難忘的童年作文

    時(shí)間:2024-11-23 08:25:34 童年 我要投稿

    難忘的童年作文匯編[3篇]

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的難忘的童年作文3篇,歡迎大家分享。

    難忘的童年作文匯編[3篇]

    難忘的童年作文 篇1

      “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”

      每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首童年的歌謠,就會(huì)想起我那難忘的童年。

      有一回,爸爸帶著我們?nèi)メ烎~(yú)。爸爸很快就架起來(lái)魚(yú)竿,套上魚(yú)線和浮漂,放上魚(yú)食,開(kāi)始釣魚(yú)了。我蹲在旁邊觀看,突然靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)點(diǎn)子浮在我的腦海中,我可以拿樹(shù)枝做魚(yú)竿,再叫爸爸把線和浮漂給我鬧好,還有魚(yú)食給我套緊,我就可以釣魚(yú)了。于是我找來(lái)樹(shù)枝,再叫爸爸給我套上東西。開(kāi)始釣魚(yú)了,我做在那里耐心的`等待。你看!你看!浮漂動(dòng)了,我拎起“魚(yú)竿”一看,上面有兩條魚(yú)呢!我的心都要蹦出來(lái)了,我活蹦亂跳的,爸爸問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我掉上魚(yú)了,還是倆條呢!”爸爸說(shuō):“你比我都厲害!”

      這雖然是很簡(jiǎn)單的一件事,但是卻令我記憶深刻,自己動(dòng)手的努力有了回報(bào),那是多么美妙的感覺(jué)!我難忘這次經(jīng)歷!

    難忘的童年作文 篇2

      每個(gè)人在童年時(shí)光都會(huì)有許多事情發(fā)生,有甜蜜溫馨的,也有愉快燦爛的,還有糾結(jié)煩惱的……我的童年也是這樣的,但有件事對(duì)我印象很深刻。

      上幼兒園時(shí),老師告訴我們?nèi)绻逊N子埋在地上,勤照料就會(huì)收獲。有一次,我看見(jiàn)媽媽在種花,于是問(wèn):“媽媽是不是種子種在地上就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大?”媽媽笑著說(shuō):“當(dāng)然啦!庇谑俏揖陀幸粋(gè)想法:如果把好吃的零食種在地里,到時(shí)候會(huì)不會(huì)結(jié)出好多零食呢?如果是這樣的話,那我就不愁吃了!到了下午,我來(lái)到一片空地,把零食全都埋進(jìn)土里,蹦蹦跳跳地回家了。今后的每一天,我都按時(shí)過(guò)來(lái)澆水等,希望它能發(fā)芽長(zhǎng)大。

      結(jié)果,三個(gè)月都過(guò)去了,種子還沒(méi)發(fā)芽,我很是心急,于是就一路小跑來(lái)到種子面前,把零食挖了出來(lái),發(fā)現(xiàn)不僅沒(méi)有發(fā)芽,還不能吃了。于是我生氣地回到家中,說(shuō):“媽媽騙人,我的種子為什么三個(gè)月了都還沒(méi)發(fā)芽!媽媽騙人!”媽媽聽(tīng)到這話很委屈,于是我就把事情的來(lái)龍去脈仔細(xì)的'對(duì)她講了。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,跟我解釋說(shuō):“只有植物類(lèi)種到地上才會(huì)發(fā)芽。你的那些零食可不會(huì)!痹瓉(lái)是這樣啊,我不好意思的笑了笑。

      每個(gè)人童年時(shí)光都是珍貴的回憶,我都不例外。雖然童年時(shí)光一去不復(fù)返。但我的童年記憶可得好好寶貝著。

    難忘的童年作文 篇3

      在一天天成長(zhǎng)中,我們有許多珍貴的回憶,像天幕中一顆顆小星星,發(fā)出璀璨的光芒。

      我的家鄉(xiāng)之所以森林密布,蒼翠欲滴,是因?yàn)榄h(huán)境、光線好,土壤肥沃。在兒時(shí),我對(duì)每種事物都充滿(mǎn)好奇心。我和小伙伴們本來(lái)是要種小草的,卻玩起了泥巴。

      我們不僅忘了正事,還要玩泥巴比賽?纯凑l(shuí)做的泥巴形狀最好看。在賽后,每人都說(shuō)說(shuō)自己做這形狀的'原因。第一個(gè)伙伴說(shuō):“我做的是一盆花,想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)辛勤勞作的園丁,讓一方土地變的生機(jī)勃勃、五顏六色。”說(shuō)完我們熱烈地鼓掌。

      伙伴們都說(shuō)完了,只剩下我沒(méi)有發(fā)言了,我站了起來(lái),手里捧著一位嚴(yán)肅老師的形象泥偶。我想同學(xué)們講道:“之所以我會(huì)做一位老師的泥偶,是因?yàn)槲议L(zhǎng)大以后做一位老師,讓學(xué)校變成知識(shí)的海洋,不再像以前那樣枯燥乏味。”

      伙伴們都談了自己的理想,便會(huì)朝著理想的方向努力。雖然玩得很開(kāi)心,但衣服都弄臟了。心想:“既然都臟了,那就放開(kāi)地玩,我們互相用泥巴抹在別人的身上、臉上、衣服上,后來(lái)一個(gè)個(gè)都成了大花貓了。

      到了下午,一個(gè)個(gè)都玩得筋疲力盡,累趴在軟軟的,帶有草香的“地毯”上,穿著泥衣服,穿上泥鞋子,看著美美的夕陽(yáng),那可真是一種享受啊!

      回到院子中,伙伴們還想躲過(guò)母親的法眼,但只聽(tīng)見(jiàn)“喂,站住!被锇閭兺O铝四_步,有一位母親叫道:“玩了那么久,自己看看自己的衣服,真是個(gè)不聽(tīng)話的大花貓!蔽覟榱俗寛(chǎng)面不尷尬,扮成一只貓咪“喵——”叫了一聲,逗得幾個(gè)大人都破顏而笑,整個(gè)院子都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

      看童年是多么有趣、難忘。∥覀円煤谜湎н@些回憶,這些充滿(mǎn)童趣的回憶……

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