我與書的故事作文（精選60篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我與書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與書的故事作文 1
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，“書猶獲也，善讀者之可以禺”。這是劉向眼中的書。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”而在我眼中的書就是一把鑰匙，打開文學大門：書就是一位慈祥的老人，告訴我一個又一個人生道理 。
書是我生命中的一部分，我最喜愛的書是《天使派來的狗》，媽媽只要說買書我就會激動的心都快到云彩上去了，如果我寫完作業在讀書，媽媽就像一個仙女一樣溫柔，如果沒有寫完作業就讀書，媽媽就像一只兇猛的母老虎一樣，我寫完作業，媽媽就會讓我看《天使派來的狗》當我讀書的時候我們家的濤濤出場了，它汪汪地沖著我叫，想讓我和它玩，我跟本不理它“濤濤”舔了舔我的手，好像說”奇怪了？主人怎么了，為什么不理我了？”濤濤舔了舔我的.腳，不管它怎么舔，我還是沉浸在書的世界中。這是媽媽又沖我發威了，我才從書的世界出來，每當我讀書的時候像蝴蝶飛過花叢，像泉水飛過沉經山谷，我每次回憶到這時候，就禁不住涌起愉悅之情。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，指揮伴著我的成長變得越來越豐富......
我與書的故事作文 2
有一句話是這樣說的：“書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤”。這一句話使我想起的那一次——我與書的故事。
記得那一次，我的作業久久還沒有完成，就拿起書來津津有味地看起來。可使我萬萬沒想到的是——爸爸突然出現，嚇得我手忙腳亂。爸爸的眼神中仿佛有成千上萬把劍射向我，他那平靜的模樣猶如是一座隨時都可能爆發的火山，所以我只好迫不得已把書收了下去，寫起作業。爸爸回去的時候，眼睛瞪了我一眼，使我全身發冷。但是書就像被女巫施了魔法似的，不停地吸引著我的眼球——終于我忍不住了，便像小偷似的把門窗都關上，才放下心來看起書。可是，過了一會爸爸說要進來檢查一下，使我的'心撲通撲通地跳著，然后我把門窗打開，接著便把書收好，重新寫作業起來了。等爸爸看完之后，我又重新把書拿起來看。
可好景不長，媽媽便發現家里有點反常，所以來到我房間里一看我在看書，于是我的美夢便結束了。
書是我的朋友，他教會了我許多知識；書是無聲的老師，幫我打開新世界的大門；書是知識大門，讓我遨游在這知識的海洋中。
我與書的故事作文 3
書是我們最好的朋友，我看過一本叫《格林童話》的書。
里面的內容非常精彩，有一個叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一個叫大拇指的主人公，有一次它被兩個陌生人買走了，他讓爸爸媽媽不要擔心，自己會回來的。就這樣他到了農場，他悄悄地從陌生人的.帽子里溜走了，在草地上睡著了，他就被牛吃了，沒過幾天，這頭牛的主人就把牛殺了，最后大拇指終于出來了，他和他的爸爸媽媽過上了幸福的生活。故事內容太精彩了，看到這里時，我爸叫我去睡覺，我就假裝聽見了，因為這本書的內容太精彩，我看著看著就不知不覺地睡著了，第二天早晨起來，我發現書在我的臉上。我想：為什么我的書在我的臉上？我把昨天的事情忘得一干二凈了。
我又拿起書看了起來，我看了半個小時媽媽才起來，對我說：”都八點了，還不上寫字課。這時我才想起來，我還要上課。
這就是我和書的故事，從書中我學到了很多知識，讀書讓我增長了見識，我也很快樂。
我與書的故事作文 4
劉向叔叔說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話令我如癡如醉，因為我以前也是很笨的，可現在就有點小聰明啦！
小的時候，我一天只會看電視不會學習，因此我的成績不斷下降。姨媽看見我這樣不愛學習，就買了一本作文滿分給我看，我打開書里面都是字+拼音，每天放學回來，我都會津津有味地讀書，天長日久，我作文能力不斷提高，同學們都問我，為什么在這么短的時間成績變得這么好？我說：“只有好好學習，天天向上才行！”一次，我們的.作文題目是難忘的一件事，這就好啦，我可以大顯身手了，我把平時積累的好詞好句都用上了，現在像酵母一樣發揮出來。這次作文，老師給我評了最高分，高興地我幾天幾夜沒合眼，這可是我第一次拿到這么高的成績呀！老師還讓我在班上大聲朗讀，這可讓我威風威風~~~這篇作文讓我念念不忘，真是美得我無法形容~~~~~
俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲呀！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我們要多讀書，少看電視。讓書籍伴著我們一生讓我們每個人都越來越聰明起來
我與書的故事作文 5
書，是我的好朋友，但有一次我和它們分開了，當時我非常傷心又高興。
三年級時，學校舉行了向災區小朋友捐贈圖書的活動，就是因為這個活動我才和我心愛的書分開。
當時我覺得那些災區的小朋友想看書也沒有，非常可憐。所以我要把我喜愛的圖書捐給這些災區的小天使們。
剛一想，覺得他們可憐，可是后來又覺得有點依依不舍，因為我要和像家和朋友一樣的書分開，所以有點舍不得。可是那些災區中的小朋友比我更缺乏閱讀的書籍，所以我做出的決定是———把我喜愛的圖書送給他們。
第二天，捐贈圖書的日子到了。我興高采烈地拿著兩本我喜愛的'圖書去排隊。在隊伍中同學們七嘴八舌的討論著："你捐的是什么書啊？""你呢？"……"唯獨我一個人很安靜，因為我當時心里在想"當災區的小朋友收到我的書時心情會怎么樣的呢？肯定是非常開心吧！"想著想著就到我捐書了，我高興的把書交給了老師。
后來我想起了那兩本捐給災區小朋友的圖片，心里就感到很欣慰，我讀過的圖書又轉移給了別的小朋友去閱讀學習！
我與書的故事作文 6
媽媽常說在我襁褓時，她一翻書就可以讓我“咯咯咯”笑個不停，所以年輕的媽媽在那時就下定論，說我與書有不解之緣。
還有，在我呀呀學語的時候，就模糊不清的開始讀那些兒童讀物，我最早看的書是用鐵環串起來的識字卡片呀、數字卡片呀，并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數字，因此我說出來的話比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒有達到的'知識，這就是讀書的益處。
直到上小學時，我才改掉了這個壞毛病，一至三年級，我沒有固定的讀書方向，看書也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級時，也就是現在，才知道怎樣讀才能讀出書的真正意義，那就是要慢慢的讀，細細的品味，然后再做一些讀書筆記，這就是正確、好的讀書方法，這就是看書的意義。
現在五年級了，我也漸漸品味到了讀書的益處，我的作文就是受了書的恩惠，寫的越來越好，至于書的好處，三十年都說不完，總之，我對書的評價就是“書籍是人類進步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無知到現在的文明智慧。
我與書的故事作文 7
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。有人說書是山，而我們則是默默攀登的人，一步一步走向書頂。在此之間會有很多路口等著我們，只要你認真細讀這本書你就可以找到最簡單的一條路走上“山頂”，這座“山”只要你細細品讀就可以得到無窮的知識寶庫。
我大約在四、五歲左右就與書結交成朋友，并且我每天都會細細品讀它，別看“我對朋友”這么好其實呀，我不會保護它，我常常不經意的一個動作就讓它“粉身碎骨”了，記得它被我打的最慘的一次是把它的厚厚“外衣”扯了四五張。別看我調皮，告訴你們吧我那時的學習可比現在好好幾倍呢。所以我也在那時被同學們起了一個響亮的綽號“打書成才者”，那時的.我既生氣又羞愧，然后我從那時起，發誓不再和我的朋友打架了，不過也巧從那時起，我再也沒有把一本書的角打下來過了。
書不只需要保護，更重要的是要理解和感悟它，這才是讀書的真諦。對書我們要有一種份虔誠的心態才可以，因為它會因為我們的態度而選擇是否應該完成我們的期盼。讀書的過程就像一位虔誠的信教徒去朝拜佛祖一樣，需要百分百的虔誠和毅力，才能得以實現自己的愿望。
這就是書的力量，書的魅力，書的獨一無二和它的與眾不同。
我與書的故事作文 8
我是一個小書迷，因為愛看書，發生了不少故事。
每天放學后，我都是在圖書館等爸爸來接的。可是，有一天，我在去圖書館的路上，看到了“智慧島”里的書柜上有一本我一直想要看的書——《查理九世》，剛剛出的32集。我立刻跑過去，拿起書來，津津有味地看起來。看著看著，耳邊響起學校催促回家的音樂，可是我怎么也從書中拔不出頭來，心想，再看五分鐘，就去圖書館等爸爸！可是這個五分鐘很快被我忘記了，不知道又過了幾個五分鐘，我才突然醒悟：哎呀！抬起頭來，校園里的燈已經全滅了，只有智慧島的燈還亮著，一輪圓月掛在藍黑色的天空。
我忽然想起，爸爸還在圖書館等我呢！我邊想邊狂奔起來，跑向圖書館。剛轉到圖書館的'路上，就看到爸爸正在門口的燈下等著我呢！圖書館的門已經關上了，只有他還靜靜地等。我撲到爸爸懷里，說：“對不起爸爸，讓您久等了。”而爸爸卻慈愛地說：“我看到你在看書，看得很入迷，所以就干脆在老地方等你，免得打擾你……”
讀書的故事那么多，這個故事最溫情！最難忘！
我與書的故事作文 9
說起書，我還有一些小小的故事呢。
一年級時，我最怕寫作文了。每次寫作文，我都會呆呆地望著稿紙，不知該怎么下筆。勉強寫出來的作文，往往是枯燥乏味，上句不接下句。于是，爸爸教我仔細閱讀和分析《同步作文》里的文章，還從購書中心買了不少課外書讓我閱讀。每當我看見他手里提著購書中心的袋子，我就知道他又給我買書了。現在，我的小書夾里夾著六、七十本書，塞得滿滿當當的。這里面既有課本和輔導書，又有工具書和課外讀物。像《現代漢語詞典》、《新華成語詞典》等都是我常用的工具書。我特別喜歡《童年》、《木偶奇遇記》、《湯姆·索亞歷險記》、《會飛的教室》和《愛的'教育》等課外讀物。每天我都會抽點時間來閱讀，每次都看得津津有味，愛不釋手。閱讀多了，分析多了，寫作水平也有了顯著提高，上個學期期末考試，我寫的作文獲得了滿分，我那個高興勁兒呀，真不知怎么形容。從此以后，我對書的興趣更加濃厚了，它成了我學習和生活的好伙伴。
我與書的故事作文 10
我和書發生過許多故事，有開心的、傷心的、有趣的……現在我想寫寫我和書之間的趣事。
記得讀二年級的時候，每次上廁所，我會隨手拿一本書，一邊蹲馬桶，一邊看書。如果沒有書，總覺得少點什么，這算不算一種壞習慣呢？
有一次，我向往常一樣蹲在馬桶上看書，看得太入迷，忘記了時間。突然，聽到媽媽叫我，我一急，“咚”的一聲，手上的書掉進了馬桶。哎呀！書被弄臟了，我可憐的書呀！在媽媽地幫助下，那本書才恢復以前的.樣子。我在心里提醒自己：遇事不能太急，以后再這樣看書，可要穩住！
還有一次，我正坐在沙發上看書，媽媽叫我去小店買鹽，我一邊看著一邊走著。來到一家面包店，我說：“老板，有鹽嗎？”面包店的老板笑著回答：“小朋友，你走錯了，這里只賣面包，隔壁才有鹽買。”我來到隔壁小店，對阿姨說：“阿姨，我要買鹽。”阿姨笑著問我：“小朋友，你要買幾包鹽呀？”糟糕！我剛才沒聽清楚媽媽的交代就跑下了樓，而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我空手而歸，不禁有些生氣：“以后交代你的事情，你一定要聽清楚！”
你看，看書是一件好事，如果“走火入魔”，就會發生一些令人哭笑不得的事情！
我與書的故事作文 11
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品”。在我眼中，書是我生活的一部分，我的生活離不開書，我對書的癡迷程度連我自己也感到驚訝。
記得小時候，我認為最好看的書莫過于漫畫.連環畫之類的，自從我小姨為我買一套文字書，我才明白，我也從此迷上了它。那冊書大概十來本吧，我用平生最快的速度閱讀完了冊書，這還不夠，我還要再細細的讀一遍，去尋找書中不容易被發現的道理。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。
隨著年齡的增長，不知何時，那一本本名著不知不覺替換了我手上的.童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅強；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對困難……
書，是我的最愛。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；書就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無邊無際的大海，將我們從無知帶到了成熟……書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！書會教會我們一切，書香將伴我一生！
我與書的故事作文 12
我喜歡看書，看書能夠令人忘記全部憂慮與苦惱。在上幼兒園中班的情況下，我也把一、二年級的必讀書給看完了，三年級的情況下，又把四、五年級的`必讀書一掃而光，長時間的學習習慣要我練成了一副好進行，還我明白了來到很多專業知識。
有一段時間，我的培訓機構非常少，除開工作我基本上一天到晚都窩在家里，撲在沙發上，邊上放著的，是一疊疊書，我很喜歡手機看書，尤其是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。富華書店那標著“世界名著”的鐵架子旁，常常看到我的影子。
還記得一次看書的短故事：一天，我還在富華書店看那本沈石溪的《鳥奴》，突然，廣播節目里響起來將要閉店的通告。我那時候想：也有15分鐘看書的時間呢！再看一小一會兒吧！看見看見，書使我忘記了一切，被書里的“老毛”打動了。一盞燈滅了，我沒發現；兩盞燈滅了，我還是沒發現……
“嚓”，書店忽然深陷了一片黑喑，我了嚇一大跳。“有人嗎？”害怕的詢問道。沒有人回應，僅有書店里空落落的回音在逐層縈繞。
回來好長時間，.我被書店老總發現。
嘿嘿，很搞笑吧！我與書的故事也有許多 ！如今不多說了。我喜歡看書，只愿，這一習慣性能維持下來。給油！
我與書的故事作文 13
書是人類的精神食糧；書籍是人類進步的階梯；書是一把鑰匙，為人類打開智慧的大門；書伴隨我們成長；我認為讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。
有一次，我和媽媽逛街買菜，正好路過書店。媽媽繼續往前走，而我卻在書店門口徘徊著。媽媽停下腳步，只見我呆呆地站在書店門口，目不轉睛地盯著書店。媽媽往回走，拉住我，讓我快走，我只好苦苦哀求著媽媽，媽媽才讓我進去看一看。
一進了書店，我就無法自拔，沉謎在書店形形色色的`書里。我看見了一本書，我覺得非常有趣，我知道時間緊迫，我一目十行，厚厚的一本書，不知不覺已經看完了。我讀的很快，囫圇吞棗；大有“不求甚解”的味道。書中吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少女，它的功用更是不言而喻。不知何時，我愛上了書，書就像是我的一位好朋友，陪在我身邊。
我與書的故事作文 14
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。現在想起來，我與書之間也有一個小故事呢!
那時的我才五六歲，瘋狂的迷戀了書這個東西，每天睡前必須要媽媽給我講一個故事才肯罷休，媽媽講完后，我總是問一些沒頭沒腦的問題，媽媽卻一點也不煩躁，耐心的給我講。久而久之，我也就習慣了。媽媽講過得，我甚至都可以背下來了。
有一天，考驗我的時候來了，學校里來了一場考試，聽說這次的作文要寫150字，對于那時才上一年級的我，的確是一場挑戰。于是，一考試我就先看后面的作文題目，也不是很難嘛!我又翻過去，開始埋頭苦做了起來。很快便來到了作文題，我突然覺得，腦子里有無限的智慧，在大腦里面瘋狂的爆發著，不知為什么，總是剎不了車。老師一看都嚇了一跳，一個小孩子能有這樣的.思維?我想，這并不稀奇，這就是多讀書的利益吧。
幾天后，成績出來了，我成功的成為全班唯一的滿分作文，我一聽到這個消息，十分高興，呵呵，書真是個好東西啊!它讓我受益匪淺。
我與書的故事作文 15
讀書百遍，其義自見。”我家的書有很多很多，有《小公主》、《安徒生童話》、《格林童話》、《魯濱遜魯濱孫漂流記》
我很喜歡看書。有一次，媽媽給我買了一本《格林童話》。我一吃完晚飯，就拿著書看了起來，一看就是一小時。天色已晚，媽媽讓我趕緊準備睡覺，我說：我再看一會兒，馬上就來。”沒想到一看就入迷了。已經十點了，媽媽怒氣沖沖的`向我走過來，厲聲說道：都什么時候了，你還在那里看書。”我說：這才幾點，再看一小會兒。”媽媽說：已經十點多了，不行。”我一聽，趕快睡覺了。
記得還有一次，家里的食用油用完了，媽媽給了我七十元錢去買食用油，我還是在看書。媽媽見我遲遲沒動，還沒有去買，就把我最心愛的玩具收走了，媽媽說：你趕快把食用油買回家，我才能把書還給你。”我走在路上在想書中的事，結果買成了面條，媽媽大聲的對我說：買食用油，不是面條。”這一次去買，終于買對了。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，讀書使我增長見識，我愛讀書。
我與書的故事作文 16
關于我和書的故事，這要從我剛上幼兒園的時候說起。剛上幼兒園的時候我還一個字都不認識，那時候首先接觸到的書是圖畫書，老師告訴我們認識圖畫上和各種事物我那時候感覺很新奇，那么多花花綠綠的圖案讓我第一次認識到我的生活是那么的豐富多彩。
隨著我不斷的長大，我告別了快樂的幼兒園。我走進了小學的課堂，我的心情好激動，因為學校給我發了很多的'新書，我將正式和書成為好朋友。記得有一次爸爸聽說我要讀課外書籍，很贊同。第二天給我買了《三國演義》、《十萬個為什么》、《格林童話》、和《神話故事》。
從此，我對讀書產生了濃厚的興趣。我喜歡《三國演義》里面的人物，他們個個栩栩如生，喜歡《神話故事》的神奇詭異，喜歡探險故事緊張與驚險。我也喜歡讓人開心快樂的漫畫書。
爸爸經常告訴我要好好讀書，多讀有益的書。我認為讀書是我一件很重要的事情，因為書可以開闊眼界。讀書，讓我領略到今日中國的風采，科技發達，國力強盛……讓我們一起認真的讀書吧!
我與書的故事作文 17
在我多姿多彩的童年中，書是必不可少的，也是我的營養品。我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。
一天，我在圖書館看中了一本，<<淘氣包馬小跳系列，<<丁克舅舅的書，央求媽媽借回去。我到家，便迫不及待，如饑似渴地讀了起來，不知不覺到了吃飯的時間，我用超出平常吃飯十分的速庋吃完飯，又拿起書讀了起來。看起書來時誰叫我也聽不見，好像整個人都沉浸在書的境界里，仿佛與書中的同伴們一起玩耍，仿佛跟著科學家到南極去探險，仿佛來到月宮同嫦娥姐姐對話，仿佛跟隨李白，杜甫觀賞那田園美景，對月當歌，對酒呤詩。時間過得飛快，到了九點半了。突然，媽媽叫我上床睡覺，唉，我正好看到第六章，像詩一樣的菜單。正想像詩一樣的`菜單是什么樣的嗯我口答應心里卻不答應。我爬上床，假裝睡著了，媽媽看見我睡著了，我立馬跳下床，打開臺燈，棒起書繼續津津有味地看了起來，直到把書看完才心滿意足地進入甜蜜的夢鄉。
我的童年以書為伴，一個讓我沉醉的書香童年。
我與書的故事作文 18
記得有一句名言是這樣的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書有很多的好處，我是一個愛看書的'孩子。
記得有一次上體育課，我抱著一本書，我躲在角落里津津有味地看書，我看到一半，下課鈴當當地響了，同學們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后，同學們急忙跑回了教室，老師發現我不在教室，就讓同學們出來找我，同學們東張西望，最后，同學們終于找到我了，他們對我大聲地喊： “上課了！”這時，我恍然大悟，原來已經上課了。同學們哈哈大笑，他們稱我為“書癡”，可我心里卻覺得我是“書圣”。同學們怕我以后再發生這種事，就把我 的課外書藏了起來，可是藏起了一本我就又拿來一本，同學們看了情不自禁地對我說：“真是個小書迷。”我說：“書迷就書迷，多讀書有什么不好！”
現在，看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書，你可真是我的好朋友！
簡評：作文素材源于生活，運用恰當，寫了自己愛讀書的故事，再好好寫字，你會更棒！
我與書的故事作文 19
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，“書猶獲也，善讀者之可以禺”。這是劉向眼中的書。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”而在我眼中的書就是一把鑰匙，打開文學大門：書就是一位慈祥的老人，告訴我一個又一個人生道理 。
書是我生命中的一部分，我最喜愛的書是《天使派來的'狗》，媽媽只要說買書我就會激動的心都快到云彩上去了，如果我寫完作業在讀書，媽媽就像一個仙女一樣溫柔，如果沒有寫完作業就讀書，媽媽就像一只兇猛的母老虎一樣，我寫完作業，媽媽就會讓我看《天使派來的狗》當我讀書的時候我們家的濤濤出場了，它汪汪地沖著我叫，想讓我和它玩，我跟本不理它“濤濤”舔了舔我的手，好像說”奇怪了？主人怎么了，為什么不理我了？”濤濤舔了舔我的腳，不管它怎么舔，我還是沉浸在書的世界中。這是媽媽又沖我發威了，我才從書的世界出來，每當我讀書的時候像蝴蝶飛過花叢，像泉水飛過沉經山谷，我每次回憶到這時候，就禁不住涌起愉悅之情。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，指揮伴著我的成長變得越來越豐富......
我與書的故事作文 20
我看的書不算多，也不算少。我家的書柜里有180幾本書，有一本書是~~~拉普拉斯說：“我們知道的知識是有限的，而我們不知道的知識是無限的。”我覺得這句話和有道理！
我愛看漫畫，也愛看格林童話，可我最愛看的是偵探類的書。之所以我深愛偵探類的書是因為：我是白羊座的，和愛冒險，有刺激感。
讀書中也有難過的事。一個星期二的晚上，我做完作業，就去看書了，一進書房，我就拿起還有一半就看完的'——《名偵探柯南》這本書。我正看得人迷時，媽媽進來了。我以為她是來給我檢查作業的，沒想到反倒是看我在干嘛。他看見我在看別的書，不是在看作文書，就立馬從我手里把《名偵探柯南》那本書扔到了地上，一把從書柜上拿了一本我已經看完的作文書，叫我把這本書看兩邊，再說出20篇里面作文的題目和內容。啊！這不是要我死嗎？
啊！書帶個我快樂，書帶給我想要的知識，但書又帶給我是媽媽一句句的嘮叨！不論怎么說，書是我一生的園丁！我愛書！愛死你了！
我與書的故事作文 21
高爾基說書籍是人類進步的階梯，我覺得這句話說得很對，空閑的時候，我最喜歡的就是閱讀。無論是漫話故事，還是小說笑話，我都讀得津津有味。早幾天因為讀書，還發生了一個小故事呢！
一次偶然的機會，我發現在我家不遠處有一家書店，書店里的書真多啊，各種類型的都有。所以平時一有空，我就跑到那兒蹭讀。上周的一天，我在書店發現了一本特別有趣的故事。我喜出望外，迫不及待的拿著書認真的讀了起來，不知不覺中就看一兩個小時。
我看得起勁根本沒注意老板板著臉走到了我的`跟前，見我沉浸在書的海洋里不搭不理他，老板的臉很難看，問我到底買不買書，我因為沒有帶錢只好紅著臉把書放回書架，一溜煙跑出了書店。當天晚上我向爸爸說了這件事，爸爸非常支持的給了我買書的錢。第二天。我興高采烈地來到書店，把書帶回了家。
讀書使快樂讀書讓人幸福；讀書能讓人豐富見聞；讀書能讓我們增長知識；讀書能使我們成長進步；書是我永遠的好朋友，我愛讀書！
我與書的故事作文 22
我有許許多多的好朋友，可我覺得，我最最要好的朋友是——書。從幼年時，書就悄悄進入我的世界，成為我生活中不可缺少的一部分。是書，改變了我，讓我從一個無知的頑童變成了一個有思想、懂事的女孩子。
記得有一次，我通過一星期的努力才得到了一本我最心儀的書。名字叫《木偶奇遇記》，為了趕快知道全部內容，我一有時間，就迫不及待地打開書看。因此，這本書成為了我隨身所帶的`物品。每當我沉浸在書的世界里時，我會感到自己像天使一樣幸福。
晚上睡覺時，我會把這本書放在枕頭底下，等外面的客廳沒動靜時，我就會把書小心翼翼地拿出來，開始和我的好朋友們
“聊天”。我和故事中的主人公合為一體，和他們共悲傷，和他們共歡樂。每當12點時，我才會戀戀不舍的和好朋友說“再見”了。甚至有時候，我做夢都夢見我和小木偶在開心的玩呢！
是書讓我慢慢地認識世界；是書使我懂得做人的道理；是書令我開闊視野；是書教給我無窮的知識。所以，我喜歡讀書，我熱愛讀書，我愿和書做一生的好朋友！使自己走向一個美妙的人生！
我與書的故事作文 23
我從小就與書結下了不解之緣。
很小的時候，每晚睡前，媽媽都要給我講小故事，有關森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事激發了我的好奇心，晚上沒有媽媽講故事，我就不睡覺。有時看到爺爺看報紙，自己就會要過去，咿咿呀呀的念些誰也聽不懂的話，惹得大家開懷大笑。
漸漸的，我長大了，上學了，雖然年齡小，但我讀過的書可是一點也不少，《安徒生童話》﹑《一千零一夜》……我幾乎看了個遍。直到有一天，我第一次嘗到了讀書給我帶來的樂趣——那是班里講故事，我繪聲繪色地講了黃繼光的故事，贏得了同學們熱烈的掌聲，最終，班主任獎勵了我一支鉛筆。
直到現在，我依然愛看書，書就像一杯濃郁清香的.綠茶，讓我品嘗不夠。當我讀到魯濱遜流落孤島，卻抱著樂觀的態度去面對這一切的時候，我不由得深深的敬佩他；當我讀到《紅樓夢》林黛玉就要斷氣的那一剎那，我不禁為寶黛這凄慘的愛情故事潸然落淚；當我讀到《西游記》里豬八戒那憨態可掬的模樣時，我不由得捧腹大笑……
書籍長廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我沉醉其中。是書，為我打開了一扇通往智慧的窗口；是書，陪伴著我的成長……
我與書的故事作文 24
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書籍是人類進步的階梯。”是人類精神的糧食。
好的書籍像營養品-樣滋潤我們的心田，像好朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。童年時我們總是如饑似渴的津津有味的看書，我常為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣，曾為《老夫子》而歡笑，為《海的女兒》的善良而感動……它們把我帶進那奇妙的世界，把我引進了書的世界，文學的世界。隨著年齡的增大，不知何時，那一本本著名的書不知不覺替換了我手中的童話，我漸漸地沉迷在書的世界中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅強，《寬容的金》讓我懂得了什么是寬容……
在書中，有著無窮無盡的.快樂，哪怕是一篇短短的文章，也能讓我心情格外舒爽，哪怕是一則小小的寓言也能讓我豁然開朗，在書的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進入書的海洋里的鑰匙，每個人都有一把，天論你是什么身份，你都可以享受書中的酸古甜苦辣。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
我愛讀書！
我與書的故事作文 25
在學校圖書館，我可以借很多書，在里面我可以吸收知識。書籍是人類進步的階梯。我喜歡書和圖書館......
每天中午吃完午飯，一群活潑開朗的小學生就會走到二樓心愛的圖書館。走進圖書館，四周擺放著橙色的書架，上面貼著醒目的標語，充滿了活力。雪白的墻壁讓人感覺清新優雅，讓人感覺舒適。書架上的各種書在書架上排列有序，像一排排等待學生復習的士兵。雪白的墻壁上巧妙地掛著幾張照片和油畫，讓圖書館的文學氛圍越來越濃！
現在我還記得我第一次借鄭的童話書。天真無邪，我拿到書時的喜悅，我借來書時的興奮，仿佛還在眼前。我一本正經地把我的`借書證和書拿到電腦前，成功地借走了。回國后，我貪婪地看書，只字不提“精神食糧”——書。我被書的豐富內容深深吸引，對書越來越喜歡，對圖書館越來越癡迷。之后每天晚飯后總能看到同學和我去圖書館，從中獲取豐富的知識。不管別人說什么課外知識，我都能炫耀幾句，看到別人崇拜的眼神就忍不住驕傲！
圖書館豐富了我的生活，增長了我的知識，開闊了我的視野。圖書館，一個讓我著迷的地方......
我與書的故事作文 26
我喜歡看書，什么類型的書我都愛看：《裝在口袋里的爸爸》、《中國童話》、《狼王夢》、《一千零一夜》說起來一晚上也說不完。因此，我與書有很多有趣的故事。
我喜歡看書，可是父母沒時間帶我去圖書館，怎么辦呢？這可難不倒我，放學后，我快速地寫完作業，之后便飛快搭乘“11路公交車”雙腳到達目的地書店。
那個時候，時間已經不早了。我急忙打開書，翻到昨天看到的地方，一頁，兩頁，我像餓狼見到了小羊，貪婪地閱讀著。
有一次，我在看書時突然想上廁所，但我沒去上。因為我正看到關鍵上呢！我憋著尿，看到主人公終于擺脫了敵人追捕時，我長吐一口氣，然后像旋風一般跑向樓上的'廁所。下來時，我到剛才放書的地方一瞧，嗯。書不見了！我心急如焚，恨不得長兩只火眼金睛，看看它在哪里。我把書店這層樓找了一遍，終于在另一個很不起眼的地方找到了那本書。于是，我又津津有味地看起了那本書。
每當看書的時候，我連眼睛都不會眨一眨。晚上，我都是被媽媽生拉硬拽拽回家的，不然，我相信自己可以看到天亮。
為了讀書，我可以廢寢忘食，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。難道不是嗎？
我與書的故事作文 27
書是我們的朋友，是我們的小老師，我與書的故事有很多，請聽我一一講來。
一次，我媽媽給我在網上訂了一套曹文軒的小說，我心想：什么小說，準不好看，我不會喜歡。過了沒幾天書到了，我隨手拿了一本名叫《野風車》的書，翻到了一篇叫《埋在雪下的小屋》的文章，里面的人物吸引了我，有大野、雪丫、林娃、森森。他們被壓在厚厚的雪下面，但他們不放棄，一直用木板挖著，饑餓時時的出現，他們不怕，用雪填滿肚子繼續挖，最終他們成功的脫險了。
我真的很喜歡這本書。它告訴我：做什么事都要堅持不懈，我應該學習這種不放棄的精神。這本書對我的啟發是：做什么事都不能半途而廢，不要再路程中放棄，要堅持不懈，最終取得勝利。
這套書中有很多的'感人故事，它告訴人們：樹也有快樂，它在孩子們的笑聲中茁壯成長，孩子們也在它的枝葉下快樂的成長，有時也告訴人們：友誼很重要，沒有了友誼就沒有了一個朋友。
書是一位知心朋友，在我孤獨的時候，它會給予我快樂，在傷心時，給予我安慰。書與我的故事每天都在發生。你與書的故事是什么？
我與書的故事作文 28
第一段：
安妮是一個孤獨而害羞的小女孩，她總是沉浸在自己的世界里。沒有朋友的她唯一的伴侶就是書籍。每天放學后，安妮會去書店借一本喜歡的書回家。她喜歡將自己封閉在書中世界里，與主角們一起經歷冒險和感受各種情緒。
第二段：
一天，安妮無意間翻開了一本《魔法圖書館》，她發現書的一頁有一道閃爍的光芒。好奇的她伸出手觸摸光芒，竟然被吸入了書中世界！她發現自己身處一個神奇的圖書館，書架上擺滿了各種奇幻的書籍。她開始探索其中的世界，與書中的人物結識，并參與到各種冒險中。
第三段：
在《魔法圖書館》中，安妮遇到了一位貴族少女艾麗娜。艾麗娜告訴她，只要她能解開書中的.謎題，就可以回到現實世界。于是，他們踏上了尋找線索、解救書中角色的冒險之旅。在旅途中，安妮的勇氣與智慧不斷被激發，她漸漸學會了面對困難和恐懼。
第四段：
最終，安妮成功地解開了最后一個謎題，并回到了現實世界。但回歸現實的她已經變得堅強而自信。她明白，書中世界不僅帶給她無盡的樂趣，還教會了她很多生活的道理。從那以后，安妮一直熱愛讀書，并通過分享書籍的故事，將自己與書的愛傳遞給他人。
我與書的故事作文 29
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書使人充實。
俗話說：書是全世界的營養品。讀書不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒說什么，我卻覺得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應該幫助她做一些家務活了，到底去哪兒偷師學廚呢？想了一下，有了，去請教不會說話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來，小火煮，大火炒，嘿！還別說，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會說話的廚師。
經過這件事我書中有許許多多我們不知道的知識，我也慢慢喜歡上了看書，每次只要一有空閑的時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的.腦海里，跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學校里，我的手總是離不開書。我堅持自己的讀書路，我相信讀書能給人帶來無限的“財富”，能給人帶來無比的快樂。
“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書是一個巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開發出這座巨大的“財富”。
我與書的故事作文 30
媽媽常說在我襁褓時，她一翻書就可以讓我“咯咯咯”笑個不停，所以年輕的媽媽在那時就下定論，說我與書有不解之緣。
還有，在我呀呀學語的時候，就模糊不清的開始讀那些兒童讀物，我最早看的書是用鐵環串起來的識字卡片呀、數字卡片呀，并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數字，因此我說出來的話比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒有達到的知識，這就是讀書的益處。
直到上小學時，我才改掉了這個壞毛病，一至三年級，我沒有固定的讀書方向，看書也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級時，也就是現在，才知道怎樣讀才能讀出書的真正意義，那就是要慢慢的`讀，細細的品味，然后再做一些讀書筆記，這就是正確、好的讀書方法，這就是看書的意義。
現在五年級了，我也漸漸品味到了讀書的益處，我的作文就是受了書的恩惠，寫的越來越好，至于書的好處，三十年都說不完，總之，我對書的評價就是“書籍是人類進步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無知到現在的文明智慧。
我與書的故事作文 31
書，似炎熱的夏天中的一股令人神清氣爽的風，似寒冷的冬天中的一縷令人暖洋洋的陽光，它的作用很大，令我大大提高了作文水平。我在學校的閱讀量很高，被大家稱為“小書蟲”，因此我也因讀書鬧過不少笑話。
一次，家里沒鹽了，媽媽煮好飯，便千叮萬囑我:“我去超市里買鹽，你在家里先吃飯吧！”說完便走了，正在津津有味地讀書的'我點頭答應道，可是我的心仍然沉浸在書的海洋里，還不時為書中人物的悲歡離合高興，傷心……
過了不一會兒，媽媽從超市回來了，看見我在若無其事地看著書，就迷惑不解地問我:“吃飽了？”聽了媽媽的話，我才記起媽媽叮囑我的話，調皮地說:“飽了，不過是讀書飽了。”媽媽聽了，生氣地說:“你呀，真是一條不折不扣的“小書蟲”啊！”
還有一次，媽媽帶我去書店看書，剛到書店，書就像磁石般吸引著我，我箭一般走到書柜旁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著書。過了不久，就有一個工作人員對我們說:“書店怏關門了，你們快走吧！” 媽媽聽了，說:“你呀，真是一條不折不扣的“小書蟲”啊！
我愛讀書，書香將伴隨我成長！
我與書的故事作文 32
暑假的一個下午，我媽讓我睡午覺，我在床上翻來覆去睡不著。這時我眼睛一亮，看到桌子上有一本書《童話王國》，我立刻跳下床，迫不及待地打開了書。
看著看著，我被書中的內容深深吸引。我目不轉睛地看著，仿佛在書的海洋和世界里游蕩。
漸漸地，有一兩個小時，我一動不動地坐在椅子上，津津有味地讀著這些生動有趣的故事。
不知道什么時候到的。我媽已經做好了又甜又好吃的飯，連我爸都回來了。天很黑，我在不知疲倦地看書。爸爸媽媽看到這一幕，高興的說：“我們家欣欣喜歡看書，喜歡看書！”
但該吃飯了，媽媽就來叫我吃飯，我卻沉浸在精彩的故事里。我母親說的話我一句也沒聽見。我媽搖搖頭走開了。過了一會兒，父親走進我安靜的房間，大聲說：“親愛的.女兒，如果我們不出去吃飯，我們都會生氣的。”沒辦法。聽到這里，我只好忍痛離開房間去吃飯。
其實我是一個不愛讀書的人。過了這段時間，我愛上了讀書，發現書是我最好的朋友。我不能再沒有這些好朋友了。吃完飯，我快步跑進房間繼續我的“童話王國之旅”。
我與書的故事作文 33
我從小就不喜歡讀書，總認為把學校的內容學好就行，但直到那一次，讓我徹底改變了對讀書的看法。
那天，我媽媽和朋友一起去超市，把我自己扔在了書店。媽媽只告訴我她們一會兒就回來。
因為無聊，我隨手拿出了一本《城南往事》翻看了起來，這書看起來好無聊啊！我只好在書架邊走來走去，又不敢大聲說話，怕圖書管理阿姨說我。
百無聊賴中我只得自己尋找樂趣。時不時向門口處張望，嘴里還念念有詞：“老媽，你怎么還不回來啊！”無奈，我只好回到座位上發起呆來。
突然圖書管理員阿姨在我旁邊的位置坐了下來，拿起一本書認真地讀了起來，我也沒在意，一邊哼著小曲，一邊摳起手來。后來，圖書管理員阿姨終于受不了我了，對我說：“孩子，讀書能使我們開闊視野，豐富我們的生活，你現在坐在這，一定不要浪費這不起眼的幾分鐘的.時間。”是的，“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”阿姨說得對，于是我便拿起書安靜地讀了起來。
不知不覺間，我竟走進了書里，就連媽媽回來叫我都沒聽見，幾個小時之后，我終于把這本書讀完了，抬頭一看，媽媽正看著我笑呢！
讀書，是人生中的必修課，只有安靜下來，好好地讀每一本書，就會有大收獲。
我與書的故事作文 34
一年有四季：春夏秋冬，各有特色。春天生機勃勃，萬物復蘇，生機勃勃；夏天，太陽如火，極熱，充滿激情；秋天碩果累累，收獲指日可待，碩果累累；冬天下雪了，很苦，但是味道不一樣。如果你問我最喜歡哪個季節？我會毫不猶豫的告訴你：我愛春天！
星期天早上，我和媽媽去田野里尋找春天。快看！一樹桃花露出一張粉紅色的笑臉，像一個害羞的小女孩；柳樹吐出小嫩芽，柳條垂在湖面，微風拂過，像一個正在梳妝打扮的少女，千姿百態，亭亭玉立；一群小鳥歡快地飛過我們頭頂，在天空中啁啾，仿佛在說：“春天來了，春天來了。”小徑兩旁的春花互相開放，像小喇叭一樣，盡情地演奏著春天的舞曲；池塘里的小魚自由自在地游著，一邊游一邊吐著小泡泡。遠處，一群孩子在開心地放風箏，手里拿著線，飛快地跑開了。風箏像大鳥一樣越飛越高，最后變成了小點。地球上到處都是綠色的樹和草，草里有五顏六色的'花，非常漂亮！
啊！春天就在我們的眼前，就在我們身邊。春天就像一幅彩色的畫，我們可以在畫中玩耍，享受美好的時光。我愛春天！
我與書的故事作文 35
我從小就喜愛閱讀，不僅僅是為了獲取知識而讀書，更是為了體會其中的美好感受。
在我小的時候，媽媽每天給我講《365天睡前故事》。雖然里面的內容我沒有完全聽懂，但從媽媽口中蹦出來的每個字、詞，都像是一個個音符，跳進了我的心里。從那時起，我便愛上了閱讀。
可惜，自從我變成近視后，再也不能“天昏地暗”地讀書了。媽媽開始嚴格地控制我閱讀的時間——這簡直是一種酷刑。有一個周末，我偷偷地從床上起來，踮著腳走進了書房，心想就看一章節吧。我抓起書，津津有味地讀了起來。很快就讀到了第二章節，我猶豫不決，要不要再讀下去呢？算了，再讀一會兒吧！我的感情戰勝了理智，馬上又如饑似渴地讀起來。第三章，第四章，第五章……我已經收不住了。我想反正得挨罵了，不如就錯到底吧。于是我又貪婪地讀起來，還不時地笑出聲來。也不知道到底過了多久，我才發現媽媽起床了。當她得知我已經讀了那么久的`書，又狠狠地批評了我。在媽媽面前，我表現得很后悔，其實心里還沉浸在閱讀的快樂之中。
從那以后，我仍然早起閱讀，像一只稚嫩的花蝴蝶，在書的花海中采蜜，不斷地汲取營養。
愛書吧，你將享受其中的樂趣。
我與書的故事作文 36
書被人們稱為“長生果”我覺得特別親切。
這個暑假，老師叫我們買《三囯演義》，我就買了《三國》回去高高興興地回去看了。
一天，我正在書桌上看著《三國演義》，媽媽忽然叫我去買一包鹽，我說：“知道了。”過了5分鐘，媽媽恕火沖天地對我說：“還不去，還要到什么時候！”我依依不舍地放下了書，只好去買鹽了，我一溜煙跑下了樓梯去買鹽了，買完鹽，心想：終于可以安安靜靜地看我的《三國演義》了。我如饑似渴地看著書，像一匹饑腸轆轆地餓狼，貪婪地讀書。這時，我聽見了媽媽叫我去開門，我又要把書放下了。我一開門，是爸爸。心里想：怎么是爸爸，這回一定悲劇了，他一定不會讓我看閑書！我心里萌生了一個想法，把《三國演義》藏起來，我立刻照辦。我看爸爸向我的書房走了過去，看了看，又走了回來。我又借寫作業的名義，躲在里面看《三國演義》，一直看了幾個小時，才出來。這時候，我真像一只小蜜蜂，剛剛采蜜回來一樣高興！
開學了，老師給我們提幾個問題，我都知道，看來看書是有好處的`！
我與書的故事作文 37
一本書就是一位老師，是一把智慧大門的金鑰匙。
我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時候，就會纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時，我經常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時，我氣到了。一二年級時，我就看一些連環畫，散文書，教育書之類的，就在這時，老師在班里舉行了我與書的故事討論發表活動，我高興的都說不出話來了，絕對不能放棄這個讓我大顯身手的機會，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結果，我果然“出名”了。到了三四年級，這些書已經漸漸的不能使我滿足了，學校里建了一個小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看歷史，深重道德的歷史書，看到欺負我們的人，把我們的人當成實驗的工具時，我很氣憤，結果把書柜給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現在到了五年級，這不，剛開學一個星期，十個同學就找我“要賬”了，你一定會問我為什么，因為我把它們的書都有眼淚，天吶，要不是老師說我愛讀書，我早就被這些小氣的同學給K了，這些書都很感人什么的.，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？
我與書的故事作文 38
開頭：在我小時候，家人就帶我走進了書的世界。我靜靜地坐在書房里，沉浸在那一片明晰而神奇的海洋中。每當我撫摸著書頁，文字仿佛傳遞著一種難以言喻的力量，讓我心靈舒暢。
發展：我與書結下了深厚的友誼。從圖畫書到童話故事，我探索著各種文字背后的`奧秘。字詞組合成句子，句子串聯成段落，而段落則交織成故事。每本書都是一個寶庫，而我是這個寶庫中的探險家，探索著知識、智慧和情感的寶藏。
接觸更多書籍后，我開始融入其中，與主人公一同經歷他們的冒險和成長。我曾與阿拉丁一起探索神燈的奧秘，與小紅帽一同面對大灰狼的威脅。通過書中的故事，我看到了自己的影子，也懂得了生活中的道理。
結尾：時光流轉，書本從未離開我的身邊。書籍伴隨著我一路成長，陪伴我迎接挑戰和打敗困惑。如今，我已經不再只是書的傾聽者，而是成為了文字的傳遞者，用自己的故事激勵和感動他人。
通過與書的相伴相知，我懂得了真正的人生之美。那些鮮活的文字，猶如綻放在心田的花朵，讓我發現了自身的潛能與無限可能。我深信，在書的指引下，我將繼續踏上更加精彩的旅程。
我與書的故事作文 39
今天是勞動節。我以為可以睡懶覺，但是我媽把我和睡著的小人兒都早早叫醒了。
我們迷迷糊糊的時候，聽見媽媽說：“快起來。今天是小玉的生日。”“我還沒給我妹妹準備禮物呢！媽媽，你陪我給姐姐買禮物。”我想了想：“對！最好給我妹妹一條漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看！”“好，你選。”媽媽笑著說。
今天刮風下雨，但天氣很好。路上有很多已婚車隊。我和我媽，我姐去店里給小玉姐挑了一件白色的`公主裙。到了舅舅家，媽媽迫不及待的給妹妹換了裙子。小玉的姐姐高興地跳著舞，站在鏡子前開始臭美。過了一段時間，她忘記了自己的美麗，開始填滿她的“無底洞”。吃了這個吃了那個，她嘴巴忙。眼睛也不閑著，盯著電視，這生日真好，真自由！
這一天，她幾乎記起了吃喝玩樂，也沒理會那么多來慶祝生日的客人。第二天在奶奶家，她突然問我：“姐姐，你昨天去哪里了？你為什么不來給我過生日？”唉！我美麗的公主裙，你帶我妹妹小雨去童話世界了嗎？
我與書的故事作文 40
小時候，我家里并沒有太多的玩具，但是書本卻成了我最好的伙伴。每當我遇到煩惱或者孤獨時，我總是能在書中找到安慰和快樂。
記得有一次，我因為在學校被同學欺負而心情很不好。回到家里，我抱著一本精彩的童話故事書，仿佛進入了一個完全不同的世界。在故事中，勇敢的主人公總是能克服困難，戰勝惡勢力。這些故事激發了我的斗志，讓我重新拾起自信。
慢慢地，我對閱讀產生了濃厚的興趣。從最初的童話故事，到小學、中學的文學名著，我愈發地愛上了閱讀。書籍不僅豐富了我的知識，還啟迪了我的思維和想象力。
通過讀書，我學會了思考，學會了分析問題，學會了總結。我喜歡把讀過的書籍記錄下來，用筆記本整理歸納，這讓我更加深入地領悟到書中的智慧和道理。
隨著年齡的增長，我開始接觸各種不同類型的書籍。科學、歷史、哲學……每一本書都給我帶來新鮮的感官體驗。我通過書中的人物和事件，感受到了生活的.多樣性和豐富性。
閱讀改變了我的人生。正是因為書籍的陪伴，我變得樂觀向上，有了追求進步的動力。我相信，只要持續不斷地閱讀和學習，就能夠擁有無限的可能。
我與書的故事作文 41
我和書之間有一段特殊的故事。每當我打開書的封面，一股令人陶醉的花香撲面而來，仿佛帶我進入了一個神奇的世界。
記得那天我讀了一本關于友誼的故事，故事中的主人公勇敢地幫助了另一個小伙伴，最終取得了巨大的成功。這個故事教會了我關于友誼和助人為樂的重要性。
在另一本書里，我又遇到了一只聰明的狐貍。通過與小王子的交流，狐貍告訴我，只有用心去觀察，才能看清真正的內涵。這讓我開始思考什么是最重要的東西，是金錢還是感情。
還有一本書留給我深刻的印象，那是一本關于家庭的故事。在書中，主人公發現了他遺失已久的親情和愛意。這讓我反思自己是否珍惜家人，是否在日常生活中用心感恩。
書籍就像一個智慧的老師，它教會我思考和理解世界。通過書中的人物和情節，我深刻地認識到人類情感的力量以及真正的幸福來源。
我與書故事的結合，讓我不斷成長。每一本書都是我靈魂的'伙伴，伴我度過孤獨的時光，給我帶來無限的快樂和啟示。在書的陪伴下，我變得更加自信、勇敢，并對未來充滿了無限的憧憬。
我與書的故事作文 42
書，一個多么簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的.腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
那時，年幼無知的我，便經常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些故事書，然后媽媽講給我聽，通常，一個故事我都要聽好幾遍。那時，年幼的我，便經常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。
如今，隨著時光的流逝，我才一個年幼無知的小女孩變成了一個五年級的大姐姐，人們都說，女大十八變，我也不例外，但是，我還是像以前那樣，如饑似渴的“啃”著每一本好書，還經常摘抄每一本好書，還經常摘抄每一本書中的好詞佳句，有時，媽媽嫌我買的書太多，我就去圖書館看書、借書。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全是健康的，有意義的書！
我與書的故事作文 43
書籍是人類進步的階梯。讀書是高尚的享受，我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣(高爾基)。
我家有許多書，比如《荷塘月色散文集》、《泰戈爾經典詩歌》……我喜歡它們的許多書，可有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，還有一些書需要細嚼爛咽，慢慢消化。散文集就需要細嚼爛咽。剛買來的時候，我對它一點兒興趣也沒有，就放在書柜上，可漸漸地，我有一些好奇，這散文集寫了些什么呀?于是，我就打開來看了一頁，“這書還真好看”我自言自語，我便坐在那里津津有味地看起來。《廢園外》讓我為那些死的人感到惋惜，《燈》讓我明白你心靈的一盞燈可以讓人在迷途中找到方向，找到希望……
記得有一次，我看了楊紅櫻寫的《笑貓日記》，就深深地喜歡上了讀這類書，可長時的讀，導致我近視了，我很奇怪，為什么會近視呢?我便在書中翻來翻去，終于讓我找到一種說法：因為近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳能力加強，由此導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的'延長，所以才會近視。
書，可以帶我們在廣闊的天地里遨翔。只有多讀書才能飛得更高，走得更遠。
我與書的故事作文 44
還記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻非常貼切，像泉水流經山谷，像蝴蝶飛過花叢，像流星劃過天空。書籍總是給我們一種美的感受。
還記得小時侯上幼兒園，識的字不多，在看一些《白雪公主》之類的書的時候，媽媽就坐在我旁邊，一遍又一便的`讀給我聽。慢慢的，我學會了一些字，可以自己看圖畫書了。剛開始，我看得津津有味，但是上了一年級之后就覺著很幼稚，于是就在學校訂購了許多雜志。我看呀看，總覺得自己漏了什么重要的步驟。于是我開始背書上的好詞好句。一轉眼，我都已經上五年級了，不能再流連于童話書和雜志。我現在看：《三國演義》，《西游記》還有《魯濱遜漂流記》等名著。因為小時候養成了一個愛記好詞好句的習慣，所以我的語文成績名列前茅，多次受到老師的表揚。讀書給我了很大的幫助。還記得那節自習課，老師告訴我們：“讀書不能泛泛地讀，而是讀完一遍之后看看自己學到了什么。用這種心態讀同一本書，無論你讀幾遍都能發現新東西。”
在我無聊寂寞的時候，書讓我的心情豁然開朗；在我沒有信心的時候，書讓我充滿自信；在我受傷的時候，書讓我不再哭泣。書成了我的朋友，我的知己，書是我邁向成功的階梯。
我與書的故事作文 45
小時候，我是一個特別害羞的孩子，很難融入集體活動中。父母為了鼓勵我多參與社交，便送來了一本厚厚的圖書。但盯著那些密密麻麻的字，我心生了退縮之意。
然而，就在我快要放棄時，書中一段引人入勝的故事打動了我，我仿佛融入了其中。我發現書籍不僅可以滿足我的好奇心，還可以成為我心靈的寄托。
隨著時間的推移，書成了我最親密的`伙伴。每當我面臨困惑時，它總能為我指明方向，并給我勇氣。通過書籍，我了解了世界的廣闊，領悟到了人生的真諦。
讀書不僅使我成為了一個知識豐富、見多識廣的人，更重要的是書籍給我帶來了思想的啟迪和情感的陶冶。漸漸地，我變得開朗、自信，學會了與人交流和表達自己的觀點。
如今，我已成為一個愛讀書的人。我懷念那個在書中尋找答案的孩子，也感謝書籍帶給我成長的機會。無論我身處何地，書永遠是我忠誠的朋友，陪伴著我度過人生的點點滴滴。
從我與書的故事中，我明白了：書籍并不是淡淡的文字，而是為我們打開未知世界的魔法之門。只需輕輕翻閱，每個人都能找到屬于自己的故事，為自己的人生譜寫華美的樂章。
我與書的故事作文 46
書是知識的海洋，它可以豐富人的知識，陶冶情操。在這歡樂的童話里，是書給了我知識，讓我成長我為一名有知識的少先隊員。然而，我和書也發生過事情。
有一天，我吃完早餐就匆匆忙忙地走進房間想寫作業時，媽媽把我叫到臥室給了我一張表，上面寫“作業必須在9：00—11：00內完成，完成后去把碗,筷洗好”“我出去買點東西。”媽媽說。我走進房間，在書架上隨手拿了一本《格林童話》看了起來。我越看越入迷，這本書像磁石一樣吸住了我，我也想一只貪婪的餓狼正在聚精會神地看書。這一刻，我儼然已經忘了媽媽的囑咐。媽媽突然回來了，這時我才想起洗碗筷......我連紅的把剛剛的`事情一五一十得告訴了媽媽。媽媽微笑地說：“你看吧，碗筷我來洗好了。”我高興地到了極點。
書給了我知識，也陶冶了我的情操。是書無私的奉獻，把知識給了我。書啊！你雖然沒有板凳那么結實；沒有課桌那么高大；沒有椅子那么漂亮，但你卻有無私奉獻永不放棄的精神。所以，我愛書，我愛書的精神！
我與書的故事作文 47
從我記事起，書籍便是我最好的朋友。它們帶我走進另一個世界，讓我體驗不同的人生。今天，我想和大家分享我和書之間的故事。
小時候，我最喜歡的就是聽媽媽講故事。每天晚上，我都會依偎在媽媽的懷里，聽她講述那些生動有趣的故事。那些故事中的人物和情節總是讓我充滿想象。我時常會想象自己是故事中的主角，經歷著各種冒險和挑戰。
隨著年齡的增長，我開始自己閱讀書籍。我讀過各種各樣的書，從童話故事到科幻小說，從歷史傳記到詩詞散文。每當我翻開一本書，就像打開了一個新的世界。我會被書中的情節所吸引，為主人公的悲歡離合而感動。在書的海洋中，我學到了知識，開闊了眼界，也找到了自己的夢想和追求。
現在，我已經是一名中學生了。雖然學習任務繁重，但我仍然會抽出時間閱讀書籍。因為書是我最好的伙伴，它們帶給我快樂、智慧和力量。在書的.陪伴下，我相信自己會不斷成長，不斷進步。
每個人的生命中都有一本書或幾本書對其產生了深遠的影響。我希望每個人都能找到那本屬于自己的書，讓它成為你成長路上的明燈。
我與書的故事作文 48
小時候，我對書籍充滿了好奇和迷茫。每當接觸到書的時候，我總是充滿期待地想知道這些紙張背后到底隱藏著什么樣的故事。
一次偶然的機會，我翻開了一本神秘的古籍。封面上銀灰色的字體映入眼簾，再加上泛黃的紙張，給我一種穿越時光的感覺。我小心翼翼地翻開，仿佛觸摸到了歷史的脈息。
在書的世界里，我遇到了一個個與文字交織的人物。他們或嬉笑或悲傷，或豪情或細膩，給我留下了深刻的.印象。在他們的陪伴下，我不僅度過了每個閑暇的時光，還收獲了無盡的歡樂與知識。
通過書，我看到了多姿多彩的人生。在茫茫書海中，我成為一名勇者，與霸道的魔王較量；我成為一名探險家，踏上冒險的旅程；我也成為一名科學家，解開了一個個未知的謎題。
書籍給我帶來了無限的想象力和思考的空間。它們如同一扇窗戶，向我展示了一個更廣闊的世界。在書里，我追尋到了夢想的痕跡，擁抱了知識的力量，也發現了內心的勇氣。
現在，我已經明白了，書是我的好朋友，是我生活中不可或缺的一部分。它們陪伴我走過了青蔥歲月，也幫助我成長為一個有思想、有靈魂的人。我相信，未來的歲月里，我與書將會有更美好的故事。
我與書的故事作文 49
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品”。在我眼中，書是我生活的一部分，我的生活離不開書，我對書的癡迷程度連我自己也感到驚訝。
記得小時候，我認為最好看的書莫過于漫畫.連環畫之類的，自從我小姨為我買一套文字書，我才明白，我也從此迷上了它。那冊書大概十來本吧，我用平生最快的速度閱讀完了冊書，這還不夠，我還要再細細的讀一遍，去尋找書中不容易被發現的道理。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。
隨著年齡的增長，不知何時，那一本本名著不知不覺替換了我手上的童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的'》，讓我懂得了人生需要堅強；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對困難……
書，是我的最愛。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；書就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無邊無際的大海，將我們從無知帶到了成熟……書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！書會教會我們一切，書香將伴我一生！
我與書的故事作文 50
我對正課不感興趣，但我也有非常感興趣的東西，那就是《童話故事》，在我的書架上擺放著一百多本童話故事書。爸爸媽媽在家時，我桌上擺的是十多本《作文書》。書桌下擺著的確是《童話故事》，爸爸媽媽不在家時，書桌上的`作文書在桌下，而故事書卻跑到了桌上。
我看《故事書》時，總是看得津津有味，有時爸爸突然回來，總會嚇我一大跳。
到了學校，不用防備什么，一下課，我就“啃”起書來。有一次，同學們叫我跟他們一起打乒乓球，我說：“嗯，再等一分鐘。”一分鐘過去了，他們又叫我，我還是那句話。就這樣，我一句話重復了十次，害得他們也沒打成乒乓球，因此，第二節課我還被臭罵了一頓。
可到了晚上，我回到了家里，再沒法看書了，突然我靈機一動，拿著一本故事書，跑進了廁所里，津津有味地看起來，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了……我還在看書，有時，媽媽叫我，我也沒有聽見，她就“破門而入”，看到我正在看書，就牽著我的耳朵把我從充滿“香氣”的廁所揪出來。
唉，我什么時候才能安心地看故事書呢?
我與書的故事作文 51
書籍是人類進步的階梯，書不僅能教會你很多知識，還能給你帶來智慧和力量。
記得在我四年級的時候，一天晚上我正在桌邊“沙沙沙”地寫著作業，突然，停電了！屋子里瞬間黑漆漆的，伸手不見五指。當時我害怕極了，大叫著伏在了桌子上。過了一會兒，我的眼睛漸漸適應了黑暗。媽媽也找出了蠟燭，屋子里有了微弱的光，但我還是感到些許的害怕，不敢睡覺。于是，我隨手拿起了本書，借著微弱的燭光開始閱讀了起來。
不知不覺中看了一頁又一頁，漸漸地，我被書中的故事情節給吸引住了。我暢游在書的海洋中……那有藍天、有白云、有鮮花、還有小鳥，最重要的是還有光明。我仿佛忘記了黑暗，忘記了周圍的一切。讀書讓我不再害怕，讀書讓勇氣重臨于我的心頭。
當我還沉浸在書的.世界中，突然，燈亮了，我被這刺眼的燈光拉回到了現實中。
于是，我想：幸好還有書，至少我還能讀書。是書本陪我度過了這漫長卻又短暫的一段時光。書給了我智慧，給了我力量，還給了我帶來了勇氣與光明。
我與書的故事作文 52
“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞說的。我與書也有著密不可分的關系。
記得有一天，我放學回來，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉鎮工作，還沒有下班，我只能站在家門口等著，很煩躁。我隨便找了一本書看了起來，我忘記了煩躁，也忘記了時間，直到媽媽回來叫我，我才回過神來。
還有一次，我聽同學宋星樂說有一家書店，星期六、日可以免費看書，我聽了特高興。雖然學校門口就有一家書店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看，盼星星盼月亮終于盼來了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書店，走入書店徑直向書架走去。突然，收銀員問我：“你是幾年級的`？”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的，她才放我進去。當時我正迷戀一套連載小說，一進去就找那套書，找了好久才找到。當我找到時發現有幾本已經被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來。此時，時間仿佛已經不存在了。直到我一口氣看了四個多小時才想起自己在書店，該回家了。當我站起來的時候，我的骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個既算優點也算缺點的特點：第一點：專注；第二點：專注；第三點：請參考以上兩點。
我與書的故事作文 53
有一本書令我非常的難忘，也讓我非常的珍惜它。因為我和這本書有一段故事。
故事是這樣的，某天的早上，媽媽說帶我去我朋友欣欣家玩，我聽見之后非常開心。我們來到她家之后，盡情地吃盡情地玩，突然欣欣把我叫到她的房間里，進去后，突然發現她的房間空蕩蕩的，只有一張床。我問她為什么房間里空蕩蕩的，她嘆了一口氣說：“明天我就要搬家了。”“什么？”我的'聲音像打雷一樣大聲。“說來話長，來不及跟你解釋。”欣欣平靜地說。可是我的淚水卻在眼里打轉，我急切地問“那么，你的新家在哪里？”“在廣州。”她仍然是那么平靜地回答。“在廣州，那里離這不是很遠嗎？那么我就不能經常和你玩了。”此時此刻，我再也忍不住了，淚水像雨水一樣掉了下來，她看到之后，連忙安慰我。過了好幾分鐘，我才停止了哭，對欣欣說：“那么，你要多多保重，注意身體。”“我給你一本《友誼故事》的書做為紀念吧”欣欣顫抖地說。
第二天，欣欣走了，我并不傷心，因為她就像那本《友誼故事》的書一樣留在我心中。每當翻開它時，仿佛就看到她那美麗的笑容；每當朗讀它時，仿佛就聽到她那甜美的聲音……在這本書里，寫滿了我們的友誼，我們的故事和我們的理想。
我與書的故事作文 54
我是一個小書迷，因為愛看書，發生了不少故事。
每天放學后，我都是在圖書館等爸爸來接的。可是，有一天，我在去圖書館的路上，看到了“智慧島”里的書柜上有一本我一直想要看的書——《查理九世》，剛剛出的32集。我立刻跑過去，拿起書來，津津有味地看起來。看著看著，耳邊響起學校催促回家的音樂，可是我怎么也從書中拔不出頭來，心想，再看五分鐘，就去圖書館等爸爸！可是這個五分鐘很快被我忘記了，不知道又過了幾個五分鐘，我才突然醒悟：哎呀！抬起頭來，校園里的燈已經全滅了，只有智慧島的燈還亮著，一輪圓月掛在藍黑色的天空。
我忽然想起，爸爸還在圖書館等我呢！我邊想邊狂奔起來，跑向圖書館。剛轉到圖書館的`路上，就看到爸爸正在門口的燈下等著我呢！圖書館的門已經關上了，只有他還靜靜地等。我撲到爸爸懷里，說：“對不起爸爸，讓您久等了。”而爸爸卻慈愛地說：“我看到你在看書，看得很入迷，所以就干脆在老地方等你，免得打擾你……”
讀書的故事那么多，這個故事最溫情！最難忘！
我與書的故事作文 55
書，是一片廣闊的大海。書，是每個人心中的一片凈土。書就是一位朋友，它會永遠陪伴你，書就是一杯熱茶，就像一個香氣吸人的面包。所以我喜歡閱讀，更喜歡去細細品味書中的人生。
記得在我5—6歲的時候媽媽每天晚上在我睡覺前給我讀故事書，媽媽手拿著故事書，溫柔的講著故事。每次我都會被故事中的情節吸引，聽到精彩處我會激動的拍手，十分開心。到了后來，我上了一年級后，媽媽開始給我買一些帶拼音的故事書，就是從那時起，我愛上了閱讀。
上二年級時我擁有了第一本屬于自己的長篇小說《魔法灰姑娘》。那天晚上，我正在畫畫，媽媽把一本書放到了我是面前，我定睛一看，那本書上寫著《魔法灰姑娘》，下面是一幅美麗的畫。吸引著我翻開了它，那本書中的.人物愛拉的堅強和勇敢的性格使我折服。我的心跟著愛拉一次又一次的冒險，我沉迷在了書中。后來，自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書后，我渴望閱讀的心情一發不可收拾。我迫不及待的走進書的海洋那是一個奇妙的世界。《昆蟲記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書都令我沉迷。
書，令我渡過快樂的時光，所以，書是我永遠的朋友。
我與書的故事作文 56
我很愛讀書，是個名副其實的“小書蟲”。讀書使我很快樂，但是，讀書有時候也使我進退兩難。
有一次，我回到家，倒了一杯涼水，邊喝邊看書。我一不小心，把水灑了一桌子，我的書也弄濕了。我又急又怕，急是因為灑了一桌子水，怕是因為書弄濕了，萬一后面的.頁都濕了怎么辦？我手忙腳亂地擦干桌子上的水。然后把書上的水擦干，在濕頁中間夾上小紙片，以防書頁粘在一起。最后，我仔細想：是凍一下還是曬好呢？凍一下吧，書會干裂嗎？曬吧，又怕書會皺掉。我終于做出了選擇：凍一下吧！我小心翼翼地把書送進冰箱，幾分鐘后，那本書完好無損地出現在我面前，這就是多讀書的好處！
二年級時，讀書使我進退兩難。一個課間，老師拿來了一個大西瓜，同學們一下子圍到講臺邊，爭著讓老師分西瓜吃。那時，我正沉迷一本書里無法自拔。聽到老師叫我去吃西瓜時，我進退兩難：吃瓜吧，可是這本書太好看了。看書吧，西瓜也很誘人呀。我琢磨了一會，終于做出了選擇：繼續看書！因為看書可以滿足一世，而西瓜只能滿足一時。
我愛看書，什么都不能阻止我在書的世界探索的步伐。
我與書的故事作文 57
“一日無數，百事荒蕪。”這是陳壽寫的一句名言，我也有此感覺。沒有了書，就相當于沒有了家人的關愛；沒有了書，就等于沒有了朋友的友情……
我要是看書那是叫“入了迷”“出了神”“愛想象”。
“找到了！”我激動地叫了起來。老師給我們留了一項讀書作業：讀《城南舊事》。我沒有買書，所以我就在電腦上搜尋電子版的，我立即閱讀著。
書中里的小英子是主人公，我很喜歡她。我的腦子里出現了一幅畫，門口那兒蹲著一個人，別人都叫她瘋子，可是她溫柔和藹，我和喜歡她，還跟她握手；我在井邊等著我的好朋友——妞兒，她還被人欺負，我還挺胸而出的來幫住妞兒；我發了燒，給暈倒了，是媽媽把我送進醫院……
我的“幻想腦子”轉開了，我把自己當作那可愛善良的'小英子，我的腦子、眼前都出現了一點一點的挫折和搞笑，我繼續把這故事想象的更新其更有趣了。
我越看越激動，越想象越激動，最后激動得蹦了起來，爸爸奇怪的看了看我，我不好意思的低下頭。
我與書的故事作文 58
每當我躺在炕上，就會想起令我哈哈大笑的一件事。
那時我11歲，已經會做一些簡單的飯了，比如煮方便面。
那天，我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然，聽到媽媽叫我，讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書的我，雖不愿將手中的書放下，但我也不敢違抗老媽大人的命令。
于是我一邊看書，一邊做飯。我把水放入鍋中，書也沒離手。然后，我一邊看書，一邊把方便面袋打開，把面放進去，再把調料加上。然后，我再把煤氣灶打開，點火……這樣，煮方便面的步驟已經全部完成了。
于是，我又躺在炕上，開開心心的看起了《西游記》。因為那本書里的“三打白骨精”的內容太讓我著迷了，結果把煮面這一件事忘得一干二凈。
當我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后，我才想起來煤氣灶好像沒關。我立馬跑到廚房去看，發現煤氣灶好像自動關上了。明白了，這肯定是媽媽關上的。
不一會兒，媽媽從外面走了進來，對我說：“煤氣灶我已經幫你關上了，我看你看書太入迷了，就沒叫你。另外，讀書是好事，但做事也不能三心二意，要一心一意地做好每一件事。”聽了媽媽的.話，我慚愧地低下了頭。
媽媽對我的教誨，使我受益匪淺，我終身難忘。
我與書的故事作文 59
我珍藏著一本書，它是一本漫畫，這本漫畫是我五歲的時候從書店里買來的，盡管已經過去了很多年，書頁都被我弄卷了，但我還是舍不得把它扔掉。
我是怎么把它從書店里帶回來的呢？其實里面還發生了一個故事。那天，我跟著爸爸一起來到新華書店，一走進書店，我就看到一排排書整整齊齊地擺放在書架上。
我和爸爸來到了兒童圖書區，我邁著小碎步，左看看，右瞧瞧，不知該從哪本書下手。那些書看到我后，仿佛都大聲叫著：“選我，選我，我比它們好看多了！”我一時拿不定主意，只好左顧右盼，上上下下地找了很多遍。這時，一本書闖入了我的視線，它的.外表沒有其他書那樣張揚，但它就是吸引了我，在那一刻，我決定把它帶回家。
選擇好目標，我就邁著小短腿來到爸爸身邊，拍拍他的大腿，爸爸以為我是要他抱，直到我趴在他身上大喊大叫，爸爸才知道我是想買一本書。爸爸拿起這本書看了看，發現沒什么問題，就帶我去結賬了。
這本書陪伴了我五年，它見證了我最美好的童年時光。
我與書的故事作文 60
高爾基曾經說過“書鼓舞了我的智慧和心靈”是的，書可以使你充滿了信心。一本好書可以讓你重新擁有了力量讓你走上事業的巔峰，同時讀一本好書它可以讓你變得更理智，更文明，更可以影響你的一生。書可以凈化人的`心靈，它可以讓人們行上正軌，但書也可你毀了你的一切，你的一生，前后者的差別就在于你是選擇可以鼓舞你的還是滿足你一時無聊的。
生活中必定有孤獨和乏味，這時候你又如何改變這生活呢，你又如何讓你這枯燥的心靈得到慰藉呢？我相信你想到的一定是一本好書相伴著你，用書里無窮無盡的知識來澆灌你的那片“土地”，就像在沙漠里你口渴萬分突然得到了甘泉一樣。
不管你是多么貧窮或是富貴，也不管你是兒童或是成人你都有獲得知識的權利。在書面前你們是平等的，因為你們同樣都對書與知識有著相同的渴望。
在古代，人們嗜書如命，有的還把它當成了朋友、家人。可是現在呢？雖說人們也愛書但有些人愛的書不是讓你進入監獄的，就是讓你受人唾棄的，由此看來愛上一本好書是多么重要啊！
“書中自有黃金屋”我相信沒有人是不愛一本好書的，同學們讓我們一起讀書，一起讀好書吧！
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