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我的煩惱初中優(yōu)秀作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的煩惱初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的煩惱初中優(yōu)秀作文1
每一個(gè)人都有我們的煩惱，無論是生活上的煩惱，或是學(xué)習(xí)上的煩惱，應(yīng)該多多少少都有吧！而我的煩惱跟其他人不太一樣，我的煩惱是我是個(gè)近視眼。
近視眼帶給我不少的不便，比如像是當(dāng)眼鏡起霧的時(shí)候，我我就會(huì)看不清東南西北了，特別是同學(xué)叫我是四眼仔，是我心中的痛，我真不知曉要什么時(shí)間才能解決我的煩惱。
我也非常怕健康檢查，由于我怕健康檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的度數(shù)加深的太緊急，我把這件事情告訴母親，母親跟我說：”只須我努力注意看書的距離和時(shí)間，并且不要讓度數(shù)加深的.太快，等我十八歲，再讓我去治療就好了！“
記得有一次，大家學(xué)校在吃面的時(shí)候，我的眼鏡由于面的熱氣起霧了，這個(gè)時(shí)候同學(xué)叫我，由于看不清的原故我認(rèn)錯(cuò)人了，所以被同學(xué)笑，笑我是個(gè)四眼仔，那時(shí)候我難過極了，我也不想有近視眼呀！所以我非常難過，老師告訴我：”他們笑并非有意的，他們可能只不過一時(shí)好玩，但卻沒經(jīng)過大腦考慮，如此是否會(huì)傷害到你呢？可能他們明天就忘記有這件事情了。我聽完老師的話之后，我的心情好多了，由于我知曉他們不是有意的，是無心的，所以我就不會(huì)那樣難過了，也原諒他們了�！�
還有一次，由于那天下雨，所以我剛從車子上下來時(shí)，眼鏡霧蒙蒙的，讓我看不了解前方，所以有一輛車沖了過來，我嚇了一跳，快點(diǎn)跳走，但這卻使我的右腳摔傷了，我一瘸一拐的朝家走去。到了家，母親問我如何了，我一五一十的告訴了母親事情的原委，雖然母親沒說我，但我感覺還是非常難受，由于都是我不好好保護(hù)雙眼，才導(dǎo)致今天的近視。母親跟我說：沒關(guān)系啦！只須你將來看電視的時(shí)間不要那樣長、看書的距離不要太近，時(shí)間不要太長，學(xué)校下課時(shí)要多看看小山坡上的綠樹，視力會(huì)慢慢進(jìn)步，所以不要太心急。那個(gè)時(shí)候我才知曉，原來近視眼是我一個(gè)人導(dǎo)致的呀！所以我下定決心，將來看電視只看半個(gè)小時(shí)。果然，我的度數(shù)速度加深的沒那樣快了。
那一次，同樣也是近視眼惹的禍。由于上學(xué)快要遲到了，所以我匆匆忙忙的外出，忘記帶眼鏡了，所以到了學(xué)校，我看不見黑板上的字，所以我上課都沒聽老師怎么說一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問了我一個(gè)問題，由于我都沒在聽，所以我就愣在那里，不知曉怎么樣是好，所以老師就把我訓(xùn)了一頓，那時(shí)候我好難過喔！所以我下課就去告訴老師，我不會(huì)回答是什么原因，老師才原諒我。
有了我這個(gè)先車之鑒，我期望大伙可以盡可能把我們的雙眼給照顧好，如此子你就可以降低一樣的煩惱了。
我的煩惱初中優(yōu)秀作文2
時(shí)間在飛速地流逝，看著手表上的指針一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，隨之發(fā)出的就是“嘀-嗒-嘀-嗒”小巧而又清脆的聲響，臺燈在整個(gè)幽暗的房間里發(fā)出微弱的光，但照在我的課桌上卻是異常的明亮。
11：00，11：30……我仍在埋頭苦干，手在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，在作業(yè)上飛舞。
我揉揉疲憊不堪的雙眼，再看看我的作業(yè)，作業(yè)還有很多，但時(shí)候已經(jīng)不早了�，F(xiàn)在是期末了，沒有其他辦法，只能拼一把！
但我覺得這成為了我現(xiàn)在大的煩惱。每天晚上的回家作業(yè)都要寫到十一點(diǎn)多，我越寫越覺著累，越覺著疲憊，越覺得作業(yè)多，家人都睡了，靜靜的，有輕微的呼嚕聲伴著我寫字的沙沙聲，只有我一個(gè)人在苦苦做著斗爭。
但值得慶幸的是，我有一個(gè)形影不離的好伙伴在陪伴著我———我的影子在陪伴著我，我揮動(dòng)著筆桿，我的影子也揮動(dòng)著筆桿，我放下筆，我的影子也放下筆，我寫了一堆又一堆的作業(yè)，我的影子也同樣做過了這些事。也許它也有像我一樣的`煩惱吧，它的煩惱也許是取決于我的吧。不管我在做什么，它都陪伴在我身旁。
當(dāng)?shù)诙鞗]精打采的來上學(xué)時(shí)，我聽數(shù)學(xué)課就跟和尚念經(jīng)似的，上眼皮和下眼皮打著架。窗外的鳥在枝頭高唱，蜻蜓和蝴蝶在嬉戲著，外面的景物是多么吸引著我，可誰又會(huì)領(lǐng)會(huì)到我的難處呢！
早晨欲睡不睡的，讓人很是不舒服，上完第二節(jié)課，我愈加疲憊不堪，接著讓人頭疼的就是繞著整個(gè)學(xué)校跑的跑操了，跑第一圈時(shí)倒還挺容易，可是到了第二圈的時(shí)候，我上氣不接下氣地喘著。心中一簇一簇地疼，跑得汗流浹背，身上黏糊糊的，真不是滋味，讓我又十分難受。這也是我少不了的煩惱。
晚上拖著疲憊不堪的身體回到了家，傳來的又是家人聲聲的催促：“快點(diǎn)把作業(yè)寫完并復(fù)習(xí)！”“把知識趕緊梳理一下”“別忘了計(jì)劃好要干的事”……我不耐煩地應(yīng)著，他們的催促使我感到心煩。
要是我能象從前那樣無憂無慮地躺在草地上，和我忠誠的玩伴看著流行劃過天際那該多好��！可他也有他要干的事，他也有屬于自己的煩惱。
時(shí)間是殘酷的，它不會(huì)給我選擇的機(jī)會(huì)，伴隨著我的只有它帶給我的煩惱。
但是，或許，無論是作業(yè)帶來的煩惱，失眠帶來的煩惱，還是跑操帶來的煩惱，還是那一聲聲的催促，他們都是我不可缺少的一部分，陪伴著我成長。
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