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把握未來(lái)的作文（精選26篇）
未來(lái)在自己手中，要自己把握。下面是小編整理的把握未來(lái)的作文，歡迎閱讀參考！
把握未來(lái)的作文 1
世界上有一種事物，它看不見(jiàn)也摸不著，卻又存在于我們每個(gè)人身邊。即使你腰纏萬(wàn)貫，它也不多施舍一絲一毫，就算你一貧如洗，它也毫不吝嗇，它對(duì)待每個(gè)人都一樣公平，它就是時(shí)間。
時(shí)間并不是一個(gè)實(shí)體，只是一個(gè)概念，然而，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到時(shí)間的流逝：一頁(yè)一頁(yè)的日歷表，逐漸變大的年齡、身高，幼兒園到小學(xué)，小學(xué)到初中……，時(shí)間正一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我們又能做些什么呢？
有人說(shuō)：“人越長(zhǎng)大越覺(jué)得時(shí)間快！”不錯(cuò)的，我們很明顯能感到時(shí)間一晃就過(guò)去了，我們做了什么？當(dāng)然是學(xué)習(xí)，可學(xué)又學(xué)出了個(gè)什么？考試考不好，你會(huì)說(shuō)下一次；一個(gè)學(xué)期過(guò)了，你會(huì)說(shuō)下一學(xué)期；小學(xué)過(guò)了，你又會(huì)說(shuō)初中就好了……，時(shí)間就是這么過(guò)去的，“明日復(fù)明日，明日何其多”一拖再拖，還有多少時(shí)間可供你努力了？
很喜歡朱熹寫(xiě)過(guò)的一首詩(shī)：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前悟葉已秋聲。”時(shí)間過(guò)得很快，想要有所成就卻十分不容易，把握每一分每一秒的時(shí)間，去學(xué)習(xí)去努力，你的未來(lái)在你自己手里，而不是有理想就一定會(huì)成功，哪個(gè)成功人士是天天靠喝雞湯成功的？
有人不把握時(shí)就被時(shí)間所拋棄了，有人感慨時(shí)間飛逝卻又無(wú)所作為，懂得再多的道理不行動(dòng)也是白費(fèi)功夫，“坐以論道，起而行之”懂得了道理還得去實(shí)現(xiàn)才行。
朱自清說(shuō)過(guò)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？”
時(shí)間猶如一條長(zhǎng)河,有的人把握住了,就在這條河上留下了自己的身影;有的人沒(méi)把握住,就被水流沖走了,這不是玩笑,許多人連自己的太爺爺太奶奶都不記得,何況是你!
不想當(dāng)世界上的一個(gè)匆匆過(guò)客,我們就得抓緊時(shí)間,我們還是學(xué)生留給我們的.時(shí)間是最多的,如果你有夢(mèng)想,就得把握每一分一秒的時(shí)間,去實(shí)現(xiàn)它,這才是你來(lái)這個(gè)世界的理由!
把握未來(lái)的作文 2
中華民族在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨以后到了現(xiàn)在，即被人六十多年的努力使得中國(guó)有了現(xiàn)在的繁華與盛世。
六十多年的發(fā)展，讓中國(guó)擺脫了落后挨打，迎來(lái)了新時(shí)代，讓中國(guó)人從吃不飽，穿不暖到現(xiàn)在豐衣足食的過(guò)著幸福的生活。 現(xiàn)在，我們生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們享受著先輩為我們創(chuàng)造的一切，而未來(lái)的一切要用我們自己的雙手創(chuàng)造，請(qǐng)把握現(xiàn)在展望未來(lái)，讓我們?yōu)橄乱淮藙?chuàng)造一個(gè)更美好的生存環(huán)境。當(dāng)你享受著這個(gè)社會(huì)所為你提供一切的時(shí)候，你是否想過(guò)它們是誰(shuí)為你創(chuàng)造的呢？過(guò)去的那么多年一直在享受別人的勞動(dòng)成果，未來(lái)哦的日子我么么該為國(guó)家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，為下一代創(chuàng)造出更好的生活環(huán)境。 把握現(xiàn)在 為未來(lái)鋪上一成堅(jiān)固的基石，讓你可以無(wú)后患之憂。
把握現(xiàn)在，讓你的未來(lái)更加的舒坦。 展望未來(lái) 吧你對(duì)未來(lái)所有的期盼，向往留在現(xiàn)在。 從鄧小平爺爺提出教育改革以后，我們的教育事業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是由于有鄧小平爺爺提出的改革，才有我們接受教育的機(jī)會(huì)。從袁隆平爺爺發(fā)明了南優(yōu)三號(hào)后，我們的溫飽問(wèn)題便得到了解決；由于一輩又一輩科學(xué)家的努力，我們國(guó)家的國(guó)防能力越來(lái)越好了，人我們擺脫了落后挨打的落后局面， 把握現(xiàn)在 看百花齊放，百花爭(zhēng)艷 。
展望未來(lái)。 共創(chuàng)盛世繁華。 人生何其的.短暫，他在轉(zhuǎn)眼瞬間便會(huì)失去。在有生之年都在為更好的生活而努力奮斗的人啊。你們可曾停下你那匆忙的腳步，想一想你們可為后人許下了什么，我們總在浪費(fèi)這個(gè)星球僅剩的資源，總在破壞這個(gè)星球美好的環(huán)境，可你曾想過(guò)這些資源被我們浪費(fèi)完后，這個(gè)環(huán)境被損壞后，后人它們?nèi)绾蝸?lái)生存？ 把握現(xiàn)在 珍惜所擁有的一切，不要輕易的浪費(fèi)，謹(jǐn)記勤儉節(jié)約是我們中華美德。
展望未來(lái) 希望可以看到滿眼翠綠，滿地的生機(jī)。
把握未來(lái)的作文 3
這天，我一覺(jué)醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)周圍有些不對(duì)勁。再一看，可嚇了我一跳：我怎么睡在這么豪華的臥室里？這是哪里呀？昨晚我不還睡在我的臥室里嗎？
我驚慌地爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我的身體已經(jīng)長(zhǎng)成大人的了，腦子里也多了許多記憶！而屋里的東西也似乎都是為我量身定做的，剛好與我現(xiàn)在的體型吻合，還有一種莫名的親切感。我的腦子被攪糊涂了。我急得倒在床上瘋狂地滾來(lái)滾去整理思緒，在記憶里，我現(xiàn)在三十五歲，是一家大公司的'老板。我奇怪極了：我怎么會(huì)成為老總呢？忽然，我又在桌上發(fā)現(xiàn)了幾張名片，上面寫(xiě)的正是我的名字，而且也說(shuō)我是一家大公司的老板！
我小心翼翼地來(lái)到那家大公司，沒(méi)想所有的員工都對(duì)我畢恭畢敬的，稱我是老板。緊接著，根據(jù)記憶，在ATM機(jī)上，我又查出銀行卡上竟有高達(dá)八位數(shù)的存款！難道我長(zhǎng)大后會(huì)變成這樣？我欣喜若狂。
很快，我就適應(yīng)了老板這個(gè)過(guò)得十分有錢的新身份。但是，我不會(huì)打理公司、設(shè)計(jì)方案，只好請(qǐng)人來(lái)幫忙管理，結(jié)果他們貪 污了我很多資金，我沒(méi)有在意——反正我的錢很多；我不會(huì)理財(cái)，也沒(méi)有商業(yè)頭腦，于是我買了許多理財(cái)、保險(xiǎn)產(chǎn)品，于是又被騙去了好多錢，我也沒(méi)管——我的錢多的是。既然我什么也不會(huì)，徒有這么多錢，自然的，我又把大量的金錢“投資”在娛樂(lè)上。然而，可怕的事情終于發(fā)生了：隨著我的銀行卡上的金額越來(lái)越少，并逐漸變成負(fù)數(shù)時(shí)，我的公司也漸漸衰敗下去。最后，倒閉了，無(wú)數(shù)債主將討錢的手向我伸出來(lái)……
我害怕得大叫了一聲，醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！不過(guò)……我又陷入深思：即使只是在夢(mèng)里，人也是要努力的，不然就會(huì)重蹈我的覆轍。但要是現(xiàn)在不努力，那么就連夢(mèng)的開(kāi)頭也碰不到了！所以，我們還是一直加油，將未來(lái)把握住吧！
把握未來(lái)的作文 4
告別三年初中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天。回首逝過(guò)的日子，有收獲，有遺憾；展望未來(lái)的歲月，有憧憬，有期盼。其實(shí)，昨天乃是今天的過(guò)去，明天又是今天的新履，把握現(xiàn)在，把握今天，過(guò)好每一天，走好每一步，才會(huì)有精彩的人生。
著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，正是因?yàn)槟晟贂r(shí)，珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，竟然連煮方便面的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著名的數(shù)學(xué)家。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，年少時(shí)由于喜歡向老師提問(wèn)，而被老師趕出學(xué)堂。但他并沒(méi)有因此而放棄自己，而是跟他的母親學(xué)習(xí)，不斷的研究和發(fā)明創(chuàng)造，最后成為了偉大的發(fā)明家。
有名的`音樂(lè)家貝多芬，年輕時(shí)就雙耳失鳴，但這并沒(méi)有使他放棄自己熱衷的音樂(lè)事業(yè)，憑著自己堅(jiān)定的意志和信念，終于創(chuàng)作出了震驚音樂(lè)界的《命運(yùn)交響曲》。
這些名人的事例，都是由于在自己遭受挫折時(shí)，把握了現(xiàn)在，不放棄自己，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有著理想的未來(lái)。
因此我們也要同樣如此，在以后的日子里，不斷的學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在。那樣我們的未來(lái)將會(huì)是無(wú)比精彩的，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌里唱的：“未來(lái)就是現(xiàn)在……”
讓我們?yōu)橹覀児餐睦硐攵盐兆〗裉欤删臀磥?lái)。
樂(lè)觀的人在每一次憂患中，都能看到一個(gè)機(jī)會(huì)；而悲觀的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到某種憂患。
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)還未到來(lái)，不必過(guò)多的眷戀過(guò)去，對(duì)未來(lái)要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！
把握未來(lái)的作文 5
把握機(jī)會(huì)描繪未來(lái)——讀《最大的麥穗》有感行走于麥地之間，尋找著最大的麥穗。一個(gè)小小的游戲，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。這就來(lái)源于我剛讀的課文《最大的'麥穗》。收獲的季節(jié)，蘇格拉底讓自己的弟子去麥地尋找最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。弟子們一路挑挑揀揀，猶猶豫豫，遺憾地錯(cuò)失良機(jī)，空手走到了麥田的盡頭。弟子們從中悟出了要珍惜機(jī)會(huì)這個(gè)人生哲理，我也受到了啟迪。人生之路也如麥地，我們追求著遠(yuǎn)大的理想，就好比尋找著最大的麥穗，但是只有抓住眼前的一穗，把握住機(jī)會(huì)，才可能敲開(kāi)成功的大門(mén)。這不僅讓我想起了拿破侖的故事。
1793年，他因提出作戰(zhàn)方案，被任命為攻城炮兵總指揮。他立刻意識(shí)到這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，要好好把握。他全身心投入到戰(zhàn)前的籌備中，以過(guò)人的才智和膽略率領(lǐng)軍隊(duì)取得了成功。你看，其實(shí)機(jī)會(huì)無(wú)處不在，把握住機(jī)會(huì)，也就是邁出了走向成功的第一步。正如日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助所說(shuō)：“假如機(jī)會(huì)來(lái)臨，你要好好把握，開(kāi)創(chuàng)你的前程。”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和生活中的每一次經(jīng)歷，每一次挑戰(zhàn)都是很好的機(jī)會(huì)，好好把握住他們，可以豐富我們的知識(shí)，鍛煉我們的能力，為人生美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)。可見(jiàn)，把握住機(jī)會(huì)十分重要，反之，失去機(jī)會(huì)十分可惜。有一次，媽媽建議我去參加一個(gè)趣味字謎比賽，我有些膽小，不敢參加，放棄了機(jī)會(huì)。當(dāng)看到其他同學(xué)都體會(huì)到活動(dòng)的快樂(lè)并捧著獎(jiǎng)滿載而歸時(shí)，我十分遺憾，發(fā)現(xiàn)自己失去了一次鍛煉自己的絕佳機(jī)會(huì)。“機(jī)會(huì)到了，莫失之交臂！”這是歌德的一句名言。同學(xué)們，努力把握住機(jī)會(huì)，未來(lái)這幅畫(huà)面等待你去描繪！
把握未來(lái)的作文 6
在人的一生中，任何事都不可能一帆風(fēng)順；在人的一生中，沒(méi)有哪個(gè)人做事次次成功，總會(huì)遇到很多困難與挫折。它們可能是一座座高山，讓你永遠(yuǎn)爬不完，或是一條長(zhǎng)江，讓你永遠(yuǎn)游不完……但每當(dāng)遇到高山、長(zhǎng)江時(shí)，我總會(huì)想起“沒(méi)有不冒風(fēng)險(xiǎn)就能克服的風(fēng)險(xiǎn)。
記得那是晴空萬(wàn)里的下午，我垂頭喪氣地等著下午第三節(jié)課的到來(lái)，因?yàn)樵谏洗蔚挠⒄Z(yǔ)考試中，我沒(méi)有認(rèn)真答題。時(shí)間可過(guò)得真快呀!到了下午第三節(jié)課時(shí)，我的小心臟就像小花鹿一樣活蹦亂跳。伴隨著鈴聲響起，終于老師踏著腳步進(jìn)了教室，手里拿著一疊厚厚的試卷。我心想：這次我的成績(jī)會(huì)怎么樣呢?“方昆”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我全身僵硬了，我不敢面對(duì)我的名次；不敢面對(duì)我的父母，更不敢面對(duì)英語(yǔ)老師。因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)課代表，平時(shí)同學(xué)們都以我為榜樣，在老師和同學(xué)眼里我就是一名佼佼者。但最終我還是翻開(kāi)試卷，我的名次是第7名。
回家之后，我什么話也不想說(shuō)，就像一只癟掉的氣球，總也提不起精神。即使有我最喜歡的菜，我也一點(diǎn)都不開(kāi)心。直到媽媽問(wèn)我說(shuō)：“昆，你今天怎么了?”我只好說(shuō)：“我這次英語(yǔ)考試只有第七名。”媽媽又說(shuō)：“你只有一次沒(méi)有考好沒(méi)有關(guān)系啊，下次還有機(jī)會(huì)。失敗是成功之母，你要從這次失敗中吸取教訓(xùn)，說(shuō)說(shuō)看，你為什么沒(méi)考好?”“我覺(jué)得自己太粗心了”“恩，那你可以改掉這個(gè)小馬虎嗎?“可以!”“只要你改掉這個(gè)小毛病，媽媽相信你可以的.。媽媽還要告訴你六個(gè)字：自尊、自強(qiáng)、自信。”聽(tīng)完媽媽的話，我的心里暖洋洋的。
原來(lái)失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。謝謝你!媽媽，是你給了我勇氣，面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，面對(duì)大家。相信：未來(lái)是把握在自己的手里。
把握未來(lái)的作文 7
時(shí)間無(wú)常，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過(guò)了這么多年。回顧過(guò)去，我們或許會(huì)有許多遺憾和迷茫，但正如一句名言所說(shuō)：“過(guò)去不等于未來(lái)”。無(wú)論過(guò)去發(fā)生了什么，我們都應(yīng)該抓住現(xiàn)在，用行動(dòng)去創(chuàng)造我們想要的未來(lái)。
面對(duì)人生的起伏，我們常常會(huì)被困擾和掙扎。但是，再艱難的時(shí)刻也要相信自己的內(nèi)在力量。就像名言中所說(shuō)：“勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是戰(zhàn)勝恐懼。”只有勇敢地面對(duì)困難，我們才能突破自我，實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)和成功。
生活中，我們會(huì)遇到許多人和事。有些人會(huì)給予我們幫助和支持，而有些人卻只會(huì)給我們帶來(lái)傷害和負(fù)擔(dān)。關(guān)鍵是學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)選擇與誰(shuí)相伴。“以人為鏡，可以明得失”，這句名言告訴我們，我們的身邊應(yīng)該是對(duì)我們有益的人，能夠引導(dǎo)我們成長(zhǎng)和積極影響我們的人。
成功是每個(gè)人心中的向往，然而，成功并非盲目追求外在的物質(zhì)和地位。名言中提到：“成功是積極的.思維，目標(biāo)、目標(biāo)和毅力”。要想取得成功，我們需要有清晰的目標(biāo)，不斷努力，并保持積極的態(tài)度和思維。
人生充滿了不確定性，但我們不能被困于過(guò)去或擔(dān)憂未來(lái)。每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的時(shí)光，用微笑和感恩去面對(duì)生活的點(diǎn)滴。正如名言所說(shuō)：“最好的預(yù)測(cè)就是改變結(jié)果。”我們要積極主動(dòng)地去改變自己和環(huán)境，才能走向更加光明的未來(lái)。
總結(jié)起來(lái)，我們要把握現(xiàn)在，擁抱未來(lái)。不論過(guò)去發(fā)生了什么，不論未來(lái)將會(huì)怎樣，我們都擁有改變自己和生活的力量。相信自己，勇敢面對(duì)困難，選擇與對(duì)我們有益的人為伴，堅(jiān)持目標(biāo)并積極思考，珍惜每一天，改變會(huì)帶來(lái)成功和幸福。
把握未來(lái)的作文 8
總是聽(tīng)大人們說(shuō)從前的空氣是多么清新，河水是多么清澈，一望無(wú)際的田野上，油菜花似乎永遠(yuǎn)散發(fā)著甜蜜的氣息。可看現(xiàn)在，城市里空氣渾濁，垃圾隨處可見(jiàn)，河水變黑了，排著污水、冒著黑煙的工廠比比皆是，這不禁讓人們對(duì)未來(lái)感到擔(dān)憂。
這些工廠污染空氣和水源，令人十分厭惡。我家附近就有好幾個(gè)工廠，高高的煙囪里冒著濃濃的黑煙，空氣中彌漫著令人窒息的刺激性氣味。工廠附近的那條不知名的河已經(jīng)不堪入目：河面漂浮著無(wú)數(shù)的垃圾，甚至還經(jīng)常看到許多的死魚(yú)。每次經(jīng)過(guò)那座小橋，我都得捂住鼻子快速前行。真不知再這樣下去，以后還會(huì)變成什么樣！
造成環(huán)境被污染的原因有很多，最重要的就是因?yàn)槿藗儹h(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞大自然。
人們獵殺動(dòng)物，破壞了自然界的生態(tài)平衡，很多動(dòng)物甚至滅絕了。人們亂砍樹(shù)木，使大片大片的森林變成一望無(wú)際的沙漠。大氣中的二氧化碳增多，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，人類生存的環(huán)境正在一天天惡化，長(zhǎng)此以往，后果不堪設(shè)想！
那么，我們到底應(yīng)該怎樣杜絕這樣的現(xiàn)象呢？這很令人發(fā)愁，國(guó)家有相關(guān)的法律法規(guī)，可對(duì)有些人根本不管用，他們只想到自己的利益。我覺(jué)得，首先要從我們少年兒童做起，未來(lái)的世界是我們的，我們每個(gè)人都要樹(shù)立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，對(duì)破壞環(huán)境的'人一定要給以嚴(yán)厲的打擊，絕不能心慈手軟，姑息養(yǎng)奸！
保護(hù)環(huán)境，不只是空洞的口號(hào)，必須從我做起，從身邊的小事做起，平時(shí)不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，堅(jiān)決與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。大自然是我們的朋友 , 是我們的衣食父母，我們要與她重建和諧，與地球重修舊好。同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球！
把握未來(lái)的作文 9
十五六歲的我們正是花季少年，是祖國(guó)的未來(lái)。但如今，面對(duì)一起起青少年吸毒、殺人、盜竊以及所謂的義氣而害人害己的事件，我們不得不質(zhì)疑：這些少年的青春是花季，還是花祭？
今天我看了法制教育片《花季花祭》后，感觸十分深刻。在節(jié)目中除了教育青少年如何正確交友，如何辨別是非，以及加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)外，還列舉了許多事例，告訴大家要如何遠(yuǎn)離恐怖暴力，使當(dāng)代青少年能夠在一個(gè)健康、安全、放心的社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。其中，令我感觸最深的《是花季花祭》之《友情現(xiàn)形記》。花季般的少年正處在一個(gè)比較單純、敬重友情的時(shí)期。在校園中，很多同學(xué)，特別是男生，常常為了自己所謂的哥們義氣，藐視校規(guī)校紀(jì)，互相包庇，打架斗毆，甚至做出違反法律和道德的事。而在這種違法犯罪的情況下開(kāi)出的“友情之花”，又怎會(huì)長(zhǎng)久呢？真正的.友誼是需要互相理解和幫助的，不要釀成“一失足成千古恨”的悲劇。
古人常說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這就是教育我們要在生活中、學(xué)習(xí)中做好每一件事。我們應(yīng)該學(xué)法守法，從小抓起，對(duì)不良行為要及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。多閱讀ㄍ中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；參與賭博或者變相賭博等行為。
雖然我們不是重要的大人物，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還有很長(zhǎng)的路要走。不要因?yàn)橐荒钪疃⒄`了自己的花樣年華！同學(xué)們，“把握”二字讀起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很難。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，把握好自己的現(xiàn)在，從而更好地把握自己美好的未來(lái)。
把握未來(lái)的作文 10
現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都喜歡回顧過(guò)去和暢想未來(lái)。回憶過(guò)去那令人羨慕的輝煌，惋惜過(guò)去那慘痛的失敗；或者沉湎于對(duì)美好未來(lái)的幻想之中，有時(shí)又對(duì)今后未知的生活產(chǎn)生無(wú)端憂慮。然而，昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，在自己手中牢牢掌握的只有現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，就不要癡想未來(lái)，老想著明天的種種，現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白流逝；把握現(xiàn)在，就不要回想過(guò)去，總懷念過(guò)去的一切，有限的精力就會(huì)被無(wú)端浪費(fèi)。
把握現(xiàn)在，就是不必為無(wú)可挽回的過(guò)去而懊喪，也不必為了遙不可及的未來(lái)而想入非非。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功就要把握現(xiàn)在。還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？有多少變成了現(xiàn)實(shí)？又有多少我們真正動(dòng)手去做了？其實(shí)夢(mèng)想是從把握現(xiàn)在開(kāi)始逐漸實(shí)現(xiàn)的。有了目標(biāo)就要著手行動(dòng)，不要面對(duì)多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗它永遠(yuǎn)只是一個(gè)漂亮的肥皂泡，最終是會(huì)破碎的；也不要面對(duì)成功路上的荊棘險(xiǎn)阻而遲疑猶豫，千萬(wàn)別因?yàn)榈却白罴褧r(shí)機(jī)”而讓沸騰的思想冷卻下來(lái)，那樣只能讓我們失去一個(gè)精彩的今天。
把握現(xiàn)在，就是坦然地面對(duì)一切，不必為失去的機(jī)遇而扼腕長(zhǎng)嘆，也不必為不公平的現(xiàn)象而患得患失。誰(shuí)都想充分證實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)與理想毫不相悖的人生價(jià)值。可是，期望與現(xiàn)實(shí)往往發(fā)生沖突，我們所獲得的未必是所期望的，與其一廂情愿地久久眺望遠(yuǎn)方的海市蜃樓，不如現(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)地收獲一份平淡的真實(shí)。
把握現(xiàn)在，就是充分地體驗(yàn)幸福和快樂(lè)。我們不必一味地苛求生活。一份稱心的工作，一個(gè)知心的愛(ài)人，一個(gè)健康的`身體，一個(gè)幸福的家庭……都足以成為我們幸福和快樂(lè)的理由。與之相反的，事業(yè)的失落，情感的破裂，病魔的光臨，親情的疏離……有時(shí)也讓我們無(wú)法逃避。但換一種思維，我們或許會(huì)在痛苦的體驗(yàn)中，領(lǐng)悟到對(duì)幸福和快樂(lè)的加倍感激，從而懂得把握現(xiàn)在和加倍珍惜今天的擁有。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。既沒(méi)有人能留住時(shí)間的腳步，也沒(méi)有人能留住永遠(yuǎn)的春花。我們既回不到過(guò)去，也決定不了未來(lái)，那么就讓我們用如花的心情來(lái)珍惜燦爛的每一天，就讓我們用如水的柔情來(lái)善待美好的生活，這樣花落時(shí)我們沒(méi)有遺憾，水流時(shí)我們只有平靜。
把握現(xiàn)在，過(guò)好每一天，春夏秋冬就會(huì)色彩斑斕；過(guò)好每一年，我們的人生就會(huì)相當(dāng)美滿；過(guò)好每一分每一秒，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)。把握現(xiàn)在，就要立刻行動(dòng)起來(lái)，生活不是守株待兔的遐想，也不是亡羊補(bǔ)牢的緬懷，只有行動(dòng)才會(huì)讓我們的明天更加精彩！
把握現(xiàn)在，就是把握未來(lái)！
把握未來(lái)的作文 11
人人都知道時(shí)間不會(huì)倒流，破罐子不會(huì)重合；但每當(dāng)我們回想過(guò)去，都未嘗不為之哀惋。雖說(shuō)這也屬于人類本性中的一部分，但其作為時(shí)光與意志的吞噬因子，人們應(yīng)盡量做到“避其遠(yuǎn)之”。這里我們的口號(hào)是“忘記過(guò)去，把握未來(lái)”。
要做到“忘記過(guò)去，把握未來(lái)”，你首先應(yīng)該明確為失去而后悔的危害。
后悔其實(shí)是一種消磨意志的情緒，它是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤。后悔就如滾雪球一樣，你越是不制止它，它只會(huì)越滾越大，越滾越快，最后，你根本無(wú)法讓它停止。就拿籃球比賽來(lái)說(shuō)，輸了一場(chǎng)球，就后悔自己剛才技術(shù)不到位或者其它什么因素，進(jìn)而這種情緒就會(huì)影響你下一場(chǎng)比賽，本來(lái)一場(chǎng)有希望贏的比賽，會(huì)在你消極的情緒下化為泡影。后悔不會(huì)給你帶來(lái)任何的快樂(lè)與利益，你只會(huì)被它所吞噬掉。
其次，失敗后，我們要保持一種樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)。一個(gè)在內(nèi)心里屈服的人，怎么可能再應(yīng)對(duì)自己的“仇敵”呢！我們要向亞伯拉罕？林肯那樣，即便在當(dāng)時(shí)政府軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，很多人都失去了信心，但他仍然堅(jiān)持不懈地對(duì)敵軍加以阻擊，正如他所說(shuō)：“沒(méi)有什么能剝奪我繼續(xù)出牌的.權(quán)利，除非我倒下了。”面對(duì)挫折，我們就應(yīng)該有這種無(wú)所畏懼的勇氣和信心。多次生意失敗或許會(huì)讓人對(duì)整個(gè)人生改觀，但信心會(huì)讓人重獲勝利的希望，要相信生活是一面鏡子，當(dāng)你對(duì)著它微笑時(shí)，它也會(huì)對(duì)著你微笑。
最后，我們要有克服困難的勇氣。困難就像一塊石頭，你若把它背在背上，它就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。你若把它放在腳下，它就會(huì)成為你成功的階梯。一個(gè)能正視困難的人，敢于征服困難的人，總有一天困難會(huì)為他讓步。生活、學(xué)習(xí)、愛(ài)情上難免會(huì)遇到困難，我們要立足于這個(gè)社會(huì)，就應(yīng)該拿出克服困難的“霸氣”去爭(zhēng)取自己的幸福與快樂(lè)，要記住，困難不會(huì)讓步，除非你先讓它倒下。
如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，你可能要錯(cuò)過(guò)月亮了。忘記過(guò)去吧，未來(lái)還要你自己來(lái)操控。或許你最后不能在這塊土地上叱咤風(fēng)云。但面對(duì)失敗，相信風(fēng)云人物都會(huì)“忘記過(guò)去，把握未來(lái)”。
把握未來(lái)的作文 12
告別三年初中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天。回首逝過(guò)的日子，有收獲，有遺憾；展望未來(lái)的歲月，有憧憬，有期盼。其實(shí)，昨天乃是今天的過(guò)去，明天又是今天的新履，把握現(xiàn)在，把握今天，過(guò)好每一天，走好每一步，才會(huì)有精彩的人生。
著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，正是因?yàn)槟晟贂r(shí)，珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，竟然連煮方便面的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著名的數(shù)學(xué)家。
偉大的.發(fā)明家愛(ài)迪生，年少時(shí)由于喜歡向老師提問(wèn)，而被老師趕出學(xué)堂。但他并沒(méi)有因此而放棄自己，而是跟他的母親學(xué)習(xí)，不斷的研究和發(fā)明創(chuàng)造，最后成為了偉大的發(fā)明家。
有名的音樂(lè)家貝多芬，年輕時(shí)就雙耳失鳴，但這并沒(méi)有使他放棄自己熱衷的音樂(lè)事業(yè)，憑著自己堅(jiān)定的意志和信念，終于創(chuàng)作出了震驚音樂(lè)界的《命運(yùn)交響曲》。
……
這些名人的事例，都是由于在自己遭受挫折時(shí)，把握了現(xiàn)在，不放棄自己，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有著理想的未來(lái)。
因此我們也要同樣如此，在以后的日子里，不斷的學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在。那樣我們的未來(lái)將會(huì)是無(wú)比精彩的，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌里唱的：“未來(lái)就是現(xiàn)在……”
讓我們?yōu)橹覀児餐睦硐攵盐兆〗裉欤删臀磥?lái)。
樂(lè)觀的人在每一次憂患中，都能看到一個(gè)機(jī)會(huì)；而悲觀的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到某種憂患。
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)還未到來(lái)，不必過(guò)多的眷戀過(guò)去，對(duì)未來(lái)要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！
把握未來(lái)的作文 13
青春是一個(gè)特殊的詞，青春是一段時(shí)光，一種記憶，一個(gè)寶藏。
初中的我們覺(jué)得青春是很長(zhǎng)的，但它其實(shí)很短，真的很短！短到只是從踏進(jìn)校園，走出校園而已。我們的青春都在校園中度過(guò)了，也許很多人會(huì)覺(jué)得這段校園的時(shí)光是對(duì)青春的消磨，但不是這樣的，校園里的這段青蔥歲月，將會(huì)成為以后我們無(wú)限懷念的珍寶。老師的訓(xùn)誡，寫(xiě)不完的作業(yè)，被迫放棄的玩樂(lè)，這些種種也許現(xiàn)在是苦的，但只要你接受了這苦，未來(lái)它一定變成甜的。
說(shuō)到學(xué)習(xí)和作業(yè)，大部分同學(xué)都是一臉愁容吧，從心底的不喜歡。其實(shí)這并不是你天生不喜歡學(xué)習(xí)，你只是不喜歡被“命令”去學(xué)習(xí)而已。作為學(xué)生，“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字圍繞著我們的生活，揮不去，扔不掉。家人說(shuō)，老師說(shuō)，旁人說(shuō)，每天聽(tīng)到的都有“要好好學(xué)習(xí)”這5個(gè)字，家人和別人談?wù)摃r(shí)第一句提到你，肯定是與你的學(xué)習(xí)有關(guān)，你學(xué)習(xí)不好，你學(xué)習(xí)好，有關(guān)你的話題，總離不開(kāi)成績(jī)。于是，逆反心理就滋生了，那種無(wú)法抗拒的抵觸迫使你做出不寫(xiě)作業(yè)，抄作業(yè)，能混則混這樣的`事。其實(shí)都明白的，這些行為都不對(duì)，所以面對(duì)老師的，家長(zhǎng)的批評(píng)，你才會(huì)一句話說(shuō)不出來(lái)。
我們要扼制這種思想，不能再讓自己產(chǎn)生更濃烈的厭學(xué)感覺(jué)，你是不是會(huì)奇怪，當(dāng)你為了及格而慶幸時(shí)，那些因?yàn)槟玫絻?yōu)分而懊惱的人是怎么想的，很簡(jiǎn)單，他們只是接受了學(xué)習(xí)這件事對(duì)他們有好處這一觀念，并且知道這個(gè)觀念是對(duì)的罷了。都說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”，現(xiàn)在的汗水，換的將來(lái)的成功。
我們要抓緊時(shí)間，把握青春，這樣才能掌控我們的未來(lái)。
把握未來(lái)的作文 14
生命短暫，年華易老。人的一生都在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)中度過(guò)，過(guò)去是顯而易見(jiàn)的，你透過(guò)過(guò)去，品嘗到了一番快樂(lè)或懊悔的滋味；現(xiàn)在是平淡的，因?yàn)樘嗳税涯抗夥诺奶h(yuǎn)了，以致無(wú)暇顧及憲在；未來(lái)是神秘的，沒(méi)有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，這一神秘的`面紗反而使人們對(duì)未來(lái)更加好奇。
正如小孩想變成動(dòng)畫(huà)片里的大英雄一樣，許多人憧憬著自己能夠擁有看清未來(lái)的能力，這樣，他就可以通過(guò)現(xiàn)在正在做的事改變未來(lái)，使未來(lái)變得更美好。但他們每天忙忙碌碌，為未來(lái)而奔波勞累，卻忘了享受現(xiàn)在的快樂(lè)，這樣的人生又有何意義而言呢？活在當(dāng)下，看清周圍美好的現(xiàn)在，這才是人生最大的享受。
未來(lái)以現(xiàn)在為基礎(chǔ)，沒(méi)有現(xiàn)在又何談未來(lái)？未來(lái)是神秘的但它又正散去一片片薄霧，以現(xiàn)在的面目呈現(xiàn)在當(dāng)代人的面前。未來(lái)終會(huì)變成現(xiàn)在，現(xiàn)在也終會(huì)變成過(guò)去，一味沉浸在對(duì)那遙不可及的快樂(lè)的追求，不如活在當(dāng)下，享受自我。當(dāng)未來(lái)變成現(xiàn)在，現(xiàn)在變成過(guò)去，你也多了一份美好的回憶，多了一次嘴角上揚(yáng)的機(jī)會(huì)。
人生有多少個(gè)現(xiàn)在，又有多少個(gè)未來(lái)？當(dāng)你能夠預(yù)見(jiàn)未來(lái)，看到未來(lái)的終點(diǎn)，看見(jiàn)你的死亡時(shí)，你是會(huì)積極向上，還是郁郁寡歡？如果你預(yù)見(jiàn)下一分鐘你就將從這個(gè)世界消失，那么在這一分鐘里你的人生就只剩下了焦慮的等待、遺憾以及懊悔。翻看你的記憶，你找不到多少快樂(lè)，因?yàn)槟阋恢痹跒槲磥?lái)的快樂(lè)而努力，卻忘了你的現(xiàn)在是曾經(jīng)的未來(lái)，當(dāng)未來(lái)變成現(xiàn)在時(shí)，你又在追逐更遠(yuǎn)的未來(lái)，根本無(wú)暇去享受那短暫的快樂(lè)。
過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，就像青年、壯年與老年。年輕人不可能永遠(yuǎn)年輕，他終有一天會(huì)老去，當(dāng)年老時(shí)想起從前年輕的自己，是嘴角上揚(yáng)還是內(nèi)心苦悶，只在于你是否享受了現(xiàn)在的快樂(lè)，欣賞到現(xiàn)在的美景。
活在當(dāng)下，看清現(xiàn)在，才能把握未來(lái)。
把握未來(lái)的作文 15
上帝是公平的，他讓每一個(gè)人都揣著一分幸運(yùn)，這份幸運(yùn)就是時(shí)間。成功者用幸運(yùn)創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無(wú)為者讓時(shí)間蹉跎，抱怨命運(yùn)的不公。面對(duì)相同的起點(diǎn)，睿智的人會(huì)抓緊一切可以利用的時(shí)間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會(huì)走走停停，拖延時(shí)間，浪費(fèi)光陰，等待他的是無(wú)盡的荊棘之路。顯然，只有會(huì)利用時(shí)間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來(lái)的方向。
珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的樂(lè)章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的大愛(ài)譜出了生命的贊歌。當(dāng)兒子被檢查出肝豆?fàn)畈『螅愑袢厣羁痰卣J(rèn)識(shí)到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅(jiān)信只要抓緊每一分每一秒時(shí)間去鍛煉，就會(huì)換取兒子重生。幸運(yùn)之神總是眷顧珍惜時(shí)間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功，兒子也因母愛(ài)而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在，珍惜還在你身邊的.人，珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時(shí)，才感嘆時(shí)間之可貴。陳玉蓉或許是因?yàn)閮鹤硬牌戳嗣乇┳咤憻挘珶o(wú)可爭(zhēng)議的一點(diǎn)是如果陳玉蓉沒(méi)有珍惜當(dāng)下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？
珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻(xiàn)于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當(dāng)時(shí)，也曾有人質(zhì)疑過(guò)他，但他卻說(shuō)；我不管未來(lái)是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛(ài)科學(xué)。為此，他珍惜現(xiàn)當(dāng)下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績(jī)。我想說(shuō)，在他逝世時(shí)，他應(yīng)該沒(méi)有遺憾了。因?yàn)樗湎Я松械拿恳粋�(gè)現(xiàn)在，讓他成為了科學(xué)巨子，登上了人生的巔峰。
列寧曾說(shuō)；“珍惜現(xiàn)在，就是對(duì)過(guò)去最完美的釋?xiě)眩瑢?duì)未來(lái)最好的詮釋。”李明博總統(tǒng)或許是真的想要好好報(bào)答他的母親，然而時(shí)光不等人，與其空想不如動(dòng)手行動(dòng)。時(shí)光不會(huì)倒流，人生沒(méi)有以后，只有當(dāng)下。只有抓住現(xiàn)在，才不會(huì)讓未來(lái)留遺憾。
所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，不要等待。
把握未來(lái)的作文 16
今天是星期三，緊張的半期考試終于結(jié)束了，今天是發(fā)試卷的日子。我迫不及待地希望試卷發(fā)到我手上，于是我快馬加鞭的趕往學(xué)校。
我還沒(méi)到班門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的聲音，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的聲音。“你考的怎么樣啊？”“這次考試你感覺(jué)好考嗎？”“這次考試你的成績(jī)你預(yù)估是多少呢？”我一坐到位置上，就有一群人朝我圍來(lái)，爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“你估計(jì)一下你是多少分。我回答說(shuō)：“班級(jí)怎么會(huì)像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。”他們打斷我的話說(shuō)：“別扯開(kāi)話題，快點(diǎn)回答我。”“好啦，好啦，你們?cè)谶@里爭(zhēng)論有什么意思，試卷都交上去了。”我一說(shuō)完他們毫無(wú)樂(lè)趣的走開(kāi)了，我表面十分冷靜，內(nèi)心卻早已像他們一樣急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：這次考試我會(huì)考幾分。如果考到九十分以上，父母會(huì)帶我去吃牛排。如果考到九十五分以上，我除了可以吃，還可以去旅游。上帝啊，拜托你幫幫我吧，滿足一下我的愿望吧！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，全部同學(xué)回到了座位上，剛才十分熱鬧，現(xiàn)在的靜的出奇。“滋”的一聲，我們以為老師來(lái)了，卻渾然不知，那是電流經(jīng)過(guò)電風(fēng)扇時(shí)發(fā)出的聲音。此時(shí)，老師出現(xiàn)在班門(mén)口，手持一堆試卷。那一刻我仿佛聽(tīng)到了每個(gè)同學(xué)的心跳聲，“砰砰砰”，老師到講臺(tái)上發(fā)試卷，念到我的名字時(shí)，我三步并作兩步?jīng)_上講臺(tái)領(lǐng)試卷。當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里不禁大失所望，語(yǔ)文91.5，老師發(fā)試卷，說(shuō)：“這次語(yǔ)文平均分是七十八分，最高分是九十六分。”
老師開(kāi)始講評(píng)試卷，說(shuō)了易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)等等。老師在講時(shí)，我專心致志，下課后我看了一下我的扣分情況，發(fā)現(xiàn)少扣了一分。我心里在猶豫不決：到底要不要告訴老師，我少扣了一分呢？思前想后，我最終決定告訴老師，我邁著沉重的步伐來(lái)到辦公室。打了一聲“報(bào)告”。我告訴老師，說(shuō)：“老師，我的分?jǐn)?shù)有誤。老師把我的分?jǐn)?shù)修改后，說(shuō)：“鵬興，你真是一個(gè)好學(xué)生。”
回到班級(jí)以后，我把這次考試不該錯(cuò)的、寫(xiě)錯(cuò)字的等等，做了一次反思，回到家后我把我的分?jǐn)?shù)告訴了爸媽。爸媽評(píng)價(jià)說(shuō)：“這次考得不夠好，下次繼續(xù)努力。”
今后我一定要更加努力，認(rèn)真的讀書(shū)，不讓爸媽和老師失望。現(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去了，重要的是現(xiàn)在，把握住未來(lái)！
把握未來(lái)的作文 17
在我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽和老師就常常問(wèn)我長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？其實(shí)那時(shí)我根本不懂怎樣來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，就學(xué)著別的小朋友隨便說(shuō)，一會(huì)兒說(shuō)要當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒又說(shuō)想當(dāng)老師，又或者想當(dāng)科學(xué)家……每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)樂(lè)呵呵地抱著我笑。看著爸爸媽媽開(kāi)心的樣子，我也就跟著開(kāi)心。
我上小學(xué)一年級(jí)了，爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然他們很忙，卻總能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)認(rèn)真檢查我的作業(yè)，耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。每次考完試，爸爸看到我的成績(jī)又進(jìn)步了，就會(huì)高興好幾天。有一次，我天真地問(wèn)爸爸：“知識(shí)真那么重要嗎？學(xué)習(xí)又是為了什么呢？”爸爸沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，而是認(rèn)真地反問(wèn)我：“奧特曼為什么能打敗怪獸呢？”我說(shuō)：“奧特曼力量大，本領(lǐng)強(qiáng)啊！”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這就對(duì)了，因?yàn)橹R(shí)就是力量，學(xué)習(xí)就是學(xué)本領(lǐng)，有了知識(shí)就能戰(zhàn)勝敵人，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)。”
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，爸爸媽媽依然時(shí)刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我也早就明白了知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)的緊迫性，我很喜歡臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)過(guò)的那段話：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的`工作，而不是被迫謀生，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)會(huì)給你快樂(lè)。”
爸爸時(shí)常教育我，從小要樹(shù)立正確的人生觀，要有追求，有遠(yuǎn)大的理想。我們的科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)的發(fā)展翻天覆地，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，以后必將進(jìn)入人工智能時(shí)代。未來(lái)人類飛天，登陸月球，移居火星，都可能成為現(xiàn)實(shí)，我們的祖國(guó)也會(huì)更加強(qiáng)盛。國(guó)家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各業(yè)優(yōu)秀的人才，這就給我們的未來(lái)提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有金剛鉆，哪敢攬瓷器活？”所以我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，”抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)好本領(lǐng)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧，知識(shí)就是力量！只有把握好現(xiàn)在，才能擁抱美好的未來(lái)！加油！
把握未來(lái)的作文 18
滴答滴答的一秒，轉(zhuǎn)眼而過(guò)的一分，一現(xiàn)及過(guò)的一時(shí)，風(fēng)馳電掣的一日，飛奔而過(guò)的一月，不知不覺(jué)的一年，悄然逝去的一生……人的一生，似水流年，有些人，有些事，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使這樣，我們也想學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。
正如材料所說(shuō)，人類厭倦童年生活，急于長(zhǎng)大，而后又渴望返老還童；犧牲健康換取金錢，而后又犧牲金錢恢復(fù)健康；對(duì)未來(lái)充滿憂慮，卻忘記了現(xiàn)在。人的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在一生中，從呀呀學(xué)語(yǔ)，到白發(fā)蒼蒼，屈指一數(shù)，數(shù)十年而已。為何不在這有限的年華里珍惜生命，珍惜時(shí)間呢？
現(xiàn)在，正當(dāng)花季的`我們，肩負(fù)著國(guó)家的重托，撐起民族的脊梁。在中華民族史上，不缺少有生前成了無(wú)數(shù)錢的人，死后寂寞一生。把握好現(xiàn)在，把握好未來(lái)。陶淵明不為“五斗米折腰”，才有“才有采菊東南下，依然見(jiàn)南山”的閑情逸致；錢學(xué)森不畏美國(guó)勢(shì)力，毅然決然的回到中國(guó)。珍惜自己的現(xiàn)在，把握好未來(lái)！
高中三年，轉(zhuǎn)眼即逝，珍惜三年高中生活，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不拋棄不放棄，讓自己的未來(lái)不再流淚。人啊，珍惜現(xiàn)在吧，不要讓白發(fā)蒼蒼的你悔恨當(dāng)初不努力的你；不要讓坐著輪椅的你羨慕奔跑的別人，不要忘記初心，努力，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)！
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。珍惜現(xiàn)在的一分一秒，別讓時(shí)光匆匆逝去，別讓活著的時(shí)候好像從未死去，但是死去之后又好像從未活過(guò)。時(shí)間如梭，現(xiàn)在正是你創(chuàng)造輝煌的時(shí)候，正是你發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候，正是你欲展其翅的時(shí)候，珍惜現(xiàn)在吧！少年，雞鳴枕上，夜氣方回，應(yīng)想余生平，繁華靡麗，過(guò)眼皆空，別讓五十年來(lái)，只成一夢(mèng)。為了自己的未來(lái)，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！
珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)，過(guò)好自己的現(xiàn)在的每一秒每一分，讓自己人生的畫(huà)卷更加五彩斑斕！更加絢麗，更加奪目！無(wú)悔于現(xiàn)在，無(wú)悔于青春，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在！珍惜自己的時(shí)間，創(chuàng)造更大輝煌！
珍惜時(shí)光吧，別讓自己的青春后悔，自己的青春自己掌握。
把握未來(lái)的作文 19
人人都知道時(shí)間不會(huì)倒流，破罐子不會(huì)重合；但每當(dāng)我們回想過(guò)去，都未嘗不為之哀惋。雖說(shuō)這也屬于人類本性中的一部分，但其作為時(shí)光與意志的吞噬因子，人們應(yīng)盡量做到“避其遠(yuǎn)之”。這里我們的口號(hào)是“忘記過(guò)去，把握未來(lái)”。
要做到“忘記過(guò)去，把握未來(lái)”，你首先應(yīng)該明確為失去而后悔的危害。
后悔其實(shí)是一種消磨意志的情緒，它是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤。后悔就如滾雪球一樣，你越是不制止它，它只會(huì)越滾越大，越滾越快，最后，你根本無(wú)法讓它停止。就拿籃球比賽來(lái)說(shuō)，輸了一場(chǎng)球，就后悔自己剛才技術(shù)不到位或者其它什么因素，進(jìn)而這種情緒就會(huì)影響你下一場(chǎng)比賽，本來(lái)一場(chǎng)有希望贏的比賽，會(huì)在你消極的情緒下化為泡影。后悔不會(huì)給你帶來(lái)任何的快樂(lè)與利益，你只會(huì)被它所吞噬掉。
其次，失敗后，我們要保持一種樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)。一個(gè)在內(nèi)心里屈服的人，怎么可能再應(yīng)對(duì)自己的“仇敵”呢！我們要向亞伯拉罕？林肯那樣，即便在當(dāng)時(shí)政府軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，很多人都失去了信心，但他仍然堅(jiān)持不懈地對(duì)敵軍加以阻擊，正如他所說(shuō)：“沒(méi)有什么能剝奪我繼續(xù)出牌的權(quán)利，除非我倒下了。”面對(duì)挫折，我們就應(yīng)該有這種無(wú)所畏懼的勇氣和信心。多次生意失敗或許會(huì)讓人對(duì)整個(gè)人生改觀，但信心會(huì)讓人重獲勝利的.希望，要相信生活是一面鏡子，當(dāng)你對(duì)著它微笑時(shí)，它也會(huì)對(duì)著你微笑。
最后，我們要有克服困難的勇氣。困難就像一塊石頭，你若把它背在背上，它就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。你若把它放在腳下，它就會(huì)成為你成功的階梯。一個(gè)能正視困難的人，敢于征服困難的人，總有一天困難會(huì)為他讓步。生活、學(xué)習(xí)、愛(ài)情上難免會(huì)遇到困難，我們要立足于這個(gè)社會(huì)，就應(yīng)該拿出克服困難的“霸氣”去爭(zhēng)取自己的幸福與快樂(lè)，要記住，困難不會(huì)讓步，除非你先讓它倒下。
如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，你可能要錯(cuò)過(guò)月亮了。忘記過(guò)去吧，未來(lái)還要你自己來(lái)操控。或許你最后不能在這塊土地上叱咤風(fēng)云。但面對(duì)失敗，相信風(fēng)云人物都會(huì)“忘記過(guò)去，把握未來(lái)”。
把握未來(lái)的作文 20
有個(gè)問(wèn)題困擾了我好久，這是什么問(wèn)題呢？這個(gè)問(wèn)題就是：“怎么才能度過(guò)充實(shí)的一天？”
因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在的我度過(guò)一天，有許多光陰是被浪費(fèi)的，看著花費(fèi)了許多時(shí)間，卻并沒(méi)有多大收獲。
這是把鎖，是把沒(méi)有鑰匙的鎖。
我嘗試著時(shí)間管理，嘗試著拼命去干好每一件事，嘗試著將我的時(shí)間使勁兒地?cái)D，嘗試著努力學(xué)習(xí)提高效率……可結(jié)果呢？我仍舊覺(jué)得自己的一天缺少點(diǎn)什么？這把鎖鎖住了我的自信，我迫切地需要一把鑰匙打開(kāi)它。可是，鑰匙在哪里？在哪里？
我開(kāi)始回想，這么做有錯(cuò)嗎？沒(méi)有錯(cuò)。可我忘記了高效不等于充實(shí)，不等于！一種渾渾噩噩卻高效的生活也只是空虛的。重讀《道法》書(shū)，從第一頁(yè)開(kāi)始，我越發(fā)覺(jué)得自己錯(cuò)了。徹徹底底錯(cuò)了。
因?yàn)椋腋静恢罏槭裁匆蛇@些事。“努力，需要立志”，我重溫起我的理想，對(duì)，我應(yīng)該為我的理想而努力。我的理想，我的志向，我不應(yīng)該拋棄它，應(yīng)該時(shí)時(shí)記在心頭。
可鎖沒(méi)有開(kāi)，這只是第一把鑰匙。我的內(nèi)心仍舊是空空蕩蕩。我依然覺(jué)得自己的`時(shí)間正在被浪費(fèi)，還少點(diǎn)兒什么呢？
一天又一天，一周又一周，所經(jīng)歷的一切都平淡無(wú)奇。難道所過(guò)的一切都要忘記？我終于明白了，經(jīng)歷過(guò)的事什么都沒(méi)給我留下，這能叫經(jīng)歷？自然不能。在學(xué)校的生活許多知識(shí)都已經(jīng)立馬忘記。這能叫學(xué)習(xí)，自然也不能。
仔細(xì)閱讀《匆匆》，這篇課文已經(jīng)是不會(huì)再來(lái)復(fù)習(xí)的。重新拾起，又有種別樣的感覺(jué)。我更讀出了作者對(duì)自己時(shí)間的流逝感到惋惜，對(duì)自己空虛的生活感到不滿，我讀出了作者與我同樣的對(duì)生活的空虛的無(wú)奈。
可不曾想，我得了流感，隔離的這幾天，不是這疼，就是那疼，極其的難受，稍好受些，還要補(bǔ)課補(bǔ)作業(yè)，心里著實(shí)難受。可這幾天我卻覺(jué)得睡得相當(dāng)安穩(wěn)，也不覺(jué)得整個(gè)日子有什么時(shí)間是在被浪費(fèi)的。
我奇怪，這么多時(shí)間都用來(lái)看病、喝藥、休息了，怎么一天過(guò)得還挺充實(shí)？仔細(xì)一想，我終于明白了，這幾天我本身就學(xué)不成習(xí)，還能堅(jiān)持下來(lái)學(xué)習(xí)，這叫充實(shí)。前些天我覺(jué)得好學(xué)習(xí)、好干事，懶得不弄好，這叫空虛。
哦，鑰匙找到了：“把握當(dāng)下，展望未來(lái)。”這問(wèn)題終于不煩人了。
把握未來(lái)的作文 21
未來(lái)的日子是現(xiàn)在的努力給的，現(xiàn)在的成就是過(guò)去的自己給的。由于對(duì)眼前，對(duì)當(dāng)下的珍惜用心，才能不怨恨過(guò)去，不抱怨將來(lái)。
你總把勝利和榮譽(yù)功于運(yùn)氣和努力；把失敗與挫折歸于生活與墮落，凝望自己的內(nèi)心，而后發(fā)覺(jué)一切結(jié)果都取決于你自己。欲知過(guò)去因，現(xiàn)在受者是。預(yù)知未來(lái)果，現(xiàn)在做者是。但無(wú)論現(xiàn)在好壞，都請(qǐng)你珍惜現(xiàn)在，自律守己，充實(shí)地過(guò)好生活，將來(lái)的你會(huì)感謝如今的自己。
我的班主任曾經(jīng)給我們布置過(guò)一個(gè)作業(yè)：采訪環(huán)衛(wèi)工人，要問(wèn)的問(wèn)題是：年少的你有想過(guò)現(xiàn)在會(huì)當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人嗎？放學(xué)后，我?guī)е鴿M腔疑惑去采訪。只聽(tīng)他們的回：
“沒(méi)想過(guò)啊，年少無(wú)知，只顧做夢(mèng)了。”
“沒(méi)有，以前啊不好好學(xué)習(xí)，最后也只能當(dāng)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人了……”
“沒(méi)有啊，如果能回到過(guò)去，我真想揍過(guò)去那個(gè)學(xué)業(yè)無(wú)成的自己幾頓。”
看啊，你今天做的努力決定你將來(lái)的經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位。年少的.我們總覺(jué)得自己將來(lái)會(huì)好，對(duì)未來(lái)抱以期望。可我們又可笑地拖延時(shí)間，把所有事都丟給明天，到了明天有手忙腳亂，于是有對(duì)著那些拖延許久的事，說(shuō)：“明天吧。”
使得循環(huán)往復(fù)，最終一事無(wú)成，時(shí)間就這么從指縫間溜走。如果我們珍惜當(dāng)下，過(guò)好每一天，最終也不會(huì)這樣茫然。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)比你好的都在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，差生都在荒廢時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都不是注定，而是都在于你自己。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。放下過(guò)去的最好方法，就是珍惜當(dāng)下；掌握未來(lái)的方法，亦是如此。林清玄每日要求自己寫(xiě)3000字的練筆，讓我們看到他文字間的溫柔；科比每日與洛杉磯四點(diǎn)的太陽(yáng)見(jiàn)面，于是我們看到了籃球場(chǎng)上的奇跡；羽生結(jié)弦自虐般的自律，讓我們看到了男子花樣滑冰賽上的帥氣身姿……
正是這些名人的過(guò)去努力成就了美好的現(xiàn)在。而如今，年少把自己交到了我們手上。愿我們能珍惜當(dāng)下，讓自己的未來(lái)充滿陽(yáng)光。
你若荒廢時(shí)間，時(shí)間便荒廢你。你若珍惜當(dāng)下，未來(lái)便在于你。
我們都要放下過(guò)去，珍惜當(dāng)下，然后立足于未來(lái)。
把握未來(lái)的作文 22
“種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十五年前，其次是現(xiàn)在。”
——題記
泰戈?duì)栍性?shī)云：“當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，你也將錯(cuò)過(guò)群星了。”是啊，當(dāng)你因?yàn)檫^(guò)往的錯(cuò)誤而悲傷，那美好的未來(lái)也即將從你指尖中流逝了。所以我們要忘卻過(guò)錯(cuò)，揚(yáng)帆當(dāng)下，把握未來(lái)。
揚(yáng)帆當(dāng)下，造就個(gè)人的精彩人生。游弋于歷史的長(zhǎng)河中，發(fā)現(xiàn)了那廣為人知的越王勾踐的故事。越國(guó)與吳交戰(zhàn)而大敗，連越王勾踐自己，都被吳國(guó)所浮。可是他沒(méi)有沉淪，在吳國(guó)為質(zhì)多車，回國(guó)后卻未被先前的`失敗所擊倒，他臥薪嘗膽，每日鞭策自己，自己奮斗，身體力行也帶動(dòng)國(guó)家?jiàn)^斗。終于擊敗吳國(guó)，一雪前恥。若是他因戰(zhàn)敗而悲傷，因被俘而消沉，便不可能復(fù)興越國(guó)，也不會(huì)在史書(shū)上留下如此濃墨重彩的一筆。又如中共中央在第五次反圍剿失敗后，并沒(méi)有因?yàn)闆Q策的失誤而變得消極，而是迅速調(diào)整，做出決策，果斷進(jìn)行長(zhǎng)征并更換中心領(lǐng)導(dǎo)層，這才保住了中國(guó)的革命火種。設(shè)想一下，若是中央因?yàn)榉磭说氖《兊帽^消極，哪里還會(huì)有新中國(guó)？正是因?yàn)楣篡`、黨中央不因過(guò)錯(cuò)而消沉，而是著眼于當(dāng)下和未來(lái)，才實(shí)現(xiàn)了越王的成就，才實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)的成立。
不因過(guò)錯(cuò)悲傷，就像不在風(fēng)暴而收回風(fēng)帆；不因過(guò)錯(cuò)而沉淪，就像不因?yàn)閽佸^而不再起航。
遙想當(dāng)年烏江旁，西楚霸王項(xiàng)羽拔劍自刎，他明明能夠逃出生天振興西楚，東山再起，可他卻以一句“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”來(lái)結(jié)束自己的人生。項(xiàng)羽正是消沉于失敗之中，以他的實(shí)力本還有機(jī)會(huì)再與劉邦一爭(zhēng)高下，可他卻選擇自我了斷。正是因?yàn)樗麩o(wú)法面對(duì)一時(shí)的失敗，才導(dǎo)致他往后人生已不可能成功。如此一般的，還有南唐后主李煜，滅國(guó)后不思進(jìn)取而是每日作詩(shī)澆愁，也許對(duì)后世來(lái)說(shuō)他留下了《虞美人》《相見(jiàn)歡》等傳世詩(shī)篇，實(shí)不失為一個(gè)好詩(shī)人，可對(duì)于當(dāng)世百姓而言，如此因失敗而消沉的皇帝，也確實(shí)算不上一個(gè)好的君主吧。
當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，就更應(yīng)該抓住群星；當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了大樹(shù)，更應(yīng)該抓住鮮花；當(dāng)我們已經(jīng)犯下了錯(cuò)，就更應(yīng)該抓住當(dāng)下，揚(yáng)帆當(dāng)下，把握未來(lái)，逐夢(mèng)未來(lái)。
把握未來(lái)的作文 23
克洛克的故事令人受益頗多，尤其是父親的話令我頓時(shí)耳清目明，桌子都擦不好，怎么能做老板呢？由此可見(jiàn)，基礎(chǔ)都打不好，又怎么能把握自己的未來(lái)呢？
打好基礎(chǔ)，首先要樹(shù)立一個(gè)志向，而后再為之努力。
馬云是一個(gè)大家都不陌生的名字。他的財(cái)富與成功都著實(shí)的令人羨慕，可又有多少人知道他風(fēng)光背后有多少努力與辛苦呢？
曾看過(guò)一個(gè)關(guān)于馬云的訪談，全程英文對(duì)話，無(wú)一處卡頓。他在接受采訪時(shí)說(shuō)自己少時(shí)突然想學(xué)好英語(yǔ)，后來(lái)這個(gè)突發(fā)的念想如注了水的氣球一般越發(fā)膨脹，這是他便萌生出了一個(gè)想法——可以去給外國(guó)人當(dāng)導(dǎo)游。就是因此，在每日與外國(guó)人的交談中，馬云學(xué)到了正宗的語(yǔ)法和腔調(diào)，這個(gè)要學(xué)好英語(yǔ)的愿望也算是達(dá)成了，還意外的獲得了一個(gè)英文名杰克——一個(gè)國(guó)外女游客說(shuō)自己的`父親和丈夫都叫杰克，所以就給他也取名為杰克。
看完這個(gè)訪談，我不禁對(duì)馬云生出了十分的敬意，也明白了他現(xiàn)在的好人緣與成功，都不是一蹴而就的，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來(lái)。
打好基礎(chǔ)，其次要做到精益求精，對(duì)自己嚴(yán)苛要求。
我國(guó)著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍在編寫(xiě)《本草綱目》時(shí)對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，絕不馬虎。比如說(shuō)在寫(xiě)到姜時(shí)，他注意到歷代典籍中都沒(méi)有寫(xiě)多吃姜后的癥狀，于是他便日日食姜，數(shù)日后眼發(fā)熱，他這才在書(shū)中記錄，并附上“珍親試之”幾字。對(duì)于前人留下來(lái)的醫(yī)術(shù)，他也仔細(xì)辨識(shí)，做到“取其精華，去其糟粕”，就是這種精神，使《本草綱目》成為一代著作，流傳千古，名譽(yù)中外。如果李時(shí)珍不將其放在心上，糊弄了事，我想，后事可能都不盡相同了。由此可見(jiàn)，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來(lái)。
打好基礎(chǔ)，最后要做到直面前進(jìn)路上的挫折與考驗(yàn)，不畏困難。
從小就接觸作家史鐵生的文章，但卻沒(méi)有深入了解過(guò)，直到前幾日看了《我與地壇》，這才明白他的一生。本是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，本應(yīng)與朋友詩(shī)畫(huà)天涯，享青春年華，可疾病奪去了他的雙腿，任誰(shuí)都忍受不了這般痛苦，他卻僅在幾年失意后幡然醒悟，重新面對(duì)生活，提筆寫(xiě)下諸多著作，也在作品中直面曾頹廢的日子，這便是最大的成功。所以說(shuō)，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來(lái)。
哲學(xué)上說(shuō)質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，也說(shuō)量變是質(zhì)變的必要前提，可見(jiàn)量變對(duì)質(zhì)變極其重要。克洛克在接受父親的教導(dǎo)后向著自己的志向努力并精益求精，這就是促成他成功的一大量變。他同其他偉人一樣值得被尊敬與學(xué)習(xí)。
克洛克也用自己的經(jīng)歷告訴我們：要打好基礎(chǔ)，來(lái)把握自己的未來(lái)。
把握未來(lái)的作文 24
那個(gè)星期一我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的座位是0+空。我的心也是空空。為什么？為什么？你為什么退學(xué)？你變得多么無(wú)情。多么瀟灑，沒(méi)有地址，沒(méi)有聯(lián)系方式，你給了我一切。有多少人因?yàn)檩z學(xué)而放棄了青春？我以為我們是最好的朋友。我告訴過(guò)你我所知道的一切，不要輟學(xué)。我真的不想你走他們的路。我甚至用我們的友誼威脅你，但是。但你不關(guān)心我，至少要關(guān)心你的未來(lái)！悲傷過(guò)后，一個(gè)人只能哀嘆“唉，又一個(gè)半途而廢的人！”也許這對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一種解脫。現(xiàn)在隨著年級(jí)的`增加，一些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地輟學(xué)了。雖然有各種各樣的原因，甚至借口。我為他們感到難過(guò)和遺憾。
“輟學(xué)”這個(gè)詞傷害了我無(wú)數(shù)次。輟學(xué)意味著生孩子還是做家務(wù)？或者做非常累的體力勞動(dòng)。如果你輟學(xué)進(jìn)入社會(huì)，并準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)世界，你會(huì)覺(jué)得自己很渺小，在社會(huì)中沒(méi)有位置，永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的最底層。此時(shí)，你會(huì)覺(jué)得沖動(dòng)輟學(xué)是多么幼稚。當(dāng)許多年后在返校節(jié)上，所有的學(xué)生都在他們的職業(yè)生涯中如此成功，但是他們都有雙手，你會(huì)覺(jué)得天堂是不公平的，你會(huì)拋棄自己。但是誰(shuí)要對(duì)這一切負(fù)責(zé)呢？不是你自己。當(dāng)你年輕的時(shí)候，你想掙脫所有的束縛，并且非常渴望自由。因?yàn)槟菚r(shí)你還年輕，你唯一的籌碼是年輕，所以你想拿著這個(gè)唯一的籌碼和上帝賭一把。你相信青春會(huì)永恒。但是你錯(cuò)了，但是你正在變老，你相信不管發(fā)生什么，青春都會(huì)溜走。你拜倒在上帝的腳下，懇求他不要失去一切。上帝給了你和你年輕時(shí)一樣的倔強(qiáng)，一樣的不為所動(dòng)。當(dāng)你最后一次看到這個(gè)充滿怨恨的世界時(shí)，你用嘶啞的聲音對(duì)待你的兒子。孫子說(shuō)不要回到你的生活。這是生命的循環(huán)嗎？這是命運(yùn)嗎？不，不是。你已經(jīng)站在人生的十字路口很多次了，你已經(jīng)通過(guò)自己頑固的觀點(diǎn)選擇了錯(cuò)誤的道路很多次了。但你也會(huì)為此付出代價(jià)。
每個(gè)人都是一棵樹(shù)。青春是當(dāng)你扎根并學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)的時(shí)候。只有當(dāng)你得到足夠的營(yíng)養(yǎng)，你才能茁壯成長(zhǎng)，充滿綠色。只有這樣，我們才能開(kāi)花結(jié)果。擁有自己的一天空。
我只想告訴和我一樣大的同學(xué)，不要浪費(fèi)你的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要再做任何事情，你的未來(lái)將在這一分一秒內(nèi)決定成為命運(yùn)的主人！讓你的生命樹(shù)長(zhǎng)到你已經(jīng)達(dá)到的高度。永不放棄。
記住有一首歌是這樣唱的“我把我的青春押在明天。我想說(shuō)的是，你輸不起！因?yàn)槟阗�青春會(huì)失去生命！
把握未來(lái)的作文 25
時(shí)代的腳步從未停歇，在這個(gè)物質(zhì)文化飛速發(fā)展的年代，我們更要不斷前進(jìn)。而前進(jìn)的路上，更不能丟掉過(guò)去。我們應(yīng)該把握好過(guò)去和現(xiàn)在，勇創(chuàng)未來(lái)的輝煌，做新時(shí)代的接班人，新時(shí)代的弄潮兒。
一枝墨梅樹(shù)梢掛，一股暗香入心尖。隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季的熱播，人們?cè)俅胃惺艿搅酥腥A詩(shī)詞的魅力。過(guò)去與現(xiàn)在，差距不只是一點(diǎn)，過(guò)去的書(shū)香墨寶雖已被手機(jī)電腦代替，但我們不得不承認(rèn)的一點(diǎn)便是，正是手機(jī)電腦電視等媒體為現(xiàn)代的書(shū)香墨寶的傳播提供了一個(gè)很好的渠道。時(shí)代的進(jìn)步必然會(huì)使一些事物發(fā)生改變甚至消亡，但我們?nèi)裟苻饤壴闫桑l(fā)揚(yáng)精華，便是時(shí)代改變帶給我們最大的禮物。李泓瀚正是將過(guò)去與現(xiàn)在結(jié)合的產(chǎn)物《墨梅》搬上舞臺(tái)，贏得陣陣掌聲，將墨梅的暗香吹入人們的心尖。不忘過(guò)去，又緊緊把握現(xiàn)在。
二者相合廣流傳，二人同臺(tái)成佳話。《經(jīng)典詠流傳》中各位演唱者的表現(xiàn)贏得了一致好評(píng)。他們將古代詩(shī)詞與現(xiàn)代音樂(lè)相結(jié)合，無(wú)疑助力了古詩(shī)詞的傳播，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。為一首詩(shī)或詞譜一新曲，賦予它們新的靈魂。而著名女歌唱家黃麗澤與洛天依同臺(tái)演唱的經(jīng)典戲曲也令觀眾們大飽眼福。跟著時(shí)代走，是傳統(tǒng)事物的'最佳選擇，而我們更應(yīng)把握好過(guò)去與現(xiàn)在，二者皆不可隨意拋棄，正是他們的精華之處，讓我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的輝煌。時(shí)代在前進(jìn)的路途中，自然會(huì)做出它應(yīng)有的選擇，而我們要做的便是在回首中前進(jìn)。
三年只為迎新作，寶藏猶從笑中來(lái)。《國(guó)家寶藏》的制片人用了3年的時(shí)間策劃了這個(gè)節(jié)目，然而這個(gè)節(jié)目卻影響了很多人。《國(guó)家寶藏》吊足了觀眾的胃口，請(qǐng)現(xiàn)在當(dāng)紅的演員來(lái)演繹一段又一段的故事，從而引出一個(gè)又一個(gè)的文物或一種生活習(xí)慣、在不知不覺(jué)中讓我們感受到古代的生活之樂(lè)趣與特點(diǎn)。這些文化工作者正是把握了過(guò)去與現(xiàn)在，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的文化輝煌。無(wú)論時(shí)代怎樣變化，有些東西我們始終都不能忘。“取其精華、去其糟粕”才是我們對(duì)待過(guò)去應(yīng)有的態(tài)度。
作為新時(shí)代的青少年，在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，更要正確地把握過(guò)去與現(xiàn)在，在未來(lái)的路上，闖出一片天地，助力中國(guó)發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興，不斷貢獻(xiàn)自己的力量。
把握過(guò)去現(xiàn)在，揚(yáng)希望之風(fēng)帆，不畏干里，不懼風(fēng)浪，勇創(chuàng)中國(guó)未來(lái)之輝煌！
把握未來(lái)的作文 26
在人生旅途中，有兩“鏡”必不可少。一回望遠(yuǎn)鏡，從中可窺見(jiàn)未來(lái)；一回反光鏡，從中可參悟過(guò)去。過(guò)去之事不可回，所以我們要時(shí)刻反省，吃一塹，長(zhǎng)一智；未來(lái)之事不可知，所以我們要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，切忌只顧眼前。
長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，就要為現(xiàn)實(shí)的自己定下目標(biāo)，并為之奮斗；長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，就要為未來(lái)的自己打下基礎(chǔ)，摩天大樓非一日之功；長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，更為讓自己有了回旋輾轉(zhuǎn)的余地。著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，在他的作品里提到了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事情，為此他沒(méi)少受當(dāng)時(shí)人們的`嘲諷和奚落。可時(shí)間過(guò)去二十余年，他所描述的事情，諸如潛水艇、魚(yú)雷，竟然都變成了現(xiàn)實(shí)，有人甚至說(shuō)：“現(xiàn)代的科技發(fā)明，不過(guò)是把凡爾納的想象變成了現(xiàn)實(shí)。”
像凡爾納這樣的人，不管是對(duì)自己個(gè)人，還是對(duì)社會(huì)發(fā)展，都具有深遠(yuǎn)的考慮。他的預(yù)言讓我們驚嘆，同時(shí)也更堅(jiān)定了我們做一個(gè)有深謀遠(yuǎn)慮的想法。“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。”沒(méi)有深遠(yuǎn)考慮，只會(huì)讓自己止步不前。
反思，是我們對(duì)自己更加了解；反思，使我們能吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍；反思，更是我們舉步向前之前，所必要的準(zhǔn)備，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)反思。如果一個(gè)人總是昂首闊步，抬眼向前，那么他肯定是在走下坡路；如果他低著頭直視腳下，偶爾抬頭確定下方向，那么就是在走上坡路。生物學(xué)家摩爾根，探究果蠅性狀遺傳規(guī)律，雖然總是無(wú)果，但他會(huì)把失敗的記錄一次次重復(fù)研究以改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。最終，他發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律，正因?yàn)槟柛玫皖^注意腳下的路，而沒(méi)有總昂著頭向前張望，他才能直走上坡路。一直到頂點(diǎn)。這就是反思的力量，它讓我們先正視自己，而后眺望遠(yuǎn)方。
所以我說(shuō)，當(dāng)前的反思與長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，二者缺一不可，我們不能顧此失彼。在學(xué)習(xí)生活中，我們不僅要懂得制定計(jì)劃，還要學(xué)會(huì)整理舊知，這樣才能讓我們更加扎實(shí)地學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有所得。在社會(huì)生活中每個(gè)人也都要有自己的既定目標(biāo)，也都要學(xué)會(huì)審視自身，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣以后才能振翅高飛，無(wú)所畏懼。
國(guó)際社會(huì)風(fēng)云變幻，身為中國(guó)人民的我們更要自覺(jué)扛起東方大國(guó)的形象，每個(gè)人都要不忘初心，都要為中國(guó)之未來(lái)，甚至世界之未來(lái)而著想，努力為世界社會(huì)提供中國(guó)力量，做出中國(guó)貢獻(xiàn)！
我的朋友，讓我們以如此二“鏡”為傍，修自身之德；以此二“鏡”為傍，揚(yáng)中華之名；以此二“鏡”為傍，行共同之路。
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