人生思考作文

    時(shí)間:2022-01-02 13:23:50 思考 我要投稿

    精選人生思考作文4篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的人生思考作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選人生思考作文4篇

    人生思考作文 篇1

      往往任何一件小小的事情,都能引發(fā)出你發(fā)自內(nèi)心真實(shí)的,對(duì)人生的一次思考,例如天氣的變化,自然的季節(jié)等,都能引發(fā)對(duì)你對(duì)自己的人生的一次認(rèn)真的思考。

      春天萬(wàn)物復(fù)蘇,路旁被人踩踏過(guò)的花草,樹(shù)木,以及一顆你一不小心就踩的小草,或著那些自帶種子散落在旁的野花,都在努力的往上爬著,都希望自己的生命能夠活出精彩,看著外面無(wú)菜無(wú)顏六色的花,五彩繽紛的自己的同伴,認(rèn)識(shí)一些新的朋友,不再希望自己在這短暫的生命,還是在自己的那一個(gè)地方過(guò)著一生,直至生命的結(jié)束,這些種子的生產(chǎn),就像我們小時(shí)候?qū)ψ约旱娜松伎家粯樱慌蔚氖謾C(jī)快些長(zhǎng)大,走出那個(gè)對(duì)自己的家,就像這個(gè),我們知之甚少的世界。夏天就感受到了這個(gè)世界的一些美好,可以結(jié)識(shí)到新朋友,邁出一小步,讓我們對(duì)外面的世界又有了新的認(rèn)識(shí),而且這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)更向往了這個(gè)世界,也有了自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃了,也有了自己獨(dú)立思考的一面了。自然節(jié)氣的影響,讓我在一個(gè)下雨天的晚上、雷雨交加的晚上睡不著覺(jué)于是考了很多,改變了那些我小時(shí)候?qū)ν饷媸澜纾钠嬲J(rèn)識(shí)的很多錯(cuò)誤,我認(rèn)識(shí)到了外面的世界并不是我想象中的那么好,我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷,和外面他們那些人的冷酷無(wú)情,讓我終生再一次規(guī)劃了我的未來(lái)人生。正如秋天的露珠秋寒霜降藥一樣,有時(shí)冷氣突然來(lái)襲,讓你防不勝防,等你穿好衣服出來(lái),下一秒太陽(yáng)就緩緩升起,熱的讓直出汗,這就是秋天的天氣,它變換無(wú)窮,猶如外面的世界一樣。

      昨天過(guò)后就是冬天的冬雪雪冬小大寒,沒(méi)有一次的暖氣可以讓你熱乎一些,只要我進(jìn)的了當(dāng)真理,正如外面那些人對(duì)你的忽冷忽熱,到最后的只有無(wú)盡的殘酷、冷漠在等你。所以經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)的歷程這個(gè)階段,讓我更加的認(rèn)識(shí)到外在外面只有靠自己才是硬道理,不能無(wú)畏地依賴朋友和家人,終有一天他們也不能幫的一生,只有靠自己無(wú)盡的努力心血付出得到的,才是你真實(shí)擁有的,也是一輩子的。

    人生思考作文 篇2

      人生像一杯加了糖的咖啡,

      苦里帶甜,甜中帶苦,

      讓人摸不透這甜苦的變化規(guī)律。

      人生像一條道路,

      有平坦的路,亦有崎嶇的路,

      使人不禁總往遠(yuǎn)處望。

      人生像一盤(pán)沒(méi)下完的棋局,

      或許你是勝者,

      或許只因一小步,你就是敗者,

      讓人們激起斗志。

      人生像一顆未磨亮的鉆石,

      你可以改變鉆石的命運(yùn),使它光澤亮麗,

      你也可以將它變成小石子,從此庸碌一生,

      使人們不禁想去改變它。

      人生像……

    人生思考作文 篇3

      在人生的道路上,總免不了坎坎坷坷。有的人成功地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)跨越,有的人走得歪歪斜斜、跌跌撞撞,有的人則重重的摔了跟頭,再也沒(méi)有爬起來(lái)……

      那么,人與人的一生為什么會(huì)有這么許多不同呢?

      其實(shí),人生的經(jīng)歷跟我們對(duì)人生的思考有著密不可分的關(guān)系。思考,可能使我們對(duì)不同的事物產(chǎn)生相同的看法;思考,也可能使我們對(duì)相同的事物產(chǎn)生不同的看法。所謂“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,正在于此。思考使人產(chǎn)生的各自不同的人生觀、價(jià)值觀,從而間接地支配著我們?cè)谌松缆飞线~出的那一步步……

      思考,它對(duì)人生的影響,不管你察覺(jué)了,還是沒(méi)有察覺(jué),或正在察覺(jué),它的作用都已經(jīng)或正在發(fā)生,它在或?qū)⒃趯?duì)你的工作、學(xué)習(xí)和生活發(fā)生著積極的或消極的作用。

      思考不管對(duì)你的影響是積極的還是消極的,它都是人對(duì)物質(zhì)世界的能動(dòng)的反映,它是人類(lèi)與其他動(dòng)物產(chǎn)生區(qū)別的一個(gè)重要原因。人與其他動(dòng)物產(chǎn)生區(qū)別的顯著標(biāo)志是勞動(dòng),而勞動(dòng)的技能正是人類(lèi)在一步步思考中摸索出來(lái)的。因此,人類(lèi)不能沒(méi)有思考,每一個(gè)正常的人也不能沒(méi)有思考,否則人與其他動(dòng)物的區(qū)別也會(huì)變行很模糊。

      在人的各類(lèi)思考中,關(guān)于人生的思考更為重要。在人生的思考中正確的人生思考尤其重要。因?yàn)樵谌松牡缆飞希粌H僅有著一個(gè)個(gè)溝溝坎坎,而且還常常有著許許多多個(gè)岔道口,如果我們思考不慎,一步走錯(cuò),一失足那將可能成為千古恨。

      人的一生,如果沒(méi)有思考,那是不可思議的;人的一生,如果沒(méi)有正確的人生思考,那更是不可思議的。

      在人生的道路上,如果我們不作思考,那么我們干什么事都必將變得懵懵然,在人生的道路上必將走得歪歪斜斜,跌跌撞撞;如果我們進(jìn)行了不正確的或錯(cuò)誤的思考,那我們必將重重裁下跟頭,有的人甚至一輩子也不能爬起來(lái)。

      那么,在人生道路上,我們?cè)鯓硬拍軗碛姓_的人生思考呢?

      要想擁有正確的人生思考,我們必須把自己自覺(jué)地溶匯到廣闊的社會(huì)生活中去,克服狹隘和偏見(jiàn),克服鼠目寸光,在為別人、為集體、為國(guó)家以至為全人類(lèi)的崇高事業(yè)中去,努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,舉目遠(yuǎn)眺,高瞻遠(yuǎn)矚人類(lèi)最美好的事業(yè)。如果我們按照這一思維去思考,那么我們必將得到健康而有益的內(nèi)容,必將使我們的生活變得充實(shí),必將使我們生命變得更加有意義。

      朋友們,人生的思考是人類(lèi)智慧的體現(xiàn),學(xué)會(huì)正確的人生思考常常惠及我們的一生,請(qǐng)讓我們努力去學(xué)會(huì)正確的人生思考吧!

    人生思考作文 篇4

      最近看了《幸福人生講座》,越發(fā)感覺(jué)到在教育孩子的過(guò)程中,作為父母,作為老師,責(zé)任之重,任務(wù)之重。

      大家都知道現(xiàn)在在學(xué)校里都在學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)弟子規(guī)的精神,可是最該學(xué)習(xí)的是作為父母的和作為老師的'我們。正所謂身教重于言傳,身不正怎叫孩子正,借用蔡禮旭老師提到的一個(gè)例子,一個(gè)好戰(zhàn)國(guó)的領(lǐng)袖走進(jìn)孩子的課堂,告訴大家要學(xué)會(huì)友善,不要跟別人打架,哪個(gè)孩子會(huì)聽(tīng),他的話多么的蒼白無(wú)力。作為父母和老師的我們可千萬(wàn)不要做這個(gè)領(lǐng)袖。

      在工作的過(guò)程中,總是會(huì)有家長(zhǎng)朋友向我“告狀”,說(shuō)自己的孩子這一點(diǎn)不好,那一點(diǎn)不好,幾乎就沒(méi)有好的地方。我很不理解,老話說(shuō)得好,“孩子都是自己的好”,可現(xiàn)在的家長(zhǎng)朋友這是怎么了?

      我們不要用自己的思想去壓制別人,包括我們的孩子,世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢(mèng),可孩子就得放棄自己的夢(mèng),等他們長(zhǎng)大做了父母,也會(huì)讓他們的孩子去圓他們的夢(mèng),這樣下去越往后的孩子越可憐,而我們是“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

      我們應(yīng)該去尊重孩子的思想,多看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是鼓勵(lì)出來(lái)的,這個(gè)道理大家都懂,可是真正做到的卻不多,這需要我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和鼓勵(lì)。如果是違心的,孩子是會(huì)感覺(jué)到的,這樣的褒獎(jiǎng)不如不獎(jiǎng)。

      我們都有這樣的感覺(jué),當(dāng)你要參加比賽或者演出時(shí),不免有緊張的情緒,此時(shí)你就會(huì)在心里念叨“不緊張,不緊張”,可結(jié)果真的不緊張了嗎,不是!反而更緊張,因?yàn)槟阋恢痹诎凳咀约壕o張。教育孩子也同樣,你整天說(shuō)他的缺點(diǎn),“啊,你看你這不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活,孩子心理得到的是“我這也不好,那也不好,我就是不好”,就這樣一直不好下去,這是父母給的暗示。而相反的,咱們只看孩子的好,天天說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn),孩子就一直按著“好”的暗示發(fā)展,越來(lái)越好。

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