我的同學(xué)小升初作文

    時(shí)間:2021-03-10 13:02:44 同學(xué) 我要投稿

    我的同學(xué)小升初作文4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)小升初作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的同學(xué)小升初作文4篇

    我的同學(xué)小升初作文4篇1

      我同學(xué)的名字叫李永鵬。他是一個(gè)有個(gè)性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。

      李永鵬有表演天賦。這種獨(dú)特的條件使他成為一名小演員。現(xiàn)在他相當(dāng)出名了!我的學(xué)校素描《求學(xué)》是他的著名作品。他在劇中扮演周明,使人物形象栩栩如生。

      在生活中,李永鵬很有個(gè)性。他幽默風(fēng)趣。通常,當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候,李永鵬總能找到讓我們發(fā)笑的想法。一個(gè)星期天,當(dāng)大家都無(wú)事可做的時(shí)候,李永鵬對(duì)我說(shuō):“你想聽(tīng)個(gè)笑話嗎?”我對(duì)此不感興趣,但為了表示對(duì)他的尊重,我對(duì)他說(shuō),“好吧,聽(tīng)你的。”因此,他開(kāi)始用舞蹈說(shuō)話。結(jié)果,我笑得前仰后合。氣氛突然活躍起來(lái)。一整天愉快地結(jié)束了。

    我的同學(xué)小升初作文4篇2

      我有一個(gè)好同學(xué)33,354名學(xué)生。他在我們班也很胖。他有一張圓圓的紅臉,胖乎乎的小手和一個(gè)非常好的鼻子。他的小眼睛常常瞇成一條縫,但它們總是那么明亮。張度在體育方面做得很好。雖然他很胖,但他跑得很快。他在球賽中也表現(xiàn)出色。他是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

      張是我們班的中隊(duì)長(zhǎng),也是數(shù)學(xué)班的代表。他非常努力學(xué)習(xí),怕有人會(huì)超過(guò)他。有一次,他被一道數(shù)學(xué)題迷惑了。我看見(jiàn)他盯著這個(gè)話題,有時(shí)他的表情很嚴(yán)肅。有時(shí)閉上眼睛沉思;我不時(shí)地用鋼筆在草稿本上畫畫。幾個(gè)朋友請(qǐng)他玩,但他用手做了一個(gè)安靜的手勢(shì)。幾個(gè)朋友輕輕地離開(kāi)了。我想上去幫他,但他揮了揮手。我立刻明白了他的意思。這時(shí),他又在努力思考了。我不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間,他用手拍了拍桌子說(shuō),“我為什么這么笨?解決問(wèn)題的關(guān)鍵就在這里!”看到他開(kāi)心地笑,我也笑了。

      張斗是一個(gè)如此勤奮和認(rèn)真的人,他的.品質(zhì)是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。你說(shuō),我怎么能不想和他在一起?

    我的同學(xué)小升初作文4篇3

      在我六年的小學(xué)生活中;在我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的教室里;在我最好的朋友中,有一個(gè)朋友我不能忘記,也不能忘記。他是李震林,我的同學(xué)和朋友。

      我記得那一次,我在家和地下城和勇士們一起玩。突然,電話鈴響了。我急忙下樓去接電話。是李振林。我問(wèn),“我能為你做什么?”李震林說(shuō):“我和你一起去購(gòu)物。”我回答,“是的。”我掛了電話,換了衣服和褲子,穿上鞋子,出發(fā)了。

      我們?cè)谕粋(gè)地方相遇。李振林說(shuō)要去廣生或什么地方。我隨口說(shuō)道。李振林說(shuō)要去廣生。我們一起搭車去廣生。我們先去肯德基吃漢堡包和其他食物,然后進(jìn)入廣盛超市購(gòu)物。我們每個(gè)人都推著一輛車去裝貨。在我們挑選好貨物后,我們付了帳。我的食物和食物的價(jià)格加起來(lái)超過(guò)了我的錢。李震林回答說(shuō),我會(huì)幫你付錢的。這樣,我們買了貨物回家了。

      這是我不能忘記或忘記的同學(xué)和朋友。

    我的同學(xué)小升初作文4篇4

      大家都知道我們班的郭和我是好朋友。他很高,尖鼻子上掛著一副淡黃色的眼鏡。他是我們班的班長(zhǎng),他的成績(jī)非常優(yōu)秀。他不僅每次考試都名列前茅,而且他特別喜歡幫助他的同學(xué)。

      有一次,當(dāng)我在學(xué)校遇到一個(gè)我做不到的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),我問(wèn)他。他認(rèn)真地向我解釋,但我不明白。然后他又仔細(xì)地向我解釋了一遍,最后我終于明白了。

      我記得有一次我們正在散步,突然他看見(jiàn)我們騎著自行車,問(wèn)我:“你會(huì)騎自行車嗎?”我平靜地回答,“不”。他說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)教你的。”我欣然同意。所以,他跑在下面,我騎在自行車上,豆大的汗珠從他臉上流下來(lái),等等,直到我學(xué)會(huì)了。

      他是這樣一個(gè)愿意幫助同學(xué)的人。

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