- 我的同桌作文 推薦度：
- 我的同桌作文 推薦度：
- 我的同桌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精選）我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌是個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯(cuò)。可我唯一不懂的是，包子為什么會(huì)給他帶來(lái)這么大的樂(lè)趣！周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的`位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒(méi)洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆，因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。他熟練的往盤子里扒拉了三個(gè)包子，又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體，并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！
男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰(shuí)吃的多，誰(shuí)吃的多，誰(shuí)就是英雄！我的同桌自然不會(huì)被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，一下子吃了8個(gè)包子，最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無(wú)話可說(shuō)。他不僅能吃，而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。
美術(shù)課上，他絕不放過(guò)每一次抄畫的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實(shí)在忍無(wú)可忍，把畫折了一半，用手擋起來(lái)。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒(méi)了動(dòng)靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說(shuō)：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……有時(shí)，我們也會(huì)發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對(duì)方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說(shuō)上次，他聽(tīng)到要春游的消息，激動(dòng)的直拽我衣服，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無(wú)敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當(dāng)這時(shí)，他往日的威風(fēng)便減掉了一半。
他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時(shí)候，我下課就會(huì)叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把他的涂改帶全部用光！他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。
我的同桌作文2
早上，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，陽(yáng)光射進(jìn)班里，顯得很明亮。“早上好！”班花林美美走了進(jìn)來(lái)跟我打招呼。她身穿一件靚麗的裙子，帶著小花的粉色上衣，顯得活潑又美麗。“哇——班花來(lái)了！”
“鈴——鈴鈴——”上課了，老師并沒(méi)有按時(shí)走進(jìn)班里。因而同學(xué)們議論紛紛。有的學(xué)生看老師沒(méi)來(lái)就開始寫作業(yè)了；有的學(xué)生津津有味的看起了漫畫；還有學(xué)生開始議論老師為什么還不來(lái)。
“老師是不是去開會(huì)了！”牛小賤大聲問(wèn)道。
王大錘沉思一會(huì)，回答道：“不可能，可能是老師生病了吧！”
“不對(duì)，我看老師是不想幫我們上課，躲起來(lái)了吧！”帥F一邊笑一邊大喊道。同學(xué)們不斷猜測(cè)著。
“呀——”班花花容失色地大叫一聲，“誰(shuí)這么缺德，竟然把垃圾扔到我頭上，真是沒(méi)有教養(yǎng)！”
這團(tuán)廢紙吸引了大家的'注意力，“你們說(shuō)是誰(shuí)扔的？”牛小賤問(wèn)道。
“你們說(shuō)，會(huì)不會(huì)是帥F呀，他最喜歡扔垃圾了！”
“嗯，有可能！”大家異口同聲地說(shuō)。
帥F走了過(guò)去，對(duì)大家說(shuō)：“不是我，真的不是我，我以我的人格保證！”
“切——騙鬼去吧！”班里噓聲一片。
陳半仙飛快地跑了過(guò)去，把紙團(tuán)捧了起來(lái)，一本正經(jīng)地念叨：“天靈靈，地靈靈，紙團(tuán)啊紙團(tuán)，快快現(xiàn)出你的原型，找你的主人去吧！”說(shuō)完，又將紙團(tuán)一扔，紙團(tuán)又飛了出去。這次，紙團(tuán)落到了同桌朱正義的桌子旁邊。朱正義身材高大，剪著一個(gè)鍋蓋頭，眼睛小，常常瞇得像一條細(xì)縫，但格外有神。他威風(fēng)凜凜地走過(guò)去，從容不迫地?fù)炱鸺垐F(tuán)，把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。他的舉動(dòng)無(wú)疑吸引了全班的注意力，大家紛紛猜測(cè)是他扔的，向他投去了鄙視的目光。
“肯定是朱正義扔的，看，是他撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶的，紙團(tuán)一定是他扔的！”帥F說(shuō)。
“做賊心虛啊！”陳半仙怪腔怪調(diào)，“是啊，看他平常裝好人，今天被我們逮到狐貍尾巴了吧！”說(shuō)完，對(duì)同桌投去鄙夷的目光。
還有同學(xué)竟然走過(guò)來(lái)當(dāng)面批評(píng)同桌：
“你說(shuō)你，你干嘛亂扔垃圾呀！”
“你平常一本正經(jīng)，總是裝好人，現(xiàn)在被我逮住了吧！”
同桌忍無(wú)可忍了，臉色緋紅，額頭上青筋暴露。他站起來(lái)，雙手握拳，但他沒(méi)有打出去，理智占了上風(fēng)。
“都給我坐下！”老師走上講臺(tái)向大家宣布：“同學(xué)們，剛剛是一次行為測(cè)試，只有朱正義一個(gè)人撿起了紙團(tuán)。他通過(guò)了測(cè)試。你們其他人應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。那個(gè)紙團(tuán)是我故意扔的，你們不要誤會(huì)他了。現(xiàn)在我宣布，班長(zhǎng)是朱正義，陳半仙你可以退位了！”
聽(tīng)完老師的這番話，大家恍然大悟，都向他投去敬佩的目光。
我的同桌作文3
我的同桌楊小樂(lè)，是個(gè)“人來(lái)瘋”。
小樂(lè)3歲時(shí)喜歡上了唱歌，跟著VCD學(xué)會(huì)了《恭喜發(fā)財(cái)》。這下子可不徙了了，每逢家中來(lái)了客人，他就爬上床，面對(duì)客人，點(diǎn)頭哈腰，奶聲奶氣地唱起來(lái)。那神情，那動(dòng)作，還真有點(diǎn)模樣。但是，客人若中途退“場(chǎng)”，他就不高興了，嘟著小嘴，纏著人家一定聽(tīng)完他的歌。他爸常常不好意思地對(duì)客人解釋道：這小家伙是個(gè)“人來(lái)瘋”，千萬(wàn)別介意啊。
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我和小樂(lè)一直是同桌。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，小樂(lè)愛(ài)上了武術(shù)，還真學(xué)會(huì)了幾個(gè)套路。兄弟學(xué)校來(lái)學(xué)經(jīng)驗(yàn)看表演時(shí)，教練怕他年齡小，在眾目睽睽下怯場(chǎng)，便囑咐他大膽些。他卻一臉的興奮，說(shuō)沒(méi)事！上了臺(tái)，他果真精神抖擻，十分熟練地打起了他那套拿手的猴拳。只見(jiàn)他閃騰挪，上躥下跳，時(shí)而手搭涼棚，眺望遠(yuǎn)方，時(shí)而左顧右盼，活脫脫一個(gè)滑稽頑皮、猴態(tài)可掬的猴子精。那精氣神，比平時(shí)練習(xí)時(shí)更勝一籌，博得個(gè)滿堂彩。從此，“人來(lái)瘋”小有名氣。
初一開始學(xué)英語(yǔ)，這正中小樂(lè)下懷。以前，在電視上見(jiàn)到大學(xué)生用英語(yǔ)與“老外”對(duì)話，饞得他心里直癢癢。今天，自己終于也要學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，他按捺不住心中的喜悅，來(lái)了個(gè)見(jiàn)縫插針。早晨練拳后背單詞，上學(xué)途中揣摩對(duì)譯……篇篇課文都背得滾瓜爛熟，有時(shí)還請(qǐng)老師教會(huì)話。在一次市里舉辦的中學(xué)生英語(yǔ)講演比賽上，他以最小的年齡、最低的年級(jí)，輕輕松松拿了個(gè)一等獎(jiǎng)。我問(wèn)他比賽時(shí)害怕不，他卻說(shuō)，生人越多，越自信！越自信，越放得開！
今年剛開學(xué)，小樂(lè)被全班同學(xué)選為班長(zhǎng)兼英語(yǔ)科代表。前幾天，外教詹姆斯來(lái)學(xué)校洽談聯(lián)合辦學(xué)的事，正和校長(zhǎng)巡視校園，“人來(lái)瘋”冷不丁湊了上去，用英語(yǔ)和“老詹”對(duì)上了話您好！先生。請(qǐng)問(wèn)，您是英國(guó)教師嗎是。有何指教我冒昧地問(wèn)一下，聯(lián)合辦學(xué)后，您能來(lái)教我們英語(yǔ)嗎這是肯定的那太好了，歡迎您的到來(lái)。另外，十分感謝您的.平易近人，再見(jiàn)。》詹姆斯以為他是高三的學(xué)生，問(wèn)校長(zhǎng)才知是初二的，吃驚之后大加贊賞：“真沒(méi)想到，初二學(xué)生英語(yǔ)說(shuō)得這么好，了不起！真的！”這一來(lái)，小樂(lè)名聲大噪。
然，楊小樂(lè)也有“瘋”不起來(lái)的時(shí)候，就是開學(xué)初沒(méi)競(jìng)選上校學(xué)生會(huì)主席。可他并沒(méi)有太多的沮喪，他說(shuō)：“落選了，說(shuō)明我身上還有缺點(diǎn)，能力還不夠。”他很快調(diào)整好心態(tài)，又一如既往地在學(xué)校各種場(chǎng)合上“瘋”起來(lái)……
我的同桌作文4
同桌---一個(gè)多么美好的稱呼，讓人感到很親切。
八年寒窗已過(guò)，同桌已換了n個(gè)。但最值得一提的就數(shù)現(xiàn)在這個(gè)了。我們班的幾位同學(xué)可是替“異人”取外號(hào)的高手，卻沒(méi)有一個(gè)人能為他想個(gè)合適的外號(hào)。這不是因?yàn)樗煌怀觯且驗(yàn)樗怀觥Ｃ志秃塥?dú)特了，姓錢，還居然叫小玄。一開始我們就追著他問(wèn)是xuan還是xian.他竟然還害羞讓我們自己查字典。我們班的同學(xué)都喜歡惡狠狠的叫著他的名字，但我卻不喜歡。于是我就幫他取了個(gè)與他反著干的外號(hào)---池淮村的。其實(shí)也不算是外號(hào)，只是為了不想叫他那別扭名字而起的代號(hào)吧。為什么說(shuō)這是和他反著干呢？因?yàn)檠剑軔?ài)國(guó)；不對(duì)，應(yīng)該是很愛(ài)鎮(zhèn)吧。他的家鄉(xiāng)是池淮鎮(zhèn)，聽(tīng)說(shuō)是開化最大的鎮(zhèn)，就因這樣，他就老在我面前夸耀自己的鎮(zhèn)，為了和他反著干，我就說(shuō)他是池淮“村”的。“是池淮鎮(zhèn)，大姐，鎮(zhèn)，鎮(zhèn)……聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)。”“聽(tīng)見(jiàn)了，池淮村的。”“你，鎮(zhèn)……”“村……”為了這事，我們吵了整段課余時(shí)間。其實(shí)我沒(méi)有叫他小玄子已經(jīng)算是客氣的了。不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，他這個(gè)人還很不要“臉”，卻也挺走運(yùn)。他的前后左右除了后面坐著男生，其余都是女將。他每次和我們女生聊天時(shí)開口就問(wèn)：我?guī)洸粠洝Ｅ梦覀兪强扌Σ坏谩Ｓ绕涫撬懊婺俏唬焯旌退樽欤瑸榱藙倮桶阉f(shuō)得比什么都丑，氣得他趴在桌子上頭都不敢抬。他當(dāng)時(shí)肯定會(huì)想：要是地上有個(gè)洞那該多好。別看他失敗時(shí)那么可憐，可也有勝利的時(shí)候。有時(shí)大家打鬧時(shí)難免會(huì)碰到對(duì)方，可他卻借此尖叫一聲，說(shuō)：“干嘛摸我，我的清白就這樣被你毀了。”笑笑又說(shuō)：“哦，你是不是喜歡我呀！喜歡我就直說(shuō)嘛，干嘛毛手毛腳的`。我可不給你開后門，先去排個(gè)隊(duì)，買張票，第137個(gè)輪到你。”弄得我們是丈二和尚摸不著頭腦，哭笑不得。
我同桌還是個(gè)非常幽默的人，但卻非常的驕傲。我常常告訴他，做人不能太驕傲，會(huì)落人把柄的，有時(shí)還會(huì)被人笑。可他卻不以為然。有一次，他又到我面前炫耀來(lái)了。我實(shí)在忍不住了，說(shuō)“你別那么高傲好不好。”“大姐，不是高傲。”他嚴(yán)肅的看著我說(shuō)。“是驕傲吧。”我接了一句。“天，真沒(méi)想到你是那么得懂我。”我的媽呀，又被他氣暈了。
這樣讓人哭笑不得的同桌還真是頭一回見(jiàn)，呵呵，大開眼界。我實(shí)在想不出一個(gè)更好的詞來(lái)形容他，因此暫時(shí)用個(gè)“可愛(ài)”頂頂。
我的同桌作文5
也許這是真的。世界正在迅速變化。人們總是不得不讀書，他們也必須仔細(xì)閱讀他們選擇閱讀的內(nèi)容。因此，在好的學(xué)校里，讓好學(xué)生圍繞在學(xué)校班級(jí)甚至學(xué)生周圍是特別重要的。這些都是現(xiàn)代概念。也許我真的不幸運(yùn)，我在小學(xué)讀到的基本上是未知的。麻雀小學(xué)。這所中學(xué)不是一所特別好的中學(xué)，但它只比小學(xué)好一點(diǎn)點(diǎn)。有些人知道我可能注定要以一種普通的方式結(jié)束我的學(xué)習(xí)生活。但是隨著時(shí)間的推移，我也在土壤中發(fā)現(xiàn)了許多平凡的美麗和榮耀。
我的學(xué)校，說(shuō)它不如它，實(shí)際上并不差。畢竟，它也是我們區(qū)的一所重點(diǎn)中學(xué)。像其他中學(xué)一樣，我的學(xué)校總是喜歡在宣傳欄里吹噓自己有點(diǎn)虛偽的名聲。這是一所區(qū)中學(xué)，這是我進(jìn)這所學(xué)校之前最擔(dān)心的一點(diǎn)，因?yàn)閰^(qū)里有很多不好的'學(xué)生，所以我很擔(dān)心我會(huì)學(xué)不好，起初我也申請(qǐng)了很多學(xué)校，但最后我還是回到了這所學(xué)校學(xué)習(xí)，畢竟它還有另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)優(yōu)勢(shì)不是因?yàn)榈胤蕉啵松伲且驗(yàn)檫@個(gè)學(xué)校很大，有很多活動(dòng)的地方，所以我選擇了這個(gè)學(xué)校。也許這個(gè)理由有一些牽強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，但畢竟，太多地段的問(wèn)題是可以補(bǔ)救的。
我的班級(jí)，說(shuō)它很差，實(shí)際上很差，無(wú)論是在成績(jī)還是運(yùn)動(dòng)方面。因此，學(xué)期開始時(shí)原本快樂(lè)的心情立刻被這冰冷的水澆滅了。雖然我是班上的第一名，但我并不快樂(lè)。我相信沒(méi)人想拿第一名。畢竟，我們班的第一名只是那些好班級(jí)的第五或第六名。盡管如此，我還是混在這個(gè)班里。畢竟，這門課有一點(diǎn)我很喜歡，那就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師對(duì)我非常滿意。當(dāng)然，英語(yǔ)和政治老師也不差。這讓我覺(jué)得他們不如那兩個(gè)科目好。畢竟，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。雖然這個(gè)班會(huì)有很多麻煩，但是總有這么好的老師在我身邊，這些不快已經(jīng)解決了。
我的同學(xué)不是很特別，他們有好有壞，但他們只是所謂的同學(xué)，不是朋友。我想說(shuō)的是那些對(duì)我好的好學(xué)生。也許友誼也需要培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)六個(gè)月的相處，我在新班上培養(yǎng)了很多友誼。這些學(xué)生！有時(shí)幫助我有時(shí)傷害我，有時(shí)因?yàn)槲彝嫘﹂_得太多而使我生氣，有時(shí)追逐我是一種消遣，但我認(rèn)為這種曲折的校園生活是必要的。這些學(xué)生中的大多數(shù)是我交談和交流的對(duì)象。結(jié)果，我忘記了很多煩惱，得到了很多快樂(lè)。現(xiàn)在似乎有另一種說(shuō)法，有好同學(xué)的人會(huì)開心和生氣。
回顧半年前，我仍然擔(dān)心學(xué)校里貧困班級(jí)的學(xué)生之間缺乏友誼。現(xiàn)在我想我有這么好的學(xué)校，這么好的班級(jí)和這么好的學(xué)生，我還想要什么？也許一切都好是真的，看看你是否找到了好的一面。
我的學(xué)校，我的班級(jí)和我的同學(xué)，這些讓我開始覺(jué)得不好，最后覺(jué)得好的事情，將成為我未來(lái)美好的回憶。
我的同桌作文6
自上學(xué)以來(lái)，我的同桌調(diào)換過(guò)無(wú)數(shù)次了，大都是因?yàn)橥啦涣?xí)慣我，主動(dòng)提出要換座位的。（可能是我話太多，別人不喜歡的緣故吧！）
呂元杰是我現(xiàn)在的同桌，他中等個(gè)兒，沒(méi)我長(zhǎng)得高，但頭發(fā)長(zhǎng)得比我密，饒有趣味的是，他額頭上那些劉海，總會(huì)隨著他說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)，不時(shí)地?fù)P起落下。
我的同桌很可愛(ài)，最主要的是，他不嫌棄我的缺點(diǎn)，總是在各方面給予我?guī)椭偈刮也粩噙M(jìn)步。
他有四個(gè)突出的特點(diǎn)：一，樂(lè)于助人；二，跑得快，跑起來(lái)可以用“快如風(fēng)”形容；三，背誦能力高，每次科學(xué)社會(huì)考試都拿滿分；四，喜歡搞笑。
記得一次上音樂(lè)課時(shí)，由于我稍遲到一會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)都去音樂(lè)教室了，我就著急地從書包拿出美術(shù)課本（跟音樂(lè)課本模樣差不多的），急匆匆地奔向音樂(lè)教室。等上課翻書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了課本，周圍同學(xué)向我投來(lái)有點(diǎn)“幸災(zāi)樂(lè)禍”的笑，正當(dāng)我感覺(jué)好是無(wú)奈之刻，我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過(guò)來(lái)。我的心一下平穩(wěn)了許多，頓時(shí)感激之情涌上心頭，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶課本時(shí)，他還向老師幫我解釋原因，替我圓場(chǎng)。我對(duì)同桌的感激再次增進(jìn)一步，心里想：呂元杰，你真是樂(lè)于助人啊！
在一次體育課中，老師測(cè)試跑步，我雖然累得上氣不接下氣，卻也只得了個(gè)小組第三名，而呂元杰看上去跑得很輕松，卻跑了第一的'好成績(jī)。我感到很是納悶，就去詢問(wèn)了他，他告訴我，跑步也有訣竅的：一開始不能太使勁，但也不能落下，拐彎處，要放慢速度，最后要沖刺。我的同桌真厲害啊，看來(lái)我以后得多向他學(xué)習(xí)，因?yàn)橹锌紩r(shí)，體育也要考的，他已答應(yīng)我，收我為徒啦！我為有這樣的好同桌感到很高興。
自從上了三年級(jí)后，科學(xué)社會(huì)也成了我們的考試科目，我最不喜歡背誦東西了，去年冬天質(zhì)檢考試中，我的科學(xué)僅僅考了39分，由此名次也一落千丈，成了全班14名，我很是失望啊，而我的同桌競(jìng)考了滿分，我好是羨慕，于是就向他請(qǐng)教，跟他一起學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)習(xí)社會(huì)，在我們的共同努力下，我總算進(jìn)步了，這次期中考試，我終于如愿以償，也考了滿分，我要感謝我的同桌，呂元杰！我要再接再厲，爭(zhēng)取下次考試還拿滿分！
我的同桌不僅聰明，還很搞笑，經(jīng)常說(shuō)一些搞笑的話逗大家開心，做一些搞笑的事，讓大家笑得前俯后仰。我們大家都叫他“搞笑王”。
呂元杰，希望我們做永遠(yuǎn)的同桌！因?yàn)槲蚁矚g你這樣的同桌！
我的同桌作文7
我與他已經(jīng)一年多未見(jiàn)了，最不能忘記的是與他同桌的日子。
去年冬天，我們迎來(lái)了初二上學(xué)期的期末考試，這是我在綿實(shí)外第一場(chǎng)考試。坐在我右前方的是一位高高瘦瘦的男生。看著他的身影，我不禁想起來(lái)初一的同桌。
從小到大，我都是文科強(qiáng)，理科弱。而他，恰好相反。初一下學(xué)期，老師說(shuō)我們可以互補(bǔ)，于是，他就成了我的同桌。一頭烏黑的短發(fā)，一雙單眼皮，高高的鼻梁上架著一副黑圓眼鏡，身高167，足足比我高出一個(gè)頭。如此外表，我本以為他是高冷型的，還心想：以后少與他打交道。可是，讓我驚訝的是，話癆心來(lái)高冷身，一聊起天來(lái)，他便滔滔不絕，熱情洋溢。
他在班上名列前茅，對(duì)此，我敬佩不已。于是，特意關(guān)注他是如何學(xué)習(xí)的。他啊，上課時(shí)也會(huì)開小差，在老師的眼皮底下干其他事情。可是，一做起題來(lái)，就全然變成另外一幅模樣。全神貫注的樣子，仿佛連空氣都能感覺(jué)到他的認(rèn)真，寂靜了下來(lái)。
許多次，我想去問(wèn)他數(shù)學(xué)題，都因氣氛實(shí)在寂靜而作罷。只能靜靜地凝視自己的卷子，抓耳撓腮，等待著他發(fā)現(xiàn)我的心思。而他，好似總能讀懂我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我的試卷，調(diào)侃道：“怎么了，天才也有不會(huì)做題？”“天才也有失誤的時(shí)候嘛。”“說(shuō)吧，我給你講，不過(guò)，是不是要給我講一下英語(yǔ)啊？”
“好，沒(méi)問(wèn)題！”我爽朗地回答。
但興許是我腦袋轉(zhuǎn)得太慢，一道題他換幾種方式給我講，我就是聽(tīng)不懂。
他無(wú)奈，彈了一下我的腦袋說(shuō)：“咋能這么笨啊，聽(tīng)仔細(xì)啦！”
那時(shí)我總覺(jué)得他在諷刺我似的，低著頭，默默把卷子收了回去。
他似乎知道我的`心思，說(shuō)：“好啦，別耍脾氣啦，試卷拿過(guò)來(lái)！”
這時(shí)，我總會(huì)樂(lè)開了花，聽(tīng)他耐心給我講題，一遍，兩遍，三遍，四遍……
放學(xué)鈴響，他把一本筆記本甩在我桌上就急匆匆走了。打開本子，里面兩排娟秀的字體：你這數(shù)學(xué)，先把基礎(chǔ)知識(shí)弄好吧，這是老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，好好看！我往后翻，每個(gè)小節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都寫得很清楚，重點(diǎn)處還用紅筆勾出來(lái)了。我心想：他就是和別人不一樣。
第二天，我把本子還給他，他說(shuō)：“怎么樣？看懂了沒(méi)？”
“有些沒(méi)有。”
他正要滔滔不絕給我講題，我打斷：“該我給你補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我們的身上，我和他默契地拿出了英語(yǔ)書。
一學(xué)期之后，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步不少，并轉(zhuǎn)學(xué)了。后來(lái)，我得知他也離開了這里。
現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)一直在穩(wěn)步上升。但不曾知道，如今，他的英語(yǔ)如何。
我的同桌作文8
我剛剛來(lái)到這個(gè)班上的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，班里的人都有自己認(rèn)識(shí)的朋友都有了自己的同桌，唯獨(dú)我沒(méi)有，我想到這些心理就十分的難過(guò)，于是便覺(jué)得自己是班里唯一一個(gè)沒(méi)有同桌的人，正在我失落的時(shí)候，突然老師帶著一位同學(xué)進(jìn)來(lái)了教室，那時(shí)候我的心里感到十分的激動(dòng)，覺(jué)得她就是我以后的同桌。在跟她交談之后我發(fā)現(xiàn)她有許多跟我相同的地方，因此我跟她很快就成為了很要好的朋友，并且成為了班上最融洽的一對(duì)同桌。
我不僅有一些壞毛病而且成績(jī)還不好又不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是我的同桌她卻跟我十分的不相同，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗌弦彩遣诲e(cuò)的，行為舉止都是受過(guò)良好教育的，她最喜歡在上課的時(shí)候叫我起床聽(tīng)課了，因?yàn)樗X(jué)得這樣很有趣，有一種姐姐要保護(hù)妹妹的責(zé)任感，我跟她相處久了發(fā)現(xiàn)她十分的有文化，說(shuō)出來(lái)的話滔滔不絕，真是令我次次都稱贊她口才好，她雖然長(zhǎng)得很斯文帶著一副小眼鏡，但是她從來(lái)不像小女生那樣?jì)少F，她經(jīng)常出去玩在大太陽(yáng)的照耀下也從來(lái)都不撐傘，因?yàn)樗J(rèn)為這些事情都是小女生才做的事情，自己從來(lái)都不想做一個(gè)小女生。她有著一身黝黑的皮膚，這也是唯一一點(diǎn)我自己覺(jué)得比得上她的一點(diǎn)了，我的皮膚經(jīng)常被保養(yǎng)，在她的陪襯下顯得我十分的白皙，但是她從來(lái)都不在意，我經(jīng)常看到她穿著運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)，因此她每天都會(huì)拉著我放學(xué)到操場(chǎng)跑幾圈再回家，可是我才跑了一圈就已經(jīng)累的不行了。
她有個(gè)令人羨慕的聰明的頭腦，總是能夠發(fā)現(xiàn)我在考試中出錯(cuò)的原因和地方，有時(shí)候我在她的面前耍一點(diǎn)小聰明都能夠被她一眼看破，只能乖乖的跟她一起寫作業(yè)看書，當(dāng)我在看書不小心睡著的時(shí)候，她會(huì)毫不猶豫的把我給揪起來(lái)繼續(xù)看，在她的幫助下我的成績(jī)得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，自己心里覺(jué)得樂(lè)滋滋的.，她的心里更加開心的不得了，在學(xué)校里我會(huì)叫他小師傅，在學(xué)校外面我們就互相叫對(duì)方的花名，從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得不好聽(tīng)或者不開心，在我的心里她是我在這個(gè)班里唯一的同桌。
有一次班主任在班上提起了要換座位的事情，我想到班主任可能會(huì)把我跟我的同桌拆開，這樣就沒(méi)有人會(huì)每次上課我不小心睡著了叫我起來(lái)的人，就沒(méi)有了當(dāng)我想要玩耍不想寫作業(yè)耍小聰明的時(shí)候有人能夠嚴(yán)格的要求我……我們都不想讓老師拆開我們，于是我們就屁顛屁顛的跑去班主任那里，可是班主任從來(lái)就沒(méi)有打算要拆開我們這對(duì)同桌，只是在班上說(shuō)了一下?lián)Q座位的事情就把我們兩個(gè)給嚇的半死，我的同桌我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，即使我們現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了。
我的同桌作文9
談起我的同桌顧小小的，那但是無(wú)人不知無(wú)人不曉小才女。人如其名，顧小小的看起來(lái)又瘦又矮，存著一頭齊肩的短頭發(fā)，鵝蛋臉上那雙又黑又濃的眼眉很是顯眼，炯炯有神的大眼平常看見(jiàn)挺友善的，可一生起來(lái)氣，那雙雙眼瞪得比銅鈴還大，看上去怪可怕！
顧小小的的身上的優(yōu)點(diǎn)挺多的，可我是看她不順眼，特別是在反感她愛(ài)炫耀的問(wèn)題，一天到晚，一直張口考試成績(jī)，閉口粉刺考試成績(jī)，恨不能讓全天地的人都了解她是世上最聰明的人。我覺(jué)得教師剛把幾日前考試通過(guò)的'檢測(cè)卷發(fā)出來(lái)，她又剛開始炫耀起來(lái)了，但見(jiàn)她把考卷舉得高高地，又看了看我的考卷，隨后擺擺手，拍一拍我的肩部，嘆了一口氣對(duì)我說(shuō)：唉，又考砸了吧，肯定是臨考沒(méi)好好地備考，很過(guò)意不去我此次一不小心又考個(gè)了第一名，但是我對(duì)自身的成績(jī)還是不滿意，才九十八分，也不知道難題出在哪兒，如何便是沒(méi)法考滿分呢她再度打開了瘋狂炫耀方式。看她那春風(fēng)得意樣，恨得我牙齦癢癢。可又敢拿她如何，終究她平常經(jīng)常幫我講習(xí)題，在她的協(xié)助下，我的數(shù)學(xué)課考試成績(jī)也確實(shí)擁有很大的發(fā)展。
顧小小除了愛(ài)顯擺還很自以為是。還記得上個(gè)星期的品德課，教師使我們寫寫自身的優(yōu)點(diǎn)，我絞盡了腦汁想，也想不出自身的身上有哪些突顯的優(yōu)點(diǎn)，最終為了更好地進(jìn)行工作，我只能厚著臉皮在本子里寫上聰慧、大方、善解人意除開這好多個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我確實(shí)想不出自身有沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)了，早已寫完了優(yōu)點(diǎn)的我，仰頭掃視了一下四周，許多同學(xué)都寫完了，這時(shí)候教師又使我們?cè)賹憣懲瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，寫完同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)后，.我發(fā)覺(jué)，我的同桌，仍在寫自身的優(yōu)點(diǎn)，整整的一張空缺稿紙快被她鋪滿了，我內(nèi)心很是疑慮，她的優(yōu)點(diǎn)有那么多嗎？借著下課同桌子洗手間的時(shí)間，我悄悄打開了她的作業(yè)本，一看嚇了一跳，但見(jiàn)本子上寫著：聰慧、大方、通情達(dá)理只看過(guò)幾行字，我也從此讀不下來(lái)了，同桌臉皮之厚，自戀水平之高真可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，沒(méi)有人可敵！
自然顧小小的也是有令人迫不得已欽佩的地區(qū)。成績(jī)優(yōu)異的她，但是教師身旁的小紅人！她除開出任數(shù)學(xué)課意味著以外，還擔(dān)負(fù)起了我們班黑板報(bào)的設(shè)計(jì)排版工作中，上星期，班級(jí)的黑板報(bào)升級(jí)以后，同學(xué)們都感覺(jué)黑板報(bào)的標(biāo)題不足顯眼，大伙兒商議以后，感覺(jué)應(yīng)當(dāng)把黑板報(bào)的大標(biāo)題改為中空的，可大家都不清楚該怎么改，這時(shí)候，顧小小的離開了回來(lái)，她看了看黑板報(bào)的大標(biāo)題后，笑著說(shuō)：這還不易，拿塊濕毛巾來(lái)，用毛巾寫字，趁字還未干時(shí)描框，字不就成中空的嘛！她邊說(shuō)邊干，沒(méi)兩下就把標(biāo)題改好啦，大家都夸她聰慧。
顧小小的就這樣一個(gè)人，既自戀又愛(ài)炫耀，既聰慧又會(huì)干！
我的同桌作文10
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。在這十六年中我們隨著知識(shí)求量的增大周圍的人也會(huì)變化，同桌也會(huì)變化，而現(xiàn)在的同桌只四會(huì)讓我以后印象最深刻的吧。這人呢酷愛(ài)流年類的詞，優(yōu)點(diǎn)也數(shù)也數(shù)不盡，若想深入了解，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
形似仙女
許多人一聽(tīng)到這個(gè)詞就會(huì)想到“美貌”，你如果你是把這個(gè)詞把我要說(shuō)的它的特征來(lái)相比的話，不不不，你就完全錯(cuò)了！我要說(shuō)的是那一頭濃密又烏黑的長(zhǎng)發(fā)。是否經(jīng)常在許多古裝片中聽(tīng)到這樣一句話？“待你長(zhǎng)發(fā)及腰時(shí)我娶你可好？“可是她已經(jīng)長(zhǎng)發(fā)及腰了，卻沒(méi)有人娶她。別說(shuō)了她正在前面呢！我去嚇唬嚇唬她，結(jié)果我剛走到她后面拍她背，結(jié)果她頭一轉(zhuǎn)那頭長(zhǎng)發(fā)也隨之撲面而來(lái)，而我的臉頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的，筆試呢，說(shuō)一大堆都是一把辛酸淚！我先去洗臉了。
之所以這么評(píng)論，因?yàn)樵谖倚睦锩嫦膳际强梢圆挥萌魏挝淦骶蛡Φ絼e人的，而她也就是一位這樣名副其實(shí)的仙女。
她雖頭發(fā)很具有殺傷力，但是學(xué)習(xí)還是很厲害的。
學(xué)霸提取機(jī)
世界上的學(xué)霸不多，真真正正的學(xué)霸也不多，而她是其中的一位。看看今天發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)卷子她該正確的正確了，沒(méi)學(xué)過(guò)的`也正確了，而我改正確的沒(méi)正確，沒(méi)學(xué)過(guò)的也沒(méi)正確。我今天怎么這么倒霉？是不是今天出門沒(méi)看黃歷呢？
上天總是不公的。給了一個(gè)人學(xué)習(xí)天分，可她體育卻不行。就拿我們上周星期四節(jié)課上發(fā)生的一件真正的事來(lái)說(shuō)吧！
體育弱智
那怎么又是體育課呀啊？怎么又跑步呀？如果你聽(tīng)到這樣彼此不甘的聲音相互疊起，那一定是我們班了。我們班就是本質(zhì)上的學(xué)習(xí)不行，體育又不行的差班，雖打著快班的名號(hào)，可確實(shí)也力不成心。老師和平常一樣叫我們跑步怎么又突發(fā)奇想的叫我們追跑，追跑也就是兩個(gè)人相隔三十秒后再跑。我們后面是女生，還好說(shuō)些，同為女生好說(shuō)話。他近倒霉的被安排在了男生那排，后面恰巧是我們班的腿長(zhǎng)王子。本來(lái)女生體力就不如男生，何況是在巨大的體力消耗后？所以她就很容易的被那個(gè)男生追到了，只有認(rèn)命地做了一百個(gè)俯臥撐。
人的優(yōu)點(diǎn)總是大過(guò)于缺點(diǎn)，她的文筆也是極好的，我經(jīng)常跟她一起討論好多文章卻一在不經(jīng)意間被她那談?wù)撐恼聲r(shí)的高興勁所吸引。三年，看似長(zhǎng)卻又短，時(shí)間的變化沒(méi)有揣摩到，所以我們現(xiàn)在最重要的就是珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
上面的三點(diǎn)只是她的十分之一，我的同桌還有許多奧妙之處，如果想細(xì)細(xì)探究，請(qǐng)見(jiàn)下回分解！
我的同桌作文11
天空下著小雨，我撐著傘走在補(bǔ)習(xí)班的路上，心里“悲喜交加”。“喜”的是今天成語(yǔ)全對(duì)能變成“無(wú)業(yè)日”，“悲”的是要看見(jiàn)我那“口水幾桶多，講話講不完”的同桌。
“上課了，先學(xué)文言，把書翻到三十五頁(yè)——鑿壁偷光，先和同桌討論一下匡衡是怎樣的人。”老師剛說(shuō)完教室里便“嘰里呱啦”討論了起來(lái)，我同桌沒(méi)和我討論但問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：同桌，你不是聰明絕頂嗎？那我“絲米嘛塞”一下，匡衡何時(shí)搞的洞？他那大眼睛呼閃呼閃的。“哦孔，別用你的山寨版日語(yǔ)對(duì)我說(shuō)，肯定是晚上搞得啦！”“可他晚上看得見(jiàn)嗎？”我被問(wèn)得有點(diǎn)無(wú)言以對(duì)，特?zé)突卮穑骸澳蔷褪前滋靽D！”此時(shí)我內(nèi)心火冒三丈，對(duì)他咬牙切齒，好像跟他發(fā)火，搞得我好像知識(shí)量少，但怕被說(shuō)母！老虎！我同桌繼續(xù)撲閃著眼睛，全然不知我的心理活動(dòng)，無(wú)辜地又說(shuō)：“白天這么好的'時(shí)機(jī)干嘛不看書呢？白天他不是還要干活嗎？”我啞口無(wú)言，心里想：你不去當(dāng)個(gè)辯論家怪可惜呢！他的“歪理”多的是呢！
“叮鈴鈴！”下課了。我同桌伸了個(gè)大懶腰，還“仰天長(zhǎng)嘯”了一下，兩只手從空中劃了個(gè)半圓，兩只腳翹個(gè)二郎腿，把雙手枕在后腦勺，兩眼微瞇，神態(tài)自若，有若神仙之勢(shì)，右手指仿佛捏著個(gè)酒瓶，往嘴里做出倒的動(dòng)作，一邊還搖起頭來(lái)。說(shuō)了句話：“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”我突然佩服起了他歐陽(yáng)修般的才華“自幼所做詩(shī)賦文字！”真是厲害！
“叮鈴鈴”上課了。老師抱著堆本子進(jìn)了教室，眼睛看似噴著火，看上去有“寫輪眼”能看穿一切，教室里似迅雷不及掩耳之勢(shì)安靜下來(lái)了。
突然，一本練習(xí)本“嗖”得一聲飛到了我同桌的桌子上，原來(lái)是他寫的文言后的成語(yǔ)意思默寫，老師對(duì)他說(shuō)：“快看看你寫成了什么樣！叫你同桌幫你修改修改！”我立刻伸過(guò)頭去看，老師的話我唯命是從。好家伙，成語(yǔ)解釋給描繪成了那樣：
出師不利：早晨起來(lái)第一件事，大喊一聲“旺旺！”第一天早上擠公交沒(méi)擠上，上課遲到了。
笨鳥先飛：第二天早上早起二小時(shí)等公交。
枉費(fèi)工夫：結(jié)果起太早了，苦等了一小時(shí)。
咎由自取：乘上公交車來(lái)到了校門口，發(fā)現(xiàn)校門緊閉，原來(lái)今天是周六！
“哈哈哈”我笑了出來(lái)，這可以寫篇作文叫《擠公交之迷惑行為》我看他還坐在那里憨憨的傻笑呢！似乎在說(shuō)：“這有什么不對(duì)嘛！”
好吧！他有點(diǎn)煩，但還蠻可愛(ài)呢！臉皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快樂(lè)的課呢！放學(xué)了，雨已經(jīng)停了，天，晴朗了。
我的同桌作文12
她小時(shí)候因一次生病喪失了聽(tīng)力，上學(xué)她靠助聽(tīng)器風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了四年。她曾經(jīng)那樣的被同學(xué)們隔離。但在一次偶然的相處中，我開始了解她，幫助她。一株弱小的花朵在默默的努力中綻放。--題記
開學(xué)了，我有幸做了她的同桌。一雙怯生生的大眼睛鑲嵌在臉上，紅潤(rùn)的嘴唇卻不愿意上揚(yáng)一下，最特殊的在頭上呢！一根細(xì)電線從頭發(fā)中冒出來(lái)，一直連到后背的小箱上，她就是靠這個(gè)裝置傾聽(tīng)到外界的聲音。聽(tīng)說(shuō)助聽(tīng)器一套十幾萬(wàn)，因?yàn)檫@個(gè)裝置，她成我們班上的瓷娃娃，碰不得。她剛上學(xué)時(shí)總是向老師匯報(bào)班里的同學(xué)欺負(fù)她。有了這樣的同桌，我當(dāng)然要退避三舍。但在與她的一次次近距離接觸中，她所做的一切讓我對(duì)她刮目相看、肅然起敬。
“嗚嗚嗚”一陣哭聲傳到了我的耳邊。猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)她摔倒在地，大家連忙將她扶起來(lái)。原來(lái)，一位男生拉走了她的椅子，事后男生還罵了她幾句。我原以為她會(huì)向老師告狀，誰(shuí)知，她的舉動(dòng)讓我目瞪口呆。代課老師批評(píng)了那位男生，她坐在座位上看了一會(huì)兒，鼓起勇氣，小心翼翼地走上前，輕輕拉了拉老師的衣角。用不太清楚話語(yǔ)慢吞吞地央求：“老師，我也沒(méi)有摔傷，就算了吧，別訓(xùn)他了。”我驚呆了。這，就是過(guò)去的那個(gè)別人碰也碰不得，整天向老師告狀的瓷娃娃嗎？一個(gè)寬容大度的她展現(xiàn)在我們眼前。
課堂上，一場(chǎng)同學(xué)間的討論結(jié)束后，大家開始寫作業(yè)，四周靜悄悄的，只能聽(tīng)到“沙沙”的寫字聲。突然，我的胳膊被拍了一下，我憤怒地扭過(guò)頭，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀！”她一臉的不好意思，“請(qǐng)問(wèn)剛才老師讓大家寫什么？”我聽(tīng)后，氣消了大半，心平氣和地拿起書本為她講解。要知道，助聽(tīng)器擴(kuò)音的同時(shí)，周圍的噪音也隨之?dāng)U大，她有時(shí)對(duì)老師的要求并不知道。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她只要有不會(huì)或不懂的地方，就會(huì)向同學(xué)們請(qǐng)教，直到自己弄明白為止。這，就是過(guò)去不愛(ài)學(xué)習(xí)的“壞孩子”嗎？一個(gè)好學(xué)好問(wèn)的'她展現(xiàn)在我們眼前。
她不僅對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，對(duì)自己愛(ài)好的那份執(zhí)著讓我肅然起敬。她暑假去北京檢查助聽(tīng)器時(shí)，表演了一首古箏樂(lè)曲，在場(chǎng)的醫(yī)生為她的才華贊嘆不已。她靠自己的實(shí)力獲得兩張世博會(huì)門票，而且十月份還要到北京演出呢。她的聽(tīng)力和我們無(wú)法相提并論，可她彈奏的樂(lè)曲征服了大家。這讓我莫不驚嘆不已，莫不自愧不如！
她是多么堅(jiān)強(qiáng)的小花呀！沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜毕荻裨惯^(guò)誰(shuí)，沒(méi)有放棄過(guò)自己。她只是不停努力著，努力著，努力讓自己綻放！和她比起來(lái)，我們的那點(diǎn)兒困難，算什么？
我的同桌作文13
我的同桌叫徐鵬，個(gè)子高高，瓜子臉，長(zhǎng)著象畢福劍一樣夸張的鷹鉤鼻，人送外號(hào)“大鵬鳥”。人如其名，大不咧咧，生性豪放。他的許多故事令我難以忘懷。
諸葛亮很“帥”。有一次，老師在給我們講《火燒赤壁》的故事，大家都聽(tīng)得如癡如醉，只有“大鵬鳥”“身在曹營(yíng)心在漢”，目光呆滯，魂不守舍。老師問(wèn)他：“徐鵬，你覺(jué)得諸葛亮怎么樣?”大鵬鳥撓了撓腦袋，天真地說(shuō)：“諸葛亮很帥，很酷哦。”話音剛落，便引得同學(xué)們哄堂大笑。“大鵬鳥”很鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“諸葛亮羽扇綸巾，草船借箭，談笑間借得東風(fēng)，燒得曹操一敗涂地，難道他不帥嗎?不酷嗎?”霎時(shí)間，課堂上響起了熱烈的掌聲，老師也為這只“大鵬鳥”叫好。
獻(xiàn)愛(ài)心的“吝嗇鬼”。“大鵬鳥”很吝嗇。穿的衣服很舊，穿的鞋子很土，從來(lái)不買零食，喝都是家里帶來(lái)的“涼白開”，買一個(gè)小玩具都要“斟酌”半天。他總是說(shuō)，他父母是擺小攤的，沒(méi)有都少錢，不能跟你們比，他的錢必須花在刀刃上。有一次，班主任發(fā)動(dòng)大家向西部小朋友捐“愛(ài)心水窖”。“大鵬鳥”抱來(lái)他的儲(chǔ)錢罐，把他所有積蓄全部倒了出來(lái)，一角、五角、一元、五元，有紙幣，有硬幣，皺皺巴巴叮叮當(dāng)當(dāng)，老師數(shù)了半天，一共215元。他靦腆地說(shuō)：“這是我平生的積蓄，多少算我一點(diǎn)心意，希望老師同學(xué)們不要笑話我。”那一次，我對(duì)這個(gè)“吝嗇鬼”肅然起敬。
憨厚可愛(ài)的“大鵬鳥”。“大鵬鳥”大不咧咧，不拘小節(jié)，有時(shí)侯大家都很煩，同學(xué)們對(duì)他“退避三舍”。有一次，我把我的子彈殼坦克帶到學(xué)校里玩，“大鵬鳥”十分興奮，顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去玩得愛(ài)不釋手，突然不小心掉到地上，零件摔得七零八落，我非常生氣，朝他大吼大叫。他看著我歇斯底里的樣子，嚇得不斷后退，把原本就“尸首不全”的坦克踩得面目全非。我更是氣得青筋暴露：“我與你絕交!”從此，我們形同路人，我們的友誼徹底決裂了。今年夏天，天上下起了瓢潑大雨，我沒(méi)帶雨傘，祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人，下起來(lái)沒(méi)完。我于是兩眼一閉，撒開雙腿在雨中狂奔。突然，我覺(jué)得腦袋上沒(méi)有雨水了，一片干爽。原來(lái)，一把雨傘罩在我頭上，旁邊站著那位戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的“大鵬鳥”。他顫抖著從書包拿出一只塑料坦克，討好地說(shuō)：“我的`坦克沒(méi)有你的好，你收下吧，我們成為好朋友，好嗎?”到家時(shí)，他全身淋濕。望著這只憨厚可愛(ài)的“大鵬鳥”，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。
這就是我的同桌，一位淘氣、幽默、粗心而富有愛(ài)心的“大鵬鳥”，朋友，你覺(jué)得可愛(ài)嗎?
我的同桌作文14
“是誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，是誰(shuí)給你做的嫁衣……”一首經(jīng)典的校園民謠《同桌的你》悠悠響起，我的腦海中浮現(xiàn)出了一張?jiān)僖彩煜げ贿^(guò)的臉龐——那就是我的同桌王婷。
王婷是一個(gè)插班生，但長(zhǎng)得很可愛(ài)。兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛；一個(gè)高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴構(gòu)成了可愛(ài)的王婷。
或許是插班的緣故吧，王婷的成績(jī)一直很不好，但她從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，一直是那么努力，堅(jiān)持，不放棄。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得，那是王婷插班的第一個(gè)節(jié)日——國(guó)慶節(jié)。
我們非常興奮地在一起討論如何過(guò)國(guó)慶。當(dāng)我們討論到興頭時(shí)，王婷捧著書本穿梭在我們之間，詢問(wèn)著課本中的'問(wèn)題。我們對(duì)她這種“不恥下問(wèn)”的精神都感到反感。終于，有位同學(xué)忍不住了，大聲地對(duì)她說(shuō)：“你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課就來(lái)充當(dāng)‘好學(xué)生’，臉皮真厚。”王婷聽(tīng)后，悄悄地落淚了。這下子，大家都慌了，可就沒(méi)有一個(gè)人上前安慰她，怕丟了面子。大伙就你一言我一語(yǔ)地散開了，留下王婷在那暗自留淚。放學(xué)以后，我擔(dān)心王婷會(huì)出什么事，便跟了上去。跟了一會(huì)，王婷停下了腳步，輕聲地說(shuō)：“出來(lái)吧。”我吃了一驚，不好意思地?fù)狭藫夏X袋，走了出來(lái)。一路上，我問(wèn)王婷：“他們也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊，你哭什么？”王婷不好意思地回答道：“其實(shí)，不是我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而是我聽(tīng)不懂。我問(wèn)你們問(wèn)題是想在國(guó)慶節(jié)前把不懂的問(wèn)題解決掉，這樣才不會(huì)越積越多。”我聽(tīng)后，慚愧地低下了頭，原來(lái)我們錯(cuò)怪她了。
王婷那種不放棄，刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)，但她那感恩的心更值得我學(xué)習(xí)。
體育課上，王婷的肺再次疼了起來(lái)，大家手忙腳亂地將王婷送到醫(yī)務(wù)室。沒(méi)想到王婷竟然央求大家不要跟著進(jìn)去。雖然大家都很關(guān)心她，但是也只好順從了。有一次，我去醫(yī)務(wù)室，無(wú)意中看到了她的體檢卡上寫了兩個(gè)大大的紅字“肺炎”。我嚇了一大跳，急忙飛奔回教室，跑到她跟前，問(wèn)個(gè)明白。沒(méi)想到，她竟然懇求我，不要向任何人提起。我十分不解，她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么不可以理解的，我的父母為我付出太多了，我不想再讓他們?yōu)槲也傩牧恕！蔽也恢耄撬菆?jiān)強(qiáng)的微笑，那感恩的心，讓我決定守口如瓶的。
老狼的那首《同桌的你》早已播完，留下，留下我在那里回憶我那刻苦學(xué)習(xí)，懂得感恩的可愛(ài)同桌。
我的同桌作文15
她，是一位可愛(ài)的女孩。胖胖的身材，個(gè)頭不算高，那粉嘟嘟的皮膚上，黑亮亮的眼睛是那樣好看，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在水里，再配上一副淡粉邊框的眼鏡，活像一個(gè)小玩偶。尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴巴雖小卻時(shí)常笑口大開。她便是我的同桌笑星大王李一爽。
當(dāng)李一爽的同桌，可不是一件簡(jiǎn)單的事調(diào)皮的她總是把我搞得囧況百出。
一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，剛上完體育課的我口干舌燥，好不容易拖著沉重的身子來(lái)到教室，無(wú)力地癱坐在板凳上。剛坐下，只見(jiàn)李一爽搖擺著大步子，扯著大嗓門吼道：嘿！我回來(lái)了！我不屑地撇了一眼，獨(dú)自拿起杯子喝水。殊不知，她一下跳到了我身旁，高舉著掃帚，頭頂著課本，一搖一晃地唱道：大河向東流啊，我終究還是忍不住，差點(diǎn)被她逗得嗆死。沒(méi)辦法，只好一大口水噴了出來(lái)，同學(xué)們也被逗得捧腹大笑，看著我的狼狽相，她也笑了。
別看她在生活中是如此放蕩不羈，如此的`大大咧咧，可她做起事來(lái)，那可又像是變了一個(gè)人似的。她是班上的英語(yǔ)科代表，英語(yǔ)水平可謂頂尖一流。每天晚上，我們都要把當(dāng)天寫好的英語(yǔ)單詞本交給她檢查。這個(gè)時(shí)候，哪些同學(xué)遺漏了一些單詞，哪些同學(xué)書寫不認(rèn)真。她會(huì)一本一本地翻閱，認(rèn)真地將名字記下，又到處去找這些同學(xué)處理。每一次任務(wù)的檢查，她都是那么的一絲不茍。每一次作業(yè)檢查后，她的額頭總會(huì)灑滿汗水。有時(shí)，我會(huì)十分納悶，便問(wèn)：李一爽，你直接交給組長(zhǎng)檢查不就行了，何必如此勞累？李一爽卻用一口幽默的四川方言回答我：不累、不累，我是圣人；不怕、不怕，我是神仙。又是把人逗得開懷大笑。
李一爽雖然胖胖的，但如果誰(shuí)一說(shuō)到校園超市今晚有啥好吃的，她就會(huì)像火箭發(fā)射一般分秒就位。有一天晚自習(xí)，我不小心說(shuō)了一句今晚小店里好像有熱狗，下自習(xí)的鐘聲一響，李一爽拖著我就向教室外飛奔，我一下被弄得莫名其妙的，連連問(wèn)她，干什么？干什么？她一個(gè)勁的熱狗、熱狗，我這下才明白過(guò)來(lái)，都是我這張碎嘴惹的禍。她的那種饞勁呀，真讓人懷疑她根本就不只是餓了一頓兩頓了。
這就是我的同桌，一個(gè)貪吃的，搞笑的，做事又一絲不茍的開心果。有時(shí)我就想，如果我們班沒(méi)了她，那會(huì)是什么情況呢？沒(méi)說(shuō)的，必定是歡樂(lè)盡失，了無(wú)生氣。所以，她不僅是我心中的開心果，更是我們?nèi)嗟拇蠡顚殹?/p>
【我的同桌作文】相關(guān)文章：
關(guān)于同桌的作文：我的同桌02-02
我的同桌作文作文200范文我的同桌作文08-12
我的同桌作文01-27
我的同桌 作文09-03
我的的同桌作文04-06
我與同桌作文06-22
我的同桌作文05-28
我的同桌作文01-28
我與同桌 作文01-28
我的同桌精選作文01-21