田園風光作文

時間：2025-01-04 13:06:48 田園風光我要投稿

（精品）田園風光作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的田園風光作文10篇，希望能夠幫助到大家。

（精品）田園風光作文9篇

田園風光作文篇1

　　溫暖的日光灑滿了房間，我卻賴在床上不肯起來，此時我在老家，一個小村莊里做美夢呢。跟我做對的公雞，卻用它那響亮的嗓門打碎了我的'美夢。

　　我起床后，到門外一看。一群小雞雛，爭先恐后地搶著食物吃。大姨撒著玉米粒高興地對我說道：“你試著喂一下吧！撒的數量一定要適中。”我連忙接過了籃子，用手撥了撥，不到一會兒米粒就被小雞雛吃個精光。

　　“想去看一看田地嗎？”大姨問道，我毫不猶豫地點了點頭。我走向田地，一簇簇沉甸甸的麥穗站在我面前。此時，田地里沒有一點喧囂，風停了，從遠處看著麥穗，就像穿著土黃色衣服的軍人，它們神情嚴肅，動也不動一下。

　　田野中除了麥穗還有別的莊稼，田野旁有幾棵樹，有桑樹、杏樹、梨樹、或者蘋果樹等等。我眼睛一亮，把目光轉移到一棵桃樹身上，那桃子又大又紅，我立馬摘了幾個，放進了籃子里。

　　回到屋子里，我洗了洗摘回來的桃子，猛的咬了一口，那桃子美味極了，可口的滋味一直在我口中流蕩，比桃子新鮮多了。籃子剩下的水果就用來招待客人，那幾個水果擺在盤子里，不久就給吃完了。

　　夕陽落下，天空變成了朝霞。火燒云中是農民伯伯的笑臉，是豐收的喜悅，或是幾滴從農民伯伯的臉頰上劃過的汗珠。田園生活是令我難忘的。

田園風光作文篇2

　　我的外婆家在鄉下農村，屋后有大片的農田，那里是莊稼的樂園，農民的糧倉。

　　一年四季農田，總是種滿了水稻；菜地都不會空著：青菜、白菜、西瓜、絲瓜、南瓜等等。勤勞的人們總是付出汗水，得到收獲。春天，人們把種子種下，灑水，施肥，讓種子長出小苗，長出葉子，有的搭上棚架讓葉子攀附。到了夏天，田野里一片郁郁蔥蔥，人們在炎炎的日頭下，繼續灌水，施肥，除蟲……到了晚上，植物們似乎睡了，動物和昆蟲開始活動了。青蛙、蚯蚓、蛐蛐各種各樣的動物昆蟲的叫聲組成了一首美妙的“仲夏夜一夢”交響曲。讓那辛苦了一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉。秋天來了，莊稼豐收了，辛苦都擋不住人們收獲的'喜悅。他們接連搶收和老天爺爭分奪秒。終于糧食進倉了人們笑了。冬天來了，土地需要休養生息，人們翻動土地，深耕施肥，期待來年的豐收。

　　媽媽小時候種田割稻非常辛苦，現在，我們有了各自各樣的機械設施：收割機、插秧機、撒藥機等，現在的農民輕松了。現代化的農業模式讓人們不再辛苦。

　　鄉村的田園生活寧靜安詳，美麗富饒，現代化的農業生產給鄉村生活帶來了日新月異的巨大變化。

田園風光作文篇3

　　人們都說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”我懷著好奇的心情，來觀賞陽朔的美景。到了陽朔，我看到一座座拔地而起的山峰，地上那鮮艷的花兒綻放著美麗的笑臉。

　　此時正是夏天，水變得那么藍，比天還要更上一籌。從遠處看，水和天連成一體，仿佛和天連成一塊似的。

　　清晨，湖面上飄起一層薄薄的霧。好像是仙女下凡來觀賞陽朔山水。濃濃的江水變成銀白色，遠處的山似有似無。

　　中午，這里灑滿了陽光。山、水也清楚了。游人們在水上游玩，嬉戲，好一副快樂的景象！最美麗的是山包圍著水，水倒映著山的美麗景色。陽朔的水清澈見底，可以看見水底的.沙石，還可以看見小魚在水底自由的游來游去。今天天氣晴朗，連一個風絲也沒有。所以，湖面像面鏡子，倒影著藍天、白云和郁郁蒼蒼的青山。放眼四望，簡直分不出哪里是山、哪里是水。我想，東海龍王的宮殿也不過如此吧！也許是這里是龍王的某位太子居住過的地方！

　　再看看那些興致勃勃的游人，他們乘著竹筏，劃著小船，盡情的在這神圣的山水中游賞。有人唱起水鄉的調子，那高昂的聲音在山水之間回蕩。我一時竟忘記了自己身在何處。此景只應天上有，人間能有幾處尋呢！

田園風光作文篇4

　　一個陽光明媚的早上，爸爸媽媽帶著我和弟弟去爺爺奶奶家，他們住在鄉下鄉下有很多很多我的好朋友，還有我種的花草樹木我不帶要去看望我的好朋友還要給我的花草樹木澆澆水。

　　我們走了很長的'時間中來到了鄉下鄉下的風景好美啊！有柳樹、有楊樹、有桂花樹,有槐樹,有石榴樹……其中我最喜歡桂花樹因為桂花樹香氣迷人還很漂亮；還有花有玫瑰花、有菊花、有牡丹花、還有喇叭花……各種各樣的花漂亮極啦！

　　還有很多大哥哥大姐姐和小弟弟、小妹妹有的男孩像一匹馬在草原上奔跑，還有的女孩兒們在澆花下，像一個個小小的蝴蝶在花叢中飛舞，還有婦女們在洗衣服他們像勤勞的蜜蜂在為自己的兒女而努力干活養家糊口有的老爺爺老奶奶在坐在地里干活兒為的是能吃上一口自己種的莊稼。

　　我們來到了莊稼地來幫爺爺奶奶一起干活兒我和啊哥哥姐姐們負責除草，爺爺奶奶負責栽小樹苗，弟弟妹妹們負責澆花，他們其實不是在嘉華而是在玩潑水的游戲最后只能有我和哥哥姐姐們來澆水。

　　我和妹妹和姐姐們來到了花叢中，摘下來對方喜歡的話然后變成一個花環送給她。我們一起玩游戲玩的可開心啦！

　　最后我們該回家了我和弟弟吃好依依不舍的坐上了車，回到了家里。

田園風光作文篇5

　　鄉下到處都有美麗、迷人的田園風光,有小溪、田野、鵝卵石小路……一年四季都是這樣,下面聽我給你說說鄉下的田園風光吧！

　　春姑娘踏著輕盈的腳步來到了.人們的院子里,小樹發芽了,小小的嫩芽像一個個動聽的音符.小草也從土里探出頭來,東張西望,好像怕誰攻擊它似的,過了好一會兒,才大膽地挺直了身板.小雞們也不再依靠媽媽,獨自覓食,獨自在草地上曬太陽.

　　春姑娘走了,夏哥哥也走了,這時秋婆婆來了.小院里的小草、樹像染上了顏料.楓樹葉紅紅的,像一枚枚郵票,飄呀飄呀,飄來了陣陣秋風；銀杏樹葉變的`黃黃的,像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱；柏樹、松樹穿上了綠油油的新衣裳.小院旁邊的果園里,一派豐收的景象,石榴哥哥正放聲大笑,一不小心,笑破了肚皮露出了飽滿的果實；蘋果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得非常可愛；紅棗像一枚枚紅寶石,佩戴在樹枝上……

　　冬爺爺帶著許多“無味白糖”來到了.樹葉都掉光了,只剩下了光禿禿的樹干.小院里沒有綠葉,就好像沒有了生機.雪一直下了很久很久,地上堆積成了厚厚的一層白雪,幾個小孩子聚在一起,玩起了打雪仗、堆雪人等游戲,雖然天氣很冷,但也阻止不了他們的快樂！

　　鄉村的田園風光總是那么美！如果你想親自體驗,那么,請到鄉村感受一下吧！

田園風光作文篇6

　　寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來臨了，緊接著炎熱的夏天也隨之而來。炎熱的夏季是草木最旺盛的時期。在這美麗的季節里，大地上的一切景物頓時改天換地：小草變的更加翠綠了；花朵變的更加鮮艷聊；馬路邊的.一顆顆白楊樹變的更高更壯了。田野里也別有一番景致，不信我們就去看看吧!

　　沿著門前的小路來到田野上。

　　夏日的田園真是別樣的天地。火紅的太陽像一個大火球灸烤著大地。小草被烤的垂頭喪氣，無精打采；小鳥被烤得嘰嘰喳喳的叫道：“熱死我了，熱死我了。”地里忙碌著的農民伯伯也被烤得汗流浹背，口干舌燥；田里的青蛙也躲在洞里乘涼。

　　株株玉米苗，盡管被太陽照射著，但他們依然是精神煥發，一點也感覺不到炎熱。一旁的野草卻都耷拉下了腦袋。噢!原來，它們在互相幫助呢!你幫我遮陽，我幫你去暑，無論太陽烤得多么厲害，他們一點都不在乎。

　　一陣微風拂過，麥浪滾滾，一大片的稻田好像跳起了舞蹈，這一叢，那一簇，連玉米苗都在舞蹈。我仿佛也置身于其中，跟著舞蹈……忽然，脊背滾滾發燙，這時，我才醒悟，噢!原來我不是玉米苗啊!

　　夏日的田園!我愛夏日的田園!

　　當你厭倦了枯燥的城市生活，偶爾行走于鄉村田園，感受濃濃的田園氣息，也別有一番滋味。

　　早晨，公雞“喔喔喔”地叫著，好像一個小鬧鐘在叫我們起床了。狗被第一個吵醒了，“汪汪汪”地叫個不聽。小草還沒睡醒，調皮的露珠早已在他背上滑滑梯了。小花的身上也沾了露珠，好像給它做了一串晶瑩剔透的的項鏈。森林里霧氣彌漫，小鳥清了清嗓子，開始唱起了婉轉動聽的歌曲。蜘蛛忙了一晚，終于織好了一件精美的“針織衫”。

　　中午，驕陽似火，大地被烤得焦熱。知了一直叫著:“知了，知了”，好像在說:“熱死了，熱死了”。菜園里，西紅柿熱得滿臉通紅，盡管頭上戴了頂綠色小帽子，還是無濟于事。絲瓜頭戴小黃花，身穿綠旗袍，顯得它的身材真棒啊!向日葵好像特別迷戀太陽哥哥，一直跟著它轉。

　　晚上，池塘里可熱鬧了，這里開始了一場別開生面的音樂會。螢火蟲打著燈籠變身為“燈光師”，美麗的荷葉舞臺上站著一位“歌唱家”青蛙，它“呱呱呱”地一直叫著。蟋蟀是伴奏的，它拿著自己的二胡拉了起來。舞伴是蝴蝶，它煽動著美麗又動人的翅膀翩翩起舞。魚兒在水里跳上跳下，為觀眾增添了一次看噴泉的機會。這場音樂會一直持續到深夜。

　　田園風光真美啊!如歌如畫，令人心馳神往。

田園風光作文篇7

　　我有一個柔和的鄉村風景，鄉村的風景是一個美麗的圖片，新鮮空氣，藍天，清澈的溪流，有一個獨特的鄉村風光，它會讓你懷念。

　　鄉村在早晨特別迷人。黎明明亮，周圍環境非常安靜，空氣特別清新，我呼吸大口與芳香的空氣，更舒適啊!只是一種享受，公雞叫人們從甜蜜的睡眠中醒來，慢慢地，太陽安靜地打開了窗簾的一天，地球的發光的東部，伴隨著光輝，人們開始回來的工具田野工作，無盡的田野，綠色稻田，形成了美麗的畫面。

　　中午，村子很熱，知道在新鮮的哭泣知道知道，好像在煩惱說熱死，熱死，樹無序滾動的葉子，鳥也都厭倦了所有，在樹上睡午覺。

　　鄉村的夜景更加迷人，綠色和綠色，和黃色的花朵的玫瑰，好像他們覆蓋著一層奶油面紗。在田間工作的人們走出田野，沿著鄉間小路散步。他們是赤腳，有些抓住牛，頭發出了砰的腳步聲。看到牛扭了它的龐大的.身體，尾巴拒絕了一個傾倒，慢慢向前走，并不時來到船主的哭泣，趕上公牛鞭...啊!真的美麗的風景的牧者啊!

　　啊，村里的風景只是一幅美麗的畫面，我喜歡鄉村的美。

田園風光作文篇8

　　教學目標：

　　1．能有順序地介紹鄉村景物。

　　2．試著運用積累的優美詞句。

　　3．學會用擬人、比喻等修辭手法。

　　教學流程：

　　一、文始激情情始生

　　1、課前背誦關于田園的詩詞（形式多樣）

　　2、組織教學

　　我們班的課堂口號是：聽要——認真說要——清楚

　　3、創設情境，直觀激趣

　　播放田園風光圖片，學生邊看邊回顧其中的場景。指名交流自己的所見所想。

　　二、佳作導航促文思

　　1、看了剛才的優美圖片，老師也想展示一下自己的創作——（邊出示剪畫作品邊介紹）六一兒童節那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來想去，我決定用一幅剪畫來表達老師對小朋友們的節日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。

　　同學們，在“走進田園，熱愛鄉村”這一單元的學習中，我們了解了鄉村生活，積累了好多描寫田園風光的素材，那么怎樣圍繞中心

　　其實，寫好作文很簡單，只要做到兩點就夠了，一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時能總結出文章的寫作方法。現在，老師就來做一個思維訓練，你看到的這些詞語，看誰能在20秒內記下來。嫩綠油綠淺黃金黃粉紅桔紅炊煙裊裊樹木蔥郁稻香撲鼻麥浪金黃瓜果飄香五谷豐登鳥語花香雞犬相聞

　　同學們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報紙的時候，無意間發現了一篇小美文，因為也是寫的'田園風光，所以很感興趣，今天拿過來跟大家分享。看看同學們在總結文章寫法上有沒有絕招？

　　現在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結它的寫作特點。

　　1.佳作欣賞 2.章法導寫

　　大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？可以從以下幾方面匯報：

　　（1）文章結構：總—分—總

　　（2）修辭手法：比喻擬人

　　（3）寫作順序：時間順序：空間順序：移步換景（地點變化）

　　（4）拓展總結

　　除了本文體現的這些，你還知道不一樣的結構，順序和修辭嗎？

　　寫作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會讓文章增色不少。今天，我們也來寫一篇描寫鄉村景物的文章。老師給大家提供了三個題目，（出示）現在，你先用5秒鐘時間選擇一個題目，OK了？再用三十秒時間思考，你想寫什么景物？我選擇的題目是《》，我準備寫按順序寫等景物。

　　看來同學們已經心中有數了，老師宣布作文要求，對大家的要求有三個，一是做到作文三個不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語。三、時間為30分鐘。提前寫好的同學默讀自己的文章，并用波浪線畫出文章中的亮點。為了給孩子們一個安靜的寫作環境，我對老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事，悄悄地走出去。計時開始。三、快速行文情寓中

　　學生習作，老師巡視指導，幫助有困難的同學。并學出四個層次的代表，標出序號。

　　四、文終情未了

　　1.作品展覽，教師指導學生評價。并當場打分。提示評價要求。

　　2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒有使用修辭方法，就改一改句子。

　　習作要求：在口語交際的基礎上，寫對鄉村生活、田園風光的感受、體驗，通過觀察，創作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物，或者寫活動中的見聞、趣事，表達自己的真情實感。

　　構思提示：

　　1、圍繞主題把自己最想寫的內容（經歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫下來。

　　2把寫的內容表達清楚，注意運用積累的優美詞句。

　　3寫完后先認真讀一讀，再和同學交流，互相改一改。