【必備】我的課余生活作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文600字 篇1
我的課余生活很豐富，什么讀書(shū)、寫(xiě)字、跳舞，樣樣俱全。但是，我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學(xué)琴，心里非常緊張，像揣著小兔子似的，砰砰直跳。這老師厲害不？學(xué)琴難不難呢？我能學(xué)會(huì)嗎？我正站在門(mén)口胡思亂想呢，媽媽一把拉住我走進(jìn)了教室。一進(jìn)門(mén)，對(duì)面站著一位年輕漂亮的女老師。瘦高的個(gè)子，一頭披肩發(fā)，一張清秀白凈的臉，微笑著走過(guò)來(lái)歡迎我們。看到這么陽(yáng)光可親的老師，我緊張的心情一下子平靜下來(lái)了。
開(kāi)始學(xué)琴了，老師先教我認(rèn)鍵盤(pán)，然后認(rèn)識(shí)七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音，還有指法。這幾個(gè)簡(jiǎn)單知識(shí)我很快就學(xué)會(huì)了，心想：原來(lái)學(xué)琴是這么簡(jiǎn)單呀！我心里高興極了。可是，學(xué)琴的時(shí)間久了，練習(xí)的曲子就越來(lái)越長(zhǎng)，而且指法更難，再加上一些技巧問(wèn)題，在學(xué)琴時(shí)，我感到有些困難。有時(shí)，一首曲子要一個(gè)星期，甚至一個(gè)月才能勉強(qiáng)彈下來(lái)，我有些灰心了。平時(shí)除了學(xué)琴，我還有舞蹈，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，有時(shí)，我覺(jué)得很累，真的不想學(xué)了。我把自己的.想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都會(huì)遇到困難，如果你半途而廢，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，學(xué)什么也學(xué)不好的，你一定要堅(jiān)持下去！”媽媽的話，深深地激勵(lì)了我，我又努力堅(jiān)持學(xué)下去了。正巧，學(xué)校組織了慶“六一”文藝演出，我表演了電子琴獨(dú)奏《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，獲得了同學(xué)和老師的贊揚(yáng)，我也得意極了！這次表演，讓我有了信心，以后我每天都加倍努力地練琴。就這樣，我的琴?gòu)椀迷絹?lái)越好了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，我的電子琴已經(jīng)通過(guò)了八級(jí)考試。還參加了很多次演出，獲得了很多榮譽(yù)。
學(xué)琴，不僅豐富了我的業(yè)余生活，也鍛煉了我的意志。在學(xué)琴的過(guò)程中，我還學(xué)到了課堂中學(xué)不到的知識(shí)，彈琴的過(guò)程中，也明白了一個(gè)道理：做什么事情都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，有付出就有回報(bào)。
這就是我的課余生活，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。以后，我一定堅(jiān)持彈下去，鍛煉更加優(yōu)秀的自我，給我的生活譜寫(xiě)出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！
我的課余生活作文600字 篇2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、做小制作、讀課外書(shū)、放風(fēng)箏等，其中我最喜歡的就是書(shū)法了。
每當(dāng)看到老師在黑板上寫(xiě)下一行行清秀的字體，我總會(huì)羨慕不已。下決心要練出一手好字。
意外的一次，我有了機(jī)會(huì)。一次，我去上課外班，陳老師告訴我：書(shū)法開(kāi)課了！我高興的一蹦三尺高。我趕緊讓媽媽給我報(bào)名。第一次來(lái)到書(shū)法教室，哪里都覺(jué)得新鮮。上課了，我聞著淡淡的墨香，不知不覺(jué)的沉醉了。
老師先讓我們學(xué)拿筆，拿筆？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？簡(jiǎn)單！不就是一拿就起了嘛！這有什么好學(xué)的！老師真是有病。我開(kāi)始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開(kāi)始練了起來(lái)，老師說(shuō)：“你的那筆姿勢(shì)不對(duì)，剛剛沒(méi)好好聽(tīng)嗎？”老師又給我做示范，我認(rèn)真的看著。三分鐘了，我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜。
學(xué)會(huì)拿筆后，老師又教我們學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)，老師給了我“特殊招牌”——先寫(xiě)后學(xué)，我可不會(huì)寫(xiě)這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫(xiě)！古代的人真講究，我總是寫(xiě)不好：“豎”寫(xiě)得像蚯蚓，“橫”寫(xiě)得像枝杈，“點(diǎn)”寫(xiě)得像圓圈……終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)20多分鐘的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)這些筆畫(huà)。
從那以后，書(shū)法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要寫(xiě)，一天不寫(xiě)，就感覺(jué)缺少了什么似的。盡管我現(xiàn)在練得還不太好，但是我相信，總有一天，我會(huì)練得像老師一樣棒！
我的課余生活是不可缺少的，它們就像朋友一樣伴我左右，我愛(ài)豐富的課余生活，我永遠(yuǎn)與它們?yōu)榘椋?/p>
我的課余生活作文600字 篇3
下棋可是我的課余愛(ài)好，它是一種可以培養(yǎng)拼搏精神的活動(dòng)。某個(gè)星期日，我就跟爸爸、哥哥、爺爺“殺”了一場(chǎng)。
我們擺好棋，就開(kāi)始了。我與爺爺一隊(duì)、哥哥和爸爸一隊(duì)展開(kāi)一場(chǎng)“拼殺”。爸爸先把“師長(zhǎng)”換上，“突襲”爺爺?shù)摹瓣嚨亍保绺缫才杀鲈疁?zhǔn)備一舉“殲滅”爺爺。爺爺派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大軍”去“營(yíng)救”處于“水深火熱”的爺爺，爸爸又調(diào)兵遣將把大部隊(duì)圍住我的“陣地”。哥哥正在休整“兵力”，準(zhǔn)備把爺爺“打得喘不過(guò)氣”來(lái)。我見(jiàn)此情形，急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺見(jiàn)了，偷偷告訴我“對(duì)策”。隨后，我假裝調(diào)回“大軍”，令爸爸感到危險(xiǎn)，實(shí)際上我立刻率領(lǐng)“精兵”沖出了爸爸的“包圍”。直奔爺爺?shù)摹按蟊緺I(yíng)”。
爸爸立刻收回“兵力”與哥哥會(huì)合，準(zhǔn)備“攻打”爺爺。爸爸阻饒我“救”爺爺。哥哥用“大部隊(duì)”佯攻，“小部隊(duì)”直插爺爺?shù)摹爸笓]所”，“指揮所”垮了爺爺敗了，我被“打得落荒而逃”哥哥損失慘重，兵力不足。我立刻“撤退”派出“二軍”去打哥哥，讓爸爸“增援”。一軍包圍他們“二軍”只做“佯攻”。果然，爸爸中了計(jì)。我迅速派出“三軍”攻爸爸的“大本營(yíng)”。爸爸被擊敗了。只剩下哥哥一個(gè)了，他手里不過(guò)是些“老弱殘兵”了。我輕易的派出“二軍”去打，哥哥用了雕蟲(chóng)小技就把我擊敗了。我很氣憤，親率“一軍”攻打，并派“三軍”埋伏在哥哥“陣地”邊上。我用“一軍”“搭城樓”引他們下來(lái)，等他們下來(lái)時(shí)，“一軍”撤退，“三軍射手”“唰唰唰”“亂箭射人”。果然，哥哥中了我的“埋伏”“全軍覆沒(méi)，無(wú)一生還”。
有喜有傷，有笑有淚。既須動(dòng)腦，又能提神，還能培養(yǎng)拼搏精神，這不就是下棋的樂(lè)趣嗎？
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