同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-05-07 19:26:06 同學(xué) 我要投稿

    精選同學(xué)作文合集八篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    精選同學(xué)作文合集八篇

    同學(xué)作文 篇1

      愉快的小學(xué)生活已過去了,我一直想為我的同學(xué)畫一幅素描,今天終于有時(shí)間為他們畫一畫了。

      小A,我是中國人

      小A同學(xué),英語很差,而其它科目都很好,為什么呢?因?yàn)?他在英語課上睡覺,英語書上一個(gè)字也沒有,也不做練習(xí)題,問他為什么這樣?馬上理由一大堆:“我是中國人,不學(xué)外國語,考試不及格,證明我愛國……”

      小B,哈利.波特

      這位同學(xué)可能是看哈利.波特太多了,每天神神密密的。有一天中午,我們來到班級,看見小B同學(xué)正戴著酷似哈利.波特的'黑色大眼鏡,騎著一個(gè)大掃把,嘴里念念有詞,不一會,他突然說;“把它變成烏龜。”把我們弄的哈哈大笑。

      小C,武林中人

      小C同學(xué)特別愛看武俠小說,不管什么事,都能用到武俠小說里的詞。就拿上次那件事說吧,那是一節(jié)自習(xí)課,全班同學(xué)都在忙著寫家庭作業(yè),只有她在看小說,他的前桌突然放了一個(gè)屁,臭氣熏天,她喊了一聲:“老師,我中了毒氣彈了。”全班哄堂大笑。

      這就是我的同學(xué)……

    同學(xué)作文 篇2

      在班里,我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好,而且守信用,熱心幫助同學(xué)。

      記得在上個(gè)星期的星期三,數(shù)學(xué)老師改完了試卷,正發(fā)來給同學(xué)們時(shí)。我聽到老師念到:“周靖榮,100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音:“哇!”這天,他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷,因?yàn)樗橇羰貎和恢笔悄陦垡迅叩臓敔斦疹欀瑸榱藞?bào)答爺爺對他的愛,他始終努力學(xué)習(xí),并且每次測試總是以高分回報(bào)爺爺,是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。老師說:“周靖榮,你的爺爺沒有白疼你。”聽到老師的話,他哭了,他說他從今以后,再也沒有爺爺了,但他說他一定不會放棄努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。

      周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下,特別熱心,喜歡幫助同學(xué),在學(xué)習(xí)上誰碰上不會的,只要找到他,他總會象老師一樣的跟同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽懂為止,他問誰借書什么之類的.,從來不會像有一些同學(xué)那樣,不是弄丟了,就是不拿來還給別人,他從來都是說好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏得同學(xué)們的尊敬,同學(xué)都非常喜歡他這樣的人,所以他的朋友特別多,話說:“與朋友交,言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。

      因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì),所以我最敬佩的人就是周靖榮。

    同學(xué)作文 篇3

      我的同學(xué)劉昊霖,是一個(gè)瘦瘦的、個(gè)子不高的男孩,他長著一雙大大的眼睛,笑起來非常可愛,他既是我的同學(xué)也是我的好朋友。

      在班級里,他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。記得有一次我在做題的時(shí)候,被一道數(shù)學(xué)題難住了,于是我就瞎寫了一個(gè)結(jié)果準(zhǔn)備交給老師。在排隊(duì)等候交卷的時(shí)候,我碰到了劉昊霖,我問他剛才不會的.那道題我的答案是否正確,劉昊霖?fù)u了搖頭說:你的答案是錯誤的,還是讓我給你講講吧。說著他把我?guī)Щ亓俗唬迩宄陌涯堑李}的步驟寫下來耐心給我講解,并告訴我這類題型該注意哪些問題,最后我受到了他的啟發(fā),終于會做這種類型題了。他還和我講了許多和學(xué)習(xí)有關(guān)的事,告訴我做任何事情都要持之以恒,有耐心。學(xué)習(xí)不能因?yàn)椴粫筒蝗幽X,不思考,等著別人告訴,這樣你永遠(yuǎn)學(xué)不會,而且會被別人永遠(yuǎn)的落下。

      聽了他的話,我深受啟發(fā),決定以后要好好學(xué)習(xí),不能因?yàn)橛龅嚼щy就放棄,同時(shí)也要像他一樣多幫助班級里其他的同學(xué)。

    同學(xué)作文 篇4

      今天我們班有一場激烈的男女“戰(zhàn)斗”。

      今天下午的時(shí)候上完寫字課完后,我們班上的“惹事大王”蔡丁濤把丘莉蕓的的發(fā)夾搶走了,丘莉蕓直叫“還給我,還給我”……蔡丁濤不但沒有還給丘莉蕓發(fā)夾,還把她的發(fā)夾帶在了我的同桌,周俊良的頭上,惹得大家哈哈大笑。

      這件事情還不能算什么,蔡丁濤把發(fā)夾從我同桌頭上拿下來的'時(shí)候丘莉蕓馬上就把發(fā)夾折斷了,還哭了起來。折斷之后就仍在地板上,然后越哭越厲害,圍觀的人越來越多,蔡丁濤不想讓老師知道自己把丘莉蕓弄哭了,就想了個(gè)法子,用紫色的彩筆在我同桌的臉上畫了六根“胡須”我同桌馬上就變成了小花貓,有些人笑的肚子都痛了!

      丘莉蕓還是沒有笑,后來曾雨婷說你用彩筆畫你自己的臉,后來蔡丁濤說好,后來就畫了一根線,然后曾雨婷又拿來彩筆,把蔡丁濤弄到我的桌子上,曾雨婷想畫蔡丁濤的臉,蔡丁濤一直抵抗,兩個(gè)人手上都有彩筆,所以兩個(gè)人開始了激烈的“戰(zhàn)斗”,這時(shí)吳燕萍也參與了這場激烈的“戰(zhàn)斗”,大家都在大喊“蔡丁濤加油”“吳燕萍加油”“曾雨婷加油”……這么大的聲音把老師給惹來了,老師氣的大喊,這是怎么回事,為什么好好的休息時(shí)間會弄成這個(gè)樣子啊……后來還給我們講了許許多多的道理,說“我們是有緣才可以相聚在這個(gè)班里面,大家都要團(tuán)結(jié)友愛”

      是啊,我們都這個(gè)樣子怎么行呢,我們都要團(tuán)結(jié)起來,這樣我們集體的力量才會越來越大!

    同學(xué)作文 篇5

      時(shí)光荏苒,再美好的事物也會隨著時(shí)間的推移而消散,當(dāng)我們回首往事,那一張張面龐映入眼簾,仿佛用石子拍擊著一層怎么也戳不透的空白紙,我們手中的畫筆,正在一點(diǎn)一點(diǎn)地抺上底色,勾勒出這青春最靚麗的色彩。

      是什么讓我們坐在了同一個(gè)教室?是緣分。在人生這一段最美好的時(shí)期,是你們?yōu)槲颐枥L出一道彩虹,接二連三的染上色彩,在這輝煌的時(shí)刻,感謝有你們陪伴。

      是你們一次又一次地扶起了摔倒的我;是你們一次又一次抹干了流淚的我;是你們一次又一次相伴我努力前進(jìn)。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,只因有你們相伴,途中我聞到過葉的清香,看到過鳥兒的展翅飛翔,聆聽過花開的聲音,回首過我們踏過的足跡,那些記錄著我們一起經(jīng)歷過的事情,都會埋在我心底,成為我心靈深處最寶貴的記憶碎片,他們將會被我收集在一個(gè)深邃的玻璃瓶中,點(diǎn)綴著無數(shù)繁星,在我的心窗閃閃發(fā)光,時(shí)刻銘記。

      也許我們畢業(yè)后再無聯(lián)系;也許我們再也不會記得彼此,但請你不要擔(dān)心。我們曾一起躺在操場上仰望天空,互相訴說著自己的心里話,從一起瘋狂的玩耍,從喝過同一瓶水,這同班之誼便會淋漓盡致的展現(xiàn)出來。在腦海浮現(xiàn)出的畫面,都是我們生命中的珍卷。

      在這條茫然的路上,你們?yōu)槲艺业矫允У姆较颍盟埔槐K明燈,指引我前進(jìn),就是因?yàn)槟銈儯谖疑腵色彩板上才多了些五彩斑斕的色彩,我將會用這個(gè)多彩的畫筆,描畫出只屬于我們青春的多彩人生。

      在人生這條漫長的路上,我們將一起克服困難,走過荊棘,戰(zhàn)勝挫折,然后當(dāng)幸福與成功來臨時(shí),在欣然接受這來之不易的收獲。

      在這一路上,因?yàn)槟銈儯圆艜袣g笑,這條路上有你們同行,我的畫板多了幾道風(fēng)景線。感謝一路有你們相伴。

    同學(xué)作文 篇6

      她是我的同桌,也是全班公認(rèn)的小美女。我說到這,大家也應(yīng)該知道她的名字——聞楠。 她瘦瘦的,個(gè)子不高,瓜子臉,大大的眼睛,小小的嘴。一笑就露出兩個(gè)可愛的小酒窩,還扎了個(gè)馬尾辮, 是個(gè)文靜的.小女生。 每次輪到他們組值日,她總是最后一個(gè)回家。因?yàn)樵谕瑢W(xué)打掃完衛(wèi)生后,她總是會全面檢查一遍是否干凈。

      一次,有個(gè)同學(xué)黑板擦得很不認(rèn)真,滿黑板都是五角星,圓圈和方塊。正好聞楠不在,這個(gè)同學(xué)就拿起水杯,背起書包回家了。等聞楠回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)黑板不干凈,就把同學(xué)組號記在黑板上。然后就把抹布蘸點(diǎn)水,墊了個(gè)椅子,先把黑板左邊擦干凈;接著去洗抹布,再回教室挪下椅子擦干凈右半部分的黑板。隨后,再去平臺洗干凈抹布,把它掛在老師的椅子靠背上。最后她檢查完其他項(xiàng)目了,才關(guān)窗拉窗簾,拿起水杯,背書包關(guān)門回家。 因?yàn)樗龣z查非常仔細(xì)認(rèn)真,所以她得到了銀杏娃勛章。

      你們說她棒不棒?

    同學(xué)作文 篇7

      同學(xué),你好!周末,再次拿出小學(xué)六年畢業(yè)照片,望著照片上53個(gè)溫暖明媚的笑臉,一幕幕友愛、互動、溫暖的畫面,像一輛幸福的快車,在眼前徐徐駛來……

      友愛第一站

      大課間時(shí)間到了,運(yùn)動員進(jìn)行曲又如期響起,同學(xué)們像一群興奮的小鳥,迫不及待飛奔下樓。“哎呀!”,突然有人慘叫一聲。不好,是“大個(gè)子”巧玲,她一下子癱坐在樓梯上。旁邊下樓的同學(xué)卻是冷眼旁觀,甚至不屑地匆匆走過。此時(shí),“小不點(diǎn)”靜怡,連忙從后面追來,輕輕扶起她,像螞蟻拖大象一般將她架回到教室。坐在椅子上,靜怡小心翼翼地幫巧玲擦拭傷口……此時(shí),窗外一行白鴿撲扇著翅膀快樂地飛過,多么溫馨的'畫面!

      互助第二站

      “叮,鈴鈴”下課了,安靜的教室里頓時(shí)沸騰了起來,同學(xué)們?nèi)宄扇海筮笳φΓ貌粺狒[!看!江惠和曉蕓正熱火朝天地討論著數(shù)學(xué)難題;丹娜耐心糾正著紫茜的讀音;鈺涵正幫助穎婕背誦課文。男生們互相交流科學(xué)小創(chuàng)造,女生們心系雅安地震,討論著如何獻(xiàn)愛心,此時(shí)每個(gè)人眼瞳里都閃爍著明亮的色彩。

      幸福第三站

      “哇——”重感冒的廖毓再也忍不住,哇地一口狂噴出來,一股腥臭在教室里彌漫開來。有人嫌惡地捂住鼻子,有人如避瘟神般地沖出教室,有人……廖毓顯得手足無措,“熱心人”陳海不慌不忙從書包拿出一包紙巾遞給他,又迅速地拿來掃帚清理地上的穢物,極其認(rèn)真地倒細(xì)沙、拖地板。打掃結(jié)束后,不忘端來一杯溫開水遞給廖毓。此時(shí),輕輕漾動的水影中映出兩個(gè)好朋友的燦爛笑臉。

      同學(xué),你還好嗎?這輛充滿友愛、互助、幸福的快車載著我們?nèi)缙诘竭_(dá)終點(diǎn)站。現(xiàn)在,我們又各自搭上新的希望快車,駛向人生的下一站,而那些溫馨的回憶卻永遠(yuǎn)地留在我們心中,每每想起溫暖如初……

    同學(xué)作文 篇8

      今天上體育課的時(shí)候,老師讓我和吳天哲管隊(duì),老師領(lǐng)著第一對的時(shí)候,我看見一個(gè)同學(xué)不老實(shí),他叫毛所,我正想教訓(xùn)他的時(shí)候,我心想“他那么強(qiáng)壯,我怎么能打過他呢?我想有幾個(gè)好主意,把他拉出來告訴老師?”我剛剛出門的'時(shí)候,他就把我打了一掌,然后我就去告老師,老師讓他罰站,然后老師出去了。

      過了一會兒,我看到劉新宇和吳天哲打了起來,我就急忙告老師,老師吵了他一頓又去管隊(duì)了,剛看到老師出去,他們又打起來了,全班的同學(xué)都在看著他們。我想幸虧我沒去拉他去,要不然我就做他的“肉餅”了,我想著,他們還沒打完,我就對吳天哲說:“吳天哲你是班長,干嗎和他打起來了,要不把他放走〉”吳天哲說:“那怎么管學(xué)生呢?”我對他說了個(gè)好辦法“咱們兩一人拿一個(gè)粉筆,要是說話,用粉筆在他凳子上劃個(gè)記號,到了三次拉他出去罰站。”他說:“好吧,那怎么擦掉?”我說:“用手擦啊!”

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