以童年的作文（優(yōu)選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的以童年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以童年的作文 篇1
我們大家都擁有有趣的童年生活。童年是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，有甜，有苦，有酸，有辣；正是這一經(jīng)歷帶給我們美好的回憶。我的童年也是很有趣的哦，和我一起來(lái)吧！
說(shuō)起我童年的`趣事那就像沙灘上的貝殼一樣得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，最使人捧腹大笑的便是那枚沙灘上最美的貝殼。
那是在上幼兒園大班的時(shí)候，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化，他們常說(shuō)：“看人家，多有文化；肚子里裝的全都是墨汁！”我一聽(tīng)心里就想：文化是什么呢？也許是把字寫(xiě)得工整了；也許是學(xué)習(xí)好？也許是把語(yǔ)文學(xué)好？不對(duì)，應(yīng)該是喝了墨汁才會(huì)有文化的。喝墨汁喝得多的人，就一定能得到別人的表?yè)P(yáng)。
我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，覺(jué)得喝墨汁是變得有文化的唯一途徑。于是心里只有一個(gè)念頭就是：把爺爺練字的墨汁拿來(lái)喝掉，這樣我就會(huì)成為一個(gè)有文化的人了，肯定能夠得到別人的表?yè)P(yáng)了！我迫不及待地想把那瓶墨汁喝掉，趁爺爺不注意時(shí)，我溜進(jìn)了書(shū)房，拿出了那瓶墨汁。剛打開(kāi)蓋子，撲鼻而來(lái)的那股味道沖得我頭都暈了：這么難聞，能喝嗎？不管了，這次我豁出去了。
我閉住眼睛，“咕嚕”一聲咽下了一大口，頓時(shí)，我覺(jué)得惡心極了，喊了一聲：“媽媽！”我立刻奔向衛(wèi)生間，用水一次又一次地漱口，可嘴里仍然還有那股難聞的氣味。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這是怎么了，怎么了呀？”我低著頭小聲地說(shuō)：“我喝了一口墨汁。”媽媽緊張的問(wèn)我，我就把事情的來(lái)龍去脈講給媽媽聽(tīng)。聽(tīng)完之后，媽媽哈哈大笑，我卻莫名其妙！媽媽為什么會(huì)笑呢？媽媽笑著說(shuō)：“你居然喝了一口墨汁。”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就成為了一名初中生。
每當(dāng)我回憶童年時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活，我便又開(kāi)心地笑起來(lái)。我一定要這顆最美麗的貝殼，永遠(yuǎn)保存在我的內(nèi)心深處。
以童年的作文 篇2
有一個(gè)小女孩,名字叫奕奕。
一天，她正在玩耍。忽然看見(jiàn)一個(gè)巨大的東西在天空中飄蕩，仔細(xì)一看，那是一個(gè)全身藍(lán)色的熱氣球!奕奕看呆了。忽然，熱氣球降下來(lái)了，射出一道藍(lán)色的光芒，從熱氣球的籃子里出來(lái)了一個(gè)全身穿著藍(lán)色航空服的小孩。奕奕對(duì)小孩說(shuō)：“你好!我叫奕奕，你叫什么?”那小孩說(shuō)：“我叫其其。我是從藍(lán)色熱氣球世界來(lái)的。”“藍(lán)色熱氣球世界”好奇怪的名字，奕奕從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
其其說(shuō)：“我們那兒，全都是藍(lán)色的`。”奕奕說(shuō)：“真的嗎?那你能帶我去看看嗎?”“當(dāng)然可以!”
其其說(shuō)著，把奕奕帶進(jìn)了熱氣球籃子里，他們飛啊飛啊，終于來(lái)到了藍(lán)色熱氣球世界，奕奕一看就傻了眼，屋子、商店、工廠等等的建筑物和風(fēng)景區(qū)全都是藍(lán)色的，連太陽(yáng)都是藍(lán)色的。奕奕說(shuō)：“其其，你們這里全是藍(lán)色的，不覺(jué)得單調(diào)嗎?”其其說(shuō)：“跟我走吧!”其其走進(jìn)了一個(gè)玩具商店，奕奕也跟進(jìn)去了。那里的洋娃娃漂亮極了，會(huì)眨眼睛;那里的彈跳青蛙會(huì)說(shuō)話，有好多好多玩具，都會(huì)說(shuō)話，都會(huì)活動(dòng)，這些玩具，在奕奕那里都沒(méi)有的。
奕奕說(shuō)：“好奇怪哦!”其其驕傲的說(shuō)：“還有更好玩的了!”他按了一下洋娃娃身旁的按扭，全部的玩具都向奕奕問(wèn)好。洋娃娃說(shuō)：“我是寶寶!”彈跳青蛙說(shuō)：“我叫新新。”戰(zhàn)斗恐龍說(shuō)：“我叫猛兒。”問(wèn)好完了后，玩具們都跳起舞蹈來(lái)。洋娃娃跳起優(yōu)美抒情的舞蹈;小熊北北跳起火辣的餓街舞，各種玩具跳起各種不同的舞蹈，奕奕也跟著翩翩起舞。
其其見(jiàn)了，也跳起舞來(lái)，大家都唱啊跳啊，高興極了!玩具們都為奕奕開(kāi)了個(gè)歡迎晚會(huì)，奕奕從來(lái)沒(méi)這么高興過(guò)。不過(guò)時(shí)間已經(jīng)不早了，奕奕也該回到自己的國(guó)度去了，他托其其把她送回去，其其又乘熱氣球把奕奕送會(huì)了家。
奕奕永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次旅行的!
以童年的作文 篇3
在幼兒園中班時(shí)，老師教我們跳繩。
那時(shí)我跳繩還不熟，雖然，我已練習(xí)了，可是我還不會(huì)，我和同學(xué)一起練習(xí)，我是這樣學(xué)會(huì)跳繩的，雙腳跳，繩子甩動(dòng)，繩子一甩，腳一跳，就可以了。
在那時(shí)我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，什么都和同學(xué)一起做。
那時(shí)我好開(kāi)心呀！
因?yàn)椋瑢W(xué)到了跳繩的`智慧。
以童年的作文 篇4
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，星期天她們春游，還有許多和我年齡差不多的小孩。聽(tīng)到這個(gè)消息我一蹦三尺高。
好不容易等到了星期天，我早早地起床，等待出發(fā)的口令，一切工作完畢以后，我們終于與另一波人，我們踏上了去油的道路。一路上我們興高采烈地聊天。下了車，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條高速公路，下面是清澈見(jiàn)底的小溪。到了目的地，大人們也開(kāi)始忙活起來(lái)：有的搭灶；有的找柴；有的布置距吃中飯還有一段時(shí)間，我們一行人往河的上游走去，看有沒(méi)有小魚(yú)小蝦小螃蟹。突然，有了驚奇地發(fā)現(xiàn)，有人大叫道：快看呀！好多的小魚(yú)小蝦！可惜的是，河水太深了，沒(méi)有辦法撈到。我們走到了淺水區(qū)，尋找蝦米們的`蹤跡。突然又有一個(gè)人大叫道：快啦呀！這里有好多的蝦米！我們立刻把視線轉(zhuǎn)移到了他附近的水域，真的有好多好多蝦米在水中游來(lái)游去事不宜遲，我們展開(kāi)了捕蝦行動(dòng)。我們封鎖了小蝦米們逃跑的路線，搞了一個(gè)甕中捉鱉。我猶豫害怕水里面的那些蟲(chóng)子，很少將手伸進(jìn)水。他們也沒(méi)有捕到什么蝦米。后來(lái)我們采取了更有效率的辦法：把塑料袋當(dāng)成網(wǎng)，去網(wǎng)那些蝦米。我們連網(wǎng)三次，許許多多的小蝦米都乖乖地進(jìn)了網(wǎng)子里。大豐收呀！我們又突然發(fā)現(xiàn)了兩只在水中悠閑散步的小螃蟹。我們展開(kāi)了措施，將兩只不聽(tīng)話的小螃蟹捉了進(jìn)去。我們玩了一會(huì)兒，玩夠了，就又把它們放了回家。下午我們脫了長(zhǎng)褲子，光著腿去捉蝦米。運(yùn)氣真好，順帶捉住了兩條小魚(yú)我們高興極了！
我們?cè)谒锿鎵蛄耍职延螒蚧剞D(zhuǎn)移到了地壩。在地壩里，我們踢起了籃球。游戲規(guī)則是：站在一定的距離，看誰(shuí)把瓶子用球撞倒得多，誰(shuí)就獲勝。第一局開(kāi)始了，我猛地一踢，一下子就把瓶子撞倒在地，他們踢過(guò)去踢過(guò)來(lái)可就是不中。我乘勝追擊，全部撞倒，完勝！第二局開(kāi)始了，我一踢，出師不利用力過(guò)度，一下子踢到了旁邊的糞坑，他們把球撈上來(lái)后，繼續(xù)比賽，我真是慘敗。第三局開(kāi)始了，運(yùn)氣大爆發(fā)，一次性全中，我哈哈大笑，他們都夸我踢球踢得好。
我還做了許多有意義的事情。我擔(dān)任了他們的私人拍照師，拍下了不少的好照片，合照最好，他們都夸我拍照拍的好。
時(shí)間不等人呀！天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們?cè)摶丶伊耍覀冎缓靡酪啦簧岬馗鎰e了。
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