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挑戰(zhàn)的滋味五年級作文（精選32篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的挑戰(zhàn)的滋味五年級作文，希望能夠幫助到大家。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 1
我家里有一條食物鏈：老爸、我、老媽。在這條食物鏈中，老爸是弱小的綠色植物，老媽是兇猛的肉食動(dòng)物，我則是食草動(dòng)物。
No·1植物與食草動(dòng)物之戰(zhàn)
我當(dāng)然不會(huì)真吃我的老爸，我只是挑戰(zhàn)他的極限。老爸脾氣軟，好說話，我每次挑戰(zhàn)他，都會(huì)以我的完勝而告終。挑戰(zhàn)老爸的滋味：甜滋滋。
No·2食草動(dòng)物與食肉動(dòng)物之戰(zhàn)
在食物鏈中，我被老媽“吃”，當(dāng)然還不是真吃，要不我早就KO了！我每次去挑戰(zhàn)她，她的話就會(huì)如槍林彈雨一樣向我襲來，可憐的我就會(huì)被折磨得暈頭轉(zhuǎn)向。
在“食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物之戰(zhàn)”中，我總是那個(gè)可憐的.失敗者。
比如說吧，一個(gè)周末，我在完成作業(yè)的時(shí)候，偷偷摸摸地看書。食肉動(dòng)物在門外把門撞得“砰砰”響，隨即，虎嘯一般的聲音透過門，透過空氣，透過耳膜，雷一般的聲音在我腦內(nèi)炸響：“干什么呢？”我細(xì)聲細(xì)氣地回答食肉動(dòng)物：“在寫作業(yè)。”“還沒寫完？”“Yes�！绷骼膯柎鸷�，邦-邦-，重重的腳步聲回了大森林（主臥）。你別以為這就完了，接下去還有更慘的：過一會(huì)兒，食肉動(dòng)物在門外吼：”開——門！“我豈敢違抗食肉動(dòng)物的指令，連忙開門，低眉順眼站在門邊�！蹦闶遣皇窃诳磿�？“媽媽咪呀，又被識破了！接下來：痛罵一頓。瞧，我又被她”吃“了！挑戰(zhàn)老媽的滋味：比黃連還苦！
兩者綜合：平淡。為讓我挑戰(zhàn)兩者綜合指數(shù)變得微甜，我還是去挑戰(zhàn)老爸吧�。ㄖ辽偬魬�(zhàn)老爸不會(huì)有百分之一的危險(xiǎn)，成功指數(shù)還是百分之一百�。�
你看，我們家的食物鏈：綠色植物（老爸）→食草動(dòng)物（我）→食肉動(dòng)物（老媽），還可以有挑戰(zhàn)的滋味吧？
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 2
“啪”隨著一聲槍響，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們擺動(dòng)雙臂，奮力地向前沖去。
我邁著大步跑著，望著前方那紅紅的跑道，滿腔希望之火燃燒著。陽光照在跑道上火辣辣的，我們在跑道上沖刺，眼旁的樹、草等一切景物都在后退，吶喊聲在空氣中擴(kuò)散開來，緊緊圍繞著“加油”二字，似乎可以傳出十里。
漸漸地跑完了兩圈，身體像被壓了一塊大石頭，呼吸越來越急促，我只能放慢速度。別人趁此機(jī)會(huì)超了上去，而我卻無能為力，心中的火花還在燃燒，卻慢慢地變?nèi)趿�。似乎是“逆水行舟，不進(jìn)則退”這一道理，一個(gè)個(gè)追逐者超過了我，最終我落到了第四。那些吶喊聲再也不能讓我繼續(xù)沖刺了。加油聲再次響起，“加油”兩字在我耳畔一直徘徊，由小變大，由大變小，我聽出了一種鼓勵(lì)。
已經(jīng)是第四圈了，幾乎無力的我根本無法反超了，但是勝利就在眼前，為何不再去拼一次呢？正打算擠出最后一點(diǎn)力氣時(shí)，第三名已經(jīng)沖過終點(diǎn)了，最后那點(diǎn)火苗也被熄滅了。
一陣微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，看著前面的終點(diǎn)線，有聲音在對我說：“孩子，失敗并不可怕，要記住失敗乃是成功之母�！�
終于沖到了終點(diǎn)，嗓子就像撒哈拉沙漠那樣干燥無比且無邊無際，雙腿似乎麻木了，我漫無心情地回到了教室。
我靜靜地望著窗外一棵棵高大的'樹，一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子幾乎都搖晃著，除了樹梢的幾片紅葉。那幾片紅葉上寫著兩個(gè)字——挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 3
今天因?yàn)槭切瞧诹�，稍微有一點(diǎn)時(shí)間來整理電腦的文件，不知不覺中進(jìn)入了一個(gè)文件——“網(wǎng)文文件夾”。平時(shí)我都把下載的寫作實(shí)驗(yàn)室里優(yōu)秀作文放在里面，可是我從來沒有認(rèn)真的看過一篇，只是隨便看了一便。不知怎么的，今天我卻一篇篇的把它們都打印了下來，這一打印就動(dòng)搖了我……
面對一篇篇近乎完美的文章，我笑了，只不過是苦澀的罷了！
看著文筆行云流水的《網(wǎng)事》和《寫給韓老師》，想到自己連語句都不通順“文章”；讀著親身感悟事理的《走進(jìn)初三》和《一次小小的感動(dòng)》，想到還沉迷于摘抄的我……
我不得不對你說：“海風(fēng)，你在無形當(dāng)中快被打敗了，如果你再沉默下去，迎接你的將會(huì)是失��！”
是啊，雖說勝敗乃病假常事，但是懦弱的人才會(huì)輕易的服輸。你是一個(gè)不服輸?shù)哪泻ⅲ銜?huì)因此一蹶不振？不會(huì)！你要超越。別人能做到的事情你也能，而且還要做別人所未做的、想別人所未想的、寫別人所未寫的.。這樣，成功才會(huì)向你招手。還有，如果你真的想超越他（她）們，那你必須把真情實(shí)感當(dāng)作一支無形的筆去創(chuàng)造文章！
他（她）們已經(jīng)向你挑戰(zhàn)了，站起來，去接受這份挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)會(huì)讓你明白寫文章的意義的；挑戰(zhàn)是你的作文老師！
去吧！你會(huì)勝利的，只要你擁有迎接挑戰(zhàn)的信念！
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 4
在生活中，總要面對許許多多的挑戰(zhàn)。有人面對挑戰(zhàn)勇往直前，有人面對挑戰(zhàn)知難而退，還有的人面對挑戰(zhàn)原地不動(dòng)、等待救援。
從小，我對大部分的運(yùn)動(dòng)都很感興趣，唯獨(dú)對跳長繩望而卻步。平時(shí)，我看著許多同學(xué)都身輕如燕地從長繩中穿過，我都崇拜得五體投地�？墒�，當(dāng)每次輪到我的時(shí)候，我便嚇得四肢發(fā)抖，在我的眼中，這條繩子簡直就是一條馬鞭，每拍過一次地面，我的心就被抽了一下。平時(shí)那似乎天不怕、地不怕的我，面對著這條繩子卻束手無策。望著對面對我指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)，我無地自容。
下課后，我的頭腦中常常浮現(xiàn)出繩子甩動(dòng)的軌跡，思考著從哪個(gè)角度沖進(jìn)去才不會(huì)被打到，應(yīng)該先邁開左腳還是右腳，有時(shí)候還邊想邊做起了動(dòng)作。最后我決定雙腳一起跳。
又一節(jié)體育課到了，這次，體育老師親自搖繩子。他一邊搖一邊告訴我們動(dòng)作要領(lǐng)，還一直鼓勵(lì)我們：“別怕！別怕！大膽地沖進(jìn)去，繩子甩到不會(huì)痛的！”這一次我暗暗告訴自己：無論如何，一定要沖進(jìn)去！打到又怎么樣！摔倒又如何！我眼睛觀察著繩子的`節(jié)奏，馬上輪到我了，我深吸一口氣，抱著頭又一次往里面沖，“啊！過了過了！”看著被我甩在后面的長繩，我激動(dòng)萬分。
這一次挑戰(zhàn)使我深深明白了，只要堅(jiān)持、努力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，沒有什么是解決不了的。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 5
苦，比黃蓮還苦！苦，苦得我眼睛里的淚花出來為我爭辯。這感覺，就是長大的感覺嗎？從小就幻想長大的甜滋味的我，這才發(fā)覺，幻想的美妙！
騎著自行車，為了學(xué)到更多的`知識，一趟又一趟。回到家里，不能再抱著爸爸的腿撒嬌了，不能再隨心所欲地想說什么就說什么，只能啞巴地在房間里學(xué)習(xí)，有時(shí)還聽到媽媽大聲地夸贊別人的孩子考得多么好，叫弟弟妹妹學(xué)著點(diǎn)，不能像一樣。為什么？我不是考上實(shí)驗(yàn)班了嗎？我不是很努力地吮吸著知識嗎？哦，是激將法嗎？難到媽媽從來沒有想過，這激將法會(huì)像一枝枝箭，插進(jìn)我心里，拔不出來嗎？這時(shí)，我能做的只有躲進(jìn)被窩，咬著手哭著。為什么哭？弱不禁風(fēng)的我！
走在公園里，為了放松心情，尋找著小時(shí)侯的影子。看，那個(gè)小女孩，拉著媽媽的手。走到小賣部前，指著零食，天真地說：“媽媽，我要這個(gè)�！眲t媽媽說：“好啊，不過你這小淘氣得答應(yīng)媽媽，這是最后一次了，好嗎？”小女孩眨了眨眼，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這眼前的情景怎么這么熟悉？當(dāng)然，因?yàn)槲以?dāng)過“主角”。唉，這時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮起貪心的念頭：如果我能回到小時(shí)候，我愿意永遠(yuǎn)不要長大。這些苦，向誰傾吐？這些苦，什么時(shí)候是端點(diǎn)？
或許，這就是人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，要我從甜嘗到苦，如果，我堅(jiān)持下去，就會(huì)再度嘗到甜……
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 6
“大家安靜一下，我來說一件事情。”班主任走上講臺(tái)宣布。
班級里的聲音小了許多，只剩下猜班主任要宣布什么的`聲音�！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)！”不知是誰喊了一嗓子。班主任點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，有誰想報(bào)名的？”班里瞬間沸騰。
“我想報(bào)兩百米！”
“我想報(bào)五十米”
“我想報(bào)鉛球！”
“我想報(bào)跳遠(yuǎn)！”
……
我望了望七嘴八舌的同學(xué)們，轉(zhuǎn)過頭問我同桌：“你報(bào)什么？”“二百和四百�！蓖鯁⒊炕卮�，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也想報(bào)，報(bào)兩百。”“那你報(bào)啊。”我不敢，我怕同學(xué)嘲笑我，我怕我跑不好啊。但這些沒出息的話我沒說，只是偏過頭不去看我同桌。
同學(xué)們紛紛報(bào)好了項(xiàng)目，我還是沒敢報(bào)，我同桌報(bào)好項(xiàng)目回來，看見我沒報(bào)，問我：“怎么沒去報(bào)？”“管我？我一會(huì)兒去報(bào)�！蔽彝篮孟裰懒耸裁�，拍拍我后背：“加油。”
后來，我想了一天，該不該報(bào)呢？報(bào)呢我怕同學(xué)笑話我，我怕我跑不好同學(xué)們怪我責(zé)罵我。不報(bào)呢，我又想報(bào)，畢竟小學(xué)最后一年運(yùn)動(dòng)會(huì)了。第二天，我鼓起勇氣對班主任說：“老師，我想報(bào)項(xiàng)目�！薄皥�(bào)什么？”“兩百米。”老師幫我報(bào)了名，因?yàn)槿硕�，體育老師要進(jìn)行選拔。雖然我不一定能報(bào)上，可這種克服心中恐懼的體驗(yàn)讓我開心極了。
再后來，我沒選上，但最終因?yàn)槲彝赖昧朔窝�，四百米的名額讓給了我，我重見了希望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒想到十一個(gè)人中，我得了第七，這讓我又高興又意外。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 7
今年寒假我面臨了一個(gè)大挑戰(zhàn)——鋼琴十級考級。
這是我第二次挑戰(zhàn)十級，由于前一次沒有考過，給我無形中增加了不少壓力。
上海音樂學(xué)院附中的候考室彌漫著緊張的氣氛，不時(shí)傳來十級練習(xí)曲的鋼琴聲�！罢�24考場的考生來簽到！”主持人的話音未落，我立馬從椅子上跳起來去臺(tái)上簽到。老師隨機(jī)帶我們幾個(gè)人進(jìn)考場。
走在樓梯上，我越來越感覺緊張得透不過氣。來到了教室，兩位評委老師用和藹可親的目光掃了一下我們。第一個(gè)考生開始演奏，但是可能太緊張了，先彈錯(cuò)了音，又忘譜了，原本在琴鍵上舞蹈的手卻一下僵住了，臉色變得煞白。我本來心頭就直撞小鹿，現(xiàn)在那心仿佛要從嘴里跳出來了。第二位，第三位……沒想到他們彈得都不大好。最后輪到我了，我心跳加速雙腿發(fā)軟，向評委老師鞠躬后開始演奏。在彈音階時(shí)，因?yàn)榫o張轉(zhuǎn)錯(cuò)了音，幸好及時(shí)調(diào)整了回來。我的手指在琴鍵上來回跳著舞，一會(huì)兒左手跨過右手彈，一會(huì)兒強(qiáng)音一會(huì)兒弱音，一會(huì)兒輕撫琴鍵……隨著樂曲的'高潮，本來緊張的情緒平撫了，狂跳的心也恢復(fù)了正常。在彈《穆爾西亞的花園》時(shí)，我也被陶醉了，仿佛我就置身于一個(gè)美麗的花園，那兒百花爭艷，春風(fēng)輕撫花枝，蝴蝶與花兒低聲傾訴，鳥兒飛來，帶來了遠(yuǎn)方世界的聲音，帶來了春天的信。最后一個(gè)音，就像是春風(fēng)與鳥兒低聲的合唱。一曲臨終，余音裊裊，我也笑了。
我笑了，因?yàn)槲页搅俗晕遥l(fā)揮出了水平。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 8
記得在我十歲生日那天，媽媽承諾，給我買一雙溜冰鞋，讓我和哥哥一起穿�？荚嚱Y(jié)束后的第一天，媽媽終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
那天傍晚時(shí)分，媽媽手里提著溜冰鞋走了進(jìn)來，我一眼便瞅到了，急忙迎過去，接過溜冰鞋，心里甭提有多高興，可又看到疲憊不堪的媽媽，我知道她很累，于是我連忙把她扶到了床上。
這下可以試穿了我立刻穿上溜冰鞋，可剛穿上，“砰”的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，哥哥哈哈大笑。我生氣地說；“我肯定會(huì)比你學(xué)的快�！蔽矣终酒饋恚弧肮�，滑的不錯(cuò)嘛�！庇谑俏野咽址旁谘系靡庋笱蟮鼗饋�，一不留神又摔倒了，我埋怨這鞋，不聽我使喚，我灰心地坐在床上。只聽見哥哥說；“有志者事竟成”。聽了哥哥的話，我又鼓起勇氣站起來還沒來得及站穩(wěn)就又摔倒了。這時(shí)剛剛睡著的媽媽被我吵醒了，他見我這么努力，對我說；“加油，你是好樣的�！蔽乙欢ㄒ獞�(zhàn)勝自己。
吃晚飯了，我還是不停地練習(xí)，一次次地摔倒，又一次次地站起來，“我成功了�！蔽掖┲锉诩依锢@了幾圈，心里簡直樂開了花。一旁的'媽媽催促我：“快吃吧，菜都涼了”。
那天在媽媽和哥哥的鼓勵(lì)下，在我堅(jiān)持不懈的努力下我終于戰(zhàn)勝了我自己，學(xué)會(huì)了溜冰。從那天起我也明白了一句話的真正含義：世上無難事，只怕有心人。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 9
晚飯后，一家人出去玩，路過恒大，見大門中央有一個(gè)類似闖關(guān)的項(xiàng)目，好奇的我，也想?yún)⒓印?/p>
走過去，看到幾個(gè)大字勇士大挑戰(zhàn)，是什么呢？原來是看你是否有勇氣走通關(guān)。哼，比勇氣，我可不會(huì)輸！我接受了簡單的身體檢測，走進(jìn)去開始挑戰(zhàn)。
在挑戰(zhàn)的起點(diǎn)，我穿上護(hù)具，系上安全帶。哇！那階梯都是從天上掛下來的，我小心翼翼地走出一步又一步，到了闖關(guān)的起點(diǎn)。
第一關(guān)是走吊橋，這個(gè)嘛，對我來說就是張飛吃豆芽小菜一碟。第一關(guān)，我順利通過。第二關(guān)中，有幾個(gè)攔路虎柱子，別以為在中間放幾根柱子，我就過不去。我貼著柱子小心翼翼地挪動(dòng)，為什么？我現(xiàn)在可離地面有四米多高呀！怪不得叫勇士大挑戰(zhàn)呢，沒點(diǎn)兒勇氣還真是不敢上來。過了第二關(guān)后，我發(fā)現(xiàn)了一條離終點(diǎn)最近的.道，但需要更大的勇氣，因?yàn)橐ㄟ^兩根懸空的獨(dú)木橋，只有幾根孤零零的繩子作輔助，我決定挑戰(zhàn)一下。我先上第一個(gè)獨(dú)木橋，抓住一根繩子，搖搖晃晃地走了起來。到第二根獨(dú)木橋了，我一跳，唉呀，差點(diǎn)掉下去，嚇?biāo)牢伊�。我穩(wěn)了穩(wěn)心神，抓住繩子，緩緩前移，終于通過了驚險(xiǎn)的第三關(guān)。最后一關(guān)是蹺蹺板，在空中玩蹺蹺板，刺激！我起初上蹺蹺板，怪安全的，走到末端，我突然向另一邊倒去，媽呀，嚇我一跳，還好，有驚無險(xiǎn)，我通過了挑戰(zhàn)。此時(shí)雖然已是大汗淋漓，但心里真是暢快呀！
小朋友們，我很勇敢，你們也來試試吧，相信你們也是勇士！
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 10
今天，天氣晴朗，非常適合在室外上體育課。果然，老師給我們上了一節(jié)有趣奇妙的體育課。
我們每個(gè)人首先到器材室拿了一個(gè)墊子，費(fèi)了好大的勁才把它搬到了操場上。老師跟我們講，今天要玩的游戲是比力氣，比力氣就是把墊子放在操場上一條線上面，找到一個(gè)體重和高低差不多的人，兩人背對背相互坐著，借助雙腳的.力氣，用力地向墊子的另一邊推去，把對方推出線就算贏。于是我找到一個(gè)跟我個(gè)子差不多，體重也差不多的丁倇倩向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們按照老師的要求，背對背的坐了下來，剛開始我們不相上下，我推她她推我。突然我一咬牙，腳一蹬，用盡全力，終于把丁倇倩給推出了線，我看見自己贏了，非常的驕傲。于是我找到了體重和身高都比我大一點(diǎn)的鄭梓萱，首先把墊子放在線上，我非常自信地跟鄭梓萱背對背的坐了下來。我先把全部的力氣集中在腳上，蹬了一下腳，鄭梓萱被我推過去了一點(diǎn)，可是我一下子就被鄭梓萱推了回來。于是我只好使勁地固定住腳，不讓自己移動(dòng)，折騰了好一會(huì)兒，眼看我就要被推過線去了，我使出了九牛二虎之力用力一蹬，讓鄭梓萱又過去了一點(diǎn)，可是非常遺憾，我竟然輸了這場比賽。我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，心想，鄭梓萱的個(gè)頭比我大這么多，肯定會(huì)贏呀！挑戰(zhàn)，還是要量力而行。
我邊走邊思忖著，帶著滿頭滿身的大汗，回到了教室里。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 11
學(xué)習(xí)，本身是一件累而充實(shí)的事情，如果你在學(xué)習(xí)中沒有碰到過難題，或者說你遇到難題卻不敢去挑戰(zhàn)，那你在學(xué)習(xí)中就不會(huì)成長，因?yàn)樵谔魬?zhàn)中學(xué)習(xí)才會(huì)真正進(jìn)步。
沒有人能夠?qū)W習(xí)上一帆風(fēng)順，否則你就不會(huì)有多大的收獲。譬如，愛迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，如果他沒有那么多次的障礙需要去挑戰(zhàn)，他就不會(huì)想到燈絲可以組成電燈泡。再假如，你在思考一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，如果你不費(fèi)吹灰之力地解出來，那你只知道這一種解法。反之，如果你在解題過程中，有一條信息阻擋了你，那你可以通過思考這條信息從而想出第二種解法，這也是學(xué)習(xí)。人生不可能一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)上亦是如此。我在學(xué)習(xí)英語時(shí)，碰到了一道閱讀理解題，如果這一篇你都知道意思，也就是說你徹底理解了。那么你在做題說就會(huì)得心應(yīng)手。如果你在這一篇當(dāng)中有幾個(gè)單詞不懂，那么這幾個(gè)單詞會(huì)直接影響到你做題后的結(jié)果，所以你必須理解這幾個(gè)單詞，然后你會(huì)對這篇閱讀題加深印象。完形填空、短文填詞題亦是如此。
我認(rèn)為挑戰(zhàn)困難能改變一個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活，困境它是人生中一個(gè)不可或缺的東西，它本身就是困難的化身，具有巨大的挑戰(zhàn)性，一定的激勵(lì)性。你走在學(xué)習(xí)的道路上，這條路有荊棘，有障礙，這條路不是一帆風(fēng)順的`，這條路也很艱辛，你碰到障礙時(shí)，你就想退縮。但是當(dāng)你向后看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的路也不好走，因?yàn)楹竺娴穆芬灿姓系K，你只有通過障礙去改變自己。
在學(xué)習(xí)上，敢于挑戰(zhàn)能使一個(gè)人變得強(qiáng)大，變得聰慧。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 12
不羈的時(shí)代，狂野的青春，自信的自己。欣賞自己，閱讀生命中的每一份點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與心靈交談，任思緒飛翔在浩瀚的宇宙藍(lán)天，用我的雙手去創(chuàng)造一個(gè)屬于我的世界，盡情的享受生命的樂趣，盡情的思考幻想，用上帝借我的這只筆寫下狂野的青春，我的青春，我做主。
或許我不是最棒的，但我有的是我的自信，我相信：自信是向成功邁出的.第一步�；蛟S我不是最美的，但我相信自信的女孩最美。或許我不是最聰明的，但我永遠(yuǎn)有一份力量在鼓動(dòng)我前進(jìn)，不斷的向世人挑戰(zhàn)。我有上帝之筆寫下人生的意義，我用我的自信，打倒我所挑戰(zhàn)之人，我用我的青春，去戰(zhàn)勝一切我前進(jìn)的攔路虎，我將用我的汗水和努力深深刻下我的名字。
我將向你挑戰(zhàn)，我將會(huì)以蓬勃的氣勢將你壓倒，用我實(shí)力來向你挑戰(zhàn)，用我的自信來于你抗衡，用我的毅力來將你打倒。即使我會(huì)倒下，會(huì)失敗，但這只是對我的磨練，即使一千次的跌倒，我也會(huì)一千零一次的站起來，我會(huì)像太陽一樣以一種生生不息的精神向你挑戰(zhàn)。用我的青春做籌碼，來擊倒你。
我將會(huì)用這份挑戰(zhàn)來為我的生命添上生機(jī)勃勃的色彩，用我的自信在浩瀚藍(lán)天上留下最生動(dòng)最美麗的一幅剪影。我會(huì)像流星一樣，燃燒，飛奔，即使那是我生命中最后閃爍的光芒，我也要用它來做完最后的沖刺。等著吧！我會(huì)向你挑戰(zhàn)，總有一天，我會(huì)帶著勝利而歸的！
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 13
面對新一輪的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該找到新的目標(biāo)與前進(jìn)的動(dòng)力！
放假前的運(yùn)動(dòng)會(huì)我想大家應(yīng)該難以忘記，對于九班而言，那是極其壓抑的兩天。宣布成績時(shí)，聽著別的班級動(dòng)輒一百多分，再不濟(jì)也是七八十分，而九班慘淡的三十幾分則更像個(gè)是來湊人數(shù)的……面對這份難以上交的成績，我想最直接的`原因還是因?yàn)榫毜蒙伲》艑W(xué)后操場上奔跑的身影很少有九班學(xué)子的；課活時(shí)大家都在玩鬧而我們卻在寫作業(yè)；甚至連晨練，體育課這種最基本的鍛煉時(shí)間也在一張張假條中荒廢掉，在參加鍛煉的人中更少有主動(dòng)訓(xùn)練的！我們連班級設(shè)定的訓(xùn)練計(jì)劃都跟不上，更別提取得好成績了！所以，無論是為了最后的考試，還是為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的揚(yáng)眉吐氣，體育鍛煉方面的改變必不可少！
相比于運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次月考九班同學(xué)的成績就比較拿得出手了。不過，這可不是我們驕傲自滿的理由，對手正如惡狼般緊盯在我們身后，我們稍有松懈就會(huì)被啃得渣都不剩，所以我們必須不停奔跑！咱們一定要再加把勁，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是最重要，最根本的，我們切記杜驕傲自滿，必須踏踏實(shí)實(shí)學(xué)，將這個(gè)勢頭保持�。�
將要到來的是新的旅程，這代表的不是退縮與懷念，而是一種向前看，一直不停歇。也許這條路將會(huì)布滿荊棘，期間野獸出沒，但等我們走過之后，會(huì)有最美的風(fēng)景在盡頭，所以九班學(xué)子加油，我們一定可以披荊斬棘，迎戰(zhàn)一切困難，在新的競賽中脫穎而出。加油！
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 14
人生需不斷挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)之后才真快樂
——題記
挑戰(zhàn)自己，在以前我沒有這樣做過，也沒有聽別人這樣做過，但今天，我做到了!
在星期天下午，大家都興高采烈的準(zhǔn)備去上體育課，因?yàn)檫@節(jié)課要測八百米長跑，看得大家都很開心。而我是一個(gè)與眾不同的，因?yàn)槲业哪樕蠞M是悲哀，悲哀的原因是前天我把腳扭傷了，因?yàn)槲也荒軠y跑，所以我傷心無比。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人，我的一位女同學(xué)，她告訴我：“即使你的腳扭傷了，但心里的那團(tuán)測跑的熱火沒有滅，盡管跑的'是倒一，也應(yīng)該光榮，因?yàn)槲覀兣α��！?/p>
上課鈴聲響起，走向操場，心里反復(fù)想了想那位同學(xué)說話，經(jīng)過深思熟慮后，我還是決定要挑戰(zhàn)自己、相信自己。當(dāng)老師說開跑的時(shí)候，我站在最內(nèi)的一圈，但是跑的最后一個(gè)人，但我一人有超越他人的心，因?yàn)槲倚闹杏行拍�，我在不停地告訴自己堅(jiān)持就是勝利。這時(shí)，我的同學(xué)來陪我一起跑了，給我鼓舞加油，我很感激她。擁有友情力量的我猛沖了
過去，晶瑩的汗珠從我和她的臉上滑了下來，我成功了!我成功的戰(zhàn)勝了自己。
晚上身心疲憊的我躺在床上，翻來覆去睡不著，腦子里突然浮現(xiàn)出我同學(xué)說的那句話，真的很對，在所有事情前面即使做不到也要嘗試一下，因?yàn)閲L試了才有可能成功。感謝她如果不是她的話我很有可能嘗不到戰(zhàn)勝自己的快樂。
挑戰(zhàn)自己，原來如此快樂。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 15
就在我們眼前，很多故事都沒有真正發(fā)生過，因?yàn)樗麄冎皇谴婊钤谖覀兿胂罄铩?/p>
也許我們曾經(jīng)想象著，在某種極端的情況之下，人的選擇和行為可能會(huì)發(fā)生不一樣的變化，也許那些變化都不一定是在自己價(jià)值觀驅(qū)使之下的，他們可能會(huì)出現(xiàn)一定能抱動(dòng)，就好像變成了這世間存在的一種異數(shù)。
我們在逐漸接觸這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀也在不斷的面臨各種挑戰(zhàn)。也許有的人成長起來是悄無聲息的，他們即便是在價(jià)值觀崩塌和破碎的時(shí)候也能保持表面上的平靜，不讓你看到他內(nèi)心的想法和是是非非，這一類人的隱藏能力很好。
但是同樣的也有很多人都是行動(dòng)形于色的，他們并不屑于甚至不善于隱藏自己。
看到這個(gè)世界的`真實(shí)和表象是早晚的事。
曾經(jīng)我們一直都在糾結(jié)那些亂七八糟的事情，現(xiàn)在想起來并沒有多少意義，因?yàn)槲覀兯媾R的一種成長，其實(shí)對于我們個(gè)人而言都是一直反復(fù)糾結(jié)的話題，假如從一開始我就已經(jīng)忘記了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的表象，我就已經(jīng)深入本質(zhì)Zippo芯那些最現(xiàn)實(shí)的問題，那么這些是不是對于我而言也是一種挑戰(zhàn)？
假如我從來不曾真正去嘗試過這些東西，只是一如既往地把這些挑戰(zhàn)放在明面上去告訴別人去向別人要一個(gè)統(tǒng)一的答案，那么我想也不會(huì)有什么事真正的要明顯的。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫高詹姝婧，我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我熱愛幫助同學(xué)，熱愛集體。很高興能和大家聚在我們這個(gè)大家庭十班，從現(xiàn)在起我將陪伴大家共同度過初中三年的美好時(shí)光。
美國人際關(guān)系家戴爾�？突f過：“不要怕推銷自己，只要你人為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)�！苯裉煳夜钠鹩職�，走上講臺(tái)，競選本班班長。我之所以競選班長是因?yàn)槲以谛W(xué)的時(shí)候多次擔(dān)任班長，三四年級曾擔(dān)任過學(xué)校大隊(duì)委，我還多次擔(dān)任文藝活動(dòng)的主持人，有一定的'班級工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能了。
各位老師、各位同學(xué)，班委競選重在參與。今天，我已經(jīng)勇敢的實(shí)現(xiàn)了參與，能否成功，還是那句話，取決于我的學(xué)習(xí)成績和工作能力，還有你手中最圣神的一票！也許，我在班上的學(xué)習(xí)成績不一定是最好的，但我相信，在以后的日子里我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)自己，以身作則，為同學(xué)們樹立榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)將我們班班集體工作做得更好，更優(yōu)。我深信，在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們整個(gè)班集體變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。如果大家對我有任何意見的，都盡管向我提出，我一定虛心接受并加以改正。
假如我沒有競選上班長，說明我離老師和同學(xué)們的要求還有差距，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力學(xué)習(xí)，熱心班集體工作，為我們班多得流動(dòng)紅旗努力，努力，努力，再努力。
謝謝大家！
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 17
所有人都要?dú)v經(jīng)九九八十一難，方可到達(dá)人生的頂端。通過不斷的磨練自己，一步步成長，變得不懼困難，不懼危險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn)，永不放棄！
軍訓(xùn)是人生中必不可少的關(guān)卡，雖然艱苦，但不得不克服。來到軍訓(xùn)基地的第一天教官就告訴我們，“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚�！奔词购顾䴘褚路�，身體也不能有一絲一毫的動(dòng)搖。
絕對服從教官是我們來到這里之前必須知道的。在這里，教官就像指路明燈指引著我們前進(jìn)的'方向，教官所說的我都會(huì)嚴(yán)格完成，如果有做的不好的地方，我會(huì)努力改正，相信所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，我會(huì)跟著大部隊(duì)的步伐堅(jiān)持走下去！
每天沒日沒夜的訓(xùn)練，使我們的身體愈發(fā)疲勞。即使是這樣，我們也要堅(jiān)持下來，因?yàn)樵谶@里我們是一名軍人，一名合格的軍人是不會(huì)輕易放棄的。這種充實(shí)的日子，我們漸漸適應(yīng)，這里的規(guī)定，成為了我日常生活的習(xí)慣，使我不由自主的行動(dòng)起來。
和連隊(duì)在一起，慢慢地，我有了團(tuán)隊(duì)精神，如果有人犯錯(cuò)大家替他受罰，因此大家都互相著想，為了不讓其他人受罰自己要做的更好一點(diǎn)。不管是吃飯還是睡覺，大家都不分離，更是增加了我們之間的友誼，我們之間的友誼也會(huì)延續(xù)到開學(xué)后的校園里。
我會(huì)歷盡九九八十一難到達(dá)我人生的頂端。即使這一路艱難無比，我也會(huì)一步一步走下去；即使這一路鋪滿荊棘，我也會(huì)赤著腳咬牙堅(jiān)持；即使失敗一百次，我也會(huì)一百零一次的站起來！
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 18
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又到了一周一度的運(yùn)動(dòng)大賽了，相信大家對比賽有一定的了解了吧？沒有�？瓤�，看來大家沒有去認(rèn)真學(xué)習(xí)呀，不過，這并不影響我們的比賽，我宣布，第二屆家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！
這周的比賽是：蒙眼挑戰(zhàn)，規(guī)則是：每人從木箱里抽出一個(gè)任務(wù)，蒙住雙眼，來完成此任務(wù)。規(guī)則宣布完畢，接下來就是比賽環(huán)節(jié)了。
爸爸抽到的是倒水，只見他氣勢洶洶，拿著布條，手上青筋暴起，走到客廳，往那一站，頗有魯智深倒拔垂楊柳之勢，看他蒙上雙眼，我本以為他會(huì)非常順利地完成任務(wù)，誰指他像一匹受驚的馬在客廳亂竄。好不容易來到水壺前，我們非常期待他的精彩表現(xiàn)，這次爸爸沒有讓我們失望，順利將水倒入杯中，總評價(jià)：三顆星。
媽媽抽到的.是全家游，看他有條不紊地規(guī)劃路線：廚房，餐廳，客廳，陽臺(tái)，書房看她膽怯的樣子，我想：這下我贏定了，但是看見媽媽敏捷的步伐，我又緊張起來，她只用了54秒就走完了全家，她大笑：吼吼吼，這就是勞動(dòng)的力量！媽媽評價(jià)：四顆半星。
終于到我了，我的任務(wù)是拯救人質(zhì)，要用小水槍打倒人偶，救出小熊。我蒙上雙眼，頓時(shí)眼前一黑，摸不清東南西北，我慢慢摸索方向，總算是找到一個(gè)敵人，立馬把他打倒，此時(shí)我已摸清方位，但還是不敢輕易移動(dòng)，只能慢慢挪動(dòng)，到了人質(zhì)前，他們老大正在火力壓制我趁他休息時(shí)把他打倒了，就出了小熊，總評價(jià)，四顆星。
最終，我只獲得了第二名，下次再努力吧！
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 19
去年的暑假，我迎來了一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)——從海拔290米的農(nóng)舍登上海拔1100零六米的鐵匠山頂，全程約16公里。天哪！我今天要走16公里的山路，這對我來說無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。
我們懷著激動(dòng)的心情從農(nóng)舍出發(fā)了，我們先是走了約兩公里的水泥路，我覺得這山也不是太難爬。我剛想把這話說出來，水泥路就不見了，取而代之的是七扭八歪、凹凸不平的石子路。過了一會(huì)兒就是真正的山路了，我們翻過了一塊塊巖石，淌過了一條條小溪，一邊往山頂上沖，一邊等待著落后的.隊(duì)員。爬了好一會(huì)兒，我精疲力盡，氣喘吁吁有些隊(duì)員也體力不支，我問領(lǐng)隊(duì)：“現(xiàn)在海拔多高�。俊薄�784米�！卑�！我們才走了一半的路程！就這樣堅(jiān)持著，終于，在我的不懈努力之下，我登上了山頂。
我們有的站著，有的坐著，也吃了些東西。接著，我們就得下山了，但有兩條路，一條難走但快捷，一條好走，但要花費(fèi)第一條路線兩倍的時(shí)間。這時(shí)，天有不測風(fēng)云，原本晴朗的天氣竟然下起雨來，領(lǐng)隊(duì)毅然選擇了第一條路線，但快捷是要付出代價(jià)的，這條路上全是爛泥，幾乎是每走一步摔一跤，許多人則坐在地上直接滑下去，我們戲稱為“屁降”。我和爸爸手拉著手，一步一滑地堅(jiān)持到了山腳下，回到我們親愛的農(nóng)舍。我望著鞋子上裹著厚厚的一層“泥棉襖”，苦笑著說：“這鞋最起碼重了兩斤。”爸爸表示深有同感。
我們勝利了，我的挑戰(zhàn)成功了，我們登上鐵匠山頂了！
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 20
命運(yùn)對霍金十分殘酷．霍金１７歲時(shí)考入了牛津大學(xué)，可他２１歲時(shí)卻得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化，醫(yī)生說他只能活兩年半�？稍诿\(yùn)的面前，霍金沒有低頭，雖然四肢不行了，但他腦子卻很行，他的思維飛出地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終他成為了一個(gè)偉大的天體物理學(xué)家，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的`教授。
當(dāng)我讀到“在他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像退卻了，一個(gè)兩年半過去了，又幾個(gè)兩年半過去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著”時(shí)，我感到他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)已顯得無能為力，他用自已鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了命運(yùn)，用自已來告訴世人：“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的！”毛澤東主席曾說過：“人定勝天！”不正是這個(gè)道理嗎？
霍金面對挫折，顯得那般堅(jiān)強(qiáng)，不屑一顧，而我們有些人呢？遇到挫折只知退卻，不知去挑戰(zhàn)。乞丐是我們天天都會(huì)見到的，乞丐中的那些正值壯年的年輕人，他們只知在街上騙人、乞討，博得人們的同情，也不去嘗試找一份工作做。這些人與霍金相比較，難道不覺得無地自容嗎？只要試就有希望，不試就不會(huì)有希望了！
一個(gè)人，只要不怕困難，不怕失敗，那么，他就有資格向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并且最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。我們要學(xué)習(xí)霍金那種不怕困難，不怕失敗，敢干向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
正如詩人鄭燮贊美竹子一樣，竹子那“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，不正是霍金的精神？不正是我們所要的精神嗎？
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 21
挑戰(zhàn)無處不在。挑戰(zhàn)生活是每個(gè)生命體存活的必要前提。敢于挑戰(zhàn)，就是成功的前提;敢于挑戰(zhàn)，就是勝利的標(biāo)志;敢于挑戰(zhàn)，就是未來的美好。挑戰(zhàn)，一切事物都需要。
在高山之巔的石縫里，兩粒植物種子正睡著大覺。在這里沒有春夏秋冬四季的變化，有的只是偶爾的幾場雨來喚醒沉睡的種子。
這天，吹起了大風(fēng)，天暗了下來，好像要下雨了。一粒種子對另一粒種子說：“嘿，好像要下雨了，這正是我們發(fā)芽的機(jī)會(huì)。我們快點(diǎn)做準(zhǔn)備，沖破外殼吧!”另一粒種子說：“我們呆在這不是很好嗎?你看這么暖和，況且如果不下雨我們會(huì)死的，還有這巖石那么鋒利，會(huì)把我們的身體弄傷的，如果你要死，可別拉我做墊背，我還想多活幾天呢!”
于是，這粒種子只有自己發(fā)芽。不會(huì)兒，天下起了雨，這粒種子喝足了水然后猛地沖破了外殼，巖石把他柔嫩的'身體割得傷痕累累，但它仍沒放棄，努力的向上長著，長首……終于有一天在它的頭頂出現(xiàn)了一個(gè)花苞。幾天后，花開了，它頂著漂亮的花帽子，微笑地看著藍(lán)天，大聲喊道：“我挑戰(zhàn)，所以我成功!”而那粒種子呢?它還在睡著大覺呢，而且永遠(yuǎn)也醒不來了。
種子為了發(fā)芽而挑戰(zhàn)，鳥兒為了飛翔而挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)不一定會(huì)成功，但不挑戰(zhàn)就一定不會(huì)成功。我們?yōu)榱松疃魬?zhàn)，我們?yōu)榱藙倮魬?zhàn)，我們?yōu)榱颂魬?zhàn)而挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 22
為了準(zhǔn)備明天的環(huán)西湖跑，晚上我們一家人早早就休息了，養(yǎng)足精神，挑戰(zhàn)明天的長跑。
第二天，我們起了個(gè)大早，來到了西湖邊。天雖然還蒙蒙亮的，但東邊的天空已經(jīng)泛起層層魚白，滲透著一縷縷金絲，估計(jì)太陽快要升起來了。
早晨的西湖很美，湖水五光十色，瑰麗無比，一艘艘游船靜靜的停泊在湖岸邊，湖面上的有幾只野鴨在悠閑地游來游去，遠(yuǎn)處的山峰層巒疊嶂，倒映在西湖的水面上，與湖中茫茫一片的`荷葉交錯(cuò)著，就像詩中所說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，美不勝收。
我們做了跑步之前的準(zhǔn)備活動(dòng)，就開始跑步了。雖然我對環(huán)繞一圈西湖有十幾公里沒有概念，但是我知道憑我自己的能力是可以跑完的。
我們一家人沿著西湖邊，一邊聞著荷花的芬芳，一邊聆聽著鳥兒的語言，跑起步來像夏日的精靈一樣，輕松又愜意。就這樣跑啊跑，不知不覺的已經(jīng)跑了六七公里了，這時(shí)候我才感覺我的腳越來越酸，越來越痛，而且有點(diǎn)喘不過氣來，很想趕快找個(gè)地方休息一下。
這時(shí)候，爸爸媽媽給我加油打氣，告訴我終點(diǎn)就在前方，頓時(shí)我感覺渾身有一股力量，把我往前推。
我開始沖刺起來。腳步越發(fā)快了。
終于到了終點(diǎn)，我大口大口地喘著氣，大聲地對快要升起的太陽喊道：“啊——，我終于戰(zhàn)勝了自己，耶——!”
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 23
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，原本已經(jīng)在選拔中被OUT了的我，意外走了一次狗屎運(yùn)，居然得到了參加的機(jī)會(huì)。但得到的.項(xiàng)目對我來說異常艱難，要跑二百米！
在體育項(xiàng)目中我的跑步是最差的，雷卓軒帶我在跑道上做了模擬測試。五十七秒，我在內(nèi)道上跑就要五十七秒！何況比賽那天我是在更外側(cè)的五道上跑呢！
回到教室，王啟晨立刻來問我跑了幾秒，我說跑了四十多秒，王啟晨一臉驚訝地說：“四十多秒！四十多秒還比什么呀！”你想得獎(jiǎng)一定要在三十秒左右啊……”
那天晚上，我練了好久，因?yàn)楦籼炀褪沁\(yùn)動(dòng)會(huì)了。我心想：不管怎么說，臨時(shí)抱佛腳總比不抱強(qiáng)。明天只要不是倒數(shù)第一，我就知足了。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，馬上就要開跑了。我緊張地站在跑道上，雙腿都在發(fā)抖。我目視著跑道前方，看著跑道旁的班里同學(xué)為我加油，我更是壓力山大。發(fā)令槍一響，我小腿肌肉一緊，就立馬沖了出去……
但是我出起跑線時(shí)，還是小組最后一個(gè)，直到比賽結(jié)束。最終因?yàn)橛腥朔敢?guī)，我成了小組倒數(shù)第二。最終成績貼出來了，我居然在總成績里正數(shù)第八，而且居然只用了三十七秒，進(jìn)步了足足二十秒。
雖然我還是沒進(jìn)決賽，但是我對這個(gè)成績還是滿意的！這讓我知道困難永遠(yuǎn)是個(gè)欺軟怕硬的東西，對付他的最好辦法就是勇敢地面對他，前提是做好充足的準(zhǔn)備。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 24
成山的氣管啊，又密又多，讓人抓不到頭緒，理不清思路，更不知從何下手。
一個(gè)成功的隊(duì)伍必有一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)長，隊(duì)長一聲聲令人震顫的河?xùn)|獅吼中，隊(duì)員們像緊密迅速的螞蟻般快速組裝起龐大的`呼吸機(jī)。
但吹氣球的問題讓人頭疼。
“誰肺活量大，先替代他，他太累了�！苯叹氃谶h(yuǎn)處向我們喊道。
汗，似斷線的珠，從眉間流到鼻翼，似乎想探尋嘴下到底有什么，卻被上嘴唇無情地?fù)踝×恕?/p>
他看起來像一個(gè)茂騰騰的后生。
“教練，他是我們隊(duì)中肺活量最大的了。”隊(duì)長回應(yīng)道。
無奈下，他們開始了又一次的嘗試。
“我喊三、二、一，大家一起吹�！标�(duì)長雄渾的聲音急促的竄入因?yàn)槠v而變得麻木不已的耳朵里，卻像有提神的效果一般，那空洞的瞳仁瞬間變得堅(jiān)定，像是信念一般，閃爍著，燃燒著，等待著什么。
晴空萬里的天空更是巨大挑戰(zhàn)下的阻礙，腦中的混亂撕扯著高溫中不知方向的冷靜和理智。
“來吧，三、二、一，吹!”
“呼——”干扁的氣球被施了魔法一般，以肉眼可見的速度膨脹著，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，馬上了!
“呼——”聲音更大了，震天撼地如廣袤大地上中了一聲驚雷，沖破云霄。
“嘭!”
巨大的挑戰(zhàn)，在一聲爆響的歡頌中，隊(duì)員們露出久違的笑臉。他們汗流到露出的牙齒上，映出陽光的模樣。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 25
我記得小時(shí)候，父親經(jīng)常對我說：“不要害怕困難，勇往直前，追逐夢想�！边@句話深深地刻在了我的心中。從那時(shí)起，我明白了勇于挑戰(zhàn)的重要性。
人生充滿了挑戰(zhàn)，我們面臨著各種各樣的困難和障礙。但是，只有敢于面對挑戰(zhàn)，勇敢地邁出第一步，我們才能夠超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。無論是學(xué)業(yè)上的困難，職業(yè)規(guī)劃上的.挑戰(zhàn)，還是人際關(guān)系上的難題，都需要我們擁有勇氣去面對。
勇于挑戰(zhàn)不僅僅意味著面對外部的困難，更重要的是戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。我們常常因?yàn)楹ε率』虿淮_定而猶豫不決，錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)。然而，正是在挑戰(zhàn)中，我們才能夠不斷地成長和進(jìn)步。只有勇敢嘗試新事物，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力，不斷突破自己的界限。
正如那句名言所說：“水滴石穿，繩鋸木斷�！庇掠谔魬�(zhàn)的人永不言敗，他們始終保持著堅(jiān)持和努力的精神。即使遇到了失敗和困難，他們也不會(huì)退縮。相反，他們會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，并不斷調(diào)整自己的方向和策略，直到取得成功。
勇于挑戰(zhàn)的名言教導(dǎo)我們勇敢面對困難，追逐自己的夢想。它鼓勵(lì)我們不要害怕失敗，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。只有勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們才能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。無論前方道路多么坎坷，只要我們擁有勇氣，就能夠驅(qū)散黑暗，迎來美好的未來。
因此，讓我們借助這句名言的力量，勇于挑戰(zhàn)，不斷超越自己。無論在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是人生的各個(gè)方面，我們都應(yīng)該秉持著“勇往直前，追逐夢想”的信念，永不言敗，贏得自己的成功。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 26
生活就像一場勇敢者的游戲，膽大的進(jìn)來，膽小的出去，挑戰(zhàn)生活，就是挑戰(zhàn)勇敢者的游戲，挑戰(zhàn)自我的巔峰極限，創(chuàng)造那未知的世界。
行行出狀元。每行每業(yè)都有自己的領(lǐng)袖人物，可是，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，挑戰(zhàn)先例，挑戰(zhàn)自我。轟動(dòng)一時(shí)的超級女聲，曾經(jīng)圓了多少女生的唱歌夢，她們中，有十幾歲的小孩子，有在讀學(xué)生，有外國女生，也有高齡女生，也許她們的唱功并不是最好的，但她們都敢于挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己的發(fā)聲極限，贏得陣陣掌聲。
江蘇臺(tái)曾有一檔節(jié)目，叫《勇者勝》，很多人都去參加，就是為了挑戰(zhàn)自己。《勇者勝》里的節(jié)目都是極限挑戰(zhàn)，像不帶氧氣瓶游向海底10m再游上岸，諸如此類的極限挑戰(zhàn)，讓人很震憾。挑戰(zhàn)成功的人將會(huì)有一份很大獎(jiǎng)項(xiàng)，但是，最重要的不是拿獎(jiǎng)，而是挑戰(zhàn)飛躍極限的`自我，在重要的不是拿獎(jiǎng)，而是挑戰(zhàn)飛躍極限的自我，在生命的長河中閃亮光點(diǎn)，照亮自己。
洪戰(zhàn)輝從小撫養(yǎng)“妹妹”長大，還要照顧父親和弟弟，他拒絕社會(huì)的幫助，用稚嫩的肩膀挑起了這一切，他挑戰(zhàn)了自己。邰麗華是個(gè)不能說話的人，但她頑強(qiáng)不屈，為我們呈現(xiàn)了“千手觀音”的絕美舞蹈，讓人贊嘆不已，因?yàn)樗魬?zhàn)了自己……
在豐富多彩的人生畫卷上，挑戰(zhàn)就是你的畫筆，助你畫出絢麗斑斕的圖畫。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 27
一人五元在城市里過一個(gè)上午，要靠自己的雙手掙來午飯，城市生存挑戰(zhàn)開始。
早晨，我來到了南湖公園與大家集合。老師把我們分成三組，每組有隊(duì)長、副隊(duì)長、安全員、外交官和財(cái)務(wù)員。分好后老師又發(fā)給每隊(duì)一張任務(wù)單。單子剛一發(fā)下來我就和小組成員一起開始討論。我把我知道的都告訴大家，與大家一起合作完成任務(wù)。每當(dāng)完成一項(xiàng)任務(wù)后心里都很激動(dòng)，任務(wù)完成后就可以開始掙錢了。
我們組一起討論如何讓本錢變多，我提議買水在賣水，因?yàn)槭窍奶�。走在路上的人都�?yīng)該很渴，所以我認(rèn)為賣水更賺錢。也有別人提議去小店“打工”……最后我們以投票的方式選擇去小店“打工”。
我們?nèi)M來到了東方超市尋找工作。我走進(jìn)超市，來到一家店詢問了一位阿姨：“您好，我是新華小記者正在參加一個(gè)活動(dòng)——城市生存挑戰(zhàn)。要靠自己的雙手掙自己的飯錢您店里有什么我可以幫得上忙的嗎？”阿姨回應(yīng)我可以在這里打工。我跑到全組面前，告訴了大家這個(gè)好消息，我們整組在我的帶領(lǐng)下來到那家店，隊(duì)長留下了兩個(gè)能干的'人在這里打工。
我接著找這樣的店，讓隊(duì)員有工作。就這樣有4位成員有的工作。可還有四位怎么辦？我們只能上街再找找，走在大街上我看見了一位小記者拿錢買水給了環(huán)衛(wèi)工人。我覺得這位小記者是好樣的。
通過這次活動(dòng)我認(rèn)識到了掙錢不容易，爸爸媽媽每天辛苦工作掙錢，我們不能再亂花錢了。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 28
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每一個(gè)都是這舞臺(tái)上的比賽者。想要站到最后，就必須去迎接挑戰(zhàn)。
人生的舞臺(tái)，有風(fēng)雨陽光，有冰川大海，有鮮花掌聲……挑戰(zhàn)便是舞臺(tái)上的主題曲。當(dāng)風(fēng)雨與雷電降臨到你身邊，你在懼怕嗎？不，挺起你的胸，昂起你的頭，去戰(zhàn)勝它吧！風(fēng)帶著刺骨的.寒冷，雨打得人生病，雷震天的響著，電飛快的攛出白光……邁著艱難的步伐向前走，再慢也不停止，再累也不放棄！
“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”你呼喊，為勝利的曙光的來臨而呼喊！
停了，暴風(fēng)雨停了，烏云散去，陽光照亮大地�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后�！眲倮麑儆趫�(jiān)持挑戰(zhàn)的你。
路條條，水遙遙，還有很多等你去面對。冰川，大海，高山……忽然出現(xiàn)在你面前，你想逃避嗎？不，邁開你的步伐，握緊你的拳頭，去跨越它吧！手被荊棘劃出了口子，露出了血；腳也磨出了繭，嘴唇早已干裂……拳還緊握著，對，堅(jiān)持就是勝利！
冰川遇到熾熱的太陽就會(huì)融化，高山遇到愚公就會(huì)被搬移！
站在山頂，將你的拳伸過頭頂，高喊：“我看見你了——太陽！”
未來的日子里還有什么？你疑問。
我來回答你：挑戰(zhàn)的主題曲沒有結(jié)束，它的聲音越來越嘹亮！挑戰(zhàn)的終極目標(biāo)就是你自己！
無論何時(shí)都不要退縮，勇敢的去挑戰(zhàn)，你會(huì)聞到荊棘中開出的淡淡花香；你會(huì)聽到無比悅耳的掌聲！
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 29
今天，媽媽說要帶我和姐姐去一個(gè)神秘的地方，興奮得我們倆像小兔子一樣活蹦亂跳，真想快點(diǎn)到那個(gè)地方。
我們坐車來到森林�！鞍 蔽掖蠼幸宦�，里面一個(gè)個(gè)大型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目吸引了我和姐姐，讓我們不知不覺地進(jìn)入了“軍式基地”，那里有“雙人飛”，有“勇往直前”，有走“木板橋”，有“同心協(xié)力”，還有“自救”……看得我們眼花繚亂。
蠢蠢欲動(dòng)的我們先登上“勇往直前”。它是用很粗的繩做成的大網(wǎng)，差不多有十米高。我們像小螞蟻一樣吃力地往上爬，爬了一會(huì)兒，離地面越高，心就如懸在半空中，急得我只想哭。這時(shí)，媽媽、姐姐給我加油。我終于鼓足勇氣，登上了最頂端，感受到了成功的喜悅滋味。
最讓我心驚膽戰(zhàn)的是走“木板橋”，兩頭懸掛在空中，就是一個(gè)吊橋，而且沒有扶的東西。只見姐姐“嗖”的一下就跑了過去。木橋左右搖擺不停，我和媽媽手緊握著手，搖擺的橋、搖擺的心，就快把我們搖到水里了，讓我膽怯的心始終不能平靜下來。媽媽鼓勵(lì)我要有勇氣。經(jīng)過一次又一次，我終于克服了膽怯的.心理，戰(zhàn)勝了自我。
接下來，我輕松自如地完成了一個(gè)個(gè)剛才讓我害怕的運(yùn)動(dòng)。我恍然大悟，知道媽媽帶我來的原因。遇到困難，要勇敢堅(jiān)持不懈地去克服它。挑戰(zhàn)自我，成功是屬于我們每個(gè)勇敢去攀登的人。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 30
我天生就很懶惰，我爸也深知，他很擔(dān)心我以后改不掉這個(gè)壞毛病，決定帶我挑戰(zhàn)懶惰。
我興奮地說：“爸，你帶我去哪兒呀？”老爸神秘一笑：“待會(huì)你就知道了。”原來他帶我去爬山，我看著一座座高山，我背脊一陣陣發(fā)涼，老爸似乎看出了我的不安，安慰道：“沒關(guān)系，你掉不下來的，再說，我會(huì)跟你一起去挑戰(zhàn)的�！蔽覈@了一口氣，好吧，老爸為了讓我挑戰(zhàn)懶惰，真的是干什么都愿意。
我系上安全繩，頭戴鋼盔，手拿鐵鍬，全副武裝地出發(fā)了。開始，我的精神抖擻，把老爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。但爬了一會(huì)兒，我開始喘氣、出汗，腳步變小，但我還是堅(jiān)持往上爬。漸漸地，老爸追了上來，只見他氣息平緩，腳步平穩(wěn)，他說：“你怎么了？”“我好想睡覺，我挑戰(zhàn)不下去了�！崩习中χf：“其實(shí)我也有懶惰的習(xí)慣，但我第一次爬山就克服了哦！”我疑惑地說：“真的'嗎？說給我聽聽吧�！崩习终f：“事情是這樣的……”
不知不覺，我已經(jīng)爬上了山頂，老爸說：“你沒想到吧，你竟然挑戰(zhàn)成功了！”過了半天我才反應(yīng)過來，“我爬上山了！”我歡呼著，“我竟然挑戰(zhàn)成功了，哈哈哈……”
生活就像爬山，只要越過這幾座大山，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未有的感受�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，任何時(shí)候，我們都要挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 31
在我們的成長中，總會(huì)遇難到種種困難，但我們不能向它屈服，而應(yīng)該去勇敢地面對它，挑戰(zhàn)它。
記得我在幼兒園的時(shí)候，老師在選“六一”跳舞的人，老師問：“想跳舞的或?qū)W跳舞的人請舉手，”我把手慢慢地興舉了起來，但是又放了下來，老師看見了，對我說：“試一試吧！加油！”我聽了老師的話，我便有信心了，把手舉得高高的，老師把我的名字記了下來，第二天，我來到了舞蹈房，老師教工了我們幾個(gè)到作，有人腳不協(xié)調(diào)，有的人動(dòng)作太僵硬，找不到感覺，老師看見了我的姿態(tài)，對我搖搖頭說：“你回去吧！”從老師刪了我的那一刻起，我就下定決心，一定要把舞跳好，我到家就央求媽媽，送我去少年宮學(xué)舞蹈，媽媽無奈，只好送我去學(xué)舞蹈，我本來以為學(xué)舞并不難，只要做幾個(gè)動(dòng)作就行了，但我們每節(jié)課都要下腰，打側(cè)手翻，空翻……。下課了，我筋疲力盡的了，第二天，我就是全身疼痛。就這樣我一學(xué)就到了現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到了十級的`考級證書，就這樣，我又練功了一段時(shí)間，我可以登臺(tái)表演了，登臺(tái)表演時(shí)，我看見臺(tái)下一雙雙贊許的目光投向我，我就感覺到以前付出的辛苦都值得了，覺得自己就是一只高傲的天鵝，昂著頭，挺著胸，做出優(yōu)美的動(dòng)作，舞給我?guī)砜鞓�，也讓我懂得了做事不能半途而廢。
你們現(xiàn)在知道我為什么喜愛跳舞了吧！這就是我，愛挑戰(zhàn)，絕不會(huì)屈服的人！
挑戰(zhàn)的滋味五年級作文 32
去年寒假里的一天，天氣十分寒冷，伴著陣陣帶著一絲寒意的秋風(fēng)，我來到了班，參加一元城市大挑戰(zhàn)活動(dòng)。總的來說，就是給你一元錢，讓你在偌大的沁陽城市生存一天，包括三餐，也不準(zhǔn)帶食物，只能帶些自己的舊物，靠自已去推銷掉，一個(gè)組6人，分4組，看誰的'積分多，三餐也是兌錢吃的。
按照指定要求，我們來到玫瑰城，準(zhǔn)備完成第一個(gè)任務(wù)——愛的抱抱�？蛇@么冷的天，連個(gè)螞蟻都找不到，談什么找人呀！正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一絲希望在我心中燃燒，一個(gè)中年人大叔緩緩走來，我迅速跑過去，可隊(duì)友也不甘示弱。向湍急的河水像中年大叔涌去，跑到跟前卻像啞巴似的一聲不吭，經(jīng)過一系列心里斗爭后，我最先開口介紹了來意，第一個(gè)完成了任務(wù)，16分，終于，心中的第一塊石頭落地了，接著，隊(duì)友也相繼完成。
然后便到了自由售賣環(huán)節(jié)，范圍是步行街玫瑰城，永輝超市和焦百超市附近，可是這天哪來的人呀！苦苦等了半天也沒人，等的人疲憊力盡的，我們只好坐在椅子上休息。
蕭瑟的秋風(fēng)，枯黃的樹葉，此情此景，正如我們幾個(gè)人的心情。過了一會(huì)兒，黃隊(duì)長也來到了，我們就開始互賣無買，最終，我獲得了人生第一筆財(cái)富，隊(duì)友收獲也不小。
中午，我們來到拉面館買了三碗拉面，兩人一碗，經(jīng)過這番折騰，我品嘗到了今天拉面別樣的味道……
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