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思考話題作文精品(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的思考話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
思考話題作文1
你是不是經(jīng)常聽到老師。家長對你說:“你要學會獨立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨立思考呢?因為只有獨立思考了,你才會有自己的想法。
大衛(wèi)和羅賓同時受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水。可是一段時間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西。”
羅賓回來向老板匯報說:只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。
有多少?老板問。
羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋。
老板又問:多少錢一斤?
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟。這時,老板叫來大衛(wèi),把問羅賓的第一個問題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看。大衛(wèi)很快回來了,他告訴老板說:有一個農(nóng)民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看。以后這個農(nóng)夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農(nóng)夫也在外等著。這時老板看了一下羅賓。
你知道為什么大衛(wèi)會受老板重視嗎?因為羅賓只是簡單去執(zhí)行老板的.指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步。而大衛(wèi)卻不同,他善于獨立思考,能夠考慮到問題的各個方面。這老板還沒有想過的問題,他都已經(jīng)想好了,你說他是不是應(yīng)該受老板重視呢!
一個人如果不善于獨立思考,那么將會對他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當中去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然而才有可能想辦法去解決問題。
思考話題作文2
今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》,它讓我感到咱們祖國在建筑文化上的空前絕后,也讓我感受到了,一個閉塞的國家的最終的結(jié)局。
做為一個中國人,誰不想看看有許多美麗傳說,極精美的,舉世無雙的圓明園呢?那具有中國特色的精致的亭臺樓閣,那奇異的花草樹木,那價值連城的國寶……然而,這一切都不存在了,流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它們好像在向人們訴說著當年的屈辱和痛苦。許多年前,嗜血成性的英法聯(lián)軍,無視中華民族的尊嚴,盜意踐踏中華國土,大肆掠奪圓明園的文物和財寶,推倒圓明園的亭臺樓閣,毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行,他們放火燒了圓明園。
大火燒了三天三夜,大地在顫抖,人們在哭泣,舉世聞名的'圓明園變成了一片廢墟……
圓明園集中了多少中國人的精力與智慧,從建筑的一面反映了中國人的文化與生活方式。這也可以看得出咱們的國民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式,這是一種自我保護的方法同樣也是這個政府滅亡的催命符。
當我看到西方以中式為時尚是我的心情是多么的激動,我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲,我以咱們的祖國有著五千年文化而感到自豪。但當我看到西方列強用武力打開中國大門時我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰(zhàn)場我想我一定會多殺幾個敵人的。
封閉則代表著落后的到來,“落后就要挨打”這也是一個不容置疑的事實了。只有祖國的強大咱們才可以安居樂業(yè),要安居樂業(yè)咱們就必須強大。
思考話題作文3
成長,就像是透過玻璃杯看世界。
一切的事務(wù)都被折射成奇怪的形狀,色彩斑斕,我們總是在充滿好奇,觸碰、撫摸,帶著思考去了解它。即使被刺得鮮血淋漓也毫不畏懼。
我一向不大擅長數(shù)學,每次面臨難題總是毫不猶豫地退縮,以至于每次數(shù)學考試都不能取得令人滿意的'成績。直到有一次,試卷的難度加大,前面好幾題都不會寫,緊張的感覺從心底傳來,我著實為自己捏了一把汗,漸漸就看到了最后一題。
也許是迫于前幾題的壓力吧,抑或是最后一題的分值太大,且是自己較熟練的幾何證明題,我開始靜靜地思考著。如往常一樣,我將題目仔細瀏覽了一遍,結(jié)果還是沒有找到頭緒。
不一會兒,我心里慌了,背后不禁打了個寒顫,手不自覺地握成一團。四周的空氣似乎都凝固了,身邊的空氣不斷向這邊擠壓著,突然感覺連握筆也有些無力。
我一遍遍告訴自己要冷靜,可越是這樣告誡自己,心里就越亂。教室里十分安靜,我能聽見鐘面上分針與秒針的滴答聲甚至包括自己脈搏的跳動聲。我抬頭看了看時間,只有十分鐘了!
我深吸一口氣,用力掐著自己,當絲絲痛覺從手臂上傳來時,才緩緩清醒過來,我沉下心,思考著。
一分鐘……兩分鐘……
心中的枷鎖突然被解開,寫下過程時,我的手微微有些顫抖,“因為AB等于AC,所以……”一氣呵成,容不得半分猶豫……
我頓時松了一口氣,望了一眼窗外,突然感覺天是那么藍,云是那么白。
是啊,成長的道路上,需要我們靜心思考。思考是一種沉淀,沉淀過后便是成長。
思考話題作文4
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”,我感覺正是如此。進入高年級的我拋開了一些富有童趣的童話故事,喜歡上了著名的少年偵探小說《冒險小虎隊》。
《冒險小虎隊》講的是主人公路克、碧吉、帕特里克遇到并解決了重重奇異的事情,甚至是一些困擾警察的重大案件。每一次都通過三人的團結(jié)努力,戰(zhàn)勝了一次次困難,取得了一次次成功。
在書中路克是一個專門研究機器,喜歡發(fā)明一些小玩意兒的男孩。他的創(chuàng)新潛力是不可估量的,每一次的分析、歸類集到的資料等任務(wù)都是由他來完成的,所以他的'頭腦是非常靈活的。
碧吉則是一個特別喜歡吃東西的女孩,不過她能在小虎隊中起到重要的組織分配作用,也算是女生中的“精英”了。并且她面對一切事物都是沉著冷靜的,即使被人綁架了,她也不會心急如焚,膽戰(zhàn)心驚。
帕特里克是一力量型的男生,一些費體力的事情都給他包了。不過他也像張飛穿針——粗中有細,并不是那種有勇無謀的人,而是一個理智、成熟的小伙子。
小虎隊的每個成員都有著自己的特點和長處。許多優(yōu)秀的品質(zhì)是值得我學習的。像路克那勇于創(chuàng)新的精神、碧吉那沉著冷靜的態(tài)度、帕特里克智勇雙全的品質(zhì),無一不讓人贊嘆,無一不值得我好好學習。
面對困難,他們總是迎難而上,只要發(fā)現(xiàn)一丁點線索他們也會努力探究、積極思考,有時還會為了進一步調(diào)查而冒著生命危險去偵察,努力搜尋著破案的證據(jù)。
在小虎隊身上,我學到了很多,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神將使我終生受益。
思考話題作文5
每天放學,學校門口都異常的熱鬧,像一個集貿(mào)市場,買什么的都有,一陣大風吹過,帶來的不僅有沙塵,還有一股撲鼻而來的香氣,讓人忍不住想去買,去吃。
原來是辣條的味道,學校門口的辣條種類繁多,數(shù)都數(shù)不過來,兩大箱一排排的擺在你的面前,讓你隨意挑選,同學們放學后,三五成群的擠在那兩箱面前,挑來挑去,你買一大袋子我買一大袋子,有滋有味的吃著。
不僅有賣辣條的還有賣冰激淋的,這些冰激淋非常便宜,5角錢一大杯冰激淋,還送小勺,一個泡沫箱中各種顏色及口味的隨意挑選,同樣如果在正規(guī)冰激淋店購買的話,最少需要6元錢才能買到。
當然還有大家都比較喜歡的關(guān)東煮,所謂的.關(guān)東煮就是一個沒有蓋子的鍋,放些水,再弄一袋調(diào)味料,然后放進去面筋、香腸呀,一直煮呀煮,沒味了放鹽再煮,那里的同學最多,同學們一賣最少2串,多的買了10幾串,生意特別紅火。
學校門口賣的還有關(guān)東煮、泡泡糖、小玩具等等比較廉價的食品和玩具。我建議大家不要買這些東西,因為這些東西的衛(wèi)生條件實在是太差了,就說冰激淋吧,黑黑的泡沫箱子,還沒有蓋子,一陣大風過來,灰塵全部落在冰激淋上,我在想5角錢的價格成本會有多少?商家還要賺錢,他的原材料能好嗎?質(zhì)量能過關(guān)嗎?可能用自來水和顏色直接冷凍的吧!
我提倡大家不要購買這些東西,因為一旦這些東西吃壞了肚子,你想再找商家,他們是不會負責的,最大的問題是這些東西不僅對我們的身體造成傷害,還會影響我們的學習。希望大家不要購買這些會傷害我的食品,同樣也告誡商家,請你們把買的東西做的更衛(wèi)生一些,我們需要的營養(yǎng)和健康,不是垃圾,請不要讓危險的食品傷害到我們小學生,因為我們是祖國的明天。
思考話題作文6
“如果我是你”講的是一種換位思考。媽媽,你可以對我換位思考嗎?在生活中,常常需要您處在我的位置思考問題,把自己的心態(tài)放到孩子的生活中去體驗他們的感受,這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋梁,幫助家長很快找到教育教學的障礙,從而對癥下藥,解決問題。我希望老媽可以對我換位思考,我也很苦惱。有時候生活讓你不得不換換角色,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時,以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時,我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。媽媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂的情緒里。
而您,生活中并不明白這個道理,總是出現(xiàn)您的一點一滴當中;我的快樂星期五,我以為可以痛痛快快的玩一下,可是這種快樂總是被您打到,唉!您什么時候可以換位思考想想我呀!?如果每到星期五一放學就聽您嘮叨,您飯嗎?如果您遇到這樣的事,不妨看開一點,做一次換位思考,以一顆平常心去面對眼前的一切變化,你便會有更大的收獲。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的.領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?
換位思考,不是瞧不起自己。而是去換一種角度來看問題,如果您是孩子,您會對家長又怎樣的看法。
媽媽,您可以對我換位思考嗎?
思考話題作文7
有時候明明知道有些事情是不應(yīng)該去糾結(jié)與生氣的。可還總是不由自主地發(fā)自內(nèi)心地會很煩躁,會有不同的意見和想法。
就像心里頭有兩個小人兒,一個覺得自己是對的,應(yīng)該跟他人提出自己的意見;另一個又覺得不管是誰,都沒有義務(wù)一定要幫你做些什么,如果他們有做上一點兒,不管是不是合你的心意,你就應(yīng)該是感激的,心存感恩之情,不能有半點的反駁,否則就是不領(lǐng)情,不地道。
于是這兩個小人兒就在心里頭拉扯著,各同不定時地占了上風,一會覺得這位有理,一會覺得還是那一位更理智。
說到底,還是個人能力和涵養(yǎng)不太夠。
如果自己的能力很強的話,也不會去奢求別人幫自己,別人也不會把你當弱者看,想著能幫一點算一點,總歸是發(fā)自內(nèi)心地一種呵護與幫助。然后對于自己想要什么,能夠真正勇敢地去表達,而不是覺得是一種被施予,不對等的`層面,不敢多講自己的想法。
如果自己涵養(yǎng)夠的話,就懂得不管別人為自己做了多少,是不是達到自己的預期,都應(yīng)該抱有感激之情,同時有所回饋。
每個人都有自己的個性,我們不可能去要求別人如何,同樣他人對我們的要求,自己也不一定能百分百地做到。唯一能做到的,就是提高自我要求,所以,對于類似的事情,不應(yīng)該花時間內(nèi)耗自我貶損,而是從中找出原因,然后避免下一次出現(xiàn)類似的情況,這才是最正確的解決問題的方式。
思考話題作文8
“‘忘我就是快樂。’因而我要把別人眼睛中所見的光明當做我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當做我的樂曲,別人嘴角的微笑當做我的快樂。”這段話出自于《假如給我三天光明》一書,它的作者就是海倫·凱勒。書中的主人公是海倫·凱勒,在她出生19個月大的時候,一場疾病帶走了她的視力和聽力。但海倫不屈服命運,在沙莉文老師的幫助下,艱難刻苦地讀完了小學、中學、甚至考上了美國的哈佛大學!書一頁一頁往后翻,在書的結(jié)尾中時,海倫·凱認為假如給我三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的`動人奇跡。第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。合上這本書,我的心久久不能平靜。海倫大學后,她便全身心的投入到殘疾人的福利事業(yè)當中去。海倫雖然不幸,但她卻把更多的溫暖送給了更多需要幫助的殘疾人。而我呢?健健康康地生活在父母溫暖的關(guān)懷下,卻經(jīng)常為一點小事與父母爭吵,總覺得不能稱心如意,總覺得爸爸媽媽對我不好。現(xiàn)在想想海倫·凱勒,我真是感到萬分慚愧。我要學習海倫·凱勒有一顆博愛的心,有一顆感恩的心。在以后每一天,我要努力多做能為父母帶上一點笑容和寬慰的事,多做能給周圍人們帶來方便和愉快的事。
請帶上永恒的“愛”,帶上永恒的“感恩”吧,我相信世界會因此而變得更加美好!生命會變得更加美好!
我,會在感恩中成長!
思考話題作文9
“生命”這是一個耐人尋味且籠統(tǒng)的話題。可它到底是什么呢?
最近,我養(yǎng)了許多的蠶,昨天剛剛放入鞋盒中,正當我今日興高采烈地去采桑葉,又蹦蹦跳跳地回來時發(fā)現(xiàn):我竟然把鞋盒蓋上了,并且沒有剪一個口子。我的心瞬間涼了一大半,但還是打開了盒子,眼前的一幕讓我震驚了:雖然四十多條中死了一大半,但還有十幾只在蠕動。我看著蠶,初步理解了生命的含義:雖然生命很短暫,但一定要活出價值、活出意義。
我們家的附近有一條狗,一次車禍中,它的一條腿斷了。可它并沒有對生活喪失信心,還是年復一年、日復一日地在曾經(jīng)那片區(qū)域覓食,以前那些經(jīng)常跟它玩的孩子見它走路都很勉強,也都不來找它了,但我還是看見它一如既往快樂地生活著。每天的黃昏時分,我看著那條快樂的小狗總是托著下巴思考著。這讓我再一次理解了生命:即使生活不給你好臉色看,你也要微笑著走完。
動物如此,世上的名人更是讓我懂得了珍惜生命的可貴。海倫·凱勒原本也是個健康可愛的女孩。可是一場突如其來的高燒引起的并發(fā)癥奪走了她的視力和聽力。但海倫·凱勒并沒有失去信心,在老師的關(guān)愛下,完成了大學學業(yè),還不可思議地獲得了哈佛大學的榮譽學位。這讓我不禁陷入深深的思考:如果是我在生活中,遇到了這么大的.困難,我會怎么做呢?在以前,可能我會用著各種借口去逃避。而現(xiàn)在,我懂得了生命的可貴,我想我一定會勇敢、堅強地面對生命中的挫折。可能這就是生命的意義吧!
生命是多么的短暫、多么的美好,我們一定要好好珍惜,向海倫·凱勒學習,永遠不要輕易放棄。
思考話題作文10
英國經(jīng)驗主義大師培根在其隨筆中寫道:“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時靈感有如神助。”這話當然是在贊美年輕人,因為年輕人相對于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會發(fā)現(xiàn),他們當中其實還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實在少之又少!但他們將是這個社會未來的中堅力量!
我當然還無法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列,但作為年輕人的我,是一直在朝著這個方向努力的!------我相信每一個有理想、有思想、有已見的年輕人都與我一樣,希望為自己為社會的美好未來撐起一片蔚藍的`天!
當然,這一切在未付諸行動時,都只是空談!所以行動是關(guān)鍵!竊以為行動的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地沖向槍林炮雨的陣地,去上刀山下火海,不是的!行動的第一步,是思考!
所以咱們必須明確的一點就是:不要停止我的思考!!惟有保持思想的活躍,咱們才能乘風破浪,將思想之船順利駛向永恒的彼岸!
所謂永恒,哲學家維特根斯坦說:“如果咱們不把永恒性理解為時間的無限延續(xù),而是理解為無時間性,那么此刻活著的人,也就永恒地活著。”其實思想亦然!若咱們把思想的永恒性理解為無時間性,那么咱們此刻不停活動的思想,也就永恒地思考著------即使有一天咱們消失了,但思想仍將延續(xù)!
所以朋友,請不要停止思考!請不要停止咱們的思考!
思考話題作文11
今天坐公交車,車上沒有座,我找了一個扶手扶著。這是,座位上的老人問我?guī)c了,還問我到哪兒了,什么時候到北站。看樣子,他已經(jīng)很老了。到了北站,他下了車,望著他的背影,我媽還擔心他會迷路。
過了兩站,我們下了車,辦完事,又繞回到這里時,發(fā)現(xiàn)那個老人還在兜圈子。我媽猶豫了一下,決定去幫助他。詢問了半天,明白了他的意思是要坐反方向的18路車,剛才坐錯方向了。我媽要給他家人打電話,讓家人來接他,老人卻很固執(zhí),堅持自己坐車回家。于是我們帶著他去站臺。短短的一段路程,我們很快就能到,他卻一步一步、拄著拐杖走了半天。可能因為焦急的等待,我也在心中迫切地希望能幫助老人順利到家。終于送到站臺了,我們幫著看清楚了,告訴老人就在這里上車,這才安心地走了。
在這一過程中,我一直非常著急,不是因為那一段路漫長的等待,而是因為老人來回繞了半個小時,過路人竟視而不見,為這些人的冷漠而著急。擔心當我老也的那一天,會不會有人來幫助我?
我們生活在這個飛速發(fā)展的.世界,科技發(fā)達了,人與人的關(guān)系卻變差了;人的智商提高了,發(fā)表意見卻變低了。人們越來越冷漠,在人海中找好心人越來越難,隨著時間的推移會不會能有所改觀呢?
未來怎么辦?那些需要幫助的人怎么辦,我們是不是應(yīng)該深深地思考一下呢!
思考話題作文12
每個人的性格都不同,人和人之間的相處,性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個故事吧!
小冉是一個性格特別倔強的女孩,她的父母再她上高中的時候離婚了,從此她跟著自己的母親生活,不久母親另嫁,她被迫接受著一個跟自己毫無關(guān)系的后爸,雖然后爸對小冉不是很好,但她很滿足因為母愛的存在大于一切,但是在她上高中的第二年,母親有了和后爸的孩子叫小東,從此那個偉大的母愛被一分為二,小冉的心理不是滋味,她好難受,因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜,時間越長,隔膜越厚。
幾年過去后,小冉長大了,也有了自己的孩子,也當上了母親,她體會到了做母親的辛苦,慢慢學會體諒母親,想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年,沒有和母親取得聯(lián)系實在不應(yīng)該,于是她寫信給母親,回信的是小冉的后爸,后爸在信中說:‘‘冉冉,看到你的信我真的很高興,真的希望你的母親也能看到,但是,你媽在你離家出走的那天,到處找你,那天下著大雨,你媽回來淋的很濕,然后就的了一場大病,我?guī)礁鱾醫(yī)院看,都治不好,再加上她的心臟也不好,不久便去世了,她在最后的'關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’``````,當冉冉看到這里的時候,她的眼淚不停的向下流,她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上,母親焦急的喊聲,她痛恨自己的無知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題,母親也不至于離開她。
是啊!當我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時,我們應(yīng)該換個位去想問題,去體諒別人,去寬容別人,這樣也是一種美的享受。
思考話題作文13
在生活中,當我們遇到困難時,總會用一下大腦,來思考一些問題。比如說:在數(shù)學考試時,一遇到難題我們就會不斷地動用自己腦筋來尋求最佳答案;在寫閱讀的時候,我們讀完文章之后,就會去思考后面的習題;平時對于自己的所作所為也要思考一下正確與否。
雖然生活中有這么多值得我們思考的問題,但這些思考是遠遠不夠的,就看看我們生活中所出現(xiàn)的語言問題吧!
現(xiàn)在的社會中,語言的種類好多,但是我們的東北卻只有兩種語言出沒。一是東北方言,二就不用說了,非普通話莫屬了。雖然只有兩種情形,但經(jīng)常鬧出笑話的也只有東北方言了。
記得我在一本書中讀到過關(guān)于東北方言的故事。說的是有一位出租車司機,是個南方人,聽不懂東北方言。有一天,他開車來到一條公路上,有個人不停地招手,示意要坐車。那人上車后,司機問他去哪里。那人說:“在前面那疙瘩拐彎后一直開,再拐彎后的那疙瘩下車。”司機不知道什么意思,以為“那疙瘩”就是坑坑洼洼的地方,當他看到前面果然有個坑坑洼洼的.地方時,就一直開并且準備停車,結(jié)果一下子掉在大坑里了。
你看,方言也鬧出危險了吧。哪怕只是個笑話而已。但這也足夠讓我們思考了。東北方言是東北人講話的習慣和特征,雖然這些方言被人們不斷地說下去,小品里也頻繁出現(xiàn),但時間長了,很難改正。假如你遇到個南方人,和他交談,他卻聽不懂你的方言,你又改不過來說普通話,那么交流豈不出現(xiàn)了問題嗎?
所以,今后我們一定要少說方言,盡量做到不說,讓自己每天生活在普通話的氛圍中,無論走到哪里,溝通都更方便,那生活不是更美妙?
您說呢?
思考話題作文14
前天,驚悉姑姑家的噩耗,原來是姑父的母親駕鶴西歸了。聽到這個消息,我詫異極了,怎么可能呢?在今年持續(xù)高溫的六七月間,這位老太太拖著氣息奄奄的軀體與死神抗爭。大家都以為她熬不過這個炎熱的夏天,但在死神面前她贏了,她在滾燙難耐的夏之河中艱難地跋涉過來了,登上了涼爽宜人的秋之岸。人們終于松了一口氣,說:“這下可好了!”啊,生命竟是如此頑強,如此執(zhí)著,在生命的盡頭也能夠閃現(xiàn)它的搖曳的光彩。
但是,在頑強的生命背后,卻有著脆弱的陰影。正當大家以為這下沒事了,老太太依舊可以健康地活下去時,她卻仍然逃不脫死神的魔掌,沒有任何先兆也沒有留下任何遺言而溘然長逝,悄悄地走了,走得那樣無聲無息。
我很難相信這個事實,但事實就擺在我們面前,我又不得不相信。生命是如此讓人難以索解。它是頑強的,頑強到在任何惡劣的環(huán)境和條件下都能延續(xù),都能繁衍。極地,冰峰,數(shù)十米以下的密閉的礦井,大荒漠之上的無人之區(qū),都有人類生命的步履。歷史上許多不可抗拒的災(zāi)害和劫難之后,都出現(xiàn)了超越極限而生還的奇跡。至于人類以外的動物,我們所知道的例子就更多了。雪被下數(shù)萬年以前的'古蓮,現(xiàn)在正在綠水蕩漾的湖泊開出美麗的花朵……然而,我們也知道,生命又是脆弱的,脆弱到只要一個細菌孢子,就足以將一個龐然大物擊斃在地。
我們每個人的生命都是頑強的,同時也都有脆弱的一面。年青的朋友啊,讓我們在生命的最美麗的歲月,充分展示它的活力,使它放出奪目的光輝。雖然談?wù)撍劳鰧ξ覀儊碚f還為時尚早,但有朝一日,如果生命遇到不可抗拒的外界原因而必須終止的時候,我們將可以和保爾一樣,帶著微笑,毫無遺憾,輕松地說一聲:我不懊悔!
思考話題作文15
每天放學,學校門口都異常的熱鬧,像一個集貿(mào)市場,買什么的都有,一陣大風吹過,帶來的不僅有沙塵,還有一股撲鼻而來的香氣,讓人忍不住想去買,去吃。
原來是辣條的味道,學校門口的辣條種類繁多,數(shù)都數(shù)不過來,兩大箱一排排的擺在你的面前,讓你隨意挑選,同學們放學后,三五成群的擠在那兩箱面前,挑來挑去,你買一大袋子我買一大袋子,有滋有味的吃著。
不僅有賣辣條的還有賣冰激淋的,這些冰激淋非常便宜,五角錢一大杯冰激淋,還送小勺,一個泡沫箱中各種顏色及口味的.隨意挑選,同樣如果在正規(guī)冰激淋店購買的話,最少需要六元錢才能買到!
當然還有大家都比較喜歡的關(guān)東煮,所謂的關(guān)東煮就是一個沒有蓋子的鍋,放些水,再弄一袋調(diào)味料,然后放進去面筋、香腸呀,一直煮呀煮,沒味了放鹽再煮,那里的同學最多,同學們一賣最少2串,多的買了十幾串,生意特別紅火。
學校門口賣的還有關(guān)東煮、泡泡糖、小玩具等等比較廉價的食品和玩具。我建議大家不要買這些東西,因為這些東西的衛(wèi)生條件實在是太差了,就說冰激淋吧,黑黑的泡沫箱子,還沒有蓋子,一陣大風過來,灰塵全部落在冰激淋上,我在想5角錢的價格成本會有多少?商家還要賺錢,他的原材料能好嗎?質(zhì)量能過關(guān)嗎?可能用自來水和顏色直接冷凍的吧!
我提倡大家不要購買這些東西,因為一旦這些東西吃壞了肚子,你想再找商家,他們是不會負責的,最大的問題是這些東西不僅對我們的身體造成傷害,還會影響我們的學習。希望大家不要購買這些會傷害我的食品,同樣也告誡商家,請你們把買的東西做的更衛(wèi)生一些,我們需要的營養(yǎng)和健康,不是垃圾,請不要讓危險的食品傷害到我們小學生,因為我們是祖國的明天。
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