萬圣節作文

    時間:2022-03-12 13:17:03 萬圣節 我要投稿

    【精選】萬圣節作文錦集十篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的萬圣節作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】萬圣節作文錦集十篇

    萬圣節作文 篇1

      說起搗蛋這種事情,像我就是有一大堆經驗的那一種人,有時候我可能是惡意的有的時候可能是開玩笑去,像萬圣節就是我最喜歡的節日之一,不但可以去別人家搗蛋還可以拿到一大堆的糖果,是誰都喜歡。

      萬圣節那天,真是夠好玩的,先去找一個目標,先給他按一個電鈴趕快跑到旁邊的草叢躲起來大概做三到四次在現身,這樣好玩又可以拿到糖果,又可以看到其它大人們惱羞成怒的表情,看到心里就有一股爽感。要不然就是等他們打門開起來的時候把一大堆假蟑螂或假蜘蛛網里面丟這樣一定會很好玩。

      但有時候因為開玩笑開太大了讓彼此之間的有一或感情變得很糟,有一次我跟我朋友說:“你的手機我剛剛要拿出來玩,不小心被老師看到被沒收了,怎么辦,我真的不是故意的”

      之后他跟我說:“你不要好小!”他看了一下書包并沒有看到他的手機,我說:“我真的沒有跟你好小我真的不是故意的真的抱歉!”說完他馬上崩潰,臉上的表情變化超多,原本很開心我說完了馬上趴在桌子上哭,我跟另外一個人就在那一邊笑,我跟他說:“我騙你的啦,你的手機沒有被沒收,愚人節快樂!”他聽到我說的話后把眼淚擦干,用犀利的眼神瞪了我一下跟我說:“謝謝!這是我過過最好的愚人節了,我很開心以后我們不要再講話了,在班上我們就當作不認識好了!”說完他就往走了。

      經過這一件事情后我發現雖然是玩笑彈也不能開的太過分,這一次我病沒有得到什么,但我失去了一個我非常要好的朋友。

    萬圣節作文 篇2

      “嗚—嗚—嗚—”萬圣節又到了。我和小伙伴們一起扮演幽靈,我們挨家挨戶要糖吃呢!

      我們要了許多糖果,卻感覺這個一點也不好玩。于是,我們讀來到了我的家里玩。可是我們坐在沙發上,都悶悶不樂,因為太無聊了。這時我想到了一個好主意:今天不是萬圣節嗎?那我們就玩一點刺激的游戲吧——鬼臉秀一秀。

      想到這,我便說:“咱們玩‘鬼臉秀一秀’吧!”“好呀!”小伙伴們異口同聲地說道。我數了數人數,加我一共十六人。我們平均分成四個組,然后我又和大家說了游戲規則,他們一下就明白怎么玩了。一個個都點著頭,眼睛里透出迫不及待的目光。我們通過“剪刀、石頭、布”來決定先后表演順序。(原創投稿 )

      第一組上去了,它們用我給發的衛生紙制作了裝扮花樣。等他們做好準備后,“一、二、三”當我們剛數完,他們一起轉過身來。我們仔細一看,他們扮的骷顱頭。這裝扮逗得大家哈哈大笑,有的前仰后合,有的還滾下了沙發。幾輪表演過后,終于到我們組了,我們的轉身,把全場都震撼住了。我們臉上貼著“鬼符”,手還直直向前伸著。哈哈,你們猜到了吧!我們扮演的是“活死人”。愉快的時光總是短暫的,當我們正為剛才的表演興奮時,小朋友的爸爸媽媽們都來接他們,他們只好戀戀不舍地離開了。

      這個游戲太有趣了,我喜歡和小伙伴們一起玩“鬼臉秀一秀”。

      作者:三年級孫若婷,優普教育指導老師:任萍

    萬圣節作文 篇3

      今天,我要去參加“萬圣節”活動。

      我一走進萬圣節活動地點,就看見大家穿著奇裝怪服,有的穿南瓜服,有的穿骷髏服,有的穿吸血鬼披風……我穿的是可愛的南瓜披風。

      我們要開始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間。游戲規則是讓我們拿一樣東西,而且要說出那樣東西的英文,如果有人拿到了巫師的心,那么我們所有人都可以過關,但前提是不能碰到魔杖,否則的話就會死亡。我膽戰心驚,一直不敢拿,后來有一個大姐姐拿到了巫師的心,我們全體人員都順利過關了。

      我們又去了“南瓜和稻草人”的房間,規則是把稻草人拼完并說出英語。我們被分成了兩隊,我們這一隊拼得快一點,所以我們這隊獲得了本次的冠軍。

      我們還玩了怪物和鬼,吸血鬼和棺材這幾個項目。

      今天的“萬圣節”獲得真是既快樂又可怕,我真希望每天都是“萬圣節”。

    萬圣節作文 篇4

      如果你在實小校園內看見披頭散發、滿臉喜悅的人,千萬別擔心,他或她可沒遭遇什么不測呀!只是去問惡魔要糖了而已。什么?你說這也很恐怖?嘻嘻,其實今天我校舉辦了“實小第二界英語節——主題萬圣節”活動,據說在萬圣節那天會有惡魔在校門口發糖。愛糖是孩子的天性,我也不例外。于是,就出現了開頭的那一幕。來看看我今天過的怎樣吧!

      我晃悠晃悠地踱步到學校,就瀑布汗地看見一片人山人海在校園門口呼喊著什么。我這才發現,今日就是傳說中的萬圣節。頓時,眼前出現了許多漂浮著的美味糖果……“惡魔在那!‘他’又跑到那兒去了!”呼啦啦一群瘋狂的孩子圍住了惡魔。我也趕緊跑去追趕惡魔,顧不得被人群擠得東倒西歪。惡魔被逼得停下腳步,猛地轉身,我以為惡魔長的有多可怕,原來“他”是六(8)班一位姓高的女生扮演的。她戴著金黃色的面具,披著裝飾著N多骷髏頭的魔法披風,真酷!但多么酷都抵擋不了我對糖果的熱愛。我伸出右手,和孩子們一起喊口令:“Trick or Treat!”這巨大的呼聲招來了更多愛糖的孩子,放眼望去,人頭攢動,要糖的熱潮如火如荼地進行著。幸運女神眷顧了我,惡魔見了我后,把一顆好吃美味的巧克力夾心糖放入我的手上,我驚喜萬分,朝著惡魔感謝地笑了笑,艱難地擠出了要糖的隊伍,雀躍地蹦向班級。剛走出五米左右,就聽惡魔喊道:“沒糖了!”看著沒要到糖的孩子垂頭喪氣,我更覺得我是幸運的了,但愿他們不要太傷心呀!

      糖果的甜蜜,陪著我度過了一個美妙的上午。吃完午飯,就聽到廣播在喊:“南瓜燈的制作結束,為同學們精心挑選的較好的南瓜燈,已在校門口展出,請不要隨意觸摸!請同學們文明觀賞!”我一聽,連忙拉著俞兆言等一干人飛奔至校門口。果然,一圈桌子上擺滿了奇異的南瓜燈。這些南瓜燈有大有小,有一個甚至戴上了帽子和墨鏡,還有家人圍繞在它的身邊,有型!還有一個高個南瓜燈,不僅雕刻的精致至極,而且是唯一一個長的南瓜燈,和其他又扁又胖的南瓜燈形成鮮明對比,真奇葩!更有一個齜著大牙的南瓜燈,牙齒雕刻的緊緊湊湊,仿佛在咯吱咯吱地磨牙呢,巧妙之至!驚嘆著、贊賞著,不知不覺午讀鈴聲響起了,我等如夢驚醒似的跑入班級……

      下午第二節課和延長班,是專門為我們留著看英文電影的,我流暢地插入字幕,電影開始。但直到結尾,連半個中文的影都沒看到,整場電影都由英文組成,雖說原汁原味,貫穿幽默,不過我承認,我一點也沒看懂人物說的英文是啥意思,語速太快,本人腦袋的思維跟不上,只好乖乖跟著一樣不懂的同學們看動畫了……

      美好的時光總是過得太快,哧溜一下到了傍晚,白天的經歷還不時浮現在腦海,伴著我進入甜甜的夢鄉,鼻尖似乎還繚繞著那糖果的濃香……

    萬圣節作文 篇5

      今天,萬圣節。

      沒有熱情洋溢的狂歡,有的只是一本本作業;沒有想象中的面具和糖果,有的只是警告我學習的鈴聲;沒有同學們積極過節的笑臉,有的只是埋頭學習的身影。

      我不由得又想起去年的萬圣節。我和幾個小伙伴很有創意地開了個“萬圣派對”,那天正好也是好友的生日……

      我們去了好友家開的茶館。包廂里有沙發,我們“毫不留情”地在上面跳呀鬧呀,拿著枕頭嬉戲著。被枕頭“吻”一下,我們也不在乎;打到別人,我們哈哈大笑……整個房間洋溢著我們銀鈴般的笑聲,是只屬于兒童的笑聲。

      “小壽星”想得挺周到的,特意買了兩個蛋糕:吃一個,玩一個。她假裝生氣:“你們看我多好,再不開心,你們對得起我真誠的心意嗎?”我們相互望望,都笑了。家長也不介意,讓我們鬧翻天。蛋糕滿天飛,墻上,沙發上,桌子上……我們望著這些“杰作”,“嗤嗤”地笑了起來,那是發自內心的笑。擺脫了作業考試,擺脫了老師家長,盡情享受這只屬于我們的快樂游戲時間。

      我們還關了燈,在透著絲絲夜光似乎很恐怖的房間里,做著“假面”,企圖嚇別人一大跳。開燈后,我們的假面都閃亮登場了:有紙做的骷髏,有蛋糕抹的印地安人,還有搞怪的大野獸……沒有人會聯想到“幼稚”這個詞,這是大人們無法真正了解的樂趣。

      那天真是個快樂的日子,我們笑著,叫著,玩著,鬧著,不知疲倦,那樣無憂無慮。現在想起來真是回味無盡啊!

      很久沒和劉紫焉聯系了,打個電話給她:“喂,劉紫焉嗎?”“誰?”“劉戀啊,怎么都不記得了!”“哦,有什么事?”“今天萬圣節啊!”“就這?沒事我掛了,我還有好多作業呢。”“喂,不是吧?喂?喂?”嘟嘟嘟……

      電話掛了。

      我的童年,再見了。

    萬圣節作文 篇6

      大家一定都知道萬圣節吧!那大家都喜歡萬圣節嗎?我想,一定是非常喜歡的吧!雖然,萬圣節是外國人的節日,但是,當萬圣節傳到中國來時,也有人過這個節日,特別是一些小朋友,非常喜歡這個節日。

      在這個特別的節日里,小朋友們可以扮各種各樣的鬼,去親人或者鄰居家中要糖,如果主人事先沒有準備糖,或者不給糖,小朋友們還可以扮鬼嚇主人,或在主人家鬧,直到主人給糖為止。

      萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候,在他們眼中,是一個充滿神秘的節日,當萬圣節正式開始時,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們,手提“杰克燈”跑到鄰居門前,威嚇大人,給糖果及零錢,如果主人不給你,他們就會捉弄主人。他們有時會在主人的門上或門把上涂上肥皂,有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇,常常令大人們啼笑皆非。當然,大多數人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以,在萬圣節的前一夜,那些孩子們,總是把肚子塞得飽飽的,口袋通常也會裝的滿滿的。

      漸漸地,這些傳統習俗,已演變成今天年輕人的慶祝活動了,大家盡情在這晚扮鬼扮馬,過上一個開開心心的節日。

    萬圣節作文 篇7

      今天,我們的校園里可熱鬧啦!同學們個個都喜氣洋洋,快活的像一只只小麻雀。你也許要問:“這是為什么呀?難道有什么喜事嗎?”“對,因為我們新東方,今天將要舉行盛大的萬圣節游園活動。”而在這之前,我們各班的同學們已經在老師的帶領下經歷了“鬼屋”,感受了萬圣節的“恐怖”。而今天將是萬圣節最隆重的慶祝活動——萬圣節大游園。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學校,和我們一起慶祝萬圣節呢!

      中午飯剛吃過,同學們就趕緊跑到教室,迫不及待的穿上各種奇異的服飾,帶上自己親手制作的面具,為游園做準備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。

      游園的時間就要到了,全校老師和同學們都集中在大操場上,我看到操場上到處都是人,每個人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾,大家你看看我,我看看你,笑的真開心啊!

      主持人宣布游園開始了,各個班的同學在老師的帶領下,一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教,他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕,可是我知道他們都是外教老師裝扮的,就一點也不感到害怕了。接下來是我們小學部的同學,大家排著整齊的隊伍,向主席臺走去。主席臺上,我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具,穿著披風,和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學們有的裝扮成南瓜怪,有的裝扮成小丑,有的裝扮成巫師,還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具,穿著各種奇形怪狀的服飾,走在游園的隊伍里,快樂而興奮!

      還有高年級的大哥哥大姐姐,他們很有創意,把自己裝扮成各種“鬼怪”,戴著滑稽的面具把同學們都逗笑了。

      看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心,不停地為我們鼓掌,為我們歡呼!

      這就是我們新東方的萬圣節,這就是給我們帶來歡樂和笑聲的'萬圣節!

    萬圣節作文 篇8

      “砰”地一聲,一個炸蛋在我的頭上炸開了花。什么炸彈!你竟然沒死。哪是那炸彈呀!你聽我細細道來。

      今天我上作文課的時候,范老師抱著一疊考卷走進教室。天哪!考試!我的腦海里冒出了兩個詞。這節不是作文課嗎?難道改考試了?完了,這可怎么辦?范老師看我們一臉迷茫就解釋到:“今天就來挑戰一下你們考試的速度,要求在五分鐘之內完成一份試卷,不登記分數。我心想:這個怪才老師葫蘆里賣的是什么藥呢?五分鐘完成?什么考卷這么快能完成呢?

      我拿到考卷,一看傻眼了,居然有兩面!這怎么可能在五分鐘內完成呢?“開始!”范老師一聲令下,同學們個個埋頭奮筆疾書。我一聽也顧不上多想,抄起筆快馬加鞭地趕了起來。霎時教室里寂然無聲,只聽見“沙沙”的寫字聲和范老師的催促聲。“一分鐘!”“兩分鐘!”時間一分一秒地流失了。“一分鐘”什么只剩一分鐘了范老師的話像一根粗糙鞭子正抽打著我們弱小的身軀。“十秒!”我慌了手腳,巴不得搖身一變,變成哪吒長出三頭六臂。我的腦海里突然蹦出了兩個念頭。一個說:“快點,再快點,想讓你媽打你呀!”另一個則說:“沒關系,反正不登記成績。”“停”老師的最后通告如一道閃電正劈在了我的頭上。完了,我肯定考不好了。 小

      荷 誰知,范老師卻說:“請翻到第二面,看最后一行字。”只見上面寫著:以上的題目,做完第七題即可,其余無效。什么,一個晴天霹靂!我們都白做了!其他同學也跟著抱怨起來,只有俞龍鍵在那洋洋得意,哦,全班就他一人只做了第七題。

      今天是萬圣節,慘遭“怪才出擊,”我們幾乎全軍覆沒,因為前面都白做了,所以我們的怪才老師宣布:除了俞龍鍵地100分,其余同學都得0分!呀!好大的“鴨蛋!”不,好大的“炸蛋!”

    萬圣節作文 篇9

      萬圣節是每年的十月份的最后一天,西方的鬼節。在這個節日里,小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的游戲。

      今天,我要到杰斯特,過萬圣節。我開開心心地走進去,一進去,一個像骷髏頭一樣的人掉下來,把我嚇得心臟病都快嚇出來了。我找好了位子看節目。一個教練在跳舞,跳的可好了。主持人他們穿著滑稽的衣服,帶著小丑的帽子。差不多全場人都帶著面具。我跟媽媽參加了好多有趣地活動,媽媽把眼睛用布遮住來喂我吃東西,老是喂到我的鼻子跟下巴上,我跟媽媽合作得了第二名。一個瑜伽教練跳瑜伽,可厲害了。然后我們開始搶答題目,我得了好多禮物,主持人叔叔夸我回答問題真積極!我們又玩了一個有趣的游戲,就是一分鐘媽媽打比喻讓我說答案猜詞語,我答對了四個。

      萬圣節真好玩啊,要是每個月都有一次萬圣節,那該有多好啊!

    萬圣節作文 篇10

      今天,優尼卡英語老師給我們布置了一項奇怪的作業:做一個萬圣節的面具。

      我回家后,先在電腦上查一下關于萬圣節的小知識:萬圣節,又名鬼節,是在每年的10月31日,是紀念死人的節日,在北美最流行。當晚,小朋友們都會穿上化妝服,戴上面具,在一起狂歡。而小朋友們戴的面具,往往都是僵尸、幽靈、巫婆、惡魔等,很嚇人。我在網上找來找去,選了一個很像原始人的面具。然后我和爸爸媽媽就開始一起制作面具。

      首先,爸爸在老師提供的面具紙上按我的臉型畫了一個圈,然后比照我的眼睛、鼻子、嘴巴在面具紙上分別作個標記,接著,我按照爸爸畫的標記剪一個橢圓型的臉型,再把眼睛、鼻子剪成三角形,嘴巴剪成彎圓型,我又剪兩個月芽形的長紙條,一個朝左,一個朝右,分別貼在面具的上方,作為原始人戴的羽毛,最后媽媽負責制作一個戴在頭上的長紙條,貼在面具的兩端,這樣面具就完成了。為了使面具看起來更可怕,爸爸又讓我在面具的兩個臉蛋上畫了兩個白色的長五角星,在面具上的額頭中心畫了一個大大的鬼眼。

      面具制作好后,我想:到了萬圣節那一天,我和其他小朋友們都戴上自己制作的各種各樣的面具,在一起狂歡,就像一群魔鬼大聚會,那將是一個很可怕的夜晚。

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