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【必備】同學(xué)作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
在醫(yī)院，我十分無聊，就坐在椅子上看書，有時(shí)還抬頭看一下，有沒有認(rèn)識(shí)的人。
這時(shí)，我看到看病的名單上有小t的`名字！我開心極了，感覺自己是一朵小花，瞬間開放了。我四處找小t，可是連小t的影子都沒有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上繼續(xù)看書。突然聽到有人在叫我，“方翊黎。”
“小t，終于找到你了！”我的小花再次開放，我跑向小t，可小t拒絕了，“不要離我太近，我咳嗽很嚴(yán)重，會(huì)傳染給你的！”他說得很快，字一個(gè)一個(gè)從嘴里彈出來。“哦。”我有點(diǎn)傷心，“我們來聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！么？”我沒想到小t這么咳，不想讓他多說，于是回答：“我發(fā)燒，你就不用說了，你太咳了，我知道你是咳嗽。”
“咳，咳！對(duì)，咳！我很咳......”小t一個(gè)字說完就咳一聲，這讓我很擔(dān)心，因?yàn)閶寢尭艺f過，如果咳得太厲害的話，會(huì)把肺或氣管咳破的，這樣會(huì)得肺炎、氣管炎的。
我沒有想到，小t原來這么咳，他會(huì)不會(huì)得肺炎或氣管炎呢？
同學(xué)作文 篇2
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間流逝，猛然發(fā)覺自己已在實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過了最純真的五年。要畢業(yè)了，五年的點(diǎn)滴往事猶如溫柔的蝴蝶，從我的記憶深處翩翩飛來，歷歷在目……
信步來到五年最為喜愛的花圃，輕輕拈起一片紫荊樹葉，便不由得想起了那句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是老師用自己辛勤的.勞動(dòng)換來了祖國(guó)花朵的茁壯成長(zhǎng)。“春蠶到死絲方盡”，這難道不是教師生活最真實(shí)的寫照？
細(xì)數(shù)樹葉突兀的脈絡(luò)，發(fā)覺又已過去一刻鐘。離開母校的時(shí)間越來越近，該用什么做些留念呢？摘下這片葉？不，不可。那突兀的脈絡(luò)，仿佛是五年來對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們點(diǎn)滴的記憶。那根纖細(xì)之莖，難道不是腦海中存放記憶之處？掐斷它，會(huì)不會(huì)將童年美如珍珠的記憶遺忘？
淚眼朦朧。此時(shí)此刻，我還能有什么理由開懷大笑？離開老師，離開母校，離開同學(xué)，我若此時(shí)還能笑，也是苦笑罷了。此時(shí)光景，真應(yīng)了那首《聲聲慢》。
最多最多，還有三十天。曾有誰想過，畢業(yè)照上的一個(gè)個(gè)笑臉，全是強(qiáng)作歡顏！笑的背后，是痛啊！分別的痛永遠(yuǎn)覆蓋笑臉。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”再見，再見！這聲再見，沒有笑，只有淚！只有手足分別時(shí)刻骨銘心之痛！如果可以，我愿將所有的記憶停留于此。別了，我的母校！
同學(xué)作文 篇3
一天，王小婭和丁大勇來到教室時(shí)，同學(xué)李小燕的座位還是空的。經(jīng)過打聽，才知道李小燕同學(xué)生病住院了，他們打算下午放學(xué)的時(shí)候去醫(yī)院看望她。
到了下午，放學(xué)了，王小婭和丁大勇到了學(xué)校的大門口，王小婭突然想起一件事情，她說：“我有急事不能去了，因?yàn)槲乙ギ媷?guó)畫，你能不能代替我向李小燕表示問候？”
丁大勇說：“能啊。”他來到了醫(yī)院，他一進(jìn)門就問小燕：“你的病好點(diǎn)了嗎？”
李小燕說：“好點(diǎn)了，咦，王小婭怎么沒有來？”
丁大勇說：“她原來是要和我一起來的'，后來因?yàn)橛惺虑椴荒軄砹耍形掖嫠蚰惚硎締柡颍Ｄ阍缛湛祻?fù)，和我們一起上學(xué)，好嗎？”
李小燕說：“好的”
丁大勇要走了，他說：“我要走了，有時(shí)間我還會(huì)來看望你的，再見。”
李小燕說：“再見。”
同學(xué)作文 篇4
三月的春風(fēng)吹滿了整個(gè)校園，我們的學(xué)校進(jìn)行了課堂改革——小組合作學(xué)習(xí)，我很榮幸被老師選為了小組組長(zhǎng)，在這期間，我深刻地體會(huì)到了合作學(xué)習(xí)中的喜與憂。——題記
開學(xué)了，老師重新組織編排了小組，我榮幸被老師選為小組組長(zhǎng)。
上課時(shí)，我們班最差的人吳昕彥他以前上課的'時(shí)候愛開小差，作業(yè)沒寫，字寫得很難看。于是，我開始了當(dāng)好小組長(zhǎng)的征程，我就在上課的時(shí)候，他開小差，我就時(shí)常提醒他，讓他做好課堂筆記。我在放學(xué)和課間下課的時(shí)候，我?guī)退鉀Q作業(yè)上的難題。我在下課的時(shí)間，我讓他寫好字，字難看就擦掉，讓他把字寫好。
如此，堅(jiān)持一到兩周，他就對(duì)學(xué)習(xí)有了一絲絲興趣，上課也認(rèn)真起來了，也會(huì)做課堂筆記了。他作業(yè)也會(huì)按時(shí)完成了。字也寫得越來越好看了。看到他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，看到老師的表?yè)P(yáng)，我感受到幫助別人也是一種快樂。
但好景不長(zhǎng)，過了幾個(gè)星期，他的學(xué)習(xí)毛病又來了，他厭倦了小組合作的方式，上課又不認(rèn)真，還開小差，說也說不聽。作業(yè)也不寫了，字寫得比以前還難看，又被老師批評(píng)說我不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)任。我的內(nèi)心比被針扎到還疼。真是啞巴吃黃連有苦說不出。
學(xué)習(xí)中許許多多的快樂與憂愁，它宛如夜幕中閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清;它又是花園里姹紫嫣紅的鮮花。小組合作的喜與憂便是留在記憶的最深處。
同學(xué)作文 篇5
昨天上午12；00，我和趙藝博他爸爸有趙藝博，趙鵬博，王浩宇，李傲。
去了濮陽(yáng)賓館吃午飯，然后吃完飯，趙藝博他爸爸開著車帶著我們?nèi)チ丝萍拣^。到那里我們玩了最高級(jí)的物體。 又上了2樓，上面有游戲機(jī)，蹦蹦床，乒乓球桌，籃球，等等很多的玩具等著同學(xué)們?nèi)ネ鎯耗兀⊥娴?；00左右，我下樓叫趙藝搏他爸爸拿水喝。叔叔說；“你們?cè)谶@等著”。
叔叔一會(huì)兒5瓶和其正回來了，喝完以后叔叔又說； “4點(diǎn)電影就開始了”，等到4點(diǎn)以后我們進(jìn)了電影院。叔叔又給我們每人發(fā)了一副眼鏡。看完電影后我說；“太刺激啦”！最后，我們乘車回家了！
同學(xué)作文 篇6
說起我的同學(xué)，我一下子就會(huì)想到她，在“5·2”里和我關(guān)系最好的女孩。因?yàn)樗偸切ξ模晕医兴翱鞓放ⅰ薄?/p>
“快樂女孩“長(zhǎng)得很漂亮，她有一張稚氣的瓜子臉，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，兩只眼睛炯炯有神，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑色寶石；眼睛下面是微微翹起的小鼻子和一張小巧，能言善辯的嘴巴，她的嘴邊總是掛著一絲甜蜜的微笑。讓誰見了，都會(huì)感到她是那樣的恬靜，溫和，惹人喜愛。當(dāng)然，這只是表面現(xiàn)象。
“快樂女孩”很頑皮，總愛捉弄我。有一次，天很黑了，濃濃的霧遮住了月亮，大地顯得格外昏暗，令人不免有些膽怯。我和“快樂女孩“在她家樓下玩，我們正在聊天，她突然向我提出了一個(gè)問題，看著她那認(rèn)真的態(tài)度，我居然信以為真了，開始思考她提出的問題。可以說是“趁火打劫”，她趁我發(fā)呆，躡手躡腳地走到了我身后，輕輕吹了一口冷氣，然后用尖細(xì)的女中音喊道：“啊!”這下我可是毛骨悚然了，大概是本能反應(yīng)，我忍不住用更大的分貝喊道：“啊!”“哈哈哈……”，快樂女孩笑得直不起要來，“你可真膽小啊!“啊!原來我被捉弄了，我向她撲去，”快樂女孩拔腿就跑。夜幕下，兩個(gè)女孩互相追逐著，嬉戲著……
別看“快樂女孩”很頑皮，她做起事來可是一板一眼的'。
教師節(jié)這一天，“快樂女孩”組織了幾個(gè)女同學(xué)(包括我)，早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)班級(jí)，“快樂女孩”就忙起來。她先把黑板擦得干干凈凈，然后搬來了椅子，小心翼翼的踩上了椅子，接著，她拿起了五顏六色的粉筆，在黑板上寫下了“教師節(jié)快樂“五個(gè)大字。呀!”節(jié)“字怎么寫歪了？她連忙擦掉，又工工整整地寫了一遍。咦？黑板右下角怎么空空的？”快樂女孩“又在右下角畫上了煙花，心形等圖案。終于，黑板布置好了，大家連連稱贊：“真漂亮!”連老師都不舍得擦掉了。這可全是快樂女孩的功勞，我可真替她開心!
這就是我的同學(xué)。你們猜到她是誰了嗎？對(duì)。她就是那個(gè)活潑可愛的瘋丫頭——都林!
同學(xué)作文 篇7
我們班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。
他有一個(gè)很大的特點(diǎn)：胖！他的.肚子圓滾滾的，跳繩時(shí)，如果不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會(huì)露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團(tuán)，就像一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經(jīng)常會(huì)趁你不注意時(shí)悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時(shí)你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他會(huì)突然向左一閃。如果你撲了個(gè)空，他就會(huì)站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都會(huì)只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對(duì)我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’是什么意思？”我們也喊回去。“你們傻嗎？一毛等于十分呀！只不過有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我以后還是說十分吧！”他又說。“哈哈，太好笑了。”大家聽完解釋后，都笑個(gè)不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！
同學(xué)作文 篇8
在我的書包里，有一個(gè)小小的本子，我把它叫做同學(xué)錄。因?yàn)樯厦嬲J(rèn)真仔細(xì)地記錄著同學(xué)的詳細(xì)信息。我十分珍視它，它是我與同學(xué)們之間友誼的象征。
同學(xué)錄中最早的來自五年級(jí)。有時(shí)候閑著沒有事的時(shí)候，我就會(huì)拿出來翻弄一番，看著本子上密密麻麻記錄的文字，懷念之情就不由在心中升起。看著這些東西，回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)看到同學(xué)錄最后寫下的那句永遠(yuǎn)忘不了，我們的友誼時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。朦朧中，我仿佛看到那位同學(xué)就站在我的眼前，笑瞇瞇地，做著她招牌式的手勢(shì)：耶！
我想，隨著我的年齡的增大，我的`同學(xué)錄中記錄的東西會(huì)越來越多，如果，多年后，我們不能相見，我可能還可以通過同學(xué)錄，聽見她獨(dú)特的嗓音，看到她特有的招牌手勢(shì)。盡管以后，我們可能天南海北分割一方，但是，我想如果同學(xué)錄還在，那我們之間友誼的紐帶就不會(huì)斷。
同學(xué)錄喲，盡管你只是一個(gè)小小的本子，但是你卻承載著這么多感情在里面。今后的日子里，我會(huì)更加珍惜你、留戀你，也更希望你能陪伴我走過今后的日子。
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