關(guān)于四年級(jí)的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)，漫步在校園中，花壇里群芳爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。
不知不覺(jué)地來(lái)到了校門口，只見(jiàn)在校門口的兩棵鐵樹(shù)蒼翠挺拔，像兩位守護(hù)門衛(wèi)的大將軍一樣威風(fēng)凜凜。
繼續(xù)往里走，只看到在那茂密的矮樹(shù)叢里的火棘，一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)在一片綠葉叢中，那是什么？湊近一瞧，一粒粒火棘果聚在一起，真像一串串紅珍珠。真是別有一番美麗的景色啊！
往北走，那棕櫚樹(shù)在風(fēng)中搖曳，它的外皮真像一件軟綿綿的毛絨大衣啊！最有趣的是它的葉子，像一把把芭蕉扇，難道孫悟空當(dāng)年就是用它來(lái)滅火的嗎？真是太稀奇了。
又往里走，經(jīng)過(guò)鵝卵石路來(lái)到了亭子 ，在陽(yáng)光的映照下，亭子發(fā)出耀眼的光芒。在這兒，我們可以盡情的玩耍。
快看，我們美麗的.校園都把小鳥(niǎo)引來(lái)了，在一棵樹(shù)上，它們搭窩筑巢、安家樂(lè)業(yè)，幸福的生活著！
啊！我們的校園真美啊！
四年級(jí)的作文300字 篇2
星期天早上，我們?cè)缭鐏?lái)到燕京廣場(chǎng)，開(kāi)始了一天的旅程。“小朋友們，上車?yán)玻 卑凑绽蠋煹陌才牛覀兩狭巳?hào)車。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到站了。
上午的行程是游覽福恩牡丹園。走進(jìn)牡丹園，當(dāng)然是先看牡丹了。成片的牡丹還沒(méi)有全部盛開(kāi)，有的微開(kāi)，有的含苞待放，有紅的，有白的，漂亮極了。雖說(shuō)是牡丹園，但其他花開(kāi)得正盛，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。
穿過(guò)成片的牡丹，我們來(lái)到鴕鳥(niǎo)園，高大的鴕鳥(niǎo)不僅有雙大長(zhǎng)腿，而且還有雙又大又圓的眼睛。我拿來(lái)白菜喂它們，剛把菜葉伸進(jìn)去，它們就爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。接著我們走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林，這里有各種各樣的鳥(niǎo)，有孔雀、鐵翅烏頭鴿、芙蓉鴿等。然后我們來(lái)到馬場(chǎng)，看到這些駿馬，我們都忍不住上前和它們合影。玩累了，我們就去品嘗了牧丹花茶，可口極了。
一天的旅程結(jié)束了，真是快樂(lè)的時(shí)光啊！
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天中午，我來(lái)到廣場(chǎng)上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來(lái)觀察這些螞蟻吧。
螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲(chóng)從它們身邊慢慢走過(guò)。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過(guò)身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)什么似的。第二只又碰了第三只，依次來(lái)，不過(guò)傳的很快。不一會(huì)兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見(jiàn)第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲(chóng)。我想：西瓜蟲(chóng)雖小，但跟螞蟻比起來(lái)，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲(chóng)能贏嗎？我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲(chóng)不停地來(lái)回打滾，拼命的掙扎著，不過(guò)，這都無(wú)濟(jì)于事，螞蟻們并沒(méi)有停止對(duì)它的攻擊。過(guò)了一會(huì)，西瓜蟲(chóng)沒(méi)有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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