精選四年級(jí)敘事作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
夏天，一個(gè)令人口渴而又心情煩躁的季節(jié)。這天，我急匆匆地跑回家大喊一聲：“媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
撲面而來(lái)的香氣把我縈然在味覺(jué)的海洋里。我三步并作兩步?jīng)_到餐桌前一看，嘿！還真不少！番茄炒蛋，拌空心菜，海帶湯……突然，我眉頭一皺，怎么有盤(pán)苦瓜炒肉呢！我從小就不愛(ài)吃苦瓜，甚至想起來(lái)，口中都有苦澀味。這時(shí)媽媽笑著走來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“苦瓜具有清心明目的作用，這么熱的天，多吃點(diǎn)�！薄安皇前�？”我無(wú)奈地張大了嘴巴。也不曉得家里人為什么如此喜愛(ài)苦瓜。
媽媽強(qiáng)制地把我摁在餐桌前，似笑非笑地說(shuō)：“開(kāi)吃吧�！蔽掖罂诰捉乐埐耍í�(dú)不碰苦瓜�；蛟S我的做法讓媽媽有點(diǎn)生氣：“你怎么不吃苦瓜呢？”我望了苦瓜一眼，厭惡地閉上了眼睛：“苦瓜好苦呀！”媽媽生氣了，怒道：“苦瓜對(duì)人體有很大的好處，你怎么能偏食呢？你至少也要吃一口，不能對(duì)它視而不見(jiàn)呀！”在媽媽的極力勸說(shuō)下，我悻悻地將筷子伸向了那盤(pán)苦瓜，可在半空中又停住了，我一扭頭嘟囔道：“我真的不想吃�！眿寢寠A起了一片苦瓜，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“人，要懂得嘗試。即使你認(rèn)為它很苦，但你不能因?yàn)槿绱硕穸怂膬r(jià)值，你不嘗試，又怎么知道這苦澀后面所隱藏的絲絲甘甜呢？”我凝思了一會(huì)兒媽媽說(shuō)的話(huà)，終于下定決心。我將一片翠綠的苦瓜咀嚼，一股清新的澀味溢滿(mǎn)口中，但過(guò)了一會(huì)兒，這陣陣澀味竟變成絲絲甘甜，沁人心脾。吃著這苦瓜，我頓然明白：人生不也正如此嗎？只要你敢于嘗試，細(xì)心揣摩。終有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的！
從此，我愛(ài)上了苦瓜，不僅僅因?yàn)樗劬G欲滴的外表，更因?yàn)樗顷囮嚨臐杜c絲絲甘甜。對(duì)了，還有它那苦盡甘來(lái)的人生真諦。
四年級(jí)敘事作文 篇2
上午，班上進(jìn)行語(yǔ)文期中考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我就走馬觀花的看了一遍，眨了幾下的眼睛，摸摸后腦勺，心里不覺(jué)高興起來(lái)：嘿，嘿，這次考試試題容易多了，那我的成績(jī)……
于是，我壓根不聽(tīng)老師讀卷，搶先提起筆來(lái)埋頭就做，老師讀完卷子，我已經(jīng)做了一小半。做呀，做呀，一會(huì)兒就做完了。我回頭望望班長(zhǎng)小儀，只見(jiàn)她好像遇到了難題，正一手拿著筆，一手托著下巴認(rèn)真思考呢。我得意洋洋，想：淑儀呀淑儀，你今天終于碰到“攔路虎”了吧，雖然你是班長(zhǎng)，在語(yǔ)文上我可不買(mǎi)你的賬。今天，我一定要大家看看我的真“功夫”的。想到這里，我便毫不猶豫的把卷子交給了老師。這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們都用驚訝的眼光看著我，好像在說(shuō)：“麥惠芬真棒呀！”我挺著胸脯得意的回到座位上。
第二天上午，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了：“淑儀，九十九分，小鋒九十八分……”“惠芬，”當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我趕緊豎起耳朵聽(tīng)著，“八十六分。”當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，好像一盤(pán)冷水沖進(jìn)我的心里，全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
唉！真糟透了�；叵肫鹱蛱炜荚嚂r(shí)，自己硬充英雄，搶交頭卷。我真后悔呀！如果這世界上有“后悔丸”那該多好��！
這次考試，我懂得了學(xué)習(xí)必須踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)驕傲。我要牢牢吸取這次教訓(xùn)。
四年級(jí)敘事作文 篇3
當(dāng)我打開(kāi)記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面，是一聲聲開(kāi)心的歡樂(lè)，這就是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年�？墒�，前幾天，發(fā)生了一件讓我深受教育的事情。
那天英語(yǔ)課，老師拿著書(shū)本走后，我走到講臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)椅子后面有一個(gè)像辮子似的東西。于是，好奇的我把它拾起來(lái)，心想：這個(gè)東西可能是個(gè)辮子，把它帶回家去玩。于是，我把它放進(jìn)書(shū)包，繼續(xù)玩去了。
過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師匆匆地來(lái)到我們班，焦急地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們有沒(méi)有看到我的u盤(pán)？”話(huà)音剛落，我一愣：u盤(pán)？是那個(gè)像辮子的東西嗎？于是我對(duì)老師說(shuō)：“u盤(pán)在我書(shū)包里！”同學(xué)們聽(tīng)了，全班嘩然。同桌冠霆馬上拿起我的書(shū)包，在空中上下來(lái)回?fù)u動(dòng)，書(shū)包里所有東西都“噼嚦啪啦地掉到地上，始終沒(méi)有找到u盤(pán)。我急得東張西望，忽然，我發(fā)現(xiàn)u盤(pán)竟然掉在桌子底下。我撿起它，交還給了余老師。
下午，夕陽(yáng)余輝照進(jìn)了課室，班主任找到我了解情況，我才得知u盤(pán)壞了，我心中十分愧疚，沒(méi)想到我的行為令到老師的“財(cái)富”丟了。老師的教學(xué)資料就是財(cái)富呀，我很對(duì)不起余老師。我為我的舉動(dòng)感到懊悔，老師一直教我們拾金不昧，而我卻把小玩意兒放進(jìn)書(shū)包，我越想越對(duì)不起教過(guò)我的老師和爸爸媽媽。
回到家，媽媽得知了這件事，嚴(yán)歷地批評(píng)了我：“u盤(pán)壞了可以買(mǎi)，但里面的知識(shí)是永遠(yuǎn)買(mǎi)不到的。”媽媽的這番話(huà)久久在我腦�；厥幹�。
四年級(jí)敘事作文 篇4
就在昨天，中午十二點(diǎn)之后，我得了一種奇怪的病。
這種病在我大腿頂部先發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)它全身成散狀，平平的，仿佛是大海中剛剛觸到水面的暗礁。下午去打羽毛球時(shí)，我有突然間感覺(jué)臀部癢癢的，于是我便趁大家讀注意，偷偷的抓了幾下，便感覺(jué)舒服多了。
午夜十二點(diǎn)，老媽發(fā)現(xiàn)了此癥狀，于是不分晝夜、不知疲倦的連夜趕去醫(yī)院，后來(lái)才知道是過(guò)敏，然后配了點(diǎn)藥。回家，當(dāng)然是吃藥了，過(guò)一會(huì)兒便洗洗睡了。第二天醒來(lái)，我便查看“暗礁”，發(fā)現(xiàn)它們不存在以后，我高興得一蹦三尺高。忽然，我感覺(jué)臉上特別癢，一照鏡子，才發(fā)現(xiàn)是“暗礁”搬家了，它們的新家就在我的臉上。
自從它們到我臉上以后，在這七個(gè)小時(shí)內(nèi)我都無(wú)法停手[因?yàn)樗鼈冊(cè)诓煌５刈グW]，不過(guò)后來(lái)我找到了緩解的方法。方法一——用水沖那些“暗礁”，不過(guò)我可不希望一正天都待在水里。方法二——讓自己曬在太陽(yáng)光下，不過(guò)我也不希望自己被曬成黑人或人干。第三種方法，也是最后一種方法那就是——把自己放到空調(diào)間里，這是最享受的方法，同時(shí)也是最有效的方法[前提是開(kāi)加濕器]。
至今為止，這種奇怪的過(guò)敏還在我身上來(lái)真不走，也就意味著可能要打持一場(chǎng)持久戰(zhàn)，而現(xiàn)在我告訴你它們的真名，那就是——紅桑瘋敏！
四年級(jí)敘事作文 篇5
今天艷陽(yáng)高照，十分適合郊游，所以我們家一致決定——去東白山野炊。隨即，我們背上大鍋小灶，叫上親朋好友。好！出發(fā)。目的地：東白山……
經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的.長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)的東白山。東白山旁邊是連綿不斷的群山，而下面卻是一條緩緩流淌的小溪，呼吸一口新鮮空氣，便讓我們覺(jué)得心曠神怡。我們打架都被這風(fēng)景給陶醉了！
爸爸和一些叔叔們?cè)趲r石下搭起了灶頭，而我們四個(gè)小孩散步、聊天、拾柴火，忙得不亦樂(lè)乎！過(guò)了15分鐘，大家找到了各種各樣的柴火，大的、小的、粗的、細(xì)的、長(zhǎng)的、短的……應(yīng)有盡有。媽媽把柴火擺成“井字形”。放進(jìn)已搭好的灶頭下。過(guò)了一會(huì)兒，山坡上燃起了裊裊炊煙……
媽媽他們忙著炒菜、做飯，而我們這些淘氣的孩子光著腳丫，跳進(jìn)了小溪。你用水潑我一下，我也潑你一下，大家其樂(lè)融融。我們掀起石頭捉螃蟹，過(guò)了一會(huì)兒，許多螃蟹都乖乖地束手就擒了，水桶一下子就裝滿(mǎn)了，1、2、3、4、5、6……真是數(shù)不勝數(shù)！
吃著大家團(tuán)結(jié)的果實(shí)，我的心頭上涌起一股甜蜜。不過(guò)甜蜜總是短暫的，我們帶著快樂(lè)離開(kāi)了東白山。如果以后有機(jī)會(huì)，我還來(lái)東白山！
四年級(jí)敘事作文 篇6
這種茶是長(zhǎng)條的，彎彎曲曲，就像一條條形態(tài)各異的墨綠色的小蟲(chóng)子。再仔細(xì)看，這茶又像老人的皮膚，很皺，缺乏水分。它摸起來(lái)像小刺猬一樣扎手，但一使勁就按碎了。它很輕，一按就輕盈地彈開(kāi)了。我把鼻子湊上去聞了聞，有種淡淡的清香，我又拿起一點(diǎn)放進(jìn)嘴里品嘗，一開(kāi)始并沒(méi)有什么味道，過(guò)一會(huì)有些苦，再后來(lái)又有些澀澀的感覺(jué)。
老師把茶葉倒進(jìn)水杯里，響起叮叮的聲音，仿佛是一陣輕輕的門(mén)鈴聲。接著，老師把水一下倒入水杯，突然，杯里那些茶葉像被龍卷風(fēng)刮起來(lái)，在水中蕩來(lái)蕩去，但沒(méi)一會(huì)兒，又沉沒(méi)在杯底，只有一小部分還在杯口漂著。浸泡了兩三分鐘后，那些原來(lái)很緊湊的茶葉都舒展成了棗核形狀的小葉片，顏色也從墨綠色變成了黃綠色，冒出汽泡，水也跟著變成了黃綠色，這時(shí)，水面上還漂著兩三片茶葉，執(zhí)著地不肯沉下去。又過(guò)了幾分鐘，水全部變成了黃色，杯底的茶葉全都脹起來(lái)，開(kāi)始只有薄薄一層的茶葉，現(xiàn)在有一寸多高了，幾乎要占去杯子的三分之一。只有最后一小片茶葉還在水中漂來(lái)漂去，像一個(gè)頑皮的孩子還玩耍著，最后才不情愿地沉到杯底。
老師嘗了一口沏好的茶，臉上露出了滿(mǎn)意欣慰的一絲笑容，我想，這茶水一定有著沁人心脾的清香，并且滋潤(rùn)了老師長(zhǎng)時(shí)間講課后的干干的嗓子。
四年級(jí)敘事作文 篇7
很久以前，有一個(gè)小女孩。她們家不是非常富裕，也不是非常貧困，全家人都過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。
有一天，爸爸媽媽要去外地出差，留小女孩一個(gè)人在家里。媽媽不太放心，就教她燒飯、泡面、煮開(kāi)水、洗衣服。女孩一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。爸媽看女兒信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，點(diǎn)點(diǎn)頭，出門(mén)去了。
過(guò)了幾個(gè)月，爸媽回到家中，沒(méi)看見(jiàn)女孩的身影，找了整個(gè)小區(qū)都找不到。后來(lái)聯(lián)系警方，終于找到了她。她在機(jī)場(chǎng)坐著，還睡著了。
“你為什么跑到機(jī)場(chǎng)去？你為什么沒(méi)有進(jìn)過(guò)我們的允許就隨便出家門(mén)？”媽媽氣得都要哭了。
小女孩一臉委屈的表情，看見(jiàn)了媽媽眼角的眼淚，也忍不出哭了出來(lái)，一下子跪了下去：
“我想你！無(wú)論多少的動(dòng)畫(huà)片都掩蓋不了我想你的心情，無(wú)論多少游戲都不能讓我忘記對(duì)你的思念。我實(shí)在受不了了！所以我打算……我打算去機(jī)場(chǎng)等你，直到你回來(lái)為止！”
四年級(jí)敘事作文 篇8
溫暖的陽(yáng)光沐浴著我們，滋潤(rùn)著我們的心房，給予我們愛(ài)與關(guān)懷。有一份珍貴的愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣溫暖著我，照耀著我，令我至今也無(wú)法忘懷。
那天早上，從臨安回來(lái)的叔叔給了我一大袋野生山核桃、花生和瓜子，我興高采烈地從叔叔手里接過(guò)這一大袋特產(chǎn)，一蹦一跳地回家。突然，只聽(tīng) “嘩啦嘩啦”的聲音，山核桃散了一地，原來(lái)袋子底下不知怎么破了一個(gè)大洞，好多顆山核桃像一個(gè)個(gè)小圓皮球，滾到了旁邊的自行車(chē)道上。眼看“電瓶車(chē)大軍”就要壓到山核桃上了，幾秒鐘后它們就要被一輛輛電瓶車(chē)壓碎，我一下子愣住了，心想：這么多山核桃要白白地浪費(fèi)掉，實(shí)在是太可惜了，怎么辦呢？就在我不知所措的時(shí)候，一位穿著紅色大衣的大媽跑到了自行車(chē)道上，迅速地?fù)炱鹆撕脦最w山核桃，裝在一個(gè)小袋子里，小心翼翼地遞給了我，我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”“不客氣！”大媽笑盈盈地回答，我開(kāi)心地接過(guò)了山核桃。
人行道上，許多陌生人也停下匆匆的腳步，彎下腰來(lái)幫我撿�？粗蠹覐母鱾�(gè)角落撿起的山核桃，我的心頭頓時(shí)涌上了一股暖流。這時(shí)，只見(jiàn)一位老奶奶也蹲了下來(lái)幫我撿山核桃，她時(shí)不時(shí)站起來(lái)喘喘氣，擦擦汗，我的心仿佛被抽動(dòng)了一下。“眾人拾柴火焰高”，不一會(huì)兒，山核桃全部撿起來(lái)了，一位年輕的阿姨還給我了一個(gè)大環(huán)保袋，把山核桃、瓜子和花生替我裝了進(jìn)去，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，小心一點(diǎn)哦！”我聽(tīng)了感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒(méi)等我對(duì)這些陌生的路人說(shuō)一聲“謝謝”，他們就已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他們的背影仿佛是一座山，是那么大，那么高…… “感恩的心，感謝有你……” 每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
雖然我不知道你們是誰(shuí)，也沒(méi)來(lái)得及對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)，給予我的這一份珍貴的愛(ài)。
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