介紹我的同桌的作文

    時(shí)間:2021-06-03 14:46:42 同桌 我要投稿

    介紹我的同桌的作文

      【第1篇】

    介紹我的同桌的作文

      我的同桌是一位活潑可愛、思維敏捷、落利大方的人。他有一雙機(jī)靈、敏銳的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面有一張小嘴巴,可生氣時(shí)就會(huì)大罵起來,跟你說個(gè)沒完!他的名字叫宋坤齡。

      他是我們的組長,因此,他總愛監(jiān)視別人,久而久之,這就成了他的習(xí)慣。有一次,我不小心把他的書碰掉了,他不僅把我大罵了一頓,還把坐在他前面的那位同學(xué)也大罵了一頓:“你也給我滾!”他吼完,那位同學(xué)就馬上回到了自己的原位,像流水一樣嘩啦嘩啦地哭了起來,組長看見了就說:“哼!有什么好哭的?”但最后,他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,還是向那同學(xué)道歉,并說了聲對(duì)不起。

      我是一個(gè)貪玩的人,有一次,他在寫作業(yè),我就在桌子下邊偷偷地玩了一會(huì)兒,沒想到他竟然很快就發(fā)現(xiàn)了我,便站起來說:“老師,何孝祥在桌子底下玩!”我聽見了,馬上坐好,就趕緊寫作業(yè),如果沒有他的話,我也就不可能完成作業(yè)。

      就這樣持續(xù)到現(xiàn)在,突然有一天,他忍無可忍,把我的桌子推開了,還罵了我一頓:“像你這樣的人,誰愿意管你啊!我看鬼才管你……”說著說著,他氣得眼淚都流了出來。老師見了就說:“你和同學(xué)要做個(gè)好同桌,別人有缺點(diǎn),但也不能這樣!要管教好,快把桌子拉回去!”他雖然不情愿,但還是把桌子搬回來。我向他道歉的時(shí)候,他還是接受了。

      經(jīng)過了這件事,他還愿和我做同桌,我很感動(dòng),在我心里:他是我的好同桌,也是我們的好組長,更是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

      【第2篇】

      三年級(jí)的時(shí)候,她成了我的同桌。她相貌平平、學(xué)習(xí)不好,自然人緣也不大好。所以,一開始,我和她并不怎么接觸。

      有一次,我們正在教室里寫作業(yè)的時(shí)候,我的鋼筆沒水了。她看到我急得滿頭大汗的樣子,就從文具盒里掏出一支鋼筆遞我說:“喏,你鋼筆沒水了吧?先拿我的用用吧。”我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)兒愣住了,她卻又很輕松地說了一句:“沒什么!快寫吧!”

      接過鋼筆,我不禁又想起不久前發(fā)生的一件事:

      那天體育課,我們練跳遠(yuǎn)。突然,我的腳好像被什么絆到了。接下來,就是我被絆到的腳失去平衡的慘狀……她跑過來,什么話也沒跟我說,只是跟老師打了聲招呼,就把我?guī)У结t(yī)務(wù)室了。到了醫(yī)務(wù)室之后,她就協(xié)助老師一起,小心翼翼地幫我消毒、包扎,還安慰我說:“沒關(guān)系的,你忍著一點(diǎn)兒,一會(huì)兒就不疼了。”那樣子,真像個(gè)小護(hù)士。完事后,她還跟老師要了幾張創(chuàng)可貼給我,告訴我以后要小心……當(dāng)時(shí)我只是“哦”著應(yīng)了幾聲,根本沒放在心上。現(xiàn)在想一想,我差點(diǎn)錯(cuò)過了多么美好的友誼啊?

      “吳芷馨,你怎么還不寫呀?”聽到同桌的聲音,我才回過神來,趕緊說了聲:“哦,謝謝你!”她愣了愣,開心地回答:“沒什么!”

      從此,她便成了我最好的朋友之一。而她呢,在我的撮合下,也逐漸和其他女生打成一片,再也不是孤零零的一個(gè)人了。

      【第3篇】

      我的同桌叫小歆,今年9周歲了。

      她喜歡穿粉色的衣服,1米37的個(gè)子。雖然有點(diǎn)偏瘦,但一張娃娃臉上有點(diǎn)肉嘟嘟的。一笑起來,嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她常常梳著兩條“n”形的辮子。淡淡的眉毛下,一雙明亮的眼睛忽閃忽閃的,好像有奇思妙想會(huì)蹦出來似的。

      小歆活潑開朗,喜歡創(chuàng)造快樂。下課時(shí),總能聽到她歡樂的笑聲。有一次,她從書上讀到——有一些神奇的人能發(fā)電。她就把我和小衡叫了過去,神秘兮兮地 說:“想不想做神奇的發(fā)電人?”我們連連點(diǎn)頭,摩拳擦掌,躍躍欲試起來。小歆把手按在我的背上,讓我把手按到小衡的背上。然后,大喝一聲:“降龍十八 掌!”力量一下子傳到了小衡身上。小衡雙手微微“抽顫”,嘴里發(fā)出“砰”的一聲,身體“爆炸”了一樣,倒在地上。我頓時(shí)笑得前俯后仰。小歆呢,眼睛也笑成 了一條縫。

      小歆喜歡彈鋼琴、玩游戲、小動(dòng)物,最拿手的是唱歌譜。有一次,音樂老師說:“下一次音樂課考《蘆笛》這首歌譜”。小歆看了看,說:“這首歌好難啊! 我回家一定要好好彈彈。”第二天,小歆對(duì)著音樂老師唱起歌譜。唱完以后,音樂老師微笑著說:“嗯,這位同學(xué)唱得最好。”在熱烈的.掌聲中,小歆歡呼雀躍地回 到了座位上。望著她的身影,我也贊嘆不已。

      我希望小歆永遠(yuǎn)是同桌,和她一起分享童年的歡樂時(shí)光。

      【第4篇】

      我的同桌是一個(gè)活潑可愛的男孩兒。他的頭發(fā)黑密密的,長著一雙明亮的大眼睛,像兩顆黑寶珠一般。身體很瘦小,而且個(gè)子矮矮的。

      當(dāng)然,我也和他弄過許許多多的小矛盾。記得那一次,我和同學(xué)玩得很高興。一不小心,別人把我推到同桌的桌子上,桌子倒了,桌子上的書本全部撒落在地上,同桌很生氣。同桌質(zhì)問我:“你怎么把我的桌子推倒了呢?”我正要和同桌解釋,一個(gè)同學(xué)說:“你別聽他胡說八道,就是他干的!還不承認(rèn)。”同桌更加生氣了。我也生氣的對(duì)同桌說:“任你相信不相信。”同桌還是生氣的說:“要我怎么相信你呢。”我們兩人吵得不可開交,幸好有兩位同學(xué)安慰了我們,我們才肯罷休。我又惡狠狠地對(duì)同桌說了一句話:“你走你的人行道,我走我的獨(dú)木橋。我們倆互不相干。”他也說:“好啊!”我們互相掉過頭,誰也不理誰。十分鐘過的可真快啊!又上課了!我覺得我做的不對(duì),我真后悔不應(yīng)該對(duì)同桌說那些話,我要和同桌道歉。“叮叮叮,叮叮叮……”歡快的下課鈴又漸漸的響了起來。我和同桌道了歉,對(duì)他說:“對(duì)不起,是我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我。”他又說:“老朋友,我會(huì)原諒你的。”他拍著我的肩膀走了。我體會(huì)到了那種真摯的友情。感覺真好!

      我的同桌就是這樣一個(gè)性情開朗的男孩兒,怎么樣?

      【第5篇】

      他費(fèi)力又小心翼翼地挪動(dòng)滾圓而強(qiáng)壯的身子,向我這邊探頭探腦,并努力伸長他那粗大的脖子,使它像丹頂鶴那般細(xì)長,活像一只肥大的天鵝。幾秒鐘前,他還是一副笑嘻嘻、滿不在乎的面孔,與現(xiàn)在這張死氣沉沉,正兒八經(jīng)的臉,判若兩人。好比臉譜表演中那紅白臉,徹底改頭換面,變臉快如翻書。

      而他那本就細(xì)如竹葉的雙目,仿佛變成兩根閃著銀光的繡花針,悄無聲息地瞄向我的作業(yè)本,隨后提筆疾書。殊不知他身后我那如同火爐的雙眼正狠狠地瞪著他。正當(dāng)我準(zhǔn)備將他“就地正法”時(shí),上課了。

      老師滔滔不絕地講述著,同學(xué)們聽得如癡如醉。可他心不在焉,抓耳撓腮,不時(shí)望望鐘表。“叮零零……”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)猿两诶蠋熋硷w色舞的講解中;他卻卻將身體重心緩緩地挪到右邊,側(cè)蹲在走廊上,只等老師停止口若懸河的講課,就以百米沖刺的速度沖出教室。老師話音剛落,他便飛奔出去……因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng),他獲得了在教室度過課間的獎(jiǎng)勵(lì)。他只得垂頭喪氣地坐回位置。

      操場(chǎng)上,我的目光偶然地碰上了林成東,他正在奮力地打籃球,一會(huì)兒擋在同學(xué)前面,一會(huì)兒偷襲同學(xué)后背,一會(huì)兒躍起攔住籃球……此時(shí)他與課堂上那認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度有了180°的大轉(zhuǎn)彎,剛下課便消失地?zé)o影無蹤。

      這就是林成東,我的同桌,一個(gè)屢教不改但是活力四射的男生!

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