【必備】讀書的故事的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的讀書的故事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的故事的作文 篇1
我讀書的故事有很多，因?yàn)檫@些故事，讓我和書成了形影不離的朋友。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常安排晚上讀書，我在讀的時(shí)候也沒(méi)有什么目的，總覺(jué)得讀書只是用來(lái)消磨時(shí)光的。直到有一次，我們學(xué)習(xí)日積月累的時(shí)候，我讀到了一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我不明白，為什么書籍能成為人類進(jìn)步的階梯呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。終于有一天，我上網(wǎng)查讀書的名言時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)讀書的名言竟那么多，有莎士比亞說(shuō)的“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”；還有杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”……這么一查，我終于知道了那個(gè)問(wèn)題的答案。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書能使人進(jìn)步，是人類通往成功的路，能使人精神豐富，凈化心靈，豐富知識(shí)。
因?yàn)檫@句名言，讓我端正了讀書的態(tài)度，讓我知道了書的價(jià)值，也讓我永遠(yuǎn)記住了這句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
讀書的故事的作文 篇2
大千世界熙熙攘攘,紛紛擾擾,反反復(fù)復(fù),人事物,各雜其中,形成廣博的大千世界。而魚(yú)翔潭底，駝走沙漠，虎嘯深山，雁排長(zhǎng)空，這一系列細(xì)微卻體現(xiàn)了世界的遼闊與博大。一絲青芽，一聲蛙鳴，那是夏天的訊息；一絲涼風(fēng)，一葉飄零，那是秋天的象征。從一枝一葉而知世界之廣博。風(fēng)景往往就在這些細(xì)微之處。
宇，茫茫無(wú)極崖；宙，漫慢無(wú)極限。世界是如此遼闊。惟有尋找那一份微，探索一點(diǎn)一滴，方能認(rèn)知大千世界。
從賈誼《過(guò)秦論》，我認(rèn)識(shí)到兩漢文章的雄健；從竹林七賢的文章中，我認(rèn)識(shí)到兩晉文章的睿智；從李白，王維的詩(shī)中，我認(rèn)識(shí)到唐詩(shī)的渾厚瀟灑；從蘇軾的`詞中，我認(rèn)識(shí)到 宋詞的豪放；從曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，我認(rèn)識(shí)到明清小說(shuō)的俊秀。從一篇文章，一首首詩(shī)詞中，我感受到古代圣賢的飽滿精神，也真正了解到了古代文化的繁榮。
用心去體味，用心去尋找那一份細(xì)微，才能體味廣博的所在。王維曾寫到“月明松間照，清泉石上流。”正是這“月明”和“清泉”兩個(gè)簡(jiǎn)單的意象，而寫出薄暮時(shí)分的那一種清凈，悠遠(yuǎn)的松林環(huán)境，他也從中享受到了那一份詩(shī)意帶給他的醇香。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，陶淵明用簡(jiǎn)短的幾句話勾勒了自己的起居；“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，他又用“飛鳥(niǎo)”描繪出鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南山風(fēng)景。“奇文共欣賞，異議相與析”， 寫出了他自己所追尋的精神生活，一字一詞都透露出他生活的大背景。
然而細(xì)微之處往往隱匿于不顯眼之處，需要我們?nèi)ふ摇Ｍ醢彩唬菏乐鎮(zhèn)ィ砉郑浅Ｖ^，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人際之罕至焉。只有善于發(fā)現(xiàn)，善于尋找，才能真正看到真正廣博的大千世界。
海明威在《老人與海》中，再現(xiàn)了老人與海的搏斗，再現(xiàn)了拉丁美洲的生活風(fēng)情，巴爾扎克在《人間喜劇》中再現(xiàn)了歐洲的生活風(fēng)情。 愿你像海明威，巴爾扎克一樣，擦亮自己的雙眼，找尋那一份細(xì)微，體味大自然的廣博之所在。
讀書的故事的作文 篇3
我記得莎士比亞以前說(shuō)過(guò):書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讀書既能夠增添我們的智慧，又能夠讓我們的作文水平提高。。。。。。
書對(duì)于我們那么重要就好像小老師，有什么問(wèn)題隨時(shí)都能夠問(wèn)它。有一次，我有幾道題目不會(huì)做，就翻開(kāi)了我的(小學(xué)教材全解)，一查我就明白怎樣做了。
書又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點(diǎn)鐘開(kāi)始看作文書，看了(小書迷)這篇文章，我感覺(jué)里面的小主人公嗜書如命，我在想象如果他離開(kāi)了書他會(huì)怎樣?看著看著我已經(jīng)睡著了，那晚我還夢(mèng)到了我考上了大學(xué)，在家或是在學(xué)校我整天拿著一本書，那時(shí)我的作文水平也提高了不少。第2天醒來(lái)，我默默地說(shuō):要是我這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)那該多好啊!說(shuō)完我便拿出了紙和筆想試著寫寫，想不到以前的作文此刻寫的更好了!
我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò):書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得書既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。
我的讀書故事作文（七）：
讀書的故事的作文 篇4
我一向不愛(ài)看文字類書，可媽媽又非要我看。
有一次，我捧著一本漫畫書準(zhǔn)備看，我心里明白，媽媽是絕對(duì)反對(duì)我看這種書的。怎么辦呢？有了！我們家的樓梯間比較大，那里堆放了許多雜物，我貼著墻的一面慢慢蹲下，把堆著的雜物擺到樓梯邊，這樣藏在樓梯間角落的我非常的隱蔽了。就算媽媽叫我，我也一聲不吭，躲在這個(gè)“安全島”里盡情地看我喜歡看的書。
一切進(jìn)行得非常順利！不一會(huì)兒，只聽(tīng)到媽媽那熟悉的腳步聲越來(lái)越近，我不由屏住呼吸，當(dāng)我感覺(jué)到媽媽的腳步聲走遠(yuǎn)時(shí)，我才松一口氣，馬上進(jìn)入我的“快樂(lè)世界”！書中的內(nèi)容太好笑了，看著看著，我忘記了自己的處境，居然忍不住哈哈大笑起來(lái)。不好！媽媽發(fā)現(xiàn)了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿看書躲到我的房間里，快速把門關(guān)緊，并扣上反鎖。我覺(jué)得還不安全，把房間里我能搬得動(dòng)的東西將門抵住。哈哈！這可就萬(wàn)無(wú)一失了！！我可以繼續(xù)安心看我的書了。
看著看著，糟了！我的肚子漲痛起來(lái)了，必須得上廁所。人有三急，這可拖不得的呀！于是我趕忙將抵住門的東西移開(kāi)。不好，外面有媽媽的腳步聲，好像是知道了我的行蹤。怎么辦呢？我輕輕地打開(kāi)一條門縫，伸出腦袋試探“敵情”，趁媽媽一不留神，我踮起腳尖，輕快地到了廁所，準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)，媽媽在外面催我。我知道被媽媽當(dāng)場(chǎng)逮住可就得告別我的愛(ài)書了。我腦筋急轉(zhuǎn)彎，對(duì)媽媽說(shuō)，我肚子痛得厲害，可能是便秘，你不要催我了。這招還真奏效，媽媽的腳步又遠(yuǎn)去了。不由分說(shuō)，趕緊出來(lái)悄悄回到房間里，高興地看著我的漫畫書。
一直以來(lái)，媽媽不準(zhǔn)我看漫畫書，非要我看文字類書。為了能讓我愛(ài)上看文字類書，媽媽特地為我買了一本文字類的笑話書。我一看就看上癮了，也就慢慢地喜歡上了文字類書。看完了，又吵著媽媽給我買書，于是媽媽給我買了一本《西游記》，并告訴我，這是名著，要認(rèn)真點(diǎn)看。我翻開(kāi)書，從目錄讀起，本計(jì)劃每天看二十頁(yè)，可一看下去，就著了迷一樣，看得吃飯都不想去，不到半個(gè)月，這本書就被我看完了。從此以后，我喜歡上了文字類書，媽媽也樂(lè)得合不攏嘴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不怎么看漫畫類書了，更喜歡看文字類書，可漫畫書也會(huì)偶爾看一看，因?yàn)槲蚁氤蔀椤拔漠嫛彪p全的人，讓我寫的、畫的，能給大家?guī)?lái)快樂(lè)！
讀書的故事的作文 篇5
每個(gè)雙休日去書店看書都是我必不可少的事，不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，傾盆大雨，還是夏日炎炎，我都會(huì)去。在書店里看著那有生命的方塊字，慢慢地進(jìn)入我的腦海里。
有一次，我吃過(guò)午飯，冒著炎炎夏日，這時(shí)街上行人很少，我獨(dú)自一人邊走邊想：今天看什么書？《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……我仿佛看見(jiàn)各種各樣的書在等著我。
終于到了書店，我沖進(jìn)大門，迅速地跑上樓梯。書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂，我拿著《中華上下五千年》坐在凳子上，先是被它的封面吸引，可當(dāng)我翻開(kāi)它，里面的故事更像磁鐵一樣吸引著我。我不知不覺(jué)地喜歡上它，里面的故事太吸引人，如果你看了也會(huì)愛(ài)不釋手的。一個(gè)個(gè)故事陸續(xù)向我打招呼，向我揮手，好像在等我去看它們，去把它們記入腦海里。
一本書就像一架飛機(jī)，帶你飛向?qū)掗煹乃{(lán)天；一本書就像一艘輪船，帶你駛向大海；一本書就像新鮮的空氣，陪你度過(guò)每一分，每一秒。
讀書真是一件快樂(lè)又有趣的事情。
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