網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇1
一天，我打開(kāi)電腦，突然屏幕發(fā)出一道藍(lán)光，啊，我被吸到電腦里了。一個(gè)人站在我面前，說(shuō)：“歡迎來(lái)到網(wǎng)絡(luò)世界，我叫阿卡貝。”我說(shuō)：“我叫李陽(yáng)，這真的是網(wǎng)絡(luò)世界嗎？”阿卡貝對(duì)我說(shuō)：“是的，這是網(wǎng)絡(luò)世界。”
他開(kāi)著車(chē)，我對(duì)他說(shuō)：“這不是跑跑卡丁車(chē)嗎？他說(shuō)：“是的。”他帶我來(lái)到一棟大樓，我們進(jìn)去了，我看到了許多房間，有游戲天地、作文連篇、笑話世界、號(hào)碼屋等房間，他領(lǐng)我進(jìn)了號(hào)碼屋，一個(gè)怪怪的東西打出了一些數(shù)字，我問(wèn)阿卡貝：“是QQ號(hào)碼嗎？”阿卡貝說(shuō)“是的，千萬(wàn)別弄丟哦。
我們開(kāi)著跑跑卡丁車(chē)回家，到家我們倆在玩，突然，阿卡貝的妹妹——阿卡兒說(shuō)：“哥哥，不好拉有病毒侵略。”阿卡貝好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我又對(duì)阿卡貝說(shuō)：“病毒侵略拉。”阿卡貝才說(shuō)：“我家有瑞星獅子保護(hù)。”病毒來(lái)了瑞星獅子一下就把病毒消滅了。
我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)剛才在作夢(mèng)。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇2
我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)好處多！
現(xiàn)在科技逐漸上升，是信息社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我認(rèn)為上網(wǎng)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有好處，還能增加我們的課外知識(shí)，假如有不懂的地方，互聯(lián)網(wǎng)就能幫助我們，不僅讓我們輕松地查到想要的資料，還可以大量拓展知識(shí)面，增加課外只是。
網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，既能促使人的智力開(kāi)發(fā)，使人動(dòng)手、動(dòng)腦。
網(wǎng)絡(luò)上的聊天想必大家都知道，那是一個(gè)很好的社交軟件，能讓朋友之間的友誼更深入，能視頻看到他人的臉，在想念遠(yuǎn)方親人時(shí)，可知道他人的面貌，以表相思之情，聊天不僅可以促進(jìn)友誼，還可以交到許多新朋友，聊到許多新話題……
事物都有正反兩面，用槍既可以傷到敵人，卻也可能傷害其他無(wú)辜的生命；汽車(chē)雖對(duì)空氣有污染，但也方便人出行，減少麻煩……同樣的道理，網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)我們有益絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于害！就像一名高一的學(xué)生，成績(jī)一直處于倒數(shù)第一，可是他漸漸學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料，成績(jī)突飛猛進(jìn)，名列前茅，并成功考上了名牌大學(xué)。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行！希望同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò)，雖然有那么一丁點(diǎn)壞處，只要你控制住自己，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，就不會(huì)被這張小網(wǎng)望住手腳！而是讓它變成你成長(zhǎng)的加速器！在這里，我再一次重申，電腦好處多！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇3
語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的知識(shí)面特別廣，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，古今中外，天南地北，無(wú)所不包。因此，只要你留心，生活中處處都可以學(xué)到語(yǔ)文。
隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，自從接觸了網(wǎng)絡(luò)我才知道，除了老祖宗留下來(lái)的知識(shí)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)以外，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的創(chuàng)新速度更是讓人吃驚。無(wú)意中，我從網(wǎng)語(yǔ)中學(xué)到了語(yǔ)文。
記得我第一次進(jìn)論壇，望著滿屏的五花八門(mén)的“天書(shū)”，感到一頭霧水不知所云，只好點(diǎn)擊了右上角的“×”，退了出去。
直到有一次，我在網(wǎng)上和朋友聊中，他突然給我發(fā)來(lái)了一個(gè)“886”，我莫名其妙。“什么啊？”我便反問(wèn)到，好在對(duì)方熱情，告訴我是“拜拜嘍”我恍然大悟，以后我便在聊完之后給網(wǎng)友發(fā)“886”。開(kāi)使我還當(dāng)做他們都不知道什么意思，還等他們來(lái)反問(wèn)我，結(jié)果讓我很失望。我愈發(fā)覺(jué)得：我落伍了。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇4
今年春天，媽媽給我買(mǎi)了兩條蠶寶寶，把它們放在一個(gè)紙盒里。看著它們?cè)诤凶永锫厝鋭?dòng)，慢吞吞地啃桑葉，我十分的好奇。我用兩只手指想捏一只來(lái)看看，剛一碰到它，蠶寶寶就嚇得蜷成一團(tuán)，還用腳緊緊地抓住桑葉。蠶寶寶有幾只腳呢？聽(tīng)媽媽說(shuō)，蠶是冷血?jiǎng)游铮溲獎(jiǎng)游锏难獣?huì)是什么顏色的呢？它要到什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大呢？……好多好多的問(wèn)題纏繞著我，我纏著媽媽問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，媽媽撓撓腦袋，說(shuō)：“這個(gè)嘛，那個(gè)嘛，我也不太清楚呢。”我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，可以上網(wǎng)查查嘛？我來(lái)試試，讓百度來(lái)解決我的疑問(wèn)。我打開(kāi)電腦上網(wǎng)。呵，速度可真快呢，打開(kāi)百度，輸入“蠶寶寶”幾個(gè)字，點(diǎn)“搜索”，不到兩秒鐘，蠶寶寶的相關(guān)資料就顯示出來(lái)了。我自言自語(yǔ)道：“真不賴，好快！”我如饑似渴地閱讀起來(lái)。原來(lái)，蠶的生長(zhǎng)過(guò)程是從卵到蠶，再變成蠶蛹，最后變成蠶蛾產(chǎn)卵，整個(gè)生長(zhǎng)周期大概需要50-60天……
網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代，有了網(wǎng)絡(luò)可真方便呀！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)，是一種對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的工具，也是一種對(duì)人的眼睛、大腦有害的工具，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源去做一些對(duì)自己有幫助的事情，如，利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)、交朋友，但是是我們要分辨好朋友與壞的朋友……我們可以用來(lái)查找資料，也可以用來(lái)……用許許多多的好處。
但是是網(wǎng)絡(luò)也有壞處，有些大學(xué)生經(jīng)常去網(wǎng)吧打游戲，交一些壞朋友，不是只有大學(xué)生這樣做，現(xiàn)在的小學(xué)生也開(kāi)始這樣做了，這樣不僅僅耽誤了學(xué)習(xí)，也傷害了自己。所以，千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，最好用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)。
我還記得我五歲開(kāi)始會(huì)電腦，我剛學(xué)會(huì)電腦，我媽媽就叫我不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，但是是過(guò)了幾天后，我開(kāi)始狂打游戲，就像媽媽的孩子一樣，那個(gè)時(shí)候，什么聲音也沒(méi)有，我只聽(tīng)見(jiàn)了我亂按鍵盤(pán)的那“噠噠”聲，然后，我就在電腦桌前睡著了，我媽媽看著我的臉紅紅的，就把我抱在床上……
從那時(shí)起，我上網(wǎng)都是學(xué)習(xí)而已，很少玩游戲，只是在雙假日時(shí)，偶爾打打游戲。
網(wǎng)絡(luò)用處多，又方便，我希望大家多多用電腦，但是是不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲哦！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇6
隨科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生的熱門(mén)話題。這不，劉老師在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇、有益的世界。我們可以上網(wǎng)查資料，放假時(shí)可以在網(wǎng)上聊天、聽(tīng)音樂(lè)......想念家人時(shí)，可以發(fā)電子郵件，即使他遠(yuǎn)在天邊，也會(huì)讓你覺(jué)得近在咫尺。”
有的同學(xué)說(shuō)：“我可不這么認(rèn)為！我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)不好。我姑姑的班里有一個(gè)同學(xué)，在網(wǎng)吧里玩游戲、通宵，結(jié)果第二天就被他的家長(zhǎng)帶回家了。”
我補(bǔ)充道：“不僅如此，長(zhǎng)期呆在電腦前，不但影響身體的正常發(fā)育，還會(huì)使眼睛近視呢。”還有的同學(xué)委屈地說(shuō)：“對(duì)啊，我家雖然有了電腦，可我卻失去了自由。我上網(wǎng)查資料，媽媽在我身邊監(jiān)視著，深怕我玩游戲，還一直說(shuō)‘不要玩電腦，電腦對(duì)身體有害，會(huì)讓成績(jī)下降的......’真是煩死了！”
……
劉老師說(shuō)：“大家談得非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓人們了解我們的心聲。”
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇7
我想變成網(wǎng)絡(luò)病毒，變成一個(gè)人人喜愛(ài)的病毒，從不人人厭惡。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我伸了伸懶腰，開(kāi)始了一天的工作。我的任務(wù)是穿梭在各臺(tái)嶄新而又實(shí)用的電腦中，要是哪臺(tái)電腦有微型病毒，我就“以毒攻毒”，將它們片瓦不留地消滅掉。
在巡邏中，我經(jīng)過(guò)一臺(tái)電腦，看見(jiàn)了我的同伴，它也是來(lái)做好事的。聽(tīng)了它的訴說(shuō)，我知道電腦前有一位小學(xué)生正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，玩著劇烈游戲。他時(shí)而眉開(kāi)眼笑，為勝利而歡呼；時(shí)而垂頭喪氣，由于失敗而陰沉著臉。遠(yuǎn)處又傳來(lái)了他媽媽急促而又無(wú)奈的喊聲：“別玩了，你作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)好，成績(jī)那么差，快點(diǎn)下來(lái)！”小男孩對(duì)他媽媽的喊聲不屑一顧，仍然在玩，并且玩得更激烈了。我和同伴見(jiàn)狀，馬上利用病毒的本能——損壞文件破壞了他的所有游戲軟件。小男孩沒(méi)辦法，只好走下樓去。我和同伴為做了一件好室而歡呼起來(lái)。
接著，我和同伴一路同行，來(lái)到一臺(tái)電腦前。用電腦的是一位好學(xué)生，他正在發(fā)表論文。突然間，來(lái)了一個(gè)巨型木馬病毒，正準(zhǔn)備破壞電腦，我和同伴合力奮戰(zhàn)，和它大戰(zhàn)了330個(gè)回合，最終和它同歸于盡了。
如果我真的能成為一個(gè)為人民服務(wù)的病毒，一個(gè)人人喜愛(ài)的病毒，就算我“光榮犧牲”了，我也是死而無(wú)憾！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇8
大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。在一年前13歲的天津男孩張瀟藝，在網(wǎng)吧連續(xù)“奮戰(zhàn)”36小時(shí)后，在一棟24層高樓樓頂上，雙臂平伸，縱身躍起從24層高樓跳了下去。同學(xué)們，聽(tīng)了這件事，你是不是也是很喜歡網(wǎng)絡(luò)甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)呢？雖然網(wǎng)絡(luò)能給你帶來(lái)好處，但是壞處也會(huì)產(chǎn)生。如果你沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里，你會(huì)對(duì)自己的家人不冷不熱，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)美麗的陷阱，使許多人沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲，曠課、逃學(xué)，失魂落魄、喪失意志。有的會(huì)鋌而走險(xiǎn)，走上一條不歸之路。
一到寒假，有些人更是肆無(wú)忌憚，不少學(xué)生通宵達(dá)旦地玩游戲，許多人一旦接觸，便深陷其中不能自拔。有些家長(zhǎng)禁止孩子玩游戲，可是令家長(zhǎng)想不到的卻是孩子會(huì)偷偷地溜到網(wǎng)吧里繼續(xù)玩游戲，玩得沒(méi)錢(qián)了，就想法子弄錢(qián)，甚至去偷、去騙……
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)雖然能給你們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)好處。但是，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間。不要被這個(gè)黑洞給吸住，并且一旦吸住，將越陷越深。無(wú)法自拔，甚至迷失自我。網(wǎng)絡(luò)就像你人生道路上的一顆絆腳石。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”請(qǐng)大家為了自己更美好的人生，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇9
俗話說(shuō)，秀才不出門(mén)，便知天下事，網(wǎng)絡(luò)讓我們拉近了距離，也讓我們迷失了方向。
現(xiàn)在，我們不用出門(mén)就可以了解所有的事情，只需要打開(kāi)電腦，輕輕敲擊鼠標(biāo)，所有大事都會(huì)在你眼前，我們不用去買(mǎi)報(bào)紙，跑遍天下去看事情。
我們不用去很遠(yuǎn)的地方看美景，只需要打開(kāi)電腦，輕輕敲擊鼠標(biāo)，所有的風(fēng)景都會(huì)有顯示。
我們不用去超市買(mǎi)東西，只需要打開(kāi)電腦，輕輕敲擊鼠標(biāo)，所有的物品都有顯示。
但是，我們方便了，也讓一些人迷失了方向！
網(wǎng)絡(luò)里面有許多的游戲，這讓許多人迷失了方向！
有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，無(wú)法自拔！
在游戲中充錢(qián)每天一直玩游戲.
那些人什么都不做，有些人竟因游戲殺了人！
有一次，一個(gè)少年因游戲把自己奶奶殺了，之后他居然還不知恥的說(shuō)道，他一會(huì)就復(fù)活了，不用管！
所以，我們要好好運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，而不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇10
俗話說(shuō)得好，“桂林山水甲天下”。桂林的山水可是世界一絕，這不，我就在網(wǎng)上大開(kāi)了眼界。
桂林的山是令人嘆為觀止的。從不同的角度觀山，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇景。比如說(shuō)這座山正面看像一頭大象，側(cè)面看又像一塊巨石。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一片綠色的海洋。
桂林的水更是令人驚嘆，漓江，是桂林的一顆明珠。漓江春天、夏天有江水，而冬天則干涸了。漓江上有竹筏和小舟。人們都說(shuō)，不到長(zhǎng)城非好漢，而我說(shuō)，不到漓江非好漢。如果你到桂林玩，一定要坐船游漓江，不然就算到了桂林。從一座不知名的山上俯視漓江，漓江就像一條玉帶，藏匿于群山之中。人民幣的二十元紙幣后面就是桂林的山與水的圖案。
漓江邊有一群民居。這些民居都有相當(dāng)久的歷史了。民居門(mén)口有時(shí)會(huì)有老人出來(lái)曬曬太陽(yáng)，剝剝豆子，還會(huì)有小孩在玩游戲。偶爾還會(huì)有一群美術(shù)學(xué)院的學(xué)生前來(lái)寫(xiě)生，那一模一樣，還真像！
桂林的一切，都令人著迷
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇11
今天，媽媽帶我去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》這部影片，愛(ài)上網(wǎng)的人實(shí)在太多了。
這部影片主要講了一位計(jì)算機(jī)專業(yè)的女老師到一所學(xué)校當(dāng)老師，她叫索拉拉。她教的那個(gè)班的學(xué)生都是“網(wǎng)蟲(chóng)”，整天泡在網(wǎng)吧里，于是，索老師帶著他們成立了一個(gè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，因?yàn)樗麄兠刻焱骐娔X，不是打游戲，而是學(xué)知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)家伙真是摸不透，既好又不好。現(xiàn)在，有無(wú)數(shù)個(gè)青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，危害他們一生。可我們需要的是正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，就像影片中老師帶同學(xué)們成立網(wǎng)站，不僅有意思，還可以學(xué)知識(shí)，不是兩全其美嗎？
我不愛(ài)上網(wǎng)，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)常玩電腦，自然就沒(méi)了興趣。可是，一但連續(xù)幾天呆在電腦里，那可就上癮了。記得我有幾天在網(wǎng)上玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，就連吃飯也忘了。網(wǎng)絡(luò)的魅力太大了。可是，我們一定要正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，要讓網(wǎng)絡(luò)成為人類做出貢獻(xiàn)的東西，而不是危害人類的東西。
如果你是一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”，那請(qǐng)你丟掉一連幾天打游戲的壞習(xí)慣，每天玩一兩小時(shí)就可以了，多在電腦里尋找知識(shí)。
希望這世界上因網(wǎng)絡(luò)而離家出走的人少一點(diǎn)，讓網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)不踏進(jìn)人們心中的“黑名單”！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇12
現(xiàn)代的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，家家戶戶的生活條件提高了，上網(wǎng)的人也越來(lái)越多。精彩的網(wǎng)絡(luò)世界走進(jìn)了人們的生活,對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),上網(wǎng)玩游戲是我們的天性，那是不可抗拒的誘惑。對(duì)于用知識(shí)充實(shí)自己的孩子來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)就是自己的老師。
網(wǎng)絡(luò)是有利有弊的，利處是：網(wǎng)上信息量大,可以學(xué)到許多在課堂里和書(shū)本學(xué)上學(xué)不到的東西。網(wǎng)上信息質(zhì)量高,我們可以知道世界上最新的信息。互聯(lián)網(wǎng)使我們隨時(shí)都可以開(kāi)機(jī)學(xué)習(xí),可以與遠(yuǎn)方的朋友在網(wǎng)上互相交流學(xué)習(xí)。
弊處是：學(xué)生容易受到有害信息的影響，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)不但導(dǎo)致上癮,沉迷于網(wǎng)上聊天或游戲中,一坐就幾小時(shí)甚至幾十個(gè)小時(shí),因此沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人就會(huì)誘發(fā)疾病甚至死亡;而且有些知識(shí)分子，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)造成詐騙行為，很多人都會(huì)上當(dāng)受騙……有個(gè)大學(xué)生，他在學(xué)校里的成績(jī)非常好。不久后，他玩游戲上癮了。居然多次逃學(xué)，整天在游戲廳里打游戲。父母也不知道在那個(gè)游戲廳里打游戲，因此，他的母親多次為這件事而流淚，這實(shí)在是太悲劇啊。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊在于你本人的行為，不能因?yàn)橐粋�(gè)人壞而懷疑所有人都?jí)模门c壞之間在于你的決定,你的選擇......
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇13
我每次在家上網(wǎng)外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網(wǎng)、教育網(wǎng)等一些適合我們小學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站。網(wǎng)上有大量健康有益的信息，有無(wú)窮的知識(shí)。我每天都在語(yǔ)文作業(yè)本上把剛學(xué)過(guò)的生字寫(xiě)成成語(yǔ)，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找的，網(wǎng)絡(luò)真是為人們提供了便利，外婆也說(shuō)我們這一代人真幸福！
可是網(wǎng)絡(luò)上也有一些有害的東西，一些人用不文明、不道德的語(yǔ)言發(fā)表言論，還有一些不健康的網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中搗亂。外婆說(shuō)這些壞信息都不能看，它會(huì)使青少年犯罪。
為了使小學(xué)生不受網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，我們學(xué)校也建立了網(wǎng)站。有了我們自己的網(wǎng)站，一些愛(ài)去網(wǎng)吧的小學(xué)生就可以“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧”，避免了不良信息的影響。校長(zhǎng)和老師也經(jīng)常教育我們，在學(xué)校網(wǎng)站論壇上發(fā)表言論要講文明，不要講一些不道德的話。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們青少年從小要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)、法制觀念、道德規(guī)范教育，學(xué)會(huì)科學(xué)文明地利用互聯(lián)網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)萬(wàn)家！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇14
想必大家看了題目后，對(duì)網(wǎng)絡(luò)并不陌生吧。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神秘的世界，它神通廣大，能把一個(gè)人在極短的時(shí)間內(nèi)換一個(gè)樣，不論是學(xué)者還是愚夫。但是，網(wǎng)絡(luò)究竟是利大于弊，還是弊大于利？我就先說(shuō)弊吧。
在現(xiàn)在的生活中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及了全世界，在發(fā)達(dá)的城市中幾乎每家每戶都有電腦。但是，在一些偏遠(yuǎn)的地方，有些人們還做不到擁有網(wǎng)絡(luò)，于是，就有一些人去利用網(wǎng)絡(luò)，在這些下層人群中開(kāi)起了黑網(wǎng)吧，讓網(wǎng)絡(luò)這原本光明的人間服務(wù)器，變成了無(wú)形的殺人匕首。曾經(jīng)就有這么一個(gè)孩子，因?yàn)闆](méi)有掌握好網(wǎng)絡(luò)，從而迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。
從此，這個(gè)孩子就變得無(wú)比狡猾，每天都要想方設(shè)法的去弄到錢(qián)，就連偷他都毫不在乎。終于，在一個(gè)春光明媚的早晨，當(dāng)人們開(kāi)始了一天的美好生活時(shí)，這位在網(wǎng)吧里泡了一天的少年，因體力不支，再加上24小時(shí)的不進(jìn)食，導(dǎo)致疲勞過(guò)度，死亡了。這是一個(gè)多么悲慘的現(xiàn)實(shí)啊！再來(lái)說(shuō)利吧。有一些殘疾人，沒(méi)法去上學(xué)，但是他們卻沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。
于是，他們知道要笨鳥(niǎo)先飛，就在網(wǎng)上不停的學(xué)習(xí)，付出了比常人高幾倍的精力，去讀書(shū)，去學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上的文學(xué)網(wǎng)站中，到處都有著他們那精彩的陳辭。當(dāng)然，我們也不能光學(xué)習(xí)，從書(shū)本到書(shū)，這樣反而會(huì)變成書(shū)呆子，所得非常有限。我們也可以利用網(wǎng)絡(luò)，去解決學(xué)習(xí)中的難題，接受新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界，了解廣袤的宇宙空間，探求深不可測(cè)海底世界，也可以練練lq，練練靈巧，何樂(lè)而不為呢。網(wǎng)絡(luò)的利弊全在你掌握的程度，它是一柄雙刃劍，絕不要小看這個(gè)問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇15
現(xiàn)在家里有電腦已經(jīng)不再是稀奇事了，大家也都和網(wǎng)絡(luò)走得越來(lái)越近。可能有人會(huì)問(wèn)“我是誰(shuí)啊”？我可以光明正大的告訴你我就是和電腦密不可分的鼠標(biāo)呀！
我生活在一個(gè)看起來(lái)并不富裕的家庭中，最親密的是這家餓小少爺小剛。雖然說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣啊，但是玩起電腦游戲來(lái)可有一手了。
這些日子來(lái)，更是過(guò)火，白天晚上不間斷，甚至吃飯的事也忘到九霄云外去了。“吧嗒吧嗒”弄得我是腰酸背疼腿抽筋了。還看到主人那雙熊貓眼，這起就不打一處來(lái)，可是誰(shuí)又能勸得了呢！說(shuō)著救星就到了，媽媽來(lái)到小剛身邊，可是專心玩的他一點(diǎn)也沒(méi)注意，媽媽一把拎起小剛，把我往邊上一邊摔，拿起皮帶，就往小剛屁股上狠狠地抽。
直到小剛叫喊“我錯(cuò)了，下次不敢了！”她才停手，可是剛才我可是摔得不輕啊，雖然錯(cuò)不在于我，但是母親關(guān)心兒子也是人之常情，我也并沒(méi)有要怪小剛媽媽的意思。我也希望小主人能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樘摂M世界中有些東西會(huì)讓人越陷越深的。
想到這兒，我也應(yīng)該休息了，畢竟已經(jīng)累了。第二天，也就與往常大不相同了，放學(xué)回家坐在我身邊，從書(shū)包里拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。我想也是要他能將玩網(wǎng)絡(luò)游戲上的勁頭換成應(yīng)對(duì)考試，考得個(gè)好成績(jī)根本不在話下。可是不一會(huì)兒他還是開(kāi)啟了電腦，還是中毒太深嗎？小剛我擺弄了一會(huì)兒，奇怪的'是他并沒(méi)有玩游戲，而是在網(wǎng)上查找關(guān)于一些學(xué)習(xí)的資料。
瞧他那專心致志的眼神，在一旁偷偷觀察的媽媽笑了。
果然，小剛在期末考試中取得了好成績(jī)，我真替小主人感到高興。可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，要是去查證是利大于弊還是弊大于利，就要看大家了！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇16
有人說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)是一條不歸路，指引人們步步邁向深淵，步步邁向犯罪之路；有人說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)黑暗的世界，它使位位青年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最終跌落網(wǎng)絡(luò)的陷阱，從此變得頹廢，一蹶不振；有人說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)底洞，“黑客”們利用網(wǎng)絡(luò)傳播病毒，從中謀取暴利。然而，我卻要說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)斑讕的天空，讓人們?cè)诖吮M情展示自己的才華。”
――扉頁(yè)
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)多面體，有好的一面與壞的一面，在我眼中的網(wǎng)絡(luò)，是塊完美無(wú)暇的“和氏璧”。
主菜：學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)中表現(xiàn)得淋漓盡致。網(wǎng)絡(luò)上都有許多網(wǎng)上書(shū)店，可以供人游覽，如果認(rèn)為書(shū)本好，還可以利用網(wǎng)上銀行付款購(gòu)買(mǎi)。許多課外知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“百度”一下，可以輕而易舉搜索到，然后打印下來(lái)就可以閱讀了。它還能在第一時(shí)間告訴你某些新聞，使你成為名副其實(shí)的“小靈通”，這也不是很好嗎？
佐料：購(gòu)物
購(gòu)物，它當(dāng)然是網(wǎng)絡(luò)上不可缺少的一分子。在“淘寶網(wǎng)”的一些網(wǎng)站，都有購(gòu)物的服務(wù)，在無(wú)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物之前，人們都要不辭辛勞進(jìn)商店購(gòu)物，而一些外地特產(chǎn)只能眼睜睜地望著電視廣告而眼饞，而現(xiàn)在可不一樣了，網(wǎng)上銀行付款后，就可以等著收物品了，并且價(jià)廉物美，是商店里達(dá)不到的。如此好的便利條件，何樂(lè)而不為呢？
點(diǎn)心：旅游
如果想乘“黃金周”出去旅游，可是住宿又特緊張?jiān)趺崔k？小菜一碟，你只需在網(wǎng)絡(luò)上查到出游的地點(diǎn)，便可咨詢旅館，然后在網(wǎng)上訂客房，便大事OK了！
結(jié)帳――
總而言之，言而總之，一言以蔽之。雖然網(wǎng)絡(luò)有一些缺憾，但缺憾也可謂是“此事古難全。”因此我還是喜歡這個(gè)我眼中的網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇17
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)很先進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)早已進(jìn)入了每一個(gè)家庭。我和網(wǎng)絡(luò)發(fā)生過(guò)許多事情，最令我記憶猶新的是那件事了。
那是個(gè)炎熱的下午，爸爸媽媽都出去了，我一個(gè)人在家里做作業(yè)。電腦就在我的面前，我特別想玩，但又不行，因?yàn)閶寢屪咔埃谖遥骸霸诩液煤玫膶?xiě)作業(yè)，不要上網(wǎng)絡(luò)，不然我就把你的電腦沒(méi)收了！”所以我不能上網(wǎng)絡(luò)。但是我手癢癢，總是想上網(wǎng)絡(luò)。為了不上網(wǎng)絡(luò)，我把上網(wǎng)絡(luò)的唯一一條路——電腦用一張紙給蒙了起來(lái)，心想：這下不會(huì)上網(wǎng)了吧。誰(shuí)知，我的心思還在網(wǎng)絡(luò)上，手還是癢癢，我又用一張布把電腦套住，但是還是手癢癢，最終，我把布拿開(kāi)，走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界。
網(wǎng)絡(luò)世界可真豐富呀！我點(diǎn)進(jìn)游戲《我的世界》玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，我又看起了動(dòng)畫(huà)片，過(guò)了一小會(huì)兒，我又開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)了一下音樂(lè)，我又開(kāi)始看新聞，看了沒(méi)多久，我有點(diǎn)進(jìn)了卡通網(wǎng)站，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。把作業(yè)都拋到九霄云外了，居然連媽媽敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽知道了，并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)站，那個(gè)網(wǎng)站了全是說(shuō)的是未成年人沉迷與網(wǎng)站的后果，甚至還有些，都是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)；因?yàn)闆](méi)錢(qián)上網(wǎng)，而干出殺人、搶劫的事；因?yàn)榫W(wǎng)上的那些黃色，而干出的事情……
我看完了后，媽媽重心長(zhǎng)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“偶爾玩一下電腦沒(méi)事，但是不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這些哥哥姐姐就是沉迷于網(wǎng)絡(luò)才干這些事的。你不能那樣哦！”我回答：“知道了，我以后不會(huì)再沉迷于網(wǎng)絡(luò)了。”
這就是我和網(wǎng)絡(luò)的一件事，讓我懂得了：做到綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、快樂(lè)上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們就會(huì)百利而無(wú)一害。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇18
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。――賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，看了題目，你一定會(huì)很疑惑，賀知章可是唐朝的大詩(shī)人呀，他怎么會(huì)說(shuō)連我們現(xiàn)在也很前衛(wèi)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言呢？請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢講。我從來(lái)沒(méi)想到賀知章會(huì)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，甚至不知道網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。直到最近，我才曉得網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。但是，在這么多的網(wǎng)絡(luò)新詞中，我忽然聯(lián)想開(kāi)去，竟然和賀知章的作品碰了頭。
對(duì)了！就是《回鄉(xiāng)偶書(shū)》！我在網(wǎng)上經(jīng)常看見(jiàn)“偶”這個(gè)字，意思解釋為“我”。賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中的“偶”字，會(huì)是“我”的意思嗎？我想到什么就要做，現(xiàn)在這個(gè)新發(fā)現(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，吸引力實(shí)在是太大了。我決定把意思套一套，看看是否正確。首先是“回鄉(xiāng)”二字，很容易，就是“回到家鄉(xiāng)”，“偶”是“我”，“書(shū)”表示“寫(xiě)的作品”，連在一起就是……“回到家鄉(xiāng)我寫(xiě)的書(shū)”！我真?zhèn)ゴ螅@種歷史性的難題被我輕而易舉的解開(kāi)了。不過(guò)，我認(rèn)為現(xiàn)在還是保密為好。
傍晚時(shí)分，我三步跨作兩步跳，吃了個(gè)飽（因?yàn)槲倚那楹茫Ｎ已陲棽蛔∽约旱男那椋沟米寢寢尶吹搅宋夜殴值谋砬椋煊X(jué)出
我的異樣：“今天你是怎么了，這么高興？”哎呀，不好，被媽媽看出來(lái)了，我如實(shí)地回答：“媽媽，我和你說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)啊，原來(lái)賀知章也會(huì)說(shuō)‘網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言’呀！”“哈哈哈，真是胡鬧！”媽媽捧腹大笑。我急了，怎么可以讓媽媽這樣嘲笑我的研究成果呢，媽媽肯定是不理解其中的意思。我解釋給媽媽聽(tīng)。聽(tīng)我說(shuō)完，媽媽笑得更厲害了：“你這個(gè)小傻瓜，賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》意思是‘回到家鄉(xiāng)我寫(xiě)的作品’，哈，哈……”傻瓜？我是傻瓜。賀知章怎么可能會(huì)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言呢。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇19
科技的發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活，它縮短了世界各地的距離，拉近了人與人之間的感情，方便了我們的工作、生活、學(xué)習(xí)。請(qǐng)看我們家的網(wǎng)絡(luò)世界。
網(wǎng)絡(luò)是爸爸工作的好平臺(tái)。爸爸每天要和文件資料打交道，從內(nèi)網(wǎng)上觀看有關(guān)科室工作情況，然后編發(fā)工作信息，用電子信箱上報(bào)有關(guān)部門(mén)，既方便又節(jié)省時(shí)間。
網(wǎng)絡(luò)也是媽媽當(dāng)家理財(cái)?shù)暮脦褪帧＜抑械碾娫捹M(fèi)、水電氣費(fèi)都是通過(guò)網(wǎng)上銀行繳納，家中必需品，也是從淘寶購(gòu)買(mǎi)，和在湖南上大學(xué)的姐姐聯(lián)系也是在qq上視頻聊天、互發(fā)微信，既有親切感又節(jié)省話費(fèi)。
網(wǎng)絡(luò)更是我和同學(xué)交流的橋梁。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題我就在網(wǎng)上查找，網(wǎng)絡(luò)是我的家庭老師，有問(wèn)必答；我們一（9）班還開(kāi)通了qq班級(jí)群，群里同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)心得，讓老師解答疑難問(wèn)題；每天的課堂作業(yè)老師也是通過(guò)優(yōu)學(xué)通網(wǎng)絡(luò)告訴我們；我還把作文發(fā)到校信通博客上，和同學(xué)交流，讓老師點(diǎn)評(píng)，在這里我可以盡情的展示自己，寫(xiě)出自己的特點(diǎn)，寫(xiě)出自己的風(fēng)格；博客上結(jié)識(shí)了王雅茹、公主藝林、董金釗等許多的博友們，得到了宋老師、小城說(shuō)雨老師的精彩點(diǎn)評(píng)，可以品讀他們優(yōu)秀的文章，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我的博文提升一個(gè)新層次，變得更加的完美！在濮陽(yáng)市第五屆、第六屆“博客之星”評(píng)選活動(dòng)中兩次獲得“綠色網(wǎng)絡(luò)天使”稱號(hào)。還獲得校信通第八屆、第九屆、第十屆“金牌閱讀天使”稱號(hào)呢！
網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。如果一心想著怎樣玩游戲，怎樣變成游戲高手，就會(huì)沉迷其中，無(wú)法自拔。我要好好利用網(wǎng)絡(luò)的益處，做一個(gè)綠色上網(wǎng)的好孩子！
網(wǎng)絡(luò)真好！我和網(wǎng)絡(luò)的故事會(huì)越來(lái)越精彩！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇20
網(wǎng)戀的時(shí)候，我給自己起的網(wǎng)名是“毛毛蟲(chóng)”。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，兩年前我就被那個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界給囚禁了。
塵囂里，我一直注視著網(wǎng)絡(luò)世界里一個(gè)又一個(gè)來(lái)往充滿污穢的身影。我呼吸困難、精神恍惚，一顆期待進(jìn)步的心卻滯于原地欲步不前。于是，我的期待成了沒(méi)有方向的鼠標(biāo)，萬(wàn)幸萬(wàn)幸，峰回路轉(zhuǎn)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我逃離了綁我自由的枷鎖，我頓覺(jué)心曠神怡。大自然母校輕吻著我的臉頰，她給了我新生的力量。于是我?guī)е谝菇o我的黑眼睛，去尋找真正的光明世界。
首先，我來(lái)到一片茂密的森林里。我遇著一只傷痕累累的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著他哭訴逃脫虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲的全過(guò)程。原來(lái)，和我的遭遇相似。我們同病相憐，我們無(wú)言以對(duì)。從中，我還知道小鳥(niǎo)的心愿，他要飛上無(wú)瑕的藍(lán)天，跟白天嬉戲，一起去縫補(bǔ)天空的完整。
前面迎接我的是一片獨(dú)木林，這里幽深冷寂。一只松鼠在空地上傷心地哭泣，流浪的松鼠正在思念家的溫馨。他還說(shuō)網(wǎng)友“狐貍大仙”劫走了不僅是一根根木材，還帶走了月亮籠罩下浮在薄薄青霧里那甜美的夢(mèng)。
在廣闊的大海邊，我又遇上了躺在沙灘上氣喘吁吁的小海螺。她說(shuō)是網(wǎng)友“老漁夫”把她帶到干燥的沙地忍受苦難煎熬。小海螺她翹首以待，等待那個(gè)好心的“海浪”把她帶回大海母親的懷抱。
一路過(guò)來(lái)，我的心一直在悸動(dòng)。我原以為我受過(guò)囚禁待以回歸自然可以慶幸，卻不知有那么多的難兄難弟在忍受苦難，因?yàn)樗麄兇蠖嗖荒苷一刈蛱斓目鞓?lè)。失落的駝鈴吟著無(wú)奈的嘆息，我沒(méi)有尋來(lái)光明，卻尋來(lái)一堆同情的淚滴。
此刻，我好想問(wèn)生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人們：誰(shuí)來(lái)整理我網(wǎng)戀的思緒？誰(shuí)來(lái)?yè)嵛课沂軅男撵`？誰(shuí)來(lái)帶我離開(kāi)這不安全的地帶？
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇21
人類已經(jīng)步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)也開(kāi)始貼近小學(xué)生。如今，學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。今天，張老師在課上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩電腦游戲”這個(gè)話題發(fā)表看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)列舉了玩電腦游戲造成的嚴(yán)重后果；有的同學(xué)提出了玩電腦游戲的種種危害；有的同學(xué)說(shuō)小學(xué)生的自控能力差，沒(méi)有辨別是非的能力，應(yīng)該遠(yuǎn)離電腦游戲；還有的同學(xué)說(shuō)適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也會(huì)有一定的好處。
我第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“玩電腦游戲很浪費(fèi)時(shí)間，反之，學(xué)習(xí)的時(shí)間就會(huì)大大減少，成績(jī)就會(huì)急劇下降，一落千丈，會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。所以說(shuō)，對(duì)于沒(méi)有大人看護(hù)的兒童來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲是很危險(xiǎn)的。”
“我們小學(xué)生玩電腦游戲，尤其是長(zhǎng)時(shí)間地玩，對(duì)我們的視力和健康十分有害，當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的樂(lè)趣時(shí)，你的視力在不知不覺(jué)中一天天衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了！可能還會(huì)搭上你曾經(jīng)擁有的健康身體。”徐子懿振振有辭。
“現(xiàn)在小學(xué)生對(duì)事物的辨別能力差，容易被游戲誤導(dǎo)。”秦儀真站起來(lái)說(shuō)，“許多小學(xué)生就因?yàn)楸浑娔X游戲坑害，走上了歧途。”
雖然玩電腦游戲有害處，難道電腦游戲沒(méi)有一點(diǎn)好處嗎？
李昕然不服氣地站了起來(lái)：“適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也有好處。由于學(xué)習(xí)的難度增加，學(xué)生的壓力逐漸加大，玩游戲可以調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力，還可以鍛煉我們地反應(yīng)能力、手腳配合能力，好處多著呢！所以我認(rèn)為是可以適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲的。”
玩電腦游戲也學(xué)有這樣那樣的好處，但是好處與壞處權(quán)衡起來(lái)，我認(rèn)為弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。所以我呼吁同學(xué)們：為了你們的身體和未來(lái)，遠(yuǎn)離電腦游戲吧！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇22
我是個(gè)熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，每當(dāng)有大人諄諄教導(dǎo)：“孩子呀，玩網(wǎng)游的人不會(huì)有前途的。”我總是調(diào)皮地笑笑，說(shuō)：“那可不一定。”是的，網(wǎng)游不僅僅帶給我們放松，更帶給我們知識(shí)，網(wǎng)游也是課堂。
網(wǎng)游的聊天衛(wèi)士是一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。“大家好！”“你好！”剛見(jiàn)面的打招呼，拋棄了日常生活中的害羞，培養(yǎng)了我們的文明意識(shí)。“大家聊聊今天發(fā)生的新鮮事兒吧……”接踵而至的新鮮事兒讓我們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，如果我們也參與其中，更能提高我們的習(xí)作能力。
網(wǎng)游的數(shù)字漂流瓶是一堂趣味橫生的數(shù)學(xué)課。這是一個(gè)供全國(guó)各地學(xué)子暢游的世界，規(guī)則是一人扔下漂流瓶，隨機(jī)撿到它的人則獲得了讀取其中內(nèi)容的權(quán)利。其中每人一天只能扔6個(gè)漂流瓶，能讓我們深深體會(huì)到數(shù)學(xué)的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)；數(shù)字漂流瓶游戲中瓶子分十幾種：有“奧賽竟猜題”“各年級(jí)疑難解決”“思路大比拼”等等，各式各樣的瓶子供我們嘗試，讓我們?yōu)閿?shù)學(xué)的神奇與無(wú)窮奧妙所折服，讓我們體會(huì)到知識(shí)的無(wú)窮大，發(fā)奮努力向前進(jìn)。
網(wǎng)游的炸彈人是一堂別開(kāi)生面的體育課。當(dāng)然，它不用拼命地跑跳活動(dòng)，只需移動(dòng)方向鍵控制人物將敵方困在糖泡里則獲勝。看似簡(jiǎn)單的游戲?qū)崉t不易：如果同隊(duì)的人都爭(zhēng)搶風(fēng)頭，結(jié)果還沒(méi)炸到敵方，我方卻自覆自滅了，這向我們強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要性；如果同隊(duì)的人都退縮，沒(méi)有人打前鋒，敵方便會(huì)打進(jìn)我方內(nèi)部，擊我方個(gè)潰不成軍，因此，我們知道了團(tuán)隊(duì)之間要事先商量好，事事都要有準(zhǔn)備……
網(wǎng)游的CF能教給我們勇氣和無(wú)畏；網(wǎng)游的瑪麗探險(xiǎn)能教給我們考慮問(wèn)題要周全；網(wǎng)游的小福爾摩斯教給了我們生活中要注意觀察……網(wǎng)游中處處皆學(xué)問(wèn)，網(wǎng)游也是一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課堂。朋友們，你們說(shuō)我說(shuō)得不對(duì)嗎？
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇23
微信幾乎是人人都用的手機(jī)軟件，不僅是年輕人，我那已過(guò)花甲之年的爺爺也有了自己的朋友圈。
不管是之前的羅一笑，還是其它的什么“捐款”活動(dòng)，爺爺總是熱心參與。一回，他的一個(gè)麻將友給他發(fā)來(lái)一個(gè)鏈接——也是什么“愛(ài)心”活動(dòng)。他自然是二話不說(shuō)就是參與：“特，你看這個(gè)捐款，來(lái)幫爺爺弄一下唄。”“捐款不一定都是真的，不要被騙了呀！”我趕去爺爺身邊，提醒道。爺爺卻不高興：“你呀，幫助別人快樂(lè)自己，知道不？反正是一點(diǎn)兒小錢(qián)，不能太小氣呀。”
老年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)了解不深，又總是熱心幫忙，從沒(méi)想過(guò)會(huì)上當(dāng)受騙的事，我也只好先應(yīng)了他，他便將手機(jī)給我，讓我?guī)退恕Ｒ豢矗褪且粋�(gè)普通的為“災(zāi)區(qū)的孩子”捐款的活動(dòng)。那界面一出來(lái)，也是誠(chéng)心誠(chéng)意似的，可哪兒來(lái)那么多“災(zāi)區(qū)的孩子”呢？我又一次提醒爺爺：“這種事，是假是真都不一定，再說(shuō)了，這個(gè)借口也太老套了吧！哪里天天都有災(zāi)區(qū)的？”他拿過(guò)了手機(jī)，“算了，我也不叫你弄了。”他也退出了那個(gè)界面。這些“捐款”不管是否真實(shí)，似乎都對(duì)那些善良又對(duì)網(wǎng)絡(luò)不大了解的老人們有獨(dú)特的“吸引力”。
下一回見(jiàn)到那個(gè)網(wǎng)站，已是幾周后了。爺爺又一次叫我去，說(shuō)是打不開(kāi)那個(gè)鏈接了。屏幕上明明白白地寫(xiě)著：該網(wǎng)站已經(jīng)被查封。這還真是個(gè)“坑人”的虛假捐款活動(dòng)。與電視上的那個(gè)公益廣告一樣，這些釣魚(yú)網(wǎng)站背后的騙子似乎都一樣的，利用人們貪小便宜或是熱心幫忙的心理設(shè)置陷阱。而這一次切身經(jīng)歷過(guò)騙局之后，真的提醒了我們：微信確實(shí)只能是“微微一信”，網(wǎng)絡(luò)生活不能回避，但其中的不真實(shí)要學(xué)會(huì)鑒別，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇24
和你的網(wǎng)蟲(chóng)同學(xué)聊天，經(jīng)常可以聽(tīng)到一些很cool的詞，這些詞是什么意思呢?
老鼠：當(dāng)然就是鼠標(biāo)了，它的英文名叫Mouse，要是沒(méi)有它，我們操作電腦可就麻煩了。狗：一種是“加密狗”，有些軟件商為了防止盜版，進(jìn)行了加密，加密程度(硬件設(shè)備)往往被稱為加密狗;另一種是“HotDog”軟件，是一種頗受歡迎的常用主頁(yè)制作軟件。貓：上網(wǎng)需要用的調(diào)制解調(diào)器，英文名稱是Modem，現(xiàn)在人們都戲稱為“貓”。狐貍：一個(gè)名為“FoxMail”，是赫赫有名的電子郵件軟件，它的功能強(qiáng)大，簡(jiǎn)單易用;
另一個(gè)就是響當(dāng)當(dāng)?shù)乃押癝OHU”了。螞蟻：一款國(guó)產(chǎn)下載軟件“網(wǎng)絡(luò)螞蟻?NetAnts”的簡(jiǎn)稱，是不可多得的網(wǎng)絡(luò)下載工具。蟲(chóng)：又名網(wǎng)蟲(chóng)，上網(wǎng)的人喜歡將自己叫做網(wǎng)蟲(chóng)，它又分為爬蟲(chóng)、飛蟲(chóng)等級(jí)別。雞：又名“烘焙雞”，英文名Homepage，是網(wǎng)蟲(chóng)對(duì)自己所做主頁(yè)的愛(ài)稱。一般來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)后能做出自己的“雞”，那你離“飛蟲(chóng)”級(jí)別可就不遠(yuǎn)了。馬：即特洛伊木馬，簡(jiǎn)稱為“BO”，即自己的電腦中被x客放入可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向x客提供信息的程序，它可以窺探你的隱私，竊取你的機(jī)密，本領(lǐng)可不小喲。鳥(niǎo)：又名菜鳥(niǎo)，它原是電腦游戲老手對(duì)新手的稱呼，現(xiàn)一般為新網(wǎng)民的統(tǒng)稱或某些“網(wǎng)蟲(chóng)”對(duì)自己的謙稱。蝦：也叫大蝦，是電腦高手的稱謂，一種意思是樂(lè)于幫助別人解決電腦故障，像江湖上的“大俠”，大蝦取其諧音;另一種意思則是這些高手老是彎腰駝背對(duì)著電腦，活像一只大個(gè)兒的蝦。青蛙和恐龍：網(wǎng)友相互取笑長(zhǎng)相的稱謂，男性網(wǎng)友叫青蛙，女性的網(wǎng)友則被稱為恐龍。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)作文 篇25
“耶！我贏了！哈哈哈！”唉，又是我們班的“游戲大王”在打游戲，真是受不了他。現(xiàn)在我們的社會(huì)中幾乎離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了方便，但也帶來(lái)了壞處。
網(wǎng)絡(luò)可以幫自己找到想要的東西，可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)信息，讓人們快速的知道你要做什么，不用一個(gè)個(gè)去打電話那樣麻煩，可以在網(wǎng)絡(luò)上訂電影票。網(wǎng)絡(luò)的方便讓我們?cè)谏钪须x不開(kāi)它，但網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了一些負(fù)面影響。
在學(xué)校中，有些同學(xué)會(huì)不經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意自己偷偷地把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，并在玩游戲，還炫耀自己玩的有多么厲害。網(wǎng)絡(luò)上的游戲讓同學(xué)們沉迷于打游戲，甚至有時(shí)候都可以不吃飯、不睡覺(jué)，兩眼一直盯著手機(jī)看。網(wǎng)絡(luò)不僅會(huì)讓人深陷游戲的世界，還會(huì)讓同學(xué)們的成績(jī)下降，一落千丈。這可不，我們班號(hào)稱“游戲大王”的丁旭又把手機(jī)帶到了學(xué)校里玩游戲哩！中午自習(xí)課，班主任匆匆布置了作業(yè)后便去開(kāi)會(huì)了，這時(shí)丁旭把手放在書(shū)包里掏啊掏，頓時(shí)，他眼睛一亮，他先小心翼翼的，一會(huì)兒看看同學(xué)們，一會(huì)兒看看窗外，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意他，便大膽的拿出手機(jī)，光明正大的放在大桌上，認(rèn)真地打起了游戲，他一會(huì)大聲喊叫，在座位上手舞足蹈，一會(huì)兒在自夸：“我贏了！我贏了！哈哈哈，我真厲害！”一會(huì)兒小嘴嘟囔著，好像在說(shuō)：“可惡，我又輸了，下次我一定會(huì)把你打得“四腳朝天”！”這時(shí)，開(kāi)完會(huì)的班主任悄無(wú)聲息地走進(jìn)教室，并悄悄地走到丁旭身邊，迅速把手機(jī)從他手中抽了出來(lái)，丁旭大叫道：“還我手機(jī)，還我手機(jī)！”他一見(jiàn)是老師，便不敢開(kāi)口了，這件事被丁旭的父母知道了，便把他的手機(jī)沒(méi)收了，從此，丁旭的手機(jī)一直沒(méi)有再現(xiàn)身了。而且他的成績(jī)也漸漸轉(zhuǎn)好了。
大家一定要記住，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲害人害己。
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