以心靈溫暖心靈作文

時(shí)間：2022-01-30 09:24:55 溫暖我要投稿

關(guān)于以心靈溫暖心靈作文

　　【篇一：以心靈溫暖心靈】

關(guān)于以心靈溫暖心靈作文

　　傳說(shuō)，倉(cāng)頡造字，有鬼夜哭。

　　我不知道歷史上是否有這樣一個(gè)或一群人，他們?cè)谧约旱娜松缆飞铣志玫匕仙妫盟麄兊难孕小⒂盟麄兊膲雅e，創(chuàng)造了一個(gè)民族永遠(yuǎn)的懷想和永恒。

　　溫暖，一個(gè)民族恒久的懷想。溫暖，曾震撼了一代又一代人的心靈，而無(wú)論時(shí)空怎樣轉(zhuǎn)換，我們都應(yīng)該義不容辭地選擇以心靈溫暖心靈。a

　　以心靈溫暖心靈，我想這大概是一種氣度吧。

　　汨羅江畔的身影，絕非歷史的偶然。當(dāng)屈原站在江畔，任憑海風(fēng)吹亂他的衣襟，任憑海浪打濕他的心靈，他正用滿腔熱血彰顯著他的愛(ài)國(guó)之情，他正用一腔赤誠(chéng)詮釋著他對(duì)國(guó)土的無(wú)比熱愛(ài)。屈原，一位偉大的詩(shī)人，他用身心和行動(dòng)報(bào)效了他的祖國(guó)，他以心靈溫暖了世世代代中國(guó)人的心靈。

　　以心靈溫暖心靈，我想這大概是一種誠(chéng)懇吧。

　　翻開(kāi)《駱駝祥子》，我看見(jiàn)祥子撥弄著手里的現(xiàn)洋，嘴里念叨著自己的小九九，盤(pán)算著買(mǎi)一輛洋車(chē)，旁邊是黑漆漆的被刷得锃亮的老北京的洋車(chē)……翻開(kāi)《茶館》，我看見(jiàn)王利發(fā)正擦著桌子，提著茶壺，嘴角上冒著緩緩的熱氣，用麻利的手法和嫻熟的嗓音招徠著客人，手里是經(jīng)歷多年滄桑的老北京茶壺……翻開(kāi)《四世同堂》，我看見(jiàn)瑞宣在車(chē)水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出，并發(fā)出終會(huì)消失的感嘆，身邊屹立的是老北京的建筑……

　　老舍先生，是您，用飽含真情的筆觸繪聲繪色地描寫(xiě)了您所熱愛(ài)的那片土地——老北京；是您，用誠(chéng)懇的心靈記錄了老北京的風(fēng)貌。讓我、讓那些喜歡老北京的人品味到了老北京的氣節(jié)：厚重、深邃、凝練、剛直……讓我們的心靈感受到了溫暖。

　　屈原、老舍……一位位偉大的中國(guó)人用他們的心靈書(shū)寫(xiě)著歷史，用他們的心靈溫暖了、溫暖著一代又一代中國(guó)人，讓我們懂得了真善美和假丑惡，讓我們知道了什么是氣度和誠(chéng)懇，讓我們明白了什么是人性和善性……

　　但愿生活在世上的每個(gè)人，都能以心靈溫暖心靈！

　　【篇二：以心靈溫暖心靈】

　　很難有一個(gè)詞能夠準(zhǔn)確而又完整地描述我此時(shí)此刻的心情。震動(dòng)、憐憫、還有些許說(shuō)不清的溫暖。

　　這是一個(gè)與平日相差無(wú)幾的下午。陽(yáng)光在午后變得更加炙熱，我頂著太陽(yáng)行走在去往學(xué)校的路上，心里煩躁不已。或許是午覺(jué)被強(qiáng)行中止的緣故，我迎著金燦燦的太陽(yáng)，眼睛瞇著，心里不停地抱怨這過(guò)于熱情的天氣。突然，路邊的一個(gè)身影映入了我的眼簾。

　　那是一位清潔工。他渾身的衣服都沾著大大小小的污漬，一雙膠鞋也被磨得破破爛爛，皮膚很黑且沒(méi)有一絲光澤。這些都不足以令我停下腳步，真正讓我驚訝的是，他正在睡覺(jué)。那把平時(shí)用來(lái)清掃街道的掃帚被他坐在身下，他雙手放在膝上，將頭埋進(jìn)了臂彎里，而他睡著的地點(diǎn)，就是路邊的人行道。我看著他坐在人行道的邊緣，身上已經(jīng)爬上了一半的陽(yáng)光，而另一半的陰影也在慢慢挪走。在這樣燥熱的天氣里，在嘈雜的街邊，這個(gè)普通的清潔工就這樣睡著了。也許在他看來(lái)，這沒(méi)什么好埋怨的。一片陰涼，一小塊地方，只要能容納下他，就很滿意了。

　　我像是被定在了原地，怔怔地看著他，剛才還在抱怨的心此刻突然冷靜了下來(lái)。我有什么資格抱怨呢？這個(gè)清潔工沒(méi)有舒適的床，沒(méi)有遮陽(yáng)的地方，沒(méi)有安靜的環(huán)境，可他還是很滿足地休息，而我卻在為此抱怨不停。他那蜷縮在一起的身形，此刻在我面前無(wú)限放大，令我敬仰也令我慚愧。可是，在這靜止的畫(huà)面中，我的心卻被溫暖層層包圍。這溫暖來(lái)自清潔工的辛勤勞動(dòng)，來(lái)自他平和安靜的心態(tài)，來(lái)自他對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解和對(duì)艱難條件的適應(yīng)。我頓時(shí)覺(jué)得一切的浮躁都遠(yuǎn)去了。眼前的人的姿態(tài)向我詮釋著心靈的美好，那是拋去不安與不滿的祥和，也是一種無(wú)形的教導(dǎo)——學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切，因?yàn)橛腥诉h(yuǎn)比自己更艱難。

　　陽(yáng)光依舊刺眼奪目，可是我卻心平氣和。那位清潔工還是保持著那一動(dòng)不動(dòng)的姿態(tài)，靜若高山。他所給予我的，是直達(dá)內(nèi)心深處而浸遍全身的溫暖。

　　一切都很美好。適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，那么就能讓心都滿足，安于平和。

　　【篇三：以心靈溫暖心靈作文】

　　我曾一直以為，自己是個(gè)不怕孤獨(dú)且樂(lè)于享受孤獨(dú)的人。獨(dú)自走在回家的路上，冷眼旁觀

　　著周?chē)f(shuō)笑的人們，就像一個(gè)過(guò)客。

　　可是我忘了，人本來(lái)就是一種喜歡群居的動(dòng)物，孤獨(dú)只是我用來(lái)掩飾自己不善交際而封閉自己內(nèi)心的借口。有時(shí)候，累了，倦了，受了委屈，想到的并不只是父母。經(jīng)常會(huì)茫然的望向窗外，問(wèn)自己還需要什么。

　　“嘿，在想些什么？”正在發(fā)呆的我被同桌喚回了神。“什么？”我疑惑的看向她。問(wèn)道

　　“這道題我不會(huì)嘛！所以來(lái)請(qǐng)教你啦，嘻嘻！”“哦。”我低著頭又像往常那樣看向放在桌上的作業(yè)本，開(kāi)始了每天的“工作”。

　　她有很多朋友，與班上每個(gè)同學(xué)相處都很不錯(cuò)，但是對(duì)于我這個(gè)總喜歡發(fā)呆，秉承著“沉默是金”原則的女生，她這樣對(duì)我，總讓我很不理解。她喜歡和我在一起，總喜歡粘著我，同我撒嬌，開(kāi)玩笑，一向喜歡孤獨(dú)和安靜的我居然也習(xí)慣他每天的聒噪，偶爾對(duì)她扯出一抹淡淡的微笑。我逐漸適應(yīng)著這種陌生的感覺(jué)，對(duì)于內(nèi)心那蠢蠢欲動(dòng)，想破土而出的東西，沒(méi)有抗拒，反而有一種隱隱的期待。

　　今天是我的生日，沒(méi)人記得，我也不希望有人記得。想著今天帶給我“驚喜”的那張考砸的試卷，一個(gè)人走在回家的路上，心中莫名的升起了一種淡淡的失落，第一次厭惡了這種叫做“孤獨(dú)”的感覺(jué)。“猜猜我是誰(shuí)？”聽(tīng)著身后傳來(lái)熟悉的聲音，心中那過(guò)孤獨(dú)的感覺(jué)突然間煙消云散了，那封閉心靈的堅(jiān)冰也仿佛被這溫暖的感覺(jué)慢慢融化成水，在心里“滴答、滴答”的落下。“送給你，生日快樂(lè)！不要老苦著臉了，我不也沒(méi)考好嘛！心情不好會(huì)變老的！”她調(diào)皮的說(shuō)著，對(duì)我眨了眨眼睛，塞給我一個(gè)包裝精美的盒子和一大把油菜花。我深深地嗅著花的香氣，把臉埋進(jìn)花里，使勁閉上了眼睛，心里漲的滿滿的。

　　“謝謝你。“我抬起頭，揚(yáng)起大大的笑容。夕陽(yáng)的光芒斜灑在兩個(gè)女孩身上，見(jiàn)證著她們的友誼。

　　【篇四：以心靈溫暖心靈】

　　今年的春天似乎來(lái)得稍晚，柳絮一起，才讓人真真切切地感受到，春天來(lái)了。走在回家的路上，看太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙斑斑駁駁地印在地上，周?chē)目諝庵幸渤錆M著清香。我獨(dú)自欣賞著這江南特有的春景，心中充滿著愜意與溫暖。忽而一陣風(fēng)吹過(guò)，帶走幾片落葉，也帶來(lái)了一絲令人不悅的氣味。

　　轉(zhuǎn)過(guò)進(jìn)入小區(qū)大門(mén)，到了自家樓下，一瞥眼我就看見(jiàn)了他，又是他。他是一個(gè)退休的老爺爺，整天帶著個(gè)爐子到小區(qū)里燒水，冬天劈柴，夏天燒樹(shù)枝，這些天就撿葉子來(lái)燒，小區(qū)里的人跟他說(shuō)過(guò)多次，也商量過(guò)多次，可他依然我行我素，整天提個(gè)水壺，提個(gè)爐子來(lái)燒水，弄得周?chē)鸀鯚熣螝猓伤€像個(gè)沒(méi)事人一樣，天天糾正別人的行為。前幾天我丟垃圾沒(méi)丟好，灑了一點(diǎn)在地上，他對(duì)著我一通數(shù)落，還逼著我非把垃圾撿起來(lái)才能走。更令人無(wú)奈的是，他還喜歡管別人倒車(chē)，別人一倒車(chē)，他就走上前去指揮，倒得慢或者倒得不好的，他還說(shuō)人家是新手，倒車(chē)技術(shù)不行。這樣一來(lái)，小區(qū)里就更沒(méi)什么人理他了。同樣，我也不太喜歡他，這樣的一個(gè)奇怪的老爺爺，誰(shuí)會(huì)喜歡他呢？

　　不過(guò)，之后，我的看法發(fā)生了變化。

　　幾天后的早晨，天上下著蒙蒙細(xì)雨，因?yàn)榭煲t到了，我飛也似地沖下樓，手中提著的兩袋垃圾被我以拋物線的運(yùn)動(dòng)軌跡丟向垃圾桶。我剛準(zhǔn)備鉆入車(chē)中，就聽(tīng)見(jiàn)他在叫我。“一定又是說(shuō)我亂扔垃圾……”我心里這樣想著，便沒(méi)有理他。上了車(chē)后，從后視鏡里我看他追了上來(lái)，便催媽媽快走快走，直到出了小區(qū)門(mén)，看不見(jiàn)他的身影時(shí)，我才安心。

　　直到中午放學(xué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包掉了。我把書(shū)包翻了個(gè)遍，里三層外三層都找了，結(jié)果還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包。想起曾經(jīng)在學(xué)校里掉錢(qián)包的一次經(jīng)歷，我覺(jué)得，再找到我的錢(qián)包的希望十分渺茫。我無(wú)精打采地過(guò)完了下午的時(shí)光，放學(xué)后還被爸爸?jǐn)?shù)落了一頓，我自己也在不停地責(zé)怪自己的粗心大意，錢(qián)包，我想幾乎是不可能再找得到了。

　　到小區(qū)后，我聽(tīng)見(jiàn)他又在叫我，我想他還在對(duì)早上我丟垃圾的事糾纏不休，便懶懶地走過(guò)去，也不答他。他有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“早上叫你，你為什么不理人？你的錢(qián)包掉了。”我一抬頭，果然看見(jiàn)我的錢(qián)包被他拿在手上，他把錢(qián)包給我，還沒(méi)等我說(shuō)謝謝，他便提著水壺走了。

　　從此之后，我每次丟垃圾就算再忙也會(huì)把垃圾放到垃圾桶中，再也不亂扔。他看到了后，總會(huì)對(duì)我笑笑，我也會(huì)回以微笑，雖然他笑起來(lái)臉上總有一絲皺紋在蕩漾，但我覺(jué)那笑，真的很溫情。

　　每個(gè)人都有值得讓人尊敬和感動(dòng)的地方。也許你會(huì)因一時(shí)的不悅蒙蔽了雙眼，但只要以心靈溫暖心靈，就終有云開(kāi)霧散的一天。到那時(shí)你也許就會(huì)覺(jué)得，人性，真的是如此美好！

　　【篇五：以心靈溫暖心靈】

　　傷心時(shí)，是父母在身邊安慰你，成功時(shí)，是老師在鼓勵(lì)你，生病時(shí)，是朋友在安慰你。快樂(lè)時(shí)，你是否和你的家人分享，當(dāng)你的朋友難過(guò)時(shí)，你是否去用心靈溫暖過(guò)他們呢？

　　是母親的眼神溫暖了我的心靈，還記得那次我考砸后垂頭喪氣的回家，以為你會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)我，還會(huì)去找老師，可回到家你知道我成績(jī)后不僅沒(méi)怪我還什么都沒(méi)說(shuō)，我看你的眼睛，是那么的慈祥，溫暖了我的心靈，從你的眼中，我看到是安慰，是鼓勵(lì)。

　　是老師的話與溫暖了我的心靈，那次我在書(shū)法比賽中了第一名，當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀發(fā)到我手里時(shí)，我看到了贊許，那時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有那樣開(kāi)心過(guò)，老師仿佛是一束光，照在我心里，溫暖著我的心靈。

　　是同學(xué)的關(guān)心溫暖了我的心靈，開(kāi)學(xué)第一天，我膽小，不敢和別人說(shuō)話，但一下課，大家就來(lái)到我身邊，主動(dòng)和我說(shuō)話，和我一起玩，他們對(duì)我的關(guān)心打破了我內(nèi)心的冰墻，溫暖了我的心靈，讓我和大家一樣，在一起開(kāi)心的玩耍。

　　是陌生人的話語(yǔ)溫暖了我的心靈，放學(xué)我走在回家的路上，由于現(xiàn)在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。不管三七二十一地往前走著，泥點(diǎn)飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時(shí)，一位叔叔走到我身邊，微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，小心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會(huì)冷的。”說(shuō)完，就拉著我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅(qū)走嚴(yán)寒的火爐。

　　是誰(shuí)的妖嬈舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷茫……歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們不禁要問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈？

　　溫暖是一把火，是一把照耀我們心靈的火，它指引我們方向，讓我們迷途知返，永遠(yuǎn)呵護(hù)著我們。用心靈溫暖心靈，用快樂(lè)分享快樂(lè)，去關(guān)心身邊愛(ài)你的人。

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