微笑作文(共3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的微笑作文3篇，歡迎大家分享。
微笑作文 篇1
電話鈴聲響個不停。一旁早已褪色的小灰熊望著玩興正濃的“小阿哥”憨笑著，似乎有些奇怪：“怎么不接電話呢？”
晾好了衣服，她又習慣性的抱起了小灰熊：“小灰熊，你整天笑，真的那么開心嗎？”
“嘟嘟——”電話鈴聲又一次響起。她急忙跑了過來，拿起電話：“喂——”
“不在家好好照顧你弟弟，死哪去了！打十八個電話不接！你弟弟呢，把電話給他！”
“……喂！爸！我要游戲機。還有，我要吃雞翅，還有……，還有……”
那邊，弟弟和爸爸鬧得正歡。這邊，她蹲在門檻上，輕輕的拍了拍小灰熊的腮幫：“小灰熊，你說，爸爸為什么對我這么兇呢？”
小灰熊是這個爸爸第一次也是唯一一次送給她的生日禮物。那年，她極不情愿的跟著媽媽跨進了這個爸爸的家門。為了讓她不感到孤單，爸爸送了她這只小灰熊。那以后，她每次受了委屈，只要看著微笑的`小灰熊，她就會在心里默默地安慰自己：爸爸是愛她的。
父親回來了，他給弟弟帶來了限量版的游戲機，最愛吃的雞翅，還有……”
看著兒子含著雞翅，滿嘴油膩，父親“咯咯咯”的笑了起來，笑得那樣開心……
“又死哪去了！快給弟弟拿面紙來……”
“還有兩個雞翅，你也可以吃一個。不吃就全放冰箱里，等弟弟想吃的時候放微波爐里熱一下……”
拿著弟弟的雞翅，她有一種說不出的滋味：以前也吃過雞翅，感覺特別香，可今天卻沒有一點食欲……其實這也正常，爸爸幾代單傳，喜歡弟弟也是正常的，況且她是姐姐……想到這里，她把兩個雞翅全部的放進了冰箱。
“你也太偏心了，她不是你養的，你不曉得疼……”
“你這是什么話！難道我虧待她了不成！”
……
“她好，那她親爸怎不要她啊！”
……
門外，女孩在哭泣：在這個家里，為了能讓媽媽少受累，家務事自己搶著做，好東西盡量讓弟弟先來，甚至為了弟弟，她“心甘情愿”輟學……沒想到，在爸爸眼里，她還是那樣的“不好”！
“再說，她已經不小了，就不能出去掙點……”
“是的，我真該出去了。”她站了起來，拭去臉上的淚水。輕輕地推開了自己臥室的門，開始收拾自己的行李……
……
一年后的某個中午，爸爸媽媽又在吵架，兒子一手拿著雞翅，一手拿著滿是油漬的信件跑了進來“爸，媽，姐的信！”
“……爸媽，原諒女兒當初的不辭而別，女兒愛你們！……媽，弟弟小，爸多照顧一點，不是偏心……爸不容易，多體諒爸……還記得我們走進這個家以前的日子嗎？……媽，我真的很知足。是爸爸讓我有了那只可愛的小灰熊……”
“我的小灰熊還好嗎？記得我出走那天，你和爸正吵架……可小灰熊呢，喜咪鬼，似乎笑得很開心。于是，我一氣之下，讓他‘鼻處墻’。現在我發覺我犯了一個嚴重的錯誤。其實，小灰熊笑得很真誠，一點也不虛假，不惡意。他一直在暗示我，樂觀一些，原汁原味的生活不可能沒有個磕磕絆絆，要學會微笑著面對生活中的一切……”
我的小灰熊，去年我罰你面壁的時候，你是否也在笑呢？今天，你能代表我給我的爸媽一個笑臉嗎？
微笑作文 篇2
有人說，嬰兒的笑，是世上最美的銀鈴。那老師的笑呢？我想，老師的笑容，猶如田野里的螢火蟲；猶如黑暗中一縷看似并不起眼的光，但總能照亮你的心房。
記得那次期末考試，我本以為我能考個九十八分以上，沒想到老師那天在網上竟然給我說我考了九十五點五分？！我破天荒的考了有史以來最低的一次分數。我本以為張老師會責怪我，沒想到她竟然給我發了一張笑臉，說：“你真棒！”看到那張笑臉，我心里的不安和惶恐，仿佛被一面無形的玻璃給隔開了，讓我的內心安寧，舒暢。。。。而老師的那張笑臉，深深的讓我‘保存’了下來。。。。。
記得還有一次老師派我、歐陽若蘭和王曉瀟去參加朗誦比賽。結果卻令我很不滿意，我只得了個優秀獎，可她們都得了個三等獎。我的心情一落千丈，我默默地離開了······我不想看他們激動的時刻看到我這張陰沉的臉，我也不想強顏歡笑，因為我根本就笑不出來。我對不起老師對我的期望。第二天，老師問起情況時，我慚愧的低下了頭，因為我一位長老是會教訓我一頓。可是我錯了，老師非但沒有批評我，反而鼓勵了一下我，：“孩子，你想；鄭州市僅僅選出來五十名，你是最棒的，下次在努力！”接下來老師和我一起分析原因。慢慢的，可能是老師看到我已經釋懷了內心的苦楚，老師笑了，是那種最甜、最美的.笑容，一直印在了我的心中，永遠······
老師的笑容宛如我心中的一盞燈，照亮著我內心的世界，讓他重新輝煌，不再黑暗。您的笑容，讓我在迷茫的道路上找的自信的海洋，您的笑容，讓我在痛苦的深淵里見到鼓勵的花朵，您的微笑，是我永遠無法忘懷的彩虹，謝謝您，給我鼓勵，給我自信！
這就是我的班主任——張老師
微笑作文 篇3
微笑，不僅僅是一種笑，既是朋友間友誼的最美好標志，也是滋潤生活那塊甘田的妙藥。
——題記
當我打開沉重的那扇大門，我的心情也變得沉重而又繁瑣。
我畢業了。望著那扇大門，不由得想起同學在課間的嬉戲打鬧，在課上與老師們的頂嘴開玩笑，體育課上一起罷工，音樂課上甜美的歌聲和燦爛的笑容望著那些目送學生們的老師，不知為何，我的淚潸然落下，止不住了，那是我第一次在這樣重要的場合流淚。我止住它，抹干了眼淚，沖那些共同度過三年的戰友們微笑。
流淚，只能說明自己對這共同經過三年的人和事依依不舍，而微笑，說明了我們對向前邁進的渴望與決心，互相支持，祝福。想到這兒，我便想起了與舍友們經歷的微笑。
今天咱們對對子吧，考考你們，怎么樣？
沒問題！誰對不出來，罰罰唱歌怎么樣？
可以，那我先來吧，千千萬萬心連心，接下句。
家家戶戶笑開顏！我嘴快一步，搞了個先發制人。
對得好啊，朕甚是喜歡。
就你還朕？哈哈，別逗了大家都異口同聲地嘲笑了她半天。她也微微的笑了起來。
我又一次落淚了，澀澀的，這種感覺甚至讓我緩不過來。
老師們的笑臉，更是讓我揪心不已。
那是剛開學不久的早晨，那時的我正擔任英語課代表。我走進老師的辦公室，一切都是那么平常。
英語老師她總是喜歡笑，我也喜歡笑，所以辦公室的老師們總管我們叫最拍搭檔，我和老師也欣然接受了。
今天的英語老師散發著悲涼的感覺，我也很納悶。老師每天都笑瞇瞇的，這樣的情況我也是出乎意料。
老師，您沒事吧？看起來有些不高興。
老師看了看我，一如既往用那甜美的聲音和我說話，沒事，老師這幾天就是有些煩。
我笑了笑，對老師說，笑，是人最美的時候。老師聽完也開心了起來，其他老師也都捧場起來，連連贊我的`方法是靈丹妙藥。我笑得更甜了。
我停在校門前，回頭望了望那幫還未離去的老師們，他們的眼神里都是依依不舍的感情，學生們也是，包括我。
栽在校門旁的那棵柳樹，也掉了些葉子，這也是我們匆匆走過的痕跡罷。但在樹枝上茲出的小嫩芽還在隨風擺動，我笑了。
這時我的身后傳來了許多人的喊聲，我們都會笑著走出校園。老師，同學們，要微笑，生活的意義就在于一個個燦爛的微笑！
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