我的植物四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的植物四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的植物四年級(jí)作文1
小朋友們，你們喜歡文竹嗎？如果喜歡，就讓我給你介紹一下吧。
它的底下有一個(gè)淡黃色的托盤，旁邊是用一些乳白色的石頭堆成，精巧別致，形狀各異的假山，像文房四寶中的名貴硯臺(tái)。文竹的葉子非常密集，郁郁蔥蔥的像一根根尖刺，層層覆蓋。文竹長(zhǎng)得茂盛如蓬，好像一顆顆參天大樹(shù)，挺立在群山蒼茫的云海之間。
文竹除了能供人觀賞之外，還對(duì)人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對(duì)肝臟有病，精神抑郁，情緒低落有一定的調(diào)節(jié)作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流，氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體，減少感冒，傷寒等傳染病的發(fā)生，對(duì)人體的健康是大有好處的。
文竹不但這么美，而且對(duì)人們有許多益處，我們一定要好好保護(hù)它！它是志向高遠(yuǎn)的象征，它是美的天使！
我的植物四年級(jí)作文2
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，題目是《旅行家樹(shù)》。講的是長(zhǎng)在沙漠里的一種樹(shù)，能在旅行者需要的時(shí)候提供幫助，雖然它十分不起眼，但是，它是我心中最敬佩的樹(shù)。
這種樹(shù)生長(zhǎng)在又干旱又炎熱的沙漠，沒(méi)有人會(huì)細(xì)心栽培它，更不會(huì)有人照料它，它只能靠地下水和雨水來(lái)生存，之后儲(chǔ)存起來(lái)，由此可見(jiàn)，它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！它不怕烈日炙烤，不怕狂風(fēng)暴雨，不怕大自然對(duì)它的任何摧殘，不得不讓人心生敬意！
人們?cè)谏衬凶钊钡木褪撬徽撃銣?zhǔn)備的多充分，也有缺水的時(shí)候，這里是前不著村，后不著店，上哪里去弄水呢？不過(guò)你別擔(dān)心，有旅行家樹(shù)為人提供幫助，只需用刀在它身上劃上一道，就會(huì)流出清香、甘甜的汁液供你解渴。不久，它的傷口便自行愈合，當(dāng)再有人需要的時(shí)候，它還會(huì)提供源源不斷的汁水。它不需要人的贊美，也不需要人的幫助，卻把自己的所有無(wú)私奉獻(xiàn)。一股敬佩之情油然而生！
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的旅行家樹(shù)，從文章中的了解讓我知道了旅行家樹(shù)的頑強(qiáng)生命力和那種不求回報(bào)的精神。
這使我聯(lián)想到生活中的自己，也要做一個(gè)像旅行家樹(shù)的人，在惡劣的生活中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。旅行家樹(shù)永遠(yuǎn)是我心目中最美的植物。
我的植物四年級(jí)作文3
我們班有一位植物專家，那就是我們的班主任陳老師。
陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，精心照料我們帶來(lái)的植物。不管有多忙，老師也會(huì)給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的，她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí)：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一株新的植物。因此，同學(xué)們都稱她“植物專家”。
學(xué)校里，我們?nèi)龢堑闹参镒钇粒覀儼嗟闹参镒钌鷻C(jī)勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎？瞧！我們班的常春藤，它那綠綠的葉，像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上，真是生機(jī)勃勃呀！綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭，枝條掛下了，陳老師就進(jìn)行扦插，繁殖出一盆新的來(lái)。我們班的植物越來(lái)越多，擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間，看著這生機(jī)勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣呀！
這就是陳老師，對(duì)植物了如指掌，能聽(tīng)懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什么問(wèn)題，也可以向她請(qǐng)教呦！
我的植物四年級(jí)作文4
世界上有許多花，數(shù)也數(shù)不清，有人喜歡名貴的劍蘭，有人喜歡五顏六色的菊花，而我卻和大家想法不一樣，我最喜歡矗立在風(fēng)雪之中的梅花。
記得那是一年冬天，我和媽媽一起去太姥姥家看梅花，我在想這么冷的天，梅花怎么可能在冬日盛開(kāi)呢？當(dāng)我看到它的那一剎那間，便驚呆了，梅花實(shí)在太美了。它的花瓣嬌小玲瓏，顏色分別為紅色和白色兩種，葉片卵形和橢圓形，長(zhǎng)4—8厘米，寬2.5—5厘米，先端尾尖，香味濃，先于葉開(kāi)放，成長(zhǎng)時(shí)逐漸脫落。
突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，梅花散落一地，梅花樹(shù)上只剩下幾片花朵，原本美麗的景色就這樣曇花一現(xiàn)，我傷心地哭了，媽媽告訴我：“別難受，過(guò)一個(gè)月它又煥然一新。”
梅花為何如此美麗，它又告訴我們什么道理？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”經(jīng)我這么一介紹，大家是不是迫不及待想要目睹它的美呢？
我的植物四年級(jí)作文5
我最喜歡的植物是挺拔的橡樹(shù)。
橡樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常綠，一只手掌放上去剛好相等。它的葉子雖然茂盛，但是也很脆弱。我只要稍微揉一揉，這片葉子就分成好多小片。它的莖又粗又壯，那粗壯的莖深深地扎入土地，吸收來(lái)自大自然的營(yíng)養(yǎng)。還有幾根一直伸展至另一棵樹(shù)邊，但那些莖似乎還不夠，不滿足，還想繼續(xù)延長(zhǎng)。
最后，那根長(zhǎng)得是無(wú)法想象，它是多么挺拔。 我之所以喜歡橡樹(shù)，是因?yàn)橄饦?shù)在寒冷的冬天都能競(jìng)相開(kāi)放，這勇敢的精神讓我很敬佩。雖然是一顆不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)動(dòng)，也不能有想法的橡樹(shù)，但我還是由衷佩服它。
“嘰嘰嘰”輕脆的歌聲像是春天的贊歌，喚醒了大地。讓它把長(zhǎng)在地上的植物呼喚醒，這樣的場(chǎng)景，一定是春天到了。橡樹(shù)依然很挺拔，在山頂上像哨兵一樣站著。“嘩”的一聲，一陣熱風(fēng)吹來(lái)，熾熱的夏天到了，橡樹(shù)在山頂上享受著陽(yáng)光的照射，沉靜在陽(yáng)光下。秋天到了，一陣風(fēng)吹落了樹(shù)所有的葉子，但不包括堅(jiān)強(qiáng)的橡樹(shù)。冬天來(lái)臨了，有句古話“橡樹(shù)耐寒守邊疆”所以，橡樹(shù)依舊還是挺拔的。
我非常喜歡橡樹(shù)，喜歡它那堅(jiān)強(qiáng)的性格，佩服它那堅(jiān)強(qiáng)的性格。
我的植物四年級(jí)作文6
今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班的科學(xué)老師發(fā)給我們每人幾顆鳳仙花的種子，這幾顆鳳仙花種子，小小的，真像綠豆呢！
剛剛?cè)胪?/strong>
剛剛種下的鳳仙花，好像知道“沉默是金”的意思，所以久久不發(fā)芽。我急了，正準(zhǔn)備把土刨開(kāi)，看看鳳仙花為什么還不發(fā)芽呢？但是，每次我都不知道為什么有一股強(qiáng)大的力量把我阻止了。
破土而出
最近幾天，因?yàn)轼P仙花還不發(fā)芽，我就沒(méi)有像以前那樣用心照料它了。它探出“小腦袋”四處張望的時(shí)候，我剛好來(lái)給它澆水，我欣喜萬(wàn)分。
長(zhǎng)出葉子
不久之后，鳳仙花長(zhǎng)出了兩片葉子，這兩片葉子是鳳仙花的子葉，鳳仙花的葉子接著越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越密，最后長(zhǎng)到了一個(gè)高度就不再長(zhǎng)了。
開(kāi)花
鳳仙花不久之后長(zhǎng)出了花苞，散發(fā)著淡淡清香，再不久之后，鳳仙花開(kāi)花了，鳳仙花可真漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可真像一團(tuán)火啦。
朋友們，也許你會(huì)問(wèn)我：“為什么沒(méi)有講到結(jié)果呢？”我會(huì)回答：“因?yàn)轼P仙花還沒(méi)有結(jié)果，如果你想聽(tīng)我講結(jié)果，那我以后才給你講吧。”
我的植物四年級(jí)作文7
一談到我最喜歡的植物，你一定會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：是百合嗎？是玫瑰嗎？是紫羅蘭嗎？……都不對(duì)，我喜歡的植物或許連你也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它就是香草。
在吃雪糕時(shí)大家吃過(guò)香草味的`吧，那就是香草，我喜歡香草特有的清香，雖然它沒(méi)有百合那樣濃郁，沒(méi)有玫瑰那樣迷人，但它的香氣卻有一種使人放松心情的魔力，淡淡的有點(diǎn)像潮濕樹(shù)林中泥土的 氣息，更像清晨打開(kāi)窗涌入的清新空氣，這樣的香氣能不使人身心愉悅嗎？
香草的樣子也不算好看，沒(méi)有松柏那樣挺拔，更不像綠蘿那樣曼妙，它矮矮的，不算健壯的小枝干，微微向下彎，活像一個(gè)糟老頭。但是每場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，在草叢中，它總是搖晃著掛著雨露的身軀 第一個(gè)站起來(lái)，它一定有一顆堅(jiān)忍不拔的心。
香草不開(kāi)花，要是開(kāi)也是幾朵嫩黃小花，毫無(wú)香氣，更不要說(shuō)結(jié)果了。香草用途廣泛，采下曬干可以做香包；夏天煮綠豆糖水放幾片，碗碗清香；放進(jìn)冰箱，除臭作用不亞于檸檬……
我喜愛(ài)香草，雖然它沒(méi)有濃郁的香氣，雖然它其貌不揚(yáng)，雖然它不結(jié)果……但是，問(wèn)一下，在這紅燈綠酒的城市中，還有什么植物能散發(fā)出來(lái)自深山的氣息，還有什么植物“上得廳堂，下得廚房 。”的呢？
我的植物四年級(jí)作文8
我有許多植物朋友，比如說(shuō)桂花，桃花，仙人掌，蝴蝶蘭……可是我最喜歡的植物朋友還是食蠅草！
食蠅草的莖是嫩綠色的，大約有二十到三十厘米長(zhǎng)，它的葉從根部直接長(zhǎng)出，食蠅草沒(méi)有花苞，更不會(huì)開(kāi)花，可是它會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芬芳以及一張血盆大口。血盆大口里有淡淡的桃紅色，非常好看，外面還有十幾根又長(zhǎng)又堅(jiān)硬的刺，這有什么作用呢？原來(lái)食蠅草平常是張開(kāi)的，靠它迷人的香味吸引昆蟲(chóng)，血盆大口內(nèi)面有一根根又細(xì)又短的毛，可以感應(yīng)到昆蟲(chóng)，一旦昆蟲(chóng)迫不及待到美麗芬芳的大嘴里覓食，大嘴里的感應(yīng)細(xì)胞就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用像“牢房”一樣的大嘴迅速將蟲(chóng)子困住，任憑昆蟲(chóng)在里面掙扎，并用一種酸性物質(zhì)將昆蟲(chóng)溶解消化，品嘗一道道鮮美又獨(dú)特的美食。
當(dāng)然，智者千慮，必有一失，食蠅草這位神奇的殺手，偶爾也有判斷失誤的時(shí)候。當(dāng)飛來(lái)一只大型昆蟲(chóng)或者幾只小型昆蟲(chóng)超過(guò)它的胃口時(shí)，這位可怕的“殺手”會(huì)消化不良，甚至?xí)䦟?dǎo)致死亡！所以我給食蠅草做了一個(gè)“昆蟲(chóng)過(guò)濾網(wǎng)”。
食蠅草真是一種有趣的植物，它給我的生活增添了許多樂(lè)趣。你們是不是也喜歡我的植物朋友——食蠅草呢？
我的植物四年級(jí)作文9
我家陽(yáng)臺(tái)上有盆非常可愛(ài)的植物，它的身子小小的，葉子的顏色嫩綠嫩綠的，還散發(fā)出陣陣清香。它就是——薄荷。
薄荷是一種多年生草本植物。莖是淡紫色的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓。葉子是綠色的，形狀是橢圓的。薄荷的葉子生長(zhǎng)在一個(gè)節(jié)上，兩葉子相對(duì)生長(zhǎng)。葉片邊緣有很多小鋸齒，這讓我想起鋸木頭的鋸子。書上說(shuō)魯班就是因?yàn)榕郎奖讳忼X型野草劃傷，受到啟發(fā)后發(fā)明了鋸子。但是薄荷的葉子軟軟的，不傷手，葉片上還長(zhǎng)著一層細(xì)茸毛。
薄荷最讓人欣賞的是它的特殊香味。這種香味跟綠箭口香糖差不多，清新怡人，聞著讓人感到心曠神怡，含著讓人提神醒腦。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，薄荷還有很多用途，可以清風(fēng)明目，消炎止癢，葉子泡水喝還可以驅(qū)蚊……當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，就會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上，在花盆中摘一片薄荷葉，洗一下放進(jìn)嘴里，啊！頓時(shí)大腦如涼風(fēng)拂過(guò)，瞬間清醒多了。
大自然中的植物很多。薄荷雖小，看著又柔軟，但它不僅可以美化環(huán)境，凈化空氣，還可以入藥治病。這就是我喜歡的“薄荷”。
我的植物四年級(jí)作文10
我家的陽(yáng)臺(tái)上到處都是鮮花，到處都是綠葉。這是我的植物王國(guó)，一年四季都有植物， 其中有兩株最為特別。
一株是捕蠅草。它之所以叫捕蠅草是因?yàn)樗鼤?huì)“吃”蟲(chóng)子。我之前不太相信，于是，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先去活捉了一只飛蟲(chóng)，然后我用鑷子夾起飛蟲(chóng)，“喂”給捕蠅草“吃”。蟲(chóng)子剛沾到張開(kāi)的夾子狀葉片，葉片就合攏了起來(lái)，讓蟲(chóng)子飛不出來(lái)。由于撲蠅草分泌消化液需要一段時(shí)間，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)我再過(guò)去看它。哇！它真的把蟲(chóng)子給吃了呢！據(jù)我所知，捕蠅草不僅會(huì)吃蟲(chóng)子，還可以吃西瓜、桃子等水果呢！
另一株則是碰碰香。只要你用手或者其它物體碰一下它的毛茸茸、圓乎乎的葉片，再聞一下碰它的物體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一股薄荷的氣味。可是，不管你的鼻子有多靈，只要沒(méi)碰到它，都不會(huì)在葉片上聞到任何氣味。偷偷告訴你，碰碰香還可以驅(qū)蚊呢！
我的植物王國(guó)里還有草莓、指橙、山地玫瑰、仙人掌和跳舞草......它們各有各的功效，各有各的觀賞價(jià)值，等著你們來(lái)欣賞哦！
我愛(ài)植物，更愛(ài)我的植物王國(guó)！
我的植物四年級(jí)作文11
我家有一盆杜鵑，那是我最喜愛(ài)的一盆植物。
沒(méi)開(kāi)花時(shí)，只是一簇簇的綠葉。有的顏色深，有的顏色淺，有的大，有的小，有的是老葉，有的是新葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)長(zhǎng)得大大的綠蘑菇。快開(kāi)花時(shí)，花蕾上尖下圓，像顆顆形狀奇怪的珍珠，又 像一個(gè)個(gè)含苞待放的小姑娘，葉子卻仍然青翠，仿佛涂了綠油漆似的。開(kāi)花時(shí)節(jié)，先是露出一點(diǎn)點(diǎn)，然后展開(kāi)一半，最后全部展開(kāi)了。在盛開(kāi)的花中，每一朵都嬌艷無(wú)比。
這盆杜鵑像是女孩的化身，白色、紅色和粉色是花朵的顏色。白色透著女孩純潔善良的品質(zhì)；紅色透著女孩好強(qiáng)、愛(ài)爭(zhēng)第一的性格；粉色則透著女孩活潑可愛(ài)的一面。
杜鵑花在冬天開(kāi)放。漫長(zhǎng)的開(kāi)花過(guò)程，就是為了在冬天百花凋謝的時(shí)候贏得人們的贊嘆。它是堅(jiān)強(qiáng)的，它的顏色是我喜歡的，這些顏色所表達(dá)的意義可以激勵(lì)我。
我喜愛(ài)杜鵑，但我更喜愛(ài)它的品質(zhì)和它的精神。
我的植物四年級(jí)作文12
我喜歡的一種植物是水仙花了，它青甜典雅，有許多雅號(hào)，如：凌波仙子、雅蒜、是世界名花之一。
水仙花開(kāi)花時(shí)的樣子可美了，郁郁蔥蔥的葉從中，挺立著十幾株葉莖。每株葉莖上端對(duì)稱的綻放著一朵朵花朵，潔白的六片花瓣前后兩層圍
著金黃色的花蕊，像一群群芭蕾少女在翩翩起舞，花蕊中心有六片蕊葉，蕊葉上站滿了點(diǎn)點(diǎn)花粉，等待著風(fēng)把它傳播到天涯海角。它寧?kù)o大氣，不妖不艷，吐著淡淡的清香。六瓣花蕊，六六大順，是人們喜歡的原因。
春節(jié)到了，它更是搶手，放在自己家里也好，送人也好，水仙花讓人快樂(lè)，有著給予他人快樂(lè)的精神。
我越來(lái)越喜歡水仙花了。因?yàn)樗苊利悾髿狻ｋm然它沒(méi)有玫瑰那樣妖艷，也沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，但它依然為冬天貢獻(xiàn)出了自己一份
美麗，我愛(ài)它那種給予他人快樂(lè)的精神。
我的植物四年級(jí)作文13
記得有一次我要問(wèn)劉一瑋一道題。我像箭一樣飛快的跑到了劉一瑋家里，問(wèn)完題，我正準(zhǔn)備回家，劉一瑋卻叫住我，讓我看看她的種子已經(jīng)發(fā)芽了。我好羨慕劉我一瑋呀！，因?yàn)槲业姆N子在一個(gè)小量杯里，可惜的是它剛發(fā)芽就不見(jiàn)了，我決心再種一個(gè)蠶豆鳳仙花。
到了家里，首先拿兩個(gè)花盆，用鏟子把干酷枯的植物挖出來(lái)，然后像炒菜似的，把土翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，松松土，。接著把蠶豆放進(jìn)去，蠶豆很扁，就像是被車壓過(guò)一樣，再把它埋上土就行了。該種鳳仙花了，鳳仙花的種法和蠶豆的種法一樣，可是鳳仙花的種子太小了，和芝麻粒一樣的大小，把它種在土里，竟然和小土塊兒混到了一起，這讓我不知道他在哪里？我急得像是熱鍋上的螞蟻，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音從耳邊傳來(lái)，媽媽說(shuō):“要有耐心，仔細(xì)點(diǎn)一定能找到種子的”，我聽(tīng)從媽媽的建議，拿個(gè)放大鏡，仔細(xì)的尋找。終于找到了，我把種子埋在正中間，然后澆點(diǎn)水就大功告成了，我每天都澆水，這樣日積月累，我一回家就看到蠶豆發(fā)芽了，我好高興啊，
希望鳳仙花、蠶豆能茁壯成長(zhǎng)！
我的植物四年級(jí)作文14
冬天，它傲然挺立，生命力頑強(qiáng)，一年四季常綠，是人們喜愛(ài)而又最不起眼的植物——冬青。
冬天，有大雪，漫天飛舞。
大地上覆蓋著一層銀白色的新衣。許多植物因?yàn)槎斓暮涠菸恕Ｖ挥兴寥煌αⅲ刂萜海瑖@花壇，守護(hù)著花草樹(shù)木。這是冬青樹(shù)。
春天，花鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
一切都恢復(fù)。大地披上了綠色的春裝。泉水叮咚作響。許多花兒又笑了。它生下自己的“小嬰兒”。它看起來(lái)更綠。這是冬青樹(shù)。
夏天太陽(yáng)很熱。
它通過(guò)了高溫的考驗(yàn)，充滿了能量。與其他植物不同的是，它并不無(wú)精打采。它固守著自己的位置，為這個(gè)無(wú)聊的夏天增添了活力。這是冬青樹(shù)。
秋天，空氣清新。
冬青依然青翠，生機(jī)盎然。
冬青樹(shù)只懂得默默付出，只懂得付出，不懂得索取。因?yàn)槟悖覀兊纳钜荒甑筋^都充滿了生機(jī)。霍莉，我愛(ài)你!
我的植物四年級(jí)作文15
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，還有人喜歡香飄萬(wàn)里的桂花。而我卻喜歡冰清玉潔的水仙花，正是它那頑強(qiáng)的生命力感染了我。使我從中學(xué)到它高尚純潔的品質(zhì)。
去年秋天，媽媽買了幾顆水仙花。我問(wèn)媽媽：媽媽，你買來(lái)幾顆洋蔥頭干什么呀?媽媽笑著說(shuō)：孩子，這不是洋蔥頭，這是水仙花。我聽(tīng)了很驚訝。只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)花盆子，盆子里面放滿了水然后把水仙花放了進(jìn)去。我好奇地問(wèn)：媽媽，這水仙花放在水里干什么?其他植物不是放在泥土里生長(zhǎng)的嗎?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這水仙花是無(wú)土生長(zhǎng)的，它在泥土中不會(huì)開(kāi)花。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)：白白的幾個(gè)瓣子底下長(zhǎng)出了小根須，這小根須好像一條條蚯蚓團(tuán)團(tuán)圍住。又過(guò)幾天，葉子越長(zhǎng)越大，后來(lái)葉子越長(zhǎng)越密，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越綠，每一個(gè)葉子都像長(zhǎng)長(zhǎng)的綠劍。
春節(jié)過(guò)后，水仙花竟有花骨朵了，沒(méi)過(guò)幾天開(kāi)花了。開(kāi)出了花蕊，花蕊是黃色的，花不多，只有七八朵，張開(kāi)后是白白的，花蕊是黃黃的，很有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。聞一聞，一陣清香迎面撲來(lái)，跟襯托出它的高雅美麗。
每當(dāng)我看這花，就聯(lián)想到：水仙花高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，它那頑強(qiáng)不屈的精神更值得我們學(xué)習(xí)!
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