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【精品】溫暖的回憶初中作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的回憶初中作文4篇，歡迎大家分享。
溫暖的回憶初中作文 篇1
陽光帶來溫暖，灑滿回憶。
——題記
我喜歡冬天時，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個小板凳，在灑滿陽光的陽臺上看書。
冬日的陽光不再似夏日那般火熱，照在身上沒有絲毫灼熱的感覺。而是如同皎潔的月光，輕柔、明亮……
手中的茶慢騰騰地向上涌著煙霧。茶，并非是特地拿來和的，只是因為我喜歡那淡淡的清香，和手指與杯壁間那絲絲的暖意……
輕輕翻看手中的《意林》，從第一頁看起，每一個字都被一昂光撫摸得溫暖，每一段話都被陽光照射的燦爛……
每當這時，家中就會變得很安靜。
漸漸地，便會傳來輕輕的腳步聲。爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、弟弟都來到了陽臺。每一個人手中都端了一杯茶，帶著一把椅子。
一家人坐在小小的陽臺上，但絲毫不覺得擁擠。每當這時，我會把書“讓給”爸爸，自己喝著茶，瞇著眼睛靜靜的看著大家。
陽光照射下來，穿過媽媽和姥姥的頭發，頭發一下子變得亮了起來。但是透過陽光，可以清晰地看到姥姥的頭發已盡斑白，而在媽媽的黑發中，也透露出不少銀絲……陽光使她們的輪廓變得透明，隱約看得出他們當年的影子，我想一定是風華正茂、亭亭玉立……
爸爸和姥爺都在看書，爸爸的頭發從后面滑落到前面，露出了微禿的前額，姥爺的頭發稀稀疏疏所剩無幾。我想幾十年后，爸爸的頭發也會想姥爺一樣稀少，到那時……
一道光從我眼前閃過，順光找去，原來是弟弟正拿著鏡子玩。他笑嘻嘻地看著我，臉上的肥肉“堆”在一起。陽光照過去，只看到一雙烏黑發亮、賊溜溜的小眼睛。
……
手中的茶漸漸喝完，我把目光轉向了窗外，看著藍天、看著白云，靜靜的`想：
媽媽老了、爸爸老了、姥姥姥爺年齡大了，歲月把他們的精力一點點抽去，給了我和弟弟……
陽光照在身上，很溫暖。我多么希望這一刻停留，多么希望父母的白發少一些、姥姥姥爺的皺紋淺一些，多么希望一直這樣下去——大家在一起，雖不說一句話，但很溫暖、很溫馨……
我喜歡冬天時，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個小板凳，在灑滿陽光的陽臺上看書。其實，我看的不是《意林》，而是家人，家人們在一起，冬日變得溫暖、溫馨……
陽光輕輕靜靜的灑著，灑滿我那溫暖的回憶。
溫暖的回憶初中作文 篇2
窗外，寒風肆意的呼嘯著，微弱的陽光照射到人們的身上，但好似永遠都無法溫暖人們的心靈。
一如既往地坐到了床上，訴說著這一周給我帶來的喜、怒、哀、懼，由于冷空氣的到來，街上的燈光也稀少了許多。
閉上了眼睛，在手機的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來……
后來，來到了另一個世界，跳入腦海的是一個溫暖的回憶……
“當你老了，走不動了……”
聽著李健老師唱著動人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚，但總是措手不及，媽媽總是讓我每天保持著燦爛的'笑容，但我總是做不到。
看著媽媽的臉龐，總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒，歲月在記憶中劃過的一道道皺紋，同時，也同樣深深的刻到了心里。
升入初中，每次與媽媽吵架，叛逆心理不經意的凸顯，親情的保質期到了，但媽媽的愛在無時不刻的蕩漾著，而我到現在還領悟不到，原本以為洗腳、洗碗就算感恩，但總是覺得太草率，只能用些平凡的語言來回答。
雞開始打鳴，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢中拽出來，原來這只是個夢！
媽媽走了，然而當我起來的時候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……
溫暖的回憶初中作文 篇3
我是一個復習生，對于剛來到這個班級的時候，我感到很陌生。也許比他們大一歲真的懂得了好多。知道了學習的重要性了，他們卻那學習當游戲一樣看待。這個班的人很會玩，腦子里除了玩就是游戲。沒到陪讀的時候班上永遠只有我一個人坐在那里看書，每天那個時候班上都只剩我一個人。瞬間感覺自己好像是空氣，和他們根本不在同一個世界。他們對待學習的心態讓我無言以對。
有時候我經常坐在那里發呆，回想到以前我上第一個初三的時光，盡管現在我周圍亂成一鍋粥，但也不影響我回想以前的時光，就像周圍發生的一切跟我沒有任何關系，不過這樣讓我的性格變的孤僻起來了。
以前感覺自己很傻的把學習當游戲，經常上課睡覺、吃零食、說話等。記得剛上初三，好有壓力我們中午經常打牌放松。上課我們一起氣老師，下課一起嬉笑打鬧，就這樣走過的三年的時光。這三年也讓我們培養了深厚的友情，跟女生稱“姐妹”跟男生稱“鐵哥們”。
三年的時光，三年的酸甜苦辣，三年的'滄桑，三年的友誼，三年的記憶，三年的溫暖我要永遠保存在我大腦的記憶里，這三年是我人生道路的一個站牌，一個轉折點，一個溫暖的回憶一個充滿愛的初中生活。
溫暖的回憶初中作文 篇4
溫暖，不僅指的是物體散發的熱量而溫暖，有時對方的一個小動作，也會使你心里感到溫暖。
記得在十月中旬的一節科學課上，我從桌子的桌肚里拿鉛筆盒和科學書時，不小心左手刮到了桌肚邊上。因為科學教室桌子的桌肚是用鐵皮做的，所以我手上破了一塊皮，隱約在作痛。
我忍著疼痛，繼續聽課。坐我左邊的徐柯雨發現了我左手上的傷口，小聲而關切地問我：”痛不痛？要不要找老師幫忙？“我急忙說：”不用，不用，到了教室擦點紅藥水就好了。“
下了課，我急急忙忙先到了教室，找出班級醫藥箱，準備自治傷口。這時徐柯雨也到達了教室，她見我準備自己療傷，就大步地走過來幫我。
她輕輕地打開醫藥箱，眼睛上上下下打量里面琳瑯滿目的藥品，找出了清理傷口的酒精球。她一手拿著放酒精球的瓶子，一手用一個小夾子夾住酒精球，開始幫我清理傷口。徐柯雨用夾子上的.酒精球輕輕地擦向我左手的傷口上。我忍著疼痛，對她說：”沒關系啦！我自己可以弄啊。“徐柯雨沒說話，但還用酒精球清理我的傷口，到沒血為止。酒精味嗆得我連連咳嗽，只好屏住呼吸。她又給我涂上紅藥水。徐柯雨拿起棉簽，放進紅藥水里。確定棉花上已經有紅藥水了，再拿出來，緊握棉簽在我的傷口上小心地涂紅藥水。
我十分感謝徐柯雨，說：”謝謝啦，徐柯雨。“徐柯雨說：”不用謝。但下次注意別再刮傷哦。“她對我笑了一下，邁著輕快的步子走了。其實我還想說幾句話，不過沒說出：”徐柯雨你真好，我這是對你來說十分普通的同學，你還是班長，對我這么細心地為我治療傷口。“
徐柯雨已經是大隊長了，我依然是一個普通的同學。我們的地位差很多。但不管是學校還是在外面，她依然對我十分友善，這點我不會忘。
謝謝你，讓我感到來自同學的溫暖。
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