窗外陽(yáng)光燦爛作文

窗外陽(yáng)光燦爛作文2篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的窗外陽(yáng)光燦爛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外陽(yáng)光燦爛作文1

　　窗外那燦爛的陽(yáng)光，已成為我心靈的依靠……

　　——題記

　　窗外，漆黑一片，我努力尋找陽(yáng)光的痕跡，但是我卻找不到。

　　教室里的瑯瑯書(shū)聲并不讓我把心放進(jìn)書(shū)里，每天都是一樣，在漆黑中來(lái)到教室，在燈光下奮筆疾書(shū)，是的，我們要比太陽(yáng)起得早，要比星星睡得晚，因?yàn)槲覀兩铣跞��?/p>

　　對(duì)，初三，有人踏踏實(shí)實(shí)，向著目標(biāo)邁進(jìn)，有人與時(shí)間作戰(zhàn)，不浪費(fèi)分秒，有人鼓足勇氣，欲展翅高飛……

　　可是，我，我像斷了翅膀的小鳥(niǎo)，正沿著拋物線緩慢的落下。朋友說(shuō)：“努力有三種境界：盡力而為，全力以赴，不遺余力”于是我用盡全身力氣，在黑暗中尋找光明。

　　老師說(shuō)：“生活沒(méi)有彩排，每天都是直播”于是我盡力把每件事情一次做好。

　　同學(xué)說(shuō)：“生命從來(lái)都不是一座水晶的'階梯，那上面有玻璃碎屑、釘子，就連那木板也搖搖晃晃。”于是我不怕艱難與險(xiǎn)阻，朝著前方邁進(jìn)。

　　父母說(shuō)：“不要放棄自己，否則誰(shuí)也拯救不了你。”于是我不輕易的說(shuō)放棄。

　　這些，讓我重新振作精神，去尋找陽(yáng)光。

　　瞬間，我發(fā)現(xiàn)生活是多彩的，窗外有著燦爛的陽(yáng)光。

　　這些提醒與鼓勵(lì)，就像窗外燦爛的陽(yáng)光，照耀著我，指引著我，成為我心靈的依靠。

　　希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)得，正如窗外的陽(yáng)光燦爛，才讓我找回了希望。

　　——后記

窗外陽(yáng)光燦爛作文2

　　銀杏樹(shù)的葉子都變成了耀眼的金黃色，給秋增添了一筆絢麗的色彩。蕭瑟的風(fēng)吹過(guò)，顫顫巍巍的葉子紛紛落下，真是一處別致的美景，可是我卻無(wú)心欣賞。

　　獨(dú)自走在校園里，心情很沉重。看到有一群小學(xué)生嬉笑打鬧著從自己身旁經(jīng)過(guò)，不禁心生一陣悲涼。以前的我們也如此時(shí)的他們一樣無(wú)所顧忌地笑著鬧著吧，可是如今的我們?cè)趺戳耍�八年的友誼就此斷結(jié)了么？心靈的那一扇窗被緊緊地關(guān)上了，隔絕了一切陽(yáng)光和花香，因?yàn)橐驗(yàn)樗�不想接受外面世界的寒冷�?/p>

　　晚上回寢，自己一個(gè)人默默地洗漱完畢，坐在床邊靜靜的發(fā)呆，同寢室的人在說(shuō)笑，我卻一言不發(fā)。窗簾沒(méi)有拉嚴(yán)，月光透過(guò)那條縫偷偷地鉆了進(jìn)來(lái)，似與我這個(gè)寂寞的人做伴。一切都是那么的沉靜美好，心也漸漸平靜下來(lái)，反思著自己之前的行為。似乎是我太沖動(dòng)了呢，明天向她道歉好了。

　　想著想著，心情舒暢起來(lái)。起身推開(kāi)窗簾，走到陽(yáng)臺(tái)上，忽看見(jiàn)她也靠在窗前。聽(tīng)到聲響，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我們依然像往常一樣很有默契地相視微微一笑。她的笑那么溫暖、燦爛，像是陽(yáng)光做成的鑰匙，輕輕打開(kāi)我心門(mén)的鎖，陽(yáng)光又透進(jìn)來(lái)，花香又漫進(jìn)來(lái)……

　　打開(kāi)窗戶，就能收獲陽(yáng)光，享受花香。

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