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尋找童年的影子作文（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的尋找童年的影子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找童年的影子作文 1
童年的記憶永遠(yuǎn)是鮮活，美麗的，想起自己的童年，首先想到的是童年的陽(yáng)光，無(wú)論春夏秋冬，家鄉(xiāng)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是透明的，每天放學(xué)回到家，把書(shū)包往家里一扔，就跑出去溜彎兒，游泳，滑冰，在每一個(gè)季節(jié)里都能找到自己的快樂(lè)，每天總要玩到天黑，媽媽不知叫了多少遍，才意猶未盡，戀戀不舍的跑回家。
記得小時(shí)候我們玩的最多的游戲就是捉迷藏，伙伴們石頭，剪刀，布裁出一個(gè)輸?shù)模]上眼睛數(shù)30秒就來(lái)找了，而最先被找到的人就扮演輸?shù)?角色，數(shù)30秒就來(lái)找，不過(guò)，童年的游戲不僅只是這一種，還有，比如說(shuō)：抓魚(yú)，打鳥(niǎo)，爬樹(shù)，游泳等，都是我那時(shí)最愛(ài)玩的游戲了，不管是春夏秋冬，都攔不住我們小孩子愛(ài)玩的熱情。
但，時(shí)間老人卻隨著時(shí)間的消逝無(wú)情的帶走了我的童年和歡樂(lè)，而隨之而來(lái)的卻是揮之不去的作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班，揮之不去的煩惱也緊跟而來(lái)。就算是在夢(mèng)里，我都眉頭也是緊緊的擰著。擔(dān)心這兒，擔(dān)心那兒。童年的歡樂(lè)卻再也回不來(lái)了。當(dāng)父母在別人的家長(zhǎng)哪兒談?wù)撐覀兊纳顥l件比他們那時(shí)的好時(shí)，我就不情愿地說(shuō)我自己才不幸福呢，我寧愿用現(xiàn)在的一切，換一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè)，自由自在的童年。
現(xiàn)代孩子在精神上承受了多方面的壓力，所以人們不能因?yàn)橐o孩子塑造一個(gè)美好的明天而犧牲孩子童年的快樂(lè)。所以，我想，爸爸媽媽們只要不在分?jǐn)?shù)上與孩子過(guò)于計(jì)較，就是給孩子身心的輕松與快樂(lè)。當(dāng)然，孩子如果有一天能夠真正快樂(lè)起來(lái)，那父母?jìng)円矔?huì)跟著快樂(lè)的。
愿，童年快樂(lè)。
尋找童年的影子作文 2
已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年這一詞已漸漸遠(yuǎn)離我們了，但回想起童年那段快樂(lè)美好的時(shí)光，心中又是如此的眷戀也不舍。
記得小時(shí)，我到奶奶家去玩。吃完午飯，奶奶便讓我午睡，等奶奶走后，淘氣的我有偷偷地溜到院子里。只見(jiàn)小狗吐著舌頭，公雞躲在大樹(shù)下嘴巴一張一合。我想：“也讓公雞洗個(gè)洗一下澡吧，讓她也涼快涼快！”
于是我放了半浴缸水，拿來(lái)沐浴露，拿來(lái)一條大毛巾，一切準(zhǔn)備完畢。我?guī)е熬仁乐鳌卑愕奈⑿Γ话炎阶〈蠊u五彩的尾巴，把公雞帶進(jìn)了浴室。我讓大公雞在水里泡了一會(huì)兒，再打開(kāi)水龍頭，給它抹上沐浴露，哪只大公雞拼命掙扎，我也不甘示弱，使勁壓住大公雞，可是它全然不顧我對(duì)它的關(guān)愛(ài)，把我的頭當(dāng)做踏板，還用雞爪在我臉上抓了幾道，接著飛奔出門，這時(shí)，我的臉上已是血跡斑斑了，我疼得大哭起來(lái)。奶奶走過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“孩子，怎么了？”我說(shuō)：“這只死公雞，我好心幫它洗澡，它卻忙著逃跑。可恨的是，它還把我的`頭當(dāng)成了踏板，真是個(gè)大壞蛋！”
奶奶一看地上的泡沫和我臉上的傷痕，還有門外東張西望的“落湯雞”就全明白了，它疼愛(ài)地說(shuō)：“傻孩子，大公雞是不喜歡洗澡的……”
現(xiàn)在追憶起來(lái)，那時(shí)是多么的童真，多么可愛(ài)。
童年的趣事如一顆顆珍珠永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處，成為我的人生的財(cái)富。
尋找童年的影子作文 3
我家三樓的儲(chǔ)藏室里堆積著許多我小時(shí)候的玩具、衣物。一天，不知搭著了哪根筋，我突然饒有興趣地來(lái)到了那間房。
我翻出一個(gè)沾滿灰塵的盒子，打開(kāi)一看。里面裝著一個(gè)布娃娃，這個(gè)布娃娃記得是三歲起就帶在身邊的，無(wú)論是睡覺(jué)，吃飯，還是去旅游，總少不了她的身影，如今的他，已經(jīng)是沾滿灰塵和五子了，布娃娃的'衣服，也出現(xiàn)了破洞。我將她擦干凈，摟在懷里，心中充滿了留戀，不禁感慨起時(shí)光的流逝。
接著我又找到一個(gè)智能機(jī)器狗。記得當(dāng)初，我苦苦求了媽媽好久，她才同意給我買的，因?yàn)槲乙郧皩?duì)玩具總是三分鐘熱度，沒(méi)玩幾天，就對(duì)它不理不睬，所以當(dāng)時(shí)我還下了保證：會(huì)一直玩下去。可是面前這只機(jī)器狗少了胳膊又缺腿，真是慚愧又好笑啊！
來(lái)到一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)一包五顏六色的積木，里面還保留著我以前搭的“城堡”，我將它拿出來(lái)，不忍心把他破壞掉，就這樣放著吧，這樣可以保留童年的痕跡。
在衣櫥里，我又找到一件淡黃色的小棉襖，那么小，與我現(xiàn)在的身體相比簡(jiǎn)直可以說(shuō)是迷你型的，我都不敢相信以前怎么穿進(jìn)去的，現(xiàn)在我連手都伸不進(jìn)。在棉襖的旁邊，我又看到一件毛衣，上面繡著一直小白兔，這是媽媽親手給我織的呢！雖然放置了好幾年，但我還是能夠感受到濃濃的母愛(ài)。看看自己，再看看這些小衣服，讓人思潮起伏！
繞了一圈，我找到了好多童年的物品：小發(fā)夾，毛絨玩具，甚至幼兒園里的課本，用到還剩不到三厘米的鉛筆頭……每一件都有過(guò)美好的回憶。突然，我碰掉了一盤跳棋，里面的彈珠散落了一地，我急忙去撿，可是不再完整了。它似乎在告訴我：雖然童年的影子還在，物品還在，但是童年永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了，看著，想著，《時(shí)間都去哪兒了》那首歌的旋律就在腦海里回蕩了……
尋找童年的影子作文 4
這是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，學(xué)校里開(kāi)展的活動(dòng)都要開(kāi)始了，一年級(jí)的小朋友們都適應(yīng)了學(xué)校生活。這個(gè)星期里過(guò)的豐富多彩，我參加了學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)今年十月份要去參加區(qū)里的比賽。
星期五，早上有些微風(fēng)非常悶熱。第二節(jié)下課我們每天的做廣播體操和跳繩的時(shí)間到了，我們就像一只只剛剛出籠的小鳥(niǎo)一樣興奮。拿上跳繩左沖右撞地從人群中擠出來(lái)，排好隊(duì)準(zhǔn)備去跳繩了。從三樓到一樓的走廊上嘰嘰喳喳地講話聲響個(gè)不停，老師看一眼那幾個(gè)男生，他們就當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣在隊(duì)伍里排的整整齊齊，等方老師一走又開(kāi)始調(diào)皮了。
中飯的時(shí)候，方老師選了十二個(gè)同學(xué)去幫一（4）班的小朋友們測(cè)拼音，我是第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們安安靜靜地去一（4）班教室給弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。下課鈴響了，我召集大家火速在走廊上排隊(duì)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撀曈謥?lái)了，前一個(gè)走了后面的同學(xué)還在說(shuō)話導(dǎo)致路隊(duì)不整齊拖拖拉拉。到了一（4）班教室里，看到一群可愛(ài)的小朋友們仿佛看見(jiàn)了我剛剛進(jìn)小學(xué)的樣子，看到了我童年的影子。
首先黃老師為我們分組，一個(gè)人測(cè)四個(gè)小朋友。第一個(gè)小女生拿出拼音卷的'時(shí)候我愣住了這些拼音我都忘的差不多了，直到小朋友讀的時(shí)候我才回憶起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。第二個(gè)小朋友很棒拿到了三顆五角星，我打好了發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有點(diǎn)得意忘形了。最后一個(gè)小朋友錯(cuò)了很多個(gè)，直到下課還是沒(méi)有讀完。
星期五這個(gè)特別的日子，讓我回憶起了我小時(shí)候在他們的身上看到了我童年的影子。
尋找童年的影子作文 5
今天上語(yǔ)文課時(shí)，我注意到語(yǔ)文書(shū)上有一道題：“小時(shí)候玩過(guò)哪些游戲”，聯(lián)想到小時(shí)候發(fā)生的一件搞笑事情，就沒(méi)忍住一個(gè)人偷偷笑起來(lái)。
那是在幾年前的一個(gè)晚上，還不到三歲的我天真地指著地上的影子問(wèn)：“媽媽，這是什么？”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這是你的影子呀！”，我摸了摸腦袋似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
出于好奇，我開(kāi)始注意自己的影子。我發(fā)現(xiàn)影子是會(huì)動(dòng)的.，它時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)高時(shí)矮。因此，我十分害怕，以為他像一個(gè)會(huì)變形的妖怪一樣。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，影子會(huì)動(dòng)！”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@影子就是你呀！你在動(dòng)，所以他才會(huì)一直跟著你。”哦，原來(lái)是這樣啊。
第二天，我把小伙伴聚在一起要玩?zhèn)�游戲---“踩影子大賽”，小伙伴拍手叫好，卻不知道怎么玩。
我得意揚(yáng)揚(yáng)，將規(guī)則告訴了他們。然后我們就東一腳，西一腳地踩了起來(lái)。正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，突然，影子沒(méi)有了，被云遮住了。我突然害怕起來(lái)，一邊哭著叫媽媽，還一邊說(shuō)著：“影子不見(jiàn)了，我會(huì)不會(huì)馬上也要不見(jiàn)呢？”但是過(guò)了一會(huì)，影子又出現(xiàn)了，我拍手叫好，又破涕為笑繼續(xù)和小伙伴們玩起來(lái)，月亮下面，不時(shí)傳來(lái)我們陣陣歡笑聲……
一想到那時(shí)的情景，我便不由自主地笑了。童年多么美好啊，它既是五彩繽紛的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。
尋找童年的影子作文 6
搖曳著青春背景殘花雪落，殘言斷語(yǔ)書(shū)寫著對(duì)藍(lán)天的眷念。
落花拾韻，夕日何年。花木窗里靜靜躺著的那只風(fēng)箏等待往事成風(fēng)，吟一春花爛漫，聽(tīng)一曲月色未央。
陽(yáng)春三月，往昔風(fēng)花雪月停于不知名的野花盛放的季節(jié)，風(fēng)箏在天上很漂亮地飛著，奪人眼目，彩色象征著喜慶的顏色錦繡于風(fēng)箏之上。我牽引著那根線，拉扯于云的重量之間，那些卷舒云靜靜擦過(guò)風(fēng)箏的身，那風(fēng)箏的翅膀仿佛抖落了支離破碎的記憶中，所有淡淡的傷痛都在天空上絢染幾滴純色的紅，霧盡花殘，柳絮紛飛。風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，別飛太快，你看你飛過(guò)了藍(lán)天，飛過(guò)了夕陽(yáng)，我手中的線已放盡，風(fēng)箏，你不能再飛了，你快要離開(kāi)了我，離開(kāi)了我手中的線，我已經(jīng)追不上你了，飛慢點(diǎn)，好嗎風(fēng)箏，求求時(shí)間，求求沙礫，讓你不要離開(kāi)，不要讓我失去。殘樓當(dāng)照，彼岸花開(kāi)寂寞了流年里的漂流瓶，里面我寄以明月的小紙條，冰霜了歲月的潸然，憂傷了一襟的相思，擱淺于岸邊的木船，寂寞成空。
我的'風(fēng)箏，那只用吉祥彩紙糊的一只風(fēng)箏，你沒(méi)有失去，只是我不能在拉著你在草坪上奔跑了，不能再去觸摸白云，數(shù)星星了，只是很少能再來(lái)看你，再來(lái)看看我的童年了。僅此而已，我將你放入花木匣里，當(dāng)成我最珍貴的東西鎖起來(lái)。
半生浮華，苒苒時(shí)光吹盡殘花，無(wú)數(shù)默默的埋葬，當(dāng)惘然花前月下，月涼如水，陌上煙雨，茫然曉夜里，取盡風(fēng)塵綺美，為誰(shuí)墨上添香，搖落一葉孤舟，彼岸誰(shuí)恒永的身影定格成漫天每秒華，潤(rùn)濕了青春季節(jié)的夢(mèng)。
風(fēng)箏，我童年里記憶的影子，搖落了彼岸花開(kāi)，憂傷了誰(shuí)的等待。
尋找童年的影子作文 7
《穿越童年的影子》這本小說(shuō)的作者叫張潔，故事寫得很感人。小說(shuō)主要講了一位小姑娘無(wú)意中認(rèn)識(shí)了一位爺爺，于是她常常到爺爺?shù)幕▓@中游玩，陪爺爺聊天，幫爺爺干活，兩人發(fā)生了不少有趣的事情。在與爺爺相處的日子里，爺爺告訴她很多的道理，使她不再覺(jué)得郁悶。
當(dāng)快樂(lè)的日子讓小姑娘覺(jué)得自己很幸福時(shí)，一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，一個(gè)強(qiáng)盜光顧了爺爺?shù)募遥λ懒藸敔敗敔斏霸?jīng)對(duì)小姑娘講過(guò)很多道理，教她做一個(gè)善良、快樂(lè)的人，教她時(shí)常心中充滿愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是表達(dá)快樂(lè)的最好方式。當(dāng)爺爺離開(kāi)時(shí)，小姑娘就對(duì)爺爺許諾：“在沒(méi)有爺爺?shù)娜兆永铮欢〞?huì)滿懷著愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人”。雖然爺爺走了，可是他一直活在小姑娘的的'心中。
在我的心里也有這樣的傷感。我的姥姥在我一歲的時(shí)候就去世了，在我的記憶中，姥姥那樣和藹可親，我常常看著她留下的照片懷念她，心中回想著姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)我只有一歲左右，什么都不懂，爸爸媽媽一旦有空的時(shí)候便會(huì)帶我到姥姥家看望她，姥姥常常帶我到田野里玩，姥姥用她的大手牽起我的時(shí)候，陣陣溫暖回蕩在我的心間。
2008年5月12日這一天，我們國(guó)家發(fā)生了汶川大地震，大地震中也有許多和我一樣失去親人的人們，我想他們也是和我一樣的心境吧，即使今后不能再見(jiàn)到我們最親愛(ài)的人，可是我相信他們永遠(yuǎn)都活在我們的心里。
人世間能一直不讓我們忘記的是———愛(ài)，我想：“愛(ài)是快樂(lè)，是難過(guò)，是勇敢，是真誠(chéng)，是懷念，是甜蜜，是幸福，是奉獻(xiàn)”，但愿我們的心里處處充滿愛(ài)。
尋找童年的影子作文 8
今天我讀了《穿越童年的影子》一書(shū)，我對(duì)這本書(shū)的題目非常感興趣。童年有影子嗎？而且穿過(guò)誰(shuí)的影子呢？我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題去探索這本書(shū)。
《穿越童年的影子》是一本美繪本，這本書(shū)分為3個(gè)故事。是1、穿越你的影子2、說(shuō)吧，說(shuō)愛(ài)我3、做回壞小孩。我對(duì)其中《穿越你的影子》，這則故事深受感動(dòng)，故事中“我”認(rèn)識(shí)了一個(gè)園丁爺爺，和爺爺聊得很投機(jī)，每個(gè)周末都要去看看那個(gè)爺爺。但有一個(gè)周末，“我”發(fā)燒了，沒(méi)能去老爺爺那里。媽媽答應(yīng)替“我”跟老爺爺說(shuō)一聲，“我”迷迷糊糊的熟睡了一大覺(jué)，醒來(lái)后。媽媽哭著對(duì)“我”說(shuō)：爺爺沒(méi)了……
讀了這個(gè)故事，我對(duì)那個(gè)園丁爺爺?shù)娜ナ溃械絺模瑺敔斒悄敲瓷屏迹瑺敔數(shù)脑挿路疬�在我的耳旁，文中的我，想要穿越爺爺?shù)挠白樱o緊依偎著爺爺大山般的笑聲，其實(shí)我也想依偎在爺爺?shù)男β暸裕乙蚕氪┰綘敔數(shù)挠白印?/p>
哦，童年的影子是園丁爺爺種的玫瑰，是我想變成蝴蝶，飛向爺爺?shù)腵玫瑰花。哦，我要穿越爺爺?shù)挠白樱倒寤▕A在我的筆記本中，做永遠(yuǎn)的回憶。
尋找童年的影子作文 9
她是我童年中難以抹去的烙印，她是我童年中不朽的影子，她是我童年中一個(gè)模糊的人影。
已不清楚她的模樣，不知道她的年齡，甚至不記得我是在何時(shí)遇見(jiàn)她的，但記憶中仍舊存在著她的影子，她的話語(yǔ)，還有她的喜好。
她只是在一家花店打工的女孩。那時(shí)，我媽媽在那家花店旁開(kāi)店已經(jīng)多年，與旁邊所有人都很熟。她來(lái)后不久，我便與她認(rèn)識(shí)了。
我記得很清楚，她的話語(yǔ)，那個(gè)夜晚。
那是一個(gè)有星星的.夜晚，天空黑乎乎，襯著那些閃亮的明星。我站在花店門口，陪著正在干活的她。剛剛寫完作業(yè)才允許出來(lái)的我，突然想起了什么，問(wèn)埋頭干活的她：“誒，你怎么不在上學(xué)？”她聽(tīng)了，抬起頭來(lái)笑笑，然后邊干活邊對(duì)我說(shuō)：“唉，我嘛，讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)好好讀，現(xiàn)在沒(méi)得讀了，才到這兒來(lái)打工，你看多苦啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她頓了一下，接著又說(shuō)道：“所以說(shuō)嘛，你現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讀書(shū)就要好好讀，可不能像我一樣哦，知道了嗎？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。盡管這席話我已經(jīng)聽(tīng)了不下5遍，但是聽(tīng)她這么一說(shuō)，心里卻有一種別樣的感覺(jué)。我抬頭去看星空，星星在眨眼，我又去看她，她卻仍在花中埋頭苦干。
尋找童年的影子作文 10
推開(kāi)老屋斑駁的木門，灰塵在光束里打著旋兒，墻角的蜘蛛網(wǎng)搖晃著歲月的痕跡。我蹲下身，指尖撫過(guò)門檻上歪歪扭扭的刻痕 —— 那是兒時(shí)量身高時(shí)留下的印記，如今最深的一道，只到我膝蓋下方。原來(lái)，童年的影子，就藏在這些被時(shí)光遺忘的角落里。
七歲那年，我總愛(ài)蹲在屋檐下看螞蟻搬家。夏日的午后，陽(yáng)光把青磚曬得發(fā)燙，我用樹(shù)枝給螞蟻搭 “橋”，用樹(shù)葉給它們建 “宮殿”，一看就是一下午。有次下暴雨，我急得直掉眼淚，擔(dān)心小螞蟻被沖走，硬是撐著傘守在洞口，直到雨停才發(fā)現(xiàn)褲腿全濕透了。母親哭笑不得，卻沒(méi)責(zé)備我，只是用干毛巾裹住我瑟瑟發(fā)抖的身子，那一刻，屋檐下的螞蟻和母親的溫暖，成了童年最鮮活的影子。
后院的葡萄架也是我的秘密基地。春天，嫩綠的藤蔓偷偷爬上木架；夏天，一串串青葡萄垂下來(lái)，像綴滿星星的簾子。我總踮著腳去夠最飽滿的那顆，哪怕被葉子劃傷了手也不在乎。摘下來(lái)的葡萄酸澀得讓人直咧嘴，可和小伙伴分著吃時(shí)，卻覺(jué)得比蜜還甜。秋風(fēng)起時(shí)，我們把枯黃的葡萄葉掃成一堆，在里面打滾、捉迷藏，直到渾身沾滿枯葉，才在大人的呼喊聲中依依不舍地回家。
最難忘的是除夕夜的煙花。父親舉著竹竿，把煙花筒固定在院墻上，我捂著耳朵縮在母親懷里，眼睛卻一眨不眨地盯著夜空。“砰” 的一聲，五彩繽紛的火花炸開(kāi)，照亮了整個(gè)院子。我歡呼著跳起來(lái)，許愿要永遠(yuǎn)和家人在一起。那些轉(zhuǎn)瞬即逝的'煙花，在記憶里成了永恒的光影，每當(dāng)想起，心里就泛起暖暖的漣漪。
如今，老屋即將拆遷，可童年的影子早已刻進(jìn)我的生命里。它藏在屋檐下的螞蟻洞里，躲在葡萄架的枝葉間，綻放在煙花燦爛的夜空里。原來(lái)，尋找童年的影子，不是要回到過(guò)去，而是在歲月的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)記得那份純粹的快樂(lè)，記得那些溫暖的人和事，讓它們成為照亮未來(lái)的星光。
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