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太陽(yáng)的作文9篇【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
你是我的太陽(yáng)，是我心目中那輪又亮又大的太陽(yáng)，是陪伴我一生的太陽(yáng)。
原本生活在幸福中的你，一切都被我的出生打亂了，你那原本細(xì)膩而光滑的手，不知不覺(jué)中已變得粗糙，你那原本柔順而烏黑的頭發(fā)，在不經(jīng)意間也有了幾根銀絲……可你仍不辭勞苦，從沒(méi)抱怨過(guò)。
“唉，真是煩死了。”星期五一看到你，我就開(kāi)始發(fā)牢騷，不是說(shuō)這個(gè)周末的作業(yè)多，就是把一個(gè)星期的怨氣撒在你身上，而你則耐心地聽(tīng)我的'怨言。
回到那溫暖而又充滿愛(ài)的家中，你為我拿下書(shū)包，開(kāi)始細(xì)心詢問(wèn)我在學(xué)校的情況。頓時(shí)，我感覺(jué)身上的擔(dān)子輕了許多。每當(dāng)我在那搖晃的小臺(tái)燈下做作業(yè)，感到疲倦時(shí)，抬起頭，我總能看見(jiàn)臺(tái)燈旁多了一杯香醇可口還冒著熱氣的奶茶，然而上面還貼著你那看了讓人疲倦頓消的一句話：“寶貝兒，別太累。”這幾個(gè)字中，有你對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，它就是鞭打著我的心靈。
在一次次的失敗與挫折中，總少不了你那一句句激勵(lì)的話語(yǔ)和你那矮小的身影。
緊張的期中考試終于過(guò)去了，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我對(duì)你所發(fā)過(guò)的誓言，成績(jī)竟然在全班排名第12，與月考的時(shí)候下降了四名。我知道你聽(tīng)了后一定會(huì)大吃一驚，我甚至懷疑你會(huì)不會(huì)暴打我一頓。令我感到意外的是，你并沒(méi)有這樣做，仍然用那激人奮起的活語(yǔ)鼓勵(lì)我，為我加油打氣，你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在我失敗的時(shí)候，是你安慰我；在我受挫的時(shí)候，是你鼓勵(lì)我……
你是我的太陽(yáng)，你是我的守護(hù)神——媽媽，我愛(ài)你。
太陽(yáng)的作文 篇2
欣喜若狂地拿到第一本帶有中華神秘漢字的書(shū)至今記憶猶新，那本書(shū)名現(xiàn)在還不曾忘記——《通往太陽(yáng)的路》。正是那本書(shū)，將世界的五彩繽紛的變幻，在我眼前鋪開(kāi)；正是那本書(shū)，把生活的喜怒哀樂(lè)的調(diào)配，在我嘴里回味；正是那本書(shū)，灑下理想的光輝，讓博大在我心里茁壯。還是那本書(shū)，讓我踏上通往“太陽(yáng)”的路。
從“逝者如斯夫”的河邊長(zhǎng)嘆，到李白照鏡發(fā)現(xiàn)“白發(fā)三千丈”的悲哀，再到朱自清感到時(shí)光“匆匆”，歷史也是隨著時(shí)間的車輪歷盡磨難滾到了今天。看，歷史留下的見(jiàn)證中，再輝煌的建筑也少了幾許往日的雄姿，再巍峨的塔也會(huì)倒下，可惟有壯麗的詩(shī)篇永存！在那條通往閱讀最高境界的路上，多少優(yōu)秀的作品歷盡時(shí)間的考驗(yàn)而散發(fā)出令我全身振奮的香味，吸引著我，鞭策著我，潛移默化中，我感受著世界壯麗的篇幅。
心中的理想永遠(yuǎn)像個(gè)太陽(yáng)，天天看見(jiàn)，可是總是離我們好遙遠(yuǎn)，我漸漸發(fā)現(xiàn)通往閱讀的路，正是通往太陽(yáng)的路。在路上我遇見(jiàn)了魯濱遜，他正在為我盡情演繹著生活的艱辛。用勇氣、智慧克服著坎坷，我的血液里頓時(shí)冒出一股名叫勇敢的力量。在欣賞路旁絢麗的`風(fēng)景時(shí)，我又偶遇了正在到處游歷幫助別人的杜立德，他將他那顆充滿善良、慈祥、友善的心讓我體驗(yàn)。我堅(jiān)決地也將善良寫(xiě)入了我的心里。后來(lái)我步入一間木屋，發(fā)現(xiàn)了忠實(shí)的湯姆叔叔，他的一言一行讓我感受到了奮斗的分量。一路上的風(fēng)景變更著，接下去竟是滿眼的一望無(wú)際的蔚藍(lán)的大海，看著波濤的翻滾，聽(tīng)著濤聲的壯闊，我在那海岸邊看到了海明威傳寫(xiě)的那位老人，他的那股堅(jiān)持不懈的力量如海浪一般卷入我的內(nèi)心，滋潤(rùn)我枯竭的心靈之田。……一路形形色色，看著《春水》與《繁星》，聽(tīng)著《激流三部曲》，體驗(yàn)《一生》。
我感到太陽(yáng)的光越來(lái)越亮，越來(lái)越亮……
人類創(chuàng)造了文字，人類留下了不朽之作，人類只有不斷地閱讀，才能使人更加像人。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)不落的太陽(yáng)，每個(gè)人都有一條通往太陽(yáng)的路，只不過(guò)我的這條路名叫“閱讀”。
太陽(yáng)的作文 篇3
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
也許是在題海中泡的太久，有些浮腫，我披星戴月，臉長(zhǎng)總是揮不去“疲倦”二字。
打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴的格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)無(wú)阻。何況此時(shí)的我正在為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文。可如今，小小一篇《母愛(ài)》卻讓我思緒停滯不前，心中莫名的產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛(ài)你嗎？”“不，不是。”“是她為你做得不夠多嗎？”“不，也不是。”“那你為什么卻偏偏表達(dá)不出母愛(ài)呢？”
我不住的問(wèn)自己，終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立刻將所有煩惱拋之九霄云外。母親知道我需要的'一切。輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)門被開(kāi)啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被里滿是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平房米的空間內(nèi)，升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆的望著她，臉上立刻泛起笑容，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃，難道這就是母親的愛(ài)？但人們說(shuō)是偉大的，又怎如一杯奶茶般？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那間，我止住了腳步，媽媽問(wèn)：“還要一杯是么？”我笑了，終于明白了它的偉大之處，于是，那一輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田，我的漫長(zhǎng)之旅上。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
母親，你是我心中的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇4
道上每一個(gè)路人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，有的投射出溫暖的光芒，有的卻是暗淡微弱。正是因?yàn)檫@世上有了光，有了愛(ài)，有了心中的太陽(yáng)，它不再哭鬧，不再陰著臉兒，向這片肥沃的大地灑下金黃的溫暖，轉(zhuǎn)播每一個(gè)角落。我在車上，路人在街道上。青翠的樹(shù)兒在不斷地往我身后跑，我看到了一張張行色匆匆卻又看不清楚的臉逐漸消失又復(fù)而出現(xiàn)。引起我的注意的，是那個(gè)略微肥胖，曾經(jīng)在我桌前走過(guò)來(lái)又晃過(guò)去的身影。這么多年來(lái)，她還是一個(gè)人過(guò)著么？一定是的，她不愿自己成為別人的累贅，耽誤別人的生活，心甘情愿孤獨(dú)的過(guò)一輩子。錯(cuò)了，她不是孤獨(dú)的，她還有我們這些永遠(yuǎn)愛(ài)她，感激她，愿意分享她一切的學(xué)生。
7歲那年，我讀小學(xué)一年級(jí)。剛進(jìn)教室時(shí)，她扎著不住甩動(dòng)的馬尾，肉肉的臉蛋，略微發(fā)胖的身影。哦，她就是我們的班主任啊，而且還是教語(yǔ)文的呢。我當(dāng)時(shí)就那么傻傻的看著她走進(jìn)教室，盯著她的一舉一動(dòng)。
上課鈴響了，新一年級(jí)的教室里坐滿的都是些剛從幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的小鬼兒，把整個(gè)教室吵的熱烘烘的。我四處張望過(guò)后，自覺(jué)得沒(méi)趣，就和身旁一位要好的小孩大聲地說(shuō)話。為本來(lái)就吵得快炸了的教室更是增添了一線生機(jī)。這時(shí)，她在講堂上大念我的名字“何燁，原來(lái)就是你在大聲吵鬧。”于是，教室里所有的學(xué)生就都四處尋找著那個(gè)叫何燁的不聽(tīng)話的孩子。我不高興了，撅起嘴來(lái)，把頭扭向窗外。她一定是個(gè)兇惡的壞老師，不然為什么大家都在吵囔囔的，就只當(dāng)眾念我的名字。她給我的感覺(jué)就很不好，我一點(diǎn)兒也不喜歡她。
以后，是她對(duì)我們的無(wú)限關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，使得我開(kāi)始逐漸對(duì)她有好轉(zhuǎn)。她不板著臉，也不把我們當(dāng)做小孩子，讓我們不準(zhǔn)做那個(gè)，不準(zhǔn)動(dòng)那個(gè)。像朋友一樣和我們打成一片，我們之間少了一個(gè)叫代溝的東西。
二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常肚子疼，實(shí)在受不了了，她就用她不上課的時(shí)間用自行車把我載回家。幾次過(guò)后，我似乎嘗到了甜頭，因?yàn)樵诩依锏母杏X(jué)實(shí)在是比在學(xué)校要來(lái)得舒服自在，何況我又是個(gè)戀家的孩子，喜歡家里的一切一切。于是，我就經(jīng)常裝成肚子痛，為的就是能回家。在很多次過(guò)后，她似乎也察覺(jué)到了什么，在我又一次裝肚子痛的時(shí)候，我看見(jiàn)她詭秘的笑著，卻不解其中的含義。在路上，她給我講了很多我從未聽(tīng)過(guò)的故事，故事里撒謊的孩子帶來(lái)許多不堪的后果，我越聽(tīng)就越害怕，害怕有一天我的鼻子會(huì)因撒謊而變長(zhǎng)，眼睛會(huì)變瞎……于是我哭起來(lái)，喊著要回學(xué)校，并告訴了她原因。她并沒(méi)有罵我，只是微笑著告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子，有了錯(cuò)誤能改就還是個(gè)好孩子……篇九：我心目中的太陽(yáng)
我心目中的陽(yáng)光男生，他已不再年輕，皺紋已經(jīng)在不知不覺(jué)中爬上了他的眼角。他也經(jīng)常會(huì)腰疼，然后脊椎柔軟的塌成一截彎曲疲憊的弧度。可是，他卻有一顆年輕的心，對(duì)，他就是我的爸爸，我心目中的陽(yáng)光男生。
爸爸很愛(ài)笑。爸爸眼角的皺紋似乎沒(méi)有消失的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻爸爸總是在笑，不論遇到什么事，開(kāi)心的，沮喪的，爸爸總會(huì)笑，露出一口的白牙，眼角的皺紋于是一層層的折疊起來(lái)，像蔚藍(lán)色大海上溫柔的波浪，連空氣中的塵埃仿佛都帶著笑意。爸爸常和我說(shuō)：“做人要知足，要陽(yáng)光，吃的虧越多，得到的越多。”應(yīng)該是爸爸的陽(yáng)光感染了我，我也很愛(ài)笑，而且是笑起來(lái)五官不認(rèn)的那種，連朋友也會(huì)說(shuō)和我在一起很溫暖很快樂(lè)。
爸爸是個(gè)神奇的魔術(shù)師。
爸爸很忙，每個(gè)周末才會(huì)回家。但每次回家，他都會(huì)像變戲法似地從口袋里變出幾樣零食，也許是幾塊糖，亦或是幾顆巧克力，雖然很普通，但總能夠讓我和妹妹開(kāi)心好一陣子。小時(shí)候的我，一直覺(jué)得，爸爸像一個(gè)神奇的魔法師，總能變出全家人的快樂(lè)，爸爸的掌心里一定有神奇的力量，一種可以驅(qū)散一切陰霾的力量，要不，爸爸的掌心，為什么這么厚實(shí)，溫暖呢？
爸爸是個(gè)大廚師。
爸爸喜歡做菜。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，爸爸的廚藝比起媽媽的，還是有些差距。但是，爸爸總能把菜做出很多的花樣，像酒店里的大廚一樣，爸爸的菜可是在任何地方都吃不到的專屬菜肴。每次等待爸爸上菜，總會(huì)很期待，因?yàn)椴恢溃职钟謺?huì)變出怎樣的新菜式。我想，爸爸一定在我們不注意的時(shí)候偷偷加了什么神奇的調(diào)料，才讓他的菜有一種特別的味道——愛(ài)的味道。吃爸爸的菜，仿佛咀嚼著陽(yáng)光，陽(yáng)光碎在口中，融化成滿口的甜蜜。
陽(yáng)光，應(yīng)該是一種溫暖人心的力量，當(dāng)你觸摸它時(shí)，會(huì)傳遞一種暖暖的觸覺(jué)，就像躺在陽(yáng)光下的沙灘，沙子溫柔地摩挲著脊背，還帶著陽(yáng)光的溫度和味道，臉會(huì)覺(jué)得微微發(fā)燙。
陽(yáng)光的男生，一定要能給他人帶來(lái)溫暖，幸福，快樂(lè)。在我心目中，我的爸爸，就是這樣一個(gè)陽(yáng)光男生，一個(gè)像太陽(yáng)一樣，溫暖我們一家人的，給予我們一家人力量的，陽(yáng)光男生。
太陽(yáng)的作文 篇5
老師，這個(gè)稱呼聽(tīng)上去是如此親切、悅耳，我們每天都在聽(tīng)老師講課，和老師交流，而老師對(duì)我們也是如此關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
我的語(yǔ)文老師——吳老師就是這樣一位優(yōu)秀的教師，在課堂上，她認(rèn)真地為我們講解，每一個(gè)地方都講得很仔細(xì)，很清楚;為了能上好每一節(jié)課、為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，不知道要花去多少時(shí)間來(lái)備課。而她卻不求回報(bào)，只要看到一份干凈、漂亮的卷子和作業(yè)，就是最大的欣慰。
吳老師雖然很年輕，卻和媽媽一樣親切，我很高興成了她的學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽(tīng)她的課初中，她的聲音很甜，講的課總能把我吸引。吳老師的眼神能告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我的`性格有點(diǎn)內(nèi)向，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上不自信，老師提問(wèn)時(shí)，我明明能回答上來(lái)，卻不敢主動(dòng)舉手，吳老師很快就能看出我的顧慮，鼓勵(lì)我、幫助我，讓我踴躍發(fā)言、上臺(tái)講故事，班會(huì)課上告訴我們要勇敢面對(duì)自己、挑戰(zhàn)自我，這些仿佛都是對(duì)我說(shuō)的一樣。
我的小小成績(jī)，吳老師都加以莫大的表?yè)P(yáng)，這些事情讓我一點(diǎn)點(diǎn)建立自信心，你們不知道我有多開(kāi)心。吳老師，我想對(duì)您唱：“感恩的心，感謝有您!伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，老師，您在我心中，永遠(yuǎn)是崇高的!
我想對(duì)您說(shuō)：
您是春夜細(xì)雨，悄悄催發(fā)理想的嫩芽;
您是夏的微風(fēng)，輕輕撫平我們的心結(jié);
您是秋日陽(yáng)光，滿滿照亮我們的心靈;
您是冬季雪花，默默凈化我們的心靈。
您是四季，我們愛(ài)您，愛(ài)滿四季!
太陽(yáng)的作文 篇6
如果是孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。如果說(shuō)孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。如果說(shuō)孩子是破土的嫩芽，那么父親是那輪溫暖的太陽(yáng)。父親啊！您就是我心目中的太陽(yáng)，莊重而威嚴(yán)，溫暖而明亮。
我上一年級(jí)的有一個(gè)晚上，我的右邊耳朵腮幫子的地方突然疼起來(lái)了，外邊很冷，媽媽把熟睡的爸爸叫起來(lái)了。爸爸迅速地穿起了衣服，給我也穿上了厚厚的大衣，帶我去了兒童醫(yī)院。已經(jīng)是半夜了，路上車子很少，過(guò)了幾分鐘終于到了醫(yī)院。好不容易掛了急診，但是人太多了。我痛得不得了，臉上掛著痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顧我，又要排隊(duì)。終于到我的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。爸爸抱著我在椅子上，醫(yī)生給我涂藥。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我看著爸爸閃爍的眼睛，我好像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，蒲公英作文比賽得了特等獎(jiǎng)，我別提有多開(kāi)心，可是爸爸說(shuō)：“別高興得太早，山外有山，人外有人。”我怨極了爸爸，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我，還反倒?jié)娢乙慌枥渌≡傧乱粚闷压⒆魑谋荣愔形业淖魑钠}，我居然沒(méi)有拿到名次，我終于明白了爸爸的心。
爸爸是我心中的太陽(yáng)。您對(duì)我的`愛(ài)是無(wú)私的，您帶給我歡樂(lè)，帶給我溫暖。我為有這樣的爸爸感到自豪！我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子，謝謝一路有您。
太陽(yáng)的作文 篇7
許多人畫(huà)太陽(yáng)時(shí)，都是用紅色的水彩筆畫(huà)一個(gè)圓圈，涂實(shí)，然后用金黃色在周圍涂上光芒。最后，就認(rèn)為這是太陽(yáng)了，是那整日整夜都懸掛在天空的太陽(yáng)了！
我為這種畫(huà)感到不齒。
他們以為他們畫(huà)的是什么？那是太陽(yáng)啊！是在我眼中高高在上、光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)啊！太陽(yáng)的神圣，太陽(yáng)的輝煌，難道他們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)么？怎能是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能表現(xiàn)出來(lái)的！
或許，是吧。很少有人像我一樣，會(huì)在百忙之中硬是擠出時(shí)間來(lái)望著天空。因此，在別人在教室與宿舍之間來(lái)回奔波的`時(shí)候，我看到了朝陽(yáng)的活力、夕陽(yáng)的哀愁，看到了月亮的皎潔、星辰的孤獨(dú)與燦爛。
早晨的太陽(yáng)給守望光明的人以驚喜，它沖破云霧，噴薄而出，朝氣蓬勃。我喜歡這一輪朝陽(yáng)，因?yàn)樗嬖V我：今天是個(gè)好天氣，好天氣要與好心情相配才顯得完美。于是我按它說(shuō)的去做了。
白日里的太陽(yáng)彰顯著一種純正的金黃，不是滴血的殷紅。那完美的燦爛，那奪人心神的光芒，那洞穿一切的熱量……是太陽(yáng)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)！這時(shí)候的天空，往往純潔湛藍(lán)，讓我的心也爽朗起來(lái)。
夕陽(yáng)的變化時(shí)最豐富多彩的，我發(fā)出由衷的感慨！那是太陽(yáng)用盡最后的力量，拼出性命的輝煌！整個(gè)天空為此而燃燒，白云因此而化為火焰。天空、白云、太陽(yáng)，都在那一瞬間沸騰了，在那一剎那明亮了。然后，慢慢地，漸漸地，緩緩地黯淡了下去。
而有時(shí)，夕陽(yáng)不會(huì)那么轟轟烈烈，它會(huì)用一種極其哀婉的方式像我告別。它變成了橘紅色：水靈靈的橘紅，比波斯菊更嬌艷，比玫瑰更妖嬈。它就那么輕輕柔柔地縹緲在霧里，那么迷茫。那橘紅的夕陽(yáng)，竟讓我從心底感到幾分蒼涼！
太陽(yáng)就是如此，想哭就哭，想笑就笑，亦悲亦喜。在我眼中，太陽(yáng)讓我最崇敬也最羨慕的就是：自由自在，桀驁不馴，它可以做回自己!
安陽(yáng)市第五中學(xué)七年級(jí)11班耿子菁指導(dǎo)教師王曉峰
太陽(yáng)的作文 篇8
清晨，一縷金光灑滿了大地——初升的太陽(yáng)爬上了山頭。萬(wàn)物在陽(yáng)光的召喚下蘇醒了，花兒伸了伸懶腰，打著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠；鳥(niǎo)兒清了清嗓子，唱起悅耳的歌兒。
不過(guò)，地鐵站里卻是另外一番景象。售票窗口前大排長(zhǎng)龍，人頭攢動(dòng)。空氣異常悶熱，排隊(duì)的人們時(shí)不時(shí)用手往臉上扇幾下，豆大的汗珠還是不聽(tīng)話地往外冒。好不容易輪到了我們，媽媽把手往褲袋里一插，尋找著零錢。忽地，她怔住了，腮幫子鼓得跟皮球那么大，并向我攤攤手，仿佛在說(shuō)：完蛋，沒(méi)零錢。母子倆你看我，我看你，像木頭似的一動(dòng)不動(dòng)地立著，顯得十分尷尬。不一會(huì)兒，人群就抗議起來(lái)：“到底買不買，別耽誤大家時(shí)間。”“占著茅坑不拉屎，大家都趕著上班去。”……媽媽額頭上的汗冒得更快了，簡(jiǎn)直如傾盆大雨一般。
這時(shí)，一位中年男子從人群中擠出來(lái)。他，穿著筆挺的西褲，拎著一個(gè)公文包，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的。雖說(shuō)不上玉樹(shù)臨風(fēng)，但也算挺英俊的。他把幾枚硬幣遞給售票員，說(shuō)：“我有零錢。”隨即，陽(yáng)光般的笑容在臉上漾開(kāi)，潔白的牙齒閃閃發(fā)光。媽媽執(zhí)意要給他微信轉(zhuǎn)賬，他卻微微一笑，眼鏡彎得像一艘小船：“算了，小錢而已。再說(shuō)我也不吃虧，幫助了你們，也節(jié)省了我自己的時(shí)間。”話音剛落，人群中爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我回頭看看媽媽，她的'臉濕漉漉的，不知是汗還是淚。
走出地鐵站，陽(yáng)光依然耀眼，太陽(yáng)驕傲地掛在天空。叔叔的身上不也是閃耀著這初升太陽(yáng)般的金光嗎？
太陽(yáng)的作文 篇9
當(dāng)我虔誠(chéng)的仰望，太陽(yáng)落山的最后一抹光亮，然后月，變拉開(kāi)了夜的序章。
這里，沒(méi)有太陽(yáng)的三寸日光，也找不著白天的匆忙。這里有綻放的迷迭香和皎潔的月光。月光，喚起孤狼對(duì)獻(xiàn)血的渴望，又隱藏的誰(shuí)與誰(shuí)的的`失意月憂傷。她不像太陽(yáng)一樣充滿亮與光，不把別的星都拒在一旁。只是在寧?kù)o的夜晚，散發(fā)屬于自己的芬芳。
在那個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的地方，月，便是那里的女王，但時(shí)悔時(shí)明，陰晴圓缺，獨(dú)自悲傷。在那無(wú)憂的天堂，卻如此惆悵。又何故彈奏那克羅地亞的狂想？任火焰高炙鋼琴重響，月色再次劃過(guò)靜謐走廊。那里的小花受到月的滋養(yǎng)，都在靜靜的生長(zhǎng)。古堡外，灌木旁。閉上眼睛，遮住精光。不說(shuō)如果會(huì)是怎樣，假設(shè)的故事注定不會(huì)怎樣。
在這個(gè)不屬于太陽(yáng)的地方，一起享受這靜謐安詳。
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