【精品】團結的小學作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的團結的小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
團結的小學作文 篇1
我喜歡螞蟻，因為在它身上我能看到團結一致的精神。
有一次，我在姥姥家和哥哥還有妹妹一起玩打水仗。結果，院子里都是水，我忽然看見有一群螞蟻被周圍的一灘水給困住了。我蹲下身來，看著它們的一舉一動。只見它們齊心協力，最后終于從那灘水里走出來了。出來以后，我看見它們排著長長地隊伍正在走向一個地方，我跟隨著它們的腳步走到了一塊指甲蓋般大小的'蛋糕跟前。從它們的隊伍中走出一小部分螞蟻，它們圍住了蛋糕，一起把蛋糕抬了起來。很快，它們走到一個螞蟻洞面前停住了，把食物搬進去之后，它們就又出來尋找食物了。我頓時靈機一動，把一塊餅干放在離它們不遠處，不知它們什么時候就又發現了這塊餅干，就又按照剛才的方法吧這塊餅干搬回了洞里。
螞蟻的這種團結的精神打動了我，我覺得我們不應該因為一點小事就和朋友吵架。相反的，我們不管遇到什么事都要和伙伴團結一致，這樣才能克服困難。也就是，我們和朋友要有福同享有難同當。
團結的小學作文 篇2
今年暑假，我閱讀了一些關于螞蟻的書籍。在這些書籍里，都寫了螞蟻不但力氣很大還非常團結，我還是有點半信半疑，于是，我打算測試一下他們的團結性。
一天，我拿來了幾粒飯粒，我把飯粒撒在寬闊的地上，然后靜靜地等待螞蟻的到來。
過了一會兒，果然就有一只螞蟻迅速地爬了過來，我真沒想到螞蟻的嗅覺也這么好呢，灑在地上的飯粒時間并不算長，它卻能在這么短的時間內就聞到米飯的香味一路尋來了。驚嘆之余，我趕緊拿來一個了放大鏡，仔細地觀察它起來。
螞蟻的外形確實和書上的寫的一模一樣，它頭上長有二根觸角，胸部一共有三對足。那只螞蟻圍繞著一顆米飯轉了二圈，然后抬起了那粒米飯，然后又快速地放了下來，好像測試自己能不能扛得動一樣。只見它放下米飯，又圍著那幾顆米飯轉了二圈，好像在連聲嘆了嘆氣，正發愁拿這幾大米粒該怎么辦呢。我正納悶它該如何處理的`時候，螞蟻卻出乎意料的丟下那幾顆米飯飛快地走了。
看著螞蟻走了，我很疑惑，難道這家伙看著米飯太多太重了，干脆放棄了嗎？不對呀，怎么和書本上說的完全不一樣呀。我撓了撓頭，陷入了一陣困惑中……
正當我疑惑不解時，忽然前方一條長長的“黑線”隱隱約約地就躍入了我的眼簾。
仔細一看，哈哈，那條黑線，原來是一條整整齊齊的“螞蟻軍團”呢，它們排列有序地正在朝著米飯團涌動。我趴在地上繼續觀察，只見螞蟻們忙忙碌碌地瞎轉了好一會，最后它們在米飯邊上圍了一個圓圓的圈，中間有一只稍微大點的螞蟻，顏色看上去好像比其他螞蟻稍微深一點，它站在中間，從容不迫地指揮著其他螞蟻。我想，這不會就是傳說中的蚊王吧？螞蟻們收到大螞蟻地指令，他們立刻二個一組，三個一隊，你夾我抬地忙碌開來。很詫異地是，那些看上去體形明明比飯粒小了很多的螞蟻將士們，很快就輕輕松松地把幾顆大米粒抬了起來，組成了一條長長的搬運小分隊，浩浩蕩蕩地回家了。
看完這一切，我不由得贊嘆，螞蟻原來真的和書上說的一樣，它們非常地勤勞，也非常地團結！它們知道一個人的力量太小，但是如果大家聚集到一起就能發揮出巨大的能量。是的，一個人只是一條線，而一群人，就變成了一條繩。團結就是力量，一滴水如果匯不成大海，那么它很快就會干涸，一個人力量再大、再強，也遠遠沒有集體的力量大！
我從螞蟻那明白了很多的道理，明白了團結是一種力量，這種力量是鐵，這種力量也是鋼，是他帶領我們戰勝一切的困難，讓我們看到了希望。而我們是祖國的花朵，是祖國的希望，更應該團結在祖國媽媽的周圍，發揮我們每個人的光亮，共同建設我們美好而溫暖的家！
團結的小學作文 篇3
在這次五天的軍營中，班里出現了許多團結友善的事情，我就來說幾件事吧！
第一件事是，在準備回家的'前一天中午，窗戶外面正下著大雨，二零一宿舍的女生因為想家而大哭起來了，宿舍里有兩個女生哭得聲音很大，頭發披著向鬼似的，臉紅紅的，很多眼淚流下來。，我們沒有哭的女生在一旁說：“哭哭哭，就知道哭，你們以為我們不想家呀，來了那么多天，誰能不想呀！你們如果再哭我就去告訴教官了”。我們幾個還給她們講了許多笑話，最后他們也不哭了。
第二件事是，我們班里的高赫宣不會洗衣服，我們班幾個女生知道了，就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕，然后用肥皂抹在衣服上，用力把衣服搓一搓，最后再用清水沖干凈。把她教會了，并且讓她自己再洗幾件。
第三件事是，我和同學一起幫忙鋪床單，把被子疊成正方形，像豆腐塊一樣方正，把床單鋪得沒有一點皺紋呢！
哈哈“在家靠父母，出門靠朋友”，這句話一點都不假。
團結的小學作文 篇4
今天拔河我們雖然在力量上輸給了16班，但這只是一個方面，我們還有其他方面去體現咱們班的實力，是的，我們還有很多的機會，很大的潛力與發展空間，只要我們不拋棄不放棄，那個曾經樂觀堅強，受打擊之后仍笑傲群雄的12班還在我們身邊。
對呀！真正的失敗從放棄的`那一刻開始，只要我們報以樂觀的精神與心態，體現在我們后面的考試，合唱，籃球聯賽，班級考核等活動中就可以了，12班還是優秀上進的集體。
我們不重視結果，我們只享受過程，每個人都盡力了，都抱有堅持到最后的決心了，就行了，就滿足了。真的，很簡單的道理。我們不能萬事都靠杜老師解決，畢竟她的能力，精力也是有限的，我們要學會獨立思考，獨立生活，分擔老師的壓力，共同攜手12班的每一名同學，以積極向上的態度去擁抱美好的明天。來！讓我們一起為自己加油，為大家加油，為杜老師加油，為我們的12班加油吧！要相信我們是最棒的！
團結的小學作文 篇5
下課鈴叮鈴鈴的響了，小明、小剛還有其他同學都興奮的跑出去玩。
小明想出一個新游戲，就對小剛說：“我們和別的同學一起玩拔河吧？”小剛點頭表示同意。于是，他們找來一根長繩，在長繩的中間綁了一個紅領巾，做好拔河的準備。其他看到的同學很好奇，就跑上前來要求參加。小明把同學們分成兩組，每組三個人，讓小剛當裁判，小剛一聲令下，拔河比賽開始了。小明作為左面這一隊的隊長，用勁的往自己這邊拉繩，同時還大聲的喊：“加油、加油！”，另外兩位同學聳著肩膀也向后仰著身體和小明保持一致，右腳在后左腳在前用力拔著。對方的'三名同學當然也不想讓自己的隊伍落后，帶頭的同學也是兩腳分開，身體后仰著用勁拔，臉都掙得通紅，第二位同學則站在繩的右側，保持同樣的姿勢往后拉，最后一名同學背對著他們，做著背著包袱的動作把繩勒在肩膀上，低著頭使勁往前邁步。裁判不時吹著哨子為各隊加油，場面非常熱鬧。
通過拔河比賽，同學們都明白了輸贏不是最重要的，重要的是我們要團結在一起，為集體的榮譽奉獻自己的力量。
團結的小學作文 篇6
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。
有一天，我吃蘋果時不小心掉了一小塊。當我要回家時，無意中發現那一小塊蘋果旁出現了一只黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子，只見它們圍著蘋果打轉，時不時用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當然，蘋果對它們來說可謂龐然大物，紋絲不動！
當我正為螞蟻可笑的行為嘆息時，它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎么走了呢？我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊，只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現在我眼前。
首先發現蘋果的那只螞蟻就像一位長官，用觸角朝其他螞蟻抖了抖，蟻兵隨后排成一條長龍向蘋果進軍了。眾螞蟻圍成一圈，在長官的命令下，用肩膀抬起蘋果，一步一步艱難地往前走。
到了洞口，蘋果太大了，無論蟻兵怎樣用力，蘋果都塞不進去。聰明的長官好像在對蟻兵說：“快把蘋果咬爛！”眾蟻兵接到任務后，爬到蘋果上。它們在干什么？過了許久，一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著，眾螞蟻搬起蘋果渣，將蘋果渣運回洞里。
通過這次觀察，我發現：一只螞蟻的`力量雖然微弱，但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的！小小的螞蟻都懂得團結，更何況我們呢？
團結的小學作文 篇7
昨天下午的班隊課，我們舉行了一場驚心動魄的拔河比賽，首先上場的我們401班和402班。
隨著一聲槍響，我們就開始拉了，我們采用的是橫的兩個人為一組拉。剛剛開始，我們體力充沛，可是越到后面，我拔得就越吃力，緊接著我們就被402班慢慢拉了過去。雖然我們班的女生都為我們加油，可我們還是輸了。
經過第一局的.比賽，我懂得了竅門，準備大顯身手。“砰”的一聲，我們就開始又一輪的比賽了。402班好像一頭牛，越戰越猛，可還是被我們拉了過來。突然，當402班就要過線時，我們被拉了過去，這才發現是老師在幫他們拉，真是賴皮。隨后，我們的老師也幫我們拉了，費了九牛二虎之力才慢慢拉了回來。這時，槍聲響了，原來是犯規，所以這局誰都沒贏。接下來的女生也拔得很吃力，有些人連皮也弄開了。最后也輸了。
接下來上場的是403班對戰402班，403班的一頭頭“猛虎”撲了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厲害！
這次拔河比賽雖然得了最后一名，可我們還是很開心！
團結的小學作文 篇8
今天是星期三，天氣晴朗，我們玩了一個有意義的游戲。
老師先告訴我們游戲規則：“總共有八排，每四豎排圍成一個圈，從一到五十，不能數七和七的倍數，每組一個正組長和一個副組長，如果哪對輸了，哪對的隊長就做俯臥撐和仰臥起坐，好不好？”“好”！同學們大聲響應。
于是，男同學耐不住性子了，他們迅速跑出教室，奔向草坪，后面的女同學也不甘落后，加快步伐緊跟了上去。我們在草坪上坐好，分成兩組，大家開始了游戲。
游戲先從我們這一組開始，那一組都圍了過來。從王大地開始，1，2，3，……直到劉夢涵，他坐在那里發愣，然后慌忙說了一聲21.“錯了，錯了，”其他同學說。我們接著進行，到50我們一共錯了3個。輪到另一組了，1.2.3.4……“錯了，錯了”第二組的`同學大叫。局面被擾亂了，游戲下來他們錯了四個。結果他們那組被罰做俯臥撐和仰臥起坐，其他同學在一旁數數。
過了兩關，情況發生了變化，他們那一組異常團結，一個也沒錯，而我們卻錯了三個。第五關我們調整了狀態，最后我們終于以三對二的成績勝利那一組。
這次比賽讓我知道了：團結齊心，齊力斷金！只要精誠團結，永遠都是最棒的！
團結的小學作文 篇9
團結還是個人，會給人的一生帶來很大的改變，鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團體的代表，紅襟鳥是個人的代表。《麻雀與紅襟鳥》正好講明了紅襟鳥與麻雀的區別。文章中，紅襟鳥與麻雀都有一個共同的愛好吃牛奶皮。
四十年過去了，瓶裝牛奶也從無蓋到有錫箔紙封起來，麻雀依舊喝到了鮮美的奶皮，而紅襟鳥卻望而莫及。為什么麻雀與紅襟鳥截然相反，原來麻雀中只要有一個發現吃奶皮的辦法就會告訴別的麻雀，而獨居主義者紅襟鳥就算找到了也不會告訴別人，導致了紅襟鳥與麻雀命運完全不同，這也是團結與個人的區別。
有時候團體帶來的好處會比個人好得多。在學習、工作中就是因為互相溝通、交流、幫助，因為團結合作才使人類的.文明有了大的進步。總而言之，還是那幾句老話：“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。群居的麻雀和獨居的紅襟鳥就是很好地體現。
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