葉在歌唱

      落葉像夏天的淚一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),在他們走進(jìn)泥土之前,他們哼起了一首敘事曲,這曲子講述了一片葉從新葉到落葉的過(guò)程,寫(xiě)著一個(gè)從春天到秋天的故事。誘人的果實(shí)也想隨著落葉去看看泥土里的世界,卻被一只大手撿起,送進(jìn)秋收的籃子里。

      你聽(tīng),雪花在歌唱

      瞧!下雪了!雪花一朵朵從天上落下,落到地上、樹(shù)上、屋頂上,耳邊、頭發(fā)上,耳邊突然傳來(lái)一陣微弱的歌聲。這是雪花在唱吧,她們唱著雪天的美麗、美好,唱著從水到雪的變化……哪知,一陣小雨過(guò)后,她們就不知道去哪兒了……

      聽(tīng)啊!一年里,有數(shù)不盡的美妙歌聲,你愿與我一起分享嗎?

    初一四季作文 篇6

      我喜歡四季的色彩,無(wú)論是什么季節(jié)的色彩我都喜歡。她給我的形象和記憶永遠(yuǎn)是最美好的。

      春的色彩,是碧綠的。樹(shù)仿佛都睜開(kāi)了明亮的雙眼,樹(shù)枝的手臂也柔軟了,而萌發(fā)的葉子還蜷縮到一起,不遠(yuǎn)展開(kāi),仿佛還在等待著什么。昨夜的露水落在樹(shù)桿上,明亮的水珠躺在未開(kāi)的葉苞上。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò),撫過(guò)大樹(shù),樹(shù)枝,樹(shù)葉,樹(shù)枝搖曳著,樹(shù)葉展開(kāi)了,我這才知道原來(lái)蜷縮在一起的樹(shù)葉是在等待春風(fēng)的到來(lái)。一眼望去,世界都披上了新衣,綠油油的一片。我愛(ài)春天,因?yàn)樗念伾褪蔷G。

      而夏天,則是火紅的。夏天的烈日照在正做農(nóng)活的老人身上,頭發(fā)被烤得火熱,汗水一滴一滴地從老人額頭上滾下,老人用他的汗水灌溉了他的農(nóng)田。火紅的烈日正考驗(yàn)著世間萬(wàn)物,但要知道只有經(jīng)歷了他的折磨才可以獲得秋的收獲。我也很愛(ài)烈日的爆曬,因?yàn)槭撬屛叶昧撕顾念伾?/p>

      一眼望去,豐收的金黃,人們臉上的喜悅,夏的辛勤和汗水在收獲的一瞬間好像全都因?yàn)樨S收的喜悅被遺忘。秋天來(lái)了,樹(shù)葉也變黃了,秋風(fēng)再一吹,樹(shù)葉打著旋從樹(shù)上落了下來(lái),藏在地里變成了泥土。成熟的莊稼地等待著收割,果實(shí)被曬得發(fā)紅,我想應(yīng)該很甜吧。果子努力地長(zhǎng)大,成熟,只原搏老農(nóng)的一笑。秋天收獲的金黃,我喜歡夏的付出秋的收獲。

      “呼——”冬季的寒風(fēng)吹過(guò),吹枯了樹(shù)木,吹開(kāi)了芬芳的臘梅,美麗的雪花飄落人間。寒冷的風(fēng)刺骨,唯有臘梅在爭(zhēng)先齊放,開(kāi)得如此美,在茫茫的'白色中點(diǎn)綴上了一種堅(jiān)強(qiáng)而又單調(diào)的顏色。冬是大自然送給人們一年中最后的禮物。純潔的白色,純潔的祝福,純潔的新希望。

      我愛(ài)戀的色彩啊,你給我的生命帶來(lái)活力,你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn),你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。我要有春的希望,夏的熱情,秋的收獲,冬的堅(jiān)強(qiáng)。

      我喜歡世季的色彩和它們的性格。在我心中世季的色彩永遠(yuǎn)是最美的。

    初一四季作文 篇7

      每一個(gè)季節(jié)都有屬于自己的故事,熱衷于將四季與自己聯(lián)系起來(lái)的我常常歌頌他們其中的一個(gè)。回過(guò)頭來(lái)才發(fā)覺(jué),原來(lái),任何季節(jié)都是如此的獨(dú)一無(wú)二,都有著自己的情結(jié)。走進(jìn)四季,讓我領(lǐng)略到了不一樣的自然,讓我看到了不一樣的風(fēng)景。

      走進(jìn)春天,我讀懂了新生的希望。春亦是四季之初,正是因?yàn)橛写禾斓拇嬖冢攀谷藗兊囊磺行鷩虩⿶蓝嫉靡詴簳r(shí)的安放,鼓足了信念去追逐時(shí)光。久別北方故土的雁,歸來(lái)了;壟土中酣睡已久的草,蘇醒了;河道里被冰封住失去自由的水,歡悅了。大地回溫,綠意盎然,春用她那蘊(yùn)含力量的歌喉喚起了生機(jī)與希望。人們總說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,古往今來(lái)更是有許多文人墨客賦予春最美好的象征。春是一年的新起點(diǎn),只要看到了春天,我似乎就看到了未來(lái)無(wú)限美麗的日光。

      走進(jìn)盛夏,我讀懂了生命的意義。“活著就是為了綻放”當(dāng)這一行字引入我眼簾的時(shí)候,我第一個(gè)想到的就是夏季,它包含得太多。在這個(gè)炎熱的季節(jié),樹(shù)木長(zhǎng)得更加茁壯,枝椏上葉子繁布,放眼望去,密密麻麻的全是綠色。各色的花兒也爭(zhēng)先恐后地欲將自己最動(dòng)人的姿態(tài)展現(xiàn)給前來(lái)觀賞的人們,馥郁芬芳。夜晚,鋪一塊涼席在院中,皎潔的月光籠罩,茂盛的綠葉映襯,竟感受不到一絲的暑氣!夏天是一個(gè)充滿活力的季節(jié),自然界里的萬(wàn)物都在因自己的成功而自豪,這,難道不是深刻的生命意義嗎?

      走進(jìn)涼秋,我讀懂了收獲的甜美。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”劉禹錫一反過(guò)去文人悲秋的傳統(tǒng),唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌。與春夏相比,秋天固然沒(méi)有他們的那樣萬(wàn)紫千紅。可秋卻擁有一份超然的踏實(shí),萬(wàn)物皆飄零,唯有果實(shí)香,秋是懂得奉獻(xiàn)的。在這個(gè)季節(jié)里,秋讓果實(shí)掛滿枝頭,讓麥穗壓彎麥莖,讓金黃灑滿田間。春華秋實(shí),一語(yǔ)道出我內(nèi)心的感受。若是沒(méi)有秋天,我們?cè)蹩赡車(chē)L到豐收的喜悅?若是沒(méi)有秋天,我們?cè)蹩赡芤詫掗煹男貞讶ビ佣欤?/p>

      走進(jìn)寒冬,我讀懂了靜謐的美好。冬天,最吸引我的就是雪,它乘著風(fēng)降臨人間,又乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,所到之處,盡留下晶瑩透亮的雪花,開(kāi)出了片片潔白。我總認(rèn)為冬天的情懷是高尚的,冬天的一切都是純粹的。孩子們?cè)谘┑乩餆o(wú)憂無(wú)慮地玩耍,如銀鈴般的笑聲傳入我耳,讓我的心也變得沒(méi)有任何雜念,忘記了學(xué)習(xí)的壓力,忘記了生活的煩惱。冬天總能輕易地讓我露出微笑,讓我的心胸變得豁達(dá)。萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候,站在窗邊觀賞這白色的世界,總能找到一片屬于我的凈土。

      四季,春夏秋冬,周而復(fù)始,不斷輪回。我不偏愛(ài)任何一個(gè)季節(jié),因?yàn)樗鼈兌荚谖倚闹姓紦?jù)了一定的分量。因?yàn)樗募荆屛腋訜釔?ài)生活,熱愛(ài)大自然;因?yàn)樗募荆屛铱吹竭h(yuǎn)方的如畫(huà)風(fēng)景;因?yàn)樗募荆驗(yàn)槲易哌M(jìn)了四季,讓我讀懂了太多,太多……

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