團(tuán)結(jié)就是力量作文15篇[精]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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團(tuán)結(jié)就是力量作文1
一年一度的科技節(jié)到了，我們六年級(jí)的團(tuán)體項(xiàng)目是“飛奪瀘定橋”，也就是做一個(gè)運(yùn)送裝置，將乒乓球送過(guò)去。
我們班聽(tīng)到這個(gè)的第一天，除了一些女生隨便做做以外那些男生都無(wú)動(dòng)于衷，我們小組第一次做的比較失敗，只能過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。
第二節(jié)科學(xué)課不知哪節(jié)科學(xué)課，誰(shuí)喊了一聲：“都快畢業(yè)了你們還不團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)！”我們班的動(dòng)作就那么呆泄了0。5秒，手中的事情就變成了制作這個(gè)運(yùn)送裝置。
第三節(jié)課是在風(fēng)雨操場(chǎng)和十班一起比賽，我們因?yàn)榍靶⿻r(shí)間根本沒(méi)有準(zhǔn)備，所以我們這次是必輸?shù)模@樣也好，用失敗的經(jīng)驗(yàn)來(lái)讓我們成功。那節(jié)課就我們幾個(gè)做好裝置的女生試了試，除了之禾一次性能到一半以外，其它的女生要不是到一半然后下面的乒乓球也掉了，要不就是只可以過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。
我們慢慢的改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)只要?dú)馇蛘吃谖苌系拿娣e越小，飛的路程就越遠(yuǎn)，吊住小盒子的繩子越短就越不容易掉出去……
星期五早上的那節(jié)課我們女生都做好了，都在幫男生做，看看男生哪里需要改進(jìn)，要把盒子做小的做小，氣球質(zhì)量需要改進(jìn)的就把自己的氣球換上……
中午就要比賽了，因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋�(gè)可以一次性到達(dá)終點(diǎn)的人，所以我是第一個(gè)。我還兼了拿繩子這個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難，簡(jiǎn)單的是只要稍稍用力就可以了，難得是不可以分心。
這個(gè)游戲開(kāi)始了，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)想到氣球居然不聽(tīng)話的只飛到一半，哦，想起來(lái)了，最后我居然叫泓雨多幫我加了一條雙面膠，真是多此一舉，快速的讓氣球到了終點(diǎn)以后我小跑往回。
后面的人一個(gè)接著一個(gè)的運(yùn)送乒乓球，經(jīng)過(guò)一次一次的'運(yùn)送，我們得到一個(gè)最快的方法：把氣球盡量吹大、雙面膠盡量粘的少一些，回來(lái)的時(shí)候直接把那個(gè)小盒子扯下來(lái)……
在后來(lái)的幾次里，雖然有個(gè)別人把乒乓球弄掉了，或者氣球吹爆了，我們都是不緊不慢的重新來(lái)。
我們班最后一個(gè)是何一鋒，因?yàn)槲覀兏吲d有些過(guò)渡，所以導(dǎo)致何一鋒把氣球吹爆了，我們甚至有些抱怨，但后來(lái)我們班還是第一個(gè)完成了運(yùn)送。
這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì)了“螞蟻精神”。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，是指引整個(gè)團(tuán)隊(duì)方向的照明燈。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長(zhǎng)、眾志成城的段落，因?yàn)樗滑F(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋�(gè)很令我欣賞的品質(zhì)――團(tuán)結(jié)。一根蘆葦，應(yīng)該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。但它們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，把微薄的力量凝聚起來(lái)成為一簇簇，一片片，變得氣勢(shì)磅礴，這一點(diǎn)是難能可貴的。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，而相互勾心斗角。一天，老國(guó)王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？對(duì)，團(tuán)結(jié)力量大！只有團(tuán)結(jié)讓事情做得跟順利！
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的`力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
新中國(guó)的成立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！
一次拔河了比賽，輸贏不重要，重要的是他們有一種精神－－團(tuán)結(jié)！對(duì)��！團(tuán)結(jié)就是力量！
只有團(tuán)結(jié)才能讓一個(gè)國(guó)家，一個(gè)集體，富有起來(lái)！
團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，不，它不只是兩個(gè)字，它包含著一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，所要有的一種精神，那種精神就是團(tuán)結(jié)！
�。玻埃埃妇褪俏覀冎袊�(guó)的節(jié)日，能得到這個(gè)收獲，就是我們中國(guó)人的一種精神，這種精神就是我常常說(shuō)的－－團(tuán)結(jié)！中國(guó)的奧運(yùn)我們?yōu)槟慵佑停。。?/p>
只有團(tuán)結(jié)才能勝利，加油中國(guó)！我們永遠(yuǎn)陪伴你，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
從前，在茂密的森林里生活著許多小動(dòng)物，它們無(wú)憂無(wú)慮地生活著．其中有三只小狗：小花，小白和小黃．不久，森林里來(lái)了一只斑馬．小花，小白，小黃長(zhǎng)得不過(guò)一尺多長(zhǎng)，身體瘦瘦的，腿細(xì)細(xì)的，力氣也很�。B做斑馬的孫子都不夠．它們?nèi)齻�(gè)常常被那只新來(lái)的斑馬譏諷．那只斑馬身強(qiáng)力壯，有著四只又粗又長(zhǎng)的腿，非常健壯，它身上有著一條條鮮明的條紋，自己認(rèn)為自己非常強(qiáng)大，很高傲，自從這只斑馬來(lái)到森林里后，就想稱王稱霸，在森林里橫行霸道，做了不少壞事．
一天，小花，小白，小黃玩累了來(lái)到小溪邊洗臉，小溪彎彎曲曲的，在清澈見(jiàn) 底的小溪里有許多魚(yú)兒在里面游來(lái)游去，小溪里的水藻隨著溪流一起擺動(dòng)著．小溪 邊長(zhǎng)著綠綠的小草和鮮艷的花朵，引來(lái)了許多花蝴蝶，蜜蜂，美麗極了．
突然清澈的溪水變得渾濁起來(lái)，三只小狗們向四周一望，看見(jiàn)那只斑馬在岸上往溪里踢土塊，它們跑過(guò)去對(duì)斑馬說(shuō)：＂斑馬大哥，請(qǐng)不要往小溪里扔土塊，如果把溪水渾濁了，大家以后怎么來(lái)小溪邊洗臉，玩耍呢？＂斑馬說(shuō)：＂你們這幾個(gè)小東西，憑什么要管我的事，我愛(ài)怎么樣就怎么樣，真是狗拿耗子－多管閑事．是不是想找死�。。⑦@時(shí)，小花，小白，小黃并沒(méi)有生氣，而是繼續(xù)和斑馬講道理．
斑馬像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，反而更來(lái)勁了，小狗們的怒氣一下子全沖了上來(lái)，急得直跺腳．斑馬看見(jiàn)后，用帶著挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)：＂怎么，想打架不成？＂小狗們實(shí)在是忍不住了，小黃揚(yáng)起爪子向斑馬抓去，可斑馬的力氣太大了，把腿輕輕一踢，就把小黃甩到了一米多的地方，小黃的'腿給摔傷了．小白，小花看見(jiàn)好朋友受傷了，也一個(gè)一個(gè)向斑馬發(fā)起了進(jìn)攻，可還是無(wú)濟(jì)于事．
它們說(shuō)：＂只靠一個(gè)人的力量是不行的，要一起上．＂它們想了一個(gè)計(jì)策，小花說(shuō)：＂我們要咬住他重要的部位，我咬它的鼻子，使它呼吸不順暢；小白咬住斑馬掌握平衡的尾巴；小黃咬住斑馬的腳，讓它不能跑動(dòng)．＂它們跑到斑馬的面前，小花縱身一跳，咬住了斑馬的鼻子．斑馬毫不在意的說(shuō)：＂這么小的勁兒，還敢跟我斗？！＂就在這時(shí)，小白出其不意的咬住了斑馬的尾巴，斑馬無(wú)法保持平衡了，它用腳使勁的踢小花它們．小花小白忍著痛，一直不松口．緊接著，小黃一跳，死死的咬住了斑馬的腳．
三個(gè)朋友團(tuán)結(jié)一心，毫不松懈．一會(huì)兒斑馬就渾身冒汗了，終于倒下了．小狗們趴在地上直喘粗氣，好半天才爬起來(lái)，緩緩的走向森林深處．．．．．．
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
三天的“陽(yáng)光少年”綜合實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束，我收獲了很多，感受也很多。團(tuán)結(jié)就是力量這是我的感悟。
第一天，兩位教官來(lái)到我們班。主教官個(gè)子稍胖，臉上不時(shí)掛著微笑，說(shuō)話幽默，讓人覺(jué)得他平易近人，和藹可親的教官。而另一個(gè)教官神情嚴(yán)肅，讓人覺(jué)得他是個(gè)嚴(yán)厲的軍人。這天早上，教官給我們迷彩服，這新鮮的玩意讓我們感到新奇。穿上迷彩服后，我們都成了個(gè)小軍人，平添了一股嚴(yán)肅而威嚴(yán)的氣勢(shì)。
這天下午，我們六年級(jí)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了“吸管建高塔”活動(dòng)。每個(gè)班15包吸管、兩卷膠帶，四點(diǎn)評(píng)比。事不宜遲，我們便紛紛動(dòng)起工來(lái)。離京一個(gè)多小時(shí)的制作。我們班的高塔完工了。獲得了第二名的成績(jī)。正當(dāng)我們欣喜若狂時(shí)，主教官一本正經(jīng)地問(wèn)我們：“你們很高興嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼著：“嗯�！苯坦偕袂閲�(yán)肅起來(lái)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只不過(guò)是第二名，你們就高興成這樣，在戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有第一都是失敗。你們不要鼠目寸光，要有更大的志氣。為什么人家就得第一，我們只得第二？是我們比人家差嗎？”我們班頓時(shí)沉沒(méi)了。教官又問(wèn)我們：“什么叫團(tuán)隊(duì)？”我們又一次沉默了�！澳銈兘o我仔細(xì)想想，”教官說(shuō)，“晚上給我好好思考。”的確，我們對(duì)“團(tuán)隊(duì)”只有表面的'理解。其含義還不大理解。我們帶著“團(tuán)隊(duì)是什么”這問(wèn)題，結(jié)束了第一天訓(xùn)練。
第二天，我們又開(kāi)展了很多活動(dòng)：“同舟共濟(jì)”、“珠行萬(wàn)里”、“閃電行動(dòng)”。這天，雖然我們沒(méi)拿到好的成績(jī)，但我學(xué)會(huì)了互相信賴，團(tuán)結(jié)一致的精神。第三天也開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，叫“團(tuán)隊(duì)扶橋”。教關(guān)在地上擺了一排石磚。整個(gè)隊(duì)伍都要走過(guò)這些石磚。并且每塊磚上都必須有兩只腳以上在上面。除第一塊磚和最后一塊磚外。由我?guī)ьI(lǐng)的第三小隊(duì)勉強(qiáng)通過(guò)了。站在磚頭上，身體左右擺動(dòng)，幾次幾乎都要掉下去了。幸虧有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了。
三天的活動(dòng)結(jié)束了，讓我們受益匪淺�，F(xiàn)在我明白了什么叫團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是個(gè)整體。“吸管建高塔”讓我們懂得團(tuán)隊(duì)合作�！巴酃矟�(jì)”讓我們明白互相信賴。“團(tuán)隊(duì)扶橋”讓我們知道互相配合。一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是要團(tuán)結(jié)合作，互相信賴，互相配合，這才是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)！我們會(huì)永遠(yuǎn)記�。簣�(jiān)強(qiáng)勇敢，意志如鋼，體驗(yàn)?zāi)サZ，鍛造力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團(tuán)結(jié)的力量，它換來(lái)了中國(guó)嶄新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功，有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活，所以團(tuán)結(jié)就是力量作文。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有唯一的一次，那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？所以，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)。記得曾經(jīng)有人說(shuō)這樣的.幾句話：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”“人心齊，泰山移”“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團(tuán)”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的，團(tuán)結(jié)就是力量作文！
少年時(shí)的語(yǔ)文課本上有這么一個(gè)故事，其內(nèi)容和意義對(duì)如今的中年人應(yīng)該是耳熟能詳?shù)�，說(shuō)得就是一根筷子和一把筷子的事。
那故事說(shuō)的是古時(shí)，一個(gè)有不少于十個(gè)兄弟的家庭，也不曉得是家產(chǎn)還是什么，鬧得是兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì)。
會(huì)上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子每人一根筷子，讓他們折，結(jié)果，個(gè)個(gè)都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個(gè)折，這下誰(shuí)也沒(méi)折斷。大家也用不著母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了只有團(tuán)結(jié)一起，才不受他人欺負(fù)。這會(huì)開(kāi)得精短簡(jiǎn)約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。
無(wú)獨(dú)有偶。從前有四只羊，這四只羊聚在一起時(shí)，可以說(shuō)是無(wú)隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí)，那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，無(wú)從下手。
有一天，這四只羊吃草時(shí)，有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢？每次我們都是一起打狼�！彼鼈兌寄銧�(zhēng)我吵地說(shuō)：“我”。因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng)，因此都說(shuō)：“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們，我們各自和它戰(zhàn)斗，誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強(qiáng)，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因?yàn)椋@四只羊沒(méi)有團(tuán)結(jié)，而只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高，就讓我們撿來(lái)的木柴堆積起來(lái)，燃起燦爛的明天。記住——團(tuán)結(jié)就是力量作文！
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
星期二下午我們四年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一進(jìn)場(chǎng)，只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說(shuō)著注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái)，身體往后壓。不遠(yuǎn)處，聽(tīng)到李老師傳來(lái)的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準(zhǔn)備上場(chǎng)”。
我們班的女生上場(chǎng)了，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，全場(chǎng)就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著李老師的一聲“開(kāi)始”，比賽就火熱起來(lái)了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真感到惋惜呀！
該男生們上場(chǎng)了�？�，男生們每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，李老師一聲令下，比賽立刻開(kāi)始了。我使出最大的力氣，腳鉤的.高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái)，耳邊聽(tīng)到對(duì)方在喊“一、二、三”的號(hào)子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，兩方拔得不分上下，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了，好象都快使光了，他們對(duì)方的勁卻沒(méi)完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力，覺(jué)得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號(hào)子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
我在家里握著遙控器，轉(zhuǎn)著頻道。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫《今日故事匯》的節(jié)目吸引了我，于是就慢慢地欣賞它的精彩內(nèi)容。
在一棵大樹(shù)上，長(zhǎng)滿了許多果子，這種果子的汁液甜美可口，熟透時(shí)就掉落在地上。在這棵樹(shù)里住著一窩黃猄蟻，它們身型瘦小，小小的腦袋，肥大的腹部，六條纖細(xì)的足。平時(shí)它們的糧食主要是昆蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)分泌出的蜜露及樹(shù)上的果子的汁液。它們吃住玩樂(lè)，生活過(guò)得十分美滿。
一天，一只貪吃成性，體格彪悍的胡蜂飛到了樹(shù)上，闖入了黃猄蟻的領(lǐng)地，舔食著本來(lái)屬于黃猄蟻的果子汁液。黃猄蟻的哨兵發(fā)現(xiàn)了胡蜂這個(gè)“龐然大物”后，立即發(fā)起了警報(bào)，觸角碰著觸角傳遞信息，不一會(huì)兒，一只接一只的黃猄蟻向胡蜂舔食的地方集結(jié)，形成了一個(gè)龐大的黃猄蟻軍團(tuán)，把胡蜂團(tuán)團(tuán)圍住。開(kāi)始時(shí)，黃猄蟻一只一只的和胡蜂單打獨(dú)斗，都敵不過(guò)體型大，能飛來(lái)飛去，又帶有鋒利牙齒的胡蜂，死傷很大。但黃猄蟻們都視死如歸，不退縮，一只接著一只地?fù)渖先ィ粚咏又粚酉蚯皳�，前赴后繼，這時(shí)，原來(lái)張牙舞爪的胡蜂開(kāi)始有點(diǎn)力不從心、寡敵不眾了，慢慢地失去了戰(zhàn)斗力。只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的黃猄蟻，越戰(zhàn)越勇，有的咬著胡蜂的翅膀，有的咬住它的爪子，有的咬住它的觸角，最后胡蜂不能動(dòng)彈了，黃猄蟻們歡呼跳躍，把這個(gè)“龐然大物”抬回巢里當(dāng)晚餐。
看到這里，我被黃猄蟻這種萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的`團(tuán)結(jié)的精神所感動(dòng)。這不正如我們四川人民那種抗震自救的精神嗎？不正如我們中華民族那種萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的抗震精神嗎？“5．12”汶川大地震破壞了我們四川很多人民的美好家園，但我們?nèi)珖?guó)人民，在黨中央和國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，化悲痛為力量，與四川人民一起，萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，有錢出錢，有力出力，共同抗擊百年一遇的地震天災(zāi)。地震雖然破壞了我們家園，卻增強(qiáng)了我們生存的信念，我們有信心去建設(shè)一個(gè)比以前更美的新家園。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
團(tuán)結(jié)是什么？古人云：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。是的，我在這次“輕叩詩(shī)歌的大門”班級(jí)活動(dòng)中，真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文課這一單元學(xué)習(xí)有關(guān)詩(shī)歌的內(nèi)容，所以老師就想讓我們舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽，增添我們對(duì)詩(shī)歌的興趣與了解。接到這個(gè)消息，我和爸爸媽媽忙得不亦樂(lè)乎。我們小組先開(kāi)了一場(chǎng)視頻會(huì)議，借此分配工作。我和媽媽上網(wǎng)查找作者的資料，和詩(shī)歌一起導(dǎo)入電腦；然后再找關(guān)于詩(shī)歌的圖片，精心挑選；安兆涵媽媽再給詩(shī)歌排版，最后爸爸給我們的PPT寫了一個(gè)完美的序，才大功告成。
盼星星盼月亮，終于盼到了投票競(jìng)賽的那天。當(dāng)天晚上，我懷著一顆忐忑不安的小心臟，打開(kāi)了手機(jī)，仔細(xì)閱讀了一遍規(guī)則，當(dāng)看到“不能選自己組”這一條規(guī)則時(shí)，我嘆了口氣，誰(shuí)不想選自己組呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀，我選出了第一、二、五組，他們選的詩(shī)歌不僅有趣，而且插圖也很不賴。最后，王老師宣布了各組的投票成績(jī)，看到我們組只得了個(gè)倒數(shù)第二名，我瞬間怒了。我們組不是做的很好嗎？有序，有插圖，還有每個(gè)組員的頭像。豈有此理��！這可是我們花了好多時(shí)間才弄好的！媽媽看我這副怒氣沖沖的模樣，不禁笑起來(lái)：“看你那副樣兒，來(lái)，喝杯水解解氣。”然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“失敗乃成功之母，你知道王老師組織這次活動(dòng)為了什么嗎？不僅僅為了讓你們對(duì)詩(shī)歌更進(jìn)一步了解，更重要的是培養(yǎng)你們這種‘從哪兒跌倒，就從哪兒爬起’的精神，讓你們更堅(jiān)強(qiáng)。你們不是還有一次朗誦比賽嗎？你可以爭(zhēng)取在那次比賽中得一個(gè)理想的名次呀！”是呀，媽媽的`話激起了我對(duì)朗誦比賽的希望。
于是我們又開(kāi)始準(zhǔn)備朗誦比賽了，先是分配朗讀的部分，再一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)，然后把我們所有人的朗誦都剪輯在一起。
等呀等，終于等到了比賽那天。我一個(gè)一個(gè)地觀看了同學(xué)們的視頻，看到趙溶沁的朗誦時(shí)，我眼前一亮，沁沁好用心呀，自己在小黑板上畫了關(guān)于他朗誦詩(shī)歌的畫，朗誦得抑揚(yáng)頓挫。
晚上老師發(fā)起了投票，我不管三七二十一先選了我們小組，再選了趙溶沁等人。過(guò)了一會(huì)兒，投票成績(jī)出來(lái)了，果然我選得沒(méi)錯(cuò)，趙溶沁是第一名，我們小組是第二名！我又跳又叫，開(kāi)心得不得了。
我想，贏得這次比賽的，不僅是組員們之間的心有靈犀，還是我們團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)的力量幫助了我們！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
“耶！耶！……”聽(tīng)了這個(gè)聲音，你肯定會(huì)想：咦，這是什么聲音？如果你想知道的話，那就繼續(xù)往下看吧！
順著聲音尋去，哦！原來(lái)是老師剛宣布了傳球比賽的消息��！
游戲規(guī)則是這樣的：把三十六人分成三個(gè)組，每組有十二人，再把十二人分成兩個(gè)小組圍成一個(gè)圈。在三十秒內(nèi)把球傳夠五圈，如若沒(méi)有傳完，球在哪一組隊(duì)員手中，那一組隊(duì)員將在三十秒內(nèi)抱頭蹲二十個(gè)；如若傳完，方可取勝。
聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們都大喊：“什么！三十秒內(nèi)把球傳夠五圈，這是不可能的！”老師的游戲規(guī)則，引來(lái)了同學(xué)們的.一片鬼哭狼嚎。我屈指一算：如果一個(gè)人傳球需要一秒，那么十二個(gè)人傳一圈就需要十二秒，傳五圈就需要一分鐘，是老師的時(shí)間的兩倍。天哪，好難啊！放眼一看：同學(xué)們有的愁眉苦臉，好像在擔(dān)心自己在比賽時(shí)是否會(huì)出丑；有的好像在心里敲打著自己的如意算盤，想著自己如何能在比賽中取勝；而有的卻喜上眉梢，踴躍地舉手，希望老師能夠選到他。老師和顏悅色地說(shuō)：“請(qǐng)第一組同學(xué)到大廳等候�！闭f(shuō)著，把球遞給了xxx。到達(dá)大廳，我站在那里，一臉茫然，不知所措，手心里也時(shí)不時(shí)地滲透著冷汗。再看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)也面露緊張，臉上繃得緊緊的。尤其是那個(gè)拿球的，好像被控制住的機(jī)器人，晃都不敢晃一下。老師來(lái)后，我們的游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)那球在同學(xué)們的手中正悠閑地散著步，愜意極了！最后，不幸的是，“懲罰之花”落到了我們手中，看另一組幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神，有的樂(lè)得跳了起來(lái)，真恨不得上去打他一頓。
第二局仍是我們輸了，我們懊惱不已。這時(shí)，老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你看，你們站的圓圈那么大，傳起球來(lái)不是很慢，還有，當(dāng)別人把球傳給你時(shí)，有的同學(xué)反應(yīng)太遲鈍，導(dǎo)致耽誤了時(shí)間。最重要的是，你們不團(tuán)結(jié)！”聽(tīng)了老師的話，我們恍然大悟。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“快快，我們快把圓圈縮小。”說(shuō)著，我們就擠到了一塊，有的同學(xué)還做著接球的動(dòng)作。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，球也像小鳥(niǎo)一樣在我們手中飛著，當(dāng)老師說(shuō)四圈的時(shí)候，我的心已經(jīng)跳到了喉嚨眼兒，唯恐球在這時(shí)出一步差錯(cuò)，同學(xué)們也都屏息凝神，注視著球來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，教室里也像死一般地寂靜。第五圈了，“�。〕晒α�！成功了！”同學(xué)們歡呼著……
今天，我才真正領(lǐng)悟到“人心齊，泰山移”的含義……
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
今天的空氣格外清新，時(shí)不時(shí)傳出大家的歡笑聲，正是在這美好又陽(yáng)光的日子里，學(xué)校組織我們到寧鄉(xiāng)“稻花香里農(nóng)耕文化園”開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
剛到文化園，我就嗅到了大自然的氣息，聞到稻田里發(fā)出的幽幽清香。那些在稻田里用稻草編制的惟妙惟肖的稻草人和耕牛給這幅鄉(xiāng)村畫卷增加了一絲生機(jī)�？吹奖贿@些稻草人和耕牛所驚嘆的我們，導(dǎo)游便跟我們解釋這些稻草人和耕牛的來(lái)歷：“這些稻草人之所以要放到稻田里是因?yàn)楫?dāng)收割的麥子放到曬谷坪上時(shí)，總有一些鳥(niǎo)會(huì)來(lái)偷食。所以人們就把那些稻草編織成正在鋤草的人和耕地的牛。這樣那些鳥(niǎo)就不再來(lái)啄食了�！甭�(tīng)了這番解釋，我不禁感嘆道：“原來(lái)小小的稻草人都有這么深的來(lái)歷，看來(lái)還有許多豐富的文化知識(shí)等著我去吸取呢！”
接下來(lái)就是活動(dòng)環(huán)節(jié)了，其中令我印象最深刻的就是“瘋狂獨(dú)輪車”了。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：將男女分成兩組比賽，一個(gè)人坐在獨(dú)輪車上，一個(gè)人則推，在這中間要經(jīng)過(guò)崎嶇的.“山路”。并在五分鐘之內(nèi)，看哪組推運(yùn)的人數(shù)最多，就獲勝。游戲開(kāi)始了，我們這組先派出李欣怡座，程嘉敏負(fù)責(zé)推，再看看對(duì)方，他們分別派出張子軒和喻蘊(yùn)錦鴻。“游戲開(kāi)始！”老師大聲說(shuō)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們這組進(jìn)行得十分順利，可是“山路”坑坑洼洼，一不小心，我們的獨(dú)輪車就掉到坑里去了，再加上大家的心情十分急，都想把獨(dú)輪車弄出來(lái)，動(dòng)作又十分笨拙，所以，花了好久的時(shí)間才把獨(dú)輪車從坑里弄出來(lái)，可看看對(duì)方，他們已經(jīng)運(yùn)到第二個(gè)人了，我們急得就像熱鍋上的螞蟻，氣氛十分緊張。就在這緊張的時(shí)刻，我們隊(duì)又出現(xiàn)了一個(gè)大漏洞：有一些女生因?yàn)槲覀儽饶猩浜罅�，所以就將我們大家的過(guò)錯(cuò)怪給另一個(gè)女生……最終還是老師過(guò)來(lái)調(diào)解，并給我們總結(jié)失敗的原因。原來(lái)我們失敗的原因有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是我們總是把獨(dú)輪車的把手往上推，這樣會(huì)使我們的車經(jīng)常掉進(jìn)坑里，所以要將把手往下壓；第二點(diǎn)是因?yàn)槲覀冞@個(gè)團(tuán)體并不團(tuán)結(jié)，有人互相數(shù)落、指責(zé)，使我們就像一盤散沙。根據(jù)老師說(shuō)的，我們改掉自己的漏洞后，不出所料，我們的速度果然趕上了男生，獲得了平局。
這一次的研學(xué)活動(dòng)使我受益匪淺，我也收獲了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，就像一滴水匯不成大海；就像一朵花集不成花壇；就像一棵樹(shù)組不成森林……一個(gè)人的力量再大，再?gòu)?qiáng)，也沒(méi)有集體的力量大，也沒(méi)有集體的智慧多。團(tuán)結(jié)，是一種龐大的力量，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
在我家門前的草叢里，有一群可愛(ài)的小螞蟻。
上午 ，出于好奇，我來(lái)到草叢旁觀察螞蟻。可等了好久，我卻沒(méi)看見(jiàn)一只螞蟻。為了把小螞蟻引出來(lái)，我向媽媽要了一塊面包。
輕輕掰了一小塊面包渣，我悄悄扔在離蟻穴大約三十厘米的地方，然后靜候一旁。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了——還沒(méi)見(jiàn)螞蟻出來(lái)。“看樣子，今天是看不成了！”就在我正要失望地離去時(shí)，我看到了一大一小，兩只螞蟻從蟻窩從容不迫地出來(lái)了。小螞蟻小得只有米粒那么大，全身是黑色的；大螞蟻卻足足有小螞蟻的兩倍大，它的頭部有點(diǎn)兒紅。
它們先在蟻穴旁轉(zhuǎn)了幾圈，好像是在“偵察敵情”。后來(lái)，不知道是碰巧要路過(guò)那里，還是嗅到了面包的香味，它們快速地朝面包渣的方向趕過(guò)去。兩只螞蟻先在面包的周圍轉(zhuǎn)了一兩圈，然后小螞蟻用鉗狀的嘴直接咬住食物,在前面拖，大螞蟻則用頭部頂著面包屑，使勁在后面推——它們就這樣團(tuán)結(jié)一心地把食物運(yùn)走了�？吹剿鼈冞@么輕松地就把面包渣運(yùn)了回去，我有點(diǎn)吃驚：小小的螞蟻竟然是“大力士”，可以搬走比它們大兩倍的食物，如果換成我，早被壓扁了。 “這次便宜了你們！”
“看招！”我不甘心，又弄了一個(gè)更大的面包塊下去——足足比剛才的'大好幾倍，“看你們?cè)趺窗堰@個(gè)大家伙扛回去”。做完這些后，我躺在椅子上靜待螞蟻“接招”了。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一只螞蟻出洞了。它比剛才的那兩只螞蟻更大點(diǎn)，也更黑些——估計(jì)是它們的兄長(zhǎng)�？吹搅艘淮髩K食物就在不遠(yuǎn)處，它快速地爬到面包塊旁，用腳碰了碰面包塊，想把面包塊運(yùn)回家。可是，不管它怎么使勁，面包塊還依然是紋絲不動(dòng)。
折騰了好一會(huì)兒，它無(wú)奈地回家了。就在我想螞蟻是不是放棄了時(shí)，一大群螞蟻從蟻窩涌了出來(lái)了，黑壓壓連成一片，就像一塊黑布一樣在地上移動(dòng)。一到目的地，“黑布”很快就被撕破了。散開(kāi)的螞蟻，一小群在面包塊的前面，一小群在后面，左邊和右邊也分布了幾只。它們?cè)谇懊娴睦�，在后面的推，在底下的抬，還有一兩只螞蟻擠不進(jìn)，急得在一旁打圈圈。就這樣，面包塊很快就被“擱”上了“黑布”，緩緩地向螞蟻窩那邊挪動(dòng)起來(lái)，一直搬回蟻窩……
團(tuán)結(jié)就是力量！小小的螞蟻就是靠這種精神，把超過(guò)自己幾十倍，甚至上百倍大小的東西穩(wěn)穩(wěn)地運(yùn)回自己的家。
教師點(diǎn)評(píng)：“倆螞蟻搬面包屑——螞蟻群搬大面包塊——感悟”，習(xí)作按內(nèi)容不同順序講述了螞蟻充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)就是力量，戰(zhàn)勝困難的故事，給人以深刻的啟迪。
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。
——歌德
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”初中軍訓(xùn)時(shí)學(xué)唱了這首歌曲，嘹亮的歌聲不禁讓我想起了那次挑戰(zhàn)。
小學(xué)畢業(yè)照是在黃龍寺拍的，在那里，老師給我們找了一位教官，為我們進(jìn)行小學(xué)時(shí)期的最后一次訓(xùn)練。高臺(tái)蹦極和團(tuán)體項(xiàng)目，教官讓我們自己選擇，我選擇了團(tuán)體項(xiàng)目。
選定后，教官拿出了一個(gè)道具箱，里面裝滿了道具：半人高的竹棍、乒乓球、皮球……應(yīng)有盡有。他把我們分成兩個(gè)組，告訴我們要用這些道具進(jìn)行團(tuán)隊(duì)闖關(guān)，先完成的一組獲勝。接著，他給我們介紹了每一關(guān)的游戲規(guī)則，讓我們進(jìn)行半小時(shí)的'訓(xùn)練。我分到了A組，組長(zhǎng)是小劉。
訓(xùn)練開(kāi)始，第一關(guān)，順利通過(guò);第二關(guān)，又是一次過(guò)關(guān)�！疤�(jiǎn)單了!”“小菜一碟!”大家紛紛叫嚷起來(lái)，一個(gè)個(gè)便放松了訓(xùn)練，不是你開(kāi)小差就是他做小動(dòng)作，無(wú)論小劉怎樣勸說(shuō)，總有人不在狀態(tài)。半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間很快結(jié)束了。
比賽正式開(kāi)始!和訓(xùn)練時(shí)一樣，第一關(guān)和第二關(guān)，我們進(jìn)展得非常順利，都是一次通關(guān)，可到了第三關(guān)就卡住了。看似簡(jiǎn)單的操作，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻如此困難，幾次挑戰(zhàn)都失敗了。不知何時(shí)，天色暗了下來(lái)，也下起了毛毛細(xì)雨，涼颼颼的。組員們的心情也因失敗墜入了谷底，猶如此時(shí)的天氣，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。小劉開(kāi)口了：“同學(xué)們，別泄氣!我們應(yīng)該好好反思一下，為什么會(huì)出現(xiàn)失誤呢?這一關(guān)需要我們每一個(gè)組員齊心協(xié)力，相互配合，只要一個(gè)同學(xué)速度過(guò)快或過(guò)慢，就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。”“對(duì)，我們要步調(diào)一致，才能通過(guò)考驗(yàn)!”“好，我們?cè)僭囈淮?”隊(duì)員們迅速排成一個(gè)圈，聚精會(huì)神，嘴里齊喊“一二三放!”哈，成功了!
雨，不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)公公探出了腦袋，和我們一起歡呼勝利的喜悅。
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”……這些告訴我團(tuán)結(jié)至理的名言，我會(huì)銘記在心。
是的，團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
那次我們上體育課，玩拔河比賽，同學(xué)們都高興得一蹦三尺高。第一場(chǎng)是我們組對(duì)第一組，同學(xué)們有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備“決一死戰(zhàn)”，有的在做準(zhǔn)備活動(dòng)，還有的仗著我們組的笨熊——江銘力氣大到處?kù)乓?/p>
拔河比賽開(kāi)始了，老師一聲令下，我們立刻拔了起來(lái)。不一會(huì)兒，我感覺(jué)繩子搓得手疼，就放小了勁兒。這時(shí)，有的.同學(xué)失去了重心，摔了個(gè)大馬趴，斗志銳減，有的怕弄臟了衣服，只在這里裝裝樣子……只有江銘在那里拼了命的拔，但對(duì)方拔的人多，一個(gè)猛沖就把我們給擊敗了。大家一哄而散。
“集合！”江銘喘著粗氣一聲大喊，同學(xué)們很快跑了過(guò)來(lái)，或許此時(shí)他們是怕這頭“獅子王”了吧！見(jiàn)到江銘生氣的樣子，我心想：一定要鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)一致，才能勝利。于是，我利用這短暫的休息時(shí)間給大家講了個(gè)故事，題目叫“螞蟻也能滅火”�！皬那�，有個(gè)科學(xué)家，他做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一根燃燒的香頭扔進(jìn)了螞蟻窩里，螞蟻大軍一下子驚慌起來(lái)。20秒鐘后，螞蟻們便有秩序地組織滅火——吐蟻酸，一分鐘后，火被撲滅了，但卻有幾只螞蟻犧牲了。第二次，當(dāng)科學(xué)家再次把一個(gè)燃燒的香頭扔進(jìn)了這個(gè)螞蟻窩，這次，螞蟻們一點(diǎn)都不驚慌，馬上組織滅火，結(jié)果20秒鐘后火就被撲滅了，而且竟沒(méi)有一只螞蟻傷亡�！蔽彝ｎD了一下，接著說(shuō)：“這件事充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。假如螞蟻們不齊心協(xié)力滅火，傷亡必定會(huì)很大�！薄皩�(duì)，看看剛才，咱們都不努力，所以才會(huì)有這樣的結(jié)果�！币幻瑢W(xué)感悟道。
“開(kāi)始第二盤！”老師剛宣布，第一組同學(xué)就得意洋洋地說(shuō)：“這盤你們就認(rèn)輸吧！”一陣爆笑聲。
“開(kāi)始！”體育老師發(fā)令后，我們就憋足了氣，用盡平生的力氣拔著，臉漲得紅紅的。我的腳勾著地，用手猛拔。江銘把繩子卷在了身上，眼珠子也直盯著繩子。同學(xué)們看見(jiàn)我們這樣努力，都給我們加油。“為了勝利，加油”江銘高喊道。我感覺(jué)每個(gè)人都不約而同地鼓足了力氣，使勁兒一拔，“哎喲！”一組的幾名同學(xué)摔倒了，我們乘勝追擊，取得了勝利。
“第二組獲勝！”我們聽(tīng)了高興得歡呼雀躍，而第一組的同學(xué)卻像霜打了的茄子——無(wú)精打采。一名一組同學(xué)走過(guò)來(lái)不解地請(qǐng)教“秘方”。
我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“勝利的秘訣——團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
一個(gè)國(guó)王阿豺的20個(gè)兒子很有本領(lǐng)，難分上下。可是他們自恃本領(lǐng)強(qiáng)，都不把別人放在眼里。因此阿豺很是擔(dān)心他們，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來(lái)各個(gè)擊破，那樣一來(lái)國(guó)家的安危就懸于一線了。有一天，他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說(shuō)：你們每個(gè)人都放一支箭在地上。兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過(guò)自己的弟弟慕利延說(shuō)：你隨便拾一支箭折斷它。慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說(shuō)：現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來(lái)，把它們捆在一起，再試著折斷。慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣也沒(méi)能將箭捆折斷.阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)道：你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時(shí)候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如果互相斗氣，很容易失敗，只有齊心協(xié)力，才會(huì)產(chǎn)生無(wú)比巨大的'力量，保障國(guó)家的安全。兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心。
這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，在初中之前我看過(guò)和聽(tīng)過(guò)很多這樣的故事可是也并沒(méi)有領(lǐng)悟到真諦，直到初中的經(jīng)歷才讓我看清楚了團(tuán)結(jié)的重要性。
初二時(shí)學(xué)校的紅歌會(huì)給個(gè)班級(jí)都要參加，我們班的曲目就是團(tuán)結(jié)就是力量，然而表演那天下了很大的雨，而我們又是在操場(chǎng)上舉辦的，記得當(dāng)時(shí)雨已經(jīng)把我們所有人都淋濕了，觀眾也走的差不多了，但是雨越大我們聲音越響亮，仿佛讓所有走了的觀眾都能聽(tīng)到我們的壯舉，毫不意外我們拿到了第一名。知道到了第一名的那一刻正是我真正明白團(tuán)結(jié)意義的一刻。其實(shí)那次能獲獎(jiǎng)除了表演時(shí)的團(tuán)結(jié)之外，我們練習(xí)的時(shí)候也很努力，一心只想為班級(jí)爭(zhēng)光。因?yàn)樵趫?bào)歌曲的時(shí)候我們就和一個(gè)藝體班的曲目一樣，自然藝體班更擅長(zhǎng)于這些方面，所以在得知的那一刻我們都明白我們并沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，然而我們了解自己的實(shí)力所以每一次班上的每個(gè)人都練得特別認(rèn)真賣力，絲毫沒(méi)有自己較弱怕輸?shù)囊蛩卦诶锩�，有的只是團(tuán)結(jié)。盡管表演時(shí)恰好天對(duì)我們不利，但是我們?nèi)撕�，還是贏得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)的力量啊!
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
寒風(fēng)蕭瑟，刺骨的寒風(fēng)卻仍然吹不熄運(yùn)動(dòng)員們內(nèi)心的熱火。一位位運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，手執(zhí)接力棒，邁著堅(jiān)定的步伐步入場(chǎng)內(nèi)，準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)得一聲槍響劃破天際，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員沐浴在陽(yáng)光之下，追逐風(fēng)兒的影子，奔跑在場(chǎng)上。
只一眼望去，場(chǎng)外的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都翹首以待，盼望著自己班級(jí)的選手的那一抹疾影出現(xiàn)在賽道之上。終于，盼來(lái)了萬(wàn)眾期待的那個(gè)熟悉的身影，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都一邊扯破嗓子大喊道：“加油！加油！”，一邊激動(dòng)地蹦蹦跳跳，仿佛是自己在參賽一般緊張。
在一片吶喊助威之中，送去了運(yùn)動(dòng)員們愈奔愈遠(yuǎn)的身影。他們拼盡全力奔到終點(diǎn)，將那根紅白相間的接力棒傳遞到下一個(gè)人的手中。一根輕輕的接力棒，卻承載著所有選手們心底里那一份最最沉重的希望和情誼。
人群中忽然之間出現(xiàn)一陣騷動(dòng)，場(chǎng)外的'人們一個(gè)個(gè)急得跟熱鍋上的螞蟻一般。細(xì)細(xì)一看，原來(lái)一位運(yùn)動(dòng)員不慎傳錯(cuò)了棒，將棒傳給了其它班級(jí)的參賽選手。
好容易才將接力棒成功傳遞到下一個(gè)人的手上，那位運(yùn)動(dòng)員退出場(chǎng)外，目光卻如同攝影師的相機(jī)一般死死地定格在自班選手的身上，眉頭皺得擰在一起，卻是一言不發(fā)，好似在沉思著什么事情一般。
只見(jiàn)那個(gè)接錯(cuò)棒的運(yùn)動(dòng)員咬緊下唇，拼盡全力，邁出最大的步子努力追趕著。近了，更近了，到達(dá)終點(diǎn)了，她成功將接力棒遞給下一個(gè)人。
這是最后一圈了，最后一棒的選手沖他笑了笑，仿佛在說(shuō)道：“辛苦你們了，接下來(lái)就看我的了�！�
不必要過(guò)多的言語(yǔ)，只一個(gè)眼神的默契，就好似在回復(fù)道：“加油！我相信你！”
只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，用盡畢生之力一個(gè)勁兒地往前沖刺。額上若隱若現(xiàn)的青筋仿佛在吶喊。果然，不負(fù)眾望，她一躍領(lǐng)先，堅(jiān)持沖到終點(diǎn)，成功斬獲小組第一。她們都不約而同地跳了起來(lái)，歡呼雀躍。
我鎖定了她們的身影，穿過(guò)人群，對(duì)她們進(jìn)行了采訪。結(jié)束后，我又私底下詢問(wèn)了她們：“如果說(shuō)是因?yàn)閯倓傆幸粋�(gè)人傳錯(cuò)棒而讓你們錯(cuò)失第一，那么你們會(huì)責(zé)怪她嗎？”
“當(dāng)然不會(huì)啊，這是集體的項(xiàng)目，不應(yīng)該將錯(cuò)誤歸咎于一人身上，”她們不約而同地答道，“接力賽的每一棒都至關(guān)重要，每一個(gè)人的力量都非常關(guān)鍵，正是這種力量，才有了今天的第一�！�
是的，正是每個(gè)人拼搏的力量，才有了最后的勝利，這種力量，大概就是老生常談的團(tuán)結(jié)了吧。
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