實(shí)用的文明的作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的文明的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明的作文 篇1
中華者，中國(guó)也。親被王教，自屬中國(guó)，衣冠威儀，習(xí)俗孝悌，居身禮儀，故謂之中華。——題記
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而又博大精深，其歷史之悠久，底蘊(yùn)之深厚，內(nèi)容之豐富，影響之深遠(yuǎn)，是世界上其他國(guó)家任何一種文化所不及的。
中國(guó)的文化一直是華人的驕傲，愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、尊老等更是炎黃子孫的優(yōu)秀品質(zhì)。“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇......”這首《滿(mǎn)江紅》想必大家并不陌生。它是宋代名將岳飛在死前的最后一首詞，抒發(fā)了岳飛無(wú)盡的愛(ài)國(guó)之情。五千年來(lái)，名垂青史的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)數(shù)不勝數(shù)，他們用行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，甚至為祖國(guó)先出自己的生命。炎黃子孫的愛(ài)國(guó)情，在千年歌譜中，寫(xiě)下了一段壯麗的交響曲。
師昌緒是中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院兩院院士，助推新中國(guó)幾代戰(zhàn)機(jī)飛上藍(lán)天。新中國(guó)成立時(shí)，師昌緒正在美國(guó)留并取得重大突破，卻與錢(qián)學(xué)森等35名留學(xué)生被美國(guó)扣留。他和同學(xué)們經(jīng)過(guò)不懈的努力終于回到祖國(guó)母親的懷抱，為中國(guó)的迅速發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。“作為一個(gè)中國(guó)人，就要對(duì)中國(guó)做出貢獻(xiàn)，這是人生的第一要義。”這是師昌緒最常說(shuō)的一句話(huà)，凝聚著他大半個(gè)世紀(jì)以來(lái)矢志報(bào)國(guó)的赤子情懷。
作為一名中國(guó)人，我們首先要有一顆真摯的愛(ài)國(guó)之心，沒(méi)有什么比這個(gè)更重要。師昌緒和他的同學(xué)們堅(jiān)持不懈地爭(zhēng)取回國(guó)，只想用自己的一生鑄就祖國(guó)的輝煌，即便付出生命也在所不惜。作為中學(xué)生的我們，還無(wú)法做到用專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，現(xiàn)在的我們，只能好好學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識(shí)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，將來(lái)才能在各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)報(bào)效祖國(guó)。這是我的目標(biāo)，也是我們的目標(biāo)。
當(dāng)今社會(huì)，“誠(chéng)信”一詞成了人們的口頭禪，也是不少人的自我要求。一個(gè)人為人誠(chéng)實(shí)，表里如一，不弄虛作假，對(duì)于取得別人的信任是無(wú)比重要的。“人無(wú)信不立”這句話(huà)是有一定依據(jù)的。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信能讓他得到許多，若是每個(gè)人都能做到一諾千金，我們的社會(huì)就會(huì)更和諧更美好。我們學(xué)生更應(yīng)該從生活做起，誠(chéng)信考試不作弊，對(duì)待他人不欺詐等等，這也是我們做人的基本道德要求。
中華文明的傳承，不能只靠一個(gè)人，要靠每個(gè)炎黃子孫的共同努力。傳承中華文化，延續(xù)千年歷史。
文明的作文 篇2
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。由此視之，中國(guó)之未來(lái)全在我少年。青年乃明日之星，萬(wàn)星齊放光芒，才能創(chuàng)造亮如白晝的夜晚，耀射四方。然舉目四望，垃圾遍地，花草慘遭蹂躪，文明無(wú)以為家？此為大學(xué)生之應(yīng)有行為否。國(guó)之未來(lái)，何以堪？
觀古今之變，成一家之言。予之拙見(jiàn)，猶待斟酌。何為文明校園，概括為三條。
首先應(yīng)該是環(huán)境文明。環(huán)境也，自然為好，無(wú)亂貼亂畫(huà)亂刻之現(xiàn)象，亂丟亂踏之行為，人各有所制，物各有所序，終使校園草木依依，百花爭(zhēng)艷，桌椅、墻壁光潔如洗，“課桌文化”系列不復(fù)存在。此為文明校園之基本要求。
再者為禮儀文明。中國(guó)為禮儀大國(guó)，可以說(shuō)關(guān)于禮節(jié)的規(guī)定數(shù)不勝數(shù)。觀人者，禮儀為先。一個(gè)人的素質(zhì)首先是在禮儀上體現(xiàn)的，所以說(shuō)禮儀是非常重要的。在《青年禮儀教程》中，有這樣一句話(huà)，“禮者，國(guó)之本也。”沒(méi)有完整的禮儀制度，一個(gè)國(guó)家遲早要滅亡。那么一個(gè)人做事失了禮儀，注定它在事業(yè)上走不長(zhǎng)遠(yuǎn)。
身為我校大學(xué)生，我們又該怎么做呢。不只是我校，幾乎所有的大學(xué)，都存在占座文化，我們何不開(kāi)個(gè)先例，消除占座現(xiàn)象。還有我校食堂眾多，排隊(duì)也成了一個(gè)大事，成為考驗(yàn)我們的試金石。經(jīng)歷了“無(wú)手機(jī)時(shí)代”到現(xiàn)在的“手機(jī)荒”，我們對(duì)手機(jī)已達(dá)到了愛(ài)不釋手的地步，上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊敬，走路玩手機(jī)是對(duì)自己的生命的不尊重，或是干擾了他人走路等等手機(jī)時(shí)代問(wèn)題五花八門(mén)，我們是不是該自我反省一下了。細(xì)節(jié)決定成敗，個(gè)中厲害，唯有自己把握。
最后是精神文明，要立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
看今朝，吾國(guó)二萬(wàn)里山河，十?dāng)?shù)億人民，地大物博，何其壯哉！
數(shù)風(fēng)流，我輩蓬蒿勵(lì)精圖治，精忠報(bào)國(guó)，中國(guó)少年，何其雄哉！
經(jīng)歷了那段屈辱的歷史，使我們意識(shí)到：閉關(guān)鎖國(guó)困自己，改革開(kāi)放求發(fā)展。
幾十年革命，腥風(fēng)血雨換來(lái)了一句箴言：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我們唱著東方紅，走進(jìn)新時(shí)代，明白了：創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的根本動(dòng)力。
時(shí)代變了，我們今天走在社會(huì)主義的康莊大道上，然中國(guó)之科技較之于美國(guó)，尤為懸殊。
縱觀古今，一些偉大的事情總發(fā)生在少年時(shí)期，而青年是最富有創(chuàng)新精神的，所以說(shuō)，我輩任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該馳騁安工大，展翅翱翔，浸染那科學(xué)的疆場(chǎng)。乘風(fēng)破浪，為犁鑄劍，創(chuàng)造那絢爛的明天。要記住春華秋實(shí)若為訓(xùn)，萬(wàn)古流芳亦成真。
構(gòu)建文明校園，是每個(gè)在校人的義務(wù)與責(zé)任，同時(shí)直接的受益人也是我們，我們何樂(lè)而不為呢？愿我心目中的文明校園在現(xiàn)實(shí)中完美呈現(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)更美的安工大。
文明的作文 篇3
冒黑煙的現(xiàn)象少了，空氣質(zhì)量好多了;亂扔亂吐的現(xiàn)象少了，生活環(huán)境美多了;公共設(shè)施破壞少了，轄區(qū)老百姓笑容多了……在閑散人員較為集中的城鄉(xiāng)接合部，這樣的“三多三少”現(xiàn)象給人留下深刻的印象。居住環(huán)境的變化，呼喚文明素質(zhì)的提升;生活方式的改變，期待文明習(xí)慣的養(yǎng)成。走進(jìn)我市的城鄉(xiāng)接合部和城中村，能強(qiáng)烈感受到文明新風(fēng)撲面而來(lái)，所見(jiàn)所聞，無(wú)不告訴著世人這里的人們正在享受著他們用雙手營(yíng)造的舒適環(huán)境和現(xiàn)代文明。
鏡頭一：
城鄉(xiāng)接合部居民
拋棄生活陋習(xí)
在位于城鄉(xiāng)接合部的斬龍埡社區(qū)，整齊劃一的綠化帶郁郁蔥蔥，莊園里瓜果飄香，一幢幢農(nóng)房在綠樹(shù)的映襯下分外雅致。13日下午，記者在該社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈后發(fā)現(xiàn)，農(nóng)戶(hù)庭院整潔無(wú)雜物，夏秋季農(nóng)作物遺留下來(lái)的雜草堆放整齊有序，禽畜統(tǒng)一圈養(yǎng)，糞便定點(diǎn)堆放。社區(qū)街道兩旁沒(méi)有亂停農(nóng)用車(chē)、亂擺攤點(diǎn)、亂堆貨物等現(xiàn)象。干凈整潔、清晰和諧的生活環(huán)境給記者留下了深刻的印象。
喬女士是斬龍埡社區(qū)的一名常住居民，她告訴記者，告別陋習(xí)，和文明握手，往大說(shuō)是為社會(huì)，往小說(shuō)還是為自己，而且自己肯定是最大的受益者。以前，大家把綠化帶當(dāng)作自家“菜園”，把健身器材當(dāng)作晾衣桿。但是現(xiàn)在，大家都主動(dòng)拋棄舊的生活觀念和生活陋習(xí)，于人于己都是有好處的。居民們還認(rèn)識(shí)到，維護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，是自己的義務(wù)，也是自己的責(zé)任。
鏡頭二：
文明勸導(dǎo)員
主動(dòng)參與保潔
“這里的墻面怎么有‘牛皮癬’?這里是過(guò)境道路，不能讓這些‘牛皮癬’抹黑我們城市的臉面。”近日，記者在南環(huán)路與天宮南路接口處看到兩名文明勸導(dǎo)員主動(dòng)參與保潔。“你們不是文明勸導(dǎo)員嗎，還要參與打掃清潔?”記者問(wèn)。“我們雖說(shuō)是文明勸導(dǎo)員，主要負(fù)責(zé)轄區(qū)不文明行為的勸導(dǎo)和監(jiān)督，但如果遇到‘牛皮癬’，我們也要主動(dòng)參與做清潔。”
社區(qū)文明勸導(dǎo)員倪珍蓉告訴記者：“環(huán)境是城市的外表，秩序是城市的靈魂，這都是創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。”她說(shuō)，隨著創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作的深入開(kāi)展，通過(guò)疏堵結(jié)合的占道經(jīng)營(yíng)整治方式和“標(biāo)本兼治”的“牛皮癬”治理方式等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，我們城市的面貌有了明顯改善。作為文明勸導(dǎo)員，希望通過(guò)文明勸導(dǎo)員監(jiān)督勸導(dǎo)、參與打掃清潔的方式，形成創(chuàng)建省級(jí)文明城市的濃厚氛圍，倡導(dǎo)市民自覺(jué)愛(ài)護(hù)市容市貌。
鏡頭三：
建筑工地上
做好文明施工小細(xì)節(jié)
走進(jìn)市創(chuàng)新工業(yè)園，放眼望去，整潔的街道、忙碌的人群、朝氣蓬勃的發(fā)展景象隨處可見(jiàn)，尤為引人注目的是園區(qū)內(nèi)一項(xiàng)項(xiàng)開(kāi)展得如火如荼的重點(diǎn)工程。記者在一工地外看到，外圍的圍墻上貼著文明鼓勁兒的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，工地進(jìn)出門(mén)口設(shè)置了規(guī)范的洗車(chē)臺(tái)，工地內(nèi)的通道全部進(jìn)行了硬化，工地內(nèi)、門(mén)前、周邊道路的環(huán)境十分整潔清爽。
“這些建筑工地外圍整齊劃一的圍墻、文明鼓勁兒的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)和整潔明快的施工環(huán)境，彰顯著另一種文明之美。”市創(chuàng)新工業(yè)園管委會(huì)工作人員告訴記者，近幾年，我市的城市建設(shè)日新月異，城建項(xiàng)目不斷增多，除了管理部門(mén)的宣傳和巡查外，很多開(kāi)發(fā)商在工程建設(shè)過(guò)程中，自主學(xué)習(xí)市政工程管理相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)市政設(shè)施意識(shí)，堅(jiān)持文明施工從點(diǎn)滴做起，大家共同努力，打造亮麗斗城。
文明的作文 篇4
貧富這個(gè)詞。會(huì)給人帶來(lái)多深的傷害？而那些不經(jīng)意間的尊重，也是一種愛(ài)。
尊重別人時(shí)，別人會(huì)尊重你。若你不尊重他人，你會(huì)受到社會(huì)的不尊重。會(huì)受到社會(huì)上的人鄙視的。
窗外，塵土飛揚(yáng)，路爛的不行，顛來(lái)顛去。可，曾有多少人想過(guò)光著腳丫走在那熾熱的大地上？多少還在在路邊靠吃一些野果充饑？不能讀書(shū)的孩子又有多少？那些放羊的孩子又有多少？
請(qǐng)別傷害他們。如果，你坐著一輛豪華的汽車(chē)從一個(gè)可憐的“光腳丫”身邊過(guò)去，你是否想過(guò)他你給他帶來(lái)的不是塵土的嗆鼻，而是更痛的心靈創(chuàng)傷；如果，你是駕駛著一輛摩托車(chē)從“光腳丫”身邊駛過(guò)，他對(duì)你的可能是嫉妒，嫉妒你有一個(gè)可以加快速度到達(dá)目的地的坐騎。他可能會(huì)癡癡看著，心理許多嫉妒。如果，你是騎著一輛自行車(chē)從它身邊過(guò)去。他也許很開(kāi)心，也許他心里只是羨慕罷了，絕對(duì)不會(huì)帶有一絲絲憎恨之心。如果又如果，何從來(lái)那么多的如果？無(wú)論你是怎樣從這些心里原本就有傷的孩子身旁過(guò)去，請(qǐng)別疾馳而過(guò)，因?yàn)閯e再讓他們那顆原本就脆弱的心靈再受搓。
請(qǐng)別傷害他們。你遇到他們時(shí)，能否說(shuō)出一句“請(qǐng)問(wèn)需要幫助么？需要載你一程嗎？”此刻，他們心里肯定是無(wú)比的激動(dòng)。如果他們上車(chē)了，待他們下車(chē)時(shí)，請(qǐng)給予他們一個(gè)和藹的微笑，來(lái)表示你的尊重，他們同時(shí)也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種無(wú)比的尊重與愛(ài)戴。
請(qǐng)別傷害他們，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。你與這些孩子擦肩而過(guò)之時(shí)。別用一種瞧不起的眼神看他們。很可能你剛才的大魚(yú)大肉。是出自這些可憐而又可愛(ài)的孩子的勞動(dòng)，如果你對(duì)他有一種看不起的感覺(jué)，那你錯(cuò)了。知恩圖報(bào)，中華美德。恩將仇報(bào)，令人唾棄。沒(méi)有他們，也許你就沒(méi)有了食物。你還能像現(xiàn)在一樣的瀟灑么？或許你已餓死了。如果你真的有這種眼神看他，恭喜你，向后看。無(wú)數(shù)雙童演的眼睛正死死地盯著你。做人，都要有感恩之心。而你卻是恩將仇報(bào)，傷害了這些脆弱的小心靈，你于心何忍？
請(qǐng)別傷害他們。當(dāng)你與這些孩子站姿一起時(shí)，千萬(wàn)別嫌棄他們，別嫌棄他們衣裳的破爛，別嫌棄他們身上有味道。請(qǐng)你別一見(jiàn)到他們就用手捂住鼻子。也許就是這一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也會(huì)傷害到他們。他們也想干凈，他們也想穿好衣服。可，哪里有條件呢？別看不起他們。人人平等，懂么？
這些孩子，你需要對(duì)他們有尊重，他們更需要愛(ài)，更需要人們的幫助。
文明的作文 篇5
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的身邊隨處可以看到。文明禮儀是一種規(guī)范我們?nèi)说男袨椤W(xué)校有學(xué)校的禮儀，家庭有家庭的禮儀，課堂有課堂的禮儀，會(huì)場(chǎng)有會(huì)場(chǎng)的禮儀等等。
就拿家庭的禮儀來(lái)說(shuō)吧。相信三字經(jīng)中的一段話(huà)，大家都很熟悉。“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。悌于長(zhǎng)，宜先知。”黃香九歲的時(shí)候，炎熱的夏天，他用扇子為父親扇涼帷帳；寒冷的冬天，他用自己的身體為父親暖被窩。孔融四歲時(shí)，就能把大的香梨讓給兄長(zhǎng)。人首先要尊敬父母，尊敬兄長(zhǎng)。這兩點(diǎn)在兩個(gè)不同的人身上體現(xiàn)出來(lái)，黃香在九歲的時(shí)候就這么孝順父母，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)孝順父母的好學(xué)生，好孩子。他們是我們的好榜樣。
“長(zhǎng)幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。”這里就是說(shuō)長(zhǎng)輩與長(zhǎng)輩之間要注意尊卑次序，朋友與朋友之間要守信用和講義氣。每一個(gè)家庭中都有長(zhǎng)輩與晚輩之分。長(zhǎng)輩關(guān)心、愛(ài)護(hù)晚輩，晚輩尊重、孝敬長(zhǎng)輩，生活在這樣的家庭中，會(huì)使人感到快樂(lè)和溫暖。
在一個(gè)家庭中，還有許多的禮儀應(yīng)當(dāng)注重。要促使家庭和睦相處，家庭中的成員就必須遵守家庭生活中的道德規(guī)范。
還有在學(xué)校的禮儀。在學(xué)校里，見(jiàn)到老師時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)向老師問(wèn)好。“老師，您好！您早！”如果不小心碰到別人了，就應(yīng)該主動(dòng)對(duì)對(duì)方說(shuō)：“對(duì)不起！我不是故意的！”等等文明用語(yǔ)。我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)說(shuō)一些文明用語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)，我們都要銘記在心。只有這樣，在特殊的.時(shí)候，才能可以充分地體現(xiàn)出一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)。平時(shí)和同學(xué)、朋友之間，更應(yīng)該和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心協(xié)力。我們還要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)，同情他人，竭盡全力地去幫助他們排憂(yōu)解難；處理事情時(shí)，能設(shè)身處地為他人著想，自己不愿做的事，不強(qiáng)加于人；不做只圖自己快樂(lè)，給別人帶來(lái)痛苦的事。那些能給別人帶來(lái)快樂(lè)的事，我們可以去做，而且可以多去做。文明禮儀與我同行，文明禮儀無(wú)處不在，也是無(wú)處不有的。在學(xué)習(xí)和生活中，老師、父母、親人、朋友、長(zhǎng)輩等，這些人都是我們應(yīng)該尊敬的人。我們無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候都要注意文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子，好學(xué)生。
總之，文明禮儀與我同行，與我同在，文明禮儀無(wú)處不在，無(wú)處不有，讓我們一起做一個(gè)既講文明，又懂禮貌的好學(xué)生，好孩子吧！
文明的作文 篇6
探親、訪(fǎng)友、接待客人這是生活中常見(jiàn)的交往形式，對(duì)親戚以關(guān)心和安慰，與朋友聯(lián)絡(luò)了感情、傳遞了信息。做客與待客由于多是在家庭中進(jìn)行，可免去公共場(chǎng)合下緊張嚴(yán)肅的氣氛，因此，這種特殊形式的交往帶有輕松愉快、親切友善的特點(diǎn)。
做客要注意儀容，衣著要整潔、樸素、大方，穿戴要與季節(jié)、環(huán)境和氣氛協(xié)調(diào)。進(jìn)門(mén)前要輕輕敲門(mén)，不能破門(mén)而入，再熟悉的朋友也要等主人招呼再進(jìn)門(mén)。見(jiàn)到長(zhǎng)輩和其他人要問(wèn)好，不要隨便自己選擇地方或坐在床上。做客時(shí)舉止要穩(wěn)重得體，不經(jīng)允許不可闖到其它房間里去，除了翻閱擺在桌面的書(shū)刊外，隨便翻動(dòng)書(shū)柜里的書(shū)籍、筆記、信件都會(huì)令人反感。不要過(guò)多地對(duì)房間里的擺設(shè)進(jìn)行評(píng)論和批評(píng)，也不要隨便亂動(dòng)這些擺設(shè)。談話(huà)中要注意分寸，避開(kāi)主人家里對(duì)一些話(huà)題的忌諱，要避免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，即使對(duì)某問(wèn)題的探討達(dá)到高潮，情緒非常激動(dòng)，也要控制，不能大聲叫嚷。另外，交談的時(shí)間要掌握好，無(wú)事不要閑聊，人家的時(shí)間是很寶貴的。做客時(shí)，遇有其他客人，要禮貌地打招呼，若別的客人有急事，應(yīng)主動(dòng)起身告辭，一般是先來(lái)做客的客人先告辭，以示對(duì)后來(lái)客人的尊重。
待客時(shí)，作為主人要盡量從始至終對(duì)客人熱情、周到，使客人感到像在自家一樣親切。
對(duì)預(yù)先約好的客人，應(yīng)盡可能地準(zhǔn)備一下，打掃干凈房間，準(zhǔn)備一些茶點(diǎn)和水果，便于聊天時(shí)氣氛的輕松自然。
客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)，要熱情地招呼客人“請(qǐng)進(jìn)”、“請(qǐng)坐”、“請(qǐng)不必拘束”。要把客人介紹給家里其他人，把客人讓到顯要的位置上或有為尊位。
對(duì)于很要好的老朋友，不必過(guò)分客套，但也要準(zhǔn)備茶點(diǎn)、糖果熱情招待，使之感到就像到家了一樣，這才是真正的朋友。
對(duì)于因公事前來(lái)的客人，備茶備煙就可以了，因?yàn)樗麄冇懈匾氖乱劊恍栌?jì)較這些小節(jié)。
當(dāng)請(qǐng)客人留下吃飯時(shí)，要多考慮客人的習(xí)慣，不應(yīng)過(guò)分勸酒，不要殷勤地給客人夾許多菜，免得客人不喜歡吃也不好拒絕，因此一切都要順應(yīng)客人的需要。
有客人在家時(shí)，應(yīng)禁止以下舉動(dòng)：打掃房間衛(wèi)生、掃地、翻箱倒柜找東西、訓(xùn)斥孩子、與家人口角。
客人逗留的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，又不好直接催促，可以減少談話(huà)，不往茶杯添水作為暗示。
客人要告辭時(shí)，你可以婉言相留：“如果不忙，就多坐一會(huì)兒。”等客人站起來(lái)后，主人再站起來(lái)，讓客人走在前面，送至大門(mén)口，目送客人遠(yuǎn)去，不能客人還沒(méi)離去，主人卻早己消失了。
無(wú)論是客人還是主人，都要力爭(zhēng)做到讓對(duì)方滿(mǎn)意，給對(duì)方留下一個(gè)溫馨的回憶。
文明的作文 篇7
在我們眼中，有許多的文明禮儀被我們忽視了，如：“見(jiàn)到人要問(wèn)好，公交車(chē)上讓座給老奶奶……這都是應(yīng)該做的。”可是，現(xiàn)在我們都不會(huì)問(wèn)好，見(jiàn)到老師避而不見(jiàn)，甚至躲開(kāi)。這樣，是十分不文明的。
孔融讓梨 ——一個(gè)再熟悉不過(guò)的故事了。為什么他可以一直留在人們心中呢？這是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)粫?huì)與別人爭(zhēng)搶?zhuān)檬裁词钦嬲奈拿鞫Y儀。文明禮儀不是一下子便可以做好的，而是要慢慢積累，從身邊的小事做起，如：“在早上的時(shí)候遇到老師，便要主動(dòng)問(wèn)好，而不是躲避。在班上，同學(xué)之間應(yīng)該互相禮讓?zhuān)辉撚龅揭稽c(diǎn)小矛盾就打架，鬧不和……”所以，文明禮儀是十分簡(jiǎn)單的。
可如果是不懂得文明禮儀，而且還十分霸道、無(wú)理取鬧、頂撞老師，就十分不惹人喜歡，而且也會(huì)被社會(huì)淘汰掉，跟不上潮流。俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師，終生為師。所以，在學(xué)校，我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)、舉止文明、愛(ài)護(hù)一草一木，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。我們要做到謙讓、禮貌，舉止文明就不錯(cuò)了。
如果是品德高尚的人，只要看他的一舉一動(dòng)就看的出來(lái)。可如果是那種既不文明，又不禮貌的人，是不會(huì)受到贊同的。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)身邊的每一樣事物，禮貌待人，成為新世紀(jì)的公民，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
文明的作文 篇8
有一次，我們學(xué)校放了學(xué)，我正準(zhǔn)備過(guò)馬路回家，在過(guò)到馬路四分之三的路程時(shí)，遇到了一輛出租車(chē)，于是我停了下來(lái)，就在我站住腳步的同時(shí)，那個(gè)出租車(chē)也停了下來(lái)。出租車(chē)的司機(jī)還微笑著示意我先過(guò)去，我就三步并作兩步的過(guò)了馬路。過(guò)了馬路，我心里想：如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車(chē)司機(jī)一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！
過(guò)完馬路我便走到車(chē)站等車(chē)。過(guò)了一會(huì)，車(chē)來(lái)了，一大堆人簇?fù)矶希沂亲詈蟛派先サ摹Ｗ詈笊先タ隙ň蜎](méi)有座位了，于是我只好站著了。但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，上去之后連手扶的地都沒(méi)有。司機(jī)的一個(gè)急剎車(chē)，我便仰面朝后方倒去，忽然有一只手托住了我，我站起來(lái) 驚魂未定，連一聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，那個(gè)扶我的叔叔就下車(chē)了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，后面有一個(gè)人一直在嗑瓜子。但他周?chē)牡厣蠀s很干凈。你一定疑惑為什么會(huì)沒(méi)有瓜子皮了吧！告訴你吧，他隨身帶了個(gè)垃圾袋，瓜子皮都在那個(gè)袋子里面呢！
下午時(shí)，我從終點(diǎn)站往學(xué)校坐車(chē)，因?yàn)槭菑慕K點(diǎn)站開(kāi)始坐，所以一開(kāi)始就有座位。我坐了下來(lái)，公交車(chē)走了一會(huì)，人漸漸的多了。這時(shí)我看見(jiàn)一位老人，他東張西望的好像期待著什么。
因?yàn)槲以谏賰侯l道看見(jiàn)過(guò)公益廣告，應(yīng)該主動(dòng)給老年人讓座，再加上我也還有兩站就下車(chē)了，于是我主動(dòng)站了起來(lái)，讓那位老人坐下了。
忽然從老人嘴里冒出了兩個(gè)字：“謝謝。”不知為什么，這是我心里莫名的出現(xiàn)了一點(diǎn)成就感，這也許就是人們常說(shuō)的“送人玫瑰，手留余香吧。”
文明的作文 篇9
這個(gè)世界讓我感動(dòng)的人很多，文明使者也是不計(jì)其數(shù)，但是，有一個(gè)人最讓我難以忘懷。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我吃著燒餅夾菜往家走。街上行人匆匆，大概都趕著上班吧，行人的臉上體現(xiàn)不出我特有的悠閑的愜意。突然有一位老奶奶走路不慎滑倒在地。見(jiàn)到這一幕，我急忙跑過(guò)去，就在一剎間剛向老奶奶伸出的手停住了，我猶豫起來(lái)，”現(xiàn)在有的老人摔倒了有冤枉好心人的事，誰(shuí)能保證我把他扶起來(lái)后，他不說(shuō)是我把他撞倒了，再說(shuō)，她是真的摔倒了還是假裝的呢？唉……”這時(shí)，在我面前出現(xiàn)了一位大哥哥，乍一看滿(mǎn)英俊，仔細(xì)一看一般般，個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，像電影里的憂(yōu)郁大哥哥的眼中充滿(mǎn)了同情與焦急。大哥哥心疼地問(wèn)：“奶奶你沒(méi)事吧？來(lái)，我扶你活動(dòng)一下，如果嚴(yán)重的話(huà)我?guī)闳タ瘁t(yī)生，來(lái)，活動(dòng)一下腿。
”老奶奶慈祥地看了大哥哥一下才緩緩地說(shuō)：“沒(méi)事的，不小心摔倒了。”
“您可別這么說(shuō)，如果你有家人的電話(huà)，我可以給他們打電話(huà)讓他們來(lái)接你，如果你需要幫助盡管說(shuō)，我一定會(huì)盡力幫你的。”
“這……不好吧……”
奶奶吞吞吐吐地說(shuō)。
“沒(méi)什么不好的，家里人把你接走，我也就放心了。”大哥哥滿(mǎn)腔的誠(chéng)意寫(xiě)滿(mǎn)了臉上。
在大哥哥的帶領(lǐng)下，周?chē)娜艘财咦彀松嗟刈h論著，給出各自的意見(jiàn)。
“謝謝啦！我沒(méi)有事的，還能走，只是，我有一個(gè)請(qǐng)求：你能陪我走一程嗎？好久都沒(méi)有人陪我走了，陪我走一程，我的心就好受多了。”大家都沉默了。
”好的。”大哥哥爽快地說(shuō)。
在大家的目送下，大哥哥和奶奶走上了回家的路。
他們的背影漸漸遠(yuǎn)去，但是，人們的目光久久沒(méi)有落下。
回到家，我的心里充滿(mǎn)了復(fù)雜的感覺(jué)，我的愛(ài)心跑到哪里去了？不扶她一句問(wèn)候也好呀！然后，又不禁假設(shè)，如果奶奶她真的要吭大哥哥，那么大哥哥會(huì)怎么做呢？每次推理都是一個(gè)結(jié)果，大哥哥一定會(huì)勇往直前。
我一定將這個(gè)故事講給我的朋友，將愛(ài)心傳遞下去。
文明的作文 篇10
“嗚—”，一輛汽車(chē)從我們面前疾馳而過(guò)，我和弟弟正準(zhǔn)備走過(guò)斑馬線(xiàn)，忽然，又一輛汽車(chē)急駛而來(lái)，貼著我們飛奔而去，我和弟弟?chē)樀美浜怪泵埃覀兠刻焐蠈W(xué)放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口，這樣的驚險(xiǎn)場(chǎng)面幾乎每天都會(huì)上演好幾次。
駕車(chē)經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)，不減速，不看人，不讓人，這只是不文明行車(chē)行為的一個(gè)。在我們的日常生活中，這樣的行車(chē)陋習(xí)還有許多。有單手開(kāi)車(chē)的，有酒后駕車(chē)的，有超速行駛的，有邊接打電話(huà)邊開(kāi)車(chē)的，有夜間會(huì)車(chē)不變換近遠(yuǎn)光的……提到行車(chē)不變換近遠(yuǎn)光的，我可是深受其害，有一次我和媽媽回老家參加一個(gè)晚宴，吃完飯回城，在路上就因?yàn)榍胺揭惠v車(chē)沒(méi)有變光，爸爸眼前一黑，差點(diǎn)撞到一個(gè)騎自行車(chē)的行人，幸虧爸爸反應(yīng)快，來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，才避免了慘劇的發(fā)生，那次把我倆嚇得臉色煞白，后來(lái)好長(zhǎng)一段時(shí)間媽媽和我都不敢晚上坐車(chē)出去。
其實(shí)，文明行車(chē)不光指機(jī)動(dòng)車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)也同樣有這個(gè)責(zé)任。現(xiàn)在，電動(dòng)車(chē)越來(lái)越多，上到六七十歲的老爺爺老奶奶，下到十幾歲的中學(xué)生，都騎著上了路，殊不知把許多交通隱患也帶上了路。隨意闖紅燈、轉(zhuǎn)彎、變道，還有的甚至走上了機(jī)動(dòng)車(chē)道，釀成了慘禍。還記得去年參加安全知識(shí)講座，老師給我講過(guò)一個(gè)車(chē)禍，一個(gè)放學(xué)回家的女中學(xué)生騎著電動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，本應(yīng)從斑馬線(xiàn)過(guò)馬路，但她走到了轉(zhuǎn)盤(pán)旁的機(jī)動(dòng)車(chē)道去了，結(jié)果被一輛大卡車(chē)刮倒了，卷到了輪下，女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。一個(gè)才十四五歲的鮮活的生命就這樣沒(méi)有了，給她的家庭造成了毀滅性的打擊。
人的生命是寶貴的，并且只有一次。為了社會(huì)，為了我們的親人，也為了我們自己，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個(gè)文明行車(chē)人吧！
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